第一篇：【貴州師范大學(xué)專業(yè)】貴州師范大學(xué)招生網(wǎng)站-貴州師范大學(xué)分?jǐn)?shù)線

高考派—高考志愿填報(bào)專家

【貴州師范大學(xué)專業(yè)】貴州師范大學(xué)招生網(wǎng)站-貴州師范大學(xué)分?jǐn)?shù)線

為進(jìn)一步貫徹“依法治招”，實(shí)施“陽光招生”，做好學(xué)校2014年招生工作，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、貴州省教育廳的有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定

本章程。第一條 學(xué)校概況 辦學(xué)性質(zhì)：公辦

學(xué)校代碼：10663 辦學(xué)層次：研究生、本科、高職（?？疲┺k學(xué)類型：普通高等教育 學(xué)校地址：寶山校區(qū)—貴州省貴陽市云巖區(qū)寶山北路116號(hào) 白云校區(qū)—貴州省貴陽市白云區(qū)白云北路397號(hào) 花溪校區(qū)—貴州省貴陽市花溪區(qū)花溪大學(xué)城貴州師范大學(xué)第二條 招生計(jì)劃 我校2014年分專業(yè)計(jì)劃詳見各?。ㄊ?、區(qū)）招生部門公布的招生計(jì)劃。另招少數(shù)民族預(yù)科生150人。第三條 錄取規(guī)則

1、錄取原則（藝術(shù)類見特殊專業(yè)錄取要求）：我校調(diào)閱考生檔案比例一般控制在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)，以考生當(dāng)年普通高考成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，本著公平、公正、公開的原則，對(duì)考生的德、智、體等方面進(jìn)行綜合衡量，擇優(yōu)錄取。在總分相同的情況下，去除政策加分后錄取總分高的考生；若去除政策加分后總分仍然相同，則優(yōu)先錄取相關(guān)科目成績(jī)高的考生，錄取順序如下（按序號(hào)順序比較，錄取①成績(jī)高的考生，若①成績(jī)相同錄?、诔煽?jī)高的考生，以此類推）：外語專業(yè)相關(guān)科目：①外語、②語文、③綜合；文史類相關(guān)科目：①語文、②外語、③綜合；理工類相關(guān)科目：①數(shù)學(xué)、②語文、③綜合。

2、錄取志愿順序：我校優(yōu)先錄取第一志愿（第一次平行投檔）考生，若第一志愿（第一次平行投檔）考生人數(shù)不足時(shí)，接收非第一志愿（征集志愿）考生。我校對(duì)非第一志愿考生無分?jǐn)?shù)級(jí)差要求。江蘇省考生進(jìn)檔后的排序規(guī)則為先分?jǐn)?shù)后等級(jí)。

3、專業(yè)安排及退檔：本科實(shí)行“專業(yè)清”原則，即高考派—高考志愿填報(bào)專家

優(yōu)先滿足考生的專業(yè)志愿，按考生填報(bào)的專業(yè)志愿順序和我校各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)從高分到低分錄取；考生所填專業(yè)志愿都無法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑的，則根據(jù)考生成績(jī)從高分到低分在我校未錄滿專業(yè)內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄取，若不服從專業(yè)調(diào)劑的，則作退檔處理。我校對(duì)專業(yè)安排無分?jǐn)?shù)級(jí)差要求。少數(shù)民族預(yù)科不分專業(yè)，按文史、理工兩大類錄取，一年后按我校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行專業(yè)分流后進(jìn)入大一學(xué)習(xí)。

4、特殊專業(yè)錄取要求：（1）報(bào)考外語類各專業(yè)的考生必須有外語口試成績(jī)。英語專業(yè)要求英語單科成績(jī)?cè)?0%以上，口試成績(jī)?cè)?5%以上。日語專業(yè)要求外語單科成績(jī)?cè)?0%以上。英語（旅游英語）專業(yè)要求英語單科成績(jī)?cè)?0%以上。（2）藝術(shù)類專業(yè)在各省招生辦公室（考試院、考試中心）投檔范圍內(nèi)（我校調(diào)閱考生檔案比例一般控制在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)），各專業(yè)按專業(yè)成績(jī)從高分到低分進(jìn)行錄取。分方向的專業(yè)按方向的專業(yè)成績(jī)從高分到低分進(jìn)行錄取。若專業(yè)成績(jī)相同，錄取文化成績(jī)總分高的考生；若文化成績(jī)總分仍然相同，去除政策加分后錄取文化成績(jī)總分高的考生；若去除政策加分后文化成績(jī)總分仍然相同，則優(yōu)先錄取相關(guān)科目成績(jī)高的考生，錄取順序如下（按序號(hào)順序比較，錄?、俪煽?jī)高的考生，若①成績(jī)相同錄?、诔煽?jī)高的考生，以此類推）：①語文、②外語、③綜合。音樂表演專業(yè)聲樂方向要求男生身高170CM以上，女生身高160CM以上。（3）體育類專業(yè)男女生比例：男生為70%、女生為30%（省外不限），男生身高168CM以上、女生身高158CM以上，錄取時(shí)按照“高考文化成績(jī)÷2+體育專業(yè)術(shù)科成績(jī)”產(chǎn)生的綜合成績(jī)，從高分到低分錄取考生（有特殊要求的省除外），若綜合成績(jī)相同，優(yōu)先錄取專業(yè)術(shù)科成績(jī)高的考生。（4）旅游管理類（含旅游管理、導(dǎo)游方向、飯店管理方向）、英語（旅游英語）、文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)要求五官端正、肢體無殘疾。（5）高水平運(yùn)動(dòng)員錄?。簢乙患?jí)運(yùn)動(dòng)員按照規(guī)定單獨(dú)錄??；國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員取得我校組織的體育專項(xiàng)測(cè)試合格證，按照文化上線專業(yè)測(cè)試成績(jī)排序，擇優(yōu)錄取。（6）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)，根據(jù)各專項(xiàng)合格人數(shù)以及辦學(xué)的需要，按比例劃分各專項(xiàng)招生計(jì)劃數(shù)?？忌幕煽?jī)達(dá)到我校確定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，專項(xiàng)考試經(jīng)專家認(rèn)定合格，分專項(xiàng)按文化（30%）和高考派—高考志愿填報(bào)專家

專業(yè)成績(jī)（70%）的綜合分由高到低擇優(yōu)錄取。（7）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)要求數(shù)學(xué)單科成績(jī)50%以上。

5、按類招生的專業(yè)，一律按類填報(bào)志愿和錄取，按類發(fā)放錄取通知書，學(xué)生進(jìn)校后按我校專業(yè)分流原則進(jìn)行分流。

6、我校2014年招收部分免費(fèi)師范專業(yè)定向就業(yè)學(xué)生，學(xué)生必須與定向就業(yè)單位簽訂本科畢業(yè)后的定向就業(yè)協(xié)議，否則不予錄取。

7、我校2014年招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃考生，錄取工作安排在本科第二批前進(jìn)行。

8、我校2014年招收貧困地區(qū)定向?qū)ｍ?xiàng)計(jì)劃考生，錄取工作安排在本科第一批前進(jìn)行。其中部分計(jì)劃為望謨縣定向就業(yè)，考生必須與望謨縣人力資源和社會(huì)保障局簽訂協(xié)議，否則不予錄取。

9、外語語種要求：我校英語、英語（旅游英語）、旅游管理（3+1培養(yǎng)模式）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（3+1培養(yǎng)模式）、旅游管理（國際通識(shí)教育課程）、市場(chǎng)營(yíng)銷（國際通識(shí)教育課程）專業(yè)要求外語為英語，其他專業(yè)不限外語語種，入學(xué)后公共外語只開設(shè)英語。第四條 聯(lián)合培養(yǎng) 根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好對(duì)口支援高校聯(lián)合培養(yǎng)本科生等相關(guān)工作的通知》（教高廳〔2010〕3號(hào)）文件精神，我校今年繼續(xù)與廈門大學(xué)（我校對(duì)口支援學(xué)校）聯(lián)合培養(yǎng)部分專業(yè)部分本科學(xué)生，畢業(yè)證書和學(xué)位證書由我校頒發(fā)，注明兩校聯(lián)合培養(yǎng)，廈門大學(xué)附加印章予以認(rèn)可。第五條 身體健康要求 按教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

第六條 收費(fèi)及標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格按照貴州省有關(guān)部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。第七條 獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金政策 貴州師范大學(xué)設(shè)有下列各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金：國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)捐資設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金（如華藏獎(jiǎng)學(xué)金、鄧廷琮教育基金等），建立以助學(xué)貸款為主的獎(jiǎng)、貸、勤、減、免、補(bǔ)資助體系。第八條 組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立由校長(zhǎng)和校內(nèi)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校的本科招生工作。招生與就業(yè)指導(dǎo)處為學(xué)校招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，下設(shè)招生辦公室。學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察部門對(duì)學(xué)校招生工作高考派—高考志愿填報(bào)專家

全過程進(jìn)行監(jiān)督。第九條 畢業(yè)與學(xué)位 貴州師范大學(xué)錄取的本科生按我校學(xué)分制管理規(guī)定修完該專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，達(dá)到學(xué)校規(guī)定學(xué)分和教學(xué)要求的，發(fā)給國家承認(rèn)學(xué)歷、經(jīng)教育部學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)的貴州師范大學(xué)畢業(yè)證書，并以此具印，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位證書。第十條 復(fù)查 新生入學(xué)三個(gè)月內(nèi)，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行全面復(fù)查，復(fù)查不合格者，學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定予以處理，直至取消入學(xué)資格。第十一條 本章程由招生與就業(yè)指導(dǎo)處負(fù)責(zé)解釋。第十二條 咨詢及聯(lián)系方式咨詢電話：0851-6701855

6701964 監(jiān)督電話：0851-6702772 地 址：貴州省貴陽市寶山北路116號(hào) 郵 編：550001

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第二篇：貴州師范大學(xué)國學(xué)社2011

貴州師范大學(xué)國學(xué)社2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，貴州師范大學(xué)國學(xué)社2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃?！睘榱死^續(xù)更好地踐行本社團(tuán)“涵養(yǎng)性情，變化氣質(zhì)；傳承文化，弘揚(yáng)國藝；以道會(huì)友，以友輔仁；明習(xí)禮儀，抵制低俗；知行合一，圓成生命”之宗旨，我社將繼續(xù)開展經(jīng)典研讀、“名家講堂”、實(shí)踐參訪等豐富多彩的活動(dòng)?，F(xiàn)將本社團(tuán)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、精讀經(jīng)典與泛讀經(jīng)典相結(jié)合。

堅(jiān)持每周精讀《論語》，讀書時(shí)間改為每周六上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)半；每雙周周五下午新增泛讀經(jīng)典，主要研讀近代著名學(xué)者對(duì)經(jīng)典的通俗性概論、品讀往圣先賢人物傳記、觀看國學(xué)方面的紀(jì)錄片或影片等；

二、經(jīng)典晨讀。

依然堅(jiān)持每天早上6：50-7：30在晨鐘廣場(chǎng)的經(jīng)典晨讀，晨讀內(nèi)容為《論語》、《禮記》中的《大學(xué)》、《曲禮》、《學(xué)記》等篇目。

三、沿襲“名家講堂”活動(dòng)，將其更深更廣地做下去，注重邀請(qǐng)名家。

推舉本社團(tuán)成員積極采訪本校退休老教授、市內(nèi)外、省內(nèi)外乃至全國著名的專家、學(xué)者、文化名人等，注意錄音及文字記錄和整理，并適時(shí)邀請(qǐng)他們給社團(tuán)做講座或讀書指導(dǎo)。每學(xué)期預(yù)計(jì)舉辦三至四期的系列講座，并在新學(xué)期招募志愿者進(jìn)行分工管理，各盡其職。也可組織本社團(tuán)成員去其他學(xué)校、書院或單位聆聽講座，工作計(jì)劃《貴州師范大學(xué)國學(xué)社2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》。

四、增加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

參訪書院、文廟、道觀、寺廟及文物古跡，條件成熟時(shí)，寒暑假可以組織骨干成員出游活動(dòng)，讓社團(tuán)成員開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)、陶怡性情。

五、著手搭建更為寬廣的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。

我們將開通本社的新浪博客、公共郵箱并創(chuàng)辦社刊，打造一個(gè)成員分享讀書心得、展示生命成長(zhǎng)軌跡的平臺(tái)。社刊初創(chuàng)時(shí)，計(jì)劃一學(xué)期辦1-2期，條件成熟之后再增加期數(shù)。社員定期撰寫經(jīng)典學(xué)習(xí)心得，積極響應(yīng)學(xué)校相關(guān)刊物的征稿并主動(dòng)投稿，如《研究生學(xué)報(bào)》、《師大青年》、校報(bào)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社團(tuán)ING等，優(yōu)秀的文章可以社團(tuán)名義向省市一級(jí)的報(bào)刊雜志推薦，以更好地?cái)U(kuò)大國學(xué)社的影響力和知名度，并吸引更多的國學(xué)愛好者、知名人士的青睞，同時(shí)記錄國學(xué)社的歷史，重點(diǎn)記錄對(duì)社團(tuán)發(fā)展有影響力的重大事件、人物等。

六、與校內(nèi)外相關(guān)社團(tuán)建立并保持良好聯(lián)系。

首先，積極配合學(xué)校社聯(lián)工作、參與兄弟社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)重大場(chǎng)合如社長(zhǎng)換屆等邀請(qǐng)友好社團(tuán)負(fù)責(zé)人觀禮，如《師大青年》編輯部、漢韻社、紅樓社、飛翔文學(xué)社、書法協(xié)會(huì)等。

其次，主動(dòng)與貴州乃至外地國學(xué)類社團(tuán)建立聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，適時(shí)派員交流乃至一起組織活動(dòng)。如與北大國學(xué)社、清華大學(xué)西麓學(xué)社、北師大輔仁學(xué)會(huì)、云南師大國學(xué)社等負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系并建立友好關(guān)系，交流辦社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。

再次，與有品位、值得信賴的書店、文化公司及文化用品店等建立聯(lián)系，條件成熟時(shí)可與之聯(lián)合開展沙龍。

以上為本社團(tuán)在2011-2012學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃。我們將始終以飽滿的熱情、不懈的努力全面開展新學(xué)期的各項(xiàng)工作，為弘傳中國傳統(tǒng)文化，也為繁榮校園文化、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。

貴州師范大學(xué)國學(xué)社

2011年6月22日

第三篇：貴州師范大學(xué)文學(xué)院

貴州師范大學(xué)文學(xué)院

09級(jí) 漢語言文學(xué)教育

淺談寫字教學(xué)的價(jià)值與功能

張仲貴

內(nèi)容摘要：

電腦打字和多媒體教學(xué)被廣泛使用，漢字的書寫在教學(xué)中被逐漸冷落。筆者就自己對(duì)小學(xué)寫字教學(xué)的價(jià)值與功能的理解，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，與同行交流。

關(guān)鍵詞：

寫字教學(xué) 價(jià)值 功能

在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）要求加強(qiáng)寫字教學(xué)?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）中已明確提出了這個(gè)要求：“義務(wù)教育階段的語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué)?！边@一系列的綱領(lǐng)性文件的頒布使我們不得不思考這樣一個(gè)問題：中小學(xué)教學(xué)為什么如此強(qiáng)調(diào)寫字教學(xué)？寫字教學(xué)在實(shí)際教學(xué)中的地位為什么總得不到充分體現(xiàn)？怎樣才能按照素質(zhì)教育的要求，實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)寫字的要求呢？這就需要我們從新的視角對(duì)寫字教學(xué)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。因此，正確理解寫字教學(xué)的價(jià)值與功能，對(duì)于每一位義務(wù)教育階段的語文教師來說，很有必要。由于對(duì)寫字的意義和價(jià)值缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)，多數(shù)教師把寫字的過程簡(jiǎn)單地等同于掌握寫字技能的過程，這種只看到寫字的工具性價(jià)值的認(rèn)識(shí)帶來的兩種結(jié)果：一是為了技能的形成而反復(fù)訓(xùn)練，罰寫成了懲罰學(xué)生的一種重要手段，學(xué)生根本就沒有時(shí)間來練習(xí)寫字，認(rèn)認(rèn)真真寫好字，于是只圖完成任務(wù)，字就越寫越亂；二是觀念上的忽視。不少學(xué)校老師認(rèn)為教學(xué)水平主要體現(xiàn)在學(xué)生成績(jī)上，學(xué)生寫字好壞與成績(jī)、升學(xué)無關(guān)，占用課時(shí)練習(xí)寫不值得，于是，寫字教學(xué)成了被遺忘的角落；三是信息技術(shù)普及。現(xiàn)在的小孩子大都喜歡使用電腦輸入法，快捷簡(jiǎn)便，電腦打字和多媒體教學(xué)代替了寫字和教師的板書。校園里的墻壁上，幾乎找不到手寫的內(nèi)容，學(xué)生更沒機(jī)會(huì)親眼目睹教師示范寫字的運(yùn)筆技巧。電腦打字完全或幾乎代替了教師的手工勞動(dòng)，導(dǎo)致了教師不重視寫字教學(xué)，學(xué)生家長(zhǎng)也是如此。

傳統(tǒng)的寫字教學(xué)，都是由教師向?qū)W生傳授，讓學(xué)生機(jī)械地反復(fù)練習(xí)。如指導(dǎo)某字的寫法，讓學(xué)生寫上三遍或五遍，只要寫對(duì)就行，至于是否工整，美觀，不作具體的指導(dǎo)，也不告訴學(xué)生怎樣才能把字寫規(guī)范，為什么必須要這樣寫？學(xué)生則懵懂不知?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)任何知識(shí)都是一個(gè)自我建構(gòu)的過程。也就是說，學(xué)生獲得的任何知識(shí)，都是他們自主地、能動(dòng)地、生成建構(gòu)的，而不是外部力量塑造而成的。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，教師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用田字格安排筆畫，按照漢字筆順去寫，引導(dǎo)學(xué)生注意筆畫之間的呼應(yīng)、避讓，讓學(xué)生進(jìn)行自我體驗(yàn)，從而獲得寫字的有關(guān)知識(shí)與技能、情感與態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫字的積極性、主動(dòng)性，如臨帖，就要先學(xué)生自已仔細(xì)觀察、揣摩，對(duì)每個(gè)漢字有一個(gè)整體的印象再學(xué)著動(dòng)筆臨摹。然后再將自己臨寫的字體與范字一一對(duì)照進(jìn)行比較，找出哪一筆臨寫得好，哪筆臨寫得不好，然后再臨寫第二遍，第三遍，直到滿意為正，正是學(xué)生的逐一對(duì)照，學(xué)生就知道了某字該怎么寫，不該怎么寫，要注意些什么問題。久而久之，一旦他們對(duì)漢字的形體美有所感悟，就能對(duì)寫字發(fā)生濃厚的興趣，樂此不疲，越寫越好。如，寫“月”字，作為偏旁時(shí)第一筆是“撇”而在寫“青”字時(shí)，為什么“月“字第一筆一定要變成“豎”？不變行不行？教師可以先板書一個(gè)“青”字，讓學(xué)生觀察這個(gè)字好看不好看，怎么寫才好看，這樣學(xué)生就能體驗(yàn)到“月”字作為偏旁必須變形，否則兩個(gè)部分并肩而立，互不相讓，字就顯得很寬、很散，沒有整體感，不好看。舉一反三，學(xué)生也能悟出漢字的形體美，其實(shí)，寫字除了具有工具性價(jià)值外，還有它存在和發(fā)展的人文價(jià)值。漢字有其特殊的構(gòu)字特點(diǎn)，如果在寫字中融入個(gè)人的風(fēng)格，那將會(huì)是一種藝術(shù)，當(dāng)這種藝術(shù)被最完美地表達(dá)在寫字中，就是書法。“教育心理學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)新取得的進(jìn)展表明，書法的教學(xué)方法可以進(jìn)一步適應(yīng)兒童的潛能。”①由于教師認(rèn)識(shí)上的缺乏，造成寫字和民族文字繼承發(fā)展的隔離。我曾讀到這樣一條新聞:不足百字的申請(qǐng)書竟然錯(cuò)了5處,這種事情發(fā)生在一名大三學(xué)生身上。如果不是權(quán)威媒體報(bào)道出來,恐怕有不少人難以相信。毫無疑問,這是一件很丟人現(xiàn)眼的事兒。盡管如此,但類似現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生。

要寫好字,不僅是一種“門面學(xué)問”,還會(huì)增加“第一好感”和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。是一種自身價(jià)值的體現(xiàn)。在去年12月30日，有這樣一則報(bào)道:一名東南大學(xué)研究生去地某高中應(yīng)聘英語老師,竟然因?yàn)樽謱懙貌缓卯?dāng)場(chǎng)被拒絕。記者還在一些學(xué)校招聘新教師現(xiàn)場(chǎng)了解到,中國書法成為很多學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)禮儀的重要手段,也成了選聘教師的重要標(biāo)準(zhǔn)。由此看來，寫好漢字對(duì)于孩子們來說，確實(shí)是非常重要的。因此，了解寫字教學(xué)的功能，尤其重要。

首先，寫字是傳承文化的一條有效途徑。它本身就是一種文化，讓學(xué)生學(xué)漢字，是接受民族文化的熏陶，語言文字是文化的重要組成部分，是一個(gè)民族心理積淀的成果。所以，寫字的過程不僅是為了書面交流，同時(shí)是體會(huì)和認(rèn)識(shí)民族文化的過程，在這一過程中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛和對(duì)中華民族文化的理解。這就是大綱要求加強(qiáng)寫字教學(xué)的重大意義和目的。

其次，寫字有利于非智力因素的培養(yǎng)。寫字可以使人細(xì)心。寫字是一項(xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng)。學(xué)生要把字寫好，就得全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，揣摩筆畫的呼應(yīng)、避讓、穿插，并需要做到心到、眼到、手到，才能準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重徐疾。這樣久而久之，就能潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。郭沫若指出：“培養(yǎng)小學(xué)生寫好字，不一定人人都成書法家，總得把字寫得合符規(guī)格，比較端莊、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，善于體貼人?！遍L(zhǎng)期堅(jiān)持正確的練字方法，可改掉草草了事、粗枝大葉、獨(dú)斷專橫的毛病。我們不是在抓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣嗎？我看寫字教學(xué)也是一個(gè)很不錯(cuò)的載體。

另外，寫字還能發(fā)展學(xué)生的思維能力。在寫字教育中，教師應(yīng)充分利用教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、推敲、領(lǐng)會(huì)，在分析中理解、在運(yùn)用中掌握，逐步提高自已的漢字書寫技巧，并且從小養(yǎng)成善于比較、分析的習(xí)慣，個(gè)性思維得到發(fā)展，提高書寫水平的能力。例如，在教學(xué)上下結(jié)構(gòu)的字時(shí)，教師沒有講解在書寫時(shí)要上下對(duì)正這一規(guī)律，而是出示學(xué)生書寫時(shí)上下不正的病字，讓學(xué)生通過認(rèn)真的觀察、同范字進(jìn)行比較、分析不同點(diǎn)的原因在哪里，讓學(xué)生在分析中悟出寫上下結(jié)構(gòu)的字必須上下對(duì)正這一規(guī)律，收到了較好的教學(xué)效果。再如教學(xué)“斑”字時(shí)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生比較、分析左右兩個(gè)“王”字的不同寫法，讓學(xué)生明白左邊的“王”作為偏旁要寫得窄一些，斜一些，特別是最后一橫變成了提，這樣巧作避讓有呼應(yīng)。而右邊的“王”則要寫得寬一些平一些，從而使字處于“平衡”狀態(tài)。這樣的比較使學(xué)生眼中的字變成了心中的字，寫起來得心應(yīng)手，大大提高了學(xué)生的思維能力

寫字可陶冶情操，培養(yǎng)審美能力。與其他任何一種文字的書寫相比較，漢字的書寫無疑是具有最多的講究，因而也是最需花費(fèi)心智的一種活動(dòng)②。語文課標(biāo)在表述識(shí)字寫字的目標(biāo)時(shí)提出：要讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。并能初步感受漢字的形體美。”可鑒。課標(biāo)不僅注重識(shí)字寫字的知識(shí)、技能，更注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的書寫習(xí)慣和對(duì)漢字的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感，培養(yǎng)健康高雅的審美意識(shí)，記得教育家孫曉云曾說過：孩子是因?yàn)槌晒α瞬排θプ?。寫字和閱讀一樣，都是為了讓孩子學(xué)好祖國的優(yōu)秀文化，接受語文的熏陶，都是為了提高孩子的語文素養(yǎng)，為他們的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)服務(wù)。我想，讓學(xué)生成為讀書寫字的主人。站在講臺(tái)上每一位語文教師都要正視寫字教學(xué)的價(jià)值和功能，才能使小學(xué)的寫字教學(xué)生動(dòng)而有效，同時(shí)對(duì)提高我們的教學(xué)質(zhì)量不無好處。

參考文獻(xiàn)：

①鄭國民.小學(xué)識(shí)字與寫字教學(xué)改革的基本理念.學(xué)科教育.2002（11）.9 ②劉志基.漢字文化綜論.南京：廣西教育出版社1996.137

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第一章 總 則第一條 根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關(guān)法律和教育部有關(guān)規(guī)定，為更好地貫徹教育部“依法治招”的要求，規(guī)范學(xué)校全日制普通本科招生工作（以下簡(jiǎn)稱“招生工作”），保證招生工作的順利進(jìn)行，特制定本章程。第二條 學(xué)校的校名為華中師范大學(xué)（國際代碼10511），英文為Central China Normal University。注冊(cè)地址：湖北省武漢市洪山區(qū)珞喻路152號(hào)，郵政編碼：430079。第三條 學(xué)校為國家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，國家“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)項(xiàng)目”建設(shè)高校，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)并設(shè)有博士后流動(dòng)站。學(xué)校創(chuàng)辦于1903年，是一所具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的百年高等學(xué)府。第四條 學(xué)校本科招生的主要類別為：普通高考生（含藝術(shù)和體育類考生）、自主選拔錄取考生、保送生、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、華僑、港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生、少數(shù)民族預(yù)科生、內(nèi)地西藏班學(xué)生和內(nèi)地新疆班學(xué)生。第五條 學(xué)校招生工作堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，擇優(yōu)錄取。第二章 組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)第六條 學(xué)校成立由校長(zhǎng)任主任的本科招生委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校本科招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。第七條 招生委員會(huì)下設(shè)辦公室，名稱為華中師范大學(xué)招生辦公室，為常設(shè)機(jī)構(gòu)，掛靠學(xué)生工作部（處）。在學(xué)校本科招生委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)國家教育部招生工作有關(guān)規(guī)定的貫徹執(zhí)行和學(xué)校招生工作的組織實(shí)施。第八條 招生辦公室根據(jù)招生工作的實(shí)際需要，在全校教師和干部中挑選工作人員參與學(xué)校招生宣傳、錄取工作。學(xué)校不委托任何中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人私自從事招生工作。第九條 學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校招生全過程進(jìn)行監(jiān)督。第三章招生計(jì)劃第十條 學(xué)校依據(jù)國家的有關(guān)招生工作規(guī)定，按照優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)、促進(jìn)區(qū)域均衡的原則，統(tǒng)籌考慮各省（區(qū)、市）應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生人數(shù)及各?。▍^(qū)、市）考生占全國報(bào)名總量的比例、生源質(zhì)量等因素，結(jié)合近年來各地畢業(yè)生就業(yè)情況及需求，科學(xué)、合理地編制本招生來源計(jì)劃。第十一條 學(xué)校根據(jù)在各?。▍^(qū)、市）的招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況，確定調(diào)檔數(shù)量和調(diào)檔分高考派—高考志愿填報(bào)專家

數(shù)線。錄取時(shí)，我校將根據(jù)生源狀況在相應(yīng)省（區(qū)、市）適量調(diào)整招生計(jì)劃。第四章入學(xué)考試第十二條 我校是教育部指定自主招生選拔錄取試點(diǎn)高校之一，考生須申請(qǐng)參加我校自主選拔錄取的考核并測(cè)試合格才能享受相關(guān)政策，具體以當(dāng)年招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。第十三條 報(bào)考我校保送生的考生必須參加我校組織的考試；報(bào)考運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的考生必須參加由我校按國家體育總局規(guī)定組織的專業(yè)考試和文化考試；報(bào)考我校其他專業(yè)的考生均須參加全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試。第十四條 在參加全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試之前，學(xué)校先行組織對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考生的專業(yè)測(cè)試，具體安排以學(xué)校當(dāng)年招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)。第十五條 藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員除必須符合有關(guān)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）錄取規(guī)定外，還必須參加學(xué)校組織的或?qū)W校指定的面試（考核）或?qū)ｍ?xiàng)水平測(cè)試。第五章 錄取規(guī)則第十六條 省級(jí)高招辦按我校在當(dāng)?shù)氐恼猩?jì)劃數(shù)和投檔比例將第一志愿報(bào)考我校的生源從高分到低分（含省級(jí)加分）進(jìn)行投檔。具體的投檔比例根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）實(shí)際生源情況確定，原則上投檔比例不超過120%；第十七條 對(duì)享受教育部和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育主管部門規(guī)定的政策性加分投檔的考生，我校承認(rèn)考生其中最高一項(xiàng)加分，且最高不超過20分。投檔后，我校按照考生投檔特征分順序進(jìn)行錄退。在考生等效基準(zhǔn)分相同情況下，優(yōu)先錄取沒有政策性加分的考生或與報(bào)考專業(yè)相關(guān)科目分?jǐn)?shù)高的考生。實(shí)行“新課程改革”的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），在考生等效基準(zhǔn)分相同情況下，重點(diǎn)參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)。第十八條 學(xué)校錄取的考生原則上應(yīng)填報(bào)有我校志愿，我校優(yōu)先錄取第一志愿考生。對(duì)于一志愿生源不足時(shí)，在剩余專業(yè)中錄取非第一志愿報(bào)考我校的考生。在考生的專業(yè)安排上，實(shí)行專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差的方式進(jìn)行錄取，原則上為2、1、1?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時(shí)，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績(jī)調(diào)劑到其他專業(yè)錄?。蝗舨环膶I(yè)調(diào)劑，作退檔處理。第十九條 對(duì)于有學(xué)校選考科目的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），除省級(jí)招辦有明確規(guī)定的以外，我校原則上以考生必考科目加我校選考科目的總分排序從高分到低分錄取，同等分?jǐn)?shù)條件下，選考科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取。在我校選考科目線上考生不足時(shí)，可考慮錄取兼考科目的考生。另高考派—高考志愿填報(bào)專家

我校在江蘇省招生要求考生選測(cè)科目等級(jí)要求為A、B，必測(cè)為4C及以上且技術(shù)科目合格。理工類專業(yè)錄取選測(cè)物理的考生，文史類專業(yè)錄取選測(cè)歷史的考生，在專業(yè)安排時(shí)按照先分?jǐn)?shù)后等級(jí)的方法排序，如果分?jǐn)?shù)和等級(jí)均相同，則參考考生的選測(cè)科目成績(jī)進(jìn)行專業(yè)安排。第二十條 外國語言文學(xué)類各專業(yè)只招收本語種和英語語種考生。其他專業(yè)原則上只招收英語、日語、俄語、法語、朝鮮語語種的考生。報(bào)考外語類專業(yè)的考生的外語單科成績(jī)有一定的分?jǐn)?shù)要求，英語專業(yè)（師范）和翻譯專業(yè)（英語方向）原則上要求英語單科成績(jī)達(dá)到120分以上（總分為原始分150分），是否參加口語測(cè)試以考生所在省招生主管部門相關(guān)文件規(guī)定為準(zhǔn)。第二十一條 對(duì)考生身體健康狀況的要求執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)規(guī)定。第二十二條 藝術(shù)類專業(yè)考生須達(dá)到我校專業(yè)測(cè)試合格線。對(duì)于美術(shù)類考生，在一志愿報(bào)考我校，文化成績(jī)達(dá)到所在省規(guī)定的藝術(shù)專業(yè)文化錄取控制線的前提下，不分文理，按綜合成績(jī)（綜合成績(jī)＝專業(yè)成績(jī)×2＋文化成績(jī)）從高到低錄?。煌瑫r(shí)，外語單科成績(jī)?cè)瓌t上不低于70分（總分為原始分150分，下同）；各省專業(yè)前三名考生，在所在省招生政策允許的前提下，文化成績(jī)達(dá)到所在省規(guī)定的美術(shù)專業(yè)文化錄取控制線，外語單科成績(jī)不低于70分，我校予以優(yōu)先錄取。對(duì)于音樂類考生，音樂學(xué)專業(yè)考生超過當(dāng)?shù)匚幕刂凭€20分（含），專業(yè)成績(jī)合格前提下，不分文理，按專業(yè)成績(jī)從高到低錄?。灰魳穼W(xué)專業(yè)各省前三名（計(jì)劃人數(shù)在5人以上），文化成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)匾魳穼I(yè)文化控制線，外語成績(jī)達(dá)到70分，我校予以優(yōu)先錄取。音樂學(xué)（理論方向）在合格考生中，文化成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)匚睦砜贫揪€的80%，外語單科成績(jī)達(dá)到80分，分省按高考文化成績(jī)從高到底排名錄取，不分文理。音樂表演專業(yè)考生文化達(dá)到當(dāng)?shù)乜刂凭€，外語單科成績(jī)達(dá)到50分，專業(yè)成績(jī)合格前提下，不分文理，按專業(yè)成績(jī)?nèi)珖琶麖母叩降弯浫?。舞蹈學(xué)專業(yè)考生文化達(dá)到當(dāng)?shù)乜刂凭€，外語單科成績(jī)達(dá)到60分，不分文理，按專業(yè)成績(jī)?nèi)珖琶麖母叩降弯浫?。第二十三條 體育教育專業(yè)以所在省劃定的體育本科線為最低控制線，在文化線上，在投檔第一志愿考生中，不分文理，按投檔成績(jī)從高到低錄取，其中外語單科成績(jī)不低于70分（總分為原始分150分）。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)以我校劃定的文化錄取高考派—高考志愿填報(bào)專家

資格線為最低控制線，在文化線上，分招生項(xiàng)目按專業(yè)綜合成績(jī)從高到低錄取。第二十四條 學(xué)校少數(shù)民族預(yù)科班只招收少數(shù)民族居住區(qū)的少數(shù)民族考生，具體錄取辦法執(zhí)行教育部、國家民委及考生所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的有關(guān)規(guī)定。第二十五條 華僑、港澳臺(tái)地區(qū)考生按中華人民共和國普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺(tái)灣省學(xué)生辦公室的有關(guān)政策進(jìn)行錄取。第二十六條 自主選拔錄取入圍考生第一志愿報(bào)考我校（實(shí)行平行志愿的省份，須填報(bào)我校為平行志愿第一順序），高考成績(jī)達(dá)到各生源省份同批次錄取控制線，且服從專業(yè)調(diào)劑，我校將保證錄取，并加15分進(jìn)行專業(yè)選擇。第六章 新生入學(xué)第二十七條 根據(jù)國家規(guī)定，師范專業(yè)學(xué)生須簽訂免費(fèi)師范教育協(xié)議書，同時(shí)免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)并補(bǔ)助生活費(fèi)，其他專業(yè)學(xué)生須繳學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按湖北省人民政府當(dāng)年批復(fù)執(zhí)行。第二十八條 新生入學(xué)三個(gè)月內(nèi)，學(xué)校將進(jìn)行全面審查（包括體檢）。資格審查不合格者，學(xué)校將區(qū)別情況予以處理，直至取消其入學(xué)資格。對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)和體育類專業(yè)新生入學(xué)后還要進(jìn)行專業(yè)復(fù)查，專業(yè)復(fù)查不合格者，學(xué)校將區(qū)別情況予以處理，直至取消其入學(xué)資格。第七章 獎(jiǎng)、助、貸學(xué)金第二十九條 新生可根據(jù)其高考成績(jī)以及在中學(xué)的綜合表現(xiàn)享受華中師范大學(xué)新生獎(jiǎng)學(xué)金，金額在1000—10000元不等。第三十條 為鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，學(xué)校設(shè)有包括國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、博雅獎(jiǎng)學(xué)金、樹人獎(jiǎng)學(xué)金等在內(nèi)40余項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金。第三十一條 取得我校學(xué)籍的全日制普通本科生，家庭經(jīng)濟(jì)困難（具有相關(guān)證件或證明）者可向有關(guān)銀行申請(qǐng)國家助學(xué)貸款。助學(xué)貸款的額度主要為學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)貸款，每人每學(xué)年最高不超過6000元。第三十二條 校內(nèi)可提供勤工助學(xué)崗位1200余個(gè)，根據(jù)崗位不同提供80-300元不等的報(bào)酬。第八章 其他第三十三條 我校學(xué)費(fèi)標(biāo)注：大部分本科專業(yè)學(xué)費(fèi)為4500-5850元／學(xué)年·人；藝術(shù)類、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)學(xué)費(fèi)為9000元／學(xué)年·人；中外合作辦學(xué)專業(yè)25000元／學(xué)年·人。第三十四條 我校將根據(jù)住宿條件的不同收取不同標(biāo)準(zhǔn)的住宿費(fèi)用，一般為每學(xué)年800－1200元；第三十五條 我校招生咨詢電話：027－67863334、67863374、高考派—高考志愿填報(bào)專家67863404、67862239，本科招生網(wǎng)的網(wǎng)址：http://zs.ccnu.edu.cn，電子信箱：zb@mail.ccnu.eud.cn?？忌顖?bào)志愿期間各省（區(qū)、市）招生咨詢組聯(lián)系方式詳見本科招生網(wǎng)。第九章 附則第三十六條 我校以往有關(guān)招生工作的要求、規(guī)定如與本章程相沖突，以本章程為準(zhǔn)，原政策、規(guī)定即時(shí)廢止；本章程若與國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。第三十七條 本章程由華中師范大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。第三十八條

本章程自通過之日起生效。

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