第一篇：我想和孫老師談?wù)勑淖魑?00字（定稿）

我想和孫老師談?wù)勑淖魑?00字

燕子去了，又來了；柳樹枯了，又青了；桃花謝了，又開了。不知不覺間，我悄然度過了六年的小學(xué)生活，我在育才四小，在2班留下了許多不可磨滅的記憶。其中，我最想和她談?wù)勑牡?，就是我的班主任：孫老師。親愛的孫老師，從一年級(jí)到六年級(jí)，您一直是我們2班的班主任。您為班級(jí)和我們付出了很多，是你將我們從稚嫩變成成熟，也是您把我們從一無所知變成“才高八斗”。你是一個(gè)好的班主任，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你會(huì)批評(píng)教誨我，當(dāng)我有了成績(jī)時(shí)，您又會(huì)想我露出鼓勵(lì)的笑容，我對(duì)您可以說是又愛又恨。

今年五月中旬，您為我報(bào)名了讀后感演講比賽。星期二才開始排練，二星期五就要比賽了。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我每天放學(xué)后，甚至某些上課時(shí)間都要去您辦公室排練稿件。其實(shí)，我每一次走進(jìn)您的辦公室，我都有一些心不甘情不愿。一想到其他同學(xué)在音樂教室唱歌，或在籃球場(chǎng)揮灑汗水，哪怕是在教室靜靜地寫作業(yè)，而我卻只能悶在辦公室里一邊又一遍地重復(fù)手中白紙上一成不變的讀后感。只有等到我耗盡口腔里最后一滴口水，我才能回到教室，停止枯燥的練習(xí)。那幾天，我對(duì)您有一些小小的怨恨。然而，當(dāng)我星期五走上舞臺(tái)，展現(xiàn)出我的風(fēng)姿，口中抑揚(yáng)頓挫的說出讀后感時(shí)，我不禁心中一陣激動(dòng)。而當(dāng)我手中多出兩本沉甸甸的金字證書時(shí)，我不禁臉上露出了一抹笑容。事后，我仔細(xì)想了想，那幾天的排練您也在為我不辭辛勞的努力，您也跟我一樣沒有休息，還一字一句手把手的教導(dǎo)我。之后，我對(duì)您充滿了感激與愛意。您無論多么嚴(yán)厲的批評(píng)我，多么生氣的訓(xùn)斥我，但您依然是為了我更加優(yōu)秀，您依然是對(duì)我愛意滿滿。您就如我的第二個(gè)母親一般，在平時(shí)不露聲色的培養(yǎng)我、愛我。您作為我小學(xué)六年的班主任，為我付出了許多，為班級(jí)付出了許多，但都不求回報(bào)。我，永遠(yuǎn)會(huì)記住您——孫老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)班級(jí)——六·（2）班。的確

字?jǐn)?shù)少了點(diǎn)

第二篇：我想和朋友談?wù)勑淖魑?00字

我想和朋友談?wù)勑淖魑?00字

【99ZuoWen.Com-我想和朋友談?wù)勑淖魑?00字】：

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年中，同學(xué)們教會(huì)了我許多知識(shí)，許多道理。心中總有一些話想對(duì)朋友說，就在這畢業(yè)之際，我想把心里話告訴大家。江堤，你是我在上小學(xué)前就認(rèn)識(shí)的第一位朋友。因?yàn)?，那個(gè)時(shí)候我們剛好是在一個(gè)小區(qū)。第一天上學(xué)，那時(shí)候我還跟其他同學(xué)不熟，唯一的朋友就是你，也是因?yàn)槟?，我才交了到程昱龍他們這些朋友。還記得我們以前打籃球比賽，那時(shí)候因?yàn)閷?shí)力的差距，我們班輸?shù)袅吮荣?。我抹著眼淚回到教室，但你一直在我旁邊陪著我，對(duì)我說：“沒關(guān)系的，不就是一場(chǎng)比賽嘛，不重要的，再努力過，下一次我們一定會(huì)贏的?！敝x謝你，讓我懂得了輸贏并不重要，重要的是你從中得到的道理。程昱龍，你是我上小學(xué)認(rèn)識(shí)的第二個(gè)朋友。還記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開始了第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和你都參加的60米賽跑。那次，我跟你是在一個(gè)組里面。在比賽之前，我臉呈現(xiàn)的是白色，我的大腿不由自主地哆嗦。你看見了走過來說：“沒關(guān)系的，參與最重要?！甭犃四氵@句話，我整個(gè)人都充滿了信心。

終于開始了，在一聲槍聲之后，跑道上的五個(gè)人迅速地沖向終點(diǎn)。最后我卻因?yàn)橐恍┦д`比其他四個(gè)人慢了點(diǎn)。我抹著眼淚一步一步地走向我們的班級(jí)。程昱龍拍拍我的肩膀：“沒事的，我之前不是跟你說過參與最重要嗎？只要你參與了，就得到了經(jīng)驗(yàn)，也許下一次比賽你就是第一了?！彪m然我知道，他只是在安慰我，不過聽了這句話，我的心情也開朗了很多。張藝晟，你是我在小學(xué)第三個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友。還記得在三年級(jí)的時(shí)候，我和你一起學(xué)習(xí)踩單車。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在爸爸地幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)。突然看見了你，騎著四輪車踩了過來。我看見你后就問你：“張藝晟，你會(huì)不會(huì)踩單車??？”你搖了搖頭，我繼續(xù)說：“要不，我們一起來學(xué)？”你聽到后臉上露出興奮的表情：“好啊，我也來學(xué)！”在學(xué)習(xí)的過程中，我屢次跌倒。你把我扶起來說：“沒事，從哪里摔倒，就從哪里爬起來！”看著你那堅(jiān)定的眼神，我仿佛得到了勇氣，爬起來繼續(xù)騎著單車。

很快，我和你就這樣一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)了。你高興地對(duì)我說：“既然我們都會(huì)了，要不我們來比賽吧。我們繞著小區(qū)一圈，看誰最快騎回來，誰就是冠

軍！”“好啊！好??！”我興奮地跳起來?！邦A(yù)備！開始！”一聲發(fā)令之后，我和他一起向著前方騎去，就像一起向著美好地未來騎去。六年了，一眨眼的功夫就過去了。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴還深深地印在我的腦海了。也許，你們都忘記了，但這些記憶，我會(huì)保存下來，直到永遠(yuǎn)。快了，我們都快畢業(yè)了。畢業(yè)以后，請(qǐng)你們一定要記住，小學(xué)時(shí)候你們都有一個(gè)死黨，他的名字就叫做鄭鈞元。真心

友誼是最珍貴的。

第三篇：老師,我想對(duì)您說作文500字

老師，我想對(duì)您說作文500字

老師，我想對(duì)您說作文500字 陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。

四年級(jí)開學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道陳老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！

記得三年級(jí)時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬囑的對(duì)我們說：“過橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬別亂跑?！蓖瑢W(xué)們聽了，都體會(huì)到了陳老師對(duì)我們深深的愛。

記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩背得如何。我那時(shí)很害怕，因?yàn)?，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦?？刹磺?，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線??”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來?！标惱蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵(lì)了我。看著陳老師那張慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩，從此我對(duì)古詩產(chǎn)生的興趣，每次都背得很流利，最終成了班級(jí)的“背詩大王”。我的進(jìn)步是力不開老師的鼓勵(lì)與信任的。

陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，您把淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！

第四篇：老師我想對(duì)你說作文500字

老師我想對(duì)你說作文500字

敬愛的老師：您好！轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，在畢業(yè)之前我想給您說說心里話。您是我最敬佩的老師。記得有一次，您由于日夜操勞而病倒了，沒能來學(xué)校給我們上課，但您依然時(shí)時(shí)惦記著我們。自己不能下床寫信，就讓女兒替您寫了一封信給我們，并讓聲音洪亮的魏宇航讀給我們聽。您在信中說：“同學(xué)們，對(duì)不起，由于我身體的緣故，不能和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)??希望同學(xué)們能自覺復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)?！甭犃四鷮懙倪@封信，很多同學(xué)都留下了感動(dòng)的淚水，您人雖然在病床，心卻在我們身上。金老師，您真是位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師啊！

金老師，您是我最喜歡的老師。課上，您用幽默的話語講課，時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑。課后，您還教我們?cè)鯓永首x課文、怎樣自學(xué)新課文、怎樣寫好鋼筆字??現(xiàn)在，許多同學(xué)都按照您的方法，各方面的能力提高了不少呢！

金老師，您太辛苦了。您犧牲假期休息時(shí)間，給我們輔導(dǎo)作文；您忍受著慢性病的折磨，堅(jiān)持給我們上課；您想方設(shè)法，為我們開展“快樂讀書吧”等活動(dòng)；您拖著虛弱的身體，陪我們跑操??您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是忘我精神，讓我們懂得了“無私奉獻(xiàn)”的真正含義。金老師，您太累了，請(qǐng)您多保重身體。金老師，您教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事，規(guī)規(guī)矩矩做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，痛痛快快活動(dòng)。您對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，從來沒有偏心過哪個(gè)學(xué)生，也沒有虧待哪個(gè)學(xué)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心、愛護(hù)。您說您為我們付出多少都是值得的，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)。

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。七月的風(fēng)而把我們召喚，新的生活讓我們向往。金老師，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，將來成為國(guó)家的棟梁，報(bào)答您的教誨之恩！

祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下，春暉遍四方！您的學(xué)生：宰世豪 2012年5月22日

第五篇：老師,我想對(duì)你說(500字)作文

精選作文:老師，我想對(duì)你說(500字)作文

老師，您好像一縷陽光，溫暖了我們的心田;您恰似一盞路燈，照明了我們求知的旅途;您猶如一股清泉，流淌在我們的心間??

記得每次我們考試卷子發(fā)下來后，您都會(huì)給我們認(rèn)真的講我們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的題，我們聽不懂的題，您總是一遍又一遍地講，講到嗓子干啞，也沒有喝一口水。你不讓我們拿筆寫，是想讓我們不要只記答案，還要聽懂方法。下次遇見這種類型的題，就不會(huì)出錯(cuò)了。

每到周末或者放假，您不會(huì)給我們布置太多的作業(yè)，想讓我們過一個(gè)快樂的假期，而我們卻應(yīng)付作業(yè)，胡寫一番，我們不應(yīng)該這樣。您總是體諒我們，而我們卻沒有體諒您，您本來視力就不太好，還要批改那么多的作業(yè)，而且每一篇作業(yè)都不是工工整整的。我們放學(xué)了，您還在辦公室里批改作業(yè)，有時(shí)卷子在家批改到很晚很晚，早晨上學(xué)，我們可以看到您那疲憊的臉頰和眼邊的黑眼圈。

每當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，你總是會(huì)用心的教導(dǎo)我們，而我們卻一犯再犯，明知道是錯(cuò)的還要去做，我們知道，您是被逼無奈才找家長(zhǎng)談話，其實(shí)您也不想這樣。您做的一切都是為我們考慮，我們不該辜負(fù)了你對(duì)我們的一片真心。

您，我們敬愛的麻老師。每天您上課時(shí)，我都會(huì)看見幾絲白發(fā)從您的黑發(fā)中冒出來，歲月逝去，你把青春獻(xiàn)給了我們這些求知的學(xué)生，我們很感激您!麻老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了!” 篇一：小學(xué)生作文：老師,我想對(duì)你說(5篇)老師，我想對(duì)對(duì)你說

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！

黎老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許

您終有一天會(huì)不記得我了。但是，無論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。黎老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說一句，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！

??！黎老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！

過知識(shí)的歷練，時(shí)間的推移，可以磨白人們頭上的黑發(fā)，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說：在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無濟(jì)于事。他還說：在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。別人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住勤字，那就看誰笑到最后！

老師，您樸實(shí)生動(dòng)的語文，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界，您的淳淳教導(dǎo)，像陽光照進(jìn)我們的心房，滋潤(rùn)了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會(huì)忘了您的教導(dǎo)，不會(huì)忘了是誰為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神，不會(huì)忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙。您常說，您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔?，而將來我們要走的路仍然很長(zhǎng)，您要我們好好學(xué)習(xí)，未來才能做更多的事。

有人說，老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；有人說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者！

不曾記得，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂?？老師啊，讓我用真摯的語言對(duì)您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

祝您 事業(yè)順利！

下頁篇二：老師我想對(duì)你說作文400字

老師我想對(duì)你說作文400字 老師我想對(duì)你說

我親愛的老師，多年以來我心里都藏著一句話“老師，我想對(duì)你說?！?/p>

老師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，我們的一舉一動(dòng)都在你的眼里，如果我們做錯(cuò)了什么你會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我們，如果我們幫長(zhǎng)輩做一點(diǎn)事情你會(huì)夸我們能干，我們已經(jīng)成熟了，每當(dāng)你夸我的時(shí)候我就像經(jīng)歷了酸甜苦辣一樣，我經(jīng)常這樣想：如果老師是大海，那我就是那一條小魚，如果我是一只小鳥，那老師就是浩瀚的天空，如果老師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，老師如果沒有你的話我不可能學(xué)到那么多的知識(shí)，也就不會(huì)有今天的我了，所以我想告訴你如果我們將來有了成就那是你的功勞，你為我們的學(xué)習(xí)都操碎了心可我們還不領(lǐng)情，老師這一份恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中的，如果某一天你在路上看到的那一個(gè)有著成就的男人，那可能就是我。

老師謝謝你

親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對(duì)我們的學(xué)習(xí)做出了特別大的貢獻(xiàn).慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒有怎么在意,老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學(xué)習(xí)情況,你不累的嗎? 我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言.就是這樣,我們的知識(shí)就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔`~ 以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅(jiān)持著來教我們,連透口氣的時(shí)間也沒有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會(huì)了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識(shí),是你教會(huì)了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對(duì)我們的愛!老師,我為你感到自豪!~ 老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.老師,你的知識(shí)就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內(nèi)也擁有豐富的知識(shí)!~老師,等我長(zhǎng)大了以后,我也學(xué)你這樣,把自己所學(xué)到的,所知道的,都貢獻(xiàn)給那些年幼無知的小孩~讓他們也右有豐

富的知識(shí),就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國(guó)的人都是聰明人,沒有一個(gè)笨蛋,那多好呀~ 老師,你為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來溝通的,用心來表達(dá)!~ 篇三：小學(xué)作文：老師,我想對(duì)你說

老師，我想對(duì)您說

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間李老師已經(jīng)教了我們

兩年了。平時(shí)老師工作忙碌，很少有機(jī)會(huì)跟老師交流。今天借寫作的機(jī)會(huì), 讓我對(duì)老師訴說我心里埋藏已久的一些話。

李老師，您是一位盡職盡責(zé)的好老師，您為我們付出太多太多。記得那一個(gè)冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：一個(gè)抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來。您知道后，立即察看我眼睛四周有沒有事，急忙帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后，認(rèn)為沒事了，您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒，又打電話通知了我的家長(zhǎng)，這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺您就像我的

子。但是，您卻不拋棄他，看見他不來上學(xué)，還給他的家長(zhǎng)打電話，詢問他在不在家，為什么不來上學(xué)？期中或期末考試時(shí)，您還會(huì)耐心地給他補(bǔ)課。正是在您的呵護(hù)下，他變得聽話了，懂得與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步啦。

李老師，我知道您非常愛我們。當(dāng)然，我們也很愛您，您在我們心目中的形象永遠(yuǎn)不會(huì)變；我們與您的感情也永遠(yuǎn)不會(huì)變。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您這位和藹可親的

“好”媽媽。我愛您！

老師，我想對(duì)您說

敬愛的李老師，您像辛勤的園丁一樣，給我們這些幼

小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長(zhǎng)成了一棵棵健壯的小樹。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對(duì)您的感激；紡出我對(duì)您的敬佩；紡出我對(duì)您的贊美！今天就借寫作文的機(jī)會(huì)，把我的心里話全都倒出來。

可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題時(shí)，是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，又是誰督促我們改正？是您啊，敬愛的老師！

您，使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年；使我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)能說會(huì)道，落落大方的少女??這其中，您費(fèi)了多少精力，花了多少心血呀！

在我的眼里，老師不僅是位慈母，而且是個(gè)嚴(yán)師。記得我剛升三年級(jí)的時(shí)候，還不懂得現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大會(huì)怎么樣，所以一天就知道玩。而在開學(xué)的那一天，您接受了我們這個(gè)班。那時(shí)二年級(jí)的老師給我們布置了2０篇日記，可是我只寫了１0篇。這時(shí)，您也知道了有好多同學(xué)都沒有寫夠，也放松了我們，對(duì)我們說：“誰沒有寫夠２０篇日記，都有哪些人，都站出來！”這時(shí)，我傻了眼，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么味都有，如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去。后來您沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是耐心教育我們，還給一個(gè)星期給我們補(bǔ)回作業(yè)。從那以后，我再也不敢不完成作業(yè)啦。

老師，您也知道，我有一個(gè)令人頭痛的缺點(diǎn)，那就是馬虎。記得四年級(jí)考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我只考了91分，媽媽把我的卷子拿回來，我一看，真是丈二的和尚——摸不著頭腦，我的計(jì)算題明明檢查了好幾遍，怎么還有錯(cuò)的？！我仔細(xì)得看了一遍，不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，就是抄錯(cuò)了數(shù)字。唉，什么時(shí)候馬虎的壞毛病才能脫掉我？這次考語文的時(shí)候，有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題：羊吃草有趣，表現(xiàn)在哪里？這個(gè)問題，其

詩文中就有答案，答案就明擺的放在那里，可是我卻找錯(cuò)了，這一個(gè)題就四分，對(duì)我來說也就是白送分，可是我怎么沒有回答上來？是因?yàn)槲冶繂幔窟€是因?yàn)槲揖褪遣恢溃慷疾皇?。因?yàn)槲业鸟R虎，做題不認(rèn)真，才造成了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題都答不上來，盡管老師一再二，二再三地提醒我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是我卻把這話當(dāng)耳旁風(fēng)，經(jīng)常不注意它。

老師，您為了我們，默默無聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報(bào)酬。您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛您！愿您永遠(yuǎn)幸福快樂！

老師，我想對(duì)你說

敬愛的老師，我想對(duì)您說說我的心里話。在我們剛上小學(xué)的時(shí)候，還是個(gè)不懂事的小孩子。是您，教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽光的沐浴，長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹。

老師，您是我心中的好母親，您會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師，您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。老師我想對(duì)你說謝謝。您真?zhèn)ゴ?，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)。在您的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝您。

老師，還記得那次考試我沒考好，我哭了，不敢回家，您拉著我的手送我回家。路上您對(duì)我說：“小子，你記著，“世上沒有常勝將軍”，一次考不好就哭鼻子，那以后怎么辦?”。那一刻，我是多么地感激您啊，因?yàn)槭悄屛叶昧艘行判娜ッ鎸?duì)困難。老師，你知道嗎?從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。

老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋，給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩。祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！

篇四：老師我想對(duì)你說作文600字

老師我想對(duì)你說作文600字

用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當(dāng)不過了，天天都不辭辛勞的給我們傳授知識(shí)。老師您是辛勤的園丁，老師您是燭炬，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。記得體育課上，當(dāng)我們開心的玩著，一個(gè)同學(xué)的上衣在嬉戲時(shí)弄壞了。您知道了這件事后，立即二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時(shí)無刻不關(guān)心著我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您總是不厭其煩的為一點(diǎn)小事愛護(hù)著我們，我們都記在心中的。

有一天天氣很嚴(yán)冷，班級(jí)里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)凍得感冒發(fā)熱，同學(xué)告訴了您，你什么也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì)她就好多了。老師您在我心里是多么的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。

老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻(xiàn)了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識(shí)。在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們

我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清楚得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人馬馬虎虎成功?！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的，假如沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑臉留給這出*的世界，您是我們心中最美的神話。老師我想對(duì)你說作文600字

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，五年的學(xué)習(xí)生活就快要過往了，再有半年我們就要離開母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出很多話語。老師，我想對(duì)你說的話該有多少?。?/p>

老師，我想對(duì)你說：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了四周。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步?? 張老師，我想對(duì)你說：周一的作業(yè)少一點(diǎn)，否則我會(huì)做得很晚，由于我晚上還要上英語補(bǔ)習(xí)班，從6時(shí)到9時(shí)，假如睡得晚會(huì)影響