第一篇：微軟實(shí)習(xí)日記

微軟實(shí)習(xí)日記

好久不來博客了，前段時(shí)間一直都想寫點(diǎn)什么，可是一直都以太忙為借口給擱置了，時(shí)間久了，那些當(dāng)時(shí)的感想也就慢慢地淡了，進(jìn)而忘記了。來到微軟已經(jīng)不知不覺的有4天了，終于算是適應(yīng)了過來，也想將最近的心情梳理一下，同時(shí)也給自己記錄一下，看看在這里的每一天是否都有虛度了。

day1：2011.7.5

今天第一天來到微軟，原本約定的是9點(diǎn)半報(bào)道，但是自己還是習(xí)慣的早來了一個(gè)小時(shí)。因?yàn)橹案鷰熜执蚵犨^去微軟的路怎么走，所以基本上沒有耽誤太多時(shí)間找路。來到前臺(tái)被告知來早后就出去尋找了一會(huì)中國(guó)銀行，方向走錯(cuò)了也就沒找到，最后決定回到前臺(tái)坐等Cherry到來。Cherry沒來，等到了她的助理，接下來就領(lǐng)著我們一批的實(shí)習(xí)生辦理各種入職手續(xù)，領(lǐng)電腦，見mentor。。一上午就這樣過去了。下午就開始了培訓(xùn)，話說我在培訓(xùn)時(shí)不小心睡著了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)睡著的不只我一個(gè)，呵呵~第一天來微軟的感覺就是這里就像研究者的天堂一樣，硬件設(shè)施還無挑剔，研究氛圍也非常濃厚，一批非常有朝氣的年輕人匯聚在這里感覺真的很好，但也好有壓力，因?yàn)楸灰蝗骸芭！苯o圍住的感覺并不是那么的爽??！

day2：2011.7.6

雖說mentor名義上是Ji-Rong Wen，但他實(shí)際上是不會(huì)親自指導(dǎo)我的。今天就見到了直接指導(dǎo)我的mentor：Qing Yu。他給我介紹了這邊的項(xiàng)目，以及我在這個(gè)項(xiàng)目中所要完成的任務(wù)，雖然大方向上并不陌生，但是進(jìn)入細(xì)節(jié)后我就又是個(gè)門外漢了。具體要做什么就不細(xì)說了，可能會(huì)涉及到保密，但我覺得這個(gè)project很有挑戰(zhàn)。第一天在微軟打了一天醬油，現(xiàn)在得知task后真是干勁十足，我要好好講自己的第一炮打響??！

day3：2011.7.7

昨天明確了任務(wù)，并首先接到了一篇mentor給的還沒投出去的論文，花了兩天時(shí)間仔細(xì)閱讀了論文，其中涉及到很多IR領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)我都不是太懂，因此，這篇論文花了些時(shí)間去消化吸收。看完后，第一時(shí)間找到mentor討論了其中的幾個(gè)問題，并提出了一些自己的看法，雖然都被委婉的駁回了，但我覺得這是一個(gè)良好的開端，以后要多想多討論，與mentor交流很重要！

day4：2011.7.8

今天參加了project team的第一次例會(huì)，會(huì)上Ji-Rong介紹了這個(gè)項(xiàng)目的整體情況和motivation，同時(shí)也了解了一下參與這個(gè)項(xiàng)目intern的情況。這是我第一次參加微軟的會(huì)議，會(huì)議的感覺與實(shí)驗(yàn)室組例會(huì)不同，具體哪里感覺不一樣還真是一時(shí)說不出來，可能多開幾次就有多了解了。今天第一次例會(huì)很高興我主動(dòng)發(fā)言了，在實(shí)驗(yàn)室時(shí)，劉老師就教育我們要多發(fā)言，多提問題，在會(huì)上要表現(xiàn)的活躍一些，我也是一直謹(jǐn)記劉老師的教誨，尤其我在這邊就只有短短6個(gè)月的時(shí)間，每一天都是在倒計(jì)時(shí)，我不能隨便浪費(fèi)每一次例會(huì)，不能隨便浪費(fèi)每一次機(jī)會(huì)。下次例會(huì)前我一定得拿出一點(diǎn)點(diǎn)階段性的成果來才行。今天周五，沒什么人加班啊，我一會(huì)也回住處了，這幾天心情也是來了一個(gè)大調(diào)整，剛來到這里的時(shí)候突然間身邊也沒有了朋友，加之畢業(yè)的傷感還沒有褪去，心情幾乎跌倒了谷底。幸好，有她的及時(shí)有效的鼓勵(lì)讓我逐漸的調(diào)整好了心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在特能抓住我的心理，知道怎么鼓勵(lì)能讓我鼓足干勁，呵呵~越發(fā)的覺得離不開她??！期待她能早點(diǎn)來到北京，至少可以陪我一個(gè)暑假。

流水賬簡(jiǎn)記到此，為了明天而努力吧！

我對(duì)自己的期望是：至少一篇rank1會(huì)議的論文，所做工作能夠應(yīng)用到bing中，如能超標(biāo)那就啊彌陀佛啦~哈哈

第二篇：2013年微軟實(shí)習(xí)日記

好久不來博客了，前段時(shí)間一直都想寫點(diǎn)什么，可是一直都以太忙為借口給擱置了，時(shí)間久了，那些當(dāng)時(shí)的感想也就慢慢地淡了，進(jìn)而忘記了。來到微軟已經(jīng)不知不覺的有4天了，終于算是適應(yīng)了過來，也想將最近的心情梳理一下，同時(shí)也給自己記錄一下，看看在這里的每一天是否都有虛度了。

day1：20xx.7.5

今天第一天來到微軟，原本約定的是9點(diǎn)半報(bào)道，但是自己還是習(xí)慣的早來了一個(gè)小時(shí)。因?yàn)橹案鷰熜执蚵犨^去微軟的路怎么走，所以基本上沒有耽誤太多時(shí)間找路。來到前臺(tái)被告知來早后就出去尋找了一會(huì)中國(guó)銀行，方向走錯(cuò)了也就沒找到，最后決定回到前臺(tái)坐等cherry到來。cherry沒來，等到了她的助理，接下來就領(lǐng)著我們一批的實(shí)習(xí)生辦理各種入職手續(xù)，領(lǐng)電腦，見mentor。。一上午就這樣過去了。下午就開始了培訓(xùn)，話說我在培訓(xùn)時(shí)不小心睡著了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)睡著的不只我一個(gè)，呵呵~第一天來微軟的感覺就是這里就像研究者的天堂一樣，硬件設(shè)施還無挑剔，研究氛圍也非常濃厚，一批非常有朝氣的年輕人匯聚在這里感覺真的很好，但也好有壓力，因?yàn)楸灰蝗骸芭！苯o圍住的感覺并不是那么的爽啊!

day2：20xx.7.6

雖說mentor名義上是ji-rong wen，但他實(shí)際上是不會(huì)親自指導(dǎo)我的。今天就見到了直接指導(dǎo)我的mentor：qing yu。他給我介紹了這邊的項(xiàng)目，以及我在這個(gè)項(xiàng)目中所要完成的任務(wù)，雖然大方向上并不陌生，但是進(jìn)入細(xì)節(jié)后我就又是個(gè)門外漢了。具體要做什么就不細(xì)說了，可能會(huì)涉及到保密，但我覺得這個(gè)project很有挑戰(zhàn)。第一天在微軟打了一天醬油，現(xiàn)在得知task后真是干勁十足，我要好好講自己的第一炮打響啊!

day3：20xx.7.7

昨天明確了任務(wù)，并首先接到了一篇mentor給的還沒投出去的論文，花了兩天時(shí)間仔細(xì)閱讀了論文，其中涉及到很多ir領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)我都不是太懂，因此，這篇論文花了些時(shí)間去消化吸收?？赐旰?，第一時(shí)間找到mentor討論了其中的幾個(gè)問題，并提出了一些自己的看法，雖然都被委婉的駁回了，但我覺得這是一個(gè)良好的開端，以后要多想多討論，與mentor交流很重要!

day4：20xx.7.8

今天參加了project team的第一次例會(huì)，會(huì)上ji-rong介紹了這個(gè)項(xiàng)目的整體情況和motivation，同時(shí)也了解了一下參與這個(gè)項(xiàng)目intern的情況。這是我第一次參加微軟的會(huì)議，會(huì)議的感覺與實(shí)驗(yàn)室組例會(huì)不同，具體哪里感覺不一樣還真是一時(shí)說不出來，可能多開幾次就有多了解了。今天第一次例會(huì)很高興我主動(dòng)發(fā)言了，在實(shí)驗(yàn)室時(shí)，劉老師就教育我們要多發(fā)言，多提問題，在會(huì)上要表現(xiàn)的活躍一些，我也是一直謹(jǐn)記劉老師的教誨，尤其我在這邊就只有短短6個(gè)月的時(shí)間，每一天都是在倒計(jì)時(shí)，我不能隨便浪費(fèi)每一次例會(huì)，不能隨便浪費(fèi)每一次機(jī)會(huì)。下次例會(huì)前我一定得拿出一點(diǎn)點(diǎn)階段性的成果來才行。今天周五，沒什么人加班啊，我一會(huì)也回住處了，這幾天心情也是來了一個(gè)大調(diào)整，剛來到這里的時(shí)候突然間身邊也沒有了朋友，加之畢業(yè)的傷感還沒有褪去，心情幾乎跌倒了谷底。幸好，有她的及時(shí)有效的鼓勵(lì)讓我逐漸的調(diào)整好了心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)她現(xiàn)在特能抓住我的心理，知道怎么鼓勵(lì)能讓我鼓足干勁，呵呵~越發(fā)的覺得離不開她啊!期待她能早點(diǎn)來到北京，至少可以陪我一個(gè)暑假。

流水賬簡(jiǎn)記到此，為了明天而努力吧!

第三篇：微軟實(shí)習(xí)

微軟亞洲研究院實(shí)習(xí)生計(jì)劃

微軟亞洲研究院是微軟公司在美國(guó)本土之外最大的基礎(chǔ)科研機(jī)構(gòu)，被美國(guó)著名技術(shù)雜志MIT《Technology Review》譽(yù)為“世界上最火的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室”。自1998年成立以來，微軟亞洲研究院?jiǎn)?dòng)了面向亞太區(qū)高校博士生、碩士生和優(yōu)秀本科生的“明日之星”實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，該項(xiàng)目由研究院和國(guó)內(nèi)外高校共同執(zhí)行，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)研究人才。實(shí)習(xí)生進(jìn)入微軟亞洲研究院后深入到每個(gè)研究小組進(jìn)行為期三個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)。截止至2010年10月，已有4300名來自亞太區(qū)高校的學(xué)生到微軟亞洲研究院實(shí)習(xí)，平均每年有400個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)開放給所有的學(xué)生。

微軟亞洲研究院實(shí)習(xí)生招聘對(duì)象包括在校的本科生，碩士研究生或者博士研究生。一旦錄取，將在實(shí)習(xí)期間提供生活補(bǔ)助，并對(duì)外地學(xué)生提供免費(fèi)住宿和差旅補(bǔ)助等。目前微軟亞洲研究院開放的組包括：互聯(lián)網(wǎng)搜索與挖掘組, 無線網(wǎng)絡(luò)組、技術(shù)戰(zhàn)略組、搜索技術(shù)中心。

微軟亞洲研究院為IEEE學(xué)生會(huì)員開設(shè)專門通道，請(qǐng)從 http://。郵件題目請(qǐng)注明“IEEE會(huì)員號(hào)**”，微軟亞洲研究院會(huì)優(yōu)先處理您的簡(jiǎn)歷。

微軟亞洲研究院實(shí)習(xí)生職位信息將不斷更新，請(qǐng)關(guān)注IEEE中文網(wǎng)站 http://cn.ieee.org/show.php?a=44 和微軟亞洲研究院網(wǎng)站 http:///UR/Intern.aspx 了解最新情況！

第四篇：微軟實(shí)習(xí)報(bào)告

本周總結(jié)報(bào)告時(shí)間過的好快,在不知不覺中,我們就已經(jīng)在微軟度過了一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)時(shí)間,想想在一周前,我們都還在火車上呢.轉(zhuǎn)眼間我們就完成了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人士的轉(zhuǎn)換,還真有點(diǎn)不適應(yīng).很多一起來的同學(xué)在抱怨宿舍如何如何不好,待遇如何如何不好,可是我并不這么認(rèn)為,我們是來學(xué)習(xí),來工作的,不是來享受的,能學(xué)到東西,能充實(shí)自己就已經(jīng)夠了,何必在乎條件好不好呢,有地方住已經(jīng)不錯(cuò)了.有句話說的好,吃得苦中苦,方為人上人,對(duì)于我們這些從來沒吃過苦的人來說,這也許是一種鍛煉也說不定呢?微軟是一個(gè)大家庭,微軟是全球最大的軟件公司,但他并不想我們想象中那么嚴(yán)肅,大家就想一家人一樣,我們是這個(gè)家庭中的一員,每個(gè)人交流起來就象一家人一樣,親切,和藹,相互尊敬.一切從頭開始,在一個(gè)禮拜前,我們還是學(xué)生,可以懶散一點(diǎn),可是,來這里以后,我們就是微軟的員工了,就是正式從事IT業(yè)的專業(yè)人士了,要以專業(yè)人士的標(biāo)準(zhǔn)來鼓勵(lì)自己,做到最好.這里引用一句廣告語來表達(dá)的我心聲：用專業(yè)的心,做專業(yè)的事.既來之,則安之,剛來的時(shí)候,什么都是英文的,大家連說話都帶好幾個(gè)英文單詞,實(shí)在是不理解,甚至感覺不可思議.英文的OS(Operate System--操作系統(tǒng)),英文的需求分析,英文的資料,這幾天下來,雖然還沒有完全習(xí)慣,但已經(jīng)開始漸漸適應(yīng)這樣的生活了,我相信不久的將來,我也能和同事們一樣,完全融入微軟的企業(yè)文化.學(xué)無止境,記得有人說過,微軟就象是不懂技術(shù)卻愛學(xué)習(xí)技術(shù)的人的地獄,來了這里,我才深刻的體會(huì)到了這句話的含義,督導(dǎo)給我分配的任務(wù)是軟件測(cè)試,可是我在學(xué)校里學(xué)的卻是開發(fā),對(duì)于軟件測(cè)試這塊是完全沒有涉足過的,那怎么辦?現(xiàn)學(xué)咯,在架環(huán)境和裝系統(tǒng)的時(shí)候,我就利用等待的時(shí)間學(xué)習(xí)了一下軟件測(cè)試的基礎(chǔ)知識(shí),在微軟,就要不停的學(xué)習(xí),要利用好每一秒鐘來學(xué)習(xí)新的知識(shí).雖然只來了短短的5天,但我學(xué)習(xí)到的東西,實(shí)在太多太多了.相信這次微軟的實(shí)習(xí)之旅,能給我的未來帶來不一樣的機(jī)遇.實(shí)習(xí)周記這周已經(jīng)是我們來微軟的第二周了,一切都已經(jīng)由原來的新鮮、好奇和不習(xí)慣轉(zhuǎn)為慢慢習(xí)慣了,習(xí)慣了每天被擠上公車,再被擠下公車,習(xí)慣了每天看英文文檔,習(xí)慣了每天和Team的開發(fā)人員進(jìn)行討論,習(xí)慣了用英文提交BUG….在這兩周,我和2個(gè)其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生主要在負(fù)責(zé)Microsoft CTC產(chǎn)品的測(cè)試工作,工作不難,但要很細(xì)心,要很有耐性,不能放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),在我剛開始接觸測(cè)試工作的時(shí)候,覺得這種工作根本就是小兒科,只要會(huì)點(diǎn)鼠標(biāo),會(huì)敲鍵盤的人都會(huì).但做了幾天之后才發(fā)現(xiàn),原來軟件測(cè)試是一門很深的學(xué)問,你需要考慮到系統(tǒng)平臺(tái),用戶的權(quán)限,硬件配置,軟件支持,運(yùn)行時(shí)的環(huán)境和機(jī)制,除此之外,還要絞盡腦汁去模仿目標(biāo)用戶會(huì)如何使用軟件,該軟件可能在什么平臺(tái)的某種運(yùn)行環(huán)境下會(huì)出問題等等.細(xì)節(jié)決定成敗-一個(gè)軟件成功的地方不僅僅在于功能的強(qiáng)大,更多的地方是在于對(duì)細(xì)節(jié)的把握.總結(jié)報(bào)告這已經(jīng)是我來到MS的第三周了,在這三周,我們經(jīng)歷了一個(gè)項(xiàng)目的3個(gè)里程碑,從中學(xué)到了很多東西,記得在2天前,我在做測(cè)試的時(shí)候犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,督導(dǎo)單獨(dú)把我叫過去給我解釋了一下MS的測(cè)試流程,這次講解讓我受益頗多,終于明白為什么微軟的開發(fā)人員和測(cè)試人員隔著太平洋,一樣能生產(chǎn)出好的軟件來.一個(gè)TEAM的人員甚至可以不用見面,照樣能夠一起做項(xiàng)目！其成功之處歸咎于MS的工作流程,在一般的CMM流程中,測(cè)試和編碼以及設(shè)計(jì)都是分開的,往往是先設(shè)計(jì),再編碼,編碼的同時(shí)進(jìn)行單元測(cè)試,集成測(cè)試,最后編碼完工時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試等,但MS完全不是按照這樣的工作流程,他有自己的工作流程,能使測(cè)試,編碼,設(shè)計(jì),同時(shí)進(jìn)行,這樣就剩了很多人力和時(shí)間以及成本--一個(gè)好的工作流程能夠使腐朽變神奇.我們的TEAM有4個(gè)開發(fā)人員和4個(gè)測(cè)試人員(在MS里,測(cè)試和開發(fā)人員的1：1比例是很正常的,有的時(shí)候甚至能達(dá)到2：1),我們測(cè)試人員每天的工作就是根據(jù)新版本的產(chǎn)品,查看之前的BUG是否修復(fù),有沒有新的BUG等…在每周2次的例會(huì)上,大家都會(huì)踴躍發(fā)言,探討項(xiàng)目的具體實(shí)施細(xì)節(jié),每當(dāng)碰到問題時(shí),大家總會(huì)放下手頭的事,一起探討如何解決這個(gè)問題,有幾個(gè)方案可以解決,哪種最好等等,在這樣一個(gè)善于交流和思考的團(tuán)隊(duì)里,想不成功都很難.謝謝分享?。簂oveliness：：loveliness：：loveliness：貌似看過了

第五篇：微軟stb實(shí)習(xí)面試感受

微軟stb實(shí)習(xí)面試感受

----05本AubinXia

1.引言：

在寫這篇文章前慎之又慎，查了好多網(wǎng)上類似文章的寫法，總結(jié)了一下。是 這樣的，身為軟件學(xué)院的一分子，自然有義務(wù)幫助每個(gè)身邊的朋友進(jìn)入好的公司，但是作為半個(gè)微軟員工，為微軟帶來利益也是我應(yīng)做的。我很相信軟院同學(xué)的實(shí) 力，但是如果我的文章對(duì)于面試的細(xì)節(jié)挖掘得過深，探討了過多技巧性的問題，顯然是不利于微軟公司招到真正優(yōu)秀的人才，而且把面試細(xì)節(jié)完全公開出來個(gè)人覺得 不是很道德。畢竟這是一篇公開出來的文章，而且署了名。

所 以，想了許久，決定采用這樣的寫法，本文以面試經(jīng)過的形式寫就，對(duì)于面試的詳細(xì)細(xì)節(jié)不會(huì)探討過深（說實(shí)在話沒什么好探討的，面過一次就知道了），但是重心 卻是放在由此引出的對(duì)于一個(gè)人需要努力的各個(gè)方面，至于技巧，大家完全可以推敲出來，但卻是建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。我相信這種寫法既符合軟件學(xué)院人才培養(yǎng)的 長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，更加有利于同學(xué)們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，又符合微軟公司的利益。從這個(gè)角度來講，本文更適合于06、07的同學(xué)。2.STB簡(jiǎn)介：

微軟服務(wù)器與開發(fā)工具事業(yè)部，原來隸屬于atc上海（微軟亞洲工程院），于05年改制單獨(dú)成立為一個(gè)新事業(yè)部，近年來發(fā)展迅速，其員工由05年20多人，已經(jīng)擴(kuò)充至200多人，并將繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模。據(jù)說，秋天將要搬到微軟上海研發(fā)基地中，屆時(shí)，GTSC/MSN/STB，貌似都要集中到一起。聽說是這樣。該事業(yè)部致力于為微軟用戶提供高性能計(jì)算、互連系統(tǒng)、系統(tǒng)配置管理等方面的核心產(chǎn)品和技術(shù)，同時(shí)，全面參與家庭和中、小型企業(yè)服務(wù)器、安全與訪問、數(shù)據(jù)平臺(tái)和開發(fā)工具等服務(wù)器及開發(fā)工具等的研發(fā)工作。

反正以上我不是很懂，不過應(yīng)該是很有意思的。我唯一知道的，該事業(yè)部是參與Visual Studio和SqlServer開發(fā)的（這應(yīng)該就是名字中“開發(fā)工具”的由來吧），所以應(yīng)該會(huì)非常有趣的說。

3.注意基本品質(zhì)的培養(yǎng)

第一次電面很不好意思的說，前前后后麻煩了HR姐姐4次，因?yàn)榍?次都不方便。這里對(duì)微軟HR姐姐致敬一個(gè)，真是耐心！贊！英文自我介紹，5年職業(yè)規(guī)劃，一道技術(shù)性小題目,考察多線程同步的理解，不難的。還有對(duì)微軟的理解，各方面。

這里考察一個(gè)人的基本品質(zhì)。

首先，要學(xué)會(huì)表達(dá)自己，第一個(gè)問題就是英文自我介紹。用萬老師的話來說，就是要學(xué)會(huì)“秀”。這個(gè)表達(dá)上的問題，已經(jīng)是老話題了，但是總有很多同學(xué)表達(dá)能力 欠缺，包括我在內(nèi)的?？偨Y(jié)一下，問題的根源在于自己不夠自信。這是同中國(guó)國(guó)情相關(guān)的。但是進(jìn)入大學(xué)之后，培養(yǎng)自信是很重要的一個(gè)方面，要當(dāng)成一門很重要的 課程來修。要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立解決問題，擺脫依賴心理，能夠?qū)σ粋€(gè)問題給出自己的判斷。平時(shí)我們多注意觀察一下獨(dú)立性很強(qiáng)的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一種狀態(tài)，一 種生活狀態(tài)。當(dāng)你達(dá)到這種狀態(tài)之后，就會(huì)擁有很多品質(zhì)，比如堅(jiān)毅、果斷、善于言辭，甚至頭腦也變得靈活。事實(shí)證明，一個(gè)人如果多注意多培養(yǎng)，完全可以變成 一個(gè)很自信的人，但關(guān)鍵是要花心思，每個(gè)人都有不同的方法，但是只要堅(jiān)持下來，自信是完全可以被征服的。

其次，這里有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃的問題。其實(shí)大家查一下微軟的信息，會(huì)發(fā)現(xiàn)微軟培養(yǎng)員工的體制里面，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)重要的組成部分。為什么呢？因?yàn)椴还苋松囊?個(gè)階段，目標(biāo)和計(jì)劃都是促進(jìn)一個(gè)人發(fā)展的強(qiáng)有力動(dòng)力。這里我可以說的就是要告訴學(xué)弟學(xué)妹們重視目標(biāo)和計(jì)劃的重要性。以我為例咯，我對(duì)此感觸還是很深的，說 實(shí)在話我是一個(gè)反應(yīng)很慢的人，或許金牛座的人的通病哈哈，所以之前的我經(jīng)常走在別人的后面，沒辦法，我只好定下詳細(xì)的規(guī)劃，遠(yuǎn)至幾年，近至最近幾個(gè)小時(shí)要 發(fā)生的事，我比較習(xí)慣于分析任何一件事的所有可能性，然后在事發(fā)之前做出選擇，之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情其實(shí)都在你的控制之中，這種感覺很COOL，真的。目標(biāo)和計(jì)劃不能百分百有效地督促你，但是他可以讓你知道你自己在做什么，并采取措施，即使你墮落，你也很清楚的知道你自己在墮落，程度有多深。我比較抵制得一種生活狀態(tài)就是沒有目標(biāo)、沒有計(jì)劃、無聊混日子那種，并美其名曰：輕松享受生活還有什么80后 的流行生活等等。我個(gè)人覺得完全就是無知和逃避生活借口的產(chǎn)物。其實(shí)這種生活真的很享受么？有很多人經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒事情做無聊得想撞墻吧，然后突然事情 急了，根本已經(jīng)沒時(shí)間，突然壓力巨大無比，然后再慨嘆：“做人真煩！”，繼續(xù)想撞墻。我比較欣賞的生活狀態(tài)至少可以讓我很充實(shí)，玩的時(shí)候也玩的很盡興，真 的充滿樂趣。

然后呢，就是那個(gè)技術(shù)上的小問題了。這個(gè)問題的回答被HR表揚(yáng)了，哈哈。是一個(gè)JAVA中的多線程和同步的問題，關(guān)于這個(gè)問題我回答的比較深，把JAVA歷史上的同步機(jī)制都挖了出來，并分析其解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)，說了很多，怪不得HR姐姐開心了。關(guān)于技術(shù)上的問題，其實(shí)是治學(xué)了。這也是一個(gè)老話題，我這個(gè)人有個(gè)毛病，老師講東西給我聽，我總是聽不進(jìn)去，我很抗拒從外面灌輸給我的東西，我理想中的學(xué)習(xí)狀態(tài)是這個(gè)樣子，探索式的自學(xué)，遇到很感興趣的問題或者是比較艱深的東西再找個(gè)老師探討。所以在這里對(duì)07同 學(xué)提的一個(gè)小建議了，預(yù)習(xí)真的很重要，我們不能達(dá)到那種理想的教育狀態(tài)（那樣教育成本太高了），但是可以盡量去模擬。不要老說自己做項(xiàng)目，沒時(shí)間，這事那 事，然后再一頓狂批軟院的體制，什么不夠合理等等。我在大一的時(shí)候也是這種心理狀態(tài)，后來才逐漸發(fā)現(xiàn)，人生中沒有一件事是完全合理的（相比較其他學(xué)院，軟 院的體制其實(shí)不知道好到哪里去了）?？倳?huì)有各種各樣的東西在擋著你，失敗的人總會(huì)怨天尤人憤世嫉俗，成功的人會(huì)冷靜思考，分析情況，如何避開不利因素，做 出正確選擇。前者是主觀思維，情緒控制個(gè)人，后者理性思維，個(gè)人控制情緒，個(gè)人覺得成功者和失敗者的差別就在這里的。我不敢說自己已經(jīng)達(dá)到后者的境界，但 是正在努力想后者靠攏。這個(gè)扯遠(yuǎn)了哈，繼續(xù)往下。

接下來的問題，是關(guān)于對(duì)微軟公司的理解，包括其文化以及你最喜歡的產(chǎn)品等等。這個(gè)問題我答的不是很好，因?yàn)閷I(yè)是軟件的緣故，so，談了一下.Net，但是談的不是很深入，因?yàn)閮H僅是學(xué)了些.Net皮毛，也沒有深入了解過。這里引出來的一點(diǎn)就是一句老話啦，知己知彼。根據(jù)我個(gè)人的總結(jié)，從我記事起到現(xiàn)在所遇到的所有關(guān)卡，早期的中考、然后OI，接著的各種考驗(yàn)。幾乎其中我失敗的經(jīng)歷原因都在于我沒有重視。所以我現(xiàn)在覺得對(duì)任何一場(chǎng)考驗(yàn)，都要去認(rèn)真對(duì)待，這很重要，你要去了解你的對(duì)手，了解整個(gè)操 作的流程，考慮

各種可能的情況，然后自己努力的方向。總之，就是要去研究它，我這個(gè)人很笨，腦子不夠用，所以我總喜歡在一張紙上對(duì)一件事分析，寫寫劃劃，思路可以清晰好多。說實(shí)在話，第一次電面我認(rèn)為我不是很成功，主要原因就在于我對(duì)第一次電面沒有重視，沒有去做深入研究。不過還好，HR姐姐讓我過了。然后的問題都是對(duì)于一些學(xué)習(xí)和工作中的問題，看你如何去處理了。比如，有人問你，你在大學(xué)階段的各項(xiàng)目中很多充當(dāng)leader的角色，你會(huì)不會(huì)覺得你過強(qiáng)的leadership會(huì)與將來的工作氛圍發(fā)生沖突。大家想想，如果有這樣一個(gè)問題該怎樣回答呢？這還是一個(gè)情緒和理性沖突的問題。我覺得如果一個(gè)人真正能夠做到個(gè)人控制情緒的話，這個(gè)問題其實(shí)真的很好回答的。一個(gè)人并不是為了表現(xiàn)出leadership而去表現(xiàn)leadership，在理性分析了所有的情況之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)這一個(gè)環(huán)境下，表現(xiàn)出leadership有助于項(xiàng)目的進(jìn)展，所以這種leadership是個(gè)人根據(jù)外界環(huán)境理性控制的結(jié)果，而不是感情的發(fā)泄，如果一個(gè)人到一個(gè)新環(huán)境中，首先要做的就是適應(yīng)這里的環(huán)境、氛圍、文化，然后分析，做出關(guān)于自己工作方式的正確選擇，使其有助于自己的發(fā)展，有助于公司的發(fā)展。

第一面差不多就是這樣了，說實(shí)在話，前面幾個(gè)問題因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，所以答的不是好，但是后面幾個(gè)問題，我個(gè)人覺得還是很滿意的，能夠聽出來對(duì)面的HR姐 姐也是很滿意的。這可能同我的性格以及行事風(fēng)格有很大關(guān)系，所有人都說我像個(gè)書呆子，很迂腐，而我這個(gè)人沒事就是喜歡思考人生觀和價(jià)值觀的一系列問題，并 經(jīng)?？梢韵胪ê芏嗍虑?，比如，如何去接受別人的缺點(diǎn)，如何學(xué)會(huì)去尊重別人，如何去控制自己的情緒，我經(jīng)常美其名曰：“提高修養(yǎng)！”,呵呵。所以當(dāng)HR姐姐跟我探討起比較趨向于人生哲學(xué)的問題時(shí)，我基本上還是能夠探討的入木三分，嘿嘿～～～

當(dāng)然，大家不要像我這么迂腐哈，像我這種迂腐性格也有不少壞處的，打住了，傷心往事不提了～～～反正只是要知道能夠找個(gè)正確的方向，培養(yǎng)自己，就OK了～～

4.編程素養(yǎng)的提高

前面話題扯的有點(diǎn)多，后面盡量從簡(jiǎn)了。

第二次電面是一個(gè)技術(shù)工程師，全英文面試。提前預(yù)約，需要用到一個(gè)工具Office Live Meeting, 微 軟的產(chǎn)品。確切說是遠(yuǎn)程網(wǎng)面。每輪面試流程都差不多，自我介紹一下，談?wù)剬?duì)于軟件開發(fā)的理解，都是些很開闊的問題，每個(gè)人都會(huì)答，但是答的深度就有差距 了，這就取決于在軟件開發(fā)方面的造詣了，一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的人肯定有很深入以及其他人沒有的獨(dú)到見解，這方面臨時(shí)很難準(zhǔn)備的。接下來就是基本算法題目了，出給 我的題目很簡(jiǎn)單，具體題目不說了，總之真的很簡(jiǎn)單，沒有謙虛，完全沒技術(shù)難度。這也在告訴我們微軟的題目要的不是一個(gè)正確的結(jié)果，而是在你解決這個(gè)問題過 程中所展現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)。

這就是為什么要用Office Live Meeting了，這是一個(gè)遠(yuǎn)程會(huì)議工具，中間界面有個(gè)白板，技術(shù)工程師會(huì)要求你在白板上現(xiàn)場(chǎng)coding，他那邊可以完全看到的。你在解決問題的過程會(huì)與技術(shù)工程師發(fā)生不斷的交互。

比如：

在你每寫一步的時(shí)候，你有沒有考慮其他情況呢？

在你開始code的時(shí)候，你想過邊界條件么？

你知道你現(xiàn)在的這套命名規(guī)范，能和其他組員很好的一致么？

你知道一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的子程序最佳代碼量是多少行么？

你傳入的子程序的參數(shù)是多少個(gè)??？排列順序是否是按照輸入、修改、輸出的呢？

你的子程序編碼布局美觀么？

你有加注釋的習(xí)慣么？

你知道什么時(shí)候該把一個(gè)單獨(dú)功能模塊單獨(dú)分出去作為另一個(gè)子程序最合適么？

……

發(fā)現(xiàn)了吧，其實(shí)一個(gè)再簡(jiǎn)單的程序，不同的人寫，完全不一樣哦～～質(zhì)量參差不齊，夸張一點(diǎn)，一個(gè)人寫程序的過程，幾乎完全就是一個(gè)人性格的再現(xiàn)了。能夠看出很多問題，一個(gè)人的思維是否縝密，這個(gè)人是否喜歡耍小聰明，是否夠冷靜……這里推薦大家讀一本書《代碼大全》，現(xiàn)在出第二版了吧，這本書里對(duì)一個(gè)優(yōu)秀程序員所給出的基本素質(zhì)介紹的很全面，盡管不是具體的技術(shù)，但是真的很受用。這里還要說一點(diǎn)，其他公司我不清楚，不過面微軟，他不在意你其他技術(shù)的掌握情況，什么UML/J2EE/MFC/.Net，微軟要選拔的是具有潛力的人，按照我的經(jīng)歷，就完全是以C++算 法題目的形式展現(xiàn)出來，核心是挖掘你在編制程序過程中的基本素養(yǎng)。技術(shù)這種東西，說白了就是產(chǎn)品，一代一代過，過時(shí)了就不用了，而一些很經(jīng)典的東西，數(shù)學(xué) 基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等等，是計(jì)算機(jī)科學(xué)的基石，建議學(xué)弟學(xué)妹們分清主次，否則將來會(huì)吃大虧。

寫到這里相信大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，要準(zhǔn)備微軟的面試幾乎沒有技巧，說容易也容易，說難也難。容易是因?yàn)?，你幾乎不用?zhǔn)備，因?yàn)榭疾斓氖悄氵@大學(xué)幾年來所培養(yǎng)起來的內(nèi)在品質(zhì)，不是一些臨時(shí)抱佛腳的東西，說他難，是因?yàn)槟阌袝r(shí)候根本準(zhǔn)備不來，如果你大學(xué)前幾年在混……再好的技巧，神都幫不到你了。

對(duì) 了這里還要再說明一下，大家其實(shí)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和分析能力。再遇到一個(gè)沒有遇見的問題時(shí)，根據(jù)現(xiàn)有的知識(shí)，做出自己的理性猜測(cè)，然后再去尋找答案。在這一面時(shí)，我就遇到了一個(gè)從來沒遇到過的問題，我就是先扯到了一個(gè)跟這個(gè)問題相關(guān)并且我很熟且搞得很深的問題上，講完之后，告訴面試官，那個(gè)問題如果讓 我現(xiàn)在去設(shè)計(jì)，我是這樣考慮的，盡管我沒遇到過這類問題，但是要向面試官展示出你的學(xué)習(xí)能力和潛能，本來嘛，計(jì)算機(jī)學(xué)科這么廣，一個(gè)本科生怎么可能掌握所 有呢，但是其學(xué)習(xí)能力對(duì)于一個(gè)程序員來說更加重要。