第一篇：實習感想

實習感想

實習是我們師范生必不可少的學習階段，在彬縣職業(yè)教育中心實習了兩個半月，我第一次面對真實的教學環(huán)境，將四年積累的理論知識科學地應用到教學實際中，慢慢的熟悉職業(yè)高中的教學環(huán)境，轉變自己的角色，開展教學活動，通過和該校指導老師和班主任以及學生的接觸對彬縣和職業(yè)教育及職業(yè)教育學生的特點以及職業(yè)學校的管理有所了解，自己的教學能力有所提高。

在實習之前，從未聽說咸陽還有個彬縣，于是在網(wǎng)上搜尋有關彬縣的信息，知道了大體的位置及當?shù)氐臍v史地理情況。在臨走之前聽了老師關于彬縣的介紹，才得知彬縣的經(jīng)濟在咸陽地區(qū)是數(shù)一數(shù)二的，想必教育條件也應不錯。的確，縣政府投資了兩億來修建彬縣職教中心的新校區(qū)。老校區(qū)只有煤炭和機電專業(yè)的學生和老師們。而我們去的正是老校區(qū)，老校區(qū)處在南山腳下，繁華街道旁，所以我們的生活比較便利業(yè)余生活也比較豐富。我們十三個人被分成了兩組，一組八個人去了煤炭組，另一組五個人去了機電組。我被分在了煤炭組，去的第二天就為我們指定了指導老師和指導班主任。因為這個學校專業(yè)的物理老師很少，所以我的指導老師是教化學的，他畢業(yè)于西安科技大學，所以來教書算是半路出家，他做事認真負責，聽了我兩節(jié)化學課，給我提了不少建議，雖然是非師范畢業(yè)但聽了他幾節(jié)課，他講的很不錯?？上У氖?，不久后他就辭職了，去了神木一國有企業(yè)。在以后的幾周里就沒有了指導老師，自己按老師所說的每次講完課都會認真反思，同時認真的備下一堂課。所帶的學生是11級的新生，大部分是初三畢業(yè)來讀的，但一部分是沒畢業(yè)的，還有一部分是初三畢業(yè)好幾年了的。這個班是后面成立的有的學生來的又晚，所以在講化學課時，五十個人里只有七八個人在聽。其他的學生要么聽不懂，要么不想聽。不聽的學生要么在睡覺，要么在玩手機，要么在嗑瓜子，要么再說閑話，要么就不在班上待了?？傊?，他們不聽的理由總是很多。我也在反省自己的講課方式，確實這的是職業(yè)教育，他們沒有升學壓力他們需要知道這是什么，而不是這是為什么，不能講太多的原理。我聽了一老師的課的感悟是要以最簡單學生最易理解的方式把課本上的內容講給學生。所以我應該將課本的知識融會貫通，做到深入淺出才行，而且應該注重理論和實際的結合，多跟學生互動起來。而且要注意因材施教，每個學生都有自己的個性特點，所以在教學過程中藥注意。我的指導班主任一樣也是非師范畢業(yè)，來這學校三年了，帶的是11級彬長班。從我聽的幾次班會以及他定的班規(guī)看，雖然年輕，雖然非師范，但是班級管理還是很有一套，很有經(jīng)驗，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。班級管理當中最重要的是要做好學生的思想工作，要知道學生現(xiàn)在的思想狀況，那么一年以后呢要達到什么水平，這些都是要認真做好規(guī)劃，尤其是班會時間，一定要把握住。要將主題班會設計好，要讓幾乎每一個學生參與進來，讓他們有所感悟和領悟。

隨著時間的推移，對這的中職教育和普通高中教育的差別有了一定的認識，這所學校的培樣的是技能型人才，所以對他們而言，實踐能力是很重要的。這所學校的規(guī)模在咸陽地區(qū)算是很大的，設置的專業(yè)有

第二篇：護士實習感想

護 士 心 得

作為一名護士，要保持良好的心理狀態(tài)，樹立良好的醫(yī)德風尚，即全心全意地為病人服務，加強自我修養(yǎng)，樹立“以人為本、以患者為中心”的服務意識。認真觀察病人的各種反應，善于準確地分析病人的心理狀態(tài)，并給予正確指導。在高尚道德的驅使下，設身處地地為病人著想，學會換位思考，加強責任感，提高心理素質，自覺、細致、準確地進行各項護理工作。

加強專業(yè)素質

履行工作職責 在日常工作中認真履行工作職責，改善服務態(tài)度，規(guī)范服務行為，嚴格執(zhí)行各項護理操作規(guī)程，使每一項操作都達到質量標準，保證病人的安全。同時應注意在醫(yī)療護理過程中嚴格履行法律程序，避免護理糾紛。這樣既保護了病人的利益，同時也保護了自身的利益。

刻苦鉆研技術，熟練掌握各項護理操作。并能熟練掌握各種先進儀器的使用方法，具有良好的急診急救意識，在搶救病人時做到緊張有序、準確、及時、無誤。建立良好的護患關系

病人到醫(yī)院就醫(yī)的目的是為了解決疾病的痛苦和威脅，護士應熱情、仔細詢問病情，通過語言的交流多了解病情，幫助病人正確認識對待自己的疾病，消除恐懼、緊張、悲觀、失望等消極情緒，使病人得到精神上的支持，增強戰(zhàn)勝疾病的信心，并主動配合治療。

樹立良好的護士形象

護士在儀表、言談、舉止、禮儀上必須表現(xiàn)得訓練有素。儀表美能給人舒暢、親切和明快的感受。要衣著得體、清潔、整齊；清晰、禮貌的語言不僅能給患者帶來愉悅的心情，而且可以增強患者戰(zhàn)勝疾病的信心；舉止端莊，表情親切也是病人心目中的護理職業(yè)形象。

具備良好的心理素質

一個好的護士不僅應有較強的工作能力，而且要有良好的心理素質和與他人溝通的能力。門診是醫(yī)院的窗口，無論遇到任何事情，護士均應保持平穩(wěn)的心理狀態(tài)去面對。在工作中嚴肅認真，充滿樂觀與自信，這種良好的心理素質應貫穿在整個護理過程中

第三篇：教育實習感想

教育實習感想

都說“教師是天底下最光輝的職業(yè)”，選擇了師范院校，決定了以后的職業(yè)規(guī)劃必將與教育這個偉大的事業(yè)息息相關。去實習前，一直在思考，經(jīng)過了幾年的大學學習，我能給實習學校、老師、學生帶來欣喜嗎？我能做好教學工作嗎？我能管理好班級工作嗎？一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。如今，三個月的實習工作見證了我的成長和進步！

九月二日，我們懷著難以言表的激動心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，奔赴我們的實習目的地——寶雞石油中學

聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一堂課。當然，剛開始心情有些緊張。由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契等問題。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

一般每次課上完后，我都會仔細分析取得較好教學效果和反響的部分，總結出了以下教學方法：

1、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。

2、突出懸念，加強互動。懸念感對于學習興趣的調動具有非常重要的作用，引起了學生很高的興趣。

3、對比之中見真知。對比的教學方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進而得出更為令人信服的結論。

4、多媒體輔助教學。圖文并茂，聲畫交融，為教學提供大量多媒體實景資料，直觀。

通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，我學到了好多。在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于認真與愛心。有了認真的教學態(tài)度，才能嚴謹仔細地準備教學內容，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據(jù)自己的特長尋求最為合適的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。

聽課及授課經(jīng)歷不僅讓我熟悉了授課的流程,還有處理課堂具體問題如學生上課精神狀態(tài)不佳、課后練習完成效果不理想、吸收知識的效率不高等問題的解決方法.這些方法都是我在反復揣摩多位老師的授課模式之后結合自身對授課方法的理解而得出的結論。我認為在新課改背景下，教師要充分理解學生的主體地位，發(fā)揮學生們自身的主觀能動性，讓學生自己不再是一個聽課者，一個記錄者，而是一個思考者，只有讓學生充分理解了知識才能真正掌握知識。同時在課堂上的老師應該投以他最大的熱情，以最好的精神面貌面對學生。用老師的熱情營造出生動的課堂，令學生全身心地投入到課堂中來，參與老師的教學,從而提高學習效率。

在教學工作實習的同時我也進行了班主任工作見習。在這方面我學到的很重要的一點就是作為一名教師必須熱愛這個工作，熱愛學生。

高二年級的學生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。這時我就以朋友的角色與之傾心交談，適當?shù)慕o他們建議。將他們的內心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重。

經(jīng)過這次實習，我還有一些生活態(tài)度上的體驗。

在接觸一樣新東西時，一定要有信心把它做好，不要退縮。其實再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好！我剛接觸的時候，感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細地想了想，萬事開頭難嘛，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實是這樣。所以，我認識到自己的不足便開始了實際的行動，努力地學，有不懂的就請教老師或是同行，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，因為我知道，剛從學校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。

實踐才是活生生的東西。通過實踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時也難以理解，但自己親身去實踐、去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。

當我們習慣一種生活之時，時間就會在眨眼間溜走。實習的這段時間我改變了很多。從一個天天在學校不聞窗外事的學生逐步變成了一名準教師。在這個過程中，我的指導老師，帶隊老師以及和我一起來實習的同學們都給了我很大幫助。

實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的足跡，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

教育實習感想

姓名：茹雪麗

學號： 40805151

第四篇：頂崗實習感想

頂崗實習感想

從去年9月份開始至今，就業(yè)頂崗實習工作已開展半年多的時間了。在這半年多的時間里我和我所指導的20名學生在一定程度上都有所成長。學生們真的長大了，不再是以前那些不諳世事的小孩子了，他們變得成熟、懂事了。在各自的就業(yè)崗位上都有很不錯的表現(xiàn)，這20名學生當中有3名已參加今年的專升本考試，等待結果中，剩下的17名學生全部就業(yè)。

這些企業(yè)分別是莊河市寶順賓館、輝山乳業(yè)、葫蘆島市海上海蓮花商務酒店有限公司、秦皇島市恒興貿易有限公司香梅酒店、沈陽二一三電器有限公司、阜新北方農資銷售有限公司、盤錦鑫河儲運有限公司、大連市公安局長興島分局、阜新礦業(yè)集團有限責任公司、沈陽天正電氣有限公司、沈陽至誠鼎業(yè)股份信息服務有限公司、沈陽樂購超市有限公司陵西分公司、大連市旅順口區(qū)農業(yè)機械化服務中心等。

這些學生在各自的崗位上都做出了不俗的業(yè)績，我在對企業(yè)進行實地訪查的過程中，與大部分企業(yè)建立了良好的溝通，深入了解學生實際工作情況的基礎上，積極與企業(yè)聯(lián)系，開發(fā)新的就業(yè)崗位，尋求新的就業(yè)機會。

在這段時間里，雖然與學生見面的機會不是很多，但通過電話、網(wǎng)絡及其他手段與學生建立了一個廣闊的交流平臺。通過跟學生的交流，知道他們現(xiàn)在的工作狀態(tài)和心理狀態(tài)，進而了解學生工作后的思想變化。有些學生在剛參加頂崗實習工作的時候，覺得很辛苦，與在學校的生活一點都不一樣，生活步調一下變得快了好多，許多事情需要開始獨立面對，一下無法適應。在這種情況下，我一邊積極做學生的思想工作，一邊鼓勵學生以積極的心態(tài)去面對當前的工作和生活。古人云：“淡泊修得隨緣性，無求養(yǎng)就平常心?！弊寣W生認清當前的就業(yè)形勢，當下并不缺少人才，缺少的是能夠腳踏實地的人才。要想有長遠發(fā)展，必須先從基層做起，從最基本的工作做起，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打，是金子在哪都會發(fā)光，相信總有一天會實現(xiàn)自我價值的。

與學生經(jīng)常聊天，了解他們的心聲，因為我相信只有真正走進學生心里，才能讓學生聽從老師的話，認真實習，保證就業(yè)。在與學生溝通的過程中，與學生建立起良好的關系，加深了師生之間的感情，同時也促進了學生工作的熱情。在今后的就業(yè)頂崗實習工作中，我會借鑒本次頂崗實習就業(yè)的經(jīng)驗，努力做好指導工作。

第五篇：實習感想

實習感想

漢語言文學 王備連 41202071

時間如白駒過隙，眨眼間將近3個月實習生活就已經(jīng)結束了。在這充滿挑戰(zhàn)的充實的3個月的事實生活中，我受益頗多。

首先，我非常幸運的被分到了伊川實驗高中高二語文組辦公室實習，這里有一群愛崗敬業(yè)、和善友愛的語文教師，他們給予我充分的認可和尊重，讓我有信心面對任何挑戰(zhàn)，其中我的指導教師南武輝老師是一位年輕有為的經(jīng)驗教師，他在真誠指導我的同時，完完全全的信任我，甚至是在實習的一開始就已經(jīng)放心的讓我給學生們上新課，實踐出真知，我在以后的教學課堂實踐中，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地成長。另外，辦公室的其他語文老師都是經(jīng)驗充足的老教師，在他們身上我想我學到了許許多多，有程老師擔任班主任的經(jīng)驗，俊娜節(jié)備課的認真負責，王璞姐對學生的寬容等等。

其次，我在高二年級的實習過程中非常受到重視，而我也非常幸運地把整個高二年級的學生都帶過了遍。在這個過程中，我真真正正的意識到學生與學生之間真的是存在著許許多多的差距的，而我們作為教師在面對不同的學生時要在實際上做到尊重徐盛的差異，因材施教。最后，我很感謝伊川實驗高中的各位校領導，他們從生活的方方面面對我們這些實習生進行關照，予以充分的重視。