第一篇：植物學(xué)細(xì)胞與組織小結(jié)

細(xì)胞與組織小結(jié)

1． 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位，細(xì)胞中有生命的部分是由原生質(zhì)構(gòu)成的。細(xì)胞的形狀、大小和功能 不一，但它們有共同的基本結(jié)構(gòu)，現(xiàn)概述如下：

胞基質(zhì)：細(xì)胞中除去細(xì)胞器以外的透明物質(zhì)，維持細(xì)胞器所需離子環(huán)境質(zhì)體 有色體 功能是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合成與積累，雙層膜包圍

線粒體;呼吸作用,雙層膜包圍

核糖體:與蛋白質(zhì)合成有關(guān)

粗糙內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)光滑內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類、激素合成有關(guān)，單層膜結(jié)構(gòu)原生細(xì)胞器 高爾基體：多糖等物質(zhì)的合成與分泌，與細(xì)胞壁形成有關(guān)，單層膜結(jié)構(gòu)

溶酶體：降解生物大分子，單層膜結(jié)構(gòu)

微體：與光呼吸、脂肪分解有關(guān)，單層膜結(jié)構(gòu)

圓球體：與脂肪積累有關(guān)，單層膜結(jié)構(gòu)

液泡貯藏，調(diào)節(jié)Ph，穩(wěn)定細(xì)胞內(nèi)環(huán)境

微管

微絲構(gòu)成細(xì)胞骨架

細(xì)胞核膜：雙層，控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換控制蛋白質(zhì)合成、細(xì)胞核核質(zhì) 染色質(zhì)：遺傳物質(zhì)控制細(xì)胞生長(zhǎng)、發(fā)育

核仁：與合成RNA有關(guān)

細(xì)胞壁 初生壁：纖維素、半纖維素、果膠質(zhì)壁上有紋孔和胞間連絲；細(xì)胞壁還能發(fā)生性質(zhì)的變化，起著保護(hù)和支持的作用

2． 植物細(xì)胞的后含物

植物細(xì)胞的后含物包括代謝中間產(chǎn)物、廢物和貯藏物質(zhì)等，主要有：

淀粉：以淀粉粒形式存在貯藏物質(zhì) 蛋白質(zhì)；以糊粉粒形式存在后含物

生理活躍物質(zhì)：維生素、激素┈

3． 細(xì)胞周期DNA合成前期（G1期）：RNA合成間期 DNA合成期（S期）：DNA復(fù)制，組蛋白合成DNA合成后期（G2期）：RNA微管蛋白合成、能量準(zhǔn)備

細(xì)胞周期

中期：紡錘體形成，染色體關(guān)絲點(diǎn)排列在赤道面上

分裂期 后期：著絲點(diǎn)分開(kāi)，染色單體分別向兩極移動(dòng)

2個(gè)子細(xì)胞

4． 植物組織的分類

頂端分生組織：根尖、莖尖側(cè)生分生組織：植物體周圍，維管形成層、木栓形成層

居間分生組織：禾本科節(jié)間基部等

原分生組織：生長(zhǎng)點(diǎn)最先端，胚性細(xì)胞組成初生分生組織：原分生組織衍生，分為原煤表皮、原形成層、基本分生組織次生分生組織：薄壁細(xì)胞轉(zhuǎn)化而成，木栓形成層、束間形成層

組織同化組織：葉肉細(xì)胞，含大量葉綠體

貯藏組織：細(xì)胞內(nèi)充滿營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

通氣組織：胞間隙非常發(fā)達(dá)，或部分薄壁細(xì)胞解體成氣腔

傳遞細(xì)胞：細(xì)胞壁內(nèi)突生長(zhǎng)，進(jìn)行溶質(zhì)短途運(yùn)輸

機(jī)械組織

導(dǎo)管：端壁穿孔，原生質(zhì)體解體

輸導(dǎo)水分 管胞：端壁不穿孔，比較原始

篩管：端壁成篩板，有原生質(zhì)體

輸導(dǎo)養(yǎng)料 篩胞：端壁不形成篩板，比較原始

分泌結(jié)構(gòu)外分泌結(jié)構(gòu)：分泌物排出體外，有腺毛、腺鱗、蜜腺等

內(nèi)分泌結(jié)構(gòu)：分泌物貯存在植物體內(nèi)，有分泌細(xì)胞、分泌腔、乳汁管

5． 維管束是復(fù)合組織，其中木質(zhì)部包括導(dǎo)管、管胞、木薄壁細(xì)胞、木纖維。韌皮部包括篩

管、伴胞、韌皮薄壁細(xì)胞、韌皮纖維。維管束在植物體中成統(tǒng)一的整體。

有限維管束：無(wú)形成層，不能發(fā)展

按有無(wú)形成層分 無(wú)限維管束：有形成層，能不斷發(fā)展

外韌維管束：韌皮部在外，木質(zhì)部在內(nèi) 有限外韌維管束：無(wú)形成層 維管束類型無(wú)限外韌維管束：有形成層雙韌維管束：木質(zhì)部?jī)?nèi)外各有1個(gè)并生的韌皮部

按韌、木位置分周木維管束：木質(zhì)部圍繞韌皮部

第二篇：植物學(xué)種子與幼苗小結(jié)（本站推薦）

種子與幼苗小結(jié)

1． 種子的基本結(jié)構(gòu)可概括如下：

2． 根據(jù)種子內(nèi)胚乳的有無(wú)，種子可分為有胚乳種子和無(wú)胚乳種子兩大類。

種皮：一般是堅(jiān)韌的，為種子的保護(hù)的保護(hù)層。禾本科植物籽實(shí)的種皮與果皮不易

分開(kāi)

。禾本科植物的胚芽外面

被胚芽鞘包圍。

胚 胚軸：是連接胚芽、胚根和子葉的軸（包括上胚軸和下胚軸）

胚根：由生長(zhǎng)點(diǎn)和根冠組成。禾本科植物的胚根外有胚根鞘

子葉：雙子葉植物有兩片子葉，單子葉植物只有一片子葉

胚乳：是貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的組織。禾本科植物的胚乳分為糊粉層和淀粉貯藏組織。有

些植物的胚乳，在種子發(fā)育過(guò)程中被胚吸收，形成無(wú)胚乳種子

3． 種子萌發(fā)的條件是充足的水分、足夠的氧氣和適當(dāng)?shù)臏囟?。種子萌發(fā)過(guò)程通常是胚根先突破種皮，伸入土壤形成主根，然后胚軸伸長(zhǎng)，把胚芽推出土面，形成地上的莖和葉，最后形成幼苗。

4． 種子萌發(fā)時(shí)，根據(jù)胚軸的生長(zhǎng)情況形成兩種幼苗類型：子葉出土和子葉留土幼苗。

第三篇：細(xì)胞分化與組織形成教案

細(xì)胞分化與組織形成

教學(xué)目標(biāo)

1、描述動(dòng)植物細(xì)胞的分化過(guò)程，以及通過(guò)分化過(guò)程形成組織的過(guò)程

2、識(shí)別植物體的主要組織和人體的基本組織，描述細(xì)胞的分化現(xiàn)象，描

述組織的概念和類型； 電教手段實(shí)驗(yàn)教具

掛圖、自制剪貼畫(huà)、顯微鏡、裝片 教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí)：

1、簡(jiǎn)述細(xì)胞分裂的基本過(guò)程

2、細(xì)胞分裂的結(jié)果是什么？ 導(dǎo)入：

生物體生命活動(dòng)的基本單位是什么？一個(gè)成年人大約由60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞組成，而人是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來(lái)的。一個(gè)細(xì)胞是怎樣變成60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞的呢？（學(xué)生可能回答為通過(guò)細(xì)胞分裂形成的）很好！通過(guò)細(xì)胞分裂，可以使細(xì)胞數(shù)目增多，但細(xì)胞分裂的結(jié)果是一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)相同的細(xì)胞，而組成人體的細(xì)胞都一樣嗎？例如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、骨細(xì)胞等等，它們的形狀、結(jié)構(gòu)、功能有很大的差異，這是為什么呢？ 新授：

引出分化及分化的概念

1、分化的概念

分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上向著不同方向變化的過(guò)程

→神經(jīng)組織 →肌肉組織 →結(jié)締組織 →上皮組織

（邊講解，邊總結(jié)，邊板書(shū)）

2、組織的形成

（1）組織的概念、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同具有一定功能的細(xì)胞群叫組織（2）動(dòng)物組織及功能 ①上皮組織

皮膚的表皮層，具有保護(hù)、吸收的功能（舉例說(shuō)明

略）②肌肉組織

骨骼肌

具有運(yùn)動(dòng)的功能（舉例說(shuō)明

略）③結(jié)締組織

血液、骨、脂肪、韌、肌腱等具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持、保護(hù)的功能，各

舉一例說(shuō)明 ④神經(jīng)組織

具有接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮的功能 學(xué)生觀看人體四種基本組織的裝片。

上面講的是動(dòng)物細(xì)胞的分化及組織的形成，植物細(xì)胞是怎樣分化的呢？學(xué)生看P35圖4-2并簡(jiǎn)要說(shuō)明各種組織的特點(diǎn)，然后教師分析并小結(jié) ①保護(hù)組織：具有保護(hù)作用如葉的表皮 ②輸導(dǎo)組織：具有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的作用，如根、莖、葉中的導(dǎo)管可把水分、無(wú)機(jī)鹽從根向葉運(yùn)輸；篩管可把葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物問(wèn)向根等運(yùn)輸 ③基本組織：具有營(yíng)養(yǎng)作用如葉肉果細(xì)胞中具有葉綠體，可進(jìn)行光合作用 ④分生組織：具有分裂能力如莖的頂端，根的尖端 學(xué)生觀看植物體的主要組織的裝片 課堂小結(jié)：

1、學(xué)生簡(jiǎn)述動(dòng)植物細(xì)胞的分化過(guò)程：通過(guò)分化形成組織的過(guò)程 課堂練習(xí)

1、P37

T1（2、3）

2、教師自制植物的主要組織和人體的基本組織的剪貼圖，讓學(xué)生進(jìn)行識(shí)別 作業(yè)布置

實(shí)驗(yàn)冊(cè)P13~14

第四篇：《細(xì)胞分化形成組織》教案

《細(xì)胞分化形成組織》教案

教學(xué)目標(biāo)

1．概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2．識(shí)別植物的幾種基本組織。3．識(shí)別人體的幾種基本組織。

教學(xué)重點(diǎn)

組織的形成和不同組織的識(shí)別。

教學(xué)難點(diǎn)

細(xì)胞分化的概念。

教學(xué)方法

自主學(xué)習(xí)、合作探究。

課前準(zhǔn)備

教師：制作相關(guān)課件。學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。

課時(shí)安排

1課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)課

預(yù)習(xí)課本，完成下列填空：

在生命的成長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞通過(guò)_____產(chǎn)生新細(xì)胞，新細(xì)胞經(jīng)過(guò)_____，逐漸改變自己的_____、_____和_____。

細(xì)胞分裂與分化是生物體_________，由_____到_____，由_____到_____的基礎(chǔ)。

二、新授

細(xì)胞的分化

學(xué)生先自讀課文，了解這部分內(nèi)容。使用“學(xué)樂(lè)師生”拍照錄像錄音。收集學(xué)生典型成果，在“授課”系統(tǒng)中展示。

分化:經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異。

自主學(xué)習(xí)我們把形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞群叫做_____。細(xì)胞分化必須建立在__________的基礎(chǔ)上。觀察下列圖片中的組織

植物的幾種組織及作用：

圖片展示下列各種組織：

分生組織、保護(hù)組織舉例、營(yíng)養(yǎng)組織舉例、輸導(dǎo)組織舉例。圖片展示動(dòng)物的幾種組織及其作用：

小組討論：

當(dāng)你吃甘蔗時(shí)，首先你要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)?；咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度，說(shuō)一說(shuō)甘蔗莖是由哪些組織組成的？

舉例說(shuō)明植物細(xì)胞的全能性：

學(xué)習(xí)什么是組織培養(yǎng)。

三、練習(xí)

1．組織形成的過(guò)程大致表示為（）A．細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→組織 B．細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→組織 C．細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→組織 D．細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng)→組織

2．組織是由_____相似，_____、_____相同的細(xì)胞____________形成的________。3．各種組織的形成是__________的結(jié)果。

四、總結(jié)

五、作業(yè)

1．完成課后對(duì)應(yīng)習(xí)題。2．預(yù)習(xí)下一節(jié)課。

六、板書(shū)

課堂練習(xí)答案：

1．A

2．形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、聯(lián)合在一起、細(xì)胞群

3．細(xì)胞分化

第五篇：細(xì)胞分化形成組織-教案

第四章 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第1節(jié) 細(xì)胞分化形成組織

—— 黃詩(shī)林

一．教學(xué)目標(biāo)

1.識(shí)別自己身體某一部位屬于何種組織。2.識(shí)別人體四種基本組織的細(xì)胞特點(diǎn) 3.說(shuō)出綠色開(kāi)花植物的主要組織 二．教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：組織的形成和不同組織的識(shí)別

難點(diǎn)：細(xì)胞分化的概念 三．課時(shí)安排

1課時(shí)

四．教學(xué)過(guò)程

情景引入：人和動(dòng)物都是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)。一個(gè)細(xì)胞如何變成萬(wàn)億個(gè) 的細(xì)胞

多媒體圖片展示：一個(gè)受精卵變成一只青蛙和一個(gè)人

學(xué)生回答：略

細(xì)胞分裂

多媒體圖片展示：一個(gè)細(xì)胞分化成不同類型的細(xì)胞

細(xì)胞分裂

細(xì)胞分化 教師強(qiáng)調(diào)：細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的區(qū)別。

細(xì)胞分裂：數(shù)量上增加。

細(xì)胞分化：形態(tài)、功能。

設(shè)問(wèn)：細(xì)胞是否是零散存在，或是聚合在一起。

學(xué)生回答：略

引入：組織的概念。

講述：人和動(dòng)物有四大基本組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

1.上皮組織：由上皮細(xì)胞組成，排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能。

（多媒體圖片展示相關(guān)例子）

2.結(jié)締組織：排列疏松、具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能。

（多媒體圖片展示相關(guān)例子）

3.肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成。具有收縮、舒張等功能。

（多媒體圖片展示相關(guān)例子）

4.神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞組成、接受刺激、產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮（多媒體圖片展示相關(guān)例子）

動(dòng)物的四大基本組織：保護(hù)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織 1.保護(hù)組織：覆蓋植物體表面，起保護(hù)等作用。

（多媒體圖片展示相關(guān)例子）

2.分生組織：分生組織的細(xì)胞一般比較小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)黏稠。具有很強(qiáng)的分裂增生能力。（多媒體圖片展示相關(guān)例子）

3.輸導(dǎo)組織：輸導(dǎo)組織能夠運(yùn)輸各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如：運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的 導(dǎo)管、運(yùn)輸有機(jī)物的篩管。（多媒體圖片展示相關(guān)例子）

4.營(yíng)養(yǎng)組織：細(xì)胞壁薄、液泡大，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（多媒體圖片展示相關(guān)例子）