第一篇：講義4練習(xí)

形容詞：

1． Mike, I have ____ to tell you.A.important somethingB.important anything

C.something importantD.anything important

2． There was _____ house in front of the hill.A.a wooden old fineB.an old wooden fineC.a fine old woodenD.an old fine wooden

3． The twins are together most of the time.So they never feel ______.A.lonelyB.aloneC.happilyD.friendly

4． What an _____ story!I’m _____ in it.A.interested;interestingB.interesting;interested

C.interested;interestedD.interesting;interesting

5． This kind of skirt looks ______ and sells ______.A.nice;wellB.nice;goodC.well;wellD.good;nice

6．A.Whom else B.What else C.Who else D.Else who

7． This is____ book___ I'd like to read once more.A.such an interesting;thatB.so interesting;that

C.such an interesting;asD.a so interesting;as

8． The man was not ___ when he heard the ___ words.A.frightening;frighteningB.frightened;frightened

C.frightening;frightenedD.frightened;frightening

第二篇：病句講義及練習(xí)

中考專題——復(fù)習(xí)修改病句

考點(diǎn)熱點(diǎn)：在具體語(yǔ)言環(huán)境中修改病句，考察學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力

典例示范：

一、常見(jiàn)病句類型：

1、句子結(jié)構(gòu)不完整（成分殘缺）

句子結(jié)構(gòu)不完整是指句子成分殘缺。在一般情況下，一個(gè)句子必須具備主語(yǔ)、謂語(yǔ)，有的還必須帶賓語(yǔ)，才能表達(dá)一個(gè)完整的意思，其結(jié)構(gòu)才算完整；而缺少了這些句子成分，結(jié)構(gòu)就不完整。

（1）缺少主語(yǔ)通過(guò)這次談話，使我明白了許多道理。

（2）缺少謂語(yǔ)中國(guó)人民正在為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

（3）缺少賓語(yǔ)（中心語(yǔ)）我們積極開展學(xué)習(xí)雷鋒。、句子語(yǔ)序不當(dāng)

（1）在這次初三畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們就學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。

（2）她對(duì)我的愛(ài)好文學(xué)和接近文學(xué)有著多么有益的影響。

3、句子成分搭配不當(dāng)

（1）、主謂搭配不當(dāng)中學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。

（2）主賓搭配不當(dāng)

只靠關(guān)、卡、壓，而不做思想工作，不給群眾解決實(shí)際問(wèn)題的人，是一種不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。

（3）動(dòng)賓搭配不當(dāng)同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位科學(xué)家的報(bào)告。

（4）定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)大街兩旁站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。

（5）狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)你只要稍微深思一下，就會(huì)理解這個(gè)問(wèn)題。

（6）補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)大掃除時(shí)，我們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

4、前后矛盾我斷定他大概會(huì)考上大學(xué)。/ 有沒(méi)有健康的身體，是能做好工作的前提。

5、句式雜糅（兩個(gè)句子或兩種表達(dá)混在一起）

這張報(bào)紙比任何特效藥都好，把夜班后的疲勞連同瞌睡都被趕到九霄云外去了。

6、詞語(yǔ)的內(nèi)涵和外延界限不清商店里擺放著蘋果、梨、桃和水果。

7.重復(fù)多余他能評(píng)上三好學(xué)生的原因是因?yàn)樗W(xué)習(xí)，熱心為集體服務(wù)而評(píng)上的。

8、存在歧義這個(gè)人好說(shuō)話。/我要炒肉絲。/學(xué)校采納了幾個(gè)同學(xué)的建議。

在昨天舉行的大會(huì)上，三個(gè)民族學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。

二、修改原則：句子的原意要保留、修改要恰當(dāng)。

三、修改步驟：

1、讀懂句子的意思；

2、找準(zhǔn)病處，對(duì)癥下藥；

3、改后讀讀是否通順或改變?cè)狻?/p>

四、怎樣辨析

1、找出主干，先找出句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，看是否有殘缺，是否搭配不當(dāng)。

2、理出枝葉。在句子中，定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)與主干相比較猶如枝葉一樣如果檢查過(guò)主干沒(méi)有差錯(cuò)，就應(yīng)檢查定、狀、補(bǔ)是否恰當(dāng)?shù)男揎椈蛘f(shuō)明中心語(yǔ)。

3、檢查句子是否合乎邏輯，是否有語(yǔ)序不當(dāng)，前后矛盾，句式雜糅現(xiàn)象。

4、檢查句子，看句子表達(dá)的意義有沒(méi)有歧義。

五、修改病句的方法：

修改病句以改通順、改正確為原則，盡量不改變?cè)?，多就少改，一般不從修辭角度對(duì)句子潤(rùn)色。修改病句的方法有：無(wú)論使用哪種方法，都不能改變句子意思。

增（增加詞語(yǔ)）刪(刪去多余字詞）

調(diào)（調(diào)整字詞順序）換（更換字詞）

病句修改反饋測(cè)試題

一、選擇題

1、選出下列各組語(yǔ)句中句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句。（）

A、國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球教練來(lái)了。

B、在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量。

C、里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西。

D、這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。

2、選出下列各組語(yǔ)句中句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句。（）

A、我們來(lái)到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。B、搖滾樂(lè)那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。C、要是一篇文章里的思想是有問(wèn)題的，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。D、除非加強(qiáng)對(duì)抗性訓(xùn)練，中國(guó)足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。

3、選出下列各組語(yǔ)句中句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句。（）

A、我國(guó)棉花的生產(chǎn)，過(guò)去不能自給。

B、我覺(jué)得這個(gè)答復(fù)，和對(duì)這個(gè)問(wèn)題的調(diào)查處理，都表現(xiàn)出一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

C、解放前，爸爸和哥哥掙來(lái)的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

D、我們并不完全否認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望，而是說(shuō)這希望是非常渺茫的。

4、選出下列各組語(yǔ)句中句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句。（）

A、十月十一日，抱著向航空系學(xué)習(xí)的想法，我們的黑板報(bào)也出版了。

B、會(huì)員家屬除憑發(fā)出的入場(chǎng)券外，并須有家屬徽章，二者缺一即不能入場(chǎng)。

C、可見(jiàn)對(duì)工人階級(jí)的關(guān)心負(fù)責(zé)的態(tài)度到何等的薄弱程度。

D、最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中完成建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。

5、選出下列各組語(yǔ)句中句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句。（）

A、現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。

B、老張逝世離現(xiàn)在已經(jīng)十年了。

C、中華人民共和國(guó)成立了，共同綱領(lǐng)頒布了，婦女在法律上是平等了。

D、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒(méi)什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。

二、在原句上用正確的修改符號(hào)修改下列病句。

1．造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。

3．他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。4．一進(jìn)幼園,我就看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的小臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。

5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。

7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。8．我校分別在教室里和球場(chǎng)上舉行籃球比賽和智力競(jìng)賽。

9．她焦急地等待著汽車開來(lái)的方向。10．他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。

11．聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。12．鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗，多使人喜愛(ài)呀！

14．我們班的好人好事和李剛助人為樂(lè)的好事，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。16．所有的全校師生都參加了植樹勞動(dòng)。

17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。18．小明工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。

19．我估計(jì)他這道題一定不會(huì)做。20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

21．這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。22．小王用的毛筆寫字非常漂亮。

23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會(huì)上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。

24．勞動(dòng)開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。

25．國(guó)慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。26．聽了報(bào)告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。28．我忍不住不僅笑了起來(lái)。

29．我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。30．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

三、語(yǔ)段修改習(xí)題

1、【典型試題】 下面是某同學(xué)在電話中給小明說(shuō)的一段話，請(qǐng)按要求對(duì)加序號(hào)的句子進(jìn)行修改。(浙江金華)

小明，①你馬上立即給我校文學(xué)社刊寫篇稿子吧！同時(shí)，還要請(qǐng)你在班上發(fā)動(dòng)同學(xué)積極投稿。來(lái)稿文體不限，提倡創(chuàng)新，②以不少于600字左右為宜。③文章寫好后務(wù)必交到?？庉嫴?，也可直接交給我。

(1)第①句有一處用語(yǔ)重復(fù)，應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是__________。

(2)第②句自相矛盾，應(yīng)改為_________。

(3)第③句用語(yǔ)不得體的一個(gè)詞語(yǔ)是______，應(yīng)改為________。

2、按要求修改下列語(yǔ)段。

讀書要和思考緊密地聯(lián)系起來(lái)。②我們的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以有好壞之分，并非智力上存在差異。③其中重要的原因，就是思考的程度如何。④有的同學(xué)只是一味地讀表面文字，甚至死記硬背，根本不去想文字背后的內(nèi)涵。⑤這樣只會(huì)是事備功半，收效甚微。⑥這些人刻苦學(xué)習(xí)的精神往往值得我們學(xué)習(xí)的。⑦有的同學(xué)讀書時(shí)則不斷思考：這段話的內(nèi)涵是什么，作者是怎么寫的，為什么要這么寫??⑧只要經(jīng)過(guò)深入思考，才能將知識(shí)變?yōu)樽约旱摹＂嵛┢淙绱?，我們的進(jìn)步才會(huì)一天天地快起來(lái)。

第②句不合事理，是個(gè)病句，請(qǐng)修改。

第⑤句中有個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)指出來(lái)并改正。

第⑧句是個(gè)病句，請(qǐng)修改。

指出本段文字中游離文意的一句話（即“離心句”），并說(shuō)明理由。

3、⑴課外閱讀與課內(nèi)學(xué)習(xí)是相輔相成的。⑵有些同學(xué)在寫作文時(shí)，往往覺(jué)得沒(méi)有什么可寫，這就是缺乏課外閱讀。⑶如果多看書，這些問(wèn)題都能迎刃而解。⑷因?yàn)椤白x書破萬(wàn)卷”，“下筆”才能“如有神”。⑸當(dāng)然，不是要求每個(gè)人都讀萬(wàn)卷書，但是多讀總是有好處的。⑹課外閱讀還可以脫寬解題的思路，這對(duì)于學(xué)好理科是有很大幫助的。⑺課外多讀外語(yǔ)方面的書，對(duì)于學(xué)好外語(yǔ)更是有很大的作用。⑻它可以增強(qiáng)語(yǔ)感，增加詞匯量。⑼只有堅(jiān)持下去外語(yǔ)成績(jī)就會(huì)有一個(gè)很大的飛躍?、握n外閱讀可以提高個(gè)人的修養(yǎng)，幫助我們樹立正確的人生觀、世界觀。（11）課外閱讀還可以放松緊張的神經(jīng)，有利于更好的學(xué)習(xí)。

（1）、第⑵句是個(gè)病句，請(qǐng)改正。

（2）、第⑹句里有個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。

（3）、第⑼句是個(gè)病句，請(qǐng)改正。

（4）、指出本段文字中游離文意的一句話（即“離心句”），并說(shuō)明理由。

4、下列畫線地方，有兩處錯(cuò)誤，把它找出來(lái)并加以改正。

為了成功地舉辦這次晚會(huì)，我們請(qǐng)來(lái)了歌舞團(tuán)的幾位青年舞蹈演員，她們都是德高望重，①

演技精湛的演員，她們的積極參與，激情演出，將是這次晚會(huì)成敗的關(guān)鍵。相信，這次晚會(huì) ②③

一定能圓滿結(jié)束。

第處，改為

第處，改為

5、下面是從一則亂辦學(xué)的招生廣告中摘錄出來(lái)的一段話，其中有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并改正。我校是當(dāng)代著名海外華人×××捐資千萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦三所學(xué)校之一，師資強(qiáng)大，環(huán)境優(yōu)越，辦學(xué)成績(jī)突出，受到國(guó)內(nèi)外80多家新聞的報(bào)道。近年來(lái)，辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，前景喜人。

語(yǔ)病專題訓(xùn)練試題參考答案

一、選擇題

1、A（B“蘊(yùn)藏著的”移到“無(wú)窮”的前面。C“列寧過(guò)去所用過(guò)的”移到“各式 各樣”前面。D“引起了”移到“廣泛的”前面。）

2、D（A“無(wú)不使人”與前句的主語(yǔ)不一致。B“節(jié)奏”“讓人看得”主謂不搭配。C“文字”放在“即使”后面。）

3、B（A不能“自給”的是“棉花”而不是“棉花的生產(chǎn)”。C“養(yǎng)活”“生活”動(dòng)賓不搭配。D 否定不當(dāng)。）

4、B（A 主語(yǔ)不一致，后半句改作“我們也辦起了黑板報(bào)” C 主謂不搭配，改作“……的關(guān)心和負(fù)責(zé)薄弱到何種程度”。D 動(dòng)賓不搭配，“加強(qiáng)”改為“完善”。）

5、D（A 去“掌握” B 去“離現(xiàn)在” C “婦女在法律上是平等了”表意不清，是“婦女自身平等”還是“婦女和男子在法律上平等”不明確。）

二、略

三、語(yǔ)段修改

1、第(1)題從反面考查“簡(jiǎn)明”，應(yīng)刪去“馬上”或“立即”；第(2)題“不少于”與“左右”相矛盾，應(yīng)改為“以不少于600字為宜”或“以600字左右為宜”；第(3)題要求學(xué)生指出不得體的詞句并修改，應(yīng)將“務(wù)必”改為“請(qǐng)”。

2、（1）我們的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以人好壞之分，并非智力上存在多大（很大）的差異

“備”改“倍”

只有經(jīng)過(guò)深入思考，才能將知識(shí)變?yōu)樽约旱模?）第⑥句。因?yàn)楸疚恼劦氖亲x書與思考要緊密聯(lián)系的問(wèn)題，屬于學(xué)習(xí)方法范圍；

而第⑥句則談“刻苦”的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，偏離了本段的中心。

3、（1）、在“課外閱讀”的后面加“的結(jié)果”或“的表現(xiàn)”等

（2）、將“脫”改為“拓”

（3）、將“只有”改為“只要”，或?qū)ⅰ熬汀备臑椤安拧?/p>

（4）、第（10）句。因?yàn)榇司涫菑乃枷胄摒B(yǎng)的角度談?wù)n外閱讀的作用，游離于本文段中心“課外閱讀與課內(nèi)學(xué)習(xí)是相輔相成的”（即側(cè)重強(qiáng)調(diào)對(duì)“課內(nèi)學(xué)習(xí)”產(chǎn)生的作用）

4、第 ②處，改為“德高望重”改為“年輕有為”第 ③處，改為“成敗”改為“成功”

5、“創(chuàng)辦”為“創(chuàng)辦的”“優(yōu)越”為“優(yōu)美”“新聞”為“新聞單位

六、變式訓(xùn)練

1、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.香港在歷盡百年滄桑之后，將重新回到祖國(guó)的懷抱。B.正確使用漢字，是每一個(gè)公民應(yīng)該遵循的。

C.只有全民族思想道德提高了，社會(huì)就能從根本上得到發(fā)展。

D.有沒(méi)有健康的身體，是能做好工作的前提。

2、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）

A.他胸前戴著五顏六色的大紅花。B.我省的花生是我國(guó)出產(chǎn)的最多的省。

C.貴州高原最近發(fā)現(xiàn)了奇特的天然湖。D.雷鋒那崇高的品質(zhì)，怎能不使人不受到深刻教育?

3、在原句上用正確的修改符號(hào)修改下列病句。

（1）為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

（2）他那親切的話語(yǔ)，慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

（3）生動(dòng)活潑的思想教育把同學(xué)們的思想被統(tǒng)一起來(lái)了。

（4）許多飛快的汽車在公路上奔馳。

（5）無(wú)論做什么事，就要有老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。

（6）這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

（7）、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

（8）、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

（9）、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。

第三篇：增值稅法講義及練習(xí)

專題一 增值稅法

一、計(jì)算問(wèn)答題

1.某國(guó)際運(yùn)輸企業(yè)為增值稅一般納稅人，該企業(yè)實(shí)行“免抵退”稅管理辦法。該企業(yè)2014年3月份發(fā)生下列業(yè)務(wù)：

（1）當(dāng)月提供國(guó)際運(yùn)輸服務(wù)，共取得收入50萬(wàn)美元；（2）提供國(guó)內(nèi)航空運(yùn)輸服務(wù)取得含稅收入30萬(wàn)元人民幣；

（3）當(dāng)月外購(gòu)飛機(jī)零部件取得的增值稅專用發(fā)票上注明價(jià)款100萬(wàn)元，增值稅17萬(wàn)元。已知出口退稅率為11%，1美元=6元人民幣。要求:計(jì)算該企業(yè)當(dāng)月應(yīng)退稅額。

免抵退稅額：50*0.11=5.5

銷項(xiàng)稅額=30/1.11*0.11=2.97 應(yīng)納稅額=2.97-17=-14

應(yīng)退稅額：14萬(wàn)元

2.某市食品加工生產(chǎn)企業(yè)為增值稅一般納稅人，兼營(yíng)食品生產(chǎn)設(shè)備的銷售和運(yùn)輸勞務(wù)，2014年2月發(fā)生的相關(guān)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)如下：

（1）從境內(nèi)甲企業(yè)（增值稅一般納稅人）購(gòu)進(jìn)一臺(tái)設(shè)備用于生產(chǎn),共支付含稅金額10.18萬(wàn)元，取得甲企業(yè)開具的增值稅專用發(fā)票。

（2）從農(nóng)民手中收購(gòu)一批糧食，開具的農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)發(fā)票上注明價(jià)款45萬(wàn)元。

（3）從小規(guī)模納稅人手中購(gòu)入一批包裝物，取得稅務(wù)機(jī)關(guān)代開的增值稅專用發(fā)票，注明價(jià)款6萬(wàn)元。

（4）該食品生產(chǎn)加工企業(yè)擁有自己的車隊(duì)，用于對(duì)外提供運(yùn)輸勞務(wù)，當(dāng)月承包乙企業(yè)的運(yùn)輸勞務(wù)取得價(jià)稅合計(jì)金額22萬(wàn)元。當(dāng)月該車隊(duì)到加油站加油取得增值稅專用發(fā)票上注明價(jià)款2萬(wàn)元。

（5）采用以舊換新方式銷售食品生產(chǎn)設(shè)備2000臺(tái)，每臺(tái)新設(shè)備含稅售價(jià)0.35萬(wàn)元，每臺(tái)舊設(shè)備作價(jià)0.1萬(wàn)元，每臺(tái)設(shè)備實(shí)際收取價(jià)款0.25萬(wàn)元。

（6）銷售自己使用過(guò)的一臺(tái)機(jī)器設(shè)備，取得含稅收入80萬(wàn)元，該設(shè)備是2010年2月購(gòu)入的，購(gòu)入原價(jià)96萬(wàn)元。

（7）月末進(jìn)行盤點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，因管理不善導(dǎo)致上個(gè)月購(gòu)入的一批免稅農(nóng)產(chǎn)品丟失，該批農(nóng)產(chǎn)品賬面成本為11萬(wàn)元。因暴雨導(dǎo)致上月購(gòu)入的免稅農(nóng)產(chǎn)品霉?fàn)€變質(zhì)，該批農(nóng)產(chǎn)品賬面成本為6萬(wàn)元。

已知，企業(yè)取得的上述相關(guān)發(fā)票均已通過(guò)認(rèn)證并在當(dāng)月抵扣。要求: 根據(jù)上述資料，計(jì)算回答下列問(wèn)題。

（1）計(jì)算該企業(yè)2014年2月進(jìn)項(xiàng)稅額轉(zhuǎn)出數(shù)額。

進(jìn)項(xiàng)稅轉(zhuǎn)出：11+6=17萬(wàn) 17/0.87*0.13=2.54萬(wàn)元

（2）計(jì)算該企業(yè)2014年2月準(zhǔn)予抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額。1、10.18/1.17*0.17=1.48萬(wàn)元 2、45*0.13=5.85萬(wàn)元 3、6*0.03=0.18萬(wàn)元 4、2萬(wàn)元

In addition:（3）計(jì)算該企業(yè)2014年2月的增值稅銷項(xiàng)稅額。（4）計(jì)算該企業(yè)2014年2月應(yīng)繳納的增值稅。

二、綜合題

1.甲企業(yè)（增值稅一般納稅人）為某市一家酒廠，生產(chǎn)各種酒類產(chǎn)品。2014年2月，甲企業(yè)發(fā)生下列經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)：

（1）向乙企業(yè)銷售白酒80噸，取得不含稅銷售收入400萬(wàn)元，另單獨(dú)收取包裝費(fèi)37萬(wàn)元。向個(gè)人零售白酒5噸，取得銷售額11.7萬(wàn)元。

（2）銷售A牌紅酒15噸，取得不含稅銷售額150萬(wàn)元（不含禮品），同時(shí)贈(zèng)送一批B牌紅酒作為禮品，禮品的成本為20萬(wàn)元，已知紅酒消費(fèi)稅稅率為10%，成本利潤(rùn)率為5%，B牌紅酒無(wú)同類貨物市場(chǎng)價(jià)格。

（3）采用分期收款方式向某企業(yè)銷售白酒20噸，合同約定不含稅銷售額共計(jì)100萬(wàn)元，本月收取60%的貨款，其余貨款于下月10日收取，由于該企業(yè)資金緊張，經(jīng)協(xié)商，甲企業(yè)本月實(shí)際收取不含稅貨款50萬(wàn)元。

（4）用自產(chǎn)的白酒換取丙企業(yè)含稅價(jià)相等的玉米用于釀造白酒，已知換出白酒的市場(chǎng)含稅價(jià)324000元，雙方互開了增值稅專用發(fā)票。同時(shí)用市場(chǎng)不含稅價(jià)為8萬(wàn)元的自產(chǎn)白酒，換取了一家水泥廠的水泥，雙方互開了增值稅專用發(fā)票，當(dāng)月將全部水泥投入本廠辦公樓的維修。

（5）銷售糧食白酒和啤酒給丁商場(chǎng)，其中銷售白酒開具增值稅專用發(fā)票，收取不含稅價(jià)款400000元，另外收取包裝物押金20000元；銷售啤酒開具普通發(fā)票，收取價(jià)稅合計(jì)款117000元，另外收取包裝物押金10000元。合同約定，丁商場(chǎng)于2014年6月將白酒、啤酒包裝物全部退還給酒廠時(shí)，可取回全部押金。

（6）外購(gòu)酒精，取得防偽稅控增值稅專用發(fā)票，注明金額400萬(wàn)元、增值稅68萬(wàn)元，本月生產(chǎn)領(lǐng)用其中的70%用于勾兌生產(chǎn)白酒。

（7）向農(nóng)民收購(gòu)一批小麥，收購(gòu)憑證上注明買價(jià)50萬(wàn)元，支付不含稅運(yùn)輸費(fèi)用1.91萬(wàn)元，取得運(yùn)輸公司（增值稅一般納稅人）開具的增值稅專用發(fā)票；購(gòu)進(jìn)后當(dāng)月將其中的70%用于企業(yè)職工食堂。向農(nóng)民收購(gòu)玉米，收購(gòu)憑證上注明買價(jià)50萬(wàn)元，運(yùn)輸途中發(fā)生損失5%，經(jīng)查屬于非正常損失。月末，由于連續(xù)降雨引發(fā)洪災(zāi)，致使當(dāng)月收購(gòu)小麥的30%發(fā)生毀損。當(dāng)月由于庫(kù)管員疏于管理，企業(yè)上月從農(nóng)民手中收購(gòu)的農(nóng)產(chǎn)品全部被盜，其賬面成本為25萬(wàn)元。

（8）將C牌紅酒交給某商場(chǎng)代銷，商場(chǎng)平價(jià)與甲企業(yè)結(jié)算，同時(shí)按零售價(jià)5%收取返還收入5000元，甲企業(yè)委托代銷貨物已經(jīng)開具增值稅專用發(fā)票。

（9）甲企業(yè)將本企業(yè)使用過(guò)7年的一臺(tái)設(shè)備銷售，取得價(jià)稅合計(jì)金額為35萬(wàn)元，該設(shè)備購(gòu)進(jìn)時(shí)不得抵扣且未抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額。要求: 根據(jù)上述資料計(jì)算回答下列問(wèn)題。（1）計(jì)算業(yè)務(wù)（1）涉及的增值稅銷項(xiàng)稅額；

（2）計(jì)算甲企業(yè)銷售紅酒應(yīng)計(jì)算的增值稅銷項(xiàng)稅額；

（3）計(jì)算甲企業(yè)采用分期收款方式銷售白酒應(yīng)計(jì)算的銷項(xiàng)稅額；（4）計(jì)算甲企業(yè)業(yè)務(wù)（7）應(yīng)轉(zhuǎn)出的進(jìn)項(xiàng)稅額；（5）計(jì)算甲企業(yè)業(yè)務(wù)（5）涉及的銷項(xiàng)稅額；

（6）計(jì)算甲企業(yè)銷售自己使用過(guò)的設(shè)備應(yīng)納的增值稅；（7）計(jì)算甲企業(yè)2014年2月全部的增值稅銷項(xiàng)稅額；（8）計(jì)算甲企業(yè)2014年2月可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額；（9）計(jì)算甲企業(yè)2014年2月應(yīng)納的增值稅。

2.某電腦生產(chǎn)企業(yè)為增值稅一般納稅人，同時(shí)提供軟件產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)服務(wù)；2014年2月發(fā)生如下經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)：

（1）外購(gòu)一批原材料，取得的普通發(fā)票上注明價(jià)稅合計(jì)金額56萬(wàn)元，另支付運(yùn)輸企業(yè)（增值稅一般納稅人）運(yùn)輸費(fèi)用5.55萬(wàn)元（含稅金額），取得增值稅專用發(fā)票。該批原材料在運(yùn)輸途中因管理不善毀損20%。

（2）外購(gòu)5輛小汽車自用，取得的增值稅專用發(fā)票上注明價(jià)款200萬(wàn)元、增值稅34萬(wàn)元。另從增值稅小規(guī)模納稅人處購(gòu)進(jìn)一批辦公用品，取得增值稅專用發(fā)票上注明價(jià)款9萬(wàn)元。（3）為裝飾辦公樓購(gòu)入裝飾材料一批，取得增值稅專用發(fā)票上注明價(jià)款20萬(wàn)元、增值稅稅額3.4萬(wàn)元。

（4）委托甲設(shè)計(jì)企業(yè)（增值稅一般納稅人）為自己的新型電腦設(shè)計(jì)造型，支付甲企業(yè)不含稅價(jià)款10萬(wàn)元，并取得增值稅專用發(fā)票。

（5）受托加工電腦配件一批，委托方提供的原材料不含稅金額為86萬(wàn)元，加工完成后向委托方收取含稅加工費(fèi)46.8萬(wàn)元。

（6）采用預(yù)收款方式銷售電腦5000臺(tái)，合同中約定，每臺(tái)電腦不含稅售價(jià)為0.4萬(wàn)元，本月20日收取全部貨款，電腦于6月5日發(fā)貨。

（7）以八折的優(yōu)惠價(jià)格向長(zhǎng)期合作的進(jìn)貨單位銷售電腦5000臺(tái)，原不含稅售價(jià)為每臺(tái)0.4萬(wàn)元，折扣后不含稅價(jià)格為每臺(tái)0.32萬(wàn)元，企業(yè)向進(jìn)貨單位開具了增值稅專用發(fā)票，金額欄中注明價(jià)款2000萬(wàn)元，備注欄中注明折扣額400萬(wàn)元，實(shí)際收取不含稅金額1600萬(wàn)元。（8）將自產(chǎn)的200臺(tái)電腦作為福利發(fā)放給本企業(yè)的員工，該批電腦成本價(jià)為65萬(wàn)元，市場(chǎng)不含稅售價(jià)為80萬(wàn)元。

（9）將自己上個(gè)月購(gòu)進(jìn)的一臺(tái)大型機(jī)器設(shè)備對(duì)外出租，取得含稅租金收入15.6萬(wàn)元，另將自己的倉(cāng)庫(kù)對(duì)外出租取得租金8萬(wàn)元。

（10）對(duì)外提供軟件產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)服務(wù)取得收入12萬(wàn)元，同時(shí)提供技術(shù)咨詢服務(wù)取得收入2萬(wàn)元。

（11）因管理不善導(dǎo)致300臺(tái)庫(kù)存電腦被盜，每臺(tái)電腦的成本為0.22萬(wàn)元，不含稅售價(jià)為0.35萬(wàn)元；已知每臺(tái)電腦的成本中外購(gòu)材料成本占70%。

已知，企業(yè)取得的上述相關(guān)發(fā)票均已通過(guò)認(rèn)證并在當(dāng)月抵扣。要求: 根據(jù)上述資料，回答下列問(wèn)題，每問(wèn)需計(jì)算出合計(jì)數(shù)。

（1）計(jì)算該電腦生產(chǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)（1）準(zhǔn)予抵扣的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額；

（2）計(jì)算該電腦生產(chǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)（2）和（3）準(zhǔn)予抵扣的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額；（3）計(jì)算該電腦生產(chǎn)企業(yè)當(dāng)期應(yīng)轉(zhuǎn)出的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額；（4）計(jì)算該電腦生產(chǎn)企業(yè)當(dāng)期準(zhǔn)予抵扣的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額；（5）計(jì)算該電腦生產(chǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)（6）和（7）的增值稅銷項(xiàng)稅額；（6）計(jì)算該電腦生產(chǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)（8）和（9）的增值稅銷項(xiàng)稅額；（7）計(jì)算該電腦生產(chǎn)企業(yè)2014年2月份應(yīng)繳納的增值稅。

第四篇：八上文言文 講義、練習(xí)

泰興市西城中學(xué)初三語(yǔ)文文言文講義

實(shí)詞

聞 嬰聞之

聽，聽見(jiàn)

晏子將使楚

出使 ．．楚王聞之

聽，聽見(jiàn)

習(xí)辭者

熟練

言辭 ．．．聞水聲

聽，聽見(jiàn)

謂左右曰

對(duì)……說(shuō)

近侍 ．．．．欲 吾欲辱之

想要

今方來(lái)

將要 ．．解衣欲睡

想要

臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行

請(qǐng)?jiān)试S我做某事 ．．何坐

犯罪

吏二縛一人詣王

到（尊長(zhǎng)那里去）．．酒酣

喝酒喝得正高興的時(shí)候

王子猷、子敬倶病篤

都

病重 ．．．坐盜

偷竊

王視晏子曰

看著 ．．齊人固善盜乎

本來(lái)

善于，擅長(zhǎng)

縛者曷為者也

同“何”什么 ．．．晏子避席對(duì)曰

離開座位，表示尊重

葉徒相似

只 ．．．其實(shí)味不同 果實(shí)

所以然者何

……的原因 ．．．得無(wú)楚之水土

莫非

圣人非所與熙也

同“嬉”，開玩笑 ．．．寡人反取病焉

辱

何以都不聞消息

竟

總 ．．何 何以也？什么（辦法）疑問(wèn)代詞

語(yǔ)時(shí)了不悲

說(shuō)話

完全 ．．．何坐？

什么

疑問(wèn)代詞

便索輿來(lái)奔喪

就

要

轎子 ．．．．何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏

疑問(wèn)代詞

什么

子敬素好琴

向來(lái)，一向

彈琴 ．．．何以都不聞消息

什么

便徑入坐靈床上

直往 ．．弦既不調(diào)

已經(jīng)，協(xié)調(diào)

擲地云

扔，投擲 ．．．因慟絕良久

于是，就

痛哭，極度悲哀

氣息中止

很 ．．．．月余亦卒

死

從小丘西行

向西 ．．隔篁竹

成林的竹子

如鳴佩環(huán)

像

玉制的裝飾品 ．．．．．樂(lè) 心樂(lè)之

以…為樂(lè)

青樹翠蔓

翠綠的莖蔓 ．．．似與游者相樂(lè)

逗樂(lè)

蒙絡(luò)搖綴

覆蓋

纏繞

搖動(dòng)

連結(jié) ．．．．．念無(wú)與樂(lè)者

游樂(lè)

潭中魚可百許頭

表約數(shù) “上下、左右” ．．皆若空游無(wú)所依

都，在空中 ．．

下 下見(jiàn)小潭

向下

影布石上

映照 ．．日光下徹

向下

佁然不動(dòng)，愣住的樣子 ．．．

可 潭中魚可百許頭

大約

俶爾遠(yuǎn)逝

忽然 ．．．明滅可見(jiàn)

可以，能夠

往來(lái)翕忽

輕快敏捷的樣子 ．．．不可知其源

可以，能夠

明滅可見(jiàn)

或現(xiàn)或隱 ．．．不可久居

可以，能夠

四面竹樹環(huán)合圍繞，包圍 ．．．亦不可妄意輕信人言

可以，能夠

寂寥無(wú)人

空虛，寂靜 ．．而后事可舉也

可以，能夠

凄神寒骨

使…凄

使…寒 ．．．似與游者相樂(lè)

好像

跟

表一方對(duì)另一方，指游者 ．．．斗折蛇行

像北斗七星那樣

像蛇爬行那樣

以其境過(guò)清

凄清

冷清 ．．．其岸勢(shì)犬牙差互

形狀

像狗的牙齒那樣

互相交錯(cuò)

不可久居

停留 ．．．．．．悄愴幽邃

寂靜得使人感到憂傷

深

乃記之而去

于是 離開 ．．．．．月色入戶

堂屋的門

念無(wú)與樂(lè)者

想，思考 ．．相與步與中庭

共同一起

散步

懷民亦未寢

睡 ．．．．既不可執(zhí)一

固執(zhí)一端，不知變通

．．

亦不可妄意輕信人言

隨意

勢(shì)有曲直

河流的形勢(shì) ．．．非相度不得其情

觀察和測(cè)量

真實(shí)情況

昔海忠介治河

從前，過(guò)去 ．．．．非咨詢不窮其致

訪問(wèn)，征求意見(jiàn)

追究到底

事理

．．．．是以必得躬?dú)v山川

這

必須，一定

親自

如好逸而惡勞

如果 ．．．．親勞胼胝

手腳因勞動(dòng)而磨成的繭子

活用成動(dòng)詞

．．布袍緩帶

穿著輕便服裝，即輕裝便服，名詞活用或動(dòng)詞（緩帶：寬束衣帶）．．．．

而隨官人役亦未嘗橫索

曾經(jīng)

橫行勒索

不扣一厘

克扣 ．．．．必如是而后事可舉也

像這樣

辦事成功

遠(yuǎn)嫌避怨

遠(yuǎn)離

抱怨 ．．．．．計(jì)利而忘義

盤算，考慮

私利

公益，正義 ．．．事不舉則水利不興矣

興起，建立 ．泥于掌故

拘泥

古代的典章、制度

．．．

虛詞

之 楚王聞之

代晏子將出使楚國(guó)這個(gè)消息

則 入楚則盜

就 ．．齊之習(xí)辭者也

的橘生淮南則為橘

就 ．．吾欲辱之

他代晏子

事不舉則水利不興矣

那么 ．．嬰聞之 代這樣的事指下文“橘生…不同”

于

生于淮北則為枳

在 ．．得無(wú)楚之水土使民善盜耶

的 相與步于中庭

在 ．．心樂(lè)之

代水聲

泥于掌故

對(duì)，對(duì)于 ．．乃記之而去

代小石潭的景物

往來(lái)于荒村野水之間

在 ．．治水之法的 然

所以然者何

這樣 ．．往來(lái)于荒村野水之間

的欣然起行

…的樣子 ．．寡人反取病焉

語(yǔ)氣助詞

以

吾欲辱之，何以也

用 ．．遂至承于寺

于是就

全石以為底

用 ．．蓋 蓋竹柏影也

原來(lái)是

卷石底以出

相當(dāng)于“而”表承接 ．．蓋地有高低

發(fā)語(yǔ)詞，相當(dāng)于“就因?yàn)椤?/p>

以其境過(guò)清

因?yàn)?．．但少閑人如吾兩人者耳

只，罷了，而已

是以必得躬?dú)v山川

因?yàn)?．．．為

為其來(lái)也

相當(dāng)于“于”

其其實(shí)味不同

它們的 ．．何為者也

做

為其來(lái)也

他，指晏子 ．．縛者曷為者也

做

其岸勢(shì)犬牙差互

那 ．．橘生淮南則為橘

是

以其境過(guò)清

這或那 ．．生于淮北則為枳

變?yōu)?，變成不可知其?/p>

它的指溪水的 ．．為坻為嶼

成為

非咨詢不窮其致

它的 ．．金石以為底

作為

非相度不得其情

它的 ．．而

臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行

表順承

而隨官人役亦未嘗橫索

表并列 ．．而子敬先亡

表順承

乃記之而去

表順承 ．．必如是而后事可舉也

表順承

潭西南而望

表修飾 ．．好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨 表并列

則事不舉而水利興矣

表順承 ．．．．翻譯句子：

1.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。（《晏子使楚》）

譯文：橘子生長(zhǎng)在淮河以南就是橘子，生長(zhǎng)在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀很相像，它們果實(shí)的味道卻不同。

2.圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）譯文：圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了。

3.何以都不聞消息？此已喪矣。（《人琴俱亡》）

譯文：為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經(jīng)死了。4.便索輿來(lái)奔喪，都不哭。（《人琴俱亡》）譯文：就要來(lái)轎子去奔喪，一路上都沒(méi)有哭。5.因慟絕良久。（《人琴俱亡》）

譯文：于是痛哭了很久，幾乎要昏死過(guò)去。6.全石以為底，近岸，卷石底以出。（《小石潭記》）

譯文：（小潭）由整塊石頭形成潭底，靠近岸的地方邊，石底有些部分翻卷上來(lái)露出水面。7.青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（《小石潭記》）

譯文：青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋著，纏繞著，搖動(dòng)著，連綴著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。

8.潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。（《小石潭記》）

譯文：潭中的魚大約有一百條，都好像在空中游動(dòng)，什么依托都沒(méi)有。9.日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

譯文：陽(yáng)光向下一直照到潭底，魚的影子映在水底的石頭上，呆呆地停在那里，一動(dòng)也不動(dòng)；忽然間又向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像在同游人互相逗樂(lè)。10.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（《小石潭記》）

譯文：向小石潭的西南方向望去，（溪身）像北斗七星那樣曲折，（水流）像長(zhǎng)蛇爬行那樣彎曲，有的地方露出來(lái)，有的地方被掩沒(méi)了，隱隱約約可以看得出。11.其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（《小石潭記》）

譯文：那石岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)，不知道溪水的源頭在什么地方。12.凄神寒骨，悄愴幽邃。（《小石潭記》）

譯文：使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

13.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》）

譯文：月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜，原來(lái)那是竹子、柏樹的影子。

14.何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）

譯文：哪個(gè)夜晚沒(méi)有月色？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過(guò)少有像我們這樣的閑人罷了。15.非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。

譯文：不經(jīng)過(guò)觀察和測(cè)量就不能了解它的真實(shí)情況，不經(jīng)過(guò)訪問(wèn)、征求意見(jiàn)就不能徹底摸清情況，因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。

16.如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。

譯文：如果（官吏）貪圖安逸，害怕辛勞，計(jì)較私利，忘記公益，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。

泰興市西城中學(xué)初三語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)練習(xí)

范圍：八(上)命題：任曉蓉 審核：李偉 2013.12.30 班級(jí)_______ 學(xué)號(hào)_______ 姓名_______ 成績(jī)_______ 家長(zhǎng)簽字_________ 實(shí)詞

聞

嬰聞之

（）．楚王聞之

（）．

何 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏（）．何以都不聞消息

（）．

俱病篤

（）．

何以都不聞消息

（）．

語(yǔ)時(shí)了不悲

（）（）．．聞．水聲

（）晏子將使．楚（）習(xí)辭．．者

（）（謂左右．．．曰

（）（今方．來(lái)

（）臣請(qǐng)．縛一人過(guò)王而行

（欲 吾欲．辱之

（）解衣欲．睡

（）坐 何坐．

（）停車坐愛(ài)楓林晚

（）酒酣．

（）坐盜．

（）吏二縛一人詣．王

（）王視．晏子曰

（）齊人固．善盜乎

（）縛者曷．為者也

（）晏子避席．．對(duì)曰

（）葉徒．相似

（）其實(shí)．味不同（）所以．．然者何

（）得無(wú)．．楚之水土

（）圣人非所與熙．也

（）寡人反取?。桑ǎ?/p>

何．以也？

（）何．坐？

（））））便索輿．．．

來(lái)奔喪

（）子敬素．好琴．

（）便徑．入坐靈床上

（）弦既．不調(diào)．

（）（擲．

地云

（）因慟絕良．．．．久

（）（月余亦卒．

（）從小丘西．行

（）虛詞

之 楚王聞之．

（）齊之．習(xí)辭者也

（）吾欲辱之．

（）嬰聞之．

（）得無(wú)楚之．水土使民善盜耶

（心樂(lè)之．

（）乃記之．而去

（）治水之．

法

（）往來(lái)于荒村野水之．間

（寡人反取病焉．

（）遂．至承于寺

（）蓋 蓋．

竹柏影也

（）蓋．地有高低

（）但．少閑人如吾兩人者耳．

（則 入楚則．盜

（）橘生淮南則．

為橘

（）））（））））

事不舉則水利不興矣

（）．于 生于淮北則為枳

（）．相與步于中庭

（）．泥于掌故

（）．

往來(lái)于荒村野水之間

（）．金石以為底

（）．

卷石底以出

（）．以其境過(guò)請(qǐng)

（）．

是以必得躬?dú)v山川

（）．者

齊之習(xí)辭者

（）．為

為．其來(lái)也

（）何為．者也

（）縛者曷為．者也

（）橘生淮南則為．橘

（）生于淮北則為．枳

（）為坻為．嶼

（）金石以為．底

（）為其．來(lái)也

（）其

其．實(shí)味不同

（）其．岸勢(shì)犬牙差牙

（）以其．境過(guò)清

（）不可知其．源

（）非相度不得其．情

（）非咨詢不窮其．致

（）然

所以然．者何

（）欣然．起行

（）而

臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而．行

（）而．子敬先亡

（）潭西南而．望

（）乃記之而．去

（）而．隨官人役亦未嘗橫索

（）必如是而．后事可舉也

（）好逸而惡勞，計(jì)利而．忘義，遠(yuǎn)嫌而．避怨

則事不舉，而．水利興矣

（）以

吾欲辱之，何以．也

（））

何為者．也

（）縛者曷為者．也

（）念無(wú)與樂(lè)者．

（）但少閑人如吾兩人者．耳

（）

八年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)默寫內(nèi)容梳理

（范圍：八(上)命題：任曉蓉 審核：李偉 2013.12.30

7．錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。8．

登飛來(lái)峰

王安石

飛來(lái)山上千尋塔, 聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼, 自緣身在最高層。9．

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。現(xiàn)代文部分

1．《七律 長(zhǎng)征》

毛澤東

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。2．《生命的意義》

奧斯特洛夫斯基

人最寶貴的是生命。.生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊地﹑充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。

理解性默寫

1．“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，以樂(lè)景寫哀情，抒發(fā)詩(shī)人觸景傷懷，憂國(guó)思家的痛苦心情。

2．“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，表達(dá)了戰(zhàn)亂中思念離散親人，盼望得到親人音訊的心情。

3．“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，運(yùn)用曲筆，表面上斥責(zé)歌女，其實(shí)是譏諷只顧貪圖個(gè)人享受而不顧國(guó)家安危的晚唐統(tǒng)治者。

4．“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，以形象的比喻描寫國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)。5．“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，利用帶有感情色彩的地名來(lái)抒寫憂慮不安的心情，極為巧妙新奇。

6．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，表現(xiàn)出詩(shī)人高尚的情操和舍生取義的生死觀，已成為愛(ài)國(guó)志士激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言。

7．“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”，抒發(fā)了真正的友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，既是永恒的，也是無(wú)所不在的，已成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深情厚誼的不朽名句。

8．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是新生命的贊歌，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。

9．“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”不僅描寫了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩(shī)人敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

10．“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”，從動(dòng)物的變化寫早春景象。11．“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”，從植物的變化寫早春景象。12．“不畏浮云遮望眼, 自緣身在最高層”，比喻手法反映了詩(shī)人為實(shí)現(xiàn)自已的政古詩(shī)詞部分

1．春望

杜甫

國(guó)破山河在, 城春草木深。感時(shí)花濺淚, 恨別鳥驚心。烽火連三月, 家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。2．

泊秦淮

杜牧

煙籠寒水月籠沙, 夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨, 隔江猶唱《后庭花》。

3．過(guò)零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。4．

送杜少府之任蜀川

王勃

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。

海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。5．

已亥雜詩(shī)

龔自珍

浩蕩離愁白日斜, 吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物, 化作春泥更護(hù)花。6．

望岳

杜甫

岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

治抱負(fù)而勇往直前、無(wú)所畏懼的進(jìn)取精神。

13．戰(zhàn)國(guó)時(shí)刺客荊軻《易水歌》云：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”這使人聯(lián)想起《雁門太守行》中的詩(shī)句：“半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起?！?14．“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”以比喻和夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)，城內(nèi)守軍披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形。

14．業(yè)精于勤，荒于嬉

15．芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 16．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村 17．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 18．問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái) 19．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 20．老者安之，朋友信之，少者懷之 21．發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至 22．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 23．黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回 24．山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓

25．爾曹身與名俱滅，不廢江河萬(wàn)古流 26．停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 27．莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君 28．前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者 29．身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通 30．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

文言文部分

1．“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”描繪小石潭周圍的樹木。

2．“日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。”動(dòng)靜結(jié)合，既寫了魚，又寫了水；明寫了魚，暗寫了水。

3．“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，寫潭上四周景色給人的憂傷感覺(jué)。

4．隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。5．潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

6．潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。7．庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。8．何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

八年級(jí)上冊(cè)古代名句選讀

1．千里之行，始于足下 2．木受繩則直，金就礪則利 3．千里之堤，潰于蟻穴

4．泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深 5．言必信，行必果 6．工欲善其事，必先利其器 7．臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng) 8．非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué) 9．鞠躬盡瘁，死而后已

10．勿以惡小而為之，勿以善小而不為 11．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行 12．寧為玉碎，不為瓦全 13．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

八年級(jí)上冊(cè)默寫

根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句

1._________________________,烏蒙磅礴走泥丸。2．更喜岷山千里雪，____________________。3．國(guó)破山河在，_____________________。4．白頭搔更短，______________________。5．商女不知亡國(guó)恨，____________________。6．青樹翠蔓，____________, ______________。

7．月光下徹，_______, _________;__________,_____________，似與游者相樂(lè)。8．四面竹樹環(huán)合，______________, ____________, ______________。9． _________________, ____________________，蓋竹柏影也。10．________________________，一覽眾山小。11．不畏浮云遮望眼，_________________________。

12．人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：___________________, __________________, ________________________；

13．角聲滿天秋色里，__________________________。14．______________,甲光向日金鱗開。

15．《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中利用帶有感情色彩的地名來(lái)抒寫憂慮不安的心情，極為巧妙新奇一句是：__________________，___________________。

16．戰(zhàn)國(guó)時(shí)刺客荊軻《易水歌》云：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”這使人聯(lián)想起《雁門太守行》中的詩(shī)句：“_________ _ _，____________

?！?17．《錢塘湖春行》中通過(guò)動(dòng)物變化寫早春景色的名句是__________________, _______________________。18．造化鐘神秀，________________。19．千里之堤，_______________。

20．毛澤東在《長(zhǎng)征·七律》中記載“搶渡金沙江，飛奪瀘定橋”這兩件事的詩(shī)句是：_______________________, ____________________。

21．《望岳》中，寫凝望之景的詩(shī)句是_________________, _________________。22．《錢塘湖春行》中通過(guò)植物變化寫早春景色的名句是__________________, _______________________。

23．《春望》中“_________________, ____________________”一句，表達(dá)了戰(zhàn)

亂中思念離散親人，盼望得到親人音訊的心情。

24．花鳥本是娛人之物，而杜甫在《春望》中因感時(shí)恨別，卻寫下了這樣的詩(shī)句： ____________________, _______________________。

25．《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中以形象的比喻來(lái)描寫國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)的詩(shī)句是：

_______________________, _______________________。

26．《杜少府之任蜀川》一詩(shī)中來(lái)表達(dá)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間深情厚誼的不朽名句是：______________________, _____________________。

27．《已亥雜詩(shī)》中詩(shī)人龔自珍移情于物，表達(dá)對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求的詩(shī)句是：_____________________________, ___________________________。28．木受繩則直，______________________。

29．_________________，故能成其大；_______________，故能就其深。30．________________________，不如退而結(jié)網(wǎng)。31．______________________，死而后已。32．良藥苦口利于病，______________________。33．_____________________，流水前波讓后波。34．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，______________________。35．_____________________，必先利其器。36．爾曹身與名俱滅，________________________。37．問(wèn)渠哪得清如許，________________________。38．_______________________，非志無(wú)以成學(xué)。39．山重水復(fù)疑無(wú)路，_____________________。40．業(yè)精于勤，_________________________。

八年級(jí)（上）字音、字形、成語(yǔ)

范圍：八(上)命題：任曉蓉 審核：李偉 2013.12.30

一．詞語(yǔ)

wēi yí（）

páng bó（）

mín（）山

壓qián（）境

雪áiái（）

diào（）虎離山

千chuí（）百煉

苛juān（）雜稅

圍追堵jié（）

gū lu（）

hān（）然入夢(mèng)

quá（）n起來(lái)

點(diǎn)zhuì（）

泥zhān（）

嗚yè（）

péngpài（）

chéng（）飯

jǔjué()

打zhàn（）

chù（）立

là（）得很遠(yuǎn)

驚huáng（）

guàn（）輸

焦zhuó（）

liàng qiàng（）niān（）巴

tú（）手

yùn（）怒

抽yē（）

sàsà（）

duānxiáng()

濕lūlū（）火liáo()

cù（）然

huīhuī（）

páo（）地

萬(wàn)lài（）俱寂

piān piān（）起舞

è（）然

gōu（）火

急zhòu（）

姹紫 yān（）紅

yīn（）切

qīqiāo（）

qiā（）指一算

故弄xuán（）虛

風(fēng)zhú（）殘年

瑪nǎo（）

國(guó) jí（）

xié（）著

hqídǎo（）

mù（）集

ào（）悔

áo（）游

搖lán（）

wūmiè（）xuàn（）門

據(jù)lǐ（）力爭(zhēng)

liào（）望

烽hòu（）

燃suì（）

dié（）樓

臨táo（）

ē páng（）宮

fānlí（）

延mào（）

měng（）懂

綿gèn（）

無(wú)與lún（）比

bìlě（i）森嚴(yán)

fù（）閑

狼jí（）

sù（）

chóuchú（）

pánshān（）

tuí（）唐

suǒ（）屑

shì（）干

舉zhù（）投筆

參cī（）不齊

diàn（）記

情yù（）于中

àn（）淡

人影chōngchōng（）

niè（）手（）腳

wěi（）動(dòng)聽

歉jiù（）

氣勢(shì)xiōngxiōng（）

見(jiàn)yūn xuàn（）

吸shǔn（）

失魂落pò（）

如數(shù)fèng（）還

jiǎoróu（）造作

奪kuàng（）而出

xīngsōng（）

xīxū（）

chóu（）謝

風(fēng)mǐ（）

kān（）稱

山lán（）

紅guì（）

濃chóu（）

雄jù（）

鱗次zhì（）比

xuānxiè（）

池zhǎo（）

línxún（）

lòu（）空

自出心cá（i）

zhēnzhuó（）

圍jiǎo（）

重巒疊zhàng（）

shuò（）大

老gu?。ǎ?/p>

sì（）無(wú)忌dàn（）

tíhú（）

退bì（）三舍

司空見(jiàn)guàn（）

huāngdàn（）

liàn yàn（）

wè（i）集

wānyán()

chóuchàng（）

qiú（）干

萬(wàn)hú（）閑愁

毛骨sǒng（）然

愚méng（）

月白風(fēng)qīng()

lín lín（）總總

喧xiāo（）

bèi（）論

溫xīn（）

ní（）虹

jūn（）裂

shū()然 如火如tú（）

受益fěi（）淺

編zhuàn()

無(wú)xiá

（）顧及

pēi（）胎

悲喜交jí()

繁yǎn（）

jī（）旅

責(zé)無(wú)旁dài()

xián（）熟

深ān（）

kuàizhì（）人口

xièdú（）

夢(mèng)mèi（）以求

ǎosǒu（）

chà（）異

gěng（）咽

字tiè（）

一bǎo（）眼福

熱淚yíngkuàng（）

zhǎnzhuǎn（）反側(cè)

xún xún（）善誘

飲qì（）吞聲

無(wú)yuán（）無(wú)故

piē（）

第五篇：論語(yǔ)十則 講義+練習(xí)+答案

論語(yǔ)十則

特殊語(yǔ)句

1、倒裝句式：

（1）“徐噴以煙”。譯為：用煙慢慢地噴（它們）。

（2）“留蚊于素帳中”。譯為：又在未染色的帳子里留幾只蚊子。（3）“私擬作群鶴舞于空中”。譯為：我暗自把它們比作群鶴在空中飛舞。

3、被動(dòng)句式：

“舌一吐而二蟲盡為所吞”。譯為：舌頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。

4、固定句式：

以叢草為林：以-----為。譯為：把------當(dāng)作。論語(yǔ)十則 基本

【讀音】：論（lún）語(yǔ)十則（《論語(yǔ)》四書五經(jīng)之一》）【四書】：《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語(yǔ)》。

【五經(jīng)】：詩(shī)、書、禮、易、春秋。即《周易》、《尚書》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》、《春秋》?！菊w結(jié)構(gòu)】：語(yǔ)錄體，對(duì)話體，敘事體，三體組成。

【內(nèi)容】：記錄孔子及其弟子言行的一部書。全書共二十篇, 每篇有若干章。

原文

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍（yùn），不亦君子乎？”（《學(xué)而》）

譯文

孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)并且時(shí)常復(fù)習(xí)它，不也是很愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方而來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎？別人不了解（知道）我，我卻不怨恨（生氣），不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”

重點(diǎn)字詞解釋

時(shí)習(xí)：時(shí)常地復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。說(shuō)：通“悅”，悅的古字，高興，愉快的意思。朋：朋友，志同道合的人 慍：生氣，發(fā)怒。君子：道德上有修養(yǎng)的人。之：代詞，指學(xué)過(guò)的舊知識(shí)。自：從。本段理解

第一則是學(xué)習(xí)方法和個(gè)人修養(yǎng)，啟發(fā)人們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律。原文

曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身，為（wèi）人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳（chuán）不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)

翻譯

曾子說(shuō):“我每天多次地反省自己。替別人出謀劃策盡心竭力了嗎？跟朋友交往真誠(chéng)相待了嗎？老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)了嗎？ ” 重點(diǎn)字詞解釋

三省（xǐng）：多次反省。忠：此處指對(duì)人應(yīng)當(dāng)盡心竭力。信：意思是：真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)。

傳：傳（動(dòng)詞用做名詞），老師傳授給自己的。為：替。本段理解

第二則是學(xué)習(xí)方法，講知識(shí)的繼承和創(chuàng)新。

原文

子曰：“溫故而知新，可以為師矣(yǐ)?！保ā稙檎罚┓g

孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，從而得到新的理解與體會(huì),可以憑借這點(diǎn)做別人的老師了?！?重點(diǎn)字解釋

知新：有得到新的體會(huì)和通悟新的內(nèi)容兩重意思。知，領(lǐng)悟。本段理解

第三則是學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)對(duì)知識(shí)的必要性。

原文

子曰：“學(xué)而不思則罔（wǎng)，思而不學(xué)則殆(dài)?！?《為政》)翻譯

孔子說(shuō):“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從；只是空想而不學(xué)習(xí)，就會(huì)有害。” 重點(diǎn)字詞解釋 思：思考；思索。

罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從。殆（dài）：有害。本段理解

第四則是學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要和思考相結(jié)合，闡明了“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系。原文

子曰：“由，誨女（rǔ）知之乎!知之為知之，不知為不知，是知（zhì）也?！?《為政》)翻譯

孔子說(shuō)：“仲由啊，讓我教給你對(duì)待知與不知的態(tài)度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的?！?/p>

重點(diǎn)字詞解釋

女：通“汝”，人稱代詞，你。

知（zhì）：通〝智〞本字指“是知（通“智”zhì）也”：通“智”，智慧，這里指聰明。是：這。本段理解

第五則是學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)對(duì)話論述了聰敏好學(xué)、虛心求教的可貴。原文

子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省（xǐng）也。”(《里仁》)翻譯

孔子說(shuō)：“看見(jiàn)德才兼?zhèn)涞娜司拖胫蛩待R；看見(jiàn)不賢德的人就要反省自己，看看自己有沒(méi)有和他一樣的毛病。”

重點(diǎn)字詞解釋 思:希望,想著。

省：指反省有沒(méi)有相同的毛病。齊：看齊。

焉：兼詞，相當(dāng)于“于之”，從他們中間。本段理解

第六則是學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高思想修養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)隨時(shí)都該反省自己。

原文

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?《述而》)翻譯

孔子說(shuō)：“多人行走，必定有值得我去學(xué)習(xí)的人在其中。選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，如果看到自己也有和他們一樣的缺點(diǎn)，要及時(shí)改正?！?/p>

重點(diǎn)字詞解釋

焉：兼詞“于之”，在那里；在其中。善者：好的方面。從：跟從，學(xué)習(xí)。

第七則是學(xué)習(xí)態(tài)度和個(gè)人修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)無(wú)論何時(shí)何地，都要虛心向別人學(xué)習(xí)，同時(shí)要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

原文

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）

翻譯

曾子說(shuō)：“士人不可以不剛強(qiáng)勇毅，因?yàn)樨?zé)任重大而且路途遙遠(yuǎn)。把推行“仁愛(ài)”看作自己的理想，不也是很重大嗎？直到死才停止奮斗，這不也是很遙遠(yuǎn)的嗎？”

重點(diǎn)字詞解釋 士：有抱負(fù)的人。

弘毅：胸懷寬廣，剛強(qiáng)勇毅。

仁：這里指儒家的推己及人，仁愛(ài)待人。為：看作。任：責(zé)任。本段理解

第八則是個(gè)人修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)懷有抱負(fù)就該有堅(jiān)毅的意志。

原文

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)翻譯

孔子說(shuō):“一年到了最冷的時(shí)候,才知道松柏(bǎi)是最后凋謝的。” 重點(diǎn)字詞解釋

之：這里的之用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，變成偏正結(jié)構(gòu)，不譯或勉強(qiáng)譯作“是”。歲寒：一年中的寒冷季節(jié),深冬。

然后（古今詞）：然，后。意思是分開來(lái)解釋的。然，這樣。后，以后。本段理解

第九則是個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)要經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)，堅(jiān)貞不屈。

原文 子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)

翻譯

子貢問(wèn)道:"有沒(méi)有一句可以終身奉行的話? ”

孔子說(shuō)：“那大概就是?恕?吧！自己不想做的事，不要施加于別人身上?！?重點(diǎn)字詞解釋 一言：一個(gè)字。行：奉行。

其恕乎：其，表推測(cè)，相當(dāng)于“大概，恐怕”。

恕：用自己的心來(lái)推想別人的心，指儒家的推己及人、仁愛(ài)待人的思想。本段理解

第十則是個(gè)人修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)換位思考。

練習(xí)

一、解釋加粗詞的含義。

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？

2、吾日三省吾身

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

4、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

6、溫故而知新

7、士不可以不弘毅

8、己所不欲，勿施于人

5、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。

二、寫出這課至今還用的成語(yǔ)

三、理解性背誦

① 闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。

③在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用“三人行，必有我?guī)熝伞眮?lái)表示；

⑤闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：“知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

⑥當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：“人不知而不慍，不亦君子乎?！?/p>

⑦ AAPP會(huì)議在重慶召開，山城百姓喜迎各國(guó)嘉賓，《論語(yǔ)》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅是:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”

8如果人人都能為他人著想，能做到“己所不欲，勿施于人”，那么，構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。（用《〈論語(yǔ)〉十則》中的詞句填空。

9唐太宗有一句名言：“以人為鑒，可以知得失?！庇纱丝梢月?lián)想到《〈論語(yǔ)〉十則》中孔子的話：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！保ɑ驌衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。）

10《論語(yǔ)》十則》中表示要虛心學(xué)習(xí)的句子是“三人行，必有我?guī)熝伞?11《論語(yǔ)》十則》中強(qiáng)調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是：“三人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

12成語(yǔ)“擇善而從”的出處是：“擇其善者而從之?！?/p>

13由我國(guó)民間俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”，你能聯(lián)想到《論語(yǔ)十則》中的哪一句話？答：“三人行，必有我?guī)熝??！?/p>

14《<論語(yǔ)>十則》中孔子心目中君子的標(biāo)準(zhǔn)是：“人不知而不慍?！?15《<論語(yǔ)>十則》中談知識(shí)的鞏固與創(chuàng)新的句子是：“溫故而知新?！?16《<論語(yǔ)>十則》中要求人們對(duì)先進(jìn)和落后的態(tài)度是：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

17孔子曾說(shuō)過(guò)：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）?！庇谜n文中的話說(shuō)就是：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

18闡述志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)到也是一種樂(lè)趣的句子是：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？?！?/p>

19與“學(xué)而時(shí)習(xí)之”內(nèi)容相近的句子是：“傳不習(xí)乎？”，與“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”意思相近的句子是：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

20揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是：“己所不欲，勿施于人?！惫膭?lì)門人要一生為實(shí)現(xiàn)“仁”的理想而奮斗的句子是：“仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”

21“士不可以不弘毅”的原因是什么？（用原文句子填寫）“任重而道遠(yuǎn)。

答案

一、解釋加點(diǎn)詞的含義。

1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？

說(shuō)，同“悅”，愉快

2、吾日三省吾身

三省，多次進(jìn)行自我檢查

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

罔：迷惑。殆：危害

4、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

齊：相同，看齊

5、由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。女：通“汝”，你。是，這。知，通“智”，聰明。

6、溫故而知新

故，舊的知識(shí)

7、士不可以不弘毅

弘毅：寬廣，剛毅

8、己所不欲，勿施于人

欲，想做的事情。施，施加。

二、寫出這課至今還用的成語(yǔ)

溫故而知新、任重道遠(yuǎn)、死而后已、見(jiàn)賢思齊、三人行必有我?guī)熝?、己所不欲，勿施于人?/p>