第一篇：外教錄音-錄音流程-專業(yè)錄音-錄音棚

外教錄音/英語錄音/老外錄音--專業(yè)品質??！

北京恩科教育科技有限公司立足于北京地區(qū)，是專業(yè)從事專業(yè)外教和外國人才引進的機構，公司在擁有大量外籍師資的基礎上開設了外教錄音項目，曾錄制的成品文件有：英語試卷、口語聽力、外文廣告、外文小說、外文演講、外文詩歌等，成品總時長達500H，合作的客戶（出版單位、培訓機構）突破100家。

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恩科讓您省事：省事是對效率的追求，是“時間”的追求?，F(xiàn)代社會精密復雜，分工高度發(fā)達，專業(yè)化程度很高，各個環(huán)節(jié)、各個領域都有專人、專門機構在專門從事。因此，非核心事務外包，高度專注自身所長，便是最省事的選擇。恩科長期專注于提供錄音服務，錄音服務外包給恩科是最省事的選擇。

聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：韓老師

Phone：010-57175903/52455185

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第二篇：錄音技術

聲音：聲音是有物體振動產生的。當震動在一定頻率和強度范圍內，人耳就能聽到，振動發(fā)聲的物體稱為聲源，有聲傳播的空間稱為聲場。

聲波：空氣中，聲源振動使周圍空氣質點產生疏密變化，并以一定速度傳播出去形成聲波。人耳聽覺范圍：在頻率和聲壓級方面都有一定范圍，頻率為20—20kHz之間，當1000Hz時，0dB為聽閾，120dB為痛閾。

主觀聽感三要素：音調：人耳對聲音高低的感覺，主要與聲音頻率有關，隨頻率增大而增高。響度：人耳對聲音強弱的感覺。音色：人們區(qū)分具有同樣響度和音調的兩個聲音的主觀感覺。等響曲線說明聽覺對響度的特點：①響度級與聲強有關，聲強提高響度增加。②與聲音頻率有關頻率不同即使聲壓級一樣響度級也會不同。③在3400HZ附近的聲音聽起來比較響是由外耳道共鳴引起的。④隨著云值增大等響頻率隨頻率的變化減小，即曲線變得較平直。主觀音：當聲音變強時，人耳主觀感到的原來聲音中沒有的頻率的聲音。

掩蔽效應：由于第一個聲音存在而使第二個聲音提高聽閾的現(xiàn)象。雙耳效應：用一只耳朵聽聲與用兩只耳朵聽聲在許多效果方面的不同。哈斯效應：哈斯發(fā)現(xiàn)的人們不能分辨出某些延遲聲的現(xiàn)象。雞尾酒效應：從嘈雜環(huán)境中分辨出特別人的聲音效應。耳殼效應：耳殼對不同方向傳來的聲音頻響曲線不同。

立體聲的特點：A有聲像的臨場感。B有較高的清晰度和信噪比C可人為進行聲部平衡的改進。聽覺定位機理：涉及聲波傳播的物理過程和人的聽覺系統(tǒng)，人耳是對稱分布在兩側，當聲源偏離正前軸級偏左或右時，距離差導致到達兩耳的聲音在聲級、時間、相位上存在差異的現(xiàn)象。聲像：在聽音者聽感中所展現(xiàn)的各聲部空間位置，并由此而形成的畫面。

聲音信號的動態(tài)范圍：電聲設備所產生的電信號的下限受噪聲所制約，上限則受系統(tǒng)的非線性畸變影響(通常稱為過載失真)。這樣就形成了一個動態(tài)范圍，也就是最強于最弱信號電平的差值。聲頻技術特性及指標：頻率特性：即頻率響應曲線。信噪比：對它加以一定阻抗輸入信號時它的輸出電壓與斷開輸入信號，以同樣阻抗連接到輸入端時的噪聲電壓之比的dB值。諧波畸變：一種非線性畸變?；フ{畸變（互調失真）相位畸變（相位失真）瞬態(tài)失真：由于慣性產生的失真。瞬態(tài)互調失真：反饋設備中輸出信號與輸入信號之間產生一定的時延和相位滯后產生的失真?；祉憰r間：當聲源停止發(fā)聲到室內的聲能密度下降60dB所需的時間。

室內聲學特性：每一個房間具有不同的聲學特性，包括兩個方面：隔聲效果和混響效果。聲音信號的計量：一共有五中計量值來表示聲音信號的聲壓與電壓值的強弱其中以下三個是基本計量值：①峰值：指信號在一個完整周期或一定長時間內的最大瞬時絕對值；②有效值：是信號瞬時值平方平均值的平方根值；③整流平均值：聲音信號絕對值的平均值。也可用兩個到處的計量值準峰值和準平均值來表現(xiàn)變化情況。

聽覺特性對電聲技術的要求：包括：A頻率域要求B時間域要求C非線性失真要求D能對動態(tài)范圍及聲音信號的計量

室內的混響：當聲波在室內有限的空間內傳播時，由于存在墻壁、天花板等物體，聲波將被反射，而產生了混響。

混響聲：反射聲中與直達聲間隔時間大于50秒的后期反射聲經(jīng)過多次反射，其能量較小，而且彼此間間隔比較小，好像混在一起一樣的聲音。

室內音質設計的基本要求：I無噪聲干擾，各種聲音應控制在允許值以下。II語言用房應該首先追求聲音的清晰。III音樂用房則要求聲音圓潤豐滿和足夠的力度。IV立體聲效果用房追求立體感空間感和臨場感。V整個聲場應充分擴散、分布均勻。VI沒有回聲顫聲蛙鳴翁聲及聲聚焦等明顯特異缺陷。

主觀聽感與客觀指標的關系：1.音調與聲音頻率有關；2.響度與聲音的聲壓級有關；3.音色與聲音信號的頻譜結構有關。

聲音質量主觀評價特點：綜合性 藝術性 參與性聲音質量的客觀指標：諸如聲源聲速聲壓級雙耳效應掩蔽效應等概念經(jīng)過計算和測量所得到的數(shù)據(jù)，通常就稱之為指標。

傳聲器的分類：原理：1.電動式①動圈②特殊類型的動圈③帶式2.電容①普通電容式②駐極體③RF電容3.碳粒式4.壓電式聲波接收方式：1.壓強式結構2.壓差式結構3.壓差壓強結構的組合指向性：1.全指向型傳聲器2.雙指向型傳聲器3.單指向型傳聲器①心型傳聲器②超心型傳聲器③超指向型傳聲器4.可變指向性傳聲器。

傳聲器技術參數(shù)：靈敏度、頻率響應特性、指向特性、固有噪聲和等效噪聲級、諧波失真、輸出阻抗、最大聲壓級、瞬態(tài)效應、動態(tài)范圍、傳聲器的信噪比。

傳聲器使用的注意事項：1使用專用的屏蔽電纜饋送傳聲器信號2使用平衡線路傳輸信號，可有效減少外來干擾3注意防震和防風4主義極性問題5注意近區(qū)效應6注意防潮和防塵。傳聲器拾音要素：1聲音的表現(xiàn)力2聲音的距離感3聲音的平衡性4聲音的連續(xù)性

傳聲器的拾音原則：1傳聲器適用聲壓級的確定2傳聲器指向性的確定3拾音距離的確定4減少聲波干涉帶來的不良影響

立體聲拾音技術：其首要目的就是對聲源進行準確自然的聲像定位，其空間感主要以現(xiàn)場自然的反射聲和混響聲來獲得，目前使用的立體聲技術都是根據(jù)人耳對聲源定位的基本因素“：是檢查和聲級差創(chuàng)立起來的。

立體聲錄音制式：1.時間差方式（A/B制）2.聲差級方式（X/Y制和M/S制）

錄音方法：單點錄音法；主傳聲器錄音法；多路傳聲器錄音法(全/半/不封閉多傳聲器錄音)拾音技術：遠/近距離、直接、活動聲源拾音技

為何對錄放音過程進行頻率均衡：為了保證各個頻率的音頻記錄信號能夠以相同的靈敏度重放出來，就必須采用與實際的放音曲線呈競相對稱的反曲線進行信號處理，即均衡。

錄音媒體類型及特點：主要盤片和磁帶兩類。盤片是利用光學記錄，磁帶是利用磁性記錄方式。磁帶錄音機類型：按錄音結構分開盤式和盒式。

磁帶錄音機的構成：電路系統(tǒng)，機械系統(tǒng)盒磁帶、磁頭換能器件三部分構成。磁帶錄音機的性能指標：1帶速誤差2抖晃率3頻率特性4失真度5新造幣。

數(shù)字錄音機的功能：1編輯功能2快速搜索功能3SCMS功能4多種信息液晶顯示功能5多種適應能力的輸入輸出接口6遙控功能

數(shù)字錄音機的特點：1音質優(yōu)良2卓越的轉錄性能3各種子碼、控制信號的記錄4高超的數(shù)字處理技術5獨特的帶盒機構6引入微機控制技術

放音原理：實際是記錄的逆過程，通過磁電轉換把磁帶上的剩磁信息還原成電信號。

錄音原理：使涂有硬磁性材料的載體在通過磁頭所產生的交變信號磁場中做等速運動，載體便會延運動方向相應地磁化，聲音信息以剩磁方式保留在載體上。數(shù)字錄音機分類：旋轉磁頭方式、固定磁頭方式。消音原理：對磁帶加一個直流或交流磁場，以便淹沒或消去原有的剩磁。

均衡器：一種對頻響曲線進行調節(jié)的設備，以及對聲音信號為藝術創(chuàng)作和適合聽眾情趣愛好而進行主觀意念的處理。

激勵器：用在音樂信號中加入特定的失真，增加重放音樂的透明度和親近感的方法來美化信號的音頻的處理設備。

延時器：是一種將輸入的音頻信號短暫的存貯起來，在輸出的專用音頻信號處理設備。壓縮器：是一種放大器，可以用具有的壓縮閥控制輸入信號的增益并固定。擴展器：是一種增益隨輸入電平的不同而不同的特殊放大器，與壓縮器互補。

噪聲門：一種將視為噪聲的低電平信號衰減到更低，使人耳完全聽不到它，從而消除噪聲的設備。主要降噪系統(tǒng)：靜態(tài)（非）互不降噪系統(tǒng)，動態(tài)（非）互不降噪系統(tǒng)。（四種）

混響器：用來模擬廳堂混響聲的聲音處理設備。

降噪系統(tǒng)的工作原理：把輸入信號動態(tài)范圍進行壓縮，再錄音，除去飽和失真和磁帶噪聲后得到放音信號在擴展成為輸出信號，這時已有的噪聲電平降低而聲音電平?jīng)]有變化。

調音臺的功能：接口與接口的配接/輸入信號源的選擇/輸入信號電平與調整/幻象供電/信號放大/電平調整/通道設置可控均衡器/動態(tài)處理/調節(jié)聲像/通道或母線分配/編組混合/聲音監(jiān)聽和監(jiān)視/輔助功能/返送/對講/轉移聲道/“跳聲道”/啞音功能/提供測試信號/跳線功能。（對信號的混合、分配、修飾和加工處理。）

揚聲器技術指標：1頻率特性2靈敏度3輸出聲壓級4指向特性5諧波失真6輸入阻抗7額定功率8最大功率9額定共振率。

揚聲器的種類：換能原理：電動式/電磁式/壓電式/靜電式/氣動式。磁路結構：內磁式/外磁式。震膜形狀：錐盆式/平板式/球頂式。工作頻率：全頻帶/低聲/中聲/高聲

揚聲器工作原理：將電信號轉化成聲音信號然后輻射到空氣中，包括換能聲輻射兩大環(huán)節(jié)。調音臺的分類：處理信號性質：模擬/數(shù)字/數(shù)控調音臺。用途：錄音/擴聲/直播/外采便攜式/dj。分頻器的作用：1使揚聲器系統(tǒng)覆蓋聲源較寬頻帶2減少互調失真。音響系統(tǒng)的基本構成：1視聽節(jié)目源2解碼器及功率放大器3音響系統(tǒng)。

環(huán)繞立體聲系統(tǒng)：杜比環(huán)繞聲/杜比定向邏輯環(huán)繞聲/THX/DPS/杜比數(shù)字AC-3環(huán)繞聲/DTS/動態(tài)數(shù)字環(huán)繞聲系統(tǒng)。

揚聲器箱的作用與類型：作用是克服聲短路現(xiàn)象。類型：1.封閉式音箱；2.倒相式音箱（普通和迷宮式）3.組合音箱；4.聲柱

電腦音樂制作系統(tǒng)的構成：1MIDI接口2音樂電腦3音序器4合成器

數(shù)字音頻工作站：是一種集多種音頻處理工具為一體的高效音頻處理工具，代替磁帶錄音機，調音臺、效果器和合成設備。

第三篇：錄音合同（范本）

錄音合同

甲方（委托方）：

地址：

乙方（受托方）：

地址：

一、合同內容：

（下簡稱“甲方”）現(xiàn)委托

（以下簡稱“乙方”）負責歌曲的錄制

二、交付時間及形式

1、交付時間:

2、成品質量及形式：

CD格式wav

文件

三、費用及付款方式

1、項目總金額為人民幣：

元整（不含稅），大寫：

元整。

2、支付方式：

甲乙雙方在簽訂合同后，甲方給詞曲或者DEMO予乙方，乙方在規(guī)定時間內完成合同內容，甲方收到乙方制作的交付成品且驗收質量符合甲方要求后5個工作日內，甲方以轉賬形式支付乙方項目總款。

四、雙方的權利和義務

1、甲方有權對乙方的工作提出要求。

2、甲方有義務為乙方提供工作所需的資料。

3、乙方以甲方提供并經(jīng)客戶認可的資料為準，進行音樂編曲，乙方應按期保質保量完成甲方委托制作，并交付成品，如甲方對音樂提出修改意見，乙方根據(jù)實際情況按甲方要求修改，修改時間由雙方協(xié)商。

4、乙方應保證其工作過程中及交付作品中使用的音樂、音效、素材等不構成對第三方任何權利的侵犯（甲方或客戶方提供的資料的合法性由甲方承擔），同時乙方保證其成果不構成對第三方的違約或對第三方權利的侵犯，亦不會使甲方對任何第三方承擔任何責任。

五、保密義務：

乙方交付作品經(jīng)甲方確認采用后，乙方不得將其交付作品以任何方式另行使用或提供給第三方，如因甲方原因導致作品流出，乙方不承擔任何責任。

乙方對在簽訂和履行本協(xié)議中獲知的甲方和客戶方的商業(yè)秘密有嚴格保密義務。本協(xié)議有效期內及終止后，本條款均具有法律效力。

六、知識產權

1、甲方委托乙方工作所產生的作品之知識產權歸甲方所有，乙方享有作品的署名權。

2、如委托期內，甲方對乙方負責工作的要求因故變更，甲方將以書面或以雙方認可的方式通知乙方，乙方應予積極配合，如因此需調整費用或交付時間，雙方協(xié)商解決。

七、違約責任和協(xié)議的解除

1、在合同簽定后，甲方單方面提前終止協(xié)議，乙方將有權要求甲方按合同約定費用的40%向乙方承擔違約金。

2、在合同簽定后，乙方單方面提前終止協(xié)議，甲方將有權不支付乙方任何費用，并要求乙方按合同總費用的40%向甲方承擔違約金。

3、甲方不能按第三條約定按期支付合同費用，乙方有權終止后期工作，并收取預付款為違約金，由此導致項目延期完成的責任由甲方自行承擔。如甲方在違約后繼續(xù)使用乙方提供的制作作品，將承擔盜取知識產權的法律責任。

八、爭議解決

本合同在執(zhí)行過程中如發(fā)生爭議，雙方應協(xié)商解決，協(xié)商解決不成，雙方同意提交甲方所在地人民法院解決。

九、其他

1、本合同自雙方簽字或蓋章之日起生效。未盡事宜雙方協(xié)商一致后，可以訂立書面補充協(xié)議。補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。

2、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，傳真、復印件有效。

甲方（印章）：

乙方（印章）：

代表（簽字）：

代表（簽字）：

日期：

****年**月**日

日期：

****年**月**日

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END

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第四篇：錄音教學

錄音教學

本章重要的知識點是錄音機錄放工作原理，錄音教學的教學功能和主要應用；幾種語言實驗室的主要設備和功能。要掌握錄音教材制作和設計布置教室音響的技能，能正確地進行擴音機與收錄機和擴音機與喇叭的聯(lián)接。

一、盒式錄音機的基本結構

1．盒式錄音機的組成：主要由磁頭、音頻放大電路、超音頻振蕩電路、走帶機構和喇叭等組成。

2．磁頭：是將電信號轉換成磁信號或將磁信號轉換成電信號的電磁轉換器件。按用途分，有錄、放音磁頭，抹音磁頭。是錄音機中主要部件之一。

3．音頻放大電路：將微弱的電信號進行放大，錄音時送給錄音磁頭進行錄音，放音時推動喇叭發(fā)聲。

4．超音頻振蕩電路：產生超音頻振蕩電流供抹音磁頭給磁帶抹音時用，也可供錄音磁頭作錄音偏磁電流用。5．走帶控制機構：包括電動機和機械機傳動部分，用于控制磁帶的傳動，包括磁帶放音、快進、倒帶、暫停和停止。

二、錄音機的工作原理

1．錄音原理：聲音經(jīng)過話筒轉換成音頻電信號，經(jīng)音頻放大電路放大送到錄音磁頭，放大了的音頻信號電流通過錄音磁頭的線圈時，便在磁頭的鐵芯中產生隨音頻電流變化的磁場。由于磁帶與錄音磁頭鐵芯的縫隙緊貼在一起，故鐵芯中變化的磁力線就通過放置在磁頭下的磁帶形成磁閉合回路，使經(jīng)過該縫隙處的磁帶產生磁化。由于磁力線隨音頻信號變化而變化，故磁帶在移動過程中被磁化的程度也隨音頻信號變化而變化。這樣就把聲音以磁跡的形式記錄在磁帶上了。所以，磁帶錄音的過程就是通過磁頭把隨音頻變化的電信號轉換成磁信號，以磁跡的形式把聲音信息保存在磁帶上的過程。

2．放音原理：放音時讓錄音磁跡的磁帶，按錄音時同樣的速度緊貼在放音磁頭縫隙下前進，磁帶上隨音頻信號規(guī)律變化的磁力線就與放音磁頭的鐵芯形成磁閉合回路。根據(jù)電磁感應原理，這個隨音頻信號變化的磁力線通過磁頭線圈時，就會在線圈中感應出音頻電流，這個微弱的音頻信號電流經(jīng)過音頻放大電路放大，推動喇叭發(fā)聲，從而使我們聽到聲音。

三、收錄機主要鍵鈕和外接插孔的作用和功能

1．收錄機磁帶驅動機構控制鍵、錄放部分控制鍵、音響控制鍵、收音部分功能鍵的作用說明見教材P57頁。2．外接插座

（1）線路輸入插座（LINEIN）：用于接收其它收音機、錄音、唱機等以線路傳送的標準電信號。

（2）線路輸出插座（LINEOUT）：以線路傳送方式輸出電信號，可作為信號源供轉錄、放大用。（3）耳機插座：（EAR）：用于耳機聽音用，機內喇叭斷開。（4）外接喇叭插座（EXTSPEAKER）：供外接喇叭用，機內喇叭斷開。

四、錄音教學的功能和主要應用 1．錄音教學的主要功能

（1）提供標準的語音示范，培養(yǎng)學生的聽說能力。（2）范讀課文、欣賞音樂，充實教學內容。（3）擴大教學規(guī)模和范圍，提供自學材料。2．錄音教學的應用（1）聽力訓練；（2）語言訓練；（3）示范朗讀；（4）教唱欣賞；（5）聲畫同步；（6）文體訓練伴音；（7）模擬音響。

五、擴音機與信號源和喇叭的聯(lián)接 1．教室擴音機功率的選擇 經(jīng)驗公式：P=10+0.02m（W）

式中P：擴音機的額定輸出功率，單位是瓦；m：學生人數(shù)。2．定阻式擴音機與喇叭的配接 定阻式擴音機與喇叭接時，應滿足以下兩個條件：（1）阻抗匹配。負載（喇叭）總阻抗應等于或大于（不超過10%）擴音機的輸出阻抗；

（2）功率匹配。負載（喇叭）吸收的功率總和應等于或小于（不相差25%）擴音機的額定輸出功率，每只喇叭吸收的功率不能超過其額定的功率。3．擴音機與信號源的連接

擴音機與信號源（如收錄機）連接時，要注意信號傳輸過程中的阻抗匹配問題，即信號源輸出端的阻抗應等于或接近于擴音機輸入端口的阻抗，否則會產生擴音的失真或嘯叫現(xiàn)象。六、四種語言實驗室的功能和主要區(qū)別 1．聽音型（AP型）語言實驗室

AP型語言實驗室是屬于比較低級的語言實驗室，只有單向通話的功能，屬于單純供聽力使用的語音設備系統(tǒng)，學生只能聽音，而不能與教師對講。因此，它是一種聽力語言實驗室。

2．聽說型（AA型）語言實驗室

聽說型（AA型）語言實驗室是在AP型語言實驗室基礎上改進的，語言實驗室中裝有雙向通話系統(tǒng)，學生除了可以聽音外，還可以與教師通話，教師可監(jiān)聽、監(jiān)錄學生的語言練習，但學生坐位上沒有錄音機，是屬簡易型語言實驗室。3．聽說對比型（AAC型）語言實驗室

聽說對比型（AAC型）語言實驗室是在AA型語言實驗室的基礎上，在學生座位上加裝雙聲道雙軌錄音機構成的。它具有放音、師生對話和學生自錄等多種功能的語言實驗室，在我國使用最多的就是這種類型的語言實驗室。

AAC型語言實驗室與AA型語言實驗室相比，功能上有了較大的改進。教師控制臺上增加了學生分組功能，在學生的隔音座位上增設雙聲道雙軌錄音機。學生可以錄下自己跟讀或對話的內容，重復播放進行比較，提高學生的學生積極性與主動性，有利于培養(yǎng)學生獨立進行語言學習和能力。教師可以根據(jù)教學需要，有目的地組織學生進行分組練習。4．視聽型（AV型）語言實驗室

除了具有AAC語言實驗室的功能外，還在語言實驗室內增加了視頻系統(tǒng)或圖象投影系統(tǒng)。因此，它是兼有放音、錄音、對講、視覺圖像播放等功能的視聽語言室，在教學過程中，在播放語言教材的同時，還可提供視覺形象，從而取得較為理想的教學效果。

七、AAC型語言實驗室主要設備 1．教師控制臺

教師控制臺設備主要用于學生座廂傳送各種音頻信號和實現(xiàn)各種功能的控制，是語言實驗室的核心部分。它包括指示（如出席指示、呼叫指示、功能和節(jié)目指示）、操作（如分組、監(jiān)聽、對講）和控制（如電源控制、信號輸出輸入控制、各種功能鍵和開關），節(jié)目傳送設備部分組成。2．學生座位廂

它包括課桌、雙聲道雙軌錄音機、耳機話筒組、音頻放大器、呼叫按鈕和指示器。學生座位廂通過電纜接收來自教師控制臺的各種信息。

八、語言實驗室在教學中的作用和功能 1．創(chuàng)造良好的語言學習環(huán)境；

2．提供個別化學習條件，方便自學，便于對學生因材施教的開展；

3．課堂教學靈活方便，提高課時利用率； 4．便于組織教學，促進教師改進教法。

第五篇：錄音整理服務流程及注意事項

“指尖上錄音整理”的目標是及時、準確地為客戶解決速錄、錄音整理方面的一切難題。每一份錄音文件我們都會經(jīng)過降噪、轉換、校對、排版等多個流程，在最終定稿的情況下才交付客戶；對于急件，我們會簡化流程，最大限度為客戶爭取每一秒鐘。

服務流程：

1.客戶咨詢：

2.報價：

確定錄音文件時長、價格以及最后交稿時間，并據(jù)此進行報價；

3.確定轉換

就相關事宜與客戶達成一致意見后，確定轉換；

4.開始工作

安排相關工作人員及速錄師進行錄音整理；

5.跟蹤進度

工作過程中，我們會有專人跟蹤轉錄進度；

6.校對

轉錄結束后，將由復合人員進行最終校對，確保轉錄的準確性；

7.排版

按客戶的具體要求進行格式的調整、排版；

8.抽檢

最終文件由公司相關負責人進行抽檢，如有不合格，要求速錄人員重新整理；

9.交付客戶

抽檢合格后交付客戶驗收；

10.服務完成客戶驗收通過后立即安排付款（長期合作客戶按合同約定時間或方式進行付款操作）。