第一篇：假如我是一個產(chǎn)婦

假如我是一個產(chǎn)婦

小時候的我最怕上醫(yī)院，但每當我看到在病房里穿梭忙碌的醫(yī)療天使時，總是不由地從心底升起一股崇敬之情。長大以后我夢想成真，終于成為一名白衣戰(zhàn)士。加入南京市婦幼保健院大集體，已經(jīng)將近5年時間，期間接待的產(chǎn)婦不計其數(shù)。

我總在想，把自己想象成一個即將生產(chǎn)的產(chǎn)婦，真正地了解產(chǎn)婦和家屬的需要，是不是會做得更好些？

假如我是一名孕婦，當我來到醫(yī)生面前時，我希望我的主診醫(yī)生和藹可親，能耐心的聆聽我的病情，認真的進行各項必需的檢查，當我急切的想要知道對我的健康及胎兒有什么影響時，希望能理解我內(nèi)心的憂慮與不安，及時的給予解釋疏導，讓我正確看待妊娠，積極進行孕期檢查及保健教育，如發(fā)現(xiàn)合并癥就能得到合理有效治療，在孕期就能知道妊娠早、中、晚期保健和營養(yǎng)及注意事項；孕晚期和醫(yī)生討論我的分娩意愿并制定合理的分娩方式。明白自然分娩和剖宮產(chǎn)的優(yōu)缺點，了解母乳喂養(yǎng)的方法和技巧，了解新生兒的護理。假如我是一名臨產(chǎn)產(chǎn)婦，當我需要住院時，我希望醫(yī)護人員能告訴我將要做什么檢查和治療，我最好的分娩方式是什么，可能會有哪些風險，需要我怎樣配合，把風險降到最低。當我無助絕望時，希望醫(yī)護人員能給我安慰與鼓勵，哪怕是一個關愛的眼神，一絲溫暖的微笑，一句溫馨的話語，也能點燃我對健康的希望，使我在病痛中看到生命的美好。假如我是一名產(chǎn)婦，當我躺在病床上，我希望醫(yī)護人員能給予我細心的照顧，每天都能詳細的告訴我身體的狀況及胎兒、新生兒的情況，讓我感受到被關心的溫暖。

當我從假如的思緒中走出，回到現(xiàn)實，把目光重新投向身邊時，我不由欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來，許多假如已經(jīng)成為現(xiàn)實。現(xiàn)在我們婦產(chǎn)科履行優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)雅服務、優(yōu)質質量的服務原則，我們的服務理念是：對媽媽負責，讓媽媽放心！孕婦與醫(yī)生之間拉近了距離，增加信任感，互相體諒。不知不覺中，我們已經(jīng)在換位思考，我堅信，隨著時間的推移，在我們的悉心呵護下，這種理念在我們身上生根、發(fā)芽，盛開出絢麗的和諧之花。

第二篇：假如我是一個病人

北京協(xié)和醫(yī)院醫(yī)護人員的胸卡背面，有一行鮮為人知的小字：假如我是一個病人。這是該院以此為主題、開展換位思考大討論的成果之一。據(jù)院黨委書記鄧開叔介紹，醫(yī)院之所以推出換位思考等系列舉措，就是要反思、檢查醫(yī)院工作中的不足，增進醫(yī)護人員對病人的感情和愛心，使每一位醫(yī)護人員樹立并強化“病人第一、服務第一、質量第一”的觀念。

第三篇：假如我是一個發(fā)明家

假如我是一個發(fā)明家

假如我是一個發(fā)明家，我會用盡我制造的東西來為人們造福。

首先，我會制造一個會制造各種藥的機器人，把他制造的各種藥送給病人，讓病人康復，走出醫(yī)院，去做他們愛做的事。

我還要造一個修草坪的機器人，讓它們?nèi)グ巡萜盒薜姆浅Ｆ?，把大地都修成綠色，這樣所有的人都能在綠色當中做自己想做的事。

我還會造一個吸廢氣的裝置，把所有的工廠都裝上這種裝置，這樣的話所有的廢氣都污染不了環(huán)境，我們就不用擔心溫室效應。

我最后要造一個機器人，它把壞人都變成好人，還能讓世界和平，這樣的話大家都能安居樂業(yè)，不用擔心什么強盜、小偷、戰(zhàn)爭。

我如果能成為發(fā)明家，我一定會實現(xiàn)我的上述愿望。

第四篇：假如我是一個幼兒

假如我是一個幼兒

秭歸縣直機關幼兒園 譚秀麗

在自己還是個孩子的時候，總是想要長大，想要做很多自己想要做但卻不敢做的事情，現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名幼兒教師，我多么希望，我還可以是一個小孩子，無憂無慮。假如，我是一個幼兒······

假如我是一個幼兒，我肯定特別不喜歡自己的爸爸媽媽吵架，我希望他們每天下班了可以多陪陪我，媽媽在廚房做菜的時候，爸爸可以陪我玩游戲，陪我畫畫，或者，我自己搭積木，爸爸媽媽在廚房一起幸福的忙碌著，睡覺前，媽媽給我講故事，爸爸看書，然后我們一起迎接未知而美好的明天；放假的時候，爸爸媽媽可以陪我出去踏青，有的時候，帶上我的爺爺奶奶或者外公外婆，他們都愛我并愛著這個家。

假如我是一個幼兒，我肯定不喜歡老師說我這也不行那也不行，我喜歡聽老師多多的表揚我，在我做錯事的時候，可以聽一聽我的想法，不要總是認為我做的事是錯誤的，因為我的想法是單純而簡單的，我并沒有特別多的壞心眼兒。我想要爸爸媽媽可以少在老師面前說我各種不好，可以實事求是，不要夸大其實。我希望大人們可以多看到我的優(yōu)點，多一些正面教育，多一點鼓勵，讓我有信心可以變得更好。

假如我是一個幼兒，我肯定希望老師可以喜歡我，可以多多的關注我，我希望老師可以公平的對待我們每一個幼兒，不要因為其他原因而區(qū)別對待，我想要和老師有更多的交流，我也希望和老師說話的時候可以用平等的姿態(tài)，而不是老師高高在上的質疑我。假如我是一個幼兒，我希望我可以有很多的好朋友，他們對我善良，不孤立我，在我有小心事的時候，可以聽我講述，在我傷心的時候可以陪著我。我們有自己的一片小小天地，在散步的時候，我們可以一起講一講有意思的事情，在放假的時候，我們也可以一起出去玩，我們會分享自己最愛的玩具和美食。

假如我是一個幼兒，我希望爸爸媽媽不要讓我學那么多的超過我能力范圍的知識，讓我有更多的時間做我自己的小事情，可以讓我多一點想象的空間，不要總說我胡思亂想，因為這是我的樂趣之一，也許長大了，我就再也沒有這樣的樂趣了。

假如我是一個幼兒，我也想我可以有良好的行為習慣，見到陌生人有禮貌，可以遵守交通規(guī)則；我也希望路上的車輛可以在看到我們之后慢慢駛過，我希望遇到壞人的時候，我可以用老師和爸爸媽媽教給我的技能來保護自己，不，我希望這個世界上沒有壞人，人人都可以單純善良，我們的天是藍色的，我們的太陽是金色的，我們都在歡樂地做游戲······

第五篇：假如我是一個男生

假如我是一個男生

大人們都說女孩兒嬌生慣養(yǎng)，每個女孩子都是大人們眼里的小公主?？墒窃谖业难劾铮皨缮鷳T養(yǎng)”這個詞語一直是一個貶義詞。女孩子沒有大人們高大，沒有男孩子們強壯，所以總是“被保護”，我想像男孩一樣作親人和朋友的“保護傘”，時時刻刻為他們遮風擋雨。

假如我是一個男生，我會幫老師搬東西干活兒。新學期總是來得很快。報到的那一天，我們要去圖書館領一堆“小山”一般高的新書。幾乎每次都能聽見老師的呼喚:“全體男生出來排隊，去圖書館領書！女生們待在教室！”這句話是我永遠的痛！總是阻擋我蠢蠢欲動的手腳。這算什么？就因為男生們的手臂力量大？我也想幫老師搬書，我也想為班級出一份力??！讓女生“禁足”，我真的不甘?。∥蚁?，如果我是一個男生，我一定是會在所不辭的。

假如我是一個男生，爺爺奶奶一定會更疼我。雖然現(xiàn)如今都提倡“男女平等”的觀念，但不得不說重男輕女的傳統(tǒng)思想已在老一輩的人們腦袋里根深蒂固。奶奶養(yǎng)了三個兒子，我的爸爸是最小的一個。我有了大表姐和二表姐以后，想要孫子的奶奶把希望都寄托在媽媽肚子里的我身上。但事與愿違，我依然是個女生。我想，如果我是一個男生，也許會得到家人更多的疼愛吧？

假如我是一個男生，我會保護我身邊的朋友。我有結伴同行的朋友，高年級的學生總是喜歡欺負我的朋友。當我看見我朋友眼角晶瑩的淚珠，恨不得把牙咬碎，真想上前為朋友出口惡氣，可是，事實證明，我根本沒有能力和資本保護她，我能做的只有安慰她，其他的我都束手無策。我想，如果我是一個男生，會更有能力保護身邊的朋友，不讓她們受到傷害。

假如我是一個男生，也許會更大膽。女生在人們的潛意識里很膽小，怕蟲子，怕黑暗的環(huán)境，怕沒有人陪著睡覺.......而男生就不同，他們大膽發(fā)言，不扭扭捏捏，好像任何東西都不怕。這樣，他們能憑著自己的膽子干什么事都不依賴家長。我想，如果我是一個男生，會早些獨立，早些成熟。

我羨慕男生，但是永遠不可能成為他們。所以我要努力地成為女生中的強者。我會通過運動讓自己有力量，能夠通過取得優(yōu)異的成績贏得大家的尊重，通過參加參加活動來鍛煉自己的膽識和能力。我能證明：我是個女生，但我不比男生差，我一樣很優(yōu)秀！

楊清然