第一篇:關(guān)于整頓學(xué)生干部工作作風(fēng)、嚴(yán)查晚歸現(xiàn)象通知1
關(guān)于整頓學(xué)生干部工作作風(fēng)、嚴(yán)查晚歸現(xiàn)象通知
各分團委、學(xué)生分會、校學(xué)生會各部門、社團聯(lián)合會:
學(xué)生干部作為學(xué)生組織的成員,應(yīng)當(dāng)加強自律意識和服務(wù)意識,提高綜合素質(zhì),事事處處嚴(yán)以律己,率先垂范,起表率作用,為了打造一支品德高、學(xué)習(xí)好、能力強的學(xué)生干部隊伍,讓學(xué)生干部能夠做到自我約束、自我管理、自我教育,改變學(xué)生干部現(xiàn)有工作作風(fēng),促使全校學(xué)生干部風(fēng)氣好轉(zhuǎn),校團委將對學(xué)生干部工作作風(fēng)進(jìn)行整頓,嚴(yán)查學(xué)生干部晚歸現(xiàn)象。
根據(jù)宿管中心和校學(xué)生會自律委員會反映,近期晚歸檢查過程中,出現(xiàn)了部分學(xué)生干部以學(xué)校、學(xué)院工作為名謊報晚歸理由;部分學(xué)生干部不配合晚歸檢查,拒絕出示相關(guān)證件;部分學(xué)生謊稱為學(xué)生干部,以工作為名謊報晚歸理由等一些不良現(xiàn)象。
根據(jù)以上情況,現(xiàn)要求各級學(xué)生組織調(diào)整好工作時間,若無特殊工作情況,不允許超過晚歸時間。宿管中心和校自律委員會將加大對晚歸現(xiàn)象的檢查力度,超出晚歸時間返回宿舍的學(xué)生,所有人員必須出示相關(guān)證件并予以登記。若確屬于學(xué)生干部因?qū)W生工作造成晚歸,由校團委或各分團委出示相關(guān)補充說明,在晚歸記錄第二天交至宿管中心、校自律委員會,對晚歸記錄進(jìn)行消除。如若發(fā)現(xiàn)不配合檢查、謊稱為學(xué)生干部、謊報晚歸理由等行為者,一經(jīng)查實,將上報學(xué)校予以嚴(yán)肅處理。
校團委、學(xué)生會
2012年12月13日
第二篇:關(guān)于宿舍晚歸處罰通知
關(guān)于宿舍員工晚歸處罰通知
TO全體住宿員工:
針對近期宿舍員工常晚歸現(xiàn)象,不僅自己睡眠受影響,還嚴(yán)重影響同宿舍員工的睡眠進(jìn)而影響第二天的工作;而且給同宿舍員工的財產(chǎn)安全帶來很大隱患;還增加管理員的管理工作;經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)研究討論,為了加強宿舍管理,規(guī)范宿管制度,特做宿舍員工晚歸處罰決定如下:
1、住宿員工須在晚12時前歸宿就寢(需加班的員工除外)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)晚歸每人每次罰款50元;此處罰從2018年元月4日起執(zhí)行。
2、晚12點宿舍管理員準(zhǔn)時關(guān)鎖宿舍大門,如翻墻入宿舍造成的一切后果員工自行承擔(dān),公司慨不負(fù)責(zé);需加班到12點的部門請?zhí)崆芭晌膯T跟人事部報備。
3、宿舍已裝監(jiān)控,拍下2018年元月2號和3號的晚歸員工,現(xiàn)做全廠通報批評。
特此通知!
人事部
2018年1月3日
第三篇:晚歸及夜不歸寢通知
通知
近期內(nèi),由于學(xué)生晚歸及夜不歸寢情況越發(fā)頻繁。學(xué)院將于近日內(nèi)對此情況進(jìn)行整頓清查,依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《海南大學(xué)學(xué)生住宿管理規(guī)定》,為了保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,保障學(xué)校良好的校園秩序,特此規(guī)定如下。1:學(xué)生宿舍周日至周四晚23:30(周五至周六晚24:00)前必須歸寢,因特殊情況需外出的,須經(jīng)值班人員同意并登記后離開。2:如無特殊情況,宿舍區(qū)在規(guī)定時間內(nèi)只許進(jìn),如有晚歸者須登記方可進(jìn)入校園宿舍區(qū)。
未經(jīng)批準(zhǔn)擅自晚歸及夜不歸宿的學(xué)生,學(xué)院將取消一切評優(yōu)、評獎及資助資格。學(xué)院將根據(jù)學(xué)生管理相關(guān)規(guī)定視情況給予通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看至開除學(xué)籍處分。學(xué)院也將在近期內(nèi)隨時組織以學(xué)生黨團干部、班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查小組對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查,一經(jīng)查到違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理。
海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院(儋州校區(qū))
2013年12月3日
第四篇:2021年整頓工作作風(fēng)自查報告1
整頓工作作風(fēng)自查報告
.出臺改進(jìn)工作作風(fēng)、親密聯(lián)系群眾的八項規(guī)定之后,我局非常重視對八項措施的學(xué)習(xí)實行,根據(jù)旗委政府和市國土資源局的要求,對比八項規(guī)定,準(zhǔn)時召開專題會和全局副科以上中層干部會議進(jìn)行了特地的學(xué)習(xí)貫徹傳達(dá)。制定印發(fā)了《準(zhǔn)格爾旗國土資源局黨組關(guān)于印發(fā)改進(jìn)工作作風(fēng)、親密聯(lián)系群眾的規(guī)定的通知》(準(zhǔn)國土黨組發(fā)〔2021〕1號)文件,出臺了包括《準(zhǔn)格爾旗國土資源局公務(wù)車管理規(guī)定》(試行)、《準(zhǔn)格爾旗國土資源局公務(wù)接待工作管理制度》等一系列新的制度措施,在局機關(guān)內(nèi)部通過廣泛征求群眾看法、集體商量、民主剖析等形式,仔細(xì)查找存在的問題。
一、自查基本狀況
自查總體狀況較好:
一是領(lǐng)導(dǎo)班子仔細(xì)執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例,貫徹上級黨委政府重大決策部署較為有力,班子成員的宗旨意識、責(zé)任意識、創(chuàng)先爭優(yōu)意識、廉潔自律意識普遍較強;
二是組織全體干部職工仔細(xì)學(xué)習(xí)旗十四屆三西全委會議和兩會,做好學(xué)習(xí)記錄;
三是大型會議活動數(shù)量少,時間短,領(lǐng)導(dǎo)講話篇幅短,學(xué)習(xí)培訓(xùn)多以視頻會議為主,時間一般不超過60分鐘;
四是局機關(guān)請示、報告等文件言簡意賅,可操作性強,多數(shù)實行網(wǎng)上辦公和電子公文傳輸,新聞報道方面只有國土資源信息簡報,且簡報多以電子版的形式發(fā)送;
五是領(lǐng)導(dǎo)干部無考察活動;
六是上班紀(jì)律狀況:今年以來,我局嚴(yán)抓全局干部職工上班紀(jì)律問題,截至目前,本局機關(guān)干部職工無長期請假和長期不上班現(xiàn)象;無遲到、早退、脫崗離崗現(xiàn)象;工作期間無飲酒、醉酒和出入消遣場所現(xiàn)象;上班期間嚴(yán)格履行請銷假制度和簽到制度,局機關(guān)各股室工作日內(nèi)每天下午17點下班必需將由股長、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的考勤表交到人事股,由專人負(fù)責(zé)局機關(guān)考勤工作;上班期間干部職工無賭博消遣問題存在;
七是截至目前,我局窗口服務(wù)群眾滿足度90%以上,深化包扶村7次,對包扶村困難群眾進(jìn)行了春節(jié)慰問,送去了包扶款、米、面等食物,對擬打的深井進(jìn)行了前期的選址和物探。
我們深刻認(rèn)識到:國土資源系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子與成員的優(yōu)良工作作風(fēng),為經(jīng)濟進(jìn)展和各項.工作取得較好成效供應(yīng)了重要保證,但客觀總結(jié),仍肯定程度上存在以下幾個方面的問題:
二、存在問題
一是少數(shù)干部工作作風(fēng)不扎實。
缺少敢于爭先的進(jìn)取精神,工作缺少主觀能動性和主動主動性。部分班子成員責(zé)任意識不強,工作不講方案,方式方法欠缺,自我要求不夠嚴(yán)格。個別干部抓落實力度不夠大、執(zhí)行力不夠強。二是少數(shù)干部工作紀(jì)律觀念渙散,部門服務(wù)意識、大局意識淡薄、工作主動性不強,缺乏上進(jìn)心。
工作中強調(diào)客觀多,主觀少。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠。三是少數(shù)機關(guān)干部基層工作不夠深化。
宗旨觀念淡薄,缺乏較強的事業(yè)心和責(zé)任感,下基層少,了解民情不夠。在群眾工作上,向群眾說明不夠,以及向群眾宣揚黨的方針、政策不夠。群眾觀念沒有真正樹起來。四是部分基層干部管理理念落伍,仍舊存在用傳統(tǒng)的落伍的管理手段管理群眾的問題,宗旨和服務(wù)意識淡薄。
工作方法簡潔,有時看法粗暴,不留意用勸說訓(xùn)練、引導(dǎo)示范的方式開展工作。有些干部不留意自身形象,不能擺正自己的位置,表率作用差,干群關(guān)系存在不和諧現(xiàn)象,群眾不信任干部,干部不理解群眾的現(xiàn)象還時有發(fā)生。五是少數(shù)干部職工存在上網(wǎng)談天問題。
第五篇:教師工作作風(fēng)整頓剖析材料1
教師工作作風(fēng)整頓剖析材料
路戶小學(xué) 邵小燕
在教師干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣 教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神,學(xué)習(xí)了《黨章》《胡錦濤、教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神,學(xué)習(xí)了《黨章》《胡錦濤 同志重要講話精神》 及關(guān)于 在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好 《 同志重要講話精神》 風(fēng)氣》的論述等重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,風(fēng)氣》的論述等重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同 事們的教育,事們的教育,并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會,并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會,深刻地從人生觀、深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí),價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí),對我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,變被動教育為主動 對我市開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,受教育,在學(xué)習(xí)活動中,通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見,受教育,在學(xué)習(xí)活動中,通過深刻反思和
認(rèn)真聽取別人的批語意見,的批語意見 認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足,認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足,現(xiàn)就這 些問題進(jìn)行自我剖析如下: 些問題進(jìn)行自我剖析如下:
一、存在的問題
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律、政治理想信念不夠堅定。存在一些模糊認(rèn)識,存在一些模糊認(rèn)識,加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟的消極影 自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想,沒有認(rèn)響,自己對黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過動搖和消極思想,識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn),識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn),社會主 義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn) 義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情,產(chǎn)生了更加消極的想法,的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情,產(chǎn)生了更加消極的想法,致使 自己在思想上,行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。自己在思想上,行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題?,F(xiàn)的問題
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、停留在一般水平上,停留在一般水平上,沒有進(jìn)行深刻的研究和掌
握。沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解,對先進(jìn)文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比 較膚淺。較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民 自身建設(shè)要求不嚴(yán)。教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀 比思想經(jīng)常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化,有 比思想經(jīng)常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化,個人名利思想。個人名利思想。
4、對工作責(zé)任心不強。在工作中,不嚴(yán)格要求自己,組織、對工作責(zé)任心不強。在工作中,不嚴(yán)格要求自己,觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人 不強 說好話。說好話。
5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無、聯(lián)系群眾不夠緊密。小事原則做得不夠,沒有真正同群眾打成一片,特別是在扶貧助殘,小事原則做得不夠,沒有真正同群眾打成一片,特別是在扶貧助殘,捐次救困、助學(xué)等方面,沒有完全盡到自己力所能及的事情,沒有做 捐次救困、助學(xué)等方面,沒有完全盡到自己力所能及的事情,到時刻為群眾之所想,急群眾之所急。到時刻為群眾之所想,急群眾之所急。
二、存在問題的原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、小平理論、三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥” “小平理論、三個代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等 重要論述學(xué)習(xí)不夠深入,重要論述學(xué)習(xí)不夠深入,對其科學(xué)的觀點理解得不深透,對其科學(xué)的觀點理解得不深透,對建設(shè)社會 主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識,主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識,觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識平時學(xué)習(xí)只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考,習(xí)只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考,沒 有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新 有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站 的不高,想的不遠(yuǎn)。的不高,想的不遠(yuǎn)。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點
是馬 集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬 克思辯證唯物主義的一個基本觀點??怂嫁q證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點,在牢固樹立群眾觀點,把群眾利 益放在第一位,堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,益放在第一位,堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,對待集體利益考慮得不周全,很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己 對待集體利益考慮得不周全,應(yīng)該很好保護(hù)的,總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用,為了個人利益,應(yīng)該很好保護(hù)的,總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用,為了個人利益,損害一點集體利益沒關(guān)系,因此對認(rèn)識上存在很大的差距,行動上表 損害一點集體利益沒關(guān)系,因此對認(rèn)識上存在很大的差距,現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強??偸清e誤的認(rèn)識,只要是自己做了好事,原則意識不強??偸清e誤的認(rèn)識,只要是自己做了好事,就應(yīng)該對得起別人,對得對學(xué)校,往往在做好事的同時,就應(yīng)該對得起別人,對得對學(xué)校,往往在做好事的同時,也是做著著 有損原則的壞事。在對待什么是好事,什么是壞事上,有損原則的壞事。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個 原則性的思考,想當(dāng)然,好人主義思想嚴(yán)重,原則性的思考,想當(dāng)然,好人主義思想
嚴(yán)重,導(dǎo)致事出了一些有損單 位形象,有損位形象,集體利益的事。集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮,沒、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮,有站在更的立場想問題??偸钦J(rèn)識自己的工作能完成,不拖學(xué)校的后 有站在更的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成,腿就行,不會積極主動的去為學(xué)校著想,不會主動地為別人著想,腿就行,不會積極主動的去為學(xué)校著想,不會主動地為別人著想,干 點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進(jìn)取,不精益求精。點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進(jìn)取,不精益求精。
三、初步整改措施
1、進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、胡錦濤同志重要講話精神” “ 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、胡錦濤同志重要講話精神”及 關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣” 構(gòu)建和諧社會 和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓,系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本 八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓,系統(tǒng)掌握其基本觀點、方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論; 方法。牢固樹立
科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服 務(wù)的思想,進(jìn)一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識,明確思想要求,踐 務(wù)的思想,進(jìn)一步增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識,明確思想要求,行“三個代表”重要思想,樹立先進(jìn)形象。三個代表”重要思想,樹立先進(jìn)形象。
2、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,即要、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實 際,把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高 把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機,、進(jìn)一步加強自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機,牢固樹立五種態(tài)度:一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想,牢固樹立五種態(tài)度:一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想,開拓創(chuàng) 新意識;三是真抓實干,勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,廉潔自律; 新意識;三是真抓實干,勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,廉潔自律;五是 服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識,努力把自己培養(yǎng)成 為為人師表的
人民教師。為為人師表的人民教師。
4、振奮精神,務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念,積極、振奮精神,務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念,主動的接受新思想,新信息;進(jìn)一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí),主動的接受新思想,新信息;進(jìn)一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各 項規(guī)章制度,一切以集體利益為出發(fā)點,堅持原則,公正辦事,項規(guī)章制度,一切以集體利益為出發(fā)點,堅持原則,公正辦事,服務(wù) 和服從于大局。和服從于大局。
5、加強思想修養(yǎng),提高工作能力。嚴(yán)格要求自己,做到不參與不、加強思想修養(yǎng),提高工作能力。格要求自己,健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與 健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,自己身份相符; 進(jìn)一步加強自身形象建設(shè),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),自己身份相符; 進(jìn)一步加強自身形象建設(shè),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
2012年3月25日