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      信息學院積極開展優(yōu)良班風學風評比活動

      時間:2019-05-12 02:49:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《信息學院積極開展優(yōu)良班風學風評比活動》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《信息學院積極開展優(yōu)良班風學風評比活動》。

      第一篇:信息學院積極開展優(yōu)良班風學風評比活動

      信息學院積極開展優(yōu)良班風學風評比活動

      加入時間:2010-9-10 14:13:52發(fā)布者:侯志菲點擊:241

      2010年9月8日晚上7:00,信息學院學生會在教學樓C106隆重舉行了“爭先創(chuàng)優(yōu),共建優(yōu)良學風的班級學風、班風”的評比活動。信息學院總輔導員朱志惠以及唐佳林、曾輝、羅烽慶和陳健輝輔導員出席了本次評比活動,來自07、08和09級的13個優(yōu)秀班級參加了此次評比。

      本次評比活動由5分鐘班級PPT展示、才藝表演和班級建設(shè)答辯三個環(huán)節(jié)構(gòu)成。所有參評班級主要從班級思想建設(shè)、班風建設(shè)、學風建設(shè)、班級活動開展和成績紀律等方面展示本班風采和精神風貌。07級的同學們,用樸實的語言細致地講述了他們在樹立優(yōu)良班風學風、班干部隊伍建設(shè)和增強班集體榮譽感過程中的真實感受。08級的同學們用一段優(yōu)美的芭蕾舞表演,一首生動的詩歌朗誦和一曲優(yōu)美的歌聲生動展示了積極、活潑和陽光的當代大學生精神面貌。09級班集體運用圖文并茂和短劇演示的形式將各班的情況細致詳實地進行敘述,使大家對每個班級有了更全面的認識和了解,為大家展現(xiàn)了“一幫一”、共同學習、共同進步、積極創(chuàng)新和勇創(chuàng)第一的優(yōu)良班集體形象。經(jīng)過激烈的角逐和各位評委老師的評審,08信工3班,09信工3班擬推薦參評校先進班集體;08電子2班、07信工3班和09自動化1班擬推薦參評校優(yōu)良學風班;08信工2班、08自動化1班和09自動化3班被評為信息學院先進班集體;09測控1班、07信工2班、09電子2班、09測控2班和09自動化4班被評為信息學院優(yōu)良學風班。

      最后,朱志惠輔導員做總結(jié)性發(fā)言。她充分肯定了本次的活動,并鼓勵大家要汲取兄弟班級創(chuàng)新管理制度等經(jīng)驗的同時,也要再接再厲努力地搞好本班的班風、學風。此次評比活動,充分體現(xiàn)了“嚴肅緊張活潑”和“合作型的競爭”的學風和班風,進一步激發(fā)了教師和同學樹立優(yōu)良班風、學風的信心,為進一步改善與加強班風、學風建設(shè)提供了寶貴的依據(jù)。

      第二篇:優(yōu)良學風班評比演講稿

      優(yōu)良學風班評比演講稿

      尊敬的老師,親愛的同學大家晚上好!歡迎觀看藥學1084班優(yōu)良學風班評比展示

      我還記得那年我們告別十九歲的懵懂與懶散,背起滿載父母希望的行囊,滿懷著“黃金百戰(zhàn)穿白褂,不破樓蘭誓不還”的霸氣乘車北上,我們激情四射,我們豪情萬丈,天南海北的我們,因為緣分齊聚在浙醫(yī)高專這方人文沃土,因為夢想與1084這一串數(shù)字結(jié)下不解之緣;人生路,我們兄弟姐妹盡情揮灑暢談理想,風雨中,我們默默地相互勉勵攙扶成長,我們相遇在人海,相知在醫(yī)專,我們許諾:驚濤駭浪中,我們風雨同舟。我們約定:趁年輕,拓馬長槍定乾坤,在今生,立名揚威傳后人。我們說過:在醫(yī)專,我們一定要成才,我們要成為醫(yī)學事業(yè)做出貢獻,志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

      “做更好的自己”的承諾悄悄地融化滲透進了1084的血液里,如影隨形;“做更好的自己”我們用孜孜不倦的努力踐行著,“做更好的自己” 我們用94.4%的英語三級通過率.***四級通過率來證明著,我們用****計算機一級通過率.二級通過率踐行著“做更好的自己”,我們用班委會精心鼓勵同學共同形成一個優(yōu)良的學習氛圍,共同進步,;加強同學們的政治思想學習,端正同學們的學習態(tài)度,堅

      持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學,避免違反法紀校規(guī)的重大事件發(fā)生.穩(wěn)定同學們的專業(yè)思想,熱愛所學專業(yè),積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動,積極參加各類社團組織和科技學術(shù)活動

      **一大堆繁瑣的生活

      (可以控制一下語速)我們是九零后,當我們步入大學校園的剎那兒社會上的質(zhì)疑聲就從未停息,而屬于九零后的1840班用我們對黨的絕對熱情和對人民的絕對忠誠發(fā)起了無聲的抗訴,我們有黨員兩名,入黨積極分子三名,入黨申請書提交率100%,我們會關(guān)注時事適宜的舉行主題班會,我們在用實際行動向黨保證:我們能肩負起建設(shè)社會主義的重任挺起民族的脊梁,我們努力地用我們的積極上進向黨承諾:我們愿義無反顧的接過實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒奮戰(zhàn)到底。我們有理由相信中國在我們九零后的一代將更加輝煌。

      慎思者,理性之思。由實踐而認知,再認知而實踐,周而復(fù)始,終而形成之。在過去的兩年里,我們一直在思考,關(guān)于自己的理想和未來。我們積極參與到學校的各項活動中去.從活動中得到認知.從實踐中得到經(jīng)驗以最有效的方式解答大家在學習和生活中的困惑,通過各位老師的答疑,同學們都針對目前狀況,去思索自己的未來,以全新的自我,去迎接美麗的明天

      路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇恚宦飞嫌须s草叢棘,我們?nèi)デ宄宦飞嫌锌涌油萃?,我們?nèi)ヌ钇建D―人生之路,要用我們雙手去開拓!

      青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認準目標,展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力??

      帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信 ?? 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

      駐足現(xiàn)在回眸過往,心手相牽度過了多少崢嶸歲月,一路坎坷我們收獲了歡笑,滿目泥濘我們學會了堅強。陽光下,27雙手牽起成功;風雨中,27顆心緊密相系。不管是笑是哭,永遠都在一起創(chuàng)造著奇跡,舞動著青春的炫麗。我們的夢想不只是大鵬展翅直上云霄,而是振翅翱翔飛得更高。

      在此.我謹代表藥學1084班.向所有老師道一聲您們辛苦了.謝謝.以上是我們班優(yōu)良學風班的材料.

      第三篇:優(yōu)良學風班評比演講稿

      32張笑臉,32顆心,考慮周詳?shù)拇髠ダ蠋?,成熟干練的海燕姐姐,搞怪浪漫的小花教官,人生中美妙的遇見?2+1+1+1,我們相約百年商大計算1001,注定了我們要在彼此的陪伴下,經(jīng)歷許多許多··

      接下來,請大家跟隨我一起暢游計算1001的盜夢空間。

      我們的班級工作圍繞著“樹立集體觀念”展開。每周二的班委例會,我們進行工作總結(jié),查漏補缺,制定計劃,完善班規(guī)。這個集體已成為我們生命中的一部分了,我們的每一次成功或失敗,不只是代表著我們個人,也代表著這個集體。上學期,在集體的努力下,我們在團支部風采展示中,獲得了第二名的優(yōu)異成績。在黨團建設(shè)方面,我們班有95%的同學積極遞交入黨申請書,15位同學順利獲得結(jié)業(yè)證書,9名同學成為入黨積極分子。

      作為學生,最重要的任務(wù)就是學習。作為一個集體,最首要的工作就是抓好學風建設(shè)。圍繞著學風建設(shè),我們進行了一系列的探索和努力:統(tǒng)一早晚自習時間,采取小組制學習,互助共進,抓紀律,嚴考勤,形成了“勤學、好問”的優(yōu)良學風。無論是平時,還是期末復(fù)習階段,學習委員都盡職搜集好各種學習資料,供同學們參閱復(fù)習。就是在這種既競爭又合作的學習氛圍中,同學們逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣。這成為了我們班不斷前進的動力。上學期,鄭靜文同學在浙江省數(shù)學競賽中獲得二等獎。

      心中滿是溫馨,細數(shù)著家中的點點滴滴······

      軍訓期間,我們要與原本不認識的同學互幫互助,團結(jié)一致,嚴格訓練,接受陽光的洗禮,面對種種考驗。

      “感恩于心,回報于行”是我們的主題班會。班會上,兩個寢室合作一個感恩話劇。現(xiàn)場我們制作了祝福瓶以及全班簽名的襯衫。

      “愛在冬日 思恩感念”是我們溫暖校園的活動。我們?yōu)樯檀髮W子們送水餃送祝福,參與到我們的活動中的同學們也親手包水餃,送去對遠方親人的祝福。我們的活動受到了浙江教育在線網(wǎng)、下沙網(wǎng)、曙光網(wǎng)、青牛網(wǎng)、校網(wǎng)等媒體的報道。我們也與學校食堂建立了長期合作,在接下來的冬至那天,食堂將推出溫暖水餃窗口?;顒又校覀円还彩占搅藖碜?000多名同學對百年商大和我們計算1001的祝福。此次活動,我們得到了思念食品、蒙牛食品的全程贊助共計2000元。

      為了尋找秋天,找回兒時童真的記憶,我們?nèi)チ遂`山幻境?;顒又校瑢W們戲水游山,野餐時,更是一展身手。

      辯論賽場上,我們的選手們唇槍舌劍,風趣幽默,應(yīng)變機敏。我們獲得了學院第二名的成績。

      籃球賽豐富校園課余生活,提高同學們參與體育鍛煉的積極性,加強彼此的團結(jié)意識。頑強的拼搏,帶來的是最后的勝利!我們獲得了學院第一名的優(yōu)異成績!

      海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我班同學在學習之余更積極參加學校、學院組織的各類活動,所取得的成績可謂碩果累累。

      陳璐佳同學在院會干事考評中獲得了部門之星的稱號。

      王曉姝同學導演的話劇在迎新晚會上大放光彩。

      余小林同學在中文演講比賽中獲得三等獎。

      胡馨予、呂心榜等同學積極參與129匯演。

      朱琛同學在校團委學生干部培訓中當選2010級團校團支書,并獲得了優(yōu)秀學員。姜亞倩同學在征文比賽獲得中一等獎。

      余小林同學在浙江工商大學第五屆定向越野運動中獲得男子組第二名。

      胡馨予同學在院辯論賽中多次獲得最佳辯手。

      朱琛同學在校會干事考評中獲得了部門之星的稱號。

      這就是我們的故事,這就是我們的家。

      青春在于揮灑,在于奉獻,更在于團結(jié)一致、齊心協(xié)力,為同一個目標奮斗。

      在青春的天空下,我們相聚在“誠毅勤樸”的浙商大;經(jīng)歷了風雨,我們學會了珍惜,懂得了成長,這就是永遠的計算1001,有著永不磨滅的斗志和希望.經(jīng)過大一上學期的洗禮,我們不再彷徨,我們不再困惑,多了一份淡然,多了一份成熟,我們將伴著彼此,繼續(xù)書寫著計算1001的夢想國度。

      第四篇:優(yōu)良班風學風評比方案

      河池學院數(shù)學系優(yōu)良班風、學風

      評審方案

      為推進我系班風、學風建設(shè),激發(fā)學生奮發(fā)向上的精神,激勵學生自發(fā)學習、自主管理、自我教育,鞏固并提高系班各項工作成效,培養(yǎng)適合當代社會的高素質(zhì)人才,努力形成良好的班風、學風和系風,結(jié)合我系班級學生工作現(xiàn)狀,根據(jù)系加強班風、學風的總體部署和系《關(guān)于數(shù)學系開展優(yōu)良“班風,學風”建設(shè)的通知》(系學工[2009]3號)的文件精神,特制定本辦法。

      一、組織領(lǐng)導

      為使評審工作增加透明度和公平性,在系學生工作小組的領(lǐng)導下,成立評審小組,并由評審小組統(tǒng)一組織實施。評審小組由學生會主席部、紀檢部、各班班長組成。

      二、評優(yōu)條件

      1.班委會、團支部組織健全,班委及學生黨員能起到先鋒模范作用,能以身作則,團結(jié)協(xié)作,善于管理。

      2.班委有計劃地開展日常管理工作、主題教育及其它集體活動,且形式新穎、效果良好。各項活動有完 整的計劃方案、活動記錄、活動總結(jié)等相關(guān)材料。

      3.全班同學自覺遵守國家法令及學校的各項規(guī)章制度,愛國愛校,無違紀違法現(xiàn)象。

      4.全班同學注重文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng),尊敬師長,自覺服從學校工作人員的教育和管理,遵守公共 道德,講文明,講禮貌,講衛(wèi)生;

      5.全班同學刻苦學習,積極參加各項活動,注重自身綜合素質(zhì)的發(fā)展;

      6.班級凝聚力強,同學間團結(jié)友愛,互相幫助,關(guān)系融洽,對任何不利安定團結(jié)的言行及時反映并批評 制止。

      取消資格:

      7. 所在班級如發(fā)現(xiàn)以下情況,取消當期評比資格

      (1)班里同學在校內(nèi)外打架斗毆;

      (2)班里同學參與賭博、酗酒事件;

      (3)同學受到院、系的處分。

      三、評比時間、方式及內(nèi)容

      每學期開學后的三個周內(nèi)完成評比工作,并在開學后第四周公布評比結(jié)果。評比采用自評與組織評比相結(jié)合,評比內(nèi)容詳見《優(yōu)良“班風學風”評分表》

      四、說明

      1.評比結(jié)果將作為“優(yōu)秀班集體”評比的主要依據(jù)。

      2.本方案最終解釋權(quán)歸數(shù)學系學生工作領(lǐng)導小組所有

      3.本方案自2009年 3月起實施。不足之處將在實施過程中逐步完善。

      優(yōu)良“班風學風”評分表

      第五篇:文法學院優(yōu)良班風建設(shè)評比辦法

      文法學院優(yōu)良班風建設(shè)評比辦法

      一、評比目的

      為加強我院各班級班風、學風建設(shè),營造積極向上、團結(jié)互助、刻苦學習、和諧發(fā)展的學習氛圍,參照《江蘇大學校先進班級評比指標體系》和學工處“2011優(yōu)良班風建設(shè)評比工作”的相關(guān)要求,特制定“文法學院優(yōu)良班風建設(shè)評比辦法”。

      二、評比條件

      1、建立健全合理的班級管理制度,能正確引導本班級同學認真學習,積極參加課外實踐活動;定期開展班會,及時了解并反映本班級學生思想動態(tài)。

      2、積極開展班風、學風創(chuàng)建活動,活動有計劃、切實可行、效果明顯;班級同學互助友愛、遵紀守法、無違法亂紀行為;班級學生學習目標明確,態(tài)度端正、成績良好、無考試舞弊現(xiàn)象。

      3、班級管理措施得當、成效顯著;班級切實抓好學生課堂到課率,杜絕班級學生沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆、酗酒鬧事等不良現(xiàn)象;班干部及時向輔導員匯報班級到課率。

      4、班級寢室管理措施得當,寢室衛(wèi)生整潔、文明和諧,無晚歸、使用違章電器等不良現(xiàn)象。

      5、班級學生綜合素質(zhì)較高,真誠待人、團結(jié)友愛。

      三、評比辦法

      1、學院除一年級班級以外的所有本科生班級原則上都要求參加評比;

      2、各班級根據(jù)相關(guān)要求向院學工辦遞交書面參評材料;

      3、由院班風建設(shè)評比小組進行評比打分,班風建設(shè)評比小組組長為院學工副書記,組員由學工主任、輔導員、班主任、各班班長和院學生組織主席團成員;

      4、根據(jù)得分的高低初評出優(yōu)秀班級、達標班級;

      5、院評比小組對初評出的優(yōu)秀班級組織公開答辯,根據(jù)得分確定最終獲獎班級名單。

      四、評比指標體系

      本院評比指標體系將嚴格按照《江蘇大學校先進班級評比指標體系》要求,并結(jié)合本院特色制定,確保做到“公平、公正、公開”。具體內(nèi)容如下:

      (一)思想道德素質(zhì)培養(yǎng)(30分)

      認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和形勢政策;積極參加黨校、團校學習,班級同學積極要求進步,政治覺悟高;誠實守信,團結(jié)友愛,自覺遵守校紀校規(guī),有較高的道德水平和文明素養(yǎng)。

      1、政治學習情況(5分)

      2、黨建工作(5分)

      3、誠信教育情況(5分)

      4、文明行為規(guī)范(5分)

      5、遵守校規(guī)校紀情況(10分)

      (二)學風建設(shè)(70分)

      學習目的明確,學習態(tài)度端正,上課認真聽講,出勤率高,不遲到、不早退,認真完成作業(yè);學習風氣濃厚,學習成績優(yōu)良;一年級按時出早操,一、二年級晚自習出勤率高。

      1、上課出勤率(10分)

      2、學習成績優(yōu)良率(20分)

      3、四級英語通過率(15分)

      4、學習成績不及格率(15分)

      5、晚自習出勤率(5分)

      6、一年級早操出勤率(5分)

      (三)班級組織建設(shè)(15分)

      班委、團支部團結(jié)合作、工作能力強,威信高,能按時完成上級組織安排的工作;班級制度健全,班級“活動手冊”記錄準確、完整;班干部能以身作則,班級工作公正、公平、透明度高;班級內(nèi)部團結(jié)友愛、互幫互助,凝聚力強。

      1、班會、班委會開展情況(5分)

      2、班級工作公平公正情況(5分)

      3、團結(jié)互助情況(5分)

      (四)宿舍建設(shè)(20分)

      自覺遵守宿舍管理規(guī)定;宿舍布置整潔、文明、高雅,積極創(chuàng)建文明宿舍。

      1、創(chuàng)建文明宿舍情況(10分)

      2、遵守宿舍規(guī)定情況(5分)

      3、宿舍衛(wèi)生情況(5分)

      (五)團學活動(15分)

      積極開展健康向上的校園科技、文化、體育活動;積極組織參加校、院兩級各項活動;活動有計劃、有效果,能鍛煉和培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

      五、獎勵辦法

      根據(jù)學工處評比下達的指標要求,設(shè)“優(yōu)秀班級”共9個,“達標班級”共15個。對于評比結(jié)果,學院將予以公示,并及時將評比結(jié)果上報至學工處。

      1、對獲得“優(yōu)秀班級”獎的班級給予一定的物質(zhì)獎勵,并頒發(fā)榮譽證書;

      2、對獲得“達標班級”獎的班級頒發(fā)榮譽證書。以資鼓勵。

      文法學院

      二〇一一年十二月

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        優(yōu)良學風班、文明遵紀班評比條件

        優(yōu)良學風班評比條件 優(yōu)良學風班是指班級學生奮發(fā)上進,遵守教學管理制度,學習氛圍濃厚,學風扎實優(yōu)良,學習效果明顯的班級。 評選條件: 1、本學年度班級學生平均到課率達95%以上; 2......

        優(yōu)良學風班評比方案(意見征集)

        09~10年廣州大學地理科學學院“創(chuàng)優(yōu)良學風班”評比方案一、指導思想及宗旨 開展“創(chuàng)優(yōu)良學風班”活動,旨在通過樹典型、創(chuàng)先進來加強我院的班風、學風建設(shè),全面提高學生素質(zhì),引......