第一篇：一般應(yīng)該怎樣最快學(xué)英語呢

一般應(yīng)該怎樣最快學(xué)英語呢

類別：閱讀來源：美聯(lián)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)

導(dǎo)學(xué)：到底怎樣最快學(xué)英語呢？許多的人們也在考慮著這樣的問題，為了更好的知道學(xué)習(xí)的方式，我們就可以在下面的文章中去更多的判斷一下，這樣才能知道怎樣最快學(xué)英語了。

一般應(yīng)該怎樣最快學(xué)英語呢？實際上下面的文章也給到了一些主要的提示，一旦大家在了解了之后，自己才會更加堅定學(xué)習(xí)下去的目標(biāo)和信心。這樣一來，自己的英語能力和成績才會逐步的改善起來，而下文當(dāng)中也給出了一些相關(guān)建議。

怎樣最快學(xué)英語呢？要相信學(xué)習(xí)英語沒有捷徑可走，任何速成的神話都是噱頭。要真正掌握英語，達(dá)到運用自如的程度，就要下足功夫，勤學(xué)勤練，進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使各項技能達(dá)到純熟的地步。僅靠死記硬背孤立的單詞、一些語法規(guī)則，是很難掌握英語這一交際工具的。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，對其理論掌握再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。另一方面，學(xué)習(xí)英語要堅持，保證時間長度和頻道，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要相信自己，不輕言放棄。明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找和掌握一個合適的、正確的學(xué)習(xí)方法是助你快速學(xué)英語的法寶。掌握正確的發(fā)音很重要，仔細(xì)聽以英語母語的老外是怎么正確發(fā)音的，大膽實踐，對比糾正，不要怕出錯。

一般應(yīng)該怎樣最快學(xué)英語呢？實際上在上面的文章中也給到了一些主要的提示，一旦大家在了解了過后，自己才會更加的明確這些相關(guān)的學(xué)習(xí)方向。而上面的文章也提示到我們要盡可能的提高正確率，也只有這樣，才能獲得好的學(xué)習(xí)成果。

第二篇：怎么樣學(xué)英語最快

怎么樣學(xué)英語最快這是英語初學(xué)者包括有一定英語基礎(chǔ)的人最關(guān)心的一類問題。很多人學(xué)英語雖然沒有很好的英語環(huán)境，但是明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找和掌握一個合適的、正確的英語學(xué)習(xí)方法是助你快速學(xué)英語的法寶。

要真正掌握英語，達(dá)到運用自如的程度，就要下足功夫，勤學(xué)勤練，進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使各項技能達(dá)到純熟的地步。僅靠死記硬背孤立的單詞、一些語法規(guī)則，是很難掌握英語這一交際工具的。

英語學(xué)習(xí)方法中掌握正確的發(fā)音很重要，仔細(xì)聽以英語母語的老外是怎么正確發(fā)音的，大膽實踐，反復(fù)模仿，對比糾正，不要怕出錯。雖然學(xué)習(xí)英語沒有 捷徑可走，但掌握英語語言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞 干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語言環(huán)境中的關(guān)系來記單詞就很容易記住，也有興趣。學(xué)習(xí)語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的 變化是學(xué)習(xí)語法的關(guān)鍵。規(guī)則很多，各種規(guī)則也有例外，要靈活記憶，不能死記規(guī)則，以偏概全。

多寫也是學(xué)英語最快的方法，有的同學(xué)總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天 中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力，比如 學(xué)“wish”一詞時，可寫一小段如下：

The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different.I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.只幾句話：但wish的幾種用法已躍然紙上，這樣寫下來印象會深刻得多，這樣比死記硬背wish的用法也有趣輕松的多。

學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時間，10分鐘的散步可以練“說”,吃完飯后可以讀一會兒英語小說，睡前聽幾分鐘英語，可以使你得到更好地休息??只要你每天抽出一些時間來練英語，你的英語成績肯定會很快提高的。

第三篇：成都韓語培訓(xùn)：怎樣學(xué)韓語最快？

法亞小語種成都韓語培訓(xùn)：怎樣學(xué)韓語最快？

雖說韓語是“最科學(xué)的文字”，它的發(fā)音和語法體系都非常的有規(guī)律，是一門“會說就會寫”的語言.但對我們初學(xué)者來說要掌握這個規(guī)律，還是要下一定的功夫的。

東進(jìn)韓語培訓(xùn)的教學(xué)思想是“把學(xué)習(xí)韓語的難點分散開來，集中精力各個突破”，為此我們是分3個階段,完成為期一年的業(yè)余學(xué)習(xí)。

第一階段初級階段，學(xué)好韓語發(fā)音，學(xué)會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達(dá)，并學(xué)會一些簡單實用會話，培養(yǎng)起進(jìn)一步學(xué)習(xí)韓語的興趣。

第二階段中級階段：學(xué)會基本的韓語語法。韓語語法就象“人的骨架”，是支撐你進(jìn)一步學(xué)好韓語的基礎(chǔ)。對常用的句型進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進(jìn)行有目的的交流。

第三階段高級階段：實際應(yīng)用。通過實景對話的學(xué)習(xí)，擴充詞匯面，使韓語的實際應(yīng)用能力得到進(jìn)一步的提高。

通過一年的學(xué)習(xí)，初學(xué)者可以可以進(jìn)入“半自學(xué)”的狀態(tài)了。

我非常鼓勵學(xué)員參加每年一次的韓國語能力考級（KPT），一方面給自己學(xué)習(xí)有一個壓力，另一方面檢驗一下自己掌握韓語的水平，通過了考試也是對自己學(xué)習(xí)的一個肯定吧。對于業(yè)余學(xué)習(xí)韓語的學(xué)生關(guān)心KPT等級考試，大體說來每半年堅持學(xué)習(xí)突破1級，考過KPT四級最快也應(yīng)該要學(xué)業(yè)余兩年的。

要想靈活運用韓語，沒有語法框架和一定的詞匯量，只是單純的學(xué)習(xí)日?？谡Z，只能是學(xué)過的會，沒學(xué)的不會，聽起來也一樣，聽過的會，沒聽過的就難了。

學(xué)會一門語言，貴在長期堅持！快餐式的速成只能解決一時應(yīng)急的，不是提高韓語的好辦法。

有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到一定階段，會認(rèn)識到韓語語法的重要性,就一定會想盡辦法努力的學(xué)好它的。

第四篇：應(yīng)該怎樣宣傳(宣傳稿)

你們應(yīng)該怎樣宣傳

各位居委會主任，領(lǐng)導(dǎo)：

你們的工作就是挨家挨戶的給有兒童的家長發(fā)放輪狀疫苗的接種告知書（告知書的右下角寫下你們的名字，方便到時候給你們算你們的報酬），五歲以下的寶寶均可以發(fā)放接種告知書，但是主要對象是2個月—3歲的寶寶，而且還要做這個輪狀病毒疫苗的推廣宣傳，因為只有你們宣傳的力度到位了才能達(dá)到最好的接種效果。你們到時候怎么樣去宣傳呢？你們必須給家長一個一個講，講接種輪狀病毒疫苗有什么好處，不接種有什么危害，給每個家長講解大概在5—10分鐘就可以了。發(fā)完告知書，讓家長簽個名字留個電話以便接種日早晨你們挨個通知，這也是至關(guān)重要的！

不接種輪狀病毒疫苗會造成哪些嚴(yán)重的危害？

①感染輪狀病毒之后會導(dǎo)致寶寶嚴(yán)重腹瀉，發(fā)病期間嚴(yán)重的會導(dǎo)致脫水，甚至死亡。②感染輪狀病毒至今為止還沒有特效藥，寶寶患病之后只能靠打吊針，輸營養(yǎng)來慢慢調(diào)理，一般的感染患病過程在7—15天左右！

③嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)(一般感染輪狀病毒的治療費用少則在3000—5000，多則上萬！)④嚴(yán)重的精神負(fù)擔(dān)(生病期間家長和寶寶會造成嚴(yán)重的精神負(fù)擔(dān)—寶寶：食量減少，睡眠減少，苦惱增加，容易發(fā)怒，無精打采 / 家長：會心煩，著急，無助，疲倦，影響工作和生活，會感到心力交瘁。)

接種輪狀病毒疫苗之后有什么好處呢？

① 寶寶接種口服輪狀病毒活疫苗之后可以有效的刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，讓寶寶免受輪狀病毒的危害，給寶寶一個健康的身體。

② 讓父母不再為寶寶感染輪狀病毒而憂心，讓父母能夠正常的生活，工作！

③輪狀病毒疫苗是經(jīng)濟(jì)，有效型疫苗，只需要198元/支，如果寶寶感染輪狀病毒之后治療費用少則三五千，多則上萬！

六、勞務(wù)報酬

最后衛(wèi)生院會根據(jù)每個社區(qū)來接種的寶寶人數(shù)分配你們的勞務(wù)報酬，你們有10元/支的勞務(wù)報酬。（你們要告訴家長憑告知書11月日到南城街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心接種，到時候衛(wèi)生院會統(tǒng)計下你們宣傳之后的接種數(shù)量）這個你們可以算一筆賬如果你們每個社區(qū)500人，你們宣傳工作又做得非常到位，那么就能達(dá)到百分之七八十的接種率，你們的報酬就是四五千，所以這塊工作需要各位居委會主任辛苦兩三天，挨家挨戶的走一趟，到時候勞務(wù)費也是相當(dāng)可觀的！

第五篇：英語基礎(chǔ)很差的同學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)英語

英語基礎(chǔ)很差的同學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)英語？

普遍的一些同學(xué)認(rèn)為自己的英語基礎(chǔ)比較差，詞匯量比較少，聽力和閱讀以及口語水平都筆記低，那么他們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)英語呢？

第一：明確自己確實有必要學(xué)習(xí)英語！學(xué)習(xí)英語畢竟不是輕松的事情，需要耗費大量的精力和時間。我們說英語首先一門知識，知識的掌握離不開記憶，同時英語又是一種技能，聽說讀寫的能力就是一種技能，而技能的掌握需要重復(fù)訓(xùn)練才能掌握。英語具有的知識和技能特性決定了學(xué)習(xí)英語不需要很高深的智力，學(xué)習(xí)英語不是創(chuàng)造發(fā)明，不需要刻苦鉆研，所以只要有記憶力的人理論上都可以學(xué)會英語。同時，由于大量的記憶和重復(fù)訓(xùn)練需要時間和精力，那么這決定了學(xué)習(xí)英語的時間將比較漫長。據(jù)調(diào)查，一個人掌握英語的時間應(yīng)該在3000到5000小時之間。學(xué)習(xí)英語將是一場持久消耗戰(zhàn)，耗不起的人最好不要參加。對于只是好奇或者時間有限的人來說，學(xué)習(xí)英語是沒有意義的，因為他們投入不了足夠的時間，根本不可能掌握英語，干脆還是不要開始的好。即便開始學(xué)習(xí)，最后也必然是半途而廢。

第二：樹立必然可以掌握英語的信心。有了明確的學(xué)習(xí)需要，自己真的非?？释麑W(xué)習(xí)英語。那么就不要猶豫，抓緊開始學(xué)習(xí)。計劃開始學(xué)習(xí)之后，要破除自己的不自信心心態(tài)?；A(chǔ)較差的人，一般在學(xué)校的時候就對英語有恐懼癥，所以對自己的信心往往不足?？偸菓岩勺约菏遣皇怯心芰W(xué)好英語呢？這種懷疑的心頭導(dǎo)致經(jīng)不起挫折，一旦發(fā)現(xiàn)達(dá)不到學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者效果不顯著，往往就會放棄了。樹立掌握英語的自信，是基礎(chǔ)差的人第二要做的事情。那么信心從何處來呢？一個是已經(jīng)掌握了英語的人的激勵，可以多了解成功掌握英語的故事，很多人文盲也可以很好的學(xué)會了英語，并且能夠流暢的跟外國人交流，只不過他們也可以說是英語文盲，只能聽說，不能閱讀和書寫。但是比較起他們來，你是不是應(yīng)該有了必然可以掌握英語的自信呢？信心的另一個來源就是不斷的進(jìn)步，要保證自己的學(xué)習(xí)能夠讓你不斷感受到進(jìn)步，所以很多專家要求學(xué)英語要做到量力而行，這很關(guān)鍵。不要上來就學(xué)一些難度太高的材料，或者信誓旦旦要背誦一本詞典，或者要借助詞典讀一本名著。這都是不現(xiàn)實的，首先可以確定一般人做不到，其次基礎(chǔ)差的人應(yīng)該也是一般人，不是那么有毅力的人。所以，這些不切實際的事情想也不用想。要從自己能做的事情，并且可以給你帶來成就感的事情做起，并且可以短期見效的事情做起。這可以保證你能夠堅持到底，堅持到底的動力就來源于持續(xù)不斷的進(jìn)步。

第三：尋找合適的方法和途徑學(xué)習(xí)英語。有了需求和時間，并且相信自己一定可以掌握英語，什么樣的挫折也難不到。然后就是要尋找一個合適的方法和途徑，以及資料來開始學(xué)習(xí)。對于自學(xué)英語的人，特別是基礎(chǔ)差的人，對怎么樣學(xué)英語不是很清楚。學(xué)習(xí)英語有哪些資料也不是很清楚，所以他們的學(xué)習(xí)非常盲目。今天聽說某某方法不錯，或者什么資料很熱門，然后就選擇什么，堅持不了兩天，沒有效果，那么就放棄了。過幾天頭腦發(fā)熱了，又會尋找別的方法或資料。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這就是多數(shù)人學(xué)英語的寫照。

其實，這也不能怪廣大學(xué)習(xí)者，因為確實我們在學(xué)習(xí)的過程中很少感覺到進(jìn)步，聽錄音，不知所云，純粹是鳥語一樣。閱讀教材，又是滿篇生詞，單詞不太認(rèn)識，意思模模糊糊，即便單詞都認(rèn)識了，對于意思也是一知半解。這樣的學(xué)習(xí)誰也無法堅

持下去，太沒有意思了。我想現(xiàn)在的教材設(shè)計是有問題的，根本不適合基礎(chǔ)差的人學(xué)習(xí)。通常的教材都是有生詞，有文章，有文章錄音，還有的對文章，對句子，對單詞進(jìn)行一些講解，各種學(xué)習(xí)資料的結(jié)構(gòu)都是一樣的。作為資料發(fā)行方來說，資料中的內(nèi)容越多，講解越詳細(xì)，似乎越顯得資料的厚重，越顯出資料的價值。購買的人買起來也更是心甘情愿。于是，這種風(fēng)氣愈演愈烈，導(dǎo)致資料樣式越來越多，容量也越來越大。再加入什么聲音、視頻、圖象、甚至動畫等等豐富多彩的東西，力求讓學(xué)習(xí)者感受到全面周到的英語環(huán)境，倘佯在一個類真實的英語世界中，似乎這樣就掌握了英語?？墒鞘聦嵨幢厝绱耍鄶?shù)人并沒有進(jìn)去這個環(huán)境，因為這是一個陌生的世界，一切的聲音，文字不會引起你任何的反應(yīng)。因為你沒有基礎(chǔ)，根本不認(rèn)識他們，你怎么可能融入這個世界。

仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容是什么。學(xué)生每天跟著老師上課，一節(jié)課一節(jié)課學(xué)習(xí)，最后整個課本學(xué)完了，發(fā)現(xiàn)自己只記住了零星的單詞和句子。自學(xué)者找一本教材，學(xué)啊學(xué)，學(xué)了很多課后，發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)同樣的結(jié)果。英語是什么，學(xué)英語到底要學(xué)什么，很多人并沒有搞清楚。

所謂一葉障目，不見泰山。多數(shù)人陷入局部英語之中，迷失在其中，看不到英語的整體結(jié)構(gòu)，所以前不見方向，后沒有退路，只是機械的跟著課程走，這樣學(xué)習(xí)效果自然不可能好。

學(xué)習(xí)英語要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容呢？從語言要素上來說，包括單詞，語法，句子，文章。從語言的效用上來說，還要包括文化。表現(xiàn)在語言能力上來說，包括聽、說、讀、寫、譯五種能力。聽起來似乎非常簡單，似乎誰都知道這一點，事實上，可能很多人并沒有很深入的理解這里邊包含的真正內(nèi)容。

明白了學(xué)習(xí)內(nèi)容，相信每個人都可以找到自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法很簡單，就是要做到簡單重復(fù)，并且是集中注意力重復(fù)，這就是學(xué)習(xí)英語的唯一方法。所有的學(xué)習(xí)手段都有一個共同的特點那就是要求重復(fù)，書讀百遍，其義自現(xiàn)。簡單重復(fù)是掌握知識和技能的唯一途徑。學(xué)習(xí)過程中，還有個注意事項，就是學(xué)習(xí)要求有質(zhì)有量。無論是單詞，還是語法，還是文化，對它們的學(xué)習(xí)需要有質(zhì)量要求，對于每個詞，每個規(guī)則，每篇文章都要反復(fù)仔細(xì)學(xué)習(xí)，重復(fù)很多遍。有了質(zhì)量之后，還要有數(shù)量，詞匯要求掌握足夠多的數(shù)量，語法規(guī)則要求所有的規(guī)則都熟悉，文章閱讀的數(shù)量自然是多多益善。量變達(dá)到質(zhì)變，這是大自然的規(guī)律。