第一篇：楊村鎮(zhèn)小學(xué)深入開展學(xué)雷鋒主題教育實施方案

楊村鎮(zhèn)小學(xué)深入開展學(xué)雷鋒主題教育

實施方案

根據(jù)龍南縣教體局印發(fā)的《龍南縣中小學(xué)深入開展學(xué)雷鋒主題教育的實施方案》的文件精神，為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，推動我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動更廣泛、更深入、常態(tài)化的開展，推動學(xué)校道德建設(shè)深入開展，促進社會、校園和諧發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：賴余勝

副組長：賴永發(fā)、賴榮旺

成員：賴星敏、賴曉輝、賴美花、蔡坤房、陳德芳、各村小校長

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)，安排，協(xié)調(diào)學(xué)校學(xué)雷鋒活動的正常進行，使我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動更廣泛、更深入、常態(tài)化的開展。

三、活動內(nèi)容

（一）開展主題教育實踐活動。

1、在全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生中開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，充分發(fā)揮學(xué)校年級、班級、少先隊等組織的作用，認真組織學(xué)生開展“六個一”活動，即讀一本關(guān)于雷鋒事跡的書，講一個關(guān)于雷鋒事跡的故事，開一次學(xué)雷鋒精神的班會，寫一篇感受雷鋒精神的心得體會，做一件實實在在的好事，參加一次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

2.在全體教師中開展以“學(xué)習(xí)雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動。全校教師按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，開展職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，全體教師要以雷鋒同志為榜樣，自覺加強職業(yè)道德建設(shè)，認真學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛本職工作，干一行，愛一行，專一行的主人翁精神，進一步增強教書育人、服務(wù)育人、管理育人的責(zé)任感和使命感，勇于投身教育

教學(xué)改革實踐，積極促進每一位學(xué)生全面發(fā)展，努力實現(xiàn)社會價值和自己人生價值的和諧統(tǒng)一，爭做一名合格的好教師。

3.緊密結(jié)合“三送”活動，在全鎮(zhèn)小學(xué)黨員干部職工中開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動。黨員干部職工要以雷鋒精神為引領(lǐng)，走進師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事，力創(chuàng)先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，辦人民滿意教育。

（二）廣泛開展學(xué)雷鋒活動。

為順應(yīng)“三城同創(chuàng)”活動及農(nóng)村清潔工程的要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織師生開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，大力進行文明禮儀、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水等宣傳志愿服務(wù)，綠色環(huán)保、節(jié)能減排、植綠護綠、垃圾分類處理及關(guān)愛“農(nóng)村留守兒童”等實踐活動。

（三）開展“學(xué)雷鋒、做新人”活動

開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會、主題班會等活動，在全校學(xué)生，少先隊員中宣傳弘揚雷鋒精神。用雷鋒精神和文明禮儀引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻愛心，培養(yǎng)學(xué)生熱心社會公益事業(yè)的良好道德品質(zhì)。

（五）大力宣傳先進典型。

1、利用周一晨會時間，向?qū)W生宣傳郭明義等全國道德模范，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。大力宣傳表彰學(xué)校先進典型，開展“優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選表彰和“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建命名活動，以此推動廣大師生學(xué)先進、趕先進、當先進。

2.舉辦“勞動·創(chuàng)造·奮斗”青春故事征集活動。借助新聞媒體及網(wǎng)絡(luò)平臺作用，各班自行收集各類優(yōu)秀青年學(xué)雷鋒的感人故事，引導(dǎo)全體學(xué)生形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神。

3.開展“雷鋒班”評選活動

評選“雷鋒班”。以開展學(xué)雷鋒社會實踐活動為載體，在校園中深入開展雷鋒班創(chuàng)建活動。

楊村中心小學(xué)

2012年3月

楊村鎮(zhèn)小學(xué)2012年“學(xué)雷鋒活動月”安排計劃

一、活動目的通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講

一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價值觀。

二、活動形式

1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒精神的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，牢記使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍；

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事，通過班主任老師帶領(lǐng)大家在平時收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦；

3、記雷鋒事跡。學(xué)生在書上、電視上、報紙上，網(wǎng)上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平事跡，并在班級內(nèi)傳誦。

三、活動內(nèi)容

1、以學(xué)雷鋒為主題向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議，并制作宣傳標語。

2、舉行一次高質(zhì)量的主題班會活動，宣傳雷鋒事跡，對學(xué)生進行行為規(guī)范化教育。做到精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性。

3、出一期以“弘揚雷鋒精神，做新時期好少年”為主題的黑板報。

4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會學(xué)雷鋒。

a.開展“做文明學(xué)生”活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

b.向留守兒童獻愛心活動。

c.結(jié)合農(nóng)村學(xué)校清潔工程的實施，組織學(xué)生在學(xué)校附近開展環(huán)境護綠保潔活動（活動時間另行通知）。

通過開展本次學(xué)習(xí)雷鋒系列活動，讓同學(xué)們進一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，走好人生每一步。

楊村中心小學(xué)2012年3月

第二篇：楊村鎮(zhèn)小學(xué)2012年“學(xué)雷鋒活動月”安排計劃

楊村鎮(zhèn)小學(xué)2012年“學(xué)雷鋒活動”安排計劃

一、活動目的通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講

一、兩個關(guān)于雷鋒的故事，獲得積極的情感體驗，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價值觀。

二、活動形式

1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒精神的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，牢記使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍；

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事，通過班主任老師帶領(lǐng)大家在平時收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦；

3、記雷鋒事跡。學(xué)生在書上、電視上、報紙上，網(wǎng)上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平事跡，并在班級內(nèi)傳誦。

三、活動內(nèi)容

1、以學(xué)雷鋒為主題向全體學(xué)生發(fā)出學(xué)雷鋒活動倡議，并制作宣傳標語。

2、舉行一次高質(zhì)量的主題班會活動，宣傳雷鋒事跡，對學(xué)生進行行為規(guī)范化教育。做到精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性。

3、出一期以“弘揚雷鋒精神，做新時期好少年”為主題的黑板報。

4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會學(xué)雷鋒。

a.開展“做文明學(xué)生”活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

b.向留守兒童獻愛心活動。

c.結(jié)合農(nóng)村學(xué)校清潔工程的實施，組織學(xué)生在學(xué)校附近開展環(huán)境護綠保潔活動（活動時間另行通知）。

通過開展本次學(xué)習(xí)雷鋒系列活動，讓同學(xué)們進一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，走好人生每一步。

楊村中心小學(xué)2012年3月

第三篇：明村鎮(zhèn)小學(xué)開展師德師風(fēng)教育活動實施方案

明村鎮(zhèn)小學(xué)開展師德教育活動實施方案

明村鎮(zhèn)明村小學(xué)

2011年3月16日

明村鎮(zhèn)小學(xué)開展師德建設(shè)教育月活動實施方案

為認真貫徹市教體局文件精神，進一步提高廣大教職員工的職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、崇尚學(xué)習(xí)，學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的高素質(zhì)教師隊伍，形成以身垂范，以德施教，依法執(zhí)教，講求誠信的良好教風(fēng)，從而推動我校教師德師風(fēng)建設(shè)的進一步發(fā)展。根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，特制訂明村鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)教育活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以增強教師的愛崗敬業(yè)精神、提高廣大教師的師德師能水平、辦人民滿意的教育為目標，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機制、教育機制、成長機制，進一步激發(fā)教師熱愛教育、熱愛學(xué)生的責(zé)任感、使命感，落實“以學(xué)生為本”，遵循教育規(guī)律，當好學(xué)生的貼心人、引路人，促進學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生喜愛的教師。

2.開展師德師風(fēng)教育是為了使教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，為全面推進素質(zhì)教育，建設(shè)一支教書育人，為人師表，適應(yīng)推進素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)的教師隊伍。

3.通過師德師風(fēng)的教育活動進一步提高我校教師的職業(yè)道德水平和依法執(zhí)教水平，堅持以生為本，提高質(zhì)量。

通過本次教育活動，在教職工中大力提倡奉獻精神，牢固樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，自覺規(guī)范自己的思想行為，認真履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使之成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師。

二、活動目的

通過本次活動，使我鎮(zhèn)小學(xué)廣大教職員工堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，強化尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識，增強為人師表、以身立教的職業(yè)修養(yǎng)，增強依法執(zhí)教的法制意識，端正嚴謹治學(xué)的工作態(tài)度，增強團結(jié)協(xié)作的工作精神，強化尊重家長的工作習(xí)慣，充分調(diào)動廣大教師實施素質(zhì)教育的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮其教育教學(xué)主力軍作用。

三、主要任務(wù)

（一）堅持用科學(xué)的理論武裝廣大教職工，在提高教師政治素質(zhì)上求突破。組織廣大教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，提高依法執(zhí)教水平。

（二）樹立教師的正確職業(yè)理想，在提高教師職業(yè)道德水平上求突破。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進文化和推動社會進步為己任，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（三）規(guī)范教師的教書育人行為，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。堅持教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，遵循教育規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點，嚴謹治學(xué)，為人師表，精心育人，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（四）著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求突破。當前，全鎮(zhèn)教師隊伍總體上是健康向上的，但也有極少數(shù)教師在師德師風(fēng)上存在著需要解決的問題。通過教育活動，不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平，以師風(fēng)推動校風(fēng)，促進全鎮(zhèn)教育健康發(fā)展。

四、工作原則

（一）與教育教學(xué)相結(jié)合原則。圍繞教育教學(xué)這個中心工作，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，把開展活動與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，做到有的放矢地開展教育活動。

（二）面向全員原則。教育活動要面向教育系統(tǒng)每一位工作者，包括我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職員工，做到人人參與，全面提高。

（三）正面教育為主原則。我們要利用各種宣傳方式，宣傳師德規(guī)范要求，使我們的廣大教職工人人皆知，心里明白。同時，應(yīng)加強對廣大教師的人文關(guān)懷，幫助教師解決實際困難，增強教師的職業(yè)幸福感、光榮感，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。

（四）發(fā)揚民主原則。教師是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，充分發(fā)揚民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。要尊重教師的民主權(quán)利，充分調(diào)動教師參與活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

（五）注重實效原則。教育活動要突出重點，切實解決教師隊伍中存在并且影響我們教育形象的突出問題，務(wù)求實效。要堅持從有利于全鎮(zhèn)教師隊伍的健康發(fā)展、有利于全鎮(zhèn)教育的全面發(fā)展來開展教育活動。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組及分工 組 長：藺文燕

負責(zé)本次活動的總策劃、總安排、總檢測評估。副組長：孫福茂

負責(zé)本次活動的工作指導(dǎo)、檢查、評估。

組 員：耿書強 張 曉 溫成偉 孫洪強 于志良 穆平華 郭新東 于書恩 于欽會 朱小娣 夏英姿 辛西香 負責(zé)本次活動的資料收集、管理、宣傳。負責(zé)各辦公室、各小學(xué)的學(xué)習(xí)、教育、宣傳工作。

六、活動的主要內(nèi)容

本次師德師風(fēng)集中教育活動以弘揚“愛”和“責(zé)任”為核心，主要圍繞以下幾個方面來進行：

1.學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)文件和規(guī)定。組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、各級《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《平度市教師教學(xué)工作紀律》、《平度市教師違反職業(yè)道德責(zé)任追究辦法》（試行）等法律法規(guī)和文件精神，全體教師要做到學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)計劃“三全”，學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式“三確定”，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、價值觀和道德觀，深刻理解“做學(xué)生喜愛的教師”這一師德建設(shè)主題的內(nèi)涵。

2.開展“與書為伴”活動。結(jié)合書香校園建設(shè)，每月學(xué)校要為教師推薦一本書，如國學(xué)經(jīng)典、教育名著、修身養(yǎng)性等有利于教師身心健康和專業(yè)發(fā)展的書籍，開展共讀一本好書活動，以“六個一”（制訂一個讀書活動方案、開辟一個讀書活動專欄、開展一次讀書心得交流、組織一次讀書征文活動、舉行一次讀書演講比賽、進行一次讀書活動總結(jié)會）為載體，創(chuàng)新讀書形式、搭建讀書平臺，引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識，適應(yīng)時代發(fā)展變化的需要，達到以學(xué)養(yǎng)德，以德潤身的目的。

3.組織舉辦各類宣講活動。一是各校通過報告會、座談會等多種形式，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡和教育思想，進一步加強教師隊伍建設(shè)，全面提高師德素養(yǎng)和水平。在六一兒童節(jié)之際，我們將開展優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員事跡報告會。二是開展“做學(xué)生喜愛的教師”大討論，圍繞“怎樣才能成為學(xué)生喜愛的教師”、“愛的教育藝術(shù)”等題目開展討論，引導(dǎo)教師做學(xué)生良師益友，成為學(xué)生發(fā)自內(nèi)心尊敬愛戴的老師。三是以“愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛自己的工作崗位”為主題開展演講比賽活動。3月28日，我們將舉行明村鎮(zhèn)小學(xué)教師師德演講比賽，每校推薦一名教師代表參加比賽，做到人人參與演講，個個受到教育的目的，同時，從參加演講的人員中推薦優(yōu)秀人員參加市級演講比賽活動。本次演講活動各學(xué)校必須組織全體教師人人參與演講，優(yōu)中選優(yōu)，層層推薦。演講也可以以學(xué)習(xí)陳家順同志先進事跡為主題。四是舉辦“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”師德征文比賽，講身邊的人，講自己的事。各校要積極組織推薦征文，征文要求原創(chuàng)，內(nèi)容真實，情節(jié)生動，立意新穎，給人以啟迪。3月28日前各學(xué)校上報明村小學(xué)優(yōu)秀征文2篇，我們再擇優(yōu)選取優(yōu)秀征文參加市教體局組織的優(yōu)秀征文評選活動。

4.組織開展“四比四看四爭當”活動。即比敬業(yè)，看奉獻精神和工作實績，爭當愛崗敬業(yè)的模范；比愛生，看關(guān)心尊重學(xué)生的行動，爭當為人師表的模范；比師能，看教育教學(xué)的水平與藝術(shù)，爭當教書育人的模范；比學(xué)習(xí)，看潛心讀書鉆研業(yè)務(wù)的實效，爭當終身學(xué)習(xí)的模范。圍繞敬業(yè)愛崗與關(guān)愛學(xué)生，開展具有教育系統(tǒng)特色的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”的創(chuàng)爭活動和“教師先鋒號”的創(chuàng)建活動，強化崗位敬業(yè)和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，將創(chuàng)先爭優(yōu)納入師德建設(shè)范疇，努力豐富師德建設(shè)的內(nèi)涵，增強師德建設(shè)的時代精神。

5.組織開展師德承諾活動。要組織教師對照教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平度市教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要”、“十不準”、“十嚴禁”》，緊密聯(lián)系思想工作實際，認真開展自查整改活動。在此基礎(chǔ)上學(xué)校要與每位教師簽訂師德責(zé)任書。3月26日前，各單位要組織教師集中開展全市教職工“拒絕有償家教，維護教師形象”的師德承諾簽名活動并簽訂責(zé)任書。承諾在工作日時間不從事有償家教；在節(jié)假日期間不組織學(xué)生接受有償家教；對自己任教的學(xué)生不進行有償家教；不強迫、動員、暗示學(xué)生接受各種形式的有償家教和參加補習(xí)班、培訓(xùn)班。各單位并且要將簽名布幅懸掛于學(xué)校門口的醒目位置，同時向社會公布師德師風(fēng)評議熱線電話，及時解答群眾提出的問題，請學(xué)生、家長和社會各界進行監(jiān)督，以此教育引導(dǎo)教師遵紀守法，廉潔從教，營造風(fēng)清氣正的教育氛圍。

6.選樹表彰一批師德先進典型。通過典型引路，榜樣帶動，推進師德活動深入開展。選樹典型要從不同的側(cè)面廣泛征求意見，通過問卷調(diào)查、印發(fā)征求意見書、上門征求意見或召開座談會等形式，在鎮(zhèn)直機關(guān)中評學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，在教科組中評科室人員，在一線教師中評后勤服務(wù)人員，在家長中評教師，在學(xué)生中評任課教師，多方評選，樹立一批愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的先進典型。六一兒童節(jié)期間，我們將組織評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，教師節(jié)期間，將評選平度十佳師德標兵、人民滿意校長和人民滿意教師等，做到校有榜樣，鎮(zhèn)有典型，進一步增強廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。7.繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”訪貧問苦、結(jié)對幫扶活動。學(xué)校要制訂詳細的計劃，對每位在校學(xué)生進行調(diào)查摸底，了解學(xué)生的家庭住址、家庭成員、聯(lián)系方式、從事職業(yè)、基本收入等情況，尤其要了解清楚班級中的問題生、學(xué)困生、貧困生、留守生、單親生的家庭情況，并對了解的情況建檔立冊。同時，針對這五類學(xué)生開展“五項幫扶”活動：一是思想幫扶，每個教師要承擔(dān)1—2個問題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄；二是愛心資助幫扶，每個教師要幫扶1—2名特困學(xué)生，并有愛心幫扶記錄；三是學(xué)科幫扶，每個教師要幫助3—4名學(xué)生解決學(xué)生成績偏科的問題；四是留守家庭幫扶，每個教師要聯(lián)系1—2個留守學(xué)生家庭，深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，并協(xié)助委托監(jiān)護人做好家庭教育工作；五是單（無）親生心理幫扶，每個教師要幫助1—2名單（無）親學(xué)生，要與他們建立定期的對話制度，幫助此類學(xué)生度過心理失落期。通過“萬名教師訪萬家”活動繼續(xù)把對學(xué)生的關(guān)愛傳播到千家萬戶，在全社會樹立教育的良好形象。

七、有關(guān)要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好輿論宣傳。

明村小學(xué)成立明村鎮(zhèn)小學(xué)校師德建設(shè)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全鎮(zhèn)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、檢查、評估工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)師德建設(shè)教育活動辦公室，辦公室設(shè)在明村小學(xué)校長室。各學(xué)校也要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，校長要負總責(zé)、親自抓，相關(guān)部門要各負其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，形成加強和推進師德建設(shè)的整體合力。各學(xué)校要通過媒體和各種會議大張旗鼓地宣傳先進師德典型，大力褒獎人民教師的高尚師德，展現(xiàn)當代教師的精神風(fēng)貌，弘揚正氣，進一步倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚，努力營造師德建設(shè)的濃厚氛圍。

2.不斷創(chuàng)新載體，保證活動效果。

各學(xué)校要把師德建設(shè)寓于形式多樣的活動中，讓廣大教師在豐富多彩的師德教育活動中接受教育，經(jīng)受鍛煉。要創(chuàng)造性的開展工作，不斷創(chuàng)新活動載體，用新穎的活動載體吸引教師，提高廣大教師參加活動的積極性和主動性，把活動推向深入，提高活動效果。

3.大膽探索實踐，建立長效機制。

建立健全六項制度，確保師德建設(shè)工作持久長效。一是建立師德師風(fēng)考核評價制度。把師德師風(fēng)表現(xiàn)分類細化，逐項量化考核，確實無法量化的采取定性考評。把師德師風(fēng)考核評價結(jié)果歸入師德檔案，與教師的聘用、評優(yōu)、晉職及績效工資緊密掛鉤，對不合格教師實行一票否決。二是建立監(jiān)督檢查制度。對來信、來訪、來電反映的師風(fēng)問題，進行認真查處。三是建立師德活動月制度。每年3月、9月定為師德師風(fēng)活動月，開展“萬名教師訪萬家”、“優(yōu)秀教師平度行”等靈活多樣的師德教育活動，逐步深化師德建設(shè)工作。四是建立學(xué)校、教師和家長互動制度。學(xué)校通過問卷、電話調(diào)查等形式開展評教師、評校務(wù)活動，拓寬測評視野。五是完善師德培訓(xùn)制度。要采取多渠道、多形式開展師德培訓(xùn)活動，重點搞好班主任、輔導(dǎo)員等德育工作者的專題培訓(xùn)。六是完善辦學(xué)質(zhì)量和水平評估制度。把師德建設(shè)做為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平評估以及示范校評估的重要指標，提高學(xué)校對師德的關(guān)注度。

4.層層落實責(zé)任，嚴格責(zé)任追究。

將師德師風(fēng)建設(shè)情況納入學(xué)校目標管理考核，各學(xué)校校長是本學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，對師德師風(fēng)存在嚴重問題并造成不良影響的單位，要追究領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任；對違反師德規(guī)范的教師予以批評教育，情節(jié)嚴重、造成不良影響的，考核實行一票否決，考核結(jié)果為不合格等次，當年不能正常增加薪級工資。不適合教師崗位者，視情況可給予調(diào)整工作崗位或安排待崗培訓(xùn)，調(diào)整工作崗位后，其工資福利待遇按新任工作崗位重新確定。對無正當理由不服從單位工作崗位調(diào)整的，可予以解聘。連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的，應(yīng)予以解聘。為使師德建設(shè)活動真正落到實處，取得實效，明村小學(xué)將進一步強化檢查監(jiān)督力度，組織督查組定期對全體教師師德建設(shè)工作情況進行督查，督查情況將在全鎮(zhèn)通報。

5.紀律要求

⑴在學(xué)習(xí)與整頓期間，學(xué)校班子成員和教職工原則上不請假，特殊情況需要請假的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長同意，教職工須經(jīng)該校校長同意，并上報領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

（2）所有上交材料必須及時上交，如有缺少或晚交者一切后果自負。

第四篇：開展“學(xué)雷鋒活動月”主題教育方案

開展“學(xué)雷鋒活動月”主題教育方案

各團支部：

今年是雷鋒殉職50周年，也是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。四十多年來，“舍己為人、勤儉節(jié)約、樂于奉獻、誠信友愛、學(xué)無止境” 的雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青年不斷進步、茁壯成才。雷鋒精神已成為民族精神不可或缺的構(gòu)成要素，成為構(gòu)建和諧社會的精神力量。為傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升廣大青年職工思想道德素質(zhì)，公司團委決定開展“學(xué)雷鋒活動月”主題教育?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：崗位學(xué)雷鋒，爭做好員工

二、活動時間：2012年3月1日至3月31日

三、活動內(nèi)容

各團支部要充分利用各種形式，廣泛宣傳，發(fā)動各級青年積極參與活動，在醒目位置標識活動內(nèi)容。各團支部在顯示屏經(jīng)常性滾動播出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動內(nèi)容和口號，形成“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動濃厚氛圍。

各團支部可開展便民服務(wù)、義務(wù)咨詢、宣傳安全防范知識等多種服務(wù)；制作發(fā)放宣傳資料、播放雷鋒歌曲等，擴大群眾知曉率和參與度，積極傳遞雷鋒精神，促進社會和諧。

深入開展“服務(wù)在廠區(qū)，服務(wù)在社區(qū)，服務(wù)在社會”的三項服務(wù)活動，廣泛開展促進生產(chǎn)、美化環(huán)境、扶弱助殘、扶貧幫困、義務(wù)獻血等服務(wù)活動；積極組織參與社會公益服務(wù)活動，推行微笑服務(wù)、文明服務(wù)，帶領(lǐng)廣大青年職工立足崗位，敬業(yè)奉獻，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng)造一流業(yè)績；大力開展文明禮儀普及活動，深化文明進企業(yè)等系列主題活動，在企業(yè)、社會大興文明禮儀之風(fēng)。開展“一助一”幫扶服務(wù)，深入生活有困難、需要幫助的軍烈屬、五保戶、孤

寡老人、傷殘老人、傷殘人員家中，特別要關(guān)愛農(nóng)民工子女和特困職工這一弱勢群體，為他們辦實事、解憂愁、獻愛心、送溫暖，切實把黨和政府的關(guān)懷和團組織的溫暖送到他們手中，送到他們心中，為維護社會穩(wěn)定作出貢獻。

以上活動內(nèi)容根據(jù)各支部實際情況參照進行。

四、活動要求

開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動，從每個團員青年做起，從現(xiàn)在做起，立足本職學(xué)雷鋒，爭做文明好員工。開展學(xué)雷鋒活動以支部為單位進行宣傳，要求每位團員青年積極向《公司報》投稿，稿件內(nèi)容一是宣傳身邊的榜樣，二是“學(xué)雷鋒活動月”活動的體會，文字內(nèi)容和圖片視頻均可。公司團委通過報紙、網(wǎng)站和宣傳欄，宣傳學(xué)雷鋒活動的熱潮、樹立榜樣，并擇優(yōu)上報，3月29日前將稿件及照片發(fā)至公司郵箱。

附：“學(xué)雷鋒活動月”活動宣傳口號 崗位學(xué)雷鋒，爭做好員工 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做示范

雷鋒精神代代傳、優(yōu)質(zhì)服務(wù)我爭先 傳雷鋒精神 為人民服務(wù) 傳承雷鋒精神、竭誠為民服務(wù) 敬業(yè)、協(xié)作、創(chuàng)優(yōu)、奉獻

公司團委 2012年2月

第五篇：小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育總結(jié)

小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育總結(jié)(精選

多篇)

我是光榮xx人，我與xx同進步！3月4日至15日，xx小學(xué)開展了“我做2014新雷鋒” 主題教育。在開展活動的過程中，我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識”教育和學(xué)雷鋒活動緊密的結(jié)合起來，主要活動內(nèi)容及效果如下：

活動一：雷鋒是誰？ 1、3月4日，大隊部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事，學(xué)寫讀書心得”的任務(wù)。周末兩天的時間里，同學(xué)們通過讀書，查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑，閱讀了雷鋒故事并認真寫下了自己的讀后心得。

2、3月8日至15日的大拇指廣播

陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡，讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出，此舉加大了學(xué)雷鋒活動在校園的影響力，讓雷鋒精神入耳、入腦，入心。

活動二：我們怎樣學(xué)雷鋒？

1、3月11日，各班開展了學(xué)雷鋒主題隊會活動。同學(xué)們通過演講雷鋒故事、分享讀書心得，討論等形式，對雷鋒精神進行更深入的學(xué)習(xí)和探討。

2、3月7日的升旗儀式上，大隊部發(fā)出“我做xx新雷鋒”倡議：希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒，用“三個一”，即一句感恩的話語，一點點小小的進步，一件力所能及的小事或一份小禮物，來傳遞自己的感恩之情。

3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)——美化校園，從我做起”為主題的黑板報。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報，這些黑板報不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達了同學(xué)們以

雷鋒為榜樣的決心。

活動三：校園中的小雷鋒！

1、3月13日的升旗儀式上，輔導(dǎo)員陳老師點名表彰了開學(xué)以來，在校園內(nèi)撿到物品或錢財主動交到大隊部的同學(xué)，同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的小雷鋒”感到無比的驕傲，現(xiàn)場歡呼聲四起。2、3月4日，學(xué)校接到“院士專家進校園”迎賓表演任務(wù)，鼓號隊員們在老師的組織下刻苦訓(xùn)練。3月8日，鼓號隊員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。他們吃苦耐勞的品質(zhì)，正是雷鋒精神的真實寫照。

3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下，同學(xué)們紛紛用甜甜的問候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來表達自己的感恩之情。其中，最有特色的數(shù)五班的xx同學(xué)，他為自己的媽媽寫了一首“紅發(fā)卡，藍發(fā)卡”的小詩，讓他的媽媽非常感動，也讓我們感受到陣陣暖意。

本次學(xué)習(xí)雷鋒活動參與面達到100%，同學(xué)們在閱讀雷鋒故事后都表示被雷鋒樂于奉獻，不計較得失的精神感動，紛紛寫下自己的心得體會。很多家長也被孩子帶動到學(xué)習(xí)雷鋒的活動中，譬如，很多低年級學(xué)生家長給孩子講雷鋒的故事，與孩子分享自己的對雷鋒精神的理解。既增進了父母與孩子的情感，也讓家長有意識地教育孩子學(xué)雷鋒，做雷鋒式的小學(xué)生。

通過學(xué)雷鋒系列活動的開展，校園里好人好事不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。相信2014新雷鋒精神會與校園中新種下的小樹苗一齊生根、發(fā)芽，茁壯成長！

徐家小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育總結(jié)

3月5日，是向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十八周年紀念日，為推動我校小學(xué)生公民道德建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展，徐家小學(xué)根據(jù)市教育局學(xué)雷鋒主題教育

活動實施方案，以各個班級為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

利用國旗下的講話做了一次主題講座。學(xué)校少先中隊利用國旗下演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題隊全體少先隊員進行宣傳。

各班召開了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會，會上班主任對雷鋒事跡作了介紹，并與同學(xué)們互動，交流了學(xué)生們知道的雷鋒故事。讓學(xué)生了解什么是雷鋒精神？怎樣做就是雷鋒？讓學(xué)生產(chǎn)生思想上的共鳴，引導(dǎo)他們增強學(xué)雷鋒的主動性、自覺性。

由各班語文老師指導(dǎo)寫了一篇與學(xué)習(xí)雷鋒有關(guān)的征文活動。內(nèi)容可以寫身邊的好人好事，可以寫自己的經(jīng)歷。

在教師中間，我們結(jié)合師德建設(shè)活動開展的同時，在全體教師中間開展了“做一名合格教師、辦人民滿意教育”的大討論，引導(dǎo)全體教師，不僅要有淵博的知識，還要做學(xué)生的良師益友，讓我

們的教師關(guān)心愛護每個學(xué)生，尤其是學(xué)困生、貧困生、外來務(wù)工子女，讓他們深切感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

經(jīng)過一個月的學(xué)雷鋒活動，許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做

好事，為同學(xué)做好事，主動在校園拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。通過此次學(xué)雷鋒活動月的開展，增加了班級體的凝聚力，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高。

徐家小學(xué)

2014.3.28

通知

各班主任：

為推動我校學(xué)生深入開展學(xué)雷鋒活動，用行動續(xù)寫雷鋒日記，同時也為了凈化我校的校園環(huán)境，經(jīng)研究決定于2014年3月12日下午進行全校衛(wèi)生大掃除，屆時請各班主任認真組織本班學(xué)生清掃教室、走廊、窗戶等。各班團員、班干要起到帶頭作用。

特此通知。

年陡初級中學(xué)總務(wù)處

團委

2014年3月5日

關(guān)于開展“續(xù)寫雷鋒日記”活動的通知

各位師生：

為了進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，加強未成年人的思想道德建設(shè)，不斷豐富新時期學(xué)習(xí)雷鋒的活動形式，現(xiàn)決定開展續(xù)寫雷鋒日記的活動，具體事項通知如下。

一、參加對象：全體師生

二、日記內(nèi)容：感動人心靈的精彩瞬間；學(xué)校與社會學(xué)習(xí)雷鋒的平凡舉動；師生眼中的動人之舉；以情感人，記錄生活中的感動點滴。

三、作品要求：

1、內(nèi)容積極健康，題材不限，字數(shù)不限，要求真情實感，絕對原創(chuàng)。

2、要體現(xiàn)雷鋒精神的內(nèi)涵?！奥萁z釘精神”樂于助人，無私奉獻的精神勤儉

節(jié)約，自立自強的精神

四、評比與設(shè)獎：每個班級精選出4至6篇“續(xù)寫雷鋒日記”于3月13日前交至校團委，團委將進行集中評比。本次活動設(shè)一等獎4名、二等獎8名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干。

五、活動要求：各班主任要認真組織學(xué)生續(xù)寫雷鋒日記，以加強學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

年陡初級中學(xué)團委

2014年3月2日

年陡初中開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記”主題教育

活動方案

一、指導(dǎo)思想：

今年是雷鋒同志光榮殉職50周年，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年。為進一步弘揚、傳承雷鋒精神，培養(yǎng)青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀，探討踐行雷鋒精神的時代意義，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，爭做文明學(xué)生，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時

有雷鋒”的良好氛圍，讓雷鋒精神永駐校園，進一步構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)在全校范圍內(nèi)組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記”的主題教育。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記，構(gòu)建和諧校園

二、活動時間：2014年3月2日至3月23日

三、活動內(nèi)容：

1、開展一次校外學(xué)雷鋒活動，3月2日下午赴年陡鎮(zhèn)敬老院進行義務(wù)勞動。

2、各班于3月9日之前組織召開一次“學(xué)雷鋒”主題班會。

3、主辦一期以“雷鋒精神伴我成長”為主題的班刊與校刊，時間是3月5日至3月13日。

4、組織一次續(xù)寫雷鋒日記的征文比賽，并將優(yōu)秀作品報學(xué)校團委進行集中評比。時間是3月2日至3月13日

5、積極開展向楊蓉同學(xué)學(xué)習(xí)的活動，班會、板報、宣傳欄向同學(xué)們宣傳

楊蓉同學(xué)的事跡，并組織學(xué)生與教師上網(wǎng)給楊蓉同學(xué)投票。

6、利用3月12日植樹節(jié)為契機，廣泛開展植綠護綠活動，進行一次校園義務(wù)大掃除，并對校園清潔死角進行一次徹底的清理。

四、活動要求：

1、各班主任要高度重視本次活動，精心作好安排，認真組織學(xué)生參與各項活動。

2、要求班班都參與，人人都參與。要組織學(xué)生進行理論上的學(xué)習(xí)和探討，教育學(xué)生做到言行一致，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

年陡初級中學(xué)團委

少先大隊

2014年3月2日

學(xué)雷鋒主題活動總結(jié)

從上個世紀60年代起，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么

巨大。我們已故的周恩來總理曾這樣概括道：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?/p>

三月以來，學(xué)校各學(xué)院也積極響應(yīng)號召，掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個活動中，各學(xué)院嚴格按照學(xué)校相關(guān)要求，創(chuàng)新性的開展了學(xué)雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。各班級也相應(yīng)開展了學(xué)雷鋒主題班會，大家也積極爭做活雷鋒。

當同學(xué)有困難時，大家積極伸出援助之手；當?shù)厣嫌欣埿紩r，大家也會主動撿起。有的學(xué)院的同學(xué)主動到各個宿舍打掃衛(wèi)生，有的學(xué)院組織同學(xué)為大家搬書搬水，還有的學(xué)院自己統(tǒng)計了食堂各部門的訂餐電話，制作了一張非常詳細的訂餐電話表，對于時間緊迫人數(shù)過多無法按時吃飯的我們真是解決了一大難題，所有人都在從實際考慮，真

正做到幫助大家、解決大家的困難。我相信這種做法，才是雷鋒精神的真正含義，也是需要我們一直傳承下去的。

三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動仍在繼續(xù)。我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，把雷鋒精神世世代代傳承下去。

楊村鎮(zhèn)小學(xué)深入開展學(xué)雷鋒主題教育

實施方案

根據(jù)龍南縣教體局印發(fā)的《龍南縣中小學(xué)深入開展學(xué)雷鋒主題教育的實施方案》的文件精神，為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，推動我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動更廣泛、更深入、常態(tài)化的開展，推動學(xué)校道德建設(shè)深入開展，促進社會、校園和諧發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要

思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：賴余勝

副組長：賴永發(fā)、賴榮旺

成員：賴星敏、賴曉輝、賴美花、蔡坤房、陳德芳、各村小校長

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)，安排，協(xié)調(diào)學(xué)校學(xué)雷鋒活動的正常進行，使我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動更廣泛、更深入、常態(tài)化的開展。

三、活動內(nèi)容

開展主題教育實踐活動。

1、在全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生中開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實踐活動，充分發(fā)揮學(xué)校年級、班級、少先隊等組織的作用，認真組織學(xué)生開展“六個一”活動，即讀一本關(guān)于雷鋒事跡的書，講一個關(guān)于雷鋒事跡的故事，開一次學(xué)雷鋒精神的班會，寫一

篇感受雷鋒精神的心得體會，做一件實實在在的好事，參加一次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

2.在全體教師中開展以“學(xué)習(xí)雷鋒、為人師表”為主題的教育實踐活動。全校教師按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，開展職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，全體教師要以雷鋒同志為榜樣，自覺加強職業(yè)道德建設(shè)，認真學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛本職工作，干一行，愛一行，專一行的主人翁精神，進一步增強教書育人、服務(wù)育人、管理育人的責(zé)任感和使命感，勇于投身教育

教學(xué)改革實踐，積極促進每一位學(xué)生全面發(fā)展，努力實現(xiàn)社會價值和自己人生價值的和諧統(tǒng)一，爭做一名合格的好教師。

3.緊密結(jié)合“三送”活動，在全鎮(zhèn)小學(xué)黨員干部職工中開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動。黨員干部職工要以雷鋒精神為引領(lǐng)，走進師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事，力創(chuàng)先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，辦人民滿意教育。

廣泛開展學(xué)雷鋒活動。

為順應(yīng)“三城同創(chuàng)”活動及農(nóng)村清潔工程的要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織師生開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，大力進行文明禮儀、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水等宣傳志愿服務(wù)，綠色環(huán)保、節(jié)能減排、植綠護綠、垃圾分類處理及關(guān)愛“農(nóng)村留守兒童”等實踐活動。

開展“學(xué)雷鋒、做新人”活動

開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會、主題班會等活動，在全校學(xué)生，少先隊員中宣傳弘揚雷鋒精神。用雷鋒精神和文明禮儀引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻愛心，培養(yǎng)學(xué)生熱心社會公益事業(yè)的良好道德品質(zhì)。

大力宣傳先進典型。

1、利用周一晨會時間，向?qū)W生宣傳郭明義等全國道德模范，激勵青少年爭當雷鋒精神新時代的傳人。大力宣傳

表彰學(xué)校先進典型，開展“優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選表彰和“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建命名活動，以此推動廣大師生學(xué)先進、趕先進、當先進。

2.舉辦“勞動·創(chuàng)造·奮斗”青春故事征集活動。借助新聞媒體及網(wǎng)絡(luò)平臺作用，各班自行收集各類優(yōu)秀青年學(xué)雷鋒的感人故事，引導(dǎo)全體學(xué)生形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神。

3.開展“雷鋒班”評選活動

評選“雷鋒班”。以開展學(xué)雷鋒社會實踐活動為載體，在校園中深入開展雷鋒班創(chuàng)建活動。

楊村中心小學(xué)

2014年3月

楊村鎮(zhèn)小學(xué)2014年“學(xué)雷鋒活動月”安排計劃

一、活動目的

通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會唱雷鋒的歌曲，會講

一、兩個關(guān)于雷鋒的故

事，獲得積極的情感體驗，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價值觀。

二、活動形式

1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會唱兩首關(guān)于雷鋒精神的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，牢記使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍；

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻的故事，通過班主任老師帶領(lǐng)大家在平時收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級內(nèi)開展講故事活動，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會學(xué)雷鋒的真諦；

3、記雷鋒事跡。學(xué)生在書上、電視上、報紙上，網(wǎng)上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平事跡，并在班級內(nèi)傳誦。

三、活動內(nèi)容

1、以學(xué)雷鋒為主題向全體學(xué)生發(fā)

出學(xué)雷鋒活動倡議，并制作宣傳標語。

2、舉行一次高質(zhì)量的主題班會活動，宣傳雷鋒事跡，對學(xué)生進行行為規(guī)范化教育。做到精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性。

3、出一期以“弘揚雷鋒精神，做新時期好少年”為主題的黑板報。

4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會學(xué)雷鋒。

a.開展“做文明學(xué)生”活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

b.向留守兒童獻愛心活動。

c.結(jié)合農(nóng)村學(xué)校清潔工程的實施，組織學(xué)生在學(xué)校附近開展環(huán)境護綠保潔活動。

通過開展本次學(xué)習(xí)雷鋒系列活動，讓同學(xué)們進一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚光大，走好人生每一步。

楊村中心小學(xué)2014年3月