第一篇：開展“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)施方案

準(zhǔn)十中關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，深化拓展“學(xué)習(xí)雷鋒 做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“灑掃應(yīng)對”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校有關(guān)實(shí)際，特制定此方案：

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)雷鋒精神，做美德少年。把“灑掃應(yīng)對”主題教育與雷鋒精神緊密結(jié)合起來，以新時(shí)期雷鋒精神和道德模范、美德少年為學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從小事做起、從身邊事做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)不斷提高。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年9月至12月

三、活動(dòng)內(nèi)容

“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活、勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活、勞動(dòng)技能能力的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。為進(jìn)一步加深學(xué)生對雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動(dòng)：

1、開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)。主題：“團(tuán)圓中秋，濃濃敬老情（以“尊、敬老、關(guān)愛、感恩”為主題內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的尊老感恩意識(shí)。通過圖片、故事、詩歌等形式展示名人、師長、同學(xué)中熱愛勞動(dòng)、孝老愛親、感恩助人的典型事例，讓學(xué)生從淺顯的學(xué)習(xí)、生活例子中認(rèn)識(shí)和理解 “灑掃”、“應(yīng)對”的內(nèi)容和含義，在潛移默化中逐漸懂得怎樣做人，怎樣感恩，怎樣向善，從而更好地去熱愛生命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（手抄報(bào)或電子小報(bào)均可。）（時(shí)間：九月中旬由各班選送三個(gè)作品送交政教處，然后從中挑選部分作品參加晉江市比賽。）

2、開展一場經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以中秋吟誦的形式，集中展示我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深刻感悟。結(jié)合“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，有針對性的誦讀《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等中華經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對”，誦讀經(jīng)典、規(guī)范言行，做一個(gè)愛勞動(dòng)、懂禮節(jié)、有孝心、知感恩、會(huì)交往的人。（時(shí)間：十月份班主任、語文組老師負(fù)責(zé)）

3、召開一次主題班會(huì)。通過召開主題班會(huì)，利用講故事、課本劇、小品等多種形式，介紹雷鋒的生平簡介、真實(shí)故事以及“灑掃”“應(yīng)對”的思想含義，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)雷鋒的勤

儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，將這種精神與愛勞動(dòng)、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，涌現(xiàn)出更多的“小雷鋒”。（時(shí)間：十月份）

4、開展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。以行為重，開展“日行灑掃”系列活動(dòng)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。組織各班開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生幫助家長打掃衛(wèi)生、清洗衣服、協(xié)助做飯等家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，感恩父母。組織學(xué)生開展關(guān)愛社區(qū)空巢老人和社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳遞文明、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。（時(shí)間：十一月份）

5、開展 “生日問候”“日行一孝”感謝行動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在自己生日和父母生日當(dāng)天，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感謝父母養(yǎng)育之恩。幫父母做力所能及的家務(wù)活，體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。

（時(shí)間：十二月由各班選送三個(gè)作品送交政教處，然后統(tǒng)一從中挑選部分作品刊登在《長橋》期刊上。）

6、開展“爭星”活動(dòng)。各年段以孝敬父母、按時(shí)上學(xué)、儀表整潔、講究衛(wèi)生、禮貌待人、語言文明、活動(dòng)有序、愛護(hù)公物、誠實(shí)守信、遵守公德約禮十條為內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生在家庭、學(xué)校和社會(huì)中遵守基本的道德規(guī)范，使學(xué)生成為一名合格的小公民，并以此為內(nèi)容開展班級“爭星”活動(dòng)，樹立榜樣學(xué)習(xí)。（由各班組織開展九至十二月）

7、寫一篇體會(huì)日記（博文）。組織引導(dǎo)學(xué)生撰寫一篇參加“灑掃應(yīng)對”主題教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)的體會(huì)日記、博文或感受文章，加深活動(dòng)的教育意義，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。（時(shí)間：十二月份各班選送三個(gè)作品送交政教處存檔）

8、利用寒假期間開展“五個(gè)一”的關(guān)愛行動(dòng)，即做一件孝順父母的事；學(xué)會(huì)一種家務(wù)技能；與父母談一次心或?qū)懸环飧卸鞲改傅男牛蛔x一本好書；做一件好事

第二篇：灑掃應(yīng)對主題教育實(shí)施方案

關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，深化拓展“學(xué)習(xí)雷鋒 做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校有關(guān)實(shí)際，特制定此方案：

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)雷鋒精神，做個(gè)美德少年。把“灑掃應(yīng)對”主題教育與雷鋒精神緊密結(jié)合起來，以新時(shí)期雷鋒精神和道德模范、美德少年為學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從小事做起、從身邊事做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)未成年人思想道德素質(zhì)不斷提高。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月至12月

三、活動(dòng)內(nèi)容

“灑掃應(yīng)對”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活、勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。具體內(nèi)容包括生活、勞動(dòng)技能能力的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。

為進(jìn)一步加深學(xué)生對雷鋒精神和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)：

1、開展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。以行為重，開展“日行灑掃”系列活動(dòng)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。組織各班開展校園衛(wèi)生環(huán)境整治活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生幫助家長打掃衛(wèi)生、清洗衣服、協(xié)助做飯等家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，感恩父母。組織學(xué)生開展關(guān)愛社區(qū)空巢老人和社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳遞文明、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。（時(shí)間：三月份）

2、召開一次主題班會(huì)。通過召開主題班會(huì)，利用講故事、課本劇、小品等多種形式，介紹雷鋒的生平簡介、真實(shí)故事以及“灑掃”“應(yīng)對”的思想含義，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，將這種精神與愛勞動(dòng)、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果，涌現(xiàn)出更多的“小雷鋒”。（時(shí)間：四月份）

3、開展 “生日問候”“日行一孝”感謝行動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在自己生日和父母生日當(dāng)天，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感謝父母養(yǎng)育之恩。幫父母做力所能及的家務(wù)活，體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。

4、開展一場經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以中秋吟誦的形式，集中展示我校學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深刻感悟。結(jié)合“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，有針對性的誦讀《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等中華經(jīng)典，引導(dǎo)學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對”，誦讀經(jīng)典、規(guī)范言行，做一個(gè)愛勞動(dòng)、懂禮節(jié)、有孝心、知感恩、會(huì)交往的人。（時(shí)間：十月份班

主任、語文組老師負(fù)責(zé)）

5、開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)。主題：“團(tuán)圓中秋，濃濃敬老情（以“尊、敬老、關(guān)愛、感恩”為主題內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的尊老感恩意識(shí)。通過圖片、故事、詩歌等形式展示名人、師長、同學(xué)中熱愛勞動(dòng)、孝老愛親、感恩助人的典型事例，讓學(xué)生從淺顯的學(xué)習(xí)、生活例子中認(rèn)識(shí)和理解 “灑掃”、“應(yīng)對”的內(nèi)容和含義，在潛移默化中逐漸懂得怎樣做人，怎樣感恩，怎樣向善，從而更好地去熱愛生命，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（手抄報(bào)或電子小報(bào)均可。）（時(shí)間：九月中旬由各班選送三個(gè)作品送交政教處。）

6、利用暑假期間開展“五個(gè)一”的關(guān)愛行動(dòng)，即做一件孝順父母的事；學(xué)會(huì)一種家務(wù)技能；與父母談一次心或?qū)懸环飧卸鞲改傅男?；讀一本好書；做一件好事。

第三篇：開展“灑掃應(yīng)對”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

開展“灑掃應(yīng)對”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的工作思路，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育融入主題教育中，創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作思路，優(yōu)化工作載體，拓展工作手段，增強(qiáng)工作合力，培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的良好行為習(xí)慣。

二、基本內(nèi)涵

“灑掃”就是要培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念，從一些基本勞動(dòng)開始體驗(yàn)勞動(dòng)，“應(yīng)對”就是讓學(xué)生從生活禮儀開始學(xué)會(huì)謙恭待人，“灑掃應(yīng)對”就是通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學(xué)生們愛勞動(dòng)、有禮貌的好習(xí)慣、好品德。

具體內(nèi)涵包括：

一個(gè)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、謙恭有禮的良好行為習(xí)慣，全面提升中小學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度，為他們牢固樹立天下為公、報(bào)效祖國、孝敬父母、友愛他人的意識(shí)奠定道德根基。

兩個(gè)環(huán)節(jié)：從日常起居入手，加強(qiáng)中小學(xué)生生活能力、勞動(dòng)技能鍛煉，使他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；從待人接物入手，教育中小學(xué)生知曉禮節(jié)禮儀，養(yǎng)成謙恭待人的觀念。

三項(xiàng)措施：發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會(huì)的平臺(tái)作用，把“灑掃應(yīng)對”的要求貫穿其中，引導(dǎo)小學(xué)生人人、時(shí)時(shí)、處處體驗(yàn)感悟，增強(qiáng)自覺性主動(dòng)性，爭做有道德的人。

三、活動(dòng)內(nèi)容

開設(shè)“灑掃應(yīng)對”實(shí)踐課程，學(xué)校結(jié)合實(shí)際對課程進(jìn)行合理安排，按學(xué)齡段（低年段1-2年級，中年段3-4年級，高年段5-6年級）設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。特布置學(xué)生利用課余時(shí)間或節(jié)假日在校外完成。根據(jù)不同年段學(xué)生的特點(diǎn)作如下要求：

小學(xué)低年級（1-2年級）：進(jìn)行體驗(yàn)式教育。由學(xué)校安排課時(shí)上課，統(tǒng)一組織開展體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，或由家長帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察體驗(yàn)活動(dòng)。使學(xué)生掌握最簡單的生活常識(shí)與技能。

開展謙恭有禮教育、生命安全教育：

1．在學(xué)校，文明禮儀伴我行。采取“四進(jìn)”禮貌（進(jìn)校園、進(jìn)教室、進(jìn)辦公室、進(jìn)宿舍），“三相處”禮儀（與老師交往相處、與同學(xué)交往相處、男女同學(xué)交往相處）教育，要求教學(xué)區(qū)內(nèi)“三個(gè)輕輕”（說話輕輕、走路輕輕、推門輕輕），引導(dǎo)學(xué)生懂禮儀、講禮貌、尊師長。

2．在家庭，培養(yǎng)待人接物禮節(jié)。從小教育孩子待客之禮（如端茶倒水、問好問候、陪同聊天等）和做客時(shí)的禮貌（如敲門、問候、用餐、告別等）。3．在小區(qū)，爭做文明小公民。引導(dǎo)學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”四方面入手，每天做一件小事，日行一善，逐步培養(yǎng)文明習(xí)慣。

4、在課堂學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自已和同學(xué)，注意課間安全。小學(xué)中年級（3-4年級）：感悟與實(shí)踐相結(jié)合。活動(dòng)形式以班級組織和家庭組織的自發(fā)性興趣活動(dòng)為主，以家庭、社區(qū)和各類社會(huì)實(shí)踐基地為主要場所。通過活動(dòng)式的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握簡單的勞動(dòng)技能、合作技能，初步培養(yǎng)合格公 民的意識(shí)。

深入開展勞動(dòng)實(shí)踐教育、生命安全教育。

1、在學(xué)校，快樂勞動(dòng)。開展衛(wèi)生清掃，堅(jiān)持每天早、中、晚打掃一遍衛(wèi)生，每周衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。開展衛(wèi)生評比活動(dòng)，每周公布班級衛(wèi)生評比結(jié)果。平日加強(qiáng)衛(wèi)生維護(hù)，保持課桌物品擺放合理整齊，書包、書本干凈，衣著得體整潔?！?。2．在家庭，自理自立。要求學(xué)生在家里幫助家長做力所能及的勞動(dòng)，例如：疊衣服、洗碗、洗菜、做飯、掃地等。要求學(xué)生每天起床整理個(gè)人房間、出門前整潔個(gè)人衣裝，進(jìn)行生活自理能力培養(yǎng)。

3．在社區(qū)，志愿勞動(dòng)。學(xué)生開展“街道小衛(wèi)士”“社區(qū)衛(wèi)生一日掃”活動(dòng)，為鄰里做清潔小服務(wù)。重點(diǎn)開展參加衛(wèi)生清掃、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)等體驗(yàn)活動(dòng)。

4、參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬演練，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜生命。

小學(xué)高年級（5-6年級）：開展綜合性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)形式以學(xué)校、班級組織的校外實(shí)踐活動(dòng)和家庭組織的自發(fā)性興趣活動(dòng)相結(jié)合，以社區(qū)和各類社會(huì)實(shí)踐基地為主要場所。通過系列實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生有修養(yǎng)、有愛心，愛勞動(dòng)，珍愛自己的生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。

積極開展責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育、生命安全教育。

1．在學(xué)校，開展“知恩、感恩、報(bào)恩，愛黨、愛國、愛民”教育。采取班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生從感恩老師、父母開始，茁壯感恩心苗，常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉。

2．在家庭，開展“日行一孝”教育。開展“我為媽媽（爸爸）過節(jié)日”、“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動(dòng)，養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流，孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感恩父母。

3．在社區(qū)，開展關(guān)愛活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生開展“紅領(lǐng)巾敬老助殘”、“福利院獻(xiàn)愛心”、志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)消防、交通、地震等安全演練及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬體驗(yàn)，學(xué)會(huì)珍惜自已和他人的生命。

我們深知，未成年人良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)長期過程，必須反復(fù)抓、深入抓、長期抓。下一步，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)市文明辦會(huì)議精神，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)深入，把“灑掃應(yīng)對”主題教育廣泛持久開展下去，打造成石獅市未成年人思想道德建設(shè)的品牌項(xiàng)目。

第四篇：“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)施方案

黎塘鎮(zhèn)第四完全小學(xué)

開展“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)施方案

為做好今年二、三季度城市文明程度指數(shù)測評迎檢工作，同時(shí)根據(jù)《黎塘鎮(zhèn)中心學(xué)校深入開展“感恩教育”主題活動(dòng)實(shí)施方案》要求，配合全校深入開展的“感恩教育”主題活動(dòng)的工作部署，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神為宗旨，以情感體驗(yàn)、行為養(yǎng)成為重點(diǎn)，切實(shí)提升社會(huì)文明程度，培訓(xùn)良好社會(huì)風(fēng)尚，培養(yǎng)高尚道德情操，使廣大小學(xué)師生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，為加快文明縣建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，為今年二、三季度城市文明程度指數(shù)測評迎檢工作做好準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)主題

熱愛環(huán)境熱愛家園

三、組織機(jī)構(gòu)

成立“灑掃應(yīng)對”主題活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，具體成員名單如下：

組長：宋念先校長

副組長：梁才信黨支部書記

楊林興副校長

潘正民副校長

成員：李莉教導(dǎo)主任

楊文迎總務(wù)主任

張翠萍少年隊(duì)輔導(dǎo)員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校長辦公室，辦公室主任由潘正民同志兼任，副主任由梁才信同志擔(dān)任。

四、活動(dòng)內(nèi)容

一、成立“灑掃應(yīng)對”主題教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

二、召開“灑掃應(yīng)對”主題教育動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

三、結(jié)合《小學(xué)生禮儀》要求，開設(shè)“灑掃應(yīng)對”社會(huì)實(shí)踐課程。

１、小學(xué)低年級（1－3年級）：進(jìn)行體驗(yàn)式教育。使學(xué)生掌握最簡單的生活常識(shí)與技能。由學(xué)校教導(dǎo)處安排課時(shí)上課，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織開展體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察體驗(yàn)活動(dòng)。

２、小學(xué)高年級（4－6年級）：感悟與實(shí)踐相結(jié)合。通過班隊(duì)主題活動(dòng)、家長會(huì)活動(dòng)等形式，使學(xué)生掌握簡單的勞動(dòng)技能、合作技能，初步培養(yǎng)合格公民的意識(shí)。

四、以知為先，開展認(rèn)知教育。堅(jiān)持宣講灌輸、先入為主，從學(xué)生的認(rèn)知情況出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“灑掃應(yīng)對”的知識(shí)教育，結(jié)合班會(huì)隊(duì)會(huì)、國旗下的講話等，通過校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，組織學(xué)生制作“灑掃應(yīng)對”小報(bào)、開展“灑掃應(yīng)對”童謠兒歌接龍、“灑掃應(yīng)對”主題歌曲展示等活動(dòng)，向師生講解“灑掃應(yīng)對”的基本含義和深刻內(nèi)涵，宣傳“灑掃應(yīng)對” 的內(nèi)容要求，為活動(dòng)開展奠定了基礎(chǔ)。

五、以行為重，開展“日行灑掃”系列活動(dòng)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。如，通過開展晨掃、每天一大掃兩小掃、每周一次大掃除以及認(rèn)真做好個(gè)人課桌、書包、書本、衣著的“保時(shí)潔”等活動(dòng)，讓孩子們在日復(fù)一日的“微勞動(dòng)”中，鍛煉動(dòng)手能力，增強(qiáng)生活本領(lǐng)。

六、以社區(qū)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，利用社會(huì)力量，組織學(xué)生開展關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)公益活動(dòng)，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

2、開展親近自然、走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進(jìn)田間地頭，學(xué)習(xí)農(nóng)活農(nóng)事；

3、組織學(xué)生創(chuàng)作童謠、兒歌等形式，歌頌新農(nóng)村新變化、好人好事、和諧鄰里等。

七、以家庭教育指導(dǎo)服務(wù)為基礎(chǔ)，開展“灑掃應(yīng)對”言傳身教踐行活動(dòng)

1、搭建家校合作平臺(tái)，為“灑掃應(yīng)對”活動(dòng)創(chuàng)造良好氛圍。認(rèn)真組織家長學(xué)校，以班級為單位開展家長會(huì)，做好家長培訓(xùn)工作，明確家長在主題教育實(shí)踐活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，言傳身教，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。

2、加強(qiáng)學(xué)校與家庭合作。注重孝行感恩實(shí)踐，開展“日行一孝”感恩行動(dòng)，鼓勵(lì)未成年人在家里做力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流，孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。

3、開展“生日問候”感謝行動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在自己生日和父母生日當(dāng)天，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感謝父母養(yǎng)育之恩。

八、把開展“灑掃應(yīng)對”主題活動(dòng)納入學(xué)校德育工作考核內(nèi)容，雙管齊下，促進(jìn)工作落實(shí)。

九、方法與步驟

主題教育自2012年3月開始實(shí)施，2012年6月完成，分成三個(gè)階段。

第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（3月）印發(fā)發(fā)出倡議書，利用每周升國旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、等方式，對此次活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳，組織和引導(dǎo)學(xué)生了解此次主題活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，倡導(dǎo)用實(shí)際行動(dòng)來踐行感恩，在學(xué)生中形成知恩圖報(bào)的良好風(fēng)尚，為全面開展“感恩教育”營造良好的校園氛圍。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施推進(jìn)階段（5月-6月）

圍繞感恩教育內(nèi)容，有序有力有效地開展一列生動(dòng)活潑、行之有效的宣講、學(xué)習(xí)、展演座談等活動(dòng)，讓全校師生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是做人起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，讓“灑掃應(yīng)對”成為師生自發(fā)的心聲、自主的意識(shí)、自身的要求和自覺的行動(dòng)。參加中心校辦公室舉行的“感恩教育”主題活動(dòng)階段性成果展。

第三階段：總結(jié)提高階段（6月13日）

認(rèn)真做好總結(jié)工作，進(jìn)一步鞏固工作成效，推進(jìn)“灑掃應(yīng)對”主題教育不斷向縱深發(fā)展。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。本次活動(dòng)由市委常委、宣傳部長、副市長呂潔同志牽頭，并督促開展的，各級領(lǐng)導(dǎo)部門十分關(guān)注。同時(shí)是今年二、三季度城市文明程度指數(shù)測評迎檢工作的內(nèi)容之一。全體教職工要高度重視，把本次活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神的重要舉措，作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)偉大愛國主義精神的基礎(chǔ)性工程，制定學(xué)校的具體實(shí)施細(xì)則，明確責(zé)任部門和人員，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

（二）廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織。感恩教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要結(jié)合自身實(shí)際和特點(diǎn)，充分利用 “六一”兒童節(jié)、父母親生日等紀(jì)念日和活動(dòng)，圍繞主題，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與的積極性，使主題教育成為師生的自覺行動(dòng)。

（三）注重宣傳，擴(kuò)大影響。通過廣播、宣傳櫥窗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等多種形式將“灑掃應(yīng)對”主題教育宣傳到每一位教師和每一個(gè)學(xué)生。利用節(jié)假日等安排時(shí)間和內(nèi)容倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭，做“灑掃應(yīng)對”主題教育的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

（四）開展活動(dòng)過程中，要注意收集活動(dòng)材料（活動(dòng)方案、總結(jié)、圖片資料等），認(rèn)真總結(jié)本次主題活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，樹立教師、學(xué)生身邊的榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，推動(dòng)此次主題活動(dòng)深入開展。要于6月13日前將“灑掃應(yīng)對”活動(dòng)的總結(jié)和圖片資料報(bào)送到中心學(xué)校辦公室。

黎塘鎮(zhèn)第四完全小學(xué)

2012年3月15日

第五篇：”灑掃應(yīng)對“主題活動(dòng)實(shí)施方案

“灑掃應(yīng)對”主題活動(dòng)實(shí)施方案

為深入推進(jìn)我校未成年思想道德建設(shè)，深化拓展“灑掃應(yīng)對”主題實(shí)踐活動(dòng)，決定在全校開展“灑掃應(yīng)對”主題教育、實(shí)踐活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)全面深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件、黨的十八大精神及全國未成年人的思想道德教育建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)精神，遵循未成年身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，在全校開展“灑掃應(yīng)對”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。不斷推進(jìn)我校未成年人的思想道德建設(shè)。

二、總體目標(biāo)

扎實(shí)我校未成年思想道德教育，有效推進(jìn)未成年的思想道德教育建設(shè)工作。進(jìn)一步深化改革教學(xué)教育內(nèi)容，培養(yǎng)好未成年的行為習(xí)慣。全面提升我校未成年的文化素養(yǎng)和文明程度。

三、基本原則

1)堅(jiān)持“教育優(yōu)先、德育優(yōu)先、素質(zhì)優(yōu)先“培養(yǎng)在校未成年獨(dú)立自理、懂禮知禮的行為習(xí)慣。

2)堅(jiān)持貼近未成年的生活實(shí)際習(xí)慣。廣泛調(diào)動(dòng)住校未成年的積極性。與創(chuàng)建和諧校園相結(jié)合切實(shí)增強(qiáng)未成年的道德理念

3)堅(jiān)持突出實(shí)踐，注重學(xué)以致用。注重教育和實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)未成年參與學(xué)校、社會(huì)和家庭活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中體驗(yàn)生活。

四、活動(dòng)范圍

全校在校師生，整學(xué)期全校內(nèi)的科學(xué)、實(shí)踐課程及學(xué)生的思想道德教育。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)以學(xué)校未成年的思想道德建設(shè)為主要渠道，開

展“灑掃應(yīng)對”教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)我校實(shí)際情況以及不同年齡階段學(xué)生的心理特點(diǎn)作如下安排：

1.低年級學(xué)生（1-3年級學(xué)生）：主要以體驗(yàn)生活為主。由各班班主任實(shí)踐課、班會(huì)上進(jìn)行生活教育指導(dǎo)。

2.高年級（4-6年級）：有一定的感悟，并能結(jié)合實(shí)踐掌握初步的生活技能，例如：洗衣、做飯等。

(二)以校園、家庭為平臺(tái)，開展“灑掃應(yīng)對”教育活動(dòng)。根據(jù)本校的地理位置，可在實(shí)踐課上，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然。了解、接觸各類常見植物，掌握一定的野外處理動(dòng)植物的方法。學(xué)習(xí)老一輩的革命精神。

(三)以家庭教育指導(dǎo)為基礎(chǔ)，開展“灑掃應(yīng)對”言傳身教實(shí)踐活動(dòng)。教師可帶動(dòng)高年級學(xué)生主動(dòng)為父母多做家務(wù)?？砷_展“日行一孝”“家庭之星”等活動(dòng)，加強(qiáng)父母與孩子之間的交流溝通。養(yǎng)成孝順父母，感恩

社會(huì)的感恩之情。

六、活動(dòng)步驟