第一篇：管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告

學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

自學(xué)校開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”以來，08級市場營銷系認真貫徹落實學(xué)校的關(guān)于開展以“加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動通知精神，進一步加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動力，加強學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，采取了一系列卓有成效的措施。學(xué)進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)﹑輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，08市場營銷（3）班團支部先后制定了兩個學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，并且在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果?，F(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：

一、學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建優(yōu)秀班級的首要必備條件。一個班級好不好，主要評價的標準就是學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。輔導(dǎo)員為深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，經(jīng)常到學(xué)生寢室去把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛好，還召了班委會和學(xué)生干部座談，從學(xué)生中獲取教師教學(xué)情況的信息等，并將座談會的結(jié)果及時反饋給任課老師；找出班級學(xué)風(fēng)上存在的問題，加強學(xué)生班級之間的交流和評比，爭對各班不同的情況采取針對性措施。管理打造扎實學(xué)風(fēng)，科學(xué)嚴格管理是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要保障。一方面，強化管理制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供有力的保障。08級制定了《學(xué)生班級考勤管理辦法》；對于學(xué)生的早、晚自習(xí)管理，每天由班委會成員組成的“學(xué)風(fēng)督察小組”進行檢查并做考勤登記且每天輔導(dǎo)員老師都進行檢查，以確保班級自習(xí)能順利進行；輔導(dǎo)員每天上午、下午都親自到課堂督促學(xué)生按時出勤，保證上課出勤情況。

二、在班級中樹立學(xué)習(xí)榜樣。08級注重樹立學(xué)習(xí)典型，激勵更多的學(xué)生成才，優(yōu)化學(xué)生

學(xué)習(xí)的氛圍，努力實現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，努力做到整體學(xué)習(xí)質(zhì)量。將獎學(xué)金的評定和促進向先進個人學(xué)習(xí)的活動結(jié)合起來，做到身邊有學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)上要有比拼的精神。這從一定程度上提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在班級中,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高,刻苦努力,也就會使個別落后的同學(xué)有危機感,從而帶動落后的同學(xué)一塊前進。

三、以活動促進學(xué)風(fēng)。08級組織了一些活動來促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，如：針對男生平時愛玩

電腦的現(xiàn)象，出臺了一個新方案，即安排女生到男生宿舍檢查學(xué)習(xí)和寢室衛(wèi)生情況，這樣不但可以督促男生的學(xué)習(xí)情況，同時還增進了男女生的交流。英語四級考試動員大會及各種經(jīng)驗交流會。一切以學(xué)生為本，管理和服務(wù)學(xué)生相結(jié)合四、加強班干部的管理和作風(fēng)建設(shè)。班委一個班級的核心，是班級領(lǐng)導(dǎo)的主要力。量

為了加強班委會在班級建設(shè)中的核心力量，充分發(fā)揮班委會的主要領(lǐng)導(dǎo)作用，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，廣泛征求同學(xué)意見，對一些水平不高、工作不力、同學(xué)不信任的班委會成員進行了調(diào)整。調(diào)動了廣大同學(xué)的積極性，使被選出來的班委會更能得到同學(xué)們的擁戴，便于以后更好的開展工作。

在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以來，08級學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了更加明顯的提升。從上課出勤率，到學(xué)生課堂質(zhì)量都有了根本的好轉(zhuǎn)。在以后的學(xué)習(xí)過程中，08市場營銷將繼續(xù)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，認真貫徹學(xué)校的各項精神，進一步加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生成才動力，加強學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)方面，班里的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)勁頭都有明顯的提高。在即將過去的這個學(xué)年 里，針對一些同學(xué)學(xué)習(xí)方法匱乏的情況，我們特別在學(xué)風(fēng)建設(shè)方案里制定了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”。邀請了在大一取得優(yōu)異成績的同學(xué)為大家作了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流。這次交流，大家對新的學(xué)習(xí)方法更加清晰了，也有了學(xué)習(xí)的積極性。在這個學(xué)期開始不久，我們有幸地邀請了輔導(dǎo)員老師來給我們開班會，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，另外還邀請了大四的師兄師姐給我們講了市場營銷專業(yè)的就業(yè)形勢，以及他們面試的一些花絮。通過老師和師兄師姐的講述，大家對自己的未來有了更科學(xué)的想法，學(xué)習(xí)有了新的動力。晚上自習(xí)的同學(xué)越來越多，大家互相幫助，學(xué)習(xí)氛圍很濃。在過去的一個學(xué)期，總體成績明顯提高，上個學(xué)期期末考試中很多同學(xué)取得優(yōu)異成績。很多同學(xué)參加英語競賽，和英語四六級模擬考試。

在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對考勤有嚴格的要求，負責(zé)考勤的班干每次課都會登記考勤

一旦發(fā)現(xiàn)有人缺席，即對其進行調(diào)查，并勸告其準時來上課，如果再發(fā)現(xiàn)類似情況，在班里公布，以達到警告的作用，再不行立即上報輔導(dǎo)員。另外負責(zé)考勤的班干每周公布一次考勤的情況，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到，曠課明顯減少。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的規(guī)范下，我們?nèi)〉煤艽蟪删?，但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，例如上一學(xué)期期末考試，我們班的仍有部分學(xué)生要參加補考；科研立項的積極性還不是很高；考勤雖然比較嚴了，但還是有極個別同學(xué)有遲到早退現(xiàn)象。今后我們班委的工作還有許多地方需要改進，相信在老師和同學(xué)的共同努力下學(xué)風(fēng)會取得更大的成績。為保證班級建設(shè)持續(xù)健康有序地向前發(fā)展，我們還制訂了班級制度，詳細內(nèi)容如下：

一、班長、寢室長負責(zé)制度。班委會成員要明確分工，責(zé)任到人，要有分工，有協(xié)調(diào)，做到統(tǒng)一分工，協(xié)調(diào)合作。圍繞班長、團支書把班委會建設(shè)成為一個統(tǒng)一有序的強有力的戰(zhàn)斗集體，班長、團支書負總責(zé)，各個班委各司其職，班長、團支書居中協(xié)調(diào)，統(tǒng)一工作。并且建立班委領(lǐng)導(dǎo)下的寢室長負責(zé)制。各個寢室長對本宿舍的衛(wèi)生文明建設(shè)負總責(zé)，強化寢室長的責(zé)任心，以宿舍為單位形成凝聚力，再將班級凝聚在班委會的周圍。

二、班會制度。為加強學(xué)生思想政治教育，增強班委的協(xié)調(diào)性，在班級中形成民主生活的氣氛，各班定期召開班會。由班委召集同學(xué)開展班會，必要時由輔導(dǎo)員班主持參加，便于把握同學(xué)們的思想動態(tài)，及時解決班級中存在的問題，并對一些熱點問題展開討論，活躍班級的思想政治氣氛。定期召開班委會，開展批評與自我批評，解決班委內(nèi)部矛盾，以利于班委更好的團結(jié)協(xié)作。每學(xué)期末總結(jié)班會，由各宿舍選舉代表組成評議委員會，班長代表班委對委員會做工作匯報，委員會廣泛征求同學(xué)意見和建議，對班委一學(xué)期的工作進行民主評議，肯定成績，指出不足，并對下一學(xué)期的工作提出合理的建議，形成書面材料，由班委備案作為改進工作的目標和任務(wù)。通過定期召開班會，加強了同學(xué)們之間的聯(lián)系，增進交流，提高了班委的工作效率和工作的透明度，增強同學(xué)的監(jiān)督力度，培養(yǎng)起同學(xué)們的民主作風(fēng)。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣是衡量一個學(xué)校好壞的重要標準，也是一個學(xué)校核心競爭力的重要標志，加強和優(yōu)化我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要。我們是一個集體，學(xué)風(fēng)是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境因素。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該以自主認知為起點，充分發(fā)揮學(xué)生個體的主觀能動性；以學(xué)校提供良好的環(huán)境為輔助性手段，充分發(fā)揮學(xué)校管理對學(xué)生個體的影響性作用，最后，學(xué)生與學(xué)校相輔相成，為加強我校學(xué)風(fēng)建設(shè)而不懈努力。

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本目的：是為了進一步建設(shè)學(xué)生成長成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

一、強化考勤制度。我班在本學(xué)期開學(xué)便強調(diào)嚴查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負責(zé)查看班級成員出勤率通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)們認識到了時間的緊迫性，學(xué)會了合理安排課余時間，且在實行了四周之后同學(xué)們上課主動性增強，不再被動依靠點名強制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。

二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點，我班召開了多次班會強調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對策為成績差的學(xué)生補課。經(jīng)過以上努力，我班成績明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。

三、重視素質(zhì)拓展。鼓勵和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動。每年學(xué)校開展許多科目競賽，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，積極鼓勵學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)學(xué)科或其他競賽，并且取得了一定的成績，為促進班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。

四、及時了解班級成員學(xué)習(xí)動態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會和主題團日教育活動，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標準，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況、身心狀況、等方面展開調(diào)查討論，提出存在問題并總結(jié)解決辦法。師生之間形成良好互動，鼓勵同學(xué)主動和授課老師溝通交流，促進專業(yè)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強了師生間的交流。

五、加強組織紀律與行為規(guī)范。良好的紀律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級學(xué)生遵守校紀校規(guī)，文明做事，文明做人，文明參加學(xué)院重大活動等，密切注意班級學(xué)生的寢室文明、衛(wèi)生、安全狀況，學(xué)生在公寓中配合學(xué)校公寓管理等情況，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了基礎(chǔ)。

六、要營造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的班級，就應(yīng)該有班級意識、團隊精神為培養(yǎng)團隊精神的載體。開學(xué)不久，我班就利用周三體育活動時間組織了趣味活動，在比賽之前向全班強調(diào)隊員、觀眾的紀律和職責(zé)，把他們的一舉一動、一言一行提升到班級的榮辱成敗上來，讓全班每一個學(xué)生都有強烈的責(zé)任感和使命感。

當然，雖然我們班總的來說，班級學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問題。

（1）如個別同學(xué)對學(xué)習(xí)重視不夠。

（2）加上大二學(xué)期由于自控力不強易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。（3）從基礎(chǔ)課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改進和過渡等。這都是需要解決的問題，這就需要我們老師以及全班同學(xué)的共同努力，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。

總之，通過各方面努力，盡快改善學(xué)生活潑好動，控制力差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣問題。使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)的基本目標而努力！

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告

學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告

為了響應(yīng)學(xué)校號召，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在班主任與班委的組織下，特開展了“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題班會。

學(xué)風(fēng)建設(shè)無論是對于我們大學(xué)生還是高中、初中的學(xué)生而言都是極為重要的，在促進學(xué)校建設(shè)方面起著重要的作用。一個沒有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的大學(xué)不能稱之為好大學(xué)，一個沒有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的班級不是一個好班級。大學(xué)者研究高深學(xué)問也，大學(xué)是培養(yǎng)精英人才之圣地，大學(xué)是一個全新的環(huán)境，在這個全新的環(huán)境里我們能塑造自我，改變自我，成就自我。只有奮斗過的青春才是無悔的，只有奮斗過的人生才是沒有遺憾的，所以良好的學(xué)風(fēng)無論是對于學(xué)校還是對于我們個人至關(guān)重要。

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)、一種氛圍，既包括學(xué)習(xí)的理念，也包括學(xué)習(xí)的行為。一般說來，學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但又是通過個體反映和體現(xiàn)出來的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長期倡導(dǎo)建設(shè)和個體的自覺活動相互影響的結(jié)果。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。

在這個學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會上班主任首先就這次班會的重點做了概括，使同學(xué)們明白了建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性。班主任的講話更加堅定了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的決心。然后學(xué)生代表就這次主題班會發(fā)表了演講，在演講中學(xué)生代表談到：上高中的時候，我們的學(xué)習(xí)目標很明確，要考大學(xué)！大學(xué)像一個強大的磁場一樣吸引著我們每一顆年輕的心，并讓我們?yōu)橹畩^斗！盡管那時高考復(fù)習(xí)很累，同學(xué)們的壓力很大，但是大家爭分奪秒地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷一次次地模擬考試，一次次地開家長會之后，在那場大浪淘沙般的高考過后，一些勝利者帶著最燦爛地笑容邁進了大學(xué)的門檻，這時的我們不在努力學(xué)習(xí)，取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿……為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？因為大家覺得考大學(xué)就是我的人生目標，現(xiàn)在我的目標達到了，我就可以躺下來不干了，于是大學(xué)生進入大學(xué)以后一味地享受生活，追求個性，談戀愛，人人都說大學(xué)四年是人生的輝煌時期，所謂“花樣年華”，這么寶貴的青春時光如果只停留在享受玩樂上，大家不覺得可惜嗎？現(xiàn)在的我們，我們不能再像這樣了，為了明天，為了我們美好的未來，大家奮斗吧！在大學(xué)里奮斗吧！學(xué)生代表的講話真是激動人心啊！

隨后班長就這次班會做了總結(jié)，班長的講話使我們明白了！學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是其它。大學(xué)階段是一個人一生中系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識的最好時期，大學(xué)生應(yīng)該想些關(guān)乎自己將來的職業(yè)和命運的大事，因為人與人的差距從現(xiàn)在就開始了。在班長講話完畢后，臨床四班全體同學(xué)就在橫幅上簽下了自己的名字，以表示自己誠信考試的決心。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。最后班主任給一些平時學(xué)習(xí)認真刻苦，成績優(yōu)秀的同學(xué)頒發(fā)了班級自制的獎牌，借此來對他們進行表彰。通過這次班會使同學(xué)們進一步認識到優(yōu)良學(xué)風(fēng)是一個優(yōu)秀班級不可或缺的組成部分，更加堅定了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的決心，從這一點看來，我們的這次班會是非常成功的。

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告

學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告

為切實提高我院本科教學(xué)質(zhì)量，進一步加強我院學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作，確立優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我院工作中的核心地位，在學(xué)院的統(tǒng)一安排下，我系從2007年11月16日開始在全系展開了為期一個月的以“創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”為主題的評建整改工作?，F(xiàn)將此次整改工作的具體情況總結(jié)匯報如下：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

我系通過組織學(xué)生參加學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會，組織各班召開學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會，學(xué)習(xí)先進，樹立典型，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班

級環(huán)境。

通過輔導(dǎo)員，班主任到課堂聽課，學(xué)生宿舍檢查，與個別同學(xué)座談的形式，詳細了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，結(jié)合實際及時解決學(xué)生碰到的問題。幫助后進學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，使全系學(xué)生在學(xué)習(xí)上做到全面進步，不讓一個同學(xué)掉隊。

建立學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查和通報的長效機制，鞏固此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果。整理并完善各班的學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，使之成為各班學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)文件。完善考勤檢查和通報制度，結(jié)合期末復(fù)習(xí)備考工作，在抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時，營造認真?zhèn)淇迹\信應(yīng)考的優(yōu)良氛圍。

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告

學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風(fēng)、校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校精神和文化的因子，是學(xué)校的無形資產(chǎn)，也是學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，為促進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進一步推動良好院風(fēng)的形成，構(gòu)建文明、和諧、尚學(xué)型校園。因此面對如何使學(xué)校的進一步地科學(xué)發(fā)展這個問題，必須重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵和意義。

為了加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的順利進行，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部制定了一系列的措施，更好地促進學(xué)生們的學(xué)習(xí)和進步。

首先，針對于學(xué)生實際情況，做到“督促整體前進，重點在落后個體”。

1.鼓勵同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，如提供多到圖書館自習(xí)、吸收課外知

識、豐富知識庫。

2.嚴抓經(jīng)常上課遲到，尤其是無故曠課同學(xué)。多次者班干部應(yīng)該做其思想

工作，并上報學(xué)院輔導(dǎo)員。

3.建立高低年級學(xué)生的縱向聯(lián)系，成為教師有益補充。

4.加強學(xué)生宿舍電腦的使用管理。

5.加強學(xué)生與任課教師的溝通，提高課程吸引力。

6.搞好評優(yōu)表彰工作，按照各班記錄的數(shù)據(jù)和我部抽查的實際情況，并與

各班的考試成績相結(jié)合，獎勵學(xué)風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)秀班級和個人，促進全院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

對于“學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動”，深入宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月精神，建設(shè)有效的監(jiān)督體制，為學(xué)風(fēng)建設(shè)月保駕護航；德智體全面發(fā)展，精彩活動層出不窮，為學(xué)風(fēng)建設(shè)月增添色彩；弘德明志，博學(xué)篤行，師生共勉，為學(xué)風(fēng)建設(shè)月唱響誓言?？偨Y(jié)：

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?在這個學(xué)期，我部一定以“維持秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境”為宗旨，努力給同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。而學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。因此學(xué)習(xí)部一定會各盡其責(zé)，分工協(xié)作，發(fā)揮干事的作用，努力提高我部工作效率，竭力做到最好。我們一定會使以后的時間變成光熱，讓學(xué)習(xí)部更加輝煌！