第一篇：建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍

建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍----------大學(xué)團(tuán)委 xxx 書(shū)記在第七屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上的講話(huà)精神大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記 xxx 在佳木斯大學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上，對(duì)如何建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍發(fā)表了重要講話(huà)，講話(huà)是在新的歷史條件下，對(duì)廣大學(xué)生干部所關(guān)心的“如何做一名合格的學(xué)生干部”這一問(wèn)題的深刻闡釋和高度概括。王書(shū)記在講話(huà)中，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了佳木地大學(xué)在不斷發(fā)展壯大過(guò)程中，培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)的學(xué)生干部，特別是低年級(jí)的學(xué)生干部的重要性和緊迫性。當(dāng)前全體學(xué)生會(huì)干部都在深入學(xué)習(xí)王書(shū)記在第七屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上的“講話(huà)”精神。能否建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，是我們大學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)全面提高的關(guān)鍵。廣大學(xué)生干部是聯(lián)系大學(xué)黨群機(jī)關(guān)與廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶，是大學(xué)黨委的有力助手，直接反映了我校黨政的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。在新的歷史時(shí)期，在新的歷史時(shí)期，我們所說(shuō)的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍應(yīng)具備哪些素質(zhì)？王書(shū)記在《如何建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍》中提出了七項(xiàng)基本要求：第一、要堅(jiān)定理想信念、提高理論素質(zhì)。作為一名學(xué)生干部，無(wú)論什么時(shí)候都必須把堅(jiān)持理想信念同我們現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，把政治上的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)同當(dāng)前的學(xué)習(xí)、工作有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)；要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任和終生任務(wù)，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，潛心讀書(shū)，深入思考，不斷豐富理論素養(yǎng)，要在掌握科學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下功夫，力求完整、準(zhǔn)確的把握馬克思、毛澤東思想、鄧小平理論的科學(xué)體系，特別是在“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)；必須養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。第二、要不斷增強(qiáng)集體主義觀念和全局觀念。講政治，很重要的一條就是將全局、同全局、謀全局。面臨新形勢(shì)、新問(wèn)題、新任，作為一名學(xué)生干部，不僅要有擔(dān)負(fù)起歷史使命的雄心和魄力，更要有帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生戰(zhàn)勝困難、走向勝利的知識(shí)水平和能力。第三、不斷強(qiáng)化組織觀念和組織紀(jì)律。佳木斯大學(xué)學(xué)生會(huì)是一個(gè)擁有 148 人的大團(tuán)隊(duì)，如果沒(méi)有統(tǒng)一的意志，統(tǒng)一的紀(jì)律，各行其是，就會(huì)渙散無(wú)力，就難以承擔(dān)起大學(xué)黨委和廣大學(xué)生賦予我們的歷史使命。所以，必須嚴(yán)肅學(xué)生會(huì)的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和學(xué)習(xí)紀(jì)律。第四、進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)。我們廣大學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)牢記，我們的宗旨是“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，全心全意為同學(xué)們服務(wù)?！币磺泄ぷ鞫紴榱藦V大青年學(xué)生，也必須依靠廣大青年學(xué)生才能做好。全校學(xué)生干部只有自覺(jué)實(shí)踐這一宗旨，才能在今后的工作中有所作為。第五、要繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神。在新的歷史時(shí)期，全校學(xué)生干部都必須筑起牢固的思想防線(xiàn)，自覺(jué)繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制拜金主義，奢侈享樂(lè)之風(fēng)，堅(jiān)決頂住諸如聲色犬馬，燈紅酒綠，紙醉金迷等腐朽思想的誘惑，頂住攀比之心，虛榮之心的侵蝕。第六、要進(jìn)一步塑造高尚的人格品性。作為一名學(xué)生干部的人格品行應(yīng)當(dāng)包括;要光明磊落，忠誠(chéng)老實(shí)、與人為善、謙虛謹(jǐn)慎；要心懷坦蕩、堂堂正正，、說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做；老實(shí)人；要心的善良、以誠(chéng)待人、樂(lè)于助人；要為人謙和，謹(jǐn)慎從事，見(jiàn)賢思齊、知過(guò)必改。全校學(xué)生會(huì)干部都要通過(guò)堅(jiān)持不懈的人格品行和修養(yǎng)和錘煉，維護(hù)好學(xué)生會(huì)和廣大學(xué)生干部的良好形象，同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。第七、要刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)的積累，具備做好本職工作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。這就是說(shuō)全校學(xué)生干部要努力成為有知識(shí)，懂業(yè)務(wù)，敢想事，能成事的內(nèi)行。讓廣大學(xué)生干部的思想在實(shí)踐中成熟，成績(jī)?cè)趯?shí)中建樹(shù)，優(yōu)秀的學(xué)生干部只有在實(shí)踐中才能脫穎而出。對(duì)照以上要求，我們深感，一些學(xué)生干部還有不小差距，少數(shù)學(xué)生干部的差距還非常大。新一屆的學(xué)生會(huì)已經(jīng)成立，新的征程為我們廣大學(xué)生干部提供了大顯身手的舞臺(tái)，只有努力提高自身素質(zhì)，德才兼?zhèn)洌挥猩钊胴瀼赝鯐?shū)記在第七屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上的講話(huà)精神。才能不辜負(fù)大學(xué)黨委和同學(xué)們的重托，才使我們的事業(yè)不斷走向勝利。

第二篇：建設(shè)一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍

進(jìn)一步加強(qiáng)干部監(jiān)督管理。貫徹落實(shí)《干部任用條例》及四項(xiàng)監(jiān)督制度，繼續(xù)完善干部選拔任用工作全程紀(jì)實(shí)；構(gòu)建“鷹眼”監(jiān)督系統(tǒng)，打造新形勢(shì)下選人用人工作“無(wú)縫監(jiān)管鏈”；實(shí)施“四級(jí)函調(diào)”，加強(qiáng)對(duì)黨政“一把手”的監(jiān)督管理；對(duì)年輕干部及后備干部實(shí)施“防心攝行”教育工程；對(duì)存在傾向性、苗頭性問(wèn)題的干部實(shí)施“三清”關(guān)愛(ài)工程；實(shí)施“進(jìn)?！惫こ蹋蛟煊袉?wèn)題干部復(fù)出體系；實(shí)施“七方聯(lián)動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)干部監(jiān)督全方位；扎實(shí)推進(jìn)“三責(zé)聯(lián)審”和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)；建設(shè)“三員一網(wǎng)”選優(yōu)配強(qiáng)干部監(jiān)督工作隊(duì)伍；做好12380網(wǎng)上舉報(bào)及信訪受理工作，加大違規(guī)用人問(wèn)題立項(xiàng)督查和問(wèn)責(zé)力度，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境，不斷提高選人用人公信度和組織工作滿(mǎn)意度。

第三篇：建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍

建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍

———學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的論述

任仲平

最近幾年，江澤民同志在不同時(shí)間，不同場(chǎng)合，反 復(fù)強(qiáng)調(diào)和論述提高干部隊(duì)伍素質(zhì)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的 重要性。在十五大政治報(bào)告中，進(jìn)一步將提高黨的領(lǐng)導(dǎo) 水平和執(zhí)政水平，培養(yǎng)和選拔跨世紀(jì)的優(yōu)秀干部，作為 一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)提請(qǐng)全黨重視，成為政治報(bào)告中一個(gè)十分 重要的組成部分。

活躍在不同領(lǐng)域，不同層次，不同崗位上的各級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)干部，是帶領(lǐng)人民群眾組織社會(huì)生產(chǎn)，建設(shè)家園，振 興中華的領(lǐng)導(dǎo)力量，是將國(guó)家組織成國(guó)家，將人民群眾 聯(lián)成一個(gè)整體的紐帶和筋骨。從某種意義上說(shuō)，社會(huì)主 義制度的優(yōu)越性，共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，國(guó)家和民族的前 途命運(yùn)，皆系于此。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，事關(guān)大局，是擺在全黨面前的一項(xiàng)刻不容緩的重大任務(wù)。

這項(xiàng)任務(wù)“刻不容緩”，取決于以下兩個(gè)方面的情 況：世界政治多極化和全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢(shì)，以 及世界科技迅猛發(fā)展，新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，既給 我們帶來(lái)難得的發(fā)展機(jī)遇，又向我們提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對(duì) 于領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)提出了更高的要求；另外一個(gè)方面，我們的一些干部并不適應(yīng)新的形勢(shì)和發(fā)展要求，主要是 理論素質(zhì)和知識(shí)水平不適應(yīng)，工作作風(fēng)和工作方法不適 應(yīng)，思想境界和精神狀態(tài)不適應(yīng)。我們一定要看到這個(gè) 差距，重視這個(gè)差距，盡快縮短這個(gè)差距。否則，我們 就很難堅(jiān)定有力地帶領(lǐng)1 2 億人民在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中 贏得中華民族在下個(gè)世紀(jì)的全面振興。

（一）關(guān)于提高精神境界，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)。從目前的基本狀況看，干部隊(duì)伍的精神狀態(tài)是好的，是推動(dòng)改革開(kāi)放并在改革開(kāi)放中不斷發(fā)展壯大著的一 支生機(jī)蓬勃的隊(duì)伍。偉大的改革開(kāi)放事業(yè)，有力地推動(dòng) 了歷史進(jìn)程，使人們涉足于一個(gè)更加廣闊，更加充滿(mǎn)生

機(jī)的世界。

問(wèn)題的另一個(gè)方面是，也有一些領(lǐng)導(dǎo)干部，由于素 質(zhì)不高，經(jīng)不住和平時(shí)期執(zhí)政的考驗(yàn)，貪圖安逸，以權(quán) 謀私；經(jīng)不住改革開(kāi)放的考驗(yàn)，受到一些不健康的外來(lái) 生活方式和思想意識(shí)的浸染；經(jīng)不住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，受到金錢(qián)物欲的誘惑和腐蝕。一些領(lǐng)導(dǎo)干部精神指標(biāo)在 下降，工作標(biāo)準(zhǔn)在降低，革命熱情在衰退。在跨世紀(jì)的 重任和群眾疾苦面前，缺乏使命感責(zé)任感；在激烈的競(jìng) 爭(zhēng)面前，缺乏危機(jī)感緊迫感；在大是大非面前，頭腦不 清醒，立場(chǎng)不堅(jiān)定，對(duì)于違背黨和人民利益的現(xiàn)象，不 抵制、不糾正，甚至推波助瀾。有的作風(fēng)飄浮，官僚主 義形式主義嚴(yán)重；有的追名逐利，熱衷于拉關(guān)系走門(mén)子 ；有的自由主義嚴(yán)重，講意氣不講真理，講私情不講黨 性；有些領(lǐng)導(dǎo)干部，形式上忙忙碌碌，實(shí)際上碌碌無(wú)為。攻關(guān)不下力氣，調(diào)查研究不動(dòng)腦子，解決問(wèn)題避重就 輕，批評(píng)自我批評(píng)不觸及實(shí)質(zhì)。問(wèn)題的嚴(yán)重性在于，這 種氣氛一經(jīng)形成，就像腐蝕劑，腐蝕和毒害我們的思想 政治生態(tài)，腐蝕和毒害其他干部。

造成這種狀況的主觀原因是世界觀問(wèn)題，不能正確 對(duì)待手中的權(quán)力；客觀原因是領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力招來(lái) 的誘惑和腐蝕。愈是改革開(kāi)放，愈是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，這 種誘惑和腐蝕愈是突出和嚴(yán)重，愈是需要領(lǐng)導(dǎo)干部提高 素質(zhì)，提高執(zhí)政水平和抵御腐蝕的能力。權(quán)力和素質(zhì)是 一個(gè)“矛盾的統(tǒng)一”。有權(quán)無(wú)能，平庸甚至誤國(guó)；有權(quán) 無(wú)德，害人害己，甚至禍國(guó)殃民；有權(quán)有德又有能，則 會(huì)造福于民，使權(quán)力生威生輝。關(guān)鍵是個(gè)世界觀問(wèn)題，精神境界精神狀態(tài)問(wèn)題。

良好的精神狀態(tài)是崇高思想境界的外在表現(xiàn)。動(dòng)員 和鼓舞全黨全國(guó)人民，振奮精神，勵(lì)精圖治，百折不撓 地去克服困難，對(duì)于實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，是一個(gè)巨 大的不可戰(zhàn)勝的精神力量。在國(guó)家這叫國(guó)魂，在軍隊(duì)這 叫軍魂，在黨內(nèi)這叫黨魂。面對(duì)我們的成就和困難，面 對(duì)少有的歷史機(jī)遇和強(qiáng)手如林的激烈競(jìng)爭(zhēng)，如果我們?nèi)?少抓住機(jī)遇、開(kāi)拓進(jìn)取的旺盛斗志，缺少長(zhǎng)期艱苦奮斗、勤儉辦一切事業(yè)的思想，不能保持一種堅(jiān)韌不拔、奮 發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能堅(jiān)持說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做 老實(shí)人的作風(fēng)，不能全心全意為人民謀利益，我們就很 難在全黨形成凝聚力，戰(zhàn)斗力，就會(huì)坐失良機(jī)，貽誤大 事，就會(huì)愧對(duì)黨和人民對(duì)于我們的信任和重托。

我們的根基在人民，血脈在人民。堅(jiān)持全心全意為

人民服務(wù)的宗旨，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部精神境界精神狀態(tài)的 關(guān)鍵，由此而生成各種高尚的精神品格。領(lǐng)導(dǎo)干部的精 神境界和精神狀態(tài)，不只是個(gè)人素質(zhì)個(gè)人形象問(wèn)題，而 是緊緊關(guān)系著黨和政府的品格、形象和威望。選拔什么 人作領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有高尚的精神境界良好 的精神狀態(tài)，從一定意義上說(shuō)，也是一面旗幟。領(lǐng)導(dǎo)干 部精神振作，境界高尚，就能長(zhǎng)正氣，壓邪氣，給人以 信心和力量。人民群眾在變革現(xiàn)實(shí)，推動(dòng)歷史前進(jìn)中所 醞釀的熱情，所迸發(fā)的智慧和力量，就會(huì)向這里涌動(dòng)和 集中，形成現(xiàn)代化建設(shè)的巨大能量。

（二）關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，趕上時(shí)代的步伐。

時(shí)代在前進(jìn)，知識(shí)在更新，世界科技在迅猛發(fā)展，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化。共產(chǎn)黨人是先進(jìn)生 產(chǎn)力的代表，馬克思主義是人類(lèi)最先進(jìn)的思想理論成果，我們的干部如果在思想理論上，在掌握知識(shí)特別是現(xiàn) 代知識(shí)的深度和廣度上，落在時(shí)代的后面，落在別人的 后面，就無(wú)法帶領(lǐng)群眾前進(jìn)，也就會(huì)失去共產(chǎn)黨人的先 進(jìn)性。

事實(shí)上，我們的一些領(lǐng)導(dǎo)干部并沒(méi)有強(qiáng)烈地意識(shí)到 我們的時(shí)代和生存環(huán)境所發(fā)生的深刻變化，沒(méi)有意識(shí)到 自己在知識(shí)和理論上的貧乏，缺少理論卻又輕視理論； 缺少知識(shí)卻又盲目滿(mǎn)足于一般的、陳舊的知識(shí)，甚至對(duì) 自己所分管的工作涉及到的理論和知識(shí)也不甚了了；有 些干部忙于應(yīng)酬，不肯拿出時(shí)間學(xué)習(xí)；有的干部心浮氣 躁，學(xué)習(xí)不動(dòng)腦子；有的干部以為，缺乏知識(shí)和理論，也能過(guò)得去。這同樣像腐蝕劑，會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任感，激發(fā)其求知欲望和進(jìn) 取精神，把知識(shí)和理論素質(zhì)作為干部考核的重要內(nèi)容，對(duì)于改變上述狀況具有重要意義。

領(lǐng)導(dǎo)干部是領(lǐng)導(dǎo)別人的，需要科學(xué)判斷形勢(shì)，了解 發(fā)展規(guī)律，正確把握大局，這就需要理論。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，首先就要學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。只有具備較高的理論素養(yǎng)和水平，才可能清醒 堅(jiān)定，成為一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者。就講為人民服務(wù)，這 個(gè)看似容易，似乎不要多少理論多少文化水平就能做到 的事情，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，真正做到，就不那么簡(jiǎn)單，就必須懂理論懂政治懂政策。因?yàn)?，人民群眾的利?不簡(jiǎn)單是每個(gè)個(gè)人利益的總和，為人民服務(wù)不簡(jiǎn)單地等

同于為每一個(gè)個(gè)體人服務(wù)，這里有對(duì)于人民群眾根本利 益的認(rèn)識(shí)、集中和概括；對(duì)于各種矛盾沖突的協(xié)調(diào)和駕 馭；對(duì)于全局和局部，眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)，個(gè)人和集體利益的 辯證認(rèn)識(shí)和把握。只有通過(guò)理論，通過(guò)黨的路線(xiàn)綱領(lǐng)方 針政策，才可能把人民群眾的根本利益集中起來(lái)，組織 人民群眾為自己的根本利益去奮斗。

理論來(lái)自實(shí)踐，是從歷史的沉重積淀中提煉出來(lái)的 規(guī)律。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的歷史，特別是改革開(kāi)放2 0 年的偉大實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，是理論的寶 庫(kù)，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的生動(dòng)課堂。我們要珍惜這一 寶貴財(cái)富，充分利用這一偉大實(shí)踐和豐富經(jīng)驗(yàn)教育全黨 同志，不斷增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和駕馭全局、處理復(fù)雜事務(wù)的本領(lǐng)。

世界科技的迅猛發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅即到來(lái)，正在 深刻影響人類(lèi)的前途命運(yùn)和歷史進(jìn)程，馬克思主義面臨 著新的發(fā)展。我們必須盡快調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解新 思潮，熟悉新學(xué)科，學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律、哲學(xué)、歷史等最新知識(shí)，把學(xué)習(xí)理論同學(xué)習(xí)其他新鮮 知識(shí)結(jié)合起來(lái)。如果不是這樣，我們的知識(shí)就會(huì)陳舊，理論就會(huì)枯萎，我們的干部就會(huì)因?yàn)槿鄙俦匾默F(xiàn)代知 識(shí)和生動(dòng)活潑的理論，而停滯不前，減弱甚至失去領(lǐng)導(dǎo) 能力。

（三）關(guān)于投身實(shí)踐，增長(zhǎng)才干。

學(xué)習(xí)的目的全在應(yīng)用，在實(shí)踐。甚至提高精神境界，培養(yǎng)優(yōu)良品格，也不是目的，也是為了改造主客觀世 界的實(shí)踐活動(dòng)。列寧認(rèn)為，脫離開(kāi)實(shí)踐，孤立地講優(yōu)良 品質(zhì)，“這在政治上是很不嚴(yán)肅的”。對(duì)于共產(chǎn)黨人和 領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，提高精神境界，提倡艱苦樸素，提倡學(xué) 理論學(xué)知識(shí)，都是為了更有成效地投身于人民群眾變革 現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，在改善人民群眾的生存條件，追求美 好前途的歷史變革中，發(fā)揮更大的作用。

投身實(shí)踐，就不能泡在會(huì)議里，停在文件上，掛在 嘴巴上，領(lǐng)導(dǎo)干部的主戰(zhàn)場(chǎng)就要從會(huì)議室里撤出來(lái)，投 身到實(shí)踐中去，撲下身子，對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查研究。輕車(chē)簡(jiǎn)從，而不是前呼后應(yīng)；扎扎實(shí)實(shí)，而不是蜻蜓點(diǎn) 水；要找到問(wèn)題，抓出成果，而不是敷衍塞責(zé)。要了解 本地區(qū)本部門(mén)本單位發(fā)生的變化，正在發(fā)生什么變化； 也要了解全國(guó)全世界發(fā)生的變化，正在發(fā)生什么變化，以找到我們現(xiàn)在所處的方位和坐標(biāo)，找到把握全局把握 發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)節(jié)點(diǎn)。

實(shí)踐出才干，也不是所有的實(shí)踐都一樣出才干。“ 艱難困苦，玉汝于成”，只有投身到最困難，最艱苦，矛盾最集中，黨和人民最需要的地方去，才可能經(jīng)受最 大的鍛煉，鍛煉出最大的開(kāi)拓能力，領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)造能力。國(guó)企改革，金融改革，農(nóng)村扶貧，下崗職工再就業(yè)，都 是關(guān)系全局，關(guān)系人民群眾根本利益的大問(wèn)題，誰(shuí)能在 這些問(wèn)題上，攻克難關(guān)，開(kāi)拓局面，作出貢獻(xiàn)，誰(shuí)就會(huì) 受到鍛煉，受到尊重，誰(shuí)就是強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)者。

事實(shí)上，也只有在變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中，人們所 擁有的各種先天條件和后天的知識(shí)積累，才可能形成品 格和能力。這是因?yàn)?，?shí)踐能夠形成需要，感染和召喚 人們?yōu)橹I(xiàn)身和創(chuàng)造；實(shí)踐是一座熔爐，能夠錘煉人們 的意志、品格和能力；實(shí)踐是一片沃土，能夠廣育良才，人民群眾在變革歷史的實(shí)踐活動(dòng)中所產(chǎn)生的感情，所 形成的品格，所達(dá)到的精神境界，對(duì)于感染、熔煉和提 高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)是重要的精神源泉和推動(dòng)力量。共產(chǎn) 黨人的心胸、遠(yuǎn)見(jiàn)和智慧，共產(chǎn)黨人的理想抱負(fù)和艱苦 奮斗，共產(chǎn)黨人的威武不屈、貧賤不移、富貴不淫，無(wú) 不與人民群眾的創(chuàng)造力連在一起，與人民群眾的苦難、奮斗、勝利連在一起，與人民群眾是決定國(guó)家命運(yùn)和歷 史結(jié)局的根本力量連在一起。投身于人民群眾改善生存 條件爭(zhēng)取美好前途的實(shí)踐活動(dòng)中，與他們憂(yōu)患與共、奮 斗與共、歡樂(lè)與共，全心全意為他們服務(wù)，我們的能力 和品格就能不斷得到提高和升華。

（四）關(guān)于營(yíng)造環(huán)境，促使優(yōu)秀人才脫穎而出。

我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)源源不斷的優(yōu)秀人才，以保證我 們的事業(yè)長(zhǎng)盛不衰。在這方面，我們是有成績(jī)有進(jìn)步的。一批又一批德才兼?zhèn)涞闹星嗄旮刹孔呱项I(lǐng)導(dǎo)崗位，大 大增強(qiáng)了干部隊(duì)伍的活力。但在選拔使用干部上，也存 在不少問(wèn)題，主要是“入口”太小，“出口”不活。“入口”太小，是指選拔干部視野不寬，有些是由 個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算；表現(xiàn)在選人標(biāo)準(zhǔn)上，就是以偏概 全，求全責(zé)備。有的憑個(gè)人好惡、個(gè)人利益選拔干部，有的任人唯親，搞小攤攤小圈圈，這就容易將大量?jī)?yōu)秀 人才排除在視野之外?！俺隹凇辈换睿侵父刹磕苌夏?下、能進(jìn)能出的問(wèn)題，還沒(méi)有從思想上制度上根本解決。

解決“入口”小的問(wèn)題，要堅(jiān)持黨管干部的原則，重要干部任免要由黨委集體討論決定，不能由個(gè)人或少 數(shù)人說(shuō)了算；要拓寬選拔干部的視野、渠道和途徑，切 實(shí)改變一些地方和單位“由少數(shù)人選人，在少數(shù)人中選 人”的不正常情況。堅(jiān)持“五湖四?！?，堅(jiān)持民主推薦，民主監(jiān)督；堅(jiān)持公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，真正將那 些作風(fēng)正派，勤政廉潔，辦事公道，確有真才實(shí)學(xué)的優(yōu) 秀人才提拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。解決“出口”不活的 問(wèn)題，主要是健全干部考核制度，要進(jìn)行全面考核，特 別重視實(shí)績(jī)考核；重視個(gè)人素質(zhì)，更要重視所分管的工 作所取得的成效；要看是否干得了，更要看是否干得好，以利形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)者上，相形見(jiàn)絀者 下”。

“吏制的腐敗是最大的腐敗”，對(duì)于跑官，買(mǎi)官，賣(mài)官者，要進(jìn)行嚴(yán)厲懲治，以弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣，營(yíng)造優(yōu)秀人才健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

營(yíng)造環(huán)境，包括營(yíng)造輿論環(huán)境，要大力宣揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干 部的優(yōu)秀品質(zhì)、優(yōu)秀事跡，使之蔚成風(fēng)氣。要敢于揭露 批評(píng)干部隊(duì)伍中存在的消極腐敗現(xiàn)象，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，以引起社會(huì)的關(guān)注和救治。輿論宣傳要注意抓本質(zhì)抓主 流，愈是有突出才干的干部，往往某些方面缺點(diǎn)也愈明 顯，既不要求全責(zé)備，以偏概全，也不要不講原則，一 味護(hù)短。要通過(guò)宣傳與選人用人制度的改革，真正形成 愛(ài)惜人才，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，推薦人才，保護(hù)人才 的良好氣氛。

即將到來(lái)的2 1 世紀(jì)，是世界各國(guó)在新的時(shí)代制高 點(diǎn)上斗智斗勇的世紀(jì)，這是一場(chǎng)全面刷新紀(jì)錄的歷史變 革，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)、領(lǐng)導(dǎo)力量、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的較量。這 場(chǎng)深刻的變革，將在諸多領(lǐng)域造就成千上萬(wàn)的第一流人 物，而后起國(guó)家通過(guò)努力趕超先起國(guó)家則是這場(chǎng)變革中 色彩斑斕的重頭戲。只要我們高舉鄧小平理論旗幟，堅(jiān) 定不移地堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)，緊密團(tuán)結(jié)在以 江澤民為核心的黨中央周?chē)?，?lì)精圖治，艱苦奮斗，我 們就會(huì)進(jìn)一步贏得下個(gè)世紀(jì)的發(fā)展空間，贏得有中國(guó)特 色社會(huì)主義事業(yè)的新勝利。

第四篇：如何建設(shè)一支高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍

如何建設(shè)一支高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍

近年來(lái)，各級(jí)組織部門(mén)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹(shù)立公道正派的組工干部形象為核心，努力加強(qiáng)組工干部的能力建設(shè)，組工干部隊(duì)伍的素質(zhì)明顯提高，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前組工干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，也還存在一些不相適應(yīng)的地

方，主要表現(xiàn)在：思想政治素質(zhì)與新形勢(shì)的要求；服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平與實(shí)際需要；工作方式方法與時(shí)代發(fā)展的需要；工作作風(fēng)與黨員群眾的要求等方面還有一定的差距。

產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因主要有四點(diǎn)：一是由于組織部門(mén)職能特殊，個(gè)別人把到組織部工作當(dāng)作“鍍金”，缺乏奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神；二是選拔組工干部缺乏科學(xué)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)入程序，影響了組工干部服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力和水平；三是對(duì)組工干部的能力建設(shè)重視程度不好范文版權(quán)所有夠，放松了實(shí)踐能力鍛煉；四是組織部門(mén)內(nèi)部長(zhǎng)期缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致組工干部能力建設(shè)缺乏內(nèi)在的動(dòng)力。

要建立一支能適應(yīng)新形勢(shì)要求的高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍，必須在準(zhǔn)確把握組工干部隊(duì)伍現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，把能力建設(shè)貫穿于組工干部隊(duì)伍建設(shè)的始終，抓好“選、育、管”三個(gè)重要環(huán)節(jié)，真正把組工干部打造成一支“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

一、嚴(yán)把“進(jìn)口”，切實(shí)把優(yōu)秀人才選拔到組織部門(mén)

一是明確準(zhǔn)入條件。組工干部準(zhǔn)入條件分為必要條件和參考條件。必要條件包括：必須是中共正式黨員，政治思想素質(zhì)好，黨性強(qiáng)；公道正派，廉潔奉公；團(tuán)結(jié)同志，勤奮敬業(yè)；遵紀(jì)守法，熱愛(ài)組織工作；有一定的政策理論水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力，具備從事組織工作所需要的相關(guān)知識(shí)；身體健康，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷；具有兩年以上基層工作經(jīng)歷。參考條件包括：熟悉經(jīng)濟(jì)知識(shí)和法律知識(shí)；年齡一般在35歲以下，進(jìn)入基層組織部的組工干部年齡在30歲以下。此外，要把知識(shí)結(jié)構(gòu)作為重要的參考條件，不僅要選懂黨務(wù)的干部進(jìn)組織部門(mén)，還要大量選拔經(jīng)濟(jì)管理、法律專(zhuān)業(yè)的干部或從事過(guò)經(jīng)濟(jì)、法律等工作的干部進(jìn)組織部門(mén)。在干部選調(diào)中，必要條件是前提和基礎(chǔ)，參考條件是補(bǔ)充，對(duì)于達(dá)不到必要條件的堅(jiān)決不能進(jìn)入組織部門(mén)，從源頭上保證組工干部的高素質(zhì)。

二是改進(jìn)準(zhǔn)入方式。無(wú)論考試進(jìn)入還是組織推薦的選調(diào)干部全面推行試用上崗制度，必須經(jīng)過(guò)1年的實(shí)踐考察，其綜合素質(zhì)和工作水平達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能夠勝任組織工作的再正式調(diào)入。對(duì)成績(jī)特別突出，做出巨大貢獻(xiàn)的干部，經(jīng)過(guò)組織考察可直接調(diào)入。同時(shí)，選調(diào)干部應(yīng)注意來(lái)源分布，避免短時(shí)期內(nèi)從同一單位或地區(qū)選調(diào)多名干部，與部機(jī)關(guān)工作人員有夫妻、直系血親、三代以?xún)?nèi)旁系血親或近姻親關(guān)系的人員不得選調(diào)、錄用。

三是嚴(yán)格準(zhǔn)入程序。準(zhǔn)入程序可分為考試進(jìn)入、組織推薦兩種。考試進(jìn)入的程序?yàn)椋汗紞徫患皸l件—組織報(bào)名—審核資格—參加考試—確定面試對(duì)象—面試—組織考核—確定錄用人員—試用—試用合格辦理調(diào)入手續(xù)。組織推薦的程序?yàn)椋河扇比丝剖姨岢鐾扑]人選—組織人員對(duì)推薦人選進(jìn)行能力和綜合考核—確定選調(diào)人員—試用—試用合格辦理調(diào)入手續(xù)。

二、落實(shí)培訓(xùn)，全面提升組工干部的素質(zhì)和能力

一是明確培訓(xùn)時(shí)間。各級(jí)組織部門(mén)要將組工干部的教育培訓(xùn)擺在基礎(chǔ)性建設(shè)的地位，列入考核內(nèi)容,高度重視并切實(shí)抓好。要明確培訓(xùn)時(shí)間，結(jié)合實(shí)際制定組工干部培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)于新進(jìn)的組工干部要進(jìn)行任前、崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于15天；對(duì)全體組工干部每2年進(jìn)行一次知識(shí)更新輪訓(xùn)，每次培訓(xùn)時(shí)間不少于7天；對(duì)于工作5年以上的，要采取獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)其外出參觀學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)。各級(jí)組織部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到帶頭參加培訓(xùn)，帶頭講課，帶頭深入基層搞調(diào)研，有針對(duì)性地解決干部培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造濃郁的勤學(xué)之風(fēng)。

二是延伸培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)內(nèi)容上要科學(xué)規(guī)劃，可結(jié)合各地實(shí)際編寫(xiě)專(zhuān)門(mén)的組工干部培訓(xùn)教材，分類(lèi)施教，進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。即圍繞組工干部應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力、核心能力開(kāi)展培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行黨的政策理論、組織工作法規(guī)等方面的培訓(xùn)，著力提升組工干部的基礎(chǔ)能力和核心能力；結(jié)合組工干部自身崗位特點(diǎn)，按照組工干部分類(lèi)及應(yīng)側(cè)重的能力，對(duì)從事不同工作的組工干部分類(lèi)進(jìn)行培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)法律和科技知識(shí)的培訓(xùn)，增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)，提高依法辦事、依法行政和依法管理水平。鼓勵(lì)干部結(jié)合自身的興趣愛(ài)好，廣泛涉獵各方面知識(shí)，多讀健康有益的書(shū)籍，拓寬知識(shí)面，陶冶情操。

三是拓寬培訓(xùn)渠道。在培訓(xùn)方式上，可將邀請(qǐng)專(zhuān)家授課、開(kāi)展專(zhuān)題討論、觀看電教片、遠(yuǎn)程多媒體同步互動(dòng)培訓(xùn)等方式有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，可有計(jì)劃的將工作成績(jī)突出，文化層次相對(duì)低一些的組工干部選送到上級(jí)黨校和高等院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行“知識(shí)升級(jí)”。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，根據(jù)工作需要和組工干部自身素質(zhì)特點(diǎn)，安排組工干部到上級(jí)組織部門(mén)、經(jīng)濟(jì)部門(mén)、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)掛職,或者到發(fā)達(dá)國(guó)家考察學(xué)習(xí)。上掛不一定要對(duì)口，可直接安排到經(jīng)濟(jì)部門(mén)鍛煉，培育其駕馭經(jīng)濟(jì)工作的能力；選派組工干部到鄉(xiāng)村、企業(yè)等改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一線(xiàn)，在急難險(xiǎn)重的工作中，提高其組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力；有計(jì)劃地進(jìn)行內(nèi)部業(yè)務(wù)科室之間的交流輪崗，提高其對(duì)組織工作基本業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握和了解程度。

三、嚴(yán)格考評(píng)，切實(shí)加強(qiáng)組工干部的監(jiān)督管理

一是完善崗位責(zé)任制度。要根據(jù)組織部門(mén)面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，合理確定組工干部的崗位指數(shù)，對(duì)每個(gè)崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)和要求做出明確規(guī)定，嚴(yán)格貫徹實(shí)行以主辦負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、差錯(cuò)處理制、失誤追究制等為主要內(nèi)容的崗位責(zé)任制度，讓組工干部明白“自己該做什么，不該做什么”并自覺(jué)遵守。

二是完善有效監(jiān)督制度。要通過(guò)設(shè)立公開(kāi)信箱、公布監(jiān)督電話(huà)、聘請(qǐng)部風(fēng)監(jiān)督員、開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式，定期和不定期聽(tīng)取收集對(duì)組織部門(mén)和組工干部的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)社會(huì)各行業(yè)、各領(lǐng)域?qū)M工干部8小時(shí)之內(nèi)和8小時(shí)之外的全方位監(jiān)督。同時(shí)，建立和完善廉政教育機(jī)制、談話(huà)談心制度、民主生活會(huì)制度，開(kāi)展經(jīng)常性的廉政教育以及批評(píng)和自我批評(píng)，促使組工干部自覺(jué)反省并糾正錯(cuò)誤行為，防止小過(guò)釀成大錯(cuò)。

三是完善定期考核制度。根據(jù)組工干部的相應(yīng)職位和階段性工作，從德、能、勤、績(jī)、廉等方面，采取實(shí)績(jī)考核、考試、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、民主測(cè)評(píng)、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、自我評(píng)價(jià)、座談等方式，堅(jiān)持定量與定性結(jié)合、自評(píng)互評(píng)和組織考評(píng)相結(jié)合的原則，合理確定每項(xiàng)考核指標(biāo)的權(quán)重點(diǎn)，根據(jù)最后得分情況，評(píng)定出優(yōu)秀、勝任、基本勝任、不勝任四個(gè)層次。

四是完善獎(jiǎng)懲告誡制度。將能力評(píng)價(jià)結(jié)好范文版權(quán)所有果作為組工干部選拔任用、管理監(jiān)督、教育培訓(xùn)、輪崗交流、評(píng)先和獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)，對(duì)于干部能力評(píng)價(jià)為優(yōu)秀、勝任的干部，優(yōu)先給予提拔重用；對(duì)于2次測(cè)評(píng)為不勝任的干部，要調(diào)整崗位，對(duì)連續(xù)3次測(cè)評(píng)均為不勝任的干部，要責(zé)令辭職或調(diào)離本單位，通過(guò)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的良好機(jī)制。

第五篇：如何建設(shè)一支高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍

近年來(lái)，各級(jí)組織部門(mén)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹(shù)立公道正派的組工干部形象為核心，努力加強(qiáng)組工干部的能力建設(shè)，組工干部隊(duì)伍的素質(zhì)明顯提高，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。但是，我們也應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前組工干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，也還存在一些不相適應(yīng)的地方，主要表現(xiàn)在：思想政治素質(zhì)與新形勢(shì)的要求；服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平與實(shí)際需要；工作方式方法與時(shí)代發(fā)展的需要；工作作風(fēng)與黨員群眾的要求等方面還有一定的差距。

產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因主要有四點(diǎn)：一是由于組織部門(mén)職能特殊，個(gè)別人把到組織部工作當(dāng)作“鍍金”，缺乏奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神；二是選拔組工干部缺乏科學(xué)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)入程序，影響了組工干部服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力和水平；三是對(duì)組工干部的能力建設(shè)重視程度不夠，放松了實(shí)踐能力鍛煉；四是組織部門(mén)內(nèi)部長(zhǎng)期缺乏有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，導(dǎo)致組工干部能力建設(shè)缺乏內(nèi)在的動(dòng)力。

要建立一支能適應(yīng)新形勢(shì)要求的高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍，必須在準(zhǔn)確把握組工干部隊(duì)伍現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，把能力建設(shè)貫穿于組工干部隊(duì)伍建設(shè)的始終，抓好“選、育、管”三個(gè)重要環(huán)節(jié)，真正把組工干部打造成一支“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬”的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

一、嚴(yán)把“進(jìn)口”，切實(shí)把優(yōu)秀人才選拔到組織部門(mén)

一是明確準(zhǔn)入條件。組工干部準(zhǔn)入條件分為必要條件和參考條件。必要條件包括：必須是中共正式黨員，政治思想素質(zhì)好，黨性強(qiáng)；公道正派，廉潔奉公；團(tuán)結(jié)同志，勤奮敬業(yè)；遵紀(jì)守法，熱愛(ài)組織工作；有一定的政策理論水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力，具備從事組織工作所需要的相關(guān)知識(shí)；身體健康，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷；具有兩年以上基層工作經(jīng)歷。參考條件包括：熟悉經(jīng)濟(jì)知識(shí)和法律知識(shí)；年齡一般在35歲以下，進(jìn)入基層組織部的組工干部年齡在30歲以下。此外，要把知識(shí)結(jié)構(gòu)作為重要的參考條件，不僅要選懂黨務(wù)的干部進(jìn)組織部門(mén)，還要大量選拔經(jīng)濟(jì)管理、法律專(zhuān)業(yè)的干部或從事過(guò)經(jīng)濟(jì)、法律等工作的干部進(jìn)組織部門(mén)。在干部選調(diào)中，必要條件是前提和基礎(chǔ)，參考條件是補(bǔ)充，對(duì)于達(dá)不到必要條件的堅(jiān)決不能進(jìn)入組織部門(mén)，從源頭上保證組工干部的高素質(zhì)。

二是改進(jìn)準(zhǔn)入方式。無(wú)論考試進(jìn)入還是組織推薦的選調(diào)干部全面推行試用上崗制度，必須經(jīng)過(guò)1年的實(shí)踐考察，其綜合素質(zhì)和工作水平達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能夠勝任組織工作的再正式調(diào)入。對(duì)成績(jī)特別突出，做出巨大貢獻(xiàn)的干部，經(jīng)過(guò)組織考察可直接調(diào)入。同時(shí)，選調(diào)干部應(yīng)注意來(lái)源分布，避免短時(shí)期內(nèi)從同一單位或地區(qū)選調(diào)多名干部，與部機(jī)關(guān)工作人員有夫妻、直系血親、三代以?xún)?nèi)旁系血親或近姻親關(guān)系的人員不得選調(diào)、錄用。

三是嚴(yán)格準(zhǔn)入程序。準(zhǔn)入程序可分為考試進(jìn)入、組織推薦兩種?？荚囘M(jìn)入的程序?yàn)椋汗紞徫患皸l件—組織報(bào)名—審核資格—參加考試—確定面試對(duì)象—面試—組織考核—確定錄用人員—試用—試用合格辦理調(diào)入手續(xù)。組織推薦的程序?yàn)椋河扇比丝剖姨岢鐾扑]人選—組織人員對(duì)推薦人選進(jìn)行能力和綜合考核—確定選調(diào)人員—試用—試用合格辦理調(diào)入手續(xù)。

二、落實(shí)培訓(xùn)，全面提升組工干部的素質(zhì)和能力

二是延伸培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)內(nèi)容上要科學(xué)規(guī)劃，可結(jié)合各地實(shí)際編寫(xiě)專(zhuān)門(mén)的組工干部培訓(xùn)教材，分類(lèi)施教，進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。即圍繞組工干部應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力、核心能力開(kāi)展培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行黨的政策理論、組織工作法規(guī)等方面的培訓(xùn)，著力提升組工干部的基礎(chǔ)能力和核心能力；結(jié)合組工干部自身崗位特點(diǎn)，按照組工干部分類(lèi)及應(yīng)側(cè)重的能力，對(duì)從事不同工作的組工干部分類(lèi)進(jìn)行培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)法律和科技知識(shí)的培訓(xùn)，增強(qiáng)法制觀念和法律意識(shí)，提高依法辦事、依法行政和依法管理水平。鼓勵(lì)干部結(jié)合自身的興趣愛(ài)好，廣泛涉獵各方面知識(shí)，多讀健康有益的書(shū)籍，拓寬知識(shí)面，陶冶情操。

三是拓寬培訓(xùn)渠道。在培訓(xùn)方式上，可將邀請(qǐng)專(zhuān)家授課、開(kāi)展專(zhuān)題討論、觀看電教片、遠(yuǎn)程多媒體同步互動(dòng)培訓(xùn)等方式有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，可有計(jì)劃的將工作成績(jī)突出，文化層次相對(duì)低一些的組工干部選送到上級(jí)黨校和高等院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行“知

識(shí)升級(jí)”。要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，根據(jù)工作需要和組工干部自身素質(zhì)特點(diǎn)，安排組工干部到上級(jí)組織部門(mén)、經(jīng)濟(jì)部門(mén)、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)掛職,或者到發(fā)達(dá)國(guó)家考察學(xué)習(xí)。上掛不一定要對(duì)口，可直接安排到經(jīng)濟(jì)部門(mén)鍛煉，培育其駕馭經(jīng)濟(jì)工作的能力；選派組工干部到鄉(xiāng)村、企業(yè)等改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一線(xiàn)，在急難險(xiǎn)重的工作中，提高其組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力；有計(jì)劃地進(jìn)行內(nèi)部業(yè)務(wù)科室之間的交流輪崗，提高其對(duì)組織工作基本業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握和了解程度。

三、嚴(yán)格考評(píng)，切實(shí)加強(qiáng)組工干部的監(jiān)督管理

一是完善崗位責(zé)任制度。要根據(jù)組織部門(mén)面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，合理確定組工干部的崗位指數(shù)，對(duì)每個(gè)崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)和要求做出明確規(guī)定，嚴(yán)格貫徹實(shí)行以主辦負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、差錯(cuò)處理制、失誤追究制等為主要內(nèi)容的崗位責(zé)任制度，讓組工干部明白“自己該做什么，不該做什么”并自覺(jué)遵守。

二是完善有效監(jiān)督制度。要通過(guò)設(shè)立公開(kāi)信箱、公布監(jiān)督電話(huà)、聘請(qǐng)部風(fēng)監(jiān)督員、開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式，定期和不定期聽(tīng)取收集對(duì)組織部門(mén)和組工干部的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)社會(huì)各行業(yè)、各領(lǐng)域?qū)M工干部8小時(shí)之內(nèi)和8小時(shí)之外的全方位監(jiān)督。同時(shí)，建立和完善廉政教育機(jī)制、談話(huà)談心制度、民主生活會(huì)制度，開(kāi)展經(jīng)常性的廉政教育以及批評(píng)和自我批評(píng)，促使組工干部自覺(jué)反省并糾正錯(cuò)誤行為，防止小過(guò)釀成大錯(cuò)。

三是完善定期考核制度。根據(jù)組工干部的相應(yīng)職位和階段性工作，從德、能、勤、績(jī)、廉等方面，采取實(shí)績(jī)考核、考試、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、民主測(cè)評(píng)、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、自我評(píng)價(jià)、座談等方式，堅(jiān)持定量與定性結(jié)合、自評(píng)互評(píng)和組織考評(píng)相結(jié)合的原則，合理確定每項(xiàng)考核指標(biāo)的權(quán)重點(diǎn)，根據(jù)最后得分情況，評(píng)定出優(yōu)秀、勝任、基本勝任、不勝任四個(gè)層次。

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四是完善獎(jiǎng)懲告誡制度。將能力評(píng)價(jià)結(jié)果作為組工干部選拔任用、管理監(jiān)督、教育培訓(xùn)、輪崗交流、評(píng)先和獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)，對(duì)于干部能力評(píng)價(jià)為優(yōu)秀、勝任的干部，優(yōu)先給予提拔重用；對(duì)于2次測(cè)評(píng)為不勝任的干部，要調(diào)整崗位，對(duì)連續(xù)3次測(cè)評(píng)均為不勝任的干部，要責(zé)令辭職或調(diào)離本單位，通過(guò)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的良好機(jī)制。