第一篇：在學(xué)生會(huì)下學(xué)期開(kāi)學(xué)大會(huì)上的講話1

各位老師、同學(xué)們：

春節(jié)將過(guò)，我們又聚在一起，首先感謝大家在春節(jié)期間的祝福，在此我也祝福大家新年快樂(lè)，工作順利，學(xué)習(xí)更上一層樓！上學(xué)期學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)我院學(xué)生會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，以配合學(xué)校，服務(wù)學(xué)生為己任，創(chuàng)新工作思路，大膽探索實(shí)踐，在學(xué)生管理，常規(guī)落實(shí)，校園凈化，校園文化活動(dòng)等各方面做了大量工作，取得了可喜的成績(jī)，為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。特別是上學(xué)期甲型H1N1流感突然來(lái)襲，我們學(xué)生干部做了大量的工作，從宣傳到預(yù)防，做的細(xì)致到位，我院沒(méi)有出現(xiàn)一例疑似病例，在此，我代表學(xué)院全體師生對(duì)大家表示衷心的感謝！在肯定成績(jī)的同時(shí)我們也應(yīng)清醒的看到，我院在實(shí)際工作還存在若干不足，學(xué)風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)，學(xué)生的綜合能力有待提高，學(xué)生宿舍衛(wèi)生有待改善。為此，新學(xué)期團(tuán)總支學(xué)生會(huì)要針對(duì)上述問(wèn)題，拿出具體措施從根本上加以解決。

新的學(xué)期，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，面對(duì)下一階段繁重的工作任務(wù)，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求和希望：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)

理論學(xué)習(xí)看起來(lái)比較空洞，但是，對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)又是極其必要的。理論學(xué)習(xí)大致可分為三個(gè)層次的內(nèi)容：第一，讀一些經(jīng)典的馬列主義著作，這樣可以開(kāi)闊視野，提高同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，這樣才能培養(yǎng)自身的政治敏銳性，才能提高自身修養(yǎng)，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。第三，學(xué)習(xí)學(xué)院本期全體教職工大會(huì)精神，明確學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，才能圍繞學(xué)院的黨政中心工作，以服務(wù)師生為重點(diǎn)的工作方向和目標(biāo)。

二、準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)

我院學(xué)生會(huì)是在學(xué)校團(tuán)委及我院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的、由全日制在校本、?？粕械南冗M(jìn)分子組成的、群眾性學(xué)生自治組織。學(xué)生會(huì)實(shí)行自我服務(wù)、自我教育、自我管理，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。學(xué)生會(huì)應(yīng)始終“以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨，同時(shí)，堅(jiān)持以思想作風(fēng)建設(shè)為龍頭、以狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心、以誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、實(shí)干、創(chuàng)新為靈魂、以精品活動(dòng)為載體，全面打造團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的形象。

可以這樣說(shuō)，學(xué)生會(huì)是“同學(xué)之家，師生之橋，干部之?！?，其“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的工作方針，是指通過(guò)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的自我教育和學(xué)生會(huì)對(duì)我院同學(xué)的引導(dǎo)，學(xué)生會(huì)內(nèi)部的管理和學(xué)生會(huì)對(duì)我院同學(xué)事務(wù)的管理，學(xué)生會(huì)內(nèi)部的服務(wù)和對(duì)我院同學(xué)的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)我院學(xué)生整體的“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”。

各項(xiàng)校園文化活動(dòng)、反映問(wèn)題服務(wù)同學(xué)以及自身建設(shè)組成了學(xué)生會(huì)的全部工作，三者相互聯(lián)系，不可分割。作為群眾性組織，學(xué)生會(huì)不僅要開(kāi)展同學(xué)們樂(lè)于參與的傳統(tǒng)活動(dòng)，更要堅(jiān)持“有所為，有所不為”的原則，策劃、組織對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)具有實(shí)質(zhì)性幫助的新穎活動(dòng)，不斷提升活動(dòng)的層次和水平，走出“規(guī)模越大越好”的誤區(qū)，在實(shí)效上、細(xì)節(jié)上和各元素的重新組合上下功夫，提高活動(dòng)的效果。

反映問(wèn)題服務(wù)同學(xué)是學(xué)生會(huì)的另一項(xiàng)極為重要的工作。目前，我們學(xué)校剛起步，各個(gè)方面都在完善中，在實(shí)際的生活中，學(xué)?？赡苓€有一些做的不到位的地方，學(xué)生會(huì)作為代表全體學(xué)生利益的組織，必須及時(shí)將同學(xué)們中存在的問(wèn)題及時(shí)反映，爭(zhēng)取早日解決。只有想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，為同學(xué)們多辦事、辦實(shí)事，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的價(jià)值，贏得廣大學(xué)生的熱情支持和衷心擁護(hù)。

學(xué)生會(huì)的自身建設(shè)要以“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，高效有序，善行善思”為指導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變觀念，全面推進(jìn)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。下面的內(nèi)容中還要涉及到，這里我不再具體闡述。

三、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

學(xué)生會(huì)干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，要以服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為己任，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)。剛才講到學(xué)生會(huì)自身建設(shè)時(shí)就提到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)微觀上，表現(xiàn)為學(xué)生干部之間感情融洽，共同進(jìn)步。宏觀上，表現(xiàn)為各職能部門之間的相互協(xié)作、密切配合。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)不僅指學(xué)生會(huì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，還要以開(kāi)放的心態(tài)與廣博的胸懷，積極團(tuán)結(jié)各系學(xué)生分會(huì)、各學(xué)生社團(tuán)、各兄弟院校的學(xué)生會(huì)等一切有利于學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展的力量，調(diào)動(dòng)他們的積極性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，為廣大同學(xué)成長(zhǎng)成才服務(wù)。

四、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系

什么是學(xué)生干部呢？我認(rèn)為：首先是學(xué)生。學(xué)生的本分是什么呢？是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這里所講的學(xué)習(xí)是廣泛的，大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想道德的學(xué)習(xí)等。其次是干部，是學(xué)生的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這根主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)院的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。最后是學(xué)生干部，既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)他人，不圖回報(bào)；學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。

五、在繼承以往優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，要敢于探索，勇于創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷完善自己

剛才在提到學(xué)生會(huì)自身建設(shè)時(shí)還提到過(guò)善行善思。善行得益于學(xué)生會(huì)豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)生會(huì)的優(yōu)良工作傳統(tǒng)，然而這種組織技巧和操作經(jīng)驗(yàn)，都是通過(guò)落后的、“師傅帶徒弟”的方式在學(xué)生會(huì)干部中一代代傳播，這種人才培養(yǎng)模式與學(xué)生成長(zhǎng)成才的迫切愿望，與學(xué)生會(huì)發(fā)展的要求極不適應(yīng)。所以，我們必須在善行的基礎(chǔ)上善思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行理論創(chuàng)新，總結(jié)學(xué)生會(huì)組織發(fā)展的基本規(guī)律，探索發(fā)展新思路。善行是善思的基礎(chǔ)，而善思將最終決定學(xué)生會(huì)工作的層次和水平。能夠獨(dú)立思考，善于獨(dú)立思考是學(xué)生會(huì)走向成熟的標(biāo)志。在這里，我要求學(xué)生會(huì)的每一個(gè)成員都應(yīng)該為此善行善思，小事比奉獻(xiàn)，大事講原則，在實(shí)踐中要敢于探索，勇于創(chuàng)新，不斷地發(fā)現(xiàn)自我、完善自我。通過(guò)鍛煉，使自己的各方面能力和綜合素質(zhì)得到全面提升。

同學(xué)們，新時(shí)期賦予學(xué)生干部新的使命。我相信，本學(xué)期，我們的學(xué)生會(huì)干部，在校團(tuán)委和院總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，將繼往開(kāi)來(lái)，奉獻(xiàn)自己的聰明才智，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，為廣大同學(xué)服務(wù)，真正起到聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶作用，不辜負(fù)學(xué)院黨委的期望，為計(jì)科院的建設(shè)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的講話完了，謝謝大家！

第二篇：在學(xué)生大會(huì)上的講話

在高一年級(jí)學(xué)生大會(huì)上的講話

玉山二中吳腮平

親愛(ài)的同學(xué)們：

我總是在不斷的探索節(jié)省時(shí)間的有效途徑，總是企圖以不多的時(shí)間中再多擠出一點(diǎn)來(lái)供學(xué)習(xí)用。每天早上5：30打鈴之后，不到十秒鐘的時(shí)間，我已經(jīng)從床上坐了起來(lái)，恢復(fù)了清醒的狀態(tài)。有時(shí)實(shí)在是太困，但仍是爬起來(lái)，跑到水房里，將所有的睡意都驅(qū)散干凈。我一般在5：37分到5：39分到達(dá)跑操地點(diǎn)，我個(gè)人感覺(jué)這已成了速度的極限。但我仍想再擠出一點(diǎn)時(shí)間。于是在中午，我都是12：29分去食堂，你們每次看到我也都會(huì)看到我胳膊下夾著一本書(shū)，我就利用了這排隊(duì)的幾十秒讀了大約幾百個(gè)字。現(xiàn)在都讓43分就躺在床上，所以我不敢回宿舍太晚，于是在43分到45分之間的2分鐘，當(dāng)別人正在談NBA或歐洲杯時(shí)，我也在默默的背誦課文了。是的，這些時(shí)間是很零碎的，一天最多也多不了4分鐘，但這卻是讓我心安。因?yàn)槭掷镫S時(shí)拿著一本書(shū)，沉甸甸的，使我有一種怪充實(shí)的感覺(jué)。

我還記得在冬天，天氣特別冷，想象不到的冷，有的同學(xué)早上跑操時(shí)戴上了手套，怕把手給凍了，但我沒(méi)有手套。有的可以縮著手，縮進(jìn)袖子里。至少也可以握住拳，但我不能那樣做，因?yàn)槲易笫帜弥ㄆ沂帜弥鴷?shū)，整個(gè)手都暴露在寒風(fēng)之中。我終于領(lǐng)略到生物上為什么說(shuō)手是感覺(jué)最敏銳的器官了。但即使冷，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)不拿書(shū)或不拿卡。在我，這已成為一種習(xí)慣，一種生活了，雖然苦了點(diǎn)，但還受的住。

有的同學(xué)在課間經(jīng)常打鬧，也不是大打大鬧，而小打小鬧，而且經(jīng)常談一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題。我的同桌就是一個(gè)鮮明的例子。一下課，他就與后桌談起昨天看的電影，或某某給某某買東西，或昨天食堂的飯如何不好吃，在我看來(lái)，我沒(méi)有權(quán)利阻止他說(shuō)話，因?yàn)槭窃谡n下。我也沒(méi)有資格讓他離我遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)話，因?yàn)槟鞘撬牡乇P。我所能做的只能是捂住耳朵，有時(shí)要用手寫(xiě)字，我就強(qiáng)忍著不去聽(tīng)，這可以節(jié)約出大量的時(shí)間，下課之后，有時(shí)上趟廁所我都覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)間，不用2分鐘，我就從二樓到三樓一個(gè)來(lái)回。

我就是這樣學(xué)習(xí)的，其實(shí)并不是很困難。只要再努力一點(diǎn)，就都可以做到，再加上適當(dāng)環(huán)境的輔助，成績(jī)一定會(huì)大踏步前進(jìn)的。

還有，我經(jīng)常習(xí)慣找客觀理由。比如考試成績(jī)的下降，我會(huì)列出一大串客觀的因素，換句話說(shuō)，這并不是我不努力造成的，而是客觀情況不允許我努力。

這就提到了珍惜是這個(gè)問(wèn)題。我們有時(shí)珍惜時(shí)間的主觀愿望是有的，但是現(xiàn)實(shí)的誘惑太大了，使你不能集中精力學(xué)習(xí)，還拿五一的例子，你說(shuō)你在屋里學(xué)習(xí)，而別人卻在隔壁的房間看電視，時(shí)不時(shí)還來(lái)一陣笑聲。你到底能不能學(xué)下去！換了我，是不能的，但是在教室里，每天

晚上看電視的時(shí)間，確有絕大部分人安心學(xué)習(xí)，這就是環(huán)境的不同造就的啊。

我不否認(rèn)主觀的因素，但我認(rèn)為那樣太難了，江山易改，本性難移。我更看重客觀的因素，不但因?yàn)樗呛苋菀赘牡?，而切在某種程度上還改變和影響著一個(gè)人。

所以我說(shuō)，學(xué)校的后期管理是非常必要的。即使我們想浪費(fèi)時(shí)間，想虛度光陰，想在上課的時(shí)候睡大覺(jué)，環(huán)境也促使人們?cè)诓恢挥X(jué)中珍惜了時(shí)間，充分利用了時(shí)間，在我的周圍就有許多珍惜時(shí)間的人，他們就是我學(xué)習(xí)的客觀環(huán)境，正因?yàn)橛辛怂麄儬?zhēng)分奪秒，我才不得不被逼著好好學(xué)習(xí)的，我向大家提出一個(gè)建議：盡量不要給自己創(chuàng)造放松的環(huán)境！從這些方面看，那些把頭發(fā)吊在房梁上的，用錐子刺大腿的人也不是沒(méi)有任何的道理。如果你下課傾向于和同學(xué)打鬧，漫談火影而耽誤了時(shí)間，我想最佳的方法就是忘記關(guān)于火影的一切事，自己根本不知道什么是火影，也就無(wú)從浪費(fèi)時(shí)間了。

說(shuō)實(shí)話，我上面說(shuō)的改變客觀環(huán)境方法實(shí)在是我最為自傲的方法，如今同大家分享，心中還真有些不甘，但看到大家的進(jìn)步，高二年級(jí)的進(jìn)步，我個(gè)人的一些小心眼又算得了什么？

有人說(shuō)，不能改變環(huán)境，那你就改變自己吧。我說(shuō)，不能改變自己，那你就改變環(huán)境吧。父母把我們送到了這里，無(wú)非是讓我們?cè)诟鼉?yōu)秀的環(huán)境里接受鍛煉和熏陶，我們決不能辜負(fù)了他們的良苦用心，環(huán)境的確可以改變一個(gè)人的。

另外，諸如調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)講之類的盡人皆知的學(xué)習(xí)方法我就不在多說(shuō)了。關(guān)于信念、理想，我說(shuō)起來(lái)也許會(huì)有些空洞，一些特別感人的事跡在我這兒說(shuō)出來(lái)也可能變了味，我只把一句話：“改變自己周圍的環(huán)境，使自己沒(méi)有放松的機(jī)會(huì)”送給大家，我們共勉吧

。每次在我上課的時(shí)候，手里總拿著一個(gè)鐘不停的搖。聽(tīng)是一回事，聽(tīng)見(jiàn)了是一回事，聽(tīng)懂

了又是一回事，聽(tīng)懂并運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中才是真正的明白。當(dāng)然，我們首先要有一雙聽(tīng)的進(jìn)話的耳朵。今天，我要給同學(xué)們講三點(diǎn)意見(jiàn)：

誠(chéng)然，上述原因的根本問(wèn)題不在于學(xué)生們，而在于我們當(dāng)前傳統(tǒng)的教育體制、教育方法、教學(xué)評(píng)價(jià)手段等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們?nèi)狈ο冗M(jìn)的教育教學(xué)理念，不少同學(xué)成了傳統(tǒng)教育下的犧牲品，此言并非我危言聳聽(tīng)，讓我們一起回憶一下在學(xué)習(xí)過(guò)程中所經(jīng)歷的一幕幕：當(dāng)你

在小學(xué)一年級(jí)期中、期末考試時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)得了⒏分，老師、家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，你不能努努力，認(rèn)真點(diǎn)，考個(gè)雙百分嗎，怎么不能使使勁多考一、二分。再想一想，小學(xué)、初中階段，你受

到多少次家長(zhǎng)和教師的表?yè)P(yáng)，教師和家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的依據(jù)是什么？不就是以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鲉?。還

有一些望子成龍的家長(zhǎng)，恨鐵不成鋼，在孩子考試考砸了之后，采取簡(jiǎn)單粗暴的手段，于是

有學(xué)生用“不僅而且”造句說(shuō)：只要我考試考不好，不僅要挨罵，而且還要挨打。正因如此，在學(xué)習(xí)上，你一次次努力，而一次次失敗，在老師和家長(zhǎng)眼里，你成了一個(gè)差生，一個(gè)沒(méi)有

前途，無(wú)出息的“丑小鴨”，“羅森塔爾效應(yīng)”啟示我們，成功是成功之母（最有發(fā)展前途者）。

最近，我看了《中國(guó)教育風(fēng)景》一書(shū)。書(shū)中提出“為什么要讓人陪人讀書(shū)”的質(zhì)疑，不能不

引起我們的深思。像這樣以犧牲大多數(shù)為代價(jià)的教育是不明智的。

美國(guó)的教育心理學(xué)家加德納研究表明，人的智力是多元的，在多元智力框架中，人的智力至少包括：

由此可見(jiàn)，每個(gè)人的智力都有獨(dú)特的表現(xiàn)方式，每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式，所以，我們很難找到一個(gè)適用于任何人的統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的聰明和成功與否。正如我們無(wú)法指出丘吉爾、莫扎特、愛(ài)因斯坦、畢加索、喬丹、柏拉圖等誰(shuí)更聰明、誰(shuí)更成功，我們只能說(shuō)他們各自在哪個(gè)方面聰明，在哪個(gè)方面成功。如果把多元智能理論應(yīng)用到教育教學(xué)上，用多把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生而非唯一的成績(jī)，那么，在座的都是好學(xué)生。所以，請(qǐng)同學(xué)們能夠正確的認(rèn)識(shí)自我，相信自己具有無(wú)限的潛能和無(wú)限的發(fā)展可能性。要記住李白所言“天生我才必有用”。正確認(rèn)識(shí)了自己，進(jìn)而就要為自己的未來(lái)努力，去追求。靠知識(shí)和能力去改變自己以及父母?jìng)兊拿娉S土背朝天的苦難的命運(yùn)。否則只能重復(fù)昨天“放羊娃”的故事。

二、認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇

前一時(shí)期，《中國(guó)教育報(bào)》曾登載國(guó)家教育部職成司黃堯的文章。題目是：《抓住機(jī)遇，加快發(fā)展職業(yè)教育》。文章指出了當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育的形勢(shì)和任務(wù)。概括可講，形勢(shì)大好，任務(wù)艱巨。前者表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是職教人數(shù)快速增長(zhǎng)，年中等職業(yè)教育招生萬(wàn)人，高等職業(yè)教育招生萬(wàn)人，××年分別達(dá)到萬(wàn)人和萬(wàn)人。二是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越重視，教育領(lǐng)域，社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育觀念逐步轉(zhuǎn)變；三是畢業(yè)生就業(yè)率逐步升高后者主要表現(xiàn)是需大于求，要滿足社會(huì)需要、培養(yǎng)任務(wù)相當(dāng)大。全國(guó)許多大中型企業(yè)缺乏各類技術(shù)工人。這里，我列舉全國(guó)第三季度個(gè)別城市崗位需求和求職者比例，上海：機(jī)械冷加工為：；電子元件制造人員為：；福州針織人員為：。再看我省今年共需技術(shù)工人萬(wàn)人，本省畢業(yè)生僅為萬(wàn)人。技術(shù)工人的短缺，使有的工人待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大學(xué)生本科、碩士、甚至博士生待遇。日本松下電器公司曾講：高質(zhì)量的產(chǎn)品是靠高素質(zhì)的工人制造出來(lái)。這話不無(wú)道理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會(huì)也愈加需要技術(shù)人才。例如納米技術(shù)，（納米億分之一米）。目前，我國(guó)將面臨以農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)大國(guó)、現(xiàn)代化國(guó)家過(guò)度期，（現(xiàn)實(shí)是萬(wàn)公斤玉米，不抵瑞士產(chǎn)的一塊“勞力士”，可換約節(jié)火車皮）所以，可以這樣說(shuō)，社會(huì)為每個(gè)人提供了廣闊的發(fā)展機(jī)遇，能否抓住機(jī)遇、卻要看自己的能力素質(zhì)。近幾年來(lái)，或社會(huì)教育經(jīng)常使用這樣的詞——素質(zhì)教育，專家學(xué)者也給它下了許多定義，我則認(rèn)為，所謂素質(zhì)，就是適應(yīng)社會(huì)的能力。何此論斷，因?yàn)樯鐣?huì)分工越來(lái)越細(xì)，豈止三百六十行。上職業(yè)學(xué)校也好，上大學(xué)也罷，將來(lái)都是殊途同歸——就業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。從這個(gè)意義上講，我們有了先學(xué)習(xí)先就業(yè)的機(jī)會(huì)，是何等的幸運(yùn)啊，但不要忘記前提是具有適應(yīng)社會(huì)的能力喔。

同學(xué)們好：剛才對(duì)能力競(jìng)賽進(jìn)行了總結(jié)和表彰，有四名成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和三位學(xué)科組長(zhǎng)分別進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)法指導(dǎo)，邱功文和張振飛兩位主任對(duì)上段年級(jí)各方面的情況進(jìn)行了分析和總結(jié)，希望同學(xué)們下去后認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思，我在這

里首先對(duì)優(yōu)勝的班級(jí)和個(gè)人表示衷心的祝賀。同時(shí)也希望所有的班級(jí)和學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)和考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

高中教育在我們一生教育體系中，具有連續(xù)性和過(guò)度性的基礎(chǔ)地位，起著承前啟后的重要作用。對(duì)我們真正的（不是來(lái)混天的）高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵時(shí)期，是成為各級(jí)各類人才還是蠢材的分化階段，向社會(huì)邁出堅(jiān)實(shí)步伐的重要準(zhǔn)備階段；對(duì)我們大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，高中將是他們被培養(yǎng)成為各類人才的搖籃。因此我們有著共同的目標(biāo)：讓每個(gè)同學(xué)都得到充分發(fā)展，讓每個(gè)同學(xué)都成才。這既是我們同學(xué)的想法、也是家長(zhǎng)的想法、同時(shí)也是老師的想法。

實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，做到有信心、恒心、耐心、專心和細(xì)心。在此我從兩個(gè)方面來(lái)提些要求。

一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣

這里選擇著名教育家魏書(shū)生總結(jié)的十二個(gè)良好習(xí)慣

1、記憶習(xí)慣。一分鐘記憶，把記憶和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫(xiě)多少字，讀多少字，記多少字，時(shí)間明確的時(shí)候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)一分鐘注意、記憶來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、演講習(xí)慣。讓學(xué)生會(huì)整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。

3、讀的習(xí)慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對(duì)話，每天讀

一、兩分鐘，有好處，學(xué)生那個(gè)年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)咱們這

些當(dāng)老師的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時(shí)候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會(huì)終生受益。

4、寫(xiě)的習(xí)慣。寫(xiě)日記，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，通過(guò)日記可以看出一個(gè)老師有沒(méi)有能力，有沒(méi)有思想，有沒(méi)有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出老師的水平，更能看出學(xué)生的水平，一分鐘、三五十個(gè)字，堅(jiān)持住、寫(xiě)下去，這就是決心。我二十年不批改學(xué)生作業(yè)，但我說(shuō)一句話管二十年，就是每天一篇日記。

5、定計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計(jì)劃的習(xí)慣。

6、預(yù)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)老師們把講的時(shí)間讓出一部分，還給學(xué)生，學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)我就要求老師講課別超過(guò)20分鐘。昨天發(fā)給大家的材料-江蘇洋思中學(xué)，“只講四分鐘”，后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡(jiǎn)單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。我從1979年開(kāi)始，開(kāi)學(xué)第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)。讓學(xué)生自己學(xué)進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、探索的快樂(lè)、增長(zhǎng)能力的快樂(lè)。所以請(qǐng)各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

7、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)各學(xué)科教師，長(zhǎng)短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個(gè)適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)

老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。

8、大事做不來(lái)，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來(lái)，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來(lái)，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。

9、自己留作業(yè)的習(xí)慣。老師留的作業(yè)不一定同時(shí)適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實(shí)地、學(xué)有所得，市教委規(guī)定對(duì)學(xué)生實(shí)行量化作業(yè)，它的落實(shí)，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應(yīng)教育。浙江書(shū)生中學(xué)就特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。

10、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯(cuò)題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績(jī)。找到可以接受的類型題、同等程度的知識(shí)點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯(cuò)題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。

11、出考試題的習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該覺(jué)得考試不神秘。高中學(xué)生應(yīng)該會(huì)出高考試題，初中學(xué)生會(huì)出中考試題。

12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。學(xué)生要會(huì)根據(jù)自己實(shí)際，選擇學(xué)習(xí)資料。

如果說(shuō)這十二個(gè)習(xí)慣不容易記住的話，我把它歸納成學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此而外還有行為習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣、文明健體習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，這些對(duì)我們也是非常重要的。一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)使人終身受益

二、自覺(jué)抵制各種不良行為

那么，都有那些不良行為我們要抵制呢？①曠課、夜不歸宿；②帶手機(jī)，收發(fā)各種短信③打架斗毆、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；⑤故意毀壞公共財(cái)物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂丟拉圾⑧以自我為中心，不顧公共場(chǎng)所秩序（如寢教室秩序）⑨不認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀書(shū)不中，收獲愛(ài)情的思想，⑩其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的各種不良行為。

當(dāng)然，由此不良的習(xí)慣，造成的各種后果，我們要按相關(guān)的法律及學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行處理。

好了，想跟同學(xué)們交流的東西有很多，時(shí)間關(guān)系，就說(shuō)這些。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康！謝謝大家！

蓮山課件原文地址：http:///Article/ldjhxxjh/27870.htm

第三篇：在學(xué)生代表大會(huì)上的講話

發(fā)揚(yáng)主人翁精神，開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生會(huì)工作的新局面

——在校學(xué)生代表大會(huì)上的講話

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)校學(xué)生代表大會(huì)，進(jìn)行一年一度的學(xué)生會(huì)增選工作，這是我校學(xué)生政治生活中的一件大事，也是我校繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要舉措。開(kāi)好這次大會(huì)對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生高舉素質(zhì)教育大旗，構(gòu)建和諧校園，為爭(zhēng)取把我校早日創(chuàng)辦成全省一流、全國(guó)知名的現(xiàn)代化五星級(jí)高中，具有十分重要的意義。我們這次大會(huì)的宗旨，就是動(dòng)員全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生會(huì)工作的新局面。我代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室向大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀。

我們生活在一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。面對(duì)人類經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大好機(jī)遇，世界各國(guó)都關(guān)注并思考著如何創(chuàng)造人類的新輝煌。從世界范圍看，以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。從社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求來(lái)看，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵還在于青年一代的整體素質(zhì)。時(shí)代對(duì)青年學(xué)生提出了嶄新的要求，當(dāng)代青年學(xué)生要努力成為理想遠(yuǎn)大，信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚，意志頑強(qiáng)的新一代，視野開(kāi)闊，知識(shí)豐富的新一代，開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。特別是在規(guī)范辦學(xué)的大背景下，我省中小學(xué)校要全面實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美。青年學(xué)生要不負(fù)人民期望，不辱時(shí)代使命，擔(dān)當(dāng)歷史重任，就要切實(shí)提高自身的全面素質(zhì)。努力做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。我們青年學(xué)生要努力用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝自己，構(gòu)筑起強(qiáng)大的精神支柱，樹(shù)立起崇高的理想和堅(jiān)定的信念；要努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，并用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)和

運(yùn)用新知識(shí)的能力，努力向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)；要矢志艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，要自立自強(qiáng)，迎難而上，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)征途上的種種困難，要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓精神，樹(shù)立起為人民服務(wù)的道德觀，樹(shù)立起社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在服務(wù)社會(huì)中自覺(jué)奉獻(xiàn)自己的青春和才華。

上一屆學(xué)生會(huì)在學(xué)校黨委和校長(zhǎng)室的關(guān)心和支持下，在學(xué)校政教處和團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)中心活動(dòng)，取得了令人滿意的成績(jī)，特別是在校園文化藝術(shù)節(jié)中認(rèn)真組織，精心策劃，各項(xiàng)活動(dòng)均取得了圓滿的成功，廣播電臺(tái)搞得有聲有色，給學(xué)校增添了濃郁的文化氛圍，受到了同學(xué)們和廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)，青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，拓展素質(zhì)，樹(shù)立形象，學(xué)校對(duì)上一屆學(xué)生會(huì)的工作是滿意的。

今年，我們又迎來(lái)了13級(jí)高一新生，他們的到來(lái)為我校注入了新鮮的血液和活力，為了在學(xué)生中發(fā)揚(yáng)民主，促進(jìn)青年學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生自我教育，自我管理、自我服務(wù)的職能，學(xué)校決定在高一年級(jí)中增補(bǔ)12名學(xué)生會(huì)委員，希望全體學(xué)生代表珍惜這一機(jī)會(huì)，正確行使民主權(quán)利，選出可信賴的同學(xué)擔(dān)任校學(xué)生會(huì)干部。在此對(duì)新一屆校學(xué)生會(huì)提幾點(diǎn)要求：

第一，學(xué)生會(huì)要帶領(lǐng)全校同學(xué)胸懷偉大祖國(guó)，大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)氣，做對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的人。理想是人生的精神支柱，一個(gè)有理想的青年在自己的學(xué)習(xí)和生活中，才會(huì)有明確的奮斗目標(biāo)和追求。青年學(xué)生必須把個(gè)人的理想融于全民族的共同理想中，才能獲得自身的全面發(fā)展，才能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。青年學(xué)生要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就必須大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)氣，積極地用當(dāng)代最新科技知識(shí)武裝自己，要發(fā)憤學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)。青年無(wú)論要成為經(jīng)得起國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)考驗(yàn)的尖端人才，還是要成為同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，都需要堅(jiān)持不斷地刻苦學(xué)習(xí)，既要打好基礎(chǔ)知識(shí)，又要不斷更新知識(shí)；既要學(xué)習(xí)前人創(chuàng)造的文明成果，又要跟蹤現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展步伐。

第二，學(xué)生會(huì)要帶領(lǐng)全體學(xué)生發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)之精神，努力開(kāi)創(chuàng)新風(fēng)，做對(duì)母校泰中有貢獻(xiàn)的人。學(xué)生會(huì)是學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生的群眾組織，必須圍繞學(xué)校中心開(kāi)展工作。希望學(xué)生會(huì)組織要多動(dòng)腦筋，多想辦法，通

過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)全校學(xué)生立足本職，勤奮學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，切實(shí)提高每一個(gè)同學(xué)的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，做文明守紀(jì)的泰中學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)的泰中學(xué)生。

第三，學(xué)生會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)自身的組織建設(shè)，自覺(jué)接受學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)，厲行為學(xué)生服務(wù)宗旨。“火車跑得快，全靠車頭帶。”學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展得如何，在很大程度上取決于我們學(xué)生委員會(huì)自身建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍是做好學(xué)生會(huì)工作的重要保證。建立健全學(xué)生會(huì)組織，主要是為調(diào)動(dòng)全校同學(xué)參與學(xué)校管理，推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。希望學(xué)生會(huì)全體委員能以身作則，模范遵守校紀(jì)校規(guī)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，多動(dòng)腦筋，積極參與校園文化建設(shè)；堅(jiān)持民主集中制原則，不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的吸引力、凝聚力，要密切聯(lián)系同學(xué)，平時(shí)注意傾聽(tīng)汲取廣大同學(xué)的意見(jiàn)和建議，努力為全校師生服務(wù)，真正起到聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁和紐帶作用；希望學(xué)生會(huì)自覺(jué)接受學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的工作指導(dǎo)，堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向。

代表們、同學(xué)們，學(xué)生會(huì)是全校學(xué)生自己的組織，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人，我們每個(gè)泰中人都要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕、艱苦奮斗的精神，不斷譜寫(xiě)++中學(xué)更輝煌的篇章，最后祝大會(huì)取得圓滿成功！

謝謝大家！

第四篇：在學(xué)生表彰大會(huì)上的講話

在2013—2014學(xué)年學(xué)生表彰會(huì)上的講話

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們學(xué)校在這里舉行表彰大會(huì)，表彰在2013—2014學(xué)年上學(xué)期期末檢測(cè)中，六年級(jí)總分排名在前50名的同學(xué)；表彰總分排名在班級(jí)前5名的106名同學(xué)；表彰經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有較大進(jìn)步的109名同學(xué)，共計(jì)表彰271名同學(xué)。這些同學(xué)取得的成績(jī)是他們刻苦學(xué)習(xí)、不斷努力的結(jié)果；也是全體教師辛勤耕耘的結(jié)果。在此，我僅代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀！向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！

今天，我們大力表彰這些獲獎(jiǎng)同學(xué)，既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)，也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù)，再接再厲，取得更大進(jìn)步和成績(jī)；更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣，積極上進(jìn)，不斷進(jìn)步，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，取得優(yōu)異成績(jī)。

同學(xué)們，只有經(jīng)過(guò)昨天的刻苦努力，我們才能取得了今天的收獲和成功，成績(jī)和榮譽(yù)只能代表過(guò)去。此時(shí)此刻，新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，我們又將面臨新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，希望能對(duì)大家有所幫助。

一、要以德為本，學(xué)會(huì)做人。

道德品質(zhì)是一個(gè)人成材的最基本素質(zhì)和前提條件。我國(guó)著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“德是做人的根本，如果沒(méi)有德，學(xué)問(wèn)越大，社會(huì)危害越大”。同學(xué)們都是國(guó)家未來(lái)的棟梁之才，有沒(méi)有道德這一點(diǎn)更是至關(guān)重要。所以希望你們無(wú)論何時(shí)何地，都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。都要堅(jiān)持做一個(gè)真誠(chéng)的人，善良的人，正直的人，守信用的人。要懂得珍惜生活、學(xué)會(huì)生活。要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，關(guān)愛(ài)他人。我們首先要 “學(xué)會(huì)做人”，然后才是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”。

二、要明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一位的。那么，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？是為了老師，還是為了父母，都不是，其實(shí)就是為了你自己。是為了讓你今后在社會(huì)上生活得更有尊嚴(yán)，更有價(jià)值，更有意義。所以，希望同學(xué)們?cè)谝欢ㄒ?/p>

惜時(shí)光，勤奮好學(xué)，這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果，才能收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)還不夠，我們還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)如何提高學(xué)習(xí)效率。我們每天都要問(wèn)一問(wèn)自己：我來(lái)讀書(shū)是為了什么？我今天的任務(wù)有沒(méi)有完成？我今天有什么收獲？我們要把遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)落實(shí)到具體的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，這樣才能取得良好的成績(jī)。

三、要遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己

紀(jì)律是學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的保障。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常生活規(guī)范要求自己。自覺(jué)抵制不良行為，做文明守紀(jì)的學(xué)生?！肮艿米∽约旱膶W(xué)生才是最優(yōu)秀、最出色的學(xué)生”，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，不讓老師和家長(zhǎng)操心，為自己人生打好基礎(chǔ)。

然而，我也發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)，學(xué)習(xí)目的不明確，整天無(wú)所事事混日子；上課不專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)不夠努力；有的同學(xué)上課遲到、曠課，甚至私自翻越圍墻離開(kāi)校園；有的同學(xué)儀容儀表不符合小學(xué)生的規(guī)范和要求；有的同學(xué)言行舉止不文明、講臟話、隨手亂扔垃圾；有的同學(xué)不能接受老師的管理和教育，不能理解老師的良苦用心，甚至頂撞老師等。這些習(xí)慣如果不及時(shí)改正，可能影響你的一生。

同學(xué)們！每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下，我希望大家走好人生每一步；我希望我們的學(xué)生是品德高尚的人，是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，是嚴(yán)于律己的人。將來(lái)走出校門的時(shí)候是有益于社會(huì)的人，是有益于你的家庭的人。

最后，祝各位老師工作順利，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

2014年2月23日

第五篇：在學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上講話

在第十三屆學(xué)生會(huì)成立大會(huì)上的講話

同學(xué)們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)汽車與交通工程學(xué)院第五屆學(xué)生會(huì)第一次部長(zhǎng)會(huì)議。本屆學(xué)生會(huì)在上學(xué)期經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序選拔之后，在座各位脫穎而出。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生學(xué)向大家表示衷心祝賀！

新的團(tuán)隊(duì)，新的機(jī)遇，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)。在新的學(xué)期里，學(xué)生會(huì)工作應(yīng)該走上正軌。在今后的學(xué)習(xí)工作中，學(xué)生會(huì)如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展具有學(xué)校特色和時(shí)代氣息的工作，尤其在今后豐富和活躍校園文化生活、促進(jìn)和諧平安校園建設(shè)等工作中發(fā)揮積極的作用，特別需要我們各位學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作。下面，我想對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)工作講以下三點(diǎn)： 一．工作要求

概括起來(lái)就是“一個(gè)服務(wù)、兩個(gè)關(guān)系、三個(gè)牢記”。具體地： 1．樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想

學(xué)生干部最大的特點(diǎn)是奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己，幫助他人，不圖回報(bào)；學(xué)生干部最大的收獲是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)和個(gè)人綜合素質(zhì)的提高。

2.處理好兩個(gè)關(guān)系：一是處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系；二是處理好師生與同學(xué)之間的關(guān)系；

如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習(xí)。學(xué)生干部的使命是什么？是圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和建立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，在工作過(guò)程中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做干部。

如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是優(yōu)秀的學(xué)生，而不是合格的干部。如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的干部。所以，要學(xué)會(huì)工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

如何處理好師生與同學(xué)之間的關(guān)系呢？堅(jiān)持原則，尊重老師，注重策略，善于溝通，爭(zhēng)取支持。

3.務(wù)必三個(gè)牢記：

（1）準(zhǔn)確定位，明確職責(zé)。

學(xué)生會(huì)實(shí)行“自我服務(wù)、自我教育、自我管理”，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、全面提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。

我們每一位學(xué)生會(huì)的成員都要充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)生干部不是管理者，而是學(xué)生的骨干、學(xué)生工作的組織者，更是為同學(xué)們服務(wù)的志愿者。也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個(gè)人利益，而是為了在服務(wù)工作中使自己得到鍛煉、成長(zhǎng)、成熟。我想這一點(diǎn)很重要。明確了這一點(diǎn)，工作才有積極性和主動(dòng)性；才能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和號(hào)召力；才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。

（2）嚴(yán)于律已，率先垂范。

古人云“正人先正己”，學(xué)生會(huì)干部要想做好工作，一是注 重自己的儀容儀表，言談舉止，在全校同學(xué)中樹(shù)立良好的形象；二是要有一個(gè)正直的形象，要有一身正氣。塑造正直的形象就需要以身作則，在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度方面以身作則，在日常生活細(xì)節(jié)上以身作則，做事要有示范性。三是要有良好的工作作風(fēng)，這個(gè)作風(fēng)就是團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)，有創(chuàng)新意識(shí)，有效率意識(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任。

（3）公平、公正、公開(kāi)原則。

同學(xué)們，你們是代表學(xué)校檢查督促有關(guān)工作，所以，在工作中一定要做到公平、公正、公開(kāi)。切記不要為了局部利益、弄虛作假，而喪失個(gè)人的人格和尊嚴(yán)，使整個(gè)學(xué)生會(huì)聲譽(yù)受損。我們做事要光明磊落，經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的考驗(yàn)。二．工作主題

學(xué)生會(huì)工作以“傳播文明、激發(fā)活力、追求快樂(lè)、樹(shù)立自信、彰顯魅力、體驗(yàn)成功”為主題。三．工作安排

1．推進(jìn)學(xué)生會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)。從兩個(gè)方面著手：一是完善管理制度，《學(xué)生會(huì)章程》，《學(xué)生會(huì)干部管理規(guī)定》等；二是工作要做到起初有計(jì)劃（按周制定計(jì)劃），活動(dòng)有方案，方案有落實(shí)，落實(shí)有記錄，效果有評(píng)價(jià)，期末有總結(jié)。

2.實(shí)行學(xué)生會(huì)例會(huì)制度。主席團(tuán)會(huì)議，部長(zhǎng)會(huì)議，部門會(huì)議，全體會(huì)議等。討論、決策、安排、布置、落實(shí)、總結(jié)工作。

3.緊緊圍繞主題以創(chuàng)新的思維開(kāi)展多層次、多角度的活動(dòng)。關(guān)于創(chuàng)新的思維：簡(jiǎn)單地說(shuō)創(chuàng)新就是無(wú)中生有，有中生新。我們最大的問(wèn)題就是墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新、不愿創(chuàng)新、缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是我們做好各項(xiàng)工作永恒不變的法則。鼓勵(lì)大家發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造性的工作。學(xué)生會(huì)活動(dòng)實(shí)行審核制，開(kāi)展任何活動(dòng)都須經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)審核后再實(shí)施。

關(guān)于多層次：我們要舉行涉及全校，一個(gè)年級(jí)，幾個(gè)專業(yè)，一個(gè)專業(yè)，幾個(gè)班，兩個(gè)班，一個(gè)班各種規(guī)?；顒?dòng)。

關(guān)于多角度：指的是我們的活動(dòng)內(nèi)容的廣泛性，包括體育、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、文化、科學(xué)、安全、法律、誠(chéng)信、感恩、社會(huì)、責(zé)任、理想、信念、成才等方面的內(nèi)容。

4．干部隊(duì)伍管理和建設(shè)。我們將建立以競(jìng)爭(zhēng)的核心的優(yōu)勝劣汰用人機(jī)制，能進(jìn)能退，能上能下。每學(xué)期進(jìn)行一次任職考核，對(duì)不稱職、不履行職責(zé)、不積極工作的實(shí)行末位淘汰制。學(xué)生會(huì)主席團(tuán)要制定《學(xué)生會(huì)干部管理規(guī)定》，主席團(tuán)分管各部，各部長(zhǎng)管本部成員。

5.大膽工作，但要注意工作方法、策略和技巧，遇事理智、冷靜。

6、檔案資料的管理。計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、記錄等資料每學(xué)期結(jié)束時(shí)匯總后交學(xué)生會(huì)秘書(shū)部存檔。

今天就講這些。最后，借此機(jī)會(huì)我衷心祝愿新一屆學(xué)生會(huì)的干部們工作順利。也衷心希望同學(xué)們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，同心同德、共同努力，使汽車學(xué)院學(xué)生工作再上一個(gè)新水平，創(chuàng)出一個(gè)新境界。

學(xué)弟們就要來(lái)了，學(xué)妹們也要來(lái)了，讓我們?cè)诮酉聛?lái)的迎新 工作中齊心協(xié)力，讓新學(xué)期有美好的開(kāi)端。

謝謝大家。