第一篇：車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于在各小學(xué)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知

車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于在各小學(xué)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知

車輞鎮(zhèn)各小學(xué)：

為貫徹中央、省、市未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)他人、提升自己的志愿服務(wù)理念，培養(yǎng)車輞鎮(zhèn)小學(xué)生助人為樂的高尚品德和良好的行為習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，經(jīng)研究決定，在車輞鎮(zhèn)各學(xué)校組織開展學(xué)雷鋒教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、全面認(rèn)識開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義

1963年3月，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)。51年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成才。弘揚(yáng)雷鋒精神，有利于中小學(xué)校形成助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的良好風(fēng)氣，并通過學(xué)校向家庭、社區(qū)輻射，進(jìn)一步促進(jìn)全社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提升。

二、深入開展學(xué)雷鋒主題教育實(shí)踐活動(dòng)

各學(xué)校要通過開展豐富多彩的學(xué)雷鋒主題教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)雷鋒精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。重點(diǎn)做好“七個(gè)一”活動(dòng)。

（一）召開一次學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)。各學(xué)校要召開學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，發(fā)動(dòng)全體師生以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做到班班開展、人人參與。

（二）成立一支學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)。志愿者服務(wù)隊(duì)積極參與關(guān)愛空巢老人、留守婦女兒童、殘疾人等人群和文明禮儀、安全教育、文明交通等關(guān)愛社會(huì)的志愿服務(wù)活動(dòng)。

（三）組織一次學(xué)雷鋒主題班會(huì)和主題團(tuán)（隊(duì)）日活 各小學(xué)各班級要結(jié)合本校、本班實(shí)際，針對學(xué)生特點(diǎn)，組織開展一次學(xué)雷鋒主題班會(huì)；對學(xué)生集中開展雷鋒精神教育活動(dòng)。

（四）組織一次學(xué)雷鋒歌詠活動(dòng)。各小學(xué)要積極組織全體學(xué)生傳唱雷鋒歌曲，讓每位學(xué)生至少會(huì)唱一首雷鋒歌曲?？h教育體育局將向全縣中小學(xué)推薦一批雷鋒歌曲，各學(xué)校要在今年組織的校級或者縣級的藝術(shù)節(jié)和合唱比賽活動(dòng)中將雷鋒歌曲列為規(guī)定曲目。

（五）進(jìn)行一次學(xué)雷鋒主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雷鋒精神重在踐行，各小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際，積極組織學(xué)生開展一次以幫扶貧困學(xué)生、孤寡老人、殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童等弱勢群體為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（六）舉辦一次學(xué)雷鋒精神征文比賽。各學(xué)校要圍繞雷鋒精神開展一次征文活動(dòng)。

（七）讀一本與雷鋒有關(guān)的書。各學(xué)校要積極組織學(xué)生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》、《雷鋒（1940—1961）》等有關(guān)雷鋒的書籍，讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒、熟悉雷鋒，并結(jié)合自身實(shí)際撰寫讀后感或開展講雷鋒故事比賽，讓雷鋒精神真正能深入到每位學(xué)生的心里，成為學(xué)習(xí)、行動(dòng)的指南。

三、抓好學(xué)雷鋒活動(dòng)的組織實(shí)施

（一）高度重視，積極推進(jìn)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，精心策劃，重點(diǎn)抓好2—3個(gè)有特色的活動(dòng)，做好動(dòng)員、組織、協(xié)調(diào)和活動(dòng)的開展工作。

（二）精心組織，注重結(jié)合。學(xué)雷鋒活動(dòng)是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，各學(xué)校要充分認(rèn)識開展活動(dòng)的重要性和必要性，本著求真務(wù)實(shí)的原則，加強(qiáng)師生的思想教育、安全教育，外出活動(dòng)前要制訂出周密的方案，保證有帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師及相關(guān)人員組織和管理好學(xué)生，確保師生的安全。要通過多種途徑讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒、了解雷鋒，尋找身邊的雷鋒；要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與校園文化建設(shè)、文明校園創(chuàng)建、愛國主義讀書教育活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、弘揚(yáng)與培育民族精神月活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)效。

（三）加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校要充分利用報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體，校內(nèi)黑板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等大力宣傳報(bào)道學(xué)雷鋒活動(dòng)的具體做法和實(shí)際成效，營造濃厚的學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神的氛圍。要做好活動(dòng)素材的收集和整理，總結(jié)開展活動(dòng)的成效和做法。各學(xué)校請于3月30日前將學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)（含圖片）報(bào)車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處指定郵箱cwzzxxxzjc@126.com。

車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年3月3日3

第二篇：車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃

車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,如何促進(jìn)教師專業(yè)化成長,已成為教育科研工作的主攻方向,我們必須搭建起一種促進(jìn)和鼓勵(lì)教師成為反思型、研究型教師的平臺,這個(gè)平臺就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)研究?；谖倚＞W(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案,現(xiàn)就進(jìn)一步促進(jìn)教師提高教學(xué)教研能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,積極引導(dǎo)教師開展“網(wǎng)絡(luò)教研”擬訂實(shí)施方案:

一、創(chuàng)建豐富多彩的互動(dòng)平臺。

“網(wǎng)絡(luò)教研”實(shí)施的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)“互動(dòng)”。只有通過互動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)教育資源、人力資源、智力資源的共享。只有通過互動(dòng)才能充分調(diào)動(dòng)起學(xué)校、社會(huì)、家庭等方方面面的有利因素。

1、建立一個(gè)既可以“備課”,又可以“評課”的互動(dòng)平臺。教研貫穿在教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過程,為學(xué)科教學(xué)各環(huán)節(jié)超前提供資源和實(shí)時(shí)回應(yīng)問題。因此,請老師們把平時(shí)互相聽課及參加學(xué)校、區(qū)等組織的聽課活動(dòng)后的“評課”,上網(wǎng)交流,進(jìn)而形成從“備課”到“評課”的良好互動(dòng)。

2、建立一個(gè)既可以培訓(xùn),又可以交流心得的平臺。

積極組織網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),如:網(wǎng)絡(luò)教研校本培訓(xùn),請教師們認(rèn)真撰寫培訓(xùn)心得并上網(wǎng)交流。包括在思想上、學(xué)習(xí)上的困惑和問題,也可及時(shí)發(fā)布,以便迅速得到大家的關(guān)注和幫助,求得解答,使學(xué)習(xí)效率得到提高。

3、建立一個(gè)既可以“問”也可以“學(xué)”的平臺。

老師們可把平時(shí)在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題、困惑,或是在自已的課堂教學(xué)中富有研討價(jià)值的教學(xué)問題和案例等,發(fā)布于網(wǎng)上,讓同行、專家一起進(jìn)行交流研討,一起想方設(shè)法來解決問題,通過不斷地互相交流與學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高和進(jìn)步。

二、建立網(wǎng)絡(luò)教研激勵(lì)機(jī)制

為了充分地調(diào)動(dòng)教師參與的積極性,更好地開展“網(wǎng)絡(luò)教研”活動(dòng),提高年級教研質(zhì)量,擬建立相關(guān)激勵(lì)機(jī)制,為網(wǎng)絡(luò)教研提供活動(dòng)保障。

1、每月出一期簡報(bào),在簡報(bào)上設(shè)立“教師排行”欄目,根據(jù)教師們的投稿情況,及時(shí)依次公布教師們投稿的數(shù)量;還要設(shè)立“教研之星”,根據(jù)投稿數(shù)量、內(nèi)容及評論數(shù)量等評出教研之星;“精品賞析”,收入一些優(yōu)秀的文章。

2、每月統(tǒng)計(jì)一次教師投稿情況,評選網(wǎng)上投稿“優(yōu)秀文章”,并對教研組投稿情況進(jìn)行網(wǎng)上公布,計(jì)入考核積分。

3、在教師量化考核時(shí),網(wǎng)上投稿被評為“優(yōu)秀文章”或“精華文章”的適當(dāng)加分。

4、舉行網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng),并優(yōu)先報(bào)送上級參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或評選活動(dòng)。

車輞中心小學(xué)2012、2

第三篇：車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)開展森林防火“進(jìn)校園”工作總結(jié)

車輞鎮(zhèn)森林防火“進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

我校森林防火教育工作在鎮(zhèn)森林防火指揮部的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火“進(jìn)校園”活動(dòng)的相關(guān)任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。為了保護(hù)好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“進(jìn)校園”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校接到教科局要近期在學(xué)校開展森林防火“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)的通知后，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了森林防火“進(jìn)校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：趙 勇

副組長：劉志華 趙 偉

組 員：李志強(qiáng) 許顯兵 曾顯彬 湯興輝

二、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開展“六個(gè)一”活動(dòng)。

森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安

全，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，迅速開展了“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動(dòng)。我校按照上級的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“六個(gè)一”教育活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：

1、張貼森林防火宣傳標(biāo)語：“森林防火 重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。

2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會(huì)課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識，并努力通過活動(dòng)，化成內(nèi)在品質(zhì)。

3、由各學(xué)校安辦牽頭，給每位學(xué)生家長寫一封森林防火宣傳信，對家長以及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育。

4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。

5、每位學(xué)生寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文。

6、由林業(yè)部門組織相關(guān)人員發(fā)放一張森林防火溫馨卡。

三、督促檢查，找問題，抓落實(shí)。

學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。

通過活動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動(dòng)很有意義，不僅學(xué)到

了森林防火知識，還學(xué)到了做為社會(huì)的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。車輞鎮(zhèn)人民政府 二〇一二年四月二十三日

第四篇：車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)安全檢查制度

車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)安全檢查制度

安全檢查制度是學(xué)校安全工作事先防范的重要制度。為進(jìn)一步有效地抓好學(xué)校安全工作，特制訂如下安全檢查制度。

1、建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長擔(dān)任

組長，副校長為副組長，各處室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查。

2、各班級、處室要設(shè)有安全員，班主任為本班的第一責(zé)任人，學(xué)校的各處室主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，各班級、處室對安全檢查要自成體系，責(zé)任落實(shí)要具體，對重要部位或貴重物品檢查要定時(shí)、定人、定位檢查。

3、安全檢查要有計(jì)劃，有步驟的進(jìn)行，要明確檢查內(nèi)容、重點(diǎn)和方法，促進(jìn)各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。電器、電源、用水、庫房、電腦機(jī)房、實(shí)驗(yàn)操作室及各功能室等均為檢查的重點(diǎn)部位。

4、學(xué)校每周組織一次全校性的大檢查，有安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校內(nèi)所有的部位、設(shè)施及周邊環(huán)境進(jìn)行隱患排查，形成安全檢查記錄，認(rèn)真整改，確保不留任何隱患。

5、學(xué)校的安全檢查要實(shí)行定點(diǎn)、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無空白，無死角，學(xué)校所有教職工每天要對所負(fù)責(zé)的安全責(zé)任崗位進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)整改。

6、在學(xué)校檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)隱患要立即下達(dá)整改意見，并限期指定專人進(jìn)行整改，事后落實(shí)整改的情況。

7、在檢查中對查出的不安全的因素要及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門，要求相關(guān)部門及時(shí)整改，對重大問題不報(bào)告的人員，要追究相關(guān)的責(zé)任，造成嚴(yán)重?fù)p失的，將對相關(guān)人員進(jìn)行行政處分。

8、在檢查中，不能走馬觀花，流于形式或出現(xiàn)漏查現(xiàn)象，對查出的各類隱患要詳細(xì)記錄，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要提出整改意見。記錄要有檢查責(zé)任人簽字。，

第五篇：車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園安全管理責(zé)任書

車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園安全管理責(zé)任書

為了切實(shí)落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，有效地保證師生的人身安全，切實(shí)降低安全事故的發(fā)生率，依照教育體育局的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，對幼兒園進(jìn)行安全工作管理目標(biāo)責(zé)任制考核，并簽訂責(zé)任書。

1、每位教職工必須明確各自的職責(zé)，不折不扣地樹立安全意識，并實(shí)行安全事故一票否決。

2、加強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識，并教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品入園，嚴(yán)禁幼兒爬欄桿、滑樓梯、到有危險(xiǎn)的地方玩。

3、嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度，謹(jǐn)防走失幼兒。找人代班時(shí)要履行相應(yīng)的責(zé)任。

4、妥善保管藥品，消毒用藥要嚴(yán)格保管。

5、重視房屋、場地、家具、玩具、用具等設(shè)備的使用安全，避免觸電、砸傷、燙傷、紫外線灼傷、燒傷、外傷、藥物中毒、異物入耳鼻等事故的發(fā)生。

6、管理人員要經(jīng)常對大型玩具進(jìn)行檢查，每周至少一次并有記錄，發(fā)生事故苗子及時(shí)向?qū)W校反映、及時(shí)處理，杜絕事故隱患。

7、幼兒園要照看好提前來園的幼兒，不讓幼兒單獨(dú)一人出園門。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和外來人員登記制度，控制陌生人進(jìn)園。

8、做好防火防盜工作，經(jīng)常檢查消防設(shè)施，落實(shí)防盜措施。

9、園長要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，妥善保管好帳本、印本、現(xiàn)金。

10、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)和食堂操作流程規(guī)定，避免食物中毒事件和其他意外事故的發(fā)生。

11、遇突發(fā)事故要及時(shí)上報(bào)園長、校長，并千方百計(jì)做好搶救、補(bǔ)救工作。對直接責(zé)任者根據(jù)事故原因、情節(jié)輕重等追究責(zé)任。

12、本責(zé)任書一式兩份，校長和幼兒園教職工各執(zhí)一份，有效期自簽定之日起至下次簽定之日止。此責(zé)任書作為考核、評定幼兒教職工主要依據(jù)。

13、幼兒園食堂要清潔衛(wèi)生，建立好進(jìn)貨臺賬并要索證索票

14。校車車輛要求。小學(xué)、幼兒園自備或租用校車都稱為校車，校車應(yīng)及時(shí)在公安機(jī)關(guān)交通管理部門備案，并經(jīng)法定檢驗(yàn)合格，確保其技術(shù)性能良好、安全可靠方能使用；

15、校車駕駛?cè)艘?。小學(xué)、幼兒園聘用的校車駕駛?cè)藛T必須作風(fēng)正派、舉止文明、身體心理健康、具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，且要先經(jīng)公安機(jī)關(guān)交管部門審驗(yàn)合格后方能聘請；校車駕駛?cè)藛T要嚴(yán)格遵守交通法則，不準(zhǔn)酒后駕車。

16、校車隨車護(hù)送人員要求。幼兒園要聘用一名或一名以上的專職工作人員或兼職教師作為每趟接送幼兒的護(hù)送隨車人員。隨車護(hù)送人員必須作風(fēng)正派、舉止文明、責(zé)任心強(qiáng)、思想政治覺悟高、身體心理健康，且應(yīng)掌握相關(guān)的交通安全常識、應(yīng)急救護(hù)常識；隨車護(hù)送人員要配合、監(jiān)督駕駛員按預(yù)定路線圖接送、遵守交通規(guī)則，按時(shí)完成好接送工作，做好行車中的幼兒安全管理，以及幼兒、家長、幼兒園之間的交接工作；隨車護(hù)送人員在遇到突發(fā)事件時(shí)，必須按預(yù)定應(yīng)急預(yù)案在第一時(shí)間向有關(guān)人員及有關(guān)部門上報(bào)情況，并做好幼兒安全轉(zhuǎn)移救護(hù)工作。

17、加強(qiáng)園內(nèi)校車管理，確保幼兒接送安全。幼兒園園長、法人代表作為交通安全的第一責(zé)任人，要負(fù)起校車管理職責(zé)。

18、幼兒園要建立健全校車安全管理工作考核獎(jiǎng)懲制度，對認(rèn)真履行職責(zé)，在交通安全工作中成績顯著的要給予表彰；對因管理松懈，責(zé)任不落實(shí)而造成事故的要依法追究責(zé)任，是民辦幼兒園的予以取締。

19、校車和駕駛?cè)擞邢铝星樾沃坏牟坏蒙下?/p>

（1）、校車的安全技術(shù)狀況達(dá)不到要求，未按規(guī)定年審的或達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)、拼裝的。

（2）、嚴(yán)禁有無牌無證、低速汽車、三輪車、拖拉機(jī)接送學(xué)生。

(3)、校車超員、車證不符、未放置檢驗(yàn)合格標(biāo)志、保險(xiǎn)標(biāo)志、無校車標(biāo)志的。

(4)、曾發(fā)生過重特大交通事故并負(fù)有責(zé)任的駕駛?cè)恕?/p>

(5)、近三年內(nèi)以記分周期交通交通違法記滿12分的駕駛?cè)恕?6)、機(jī)動(dòng)車駕駛證被依法扣留、丟失、損壞的。

20、責(zé)任追究：學(xué)校及幼兒園的校車要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安坐定人數(shù)不得超載，違反交通規(guī)則所造成的交通事故由當(dāng)事人負(fù)全部責(zé)任，程度嚴(yán)重的依法追究刑事責(zé)任。

20、要把學(xué)校及幼兒園校車安全管理作為學(xué)校、幼兒園各項(xiàng)考核的基本要素。

21、本責(zé)任書雙方簽字后正式生效。

22、責(zé)任書的要求不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有更換的，接任者繼續(xù)履行。

校 長（簽章）：

車輞鎮(zhèn)中心小學(xué)

園長（簽字）： 2012年2月12日