第一篇：如何當(dāng)好學(xué)生干部、如何定位準(zhǔn)確

如何當(dāng)好學(xué)生干部

提綱：

①對學(xué)生干部的認(rèn)識（學(xué)生干部的定位；在工作中有些學(xué)生干部出現(xiàn)的不良現(xiàn)象）

②學(xué)生干部素質(zhì)或能力（工作中必備的素質(zhì)能力和如何去學(xué)習(xí)、完善自我）③如何爭做優(yōu)秀學(xué)生干部

④學(xué)生干部工作中經(jīng)常遇見的幾個(gè)問題：

⑤如何掌握提高學(xué)生干部的工作藝術(shù)

一、學(xué)生干部的認(rèn)識（學(xué)生干部是什么？）

應(yīng)該如何做好一個(gè)學(xué)生干部呢？我認(rèn)為，首先要弄清楚“什么是學(xué)生干部”這個(gè)問題。因?yàn)椋绻磺宄裁词菍W(xué)生干部，就肯定不清楚如何當(dāng)學(xué)生干部，更談不上當(dāng)一個(gè)好的學(xué)生干部。

首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？評價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。不言而喻，大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，思想道德的學(xué)習(xí)。我們開展學(xué)生活動(dòng)，固然是學(xué)習(xí)的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是最主要的；而且，即使活動(dòng)本身，也要把知識性和思想性融入活動(dòng)之中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動(dòng)而開展活動(dòng)，甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展活動(dòng)，則與學(xué)習(xí)這個(gè)中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份。

其次，是干部。是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會做干部。很多情況下，這要通過組織學(xué)生開展活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)這些目的。因此，組織活動(dòng)就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動(dòng)作為干部的目的，把開展活動(dòng)作為評價(jià)學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。

最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng)，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一；其二，是學(xué)生干部，而不是社會上的干部，因此，不能染上社會上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對老師負(fù)責(zé)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。

我們有些學(xué)生干部，天天很忙，今天開會策劃這個(gè)活動(dòng)，明天準(zhǔn)備舉辦那比賽，后天又穿街走巷，登門拜訪，談“生意”，拉贊助。這種積極開展各種學(xué)生活動(dòng)的精神是可嘉的，但是，有的人誤以為當(dāng)學(xué)生干部就是要搞活動(dòng)，誰搞的活動(dòng)影響大、規(guī)模大，誰就是優(yōu)秀的學(xué)生干部，則是十分錯(cuò)誤的。因此，一些學(xué)生干部開展活動(dòng)很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，成績逐漸下降。這些學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部的。

他們熱衷競選學(xué)校、學(xué)院的主席、副主席，有時(shí)甚至投入不小的成本來“競選”，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、生活委員這種“官小”事多的干部。有的學(xué)生干部，喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動(dòng)，而不喜歡腳踏實(shí)地、默默無聞地為同學(xué)做些實(shí)事。顯然，這些人當(dāng)干部的目的，恐怕不是想為同學(xué)服務(wù)，而只是為了自己的私利，比如滿足自己的虛榮心，有的甚至只是為了綜合測評的加分而已。這種學(xué)生干部也是為廣大同學(xué)所不滿的。

更有極少數(shù)學(xué)生干部，與老師關(guān)系很好，但與同學(xué)關(guān)系一般；成天圍著老師轉(zhuǎn)。更有甚者，個(gè)別學(xué)生干部誤把老師對他的信任，作為指手畫腳的權(quán)力，頤指氣使，官腔十足，忘乎所以，影響很壞。這不僅有損老師的聲譽(yù)，而且敗壞學(xué)生干部在廣大同學(xué)心目中的良好形象。這種學(xué)生干部，更是全體同學(xué)極其反感的。

固然，大多數(shù)學(xué)生干部是品學(xué)兼優(yōu)的，上述現(xiàn)象只是少數(shù)，但也要引起我們的深刻反省。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？我認(rèn)為，主要是一些學(xué)生干部沒有正確把握自己的角色，沒有正確擺正自己的定位，也就是沒有弄清楚什么是學(xué)生干部。

二、能力素質(zhì)

1、業(yè)務(wù)素質(zhì)

大學(xué)生都具有一定的專業(yè)知識和理論水平，而且求知欲強(qiáng)，喜歡探索，這就要求學(xué)生干部有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識結(jié)構(gòu)。一般來說，學(xué)習(xí)成績好的干部更容易贏得同學(xué)的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學(xué)實(shí)行有效的領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅只表現(xiàn)在本專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)成績方面，還應(yīng)包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關(guān)的自然、社會科學(xué)知識，這些知識對于學(xué)生干部提高自身分析問題和解決問題的實(shí)際能力，增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力和感染力，為大學(xué)生提供多方面的指導(dǎo)與服務(wù)，從而提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性具有十分重要作用。

2、能力素質(zhì)

大學(xué)學(xué)生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個(gè)方面：

① 交往能力：學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類型的同學(xué)交朋友，學(xué)會與各種群體和組織打交道。只有這樣，學(xué)生干部才能和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開拓思路，做好各項(xiàng)工作。

② 分析、判斷能力：學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現(xiàn)象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。

③ 決策能力：決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)我們布置的中心工作，結(jié)合本部門或本系、本班、本部

門的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時(shí)作出有效可行的決策。

④ 組織能力：學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，合理安排，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，把他們的活動(dòng)協(xié)調(diào)起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的實(shí)現(xiàn)。這就需要有較強(qiáng)的組織能力。⑤ 創(chuàng)新能力：學(xué)生干部都不能干出成績。能不能超越自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。如果學(xué)生干部，因循守舊，本本主義，迷信書本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒有我們創(chuàng)新，沒有發(fā)展。一切都可能是老樣子。

⑥ 文字表達(dá)和語言表達(dá)能力：現(xiàn)代社會節(jié)奏緊張，人與人的接觸頻繁而短暫，最初印象往往是通過言談來產(chǎn)生的。好的學(xué)生干部應(yīng)該是具備語言魅力的人，在競選演說中能脫穎而出。在工作中，既要運(yùn)用品德的感染力量，亦離不開寫，說，辯。所以作為干部應(yīng)注重自己的品德修養(yǎng)，同時(shí)要培養(yǎng)自己的寫作，演講辯論的能力，這樣才能為做好工作創(chuàng)造自身優(yōu)越的條件。

3、心理素質(zhì)。
良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅(jiān)定的意志等方面。一個(gè)人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動(dòng)精神和自主能力，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。相反，一個(gè)人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識，增加和同伴的共同語言，從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀念。豐富的情感是聯(lián)絡(luò)和溝通同學(xué)之間關(guān)系的有效途徑，它可以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的感染力和影響力，得到同學(xué)的信任和敬佩。堅(jiān)定的意志就是要求干部要自覺地確定目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)這一目的而努力奮斗，在工作中表現(xiàn)出主動(dòng)精神和獨(dú)立自主精神，勇于為自己的決定和行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。對工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅(jiān)強(qiáng)的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。只有這樣，才能帶領(lǐng)同學(xué)完成預(yù)定任務(wù)。

4、集體素質(zhì)。學(xué)生干部個(gè)體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會導(dǎo)致群體領(lǐng)導(dǎo)層的內(nèi)耗。對于大學(xué)生群體的干部來說，合理的集體素質(zhì)構(gòu)成應(yīng)該具有互補(bǔ)性。它要求各位學(xué)生干部在性格、氣質(zhì)、能力上彼此取長補(bǔ)短，優(yōu)化組合，并互相尊重，注意滿足對方的需要。這種心理上及能力上的互補(bǔ)有利于學(xué)生干部集體的團(tuán)結(jié)，有利于形成集體的合力。

5、自律

學(xué)生干部要起到模范帶頭作用，在行為規(guī)范方面要起到示范和管理作用，首先必須自律。

6、責(zé)任心

學(xué)生干部關(guān)心的不僅僅是自己，而是要放眼于全班、全校，積極建設(shè)半風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進(jìn)自己和同學(xué)的共同進(jìn)步。工作要耐心、細(xì)致、有創(chuàng)意，這些都來自于責(zé)任心。

7、原則與寬容結(jié)合學(xué)生干部要做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，興趣廣泛，與同學(xué)打成一片，對同學(xué)的錯(cuò)誤要嚴(yán)加指正，卻又要寬容原諒。

概括地說，做健康系學(xué)生干部要膽大心細(xì)臉皮厚（工作開展）；頂天立地有本事（干部素質(zhì)）；政治上靠得?。ㄋ枷胝J(rèn)識）；工作上有本事（處事能力）；作風(fēng)上過得硬（生活作風(fēng)）

三、如何爭做優(yōu)秀學(xué)生干部

1、首先要勇于毛遂自薦，善于表現(xiàn)自我，爭取鍛煉的機(jī)會。新生入校后學(xué)院、各系、各班都會舉行學(xué)生干部竟聘會。為了爭取機(jī)會，要勇敢地報(bào)名，認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，演講內(nèi)容要切合實(shí)際，語言要精練，演講時(shí)聲音要洪亮，要在正式演講之前反復(fù)訓(xùn)練，爭取一鳴驚人。

2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想及胡錦濤總書記提出的科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建和諧社會理論，在工作中積極學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，當(dāng)前要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)黨的十七大文件，領(lǐng)會會議精神。同時(shí)要積極要求進(jìn)步，向黨組織靠攏，參加學(xué)院業(yè)余黨校舉辦的培訓(xùn)班。

3、要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，處理好自己與同學(xué)的關(guān)系，要做到既不耽誤學(xué)習(xí)，又不影響工作，爭取各課平均成績在75分以上，單課成績在60分以上。要做到既不脫離同學(xué)，又不混同于同學(xué)。

4、貫徹正確的組織原則與思想路線與工作路線。黨的組織原則是民主集中制，即在民主基礎(chǔ)上是集中制指導(dǎo)下的民主，按照少數(shù)服從多數(shù)決定重大問題。做到調(diào)到研究處理問題，“一切從實(shí)際去發(fā)，實(shí)事求是，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理發(fā)現(xiàn)真理”。做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，遇事同群眾商量，把一班號召與個(gè)別指導(dǎo)結(jié)合起來。

5、主動(dòng)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取主管領(lǐng)導(dǎo)的理解支持。凡屬重大問題的決定處理必須按組織原則，向上級匯報(bào)；凡屬工作中遇到的困難可以向上級反映，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，凡是工作中的失誤要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，做到有錯(cuò)必糾，爭取領(lǐng)導(dǎo)理解。

四、如何掌握提高學(xué)生干部的工作藝術(shù)

第一、要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。

第二、一定要具備高度的工作責(zé)任感。

第三、要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

第四、要注重學(xué)習(xí)、總結(jié)，講究工作方式方法，提高工作能力和工作效率。第五、要嚴(yán)于律己，在工作、學(xué)習(xí)、生活中時(shí)時(shí)處處都要起到模范和榜樣的作用。

第六、要樹立全局觀念，協(xié)調(diào)好彼此之間的工作關(guān)系，這是做領(lǐng)導(dǎo)的基本要求。

第七、建立并維護(hù)和諧的人際關(guān)系。

第八、要積極開展批評和自我批評。

五、學(xué)生干部工作中經(jīng)常遇見的幾個(gè)問題：

1、突發(fā)事件的立場與處理問題；

2、支持班級工作問題

3、與老師溝通問題；

4、接待外來人員問題；

5、評優(yōu)和入黨問題；

6、學(xué)生干部間稱呼問題；

7、學(xué)生干部耽誤上課請假等問題。

學(xué)生干部應(yīng)該在工作中做到點(diǎn)面結(jié)合、張馳結(jié)合，不以事小而不為，不以事雜而忙為，不以事急而亂為，不以事難而怕為，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)、量與質(zhì)、小與大、競爭與合作的關(guān)系。

第二篇：準(zhǔn)確定位,當(dāng)好配角,做好業(yè)務(wù)工作

準(zhǔn)確定位，當(dāng)好配角，做好業(yè)務(wù)工作

徂徠二中

聶化東

準(zhǔn)確定位，當(dāng)好配角，做好業(yè)務(wù)工作 業(yè)務(wù)副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用，他既是決策者，又是具體管理者；既是校長的決策參謀，又是學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)。做好一名業(yè)務(wù)副校長，關(guān)系到自身工作的進(jìn)展和成功，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和學(xué)校的發(fā)展。要當(dāng)好業(yè)務(wù)副校長，需要當(dāng)好校長的配角，具備兩個(gè)基本素質(zhì)，干好四項(xiàng)基本工作，具有全局觀念 有淡利境界，容人氣度，一、當(dāng)好校長的配角

校長是一校之主，在學(xué)校處于核心、主導(dǎo)地位，校長的權(quán)威是一個(gè)學(xué)校集體威望的象征。因此，任何一位以學(xué)校利益為重的副校長，都應(yīng)該擺正自己的位置，甘當(dāng)配角，維護(hù)校長的核心地位。首先，要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調(diào)一致，行動(dòng)統(tǒng)一。當(dāng)然，服從并不是盲從，在校長決策出臺之前，副校長應(yīng)做有心人，站在全局的角度思考決策是否合理，在實(shí)施的過程中可能會出現(xiàn)問題，應(yīng)該如何解決，并及時(shí)與校長溝通。決策一旦形成，便無條件服從，即使有時(shí)個(gè)人有一些保留意見，副校長在群眾中也絕對保持與校長鮮明一致的態(tài)度，并不遺余力地帶領(lǐng)教職工將新決策落實(shí)到位。其次，鼎力相助。作為學(xué)校的一把手校長，工作很苦很忙，大到學(xué)校的總體設(shè)計(jì)，小到師生的吃喝拉撒，哪一樣都要操心，哪一條線都是第一責(zé)任人。因此，作為副手，要努力為身負(fù)重任的校長排憂解難，幫助其擺脫具體事務(wù)的糾纏，以便騰出精力和時(shí)間，總攬全局，思考和處理重大問題。特別當(dāng)校長遇到難纏、棘手的問題時(shí)，要勇于站起來攬事，為校長解圍。

二、要有業(yè)務(wù)副校長的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)兩個(gè)基本素質(zhì)

首先，業(yè)務(wù)副校長應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)，這是干好工作的前提和保證。對上團(tuán)結(jié)校長，維護(hù)校長的權(quán)威；對下，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員和廣大基層教師，眼睛向下，態(tài)度和藹，無疑有利于工作的開展。一勤天下無難事，扎根基層，甘于吃苦：勤奮，當(dāng)是一名業(yè)務(wù)副校長的必備功課。擁有一顆公正之心，才能服眾，才能更好開展工作。忠誠黨的教育事業(yè)，才會盡心盡力，才會想方設(shè)法把工作做好。

其次，業(yè)務(wù)副校長要有較高的業(yè)務(wù)水平，才能勝任本職工作。業(yè)務(wù)副校長應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，可以用“多學(xué)、多聽、多思、多說”幾個(gè)詞來概括。

1、多學(xué)。當(dāng)今社會，知識更新加快，終身學(xué)習(xí)已成為每個(gè)工作人員的基本要求。一名業(yè)務(wù)副校長，要不斷學(xué)習(xí)新理論、新技能才能適應(yīng)崗位的需要。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)一些新技能，像計(jì)算機(jī)的使用、網(wǎng)絡(luò)的利用等等，這樣才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，才能更有利于工作。

2、多聽。深入基層、深入學(xué)校、深入師生，從聽課開始，熟悉自己的隊(duì)伍的能力。同時(shí)，還要多聽他們的心聲，耐心傾聽他們對教學(xué)的意見和建議，才更利于解決問題。

3、多思。勤于思考，善于思考，開拓性的開展工作，都需要多思。墨守成規(guī)，亦步亦趨的工作思路，必然會被淘汰。

4、多說。業(yè)務(wù)副校長要掌握更多的基層信息，了解更多的教學(xué)實(shí)情，要多說，做好參謀，把自己的設(shè)想、思路多和一把手交流，反

復(fù)說，敢于說，才能實(shí)施自己的想法。

三、做好業(yè)務(wù)副校長的基本工作

1、熟悉業(yè)務(wù)。既要熟悉自己的分管工作，又要熟悉全體教師的基本情況，熟悉以往的工作慣例，熟悉各個(gè)部門的業(yè)務(wù)制度。

2、抓好常規(guī)。抓好常規(guī)和我們當(dāng)前開展的課改工作并不矛盾。抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的有效保證。我們只有老老實(shí)實(shí)抓好“備、講、批、輔、考、評、糾”等環(huán)節(jié)的精細(xì)管理，才能為提高質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

3、抓好調(diào)查研究。深入一線，掌握一手資料，虛心聽取意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的工作成績，并給予適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，對他們出現(xiàn)的問題和錯(cuò)誤要根據(jù)不同人的性格特點(diǎn)，采取不同的方式方法給予指導(dǎo)和批評，使教師心平氣和地接受批評、愉快地從事工作。同時(shí)，還要同教師進(jìn)行適度、必要的交流，了解他們的思想、工作態(tài)度和性格特點(diǎn)；了解他們的工作能力，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)，拉近同教師的距離。

4、提高教師的整體水平。這是業(yè)務(wù)副校長的必修課。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。二是采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長。三是選派教師參加各級各類學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會議，認(rèn)真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會議精神的傳達(dá)落實(shí)工作。四是大力開展教研教改，通過開展骨干教師示范課和隨堂聽課活動(dòng)，組織教學(xué)競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、論文研討會、教學(xué)技能競賽等途徑，提高教研能力和教改質(zhì)量，總結(jié)教育科研財(cái)富。五是認(rèn)

真落實(shí)繼續(xù)教育工作，積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn)。

四、具有容人氣度

副校長夾在校長與教工之間，被上級和下級誤解的事總是避免不了。這就要求我們副校長有寬廣的胸襟，用寬容與信任的態(tài)度去對待周圍人、周圍事。從維護(hù)團(tuán)結(jié)的良好愿望去為人，去做事，贏得大家的支持和幫助。從而為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和心理環(huán)境，得心應(yīng)手做好每件事，心情愉快地度過每一天。

第三篇：如何當(dāng)好學(xué)生干部

簡介：11月16日下午4：00，青年馬克思培養(yǎng)工程再次在繡山活動(dòng)中心拉開帷幕，孫武學(xué)校長就如何做好學(xué)生干部作了一場深刻而生動(dòng)的報(bào)告。我大一面試成為校學(xué)生會生活部一名部委，大二繼續(xù)從事學(xué)生會工作，現(xiàn)任校生活部副一職，在一年多的工作中，我的收獲很多，在很多方面都有了很大的提高，和大一開始

青澀的自己相比，我感到...11月16日下午4：00，青年馬克思培養(yǎng)工程再次在繡山活動(dòng)中心拉開帷幕，孫武學(xué)校長就如何做好學(xué)生干部作了一場深刻而生動(dòng)的報(bào)告。

我大一面試成為校學(xué)生會生活部一名部委，大二繼續(xù)從事學(xué)生會工作，現(xiàn)任校生活部副一職，在一年多的工作中，我的收獲很多，在很多方面都有了很大的提高，和大一開始青澀的自己相比，我感到我成長了，如一只羽翼漸豐的鳥兒，準(zhǔn)備翱翔于廣袤的藍(lán)天。

從我最開始加入學(xué)生會到現(xiàn)在，我一直都這樣想：我之所以要加入學(xué)生會，是因?yàn)閷W(xué)生會是一個(gè)平臺，是一個(gè)給我鍛煉自己，展示自己的平臺，更是一個(gè)讓我可以名正言順為同學(xué)們做一些事兒而又不顯得自己很矯情的平臺，在學(xué)生會工作，我們可以接觸各種各樣的人，在和他們的交往中，我們漸漸提高了我們的交際能力，在和不同人的交流中，我們學(xué)會了說話的藝術(shù)，在和同事的工作交流和探討中，我們一次又一次的表達(dá)自己的想法從而提高了自己的表達(dá)能力。在開展學(xué)生會工作中，我們提高了我們的影響力和組織能力。針對于有時(shí)學(xué)習(xí)和工作可能沖突，我們提高了自己的應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)能力。11月16日下午4：00，青年馬克思培養(yǎng)工程再次在繡山活動(dòng)中心拉開帷幕，孫武學(xué)校長就如何做好學(xué)生干部作了一場深刻而生動(dòng)的報(bào)告。

我大一面試成為校學(xué)生會生活部一名部委，大二繼續(xù)從事學(xué)生會工作，現(xiàn)任校生活部副一職，在一年多的工作中，我的收獲很多，在很多方面都有了很大的提高，和大一開始青澀的自己相比，我感到我成長了，如一只羽翼漸豐的鳥兒，準(zhǔn)備翱翔于廣袤的藍(lán)天。

從我最開始加入學(xué)生會到現(xiàn)在，我一直都這樣想：我之所以要加入學(xué)生會，是因?yàn)閷W(xué)生會是一個(gè)平臺，是一個(gè)給我鍛煉自己，展示自己的平臺，更是一個(gè)讓我可以名正言順為同學(xué)們做一些事兒而又不顯得自己很矯情的平臺，在學(xué)生會工作，我們可以接觸各種各樣的人，在和他們的交往中，我們漸漸提高了我們的交

際能力，在和不同人的交流中，我們學(xué)會了說話的藝術(shù)，在和同事的工作交流和探討中，我們一次又一次的表達(dá)自己的想法從而提高了自己的表達(dá)能力。在開展學(xué)生會工作中，我們提高了我們的影響力和組織能力。針對于有

做好一個(gè)學(xué)生干部，首先要明確自己的位置，給自己一個(gè)良好的定位是做好學(xué)生干部的最根本要求。我們首先是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，作為學(xué)生干部，我們一定要將學(xué)習(xí)放在第一位，在我們認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的前提下搞好工作是十分重要的，而作為學(xué)生干部的我們更應(yīng)該為大家樹立一個(gè)良好的榜樣。還有，我們和所有的同學(xué)都一樣，我們是志愿加入學(xué)生會，我們的工作是為大家服務(wù)，做到學(xué)生自我管理，是廣大學(xué)生和老師的橋梁，我們一定要做好“上傳下達(dá)”。切實(shí)為同學(xué)謀福利，而不能自認(rèn)為自己有一定的權(quán)利就高人一等，更不能以權(quán)謀私，權(quán)利和義務(wù)是同時(shí)存在，缺一不可的。

做好一個(gè)學(xué)生干部，我們得有一份強(qiáng)烈的責(zé)任心和一份長久的熱情。在其位，某其實(shí)，我們每個(gè)人的分工不同，很多工作都是分配到個(gè)人，責(zé)任到個(gè)人的，所以一份強(qiáng)烈的責(zé)任心是十分必要的，我們在工作中要敢擔(dān)當(dāng)，不能推脫，工作的熱情十分必要，要做好一件事，我們必須要投入我們的熱情，這樣工作那個(gè)夠愉快而又高效，很多同學(xué)在最開始時(shí)工作熱情高漲，而當(dāng)其工作重復(fù)單調(diào)或困難重重時(shí)，就會失去工作的熱情，所以，一份責(zé)任心和一份熱情是十分必要，要做好一名學(xué)生干部，還對多多和同學(xué)，同事溝通交流，取其之長，避其之短，以人為鑒，在工作過程中多動(dòng)腦筋，使用良好而有效的方法，以求事半功倍。

作為學(xué)生干部，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷努力從各個(gè)方面提高和完善自己。做一名優(yōu)秀的現(xiàn)代大學(xué)生，作我國建設(shè)發(fā)展的領(lǐng)軍人。

第四篇：如何當(dāng)好學(xué)生干部[范文模版]

第四期干部培訓(xùn)班心得體會

如何當(dāng)好學(xué)生干部

{內(nèi)容提要}從多方努力，當(dāng)一名合格的學(xué)生干部

{關(guān)鍵字}團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、誠信、公正。

我很榮幸參加了貴州民族學(xué)院第四期學(xué)生干部培訓(xùn)班，雖然時(shí)間不長，但內(nèi)容豐富充實(shí)，它是一次進(jìn)一步統(tǒng)一思想的培訓(xùn)，統(tǒng)一思想是統(tǒng)一行動(dòng)的前提，是凝聚人心，凝聚力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而奮斗的前提，思想認(rèn)識達(dá)到這樣的深度，實(shí)踐才會達(dá)到相應(yīng)的程度，參加這次培訓(xùn)我受益菲淺，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，不管在學(xué)習(xí)上，生活上，還是在工作中，我都沒有做到最好，在以后的學(xué)習(xí)工作中我會慢慢的改正自己的缺點(diǎn)，爭取做到先鋒模仿作用，通過這次培訓(xùn)，我結(jié)合自身的本職工作，對此，我對如何當(dāng)好學(xué)生干部，談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

第一，要注意加強(qiáng)學(xué)生干部之間的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)有賴于全體同學(xué)上下迅速形成和發(fā)揚(yáng)蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)與否還直接影響了工作的順利開展。所以，我們一定要團(tuán)結(jié)，不能用個(gè)人主義的觀點(diǎn)來做事，應(yīng)該顧全大局，對團(tuán)結(jié)要高度重視，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)，自身素質(zhì)起著重要的作用，在團(tuán)結(jié)上要做出表率，注意處理好同學(xué)之間的關(guān)系，堅(jiān)持民主集中制原則，做到大權(quán)獨(dú)攬，小權(quán)分散，防止個(gè)人專斷，善于發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取同學(xué)意見，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，共同作好工作。其次，要找好自己的位置，顧全大局，維護(hù)同學(xué)團(tuán)結(jié)，要搞好團(tuán)結(jié)，每個(gè)干部都要注意自身的修養(yǎng)，要有博大胸懷，做到虛懷若谷，包容無際，心如止水，榮辱不驚，聞過則喜，從諫如流，有的干部要注意調(diào)整一下自己的思維方式和心態(tài)，有了科學(xué)思維方式和正常的心態(tài)，你就會與同學(xué)有更多的共同語言，就會想到一起，干到一塊，要維護(hù)團(tuán)結(jié)，還要奉獻(xiàn)精神，斤斤計(jì)較而絲毫奉獻(xiàn)精神的人，是搞不好團(tuán)結(jié)的，工作不賣力，還總想去爭個(gè)高底，明明是個(gè)平凡的人，還總以為是至高無尚，這種心態(tài)是不正確的。

第二，學(xué)生干部要有奉獻(xiàn)精神，大多數(shù)的學(xué)生干部經(jīng)常有這種想法，認(rèn)為當(dāng)學(xué)生干部就是“吃力不討好”，工作起來做這做那，還得不到同學(xué)的理解，甚至還會得罪人和同學(xué)關(guān)系搞得越來越惡化，有時(shí)也會因工作做得不好被老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的批評，大量的工作和學(xué)習(xí)壓力壓得人喘不過氣來，學(xué)習(xí)成績滑坡，別人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)。因此，大多數(shù)的學(xué)生干部就會覺得很委屈，煩惱，覺得當(dāng)學(xué)生干部就是吃虧，白賣力，受罪等抱怨的話就會從他們口中不斷的流露出來。要知道，人的一生不是一帆風(fēng)順的，社會也是復(fù)雜多變的，我們要適應(yīng)社會的發(fā)展，就要不斷地磨練自己，我們只是學(xué)生干部，不是什么社會活動(dòng)專家。所以，做起事來會遇到不少困難和挫折，這也是很正常的，如果什么事都是一帆風(fēng)順，心想事成的話，也就失去了他的韻味和價(jià)值，我們在工作中應(yīng)該有這樣的認(rèn)識；“在困難中多思索，在思索中明智，在明智中奮起，在奮起中進(jìn)步”，我們就應(yīng)該從困難中學(xué)會去解決困難，鍛煉自己，從而不斷提高自己，能更快的適應(yīng)

社會的發(fā)展，這個(gè)社會永遠(yuǎn)都是適者生存，不適者淘汰，只有這樣，你才會不斷的進(jìn)步，不斷的提高自己，國家的發(fā)展不也是這個(gè)到底嗎？國家強(qiáng)大了，其他國家才不敢欺負(fù)我們，它也要不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，國家才會越來越強(qiáng)大。

學(xué)生干部開展一些活動(dòng)，肯定會失去一些自由和耗費(fèi)大量的時(shí)間，但是這些都是我們合理的去安排，努力學(xué)習(xí)，絕不會耽誤學(xué)業(yè)的，相反，通過各種各樣的活動(dòng)，你就會從中收益非淺，開拓視野，培養(yǎng)鍛煉了社會交際能力和競爭意識不斷增強(qiáng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，樹立無私奉獻(xiàn)精神。

第三，學(xué)生干部要講誠信。所謂誠信，即誠實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準(zhǔn)則, 是人格的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國是一個(gè)悠久歷史，擁有燦爛文化的國家，關(guān)于誠信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見，中國人是把誠信作為立身處世之本的。正如孔子所說“言必信，行必果”，即“人無信不立”。

同學(xué)們看一個(gè)人是否誠實(shí)守信，總是要聽其言、觀其行的。取信于人的前提是心地坦誠，只有內(nèi)誠于心，才能外信于人。講誠信決非“說”誠信，而是必須落實(shí)和體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，切實(shí)做到言必信、信必行、行必果。凡屬好說空話、不辦實(shí)事的人，說得好、做得差的人，嘴乖巧而行詭詐的人，都必然會失信于人。因此，學(xué)生干部講誠信，必須襟懷坦白、誠實(shí)正直，待人處事真心實(shí)意，表里如一，言行一致，說到做到，說話辦事釘是釘，鉚是鉚，重實(shí)際、求實(shí)效。一是說話心口一致。不說顛倒黑白、混淆是非的假話，不說信口開河、無中生有的謊話，不說言不由衷、口是心非的違心話，不說虛情假意、不準(zhǔn)備實(shí)行的空話。古人早就有言在先：“輕諾必寡言”。二是辦事知行統(tǒng)一，不弄虛作假，不明知故犯，不裝模作樣地故作姿態(tài)，不做表面文章，不搞形式主義花架子，不辦知行相悖的違心事和違背事理的昧心事。三是言行堂堂正正、光明磊落。光明正大地說話辦事，人前人后一個(gè)樣，臺上臺下一個(gè)樣，對人對己一個(gè)樣，對上不陽奉陰違，對下不矯揉造作，處理公共事務(wù)不搞暗箱操作，不搞當(dāng)面一套、背后一套的兩面作風(fēng)，不搞對人一套、對己一套的雙重標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們學(xué)生干部一定要做到這一點(diǎn)，這樣才會讓同學(xué)們相信于我們。

第四，學(xué)生干部應(yīng)該公正。學(xué)生干部一定要用好權(quán)，做到人人平等原則，要豎立正確的權(quán)利觀，地位觀和利益觀，努力做到為同學(xué)服務(wù)，自重，自警，自，要嚴(yán)格按照紀(jì)律和要求規(guī)范來約束自己，把自己容入到同學(xué)中去，這樣你就和同學(xué)之間有了一種親切感，會讓他們有一 種對班級形成一種歸宿的感覺，有了這種歸宿感，同學(xué)們就會和你達(dá)成共同的意識，還可以提高班級交往的頻率和效果，有助于形成良好的人際關(guān)系，為形成班級良好的氣氛提供了重要保證，工作起來也會越來越順利。

學(xué)生干部一定要堅(jiān)持民主集中制原則，民主集中制是我國的根本組織制度，是最重要的組織紀(jì)律，增強(qiáng)整體功能的重要保證，對集體決定的事情要按照分工，不折不扣地貫徹執(zhí)行。要積極配合其他班干的工作，以優(yōu)質(zhì)高效的局部工作保證全局工作的有效開展。

總之，當(dāng)好學(xué)生干部要從多方面努力，以上是我對如何當(dāng)好學(xué)生干部的一些淺談。當(dāng)然，要當(dāng)好一名合格的學(xué)生干部不光是這些，我認(rèn)為，作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)該時(shí)常以自己小行為來要求自己，在學(xué)習(xí)上，生活上，工作中作好先鋒模范作用，還應(yīng)該為自己的未來有所考慮，有奮斗目標(biāo)。社會是復(fù)雜多變的，未來的形勢是越來越嚴(yán)峻的，挑戰(zhàn)總是與我們一起生活的，你不努力就將面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因此，我們要不斷的努力、努力更努力，全心全意服務(wù)于廣大同學(xué)，爭當(dāng)一名合格的學(xué)生干部。

第五篇：如何當(dāng)好學(xué)生干部

如何做好一名學(xué)生干部

在大學(xué)如何做好一名學(xué)生干部？作為一名學(xué)生干部首先要明確自己的身份。學(xué)生干部首先是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一名合格的學(xué)生。其次，才是干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一名合格的干部，緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時(shí)，也要在工作中學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會做干部。最后才是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，但肯定不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的“活動(dòng)”或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。作為學(xué)生干部更不能染指社會上的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對老師負(fù)責(zé)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚?？傊?，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后才是學(xué)生干部。他們的作用是服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

在學(xué)校里當(dāng)一名學(xué)生干部，不僅可以培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神服務(wù)同學(xué)，擴(kuò)大自己的交際圈，豐富充實(shí)自己的大學(xué)生活，而且可以很好地鍛煉一個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力，對將來的發(fā)展大有好處。大一開學(xué)不久各大學(xué)生組織納新，我通過對各個(gè)組織的了解和對自身情況的分析，選擇了系學(xué)生會的資助部，經(jīng)過面試之后有幸成為資助部的一員，在最開始作為考察干部參與資助部的一些工作。在學(xué)姐學(xué)長的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的考察期后由開始什么都不懂的愣頭愣腦的小丫頭成長為一名合格的學(xué)生干部。在這個(gè)成長的過程中偶爾會有一些不開心的事，但更多的是快樂！在這段時(shí)間我有了很多收獲。不僅結(jié)識了很多的朋友收獲了更多的友情，而且自身各方面的能力都得到了鍛煉和提升。在這里，我對如何做好一名學(xué)生干部提出自己的拙見，與大家分享。

作為一名學(xué)生干部要做到（1）接跟著老師的指揮棒走。優(yōu)秀的學(xué)生干部，要聽從老師的安排的，配合老師的工作，這樣才能獲得老師的青睞和信任。不能盲目的一意孤行，這樣會引起老師的反感，影響學(xué)生工作。對于有疑問的地方，可以向老師提建議。（2)優(yōu)秀的學(xué)生干部不僅和老師搞好關(guān)系，更重要的是密切聯(lián)系同學(xué)，只要力所能及的，就要積極做。這樣才能與同學(xué)培養(yǎng)好感情并且在同學(xué)中間建立威信，鞏固自己的干部地位，更好的開展工作。（3）學(xué)習(xí)要跟上。當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先要學(xué)習(xí)成績好，這樣才有資格去管理他人，當(dāng)學(xué)生干部的前提是不耽誤學(xué)習(xí)，否則成績很差，老師或?qū)W生都會產(chǎn)生質(zhì)疑。因此在工作之余，一定要刻苦學(xué)習(xí)。(4)要以身作則。學(xué)生干部要服務(wù)同學(xué)、管理學(xué)生，就要以身作則。

學(xué)生干部要以學(xué)生和干部雙重身份要求自己。不僅做一個(gè)好學(xué)生而且要做一個(gè)好干部，這樣才能稱之為稱職的學(xué)生干部。