第一篇：關(guān)于有效的提高學(xué)生干部積極性的方案

關(guān)于提高學(xué)生自我管理成效的方案

【指導(dǎo)思想】

為了使我校學(xué)生干部進(jìn)一步明確工作開(kāi)展的方向、目的，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，提高學(xué)生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，從而在工作中發(fā)揮更大的作用。特制定此方案。

【方案目的】

作為學(xué)生干部，應(yīng)具備良好的組織管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力、和創(chuàng)新能力。為增強(qiáng)學(xué)生干部的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)干部的教育、培養(yǎng)和管理，以此促進(jìn)學(xué)生干部適應(yīng)新環(huán)境、接受新挑戰(zhàn)和自主解決問(wèn)題的綜合能力，從而更好地服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于學(xué)校。

【活動(dòng)組委】

組長(zhǎng)：梁志明

副組長(zhǎng)：熊偉

成員：王靜余伍容吳超群王秀忠

【活動(dòng)對(duì)象】

在校大中專(zhuān)學(xué)生干部

【現(xiàn)狀分析】

導(dǎo)致學(xué)生降低或喪失工作積極性的幾種可能

第一、學(xué)生將自己工作目標(biāo)建立的較大或者是盲目的加入學(xué)生干部行列，在這些情況下，當(dāng)學(xué)生自己的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，容易對(duì)工作喪失信心和積極性。第二、學(xué)生干部工作是一項(xiàng)服務(wù)性工作，擔(dān)任學(xué)生干部，必須做好為廣大同學(xué)服務(wù)的準(zhǔn)備，如果一味地講求實(shí)惠、追逐利益，必然會(huì)影響自己的威信和學(xué)生干部隊(duì)伍的整體形象，對(duì)自己開(kāi)展工作產(chǎn)生不利影響。

第三、學(xué)生干部要充當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的重要角色，做好“上情下達(dá)，下情上傳”的工作，受委屈和得罪人是在所難免的，學(xué)生干部必須有充分的認(rèn)識(shí)和一定的心理準(zhǔn)備。

第四，由于學(xué)生干部之間的工作存在著分工的不同導(dǎo)致了工作量的不平衡，但在學(xué)期末的時(shí)候同樣受到了老師的贊賞，使得學(xué)生喪失了工作的積極性。第五，學(xué)生干部自身特點(diǎn)，獨(dú)生子女多、抗壓能力弱、自尊心強(qiáng)、情緒不穩(wěn)定以自我為中心等現(xiàn)代90后學(xué)生不好的現(xiàn)象。

第六，學(xué)生干部的表率性、示范性、先進(jìn)性都沒(méi)有很好的起到引領(lǐng)作用。

【方案內(nèi)容】

一、凝聚思想提高認(rèn)識(shí)學(xué)生干部培訓(xùn)

培訓(xùn)主題：如何實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)

培訓(xùn)時(shí)間：每學(xué)月第一周培訓(xùn)對(duì)象：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，各專(zhuān)業(yè)部團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)及班級(jí)學(xué)生干部 培訓(xùn)方式：形式多樣，誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。全校性的培訓(xùn)團(tuán)校一次。培訓(xùn)內(nèi)容：

1、學(xué)生干部的工作方法

培訓(xùn)內(nèi)容：如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間的溝通與交流，如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮學(xué)生會(huì)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想，闡明學(xué)生干部的職責(zé)；學(xué)生干部應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。

2、學(xué)生干部的素質(zhì)與形象

培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生干部形象的好壞，而且影響到學(xué)生工作的順利開(kāi)展。任何一個(gè)學(xué)生組織，如果有一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。作為學(xué)生干部，要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

3、如何提高學(xué)生干部的應(yīng)用文寫(xiě)作能力

培訓(xùn)內(nèi)容：作為學(xué)生會(huì)干部應(yīng)用文寫(xiě)作非常重要，用得也越來(lái)越廣泛。為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，學(xué)生干部在日常工作中應(yīng)加強(qiáng)各類(lèi)應(yīng)用文的寫(xiě)作和處理能力，如撰寫(xiě)工作總結(jié)、工作計(jì)劃、通知、申請(qǐng)、策劃書(shū)、協(xié)議書(shū)、方案等等。

4、如何做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

培訓(xùn)目的：職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo)，及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。職校是學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)重要的橋梁，通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)生干部提升提升自我職業(yè)規(guī)劃能力。

二、完善學(xué)生干部管理機(jī)制

具體措施：

1、打破循序漸進(jìn)的任職模式，建立健全學(xué)生干部選拔考核制度

嚴(yán)格把握學(xué)生干部的入口關(guān)，學(xué)生會(huì)干部往往是從干事到副部長(zhǎng)到部長(zhǎng)的的模式中成長(zhǎng)起來(lái)的。打破學(xué)生會(huì)慣有的任職模式，建立健全學(xué)生干部選拔制度，不僅讓新干事們有發(fā)揮創(chuàng)造性的空間，激發(fā)他們的工作熱情，同時(shí)還能促使部長(zhǎng)們有一種憂患意識(shí)，激勵(lì)他們發(fā)揮部長(zhǎng)的長(zhǎng)效作用。在此也要形成上崗競(jìng)爭(zhēng)淘汰制度。

競(jìng)選學(xué)生干部要求：

A、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，思想積極要求上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。

B、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。

C、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有一定的群眾基礎(chǔ)。

D、對(duì)學(xué)生會(huì)工作有充分的認(rèn)識(shí)和了解，有明確的工作思路和施政綱領(lǐng)。E、有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，善于思考、有獨(dú)到見(jiàn)解，有宏觀上駕馭工作的能力。F、有熱情、工作主動(dòng)、肯于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，能及時(shí)地完成工作任務(wù)。競(jìng)選學(xué)生干部中各班不得超于6人保證各班都要有成員及建立健全學(xué)生干部檔案。

2、建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，加大表彰和獎(jiǎng)勵(lì)力度營(yíng)造和諧奮進(jìn)的文化氛圍。工作績(jī)效評(píng)價(jià)制度是能否科學(xué)公正地進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲的重要因素。學(xué)校每期進(jìn)行兩次全校優(yōu)秀干部的統(tǒng)一表彰。它一方面對(duì)學(xué)生干部獎(jiǎng)懲、推優(yōu)等提供依據(jù)，另一方面對(duì)學(xué)生干部產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)，對(duì)他們的工作起著導(dǎo)向作用，從而改進(jìn)工作。為了保證評(píng)價(jià)的效度和信度，教師必須從思想發(fā)動(dòng)、掌握標(biāo)準(zhǔn)、從確立程序到評(píng)議過(guò)程都本著實(shí)事求是的態(tài)度和公正客觀的原則，認(rèn)真積極參與，使評(píng)價(jià)工作產(chǎn)生良好的效果，起到激勵(lì)學(xué)生干部工作積極性的作用。（評(píng)優(yōu)選先學(xué)生干部必須填寫(xiě)審批表以便存檔）

3、針對(duì)不同類(lèi)型的成員，實(shí)施不同的激勵(lì)技巧.可以把成員分為指揮型、關(guān)系型、智力型和工兵型。

對(duì)指揮型成員的激勵(lì)技巧有：贊揚(yáng)他們的效率；自己要在能力上戰(zhàn)勝他們，使他們服氣接受自己的管理；幫助他們通融人際關(guān)系。

對(duì)關(guān)系型成員的激勵(lì)技巧有：給他們安全感；安排工作時(shí)強(qiáng)調(diào)工作的重要性；注意溝通技巧，使他們感到被尊重。

對(duì)智力型成員的激勵(lì)技巧有：肯定他們的思考能力；避免直接批評(píng)他們；多向他們表達(dá)誠(chéng)意。

對(duì)工兵型成員的激勵(lì)技巧有：贊揚(yáng)他們的勤勉；保持管理的規(guī)范性；多給他們出主意，想辦法。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的政策保障。

A、在學(xué)生干部執(zhí)勤過(guò)程中如有對(duì)學(xué)生干部發(fā)生語(yǔ)言及肢體沖突一律嚴(yán)肅處理。

B、在班級(jí)及學(xué)校評(píng)優(yōu)選先中學(xué)生干部?jī)?yōu)先考慮。

C、在學(xué)生就業(yè)過(guò)程中學(xué)生干部?jī)?yōu)先考慮。

D、建立學(xué)生干部活動(dòng)基金。

三、建立學(xué)生干部心理健康檔案庫(kù)

活動(dòng)主題：陽(yáng)光心語(yǔ)做健康中職學(xué)生

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生干部成員

活動(dòng)目的：

有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生干部有寬廣的胸懷，團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，要有較強(qiáng)的心理承受能力、心理應(yīng)急能力和自我適應(yīng)能力，幫助學(xué)生干部樹(shù)立自信心和社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立“我能行”的理念，從而使學(xué)生干部形成良好、健康、穩(wěn)定的心理狀態(tài)?；顒?dòng)內(nèi)容：

1、各專(zhuān)業(yè)部成立“心理健康教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、開(kāi)展一次學(xué)生干部心理狀況專(zhuān)題調(diào)查。

3、開(kāi)展一次心理健康教育專(zhuān)題講座。

4、每月開(kāi)展一次觀摩勵(lì)志成長(zhǎng)心理健康情景劇

四、明確學(xué)生干部工作職責(zé)和范圍。

工作職責(zé)：

1、開(kāi)展校園文明監(jiān)察紀(jì)檢工作，做好動(dòng)態(tài)信息工作，及時(shí)處置各種不安定事端和突發(fā)性事件，主動(dòng)制止校園不文明行為。

2、組織維持學(xué)生上下樓道的現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3、對(duì)各班級(jí)班容班貌、同學(xué)儀容儀表進(jìn)行督察和檢查工作。

4、配合學(xué)校的治安保衛(wèi)、巡邏護(hù)校工作，維護(hù)學(xué)校治安秩序，配

合校內(nèi)各有關(guān)部門(mén)落實(shí)綜合治理責(zé)任措施。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

6、配合學(xué)校定期做好宿舍、食堂等學(xué)生生活場(chǎng)所的紀(jì)律、安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)處理。工作范圍：

教學(xué)樓：

一、三樓計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)部，二樓機(jī)電汽修部，四樓藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)部，五、六經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)部，平房機(jī)電汽修部。

實(shí)訓(xùn)樓：一樓機(jī)電汽修部，二、四樓計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)部，三樓藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)部 桃園1幢：2-3樓計(jì)算機(jī)部，4-5藝術(shù)部，6樓經(jīng)管部。

桃園2幢：1-3樓計(jì)算機(jī)部，4樓藝術(shù)部，5-6經(jīng)管部。

李園1幢：1樓機(jī)電汽修部，2樓計(jì)算機(jī)部，3-4樓機(jī)電汽修部，5-6計(jì)算機(jī)部 李園2幢：1-2樓計(jì)算機(jī)部，3、6樓機(jī)電汽修部，4、5計(jì)算機(jī)部

伙食堂：分專(zhuān)業(yè)部管理

其余公共區(qū)域校團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。

工作時(shí)間：

1、每節(jié)課下課教學(xué)區(qū)域的巡查

2、中午、下午放學(xué)后及晚自習(xí)下課到就寢前寢室樓道的紀(jì)律巡查。

樂(lè)山市計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)生處2011年4月6日

第二篇：有效管理機(jī)制能提高職工積極性主動(dòng)性

有效管理機(jī)制能提高職工積極性主動(dòng)性

單位的建設(shè)與發(fā)展需要全段職工的支持。如何培養(yǎng)和提高職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，將對(duì)段的發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。而要取得職工的支持，就必須對(duì)職工進(jìn)行激勵(lì)，調(diào)動(dòng)職工積極性是管理激勵(lì)的主要功能。

1、建立優(yōu)秀的企業(yè)文化。單位的建設(shè)發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)有意識(shí)地通過(guò)建立共同的價(jià)值觀、職業(yè)道德觀，加強(qiáng)人力資源管理，從而統(tǒng)一職工的思想，使人們朝同一目標(biāo)努力，推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)。創(chuàng)造優(yōu)秀的企業(yè)文化，就是要使企業(yè)樹(shù)立“以人為本”的思想，尊重職工的價(jià)值和地位；使職工樹(shù)立“主人公”的責(zé)任感。創(chuàng)造和提供一切機(jī)會(huì)讓職工參與管理是調(diào)動(dòng)他們積極性的有效方法。通過(guò)參與，形成職工對(duì)企業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感，可以進(jìn)一步滿(mǎn)足自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

為了更好地發(fā)揮職工工作積極性，需要考慮如何才能使工作本身更有內(nèi)在意義和挑戰(zhàn)性，給職工一種自我實(shí)現(xiàn)感。一是要讓職工能夠感覺(jué)到自己所從事的工作很重要、很有意義；二是要讓職工能夠感覺(jué)到上司一直在關(guān)注他重視他；三是要讓職工能夠感覺(jué)到他所在的崗位最能發(fā)揮自己的聰明才智；四是要讓職工能夠感覺(jué)到自己所做的每一件事情都有反饋；五是要讓職工能夠感覺(jué)到工作成果的整體性。

2、制定合理健全的獎(jiǎng)懲制度。單位的管理建設(shè)需要各種制度，同樣，對(duì)職工進(jìn)行激勵(lì)也要制定出合理的制度，才能有效調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性。

獎(jiǎng)懲制度：是提高職工努力或積極性最重要的基礎(chǔ)；制定獎(jiǎng)懲制度時(shí)一定要結(jié)合本單位或班組的實(shí)際情況制定，并且獎(jiǎng)罰鮮明一致，杜絕罰多獎(jiǎng)少現(xiàn)象。獎(jiǎng)罰是一種激勵(lì)，兩者是相輔相成，互為促進(jìn)的關(guān)系。

崗位制度：即建立適當(dāng)?shù)膷徫唬构ぷ鲘徫痪咛魬?zhàn)性。崗位競(jìng)爭(zhēng)是調(diào)動(dòng)職工積極性的又一大法寶?！肮ぷ鲘徫惶魬?zhàn)性”就是要讓每一個(gè)職工都能感到他所在的崗位確實(shí)具有壓力。

第三篇：如何提高店員積極性

如何提高店員積極性

單店縱向比較增加獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、大單獎(jiǎng)勵(lì)

2、一單多件獎(jiǎng)（三件以上）

3、不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)（店內(nèi)周排名，商場(chǎng)排名，公司排名

一個(gè)季度調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)額度）

以培訓(xùn)為福利提升員工價(jià)值感

1、采取在淡季培訓(xùn)的方法（把這種培訓(xùn)提供給即將成為優(yōu)秀店長(zhǎng)、店員的一種福利，之后讓所參加培訓(xùn)的所有人員在一起進(jìn)行交流，讓大家把在工作中遇到的所有問(wèn)題及解決方法全盤(pán)托出，在這個(gè)過(guò)程中，每一位參加培訓(xùn)的人員都能從別人身上學(xué)到很多東西）

2、培訓(xùn)課程安排上午陳列手法，下午全體到店進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練（經(jīng)過(guò)測(cè)試店員是期待，渴望，滿(mǎn)意）

3、給予店長(zhǎng)導(dǎo)購(gòu)精神層面的關(guān)懷

以好的榜樣激勵(lì)員工斗志

選出表現(xiàn)出色的導(dǎo)購(gòu)及店長(zhǎng)把他們放在一個(gè)選定店鋪中實(shí)習(xí)一個(gè)月

（目的，在店內(nèi)樹(shù)立榜樣，從而激發(fā)其他店員更大的能量和斗志，以及對(duì)工作的責(zé)任心）

1、尊重員工價(jià)值，培養(yǎng)員工的工作榮譽(yù)感。員工受到尊重，有了工作榮譽(yù)感，才會(huì)從心里去愛(ài)護(hù)公司，經(jīng)營(yíng)公司。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提升員工的培訓(xùn)是公司最大的福利，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，從導(dǎo)購(gòu)技巧、綜合素質(zhì)等全面升華，才會(huì)不斷的進(jìn)步，有信心、有能力去經(jīng)營(yíng)。

3、樹(shù)立大局意識(shí)，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。從不同角度和方位審視營(yíng)銷(xiāo)中的各種情況，不因蠅頭小利或一時(shí)之利而彼此耗，注重個(gè)人的全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，從公司整體和大局出發(fā)，共同進(jìn)步，同心協(xié)力，推進(jìn)公司的發(fā)展。

4、通過(guò)多種方式打造員工的團(tuán)隊(duì)精神。經(jīng)常開(kāi)展一些集體活動(dòng)，激發(fā)員工的激情和潛能，在眾多的活動(dòng)中，也使員工之間相互認(rèn)識(shí)，相互了解，相互溝通，相互協(xié)調(diào)，增進(jìn)情感，使員工得到關(guān)愛(ài)，感受到一種家的溫馨，有一種歸宿感，從而形成向心力和凝聚力。

5、把員工的職業(yè)生涯與公司的發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)。員工是公司的生命，制定公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)規(guī)劃員工長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和職業(yè)生涯，提供給員工發(fā)展平臺(tái)和施展才能的空間，提高員工的激情，樹(shù)立大局意識(shí)，注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，保持公司的穩(wěn)步增長(zhǎng)。

6、實(shí)行店長(zhǎng)制管理。既強(qiáng)化目標(biāo)管理，又注重宏觀掌控；將個(gè)人與團(tuán)隊(duì)有機(jī)結(jié)合，上傳下達(dá)，溝通協(xié)調(diào)；側(cè)重于改進(jìn)員工的工作方法、調(diào)整員工的工作心態(tài)、勝芳家具提高員工的工作能力等，除了各項(xiàng)績(jī)效考核指標(biāo)量化外，而更多的將績(jī)效考核設(shè)置為一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程，這是說(shuō)店長(zhǎng)自身要有良好的職業(yè)素養(yǎng)、工作能力和人格魅力，以對(duì)下屬產(chǎn)生積極因素的影響。

7、加強(qiáng)其他配套管理制度的建設(shè)。公司對(duì)員工除了固有的工資、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)外，要注重晉升、福利、保障、培訓(xùn)等各項(xiàng)配套措施，讓員工有更高的優(yōu)越感。

8、人性化管理和制度化管理相結(jié)合。制度化管理必不可少，但注入人性化管理，加大投入情感投資，或許這遠(yuǎn)比金錢(qián)投入有效得多，以上所提及現(xiàn)象更多的是從情感入手解決的，而且已諸多經(jīng)銷(xiāo)商獲得了巨大的成功。

第四篇：如何提高員工積極性

一 筑夢(mèng)踏實(shí)提升公司在員工思想中的偉大程度及發(fā)展優(yōu)勢(shì)，公司的發(fā)展歷程，經(jīng)營(yíng)理念，在市場(chǎng)中的地位及占有率。使之有身在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的自豪感。（提升員工的忠誠(chéng)度）樹(shù)立高層領(lǐng)導(dǎo)成功形象，并告知如何成功步驟，使員工有強(qiáng)烈的崇拜感，并深知只要努力不久的將來(lái)就會(huì)有如此成就。提供優(yōu)良的福利待遇提高下屬忠誠(chéng)度，使之自覺(jué)提高積極性幫下屬樹(shù)立人生，事業(yè)目標(biāo)．并提出如何完成目標(biāo)的方法建立員工的優(yōu)越感．在每次集體活動(dòng)，或個(gè)人談判出色等情況下及時(shí)給予表?yè)P(yáng)．幫下屬多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)在各種會(huì)議，聚會(huì)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采．樹(shù)立下屬在團(tuán)隊(duì)中的地位．授權(quán)，放權(quán)．給下屬更多的工作自主權(quán)，增加員工的主人翁精神．最大限度的發(fā)揮個(gè)人才能．幫助下屬做事掌握節(jié)奏，做最緊急最重要的事．二 利用目標(biāo)激勵(lì)法按階段樹(shù)立，人生，事業(yè)，長(zhǎng)，中，短期，季度，當(dāng)月，周日目標(biāo)．使之更好的飽和工作，適時(shí)完成目標(biāo)計(jì)劃．（領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)責(zé)隨時(shí)監(jiān)督，提醒），積極型，對(duì)自己有要求的員工較有效，形成競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)法．

1、門(mén)店形成競(jìng)爭(zhēng)，2、Ａ，Ｂ組競(jìng)爭(zhēng)，3、同事競(jìng)爭(zhēng)．

4、自我超越．

5、店內(nèi)業(yè)績(jī)大排榜．每個(gè)人都會(huì)有身邊的同學(xué)，姐妹等發(fā)展各有不同，也給個(gè)人形成了一定的壓力，故此，我們可利用這一特點(diǎn)，幫下屬樹(shù)立特定目標(biāo)，并不斷提醒．刺激．對(duì)外地有一定生活壓力的員工有效.父母之命．夫妻期望等．使之完成任務(wù)獎(jiǎng)品明確，設(shè)定時(shí)間，使之完成．設(shè)立職位目標(biāo)，并不斷提醒．設(shè)定收入目標(biāo)．名次目標(biāo)．并不斷提醒．三 店內(nèi)舉行各類(lèi)綜合評(píng)選 團(tuán)獎(jiǎng)按組發(fā)給組長(zhǎng)、再按人頭發(fā)給個(gè)人。四 重視職工情緒,適時(shí)思想疏導(dǎo)。

1、關(guān)注下屬情緒變化,日常溝通疏導(dǎo)。

2、及時(shí)解決員工間摩擦。

3、及時(shí)解決思想壓力,競(jìng)爭(zhēng)壓力。

4、及時(shí)解決提成問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)要辦事公道,為人正派,一視同仁。重視員工私人生活影響情緒,領(lǐng)導(dǎo)首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),做到第一時(shí)間與之溝通,日常閑談時(shí)給予鼓勵(lì)。樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威感,與下屬建立無(wú)障礙溝通(心里話、實(shí)話)避免公眾批評(píng)。

五、關(guān)心下屬,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

1、尊重下屬,場(chǎng)面說(shuō)話留有余地。

2、民主提議,領(lǐng)導(dǎo)采用最佳方案,不要讓下屬感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)是高高在上的。

3、關(guān)心下屬生活,了解性格,找到最佳激勵(lì)方式。

4、在工作中領(lǐng)導(dǎo)要敢于承擔(dān)責(zé)任,員工才會(huì)認(rèn)可你。

5、幫員工爭(zhēng)取利益。

6、領(lǐng)導(dǎo)起到標(biāo)榜作用,對(duì)自己嚴(yán)格要求。

7、完善的獎(jiǎng)懲制度及分成制度。

8、建立衡量標(biāo)準(zhǔn),以反應(yīng)出績(jī)效和效率的提高。

9、讓下屬在你的團(tuán)隊(duì)里可以不斷學(xué)習(xí)到新知識(shí)。

10、讓團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)?；?dòng),使之目標(biāo)與行動(dòng)都一致。

11、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)安排的事情必須得到響應(yīng),并很好的完成,否則會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的威信,最終無(wú)業(yè)績(jī)、無(wú)結(jié)果,還會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

12、調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)氛圍,讓員工有親人般的感覺(jué),大家在一起溫馨、愉快,但又緊張、激烈,做到張馳有度,勞逸結(jié)合。最終還是要領(lǐng)導(dǎo)建立自己的人格魅力才會(huì)更好的帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)。

第五篇：提高青年積極性

如何提高青年員工的積極性 促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展

隨著企業(yè)各項(xiàng)改革的深入，經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快，共青團(tuán)對(duì)青年員工的工作一直在努力改進(jìn)和創(chuàng)新，取得了一定的進(jìn)展，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)改革發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。在這種日益變化的新形勢(shì)下，面對(duì)遇到的變化與挑戰(zhàn)，如何提高青年員工的工作積極性，主動(dòng)適應(yīng)這種形勢(shì)的變化呢?這是一個(gè)值得深思的課題。

一、目前企業(yè)青年員工普遍存在的問(wèn)題

（一）對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外環(huán)境和社會(huì)中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題認(rèn)識(shí)不正確。部分青年員工對(duì)國(guó)家大政方針政策了解不夠深入，對(duì)社會(huì)和國(guó)有企業(yè)的發(fā)展存有疑慮和抵觸，缺乏應(yīng)有的信心和支持。青年對(duì)當(dāng)前社會(huì)的看法中，認(rèn)為改革開(kāi)放帶來(lái)的各種社會(huì)矛盾和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題叢生，很大程度上積重難返，有人認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)撲朔迷離，采取觀望的態(tài)度，不敢正視現(xiàn)實(shí)，不知道怎樣融入社會(huì)生活，自命清高，眼高手低，無(wú)法處理自身面臨的各種困難和矛盾，對(duì)自己當(dāng)前的工作和生活環(huán)境感到困惑。

（二）奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任心不足，過(guò)度強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益。當(dāng)代青年相當(dāng)多數(shù)是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏吃苦耐勞的精神和意志，社會(huì)責(zé)任心和工作責(zé)任心不足。表現(xiàn)為在工作中協(xié)作配合精神不夠，遇到工作推諉扯皮的行為時(shí)有發(fā)生。對(duì)自己的定位不準(zhǔn)確，擺不正心態(tài)，在工作中發(fā)生矛盾，較少?gòu)淖陨斫嵌确词?，尤其是剛進(jìn)企業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生，受外界的影響較大，總感

覺(jué)到企業(yè)對(duì)不起自己，從沒(méi)想過(guò)自己應(yīng)該為企業(yè)做點(diǎn)什么。

（三）收入較低導(dǎo)致青年員工普遍存在挫折感。在大部分國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)中，青年員工的工資、福利普遍較低，甚至一些經(jīng)營(yíng)情況比較好的企業(yè)，青年員工的工資、福利也處于較低水平，而面對(duì)教育、醫(yī)療、住房成本高，行業(yè)收入嚴(yán)重不均衡，使這些企業(yè)的青年也一定程度上成為社會(huì)弱勢(shì)群體，挫折感比較明顯，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)。部分青年員工自暴自棄，養(yǎng)成不良生活習(xí)慣，過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò)、賭博等活動(dòng)，導(dǎo)致意志消沉，不安心工作，甚至出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為。

（四）對(duì)共青團(tuán)工作熱情不高，信任度降低。部分青年對(duì)共青團(tuán)和青年工作缺乏熱情，認(rèn)識(shí)不高，信任度降低。青年在工作中遇到困難，只有很少的青年會(huì)首先求助于團(tuán)組織。還有相當(dāng)一部分青年認(rèn)為當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)工作效果不夠理想，共青團(tuán)作用發(fā)揮不夠。

二、青年員工在企業(yè)建設(shè)中的作用和對(duì)團(tuán)組織提出的新要求 當(dāng)代青年是在國(guó)家改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代背景下成長(zhǎng)起來(lái)的一代，是改革開(kāi)放最大的受益者。改革打破了大鍋飯、論資排輩等舊體制，給優(yōu)秀青年創(chuàng)造了難得的脫穎而出的發(fā)展機(jī)會(huì)。但當(dāng)代青年基本沒(méi)有接受過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)教育，沒(méi)有經(jīng)歷計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)企業(yè)改革過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾在心理上接受程度普遍不高。要讓青年員工認(rèn)清改革的方向，堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧企業(yè)的理念，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策，關(guān)注企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和發(fā)

展。

團(tuán)組織就應(yīng)該針對(duì)青年員工不同層次的需求和新的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，切實(shí)幫助青年解決工作生活中遇到的難題，幫助青年成長(zhǎng)成才，促進(jìn)企業(yè)青年員工的全面發(fā)展，使共青團(tuán)工作對(duì)青年更有吸引力，使思想引導(dǎo)工作在潛移默化中發(fā)揮作用。比如加強(qiáng)有針對(duì)性的培訓(xùn)，協(xié)助企業(yè)建立健全激勵(lì)機(jī)制，幫助解決職工的后顧之憂，為青工搭建交流成長(zhǎng)的平臺(tái)等。

三、關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)青年思想工作的思考

青年是社會(huì)的青年，不是孤立的青年，青年思想問(wèn)題的徹底解決，有賴(lài)于社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面建設(shè)，有賴(lài)于矛盾凸顯期中所暴露矛盾在全社會(huì)氛圍內(nèi)的解決。但共青團(tuán)在這些問(wèn)題的解決上絕不是無(wú)所作為的，而是大有可為的。企業(yè)共青團(tuán)組織要實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)青年員工永遠(yuǎn)跟黨走的任務(wù)，必須針對(duì)上述問(wèn)題，堅(jiān)持正確引導(dǎo)，加強(qiáng)組織力量，創(chuàng)新工作方法，健全工作機(jī)制，發(fā)揮共青團(tuán)不可替代的作用。

（一）要堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，時(shí)刻弘揚(yáng)主旋律。青年正處在世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是各種意識(shí)形態(tài)、思想文化相互滲透、激蕩、爭(zhēng)奪的重點(diǎn)群體。在當(dāng)前快速發(fā)展期和矛盾凸顯期相互交織的關(guān)鍵時(shí)期，在企業(yè)改革不斷深化、利益關(guān)系不斷調(diào)整的進(jìn)程下，在青年的思想觀念、行為方式、價(jià)值取向、人生需求日益多樣化、個(gè)性化的情況下，如何正確分析和科學(xué)回答影響團(tuán)員青年思想活動(dòng)的一系列重大問(wèn)題，引導(dǎo)青年員工

樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是擺在共青團(tuán)面前的重大課題。要實(shí)現(xiàn)青年永遠(yuǎn)跟黨走的目標(biāo)，就要堅(jiān)持以鄧小平理論、科學(xué)理論為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用馬克思主義青年觀去認(rèn)識(shí)青年、教育青年、引導(dǎo)青年，保持共青團(tuán)理論和工作的先進(jìn)性，使共青團(tuán)工作始終走在時(shí)代前列。

（二）要堅(jiān)持以創(chuàng)新為動(dòng)力，提升企業(yè)團(tuán)組織吸引力。創(chuàng)新是推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)健康發(fā)展的不竭動(dòng)力。任何成功的組織和個(gè)人，都無(wú)法依賴(lài)過(guò)去的輝煌來(lái)保持今天和未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。從歷史實(shí)踐來(lái)看，共青團(tuán)特別是企業(yè)共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程充滿(mǎn)了創(chuàng)新特色。做好新時(shí)期企業(yè)共青團(tuán)工作，要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)和創(chuàng)新的責(zé)任感，不斷創(chuàng)新工作思路、工作方式和自身建設(shè)，使團(tuán)的建設(shè)和黨的建設(shè)銜接得更加緊密，使團(tuán)的工作更加符合青工的需求，使團(tuán)的組織體系更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和青年群體分布的變化，使團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制更加開(kāi)放、靈活，富有生機(jī)和活力，使團(tuán)的作用在企業(yè)發(fā)展改革穩(wěn)定中更加不可替代，從而推動(dòng)企業(yè)共青團(tuán)工作在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

四、提高團(tuán)員青年積極性的措施

（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，豐富學(xué)習(xí)手段，夯實(shí)集團(tuán)青年政治理論基礎(chǔ)。集團(tuán)團(tuán)委以十七大精神為指導(dǎo)，下發(fā)了《關(guān)于在集團(tuán)各級(jí)團(tuán)組織中認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神為指導(dǎo)全會(huì)精神的通知》，要求各級(jí)團(tuán)組織注重傳統(tǒng)宣傳方式和網(wǎng)絡(luò)教育的互動(dòng)，加強(qiáng)宣傳力度和廣度，凸顯宣傳教育及時(shí)性和廣泛性，就是一項(xiàng)積

極的措施。各基層團(tuán)組織也可通過(guò)開(kāi)辦各類(lèi)專(zhuān)題講座、舉辦交流座談等形式，利用網(wǎng)站、板報(bào)、團(tuán)青刊物等各種傳媒，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)習(xí)意識(shí)的引導(dǎo)，把學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)不斷的引向深入，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的自覺(jué)性和實(shí)效性。

（二）加強(qiáng)形勢(shì)教育，暢通溝通渠道，引領(lǐng)青年投身集團(tuán)新一輪建設(shè)大潮。針對(duì)集團(tuán)改革發(fā)展大局，充分利用共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，讓青年進(jìn)一步了解集團(tuán)改革發(fā)展的進(jìn)程，在引導(dǎo)青年增強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感的同時(shí)，樹(shù)立憂患意識(shí)，尋找自身不足，明確前進(jìn)方向，以激昂向上的精神面貌，積極投身集團(tuán)新一輪建設(shè)大潮。此外，還需要從進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織與青年之間的交流入手，暢通溝通的渠道，建立了團(tuán)干部與一線青年的定期溝通機(jī)制，主動(dòng)了解和把握青年的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)向企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋，為領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)決策提供參考。

（三）弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，樹(shù)立青年榜樣，彰顯新一代海港青年時(shí)代新風(fēng)。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、促后進(jìn)的宣傳活動(dòng)，號(hào)召集團(tuán)青年發(fā)揚(yáng)互助奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì)新風(fēng)，以自身的行動(dòng)實(shí)踐集團(tuán)“發(fā)展自身，回報(bào)社會(huì)”的企業(yè)宗旨，發(fā)揚(yáng)光大云維集團(tuán)的企業(yè)文化與精神。此外，還可通過(guò)團(tuán)內(nèi)各類(lèi)評(píng)選、表彰等活動(dòng)，推出一大批優(yōu)秀青年骨干和青年示范群體，除了宣傳他們的先進(jìn)事跡之外，更應(yīng)著重介紹他們的成長(zhǎng)成材歷程，為青年崗位成材樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣，有效增強(qiáng)青年服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。

總之，要搞好現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)的工作，提高團(tuán)員青年積極性，應(yīng)以企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和中心工作為中心，從企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)組織，充分顯示團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好黨的助手和后備軍，在企業(yè)和青年之間搭建一個(gè)溝通、互動(dòng)的平臺(tái)，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。