第一篇：關于巖瑞小學申請補辦學生學籍的說明

關于巖瑞小學申請補辦學生學籍的說明

尊敬的教育股領導：

由于2012年下半年我校中心小學的搬遷，而此時柳常富干事又借局督導室，更因我對學生學籍管理業(yè)務的生疏，造成我校部分學生的學籍存在差缺現(xiàn)象。現(xiàn)對我校在讀學生進行梳理和核實，就我校部分在讀學生無學籍情況作如下說明：

其一，我校所處的巖瑞鎮(zhèn)是工業(yè)重鎮(zhèn)，隨父母來我校就讀的外來學生較多，由于當時其父母工作的不確定性，未及時辦理轉學手續(xù)，故隨班就讀而無學籍。

其二，原田畈小學校舍屬危房，部分學生到其他學校隨班就讀，其中明德小學較多，而一直未辦學籍，現(xiàn)這部分學生已回到本校就讀，但存在無學籍現(xiàn)象。

其三，部分原隨父母在外縣、外省就讀的學生，現(xiàn)轉回本校就讀，由于是本地戶口，按先接受的理念，現(xiàn)隨班就讀，雖校方一再催促，而由于相距甚遠，辦理麻煩，其父母一直不給予辦理，造成無學籍現(xiàn)象。

其四，部分2011級學生無學籍原因是原在學前班就讀，由于家長的一再要求下直升二年級。以上學生無學籍情況，經(jīng)我校梳理和核實，情況屬實，望教育股領導能給予辦理。

申請人：

學校負責人：

巖瑞中心小學

2013年3月18日

第二篇：關于補辦學籍的申請（模版）

關于補辦學籍的申請

尊敬的教育局領導：

您好！我?，F(xiàn)有200人由于當時入學時無法提供辦學籍所需要的材料，沒有及時的辦理學籍，現(xiàn)在已經(jīng)提供了辦學籍所需要的戶口等資料，申請補辦學籍。望教育局領導審批為謝！

校長簽名：

學籍正在辦理

白云區(qū)新紀元小學2013.12.3

第三篇：《學生學籍冊》填寫說明

《學生學籍冊》填寫說明

（2010年12月）

“學生學籍表”是學生獲得學籍的標志，將記載學生在校學籍變動的所有情況并歸入在校檔案。因此，對“學生學籍表”的每一項內(nèi)容都必須嚴肅對待，認真填寫。鑒于我校填寫“學生學籍表”過程中可能出現(xiàn)的諸多不規(guī)范的現(xiàn)象，特對今年起學?！皩W生學籍表”填寫事宜通知如下：

“學生學籍表”均需由班主任填寫，教導處審核。教導處每學期定期對各班學籍冊檢查一次。

一、基本要求

1、一律用黑色或藍黑色墨水書寫，字跡要工整、規(guī)范，表（冊）面要整潔。

2、“學生學籍表”必須由班主任填寫，原則上不得由他人代填。

3、表（冊）中各項內(nèi)容必須與學生電腦學籍情況、學期末考試情況一致，請班主任與學籍管理員負責校對。在審核學籍表過程中發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有異者，請及時與教導處聯(lián)系。

“學生學籍表”，以班級為單位按學號（統(tǒng)編號）順序整理成冊，并在每份表的右上角用鉛筆標明與“目錄”相符的編號（頁碼）。

4、“學生學籍表”一經(jīng)填寫，無正當理由與證明不得隨意更改。

5、“學生學籍表”需加蓋學校公章（或教導處公章），學期間由班主任留存并補充填寫，學年末交回教導處留存做下一學年班主任移交準備。

二、注意事項

1、“姓名”必須寫規(guī)范化漢字，不可寫簡體，也不可寫繁體，“姓”與“名”必須與電腦學籍檔案完全一致。若有曾用名或不一致信息，班主任須報學籍管理員，學籍管理員獲得家長核實及相關證明后予以記錄并更改，同時轉告班主任現(xiàn)學籍系統(tǒng)中該生的正確姓名。

2、“出生年月”必須與身份證號一致。

3、照片：入學后由學生提交或統(tǒng)一學校學生照。正面一吋近照，貼于學籍表 “照片”欄內(nèi)（原則上一年級新生統(tǒng)一學校進行照相）。

4、“籍貫”：與學生入學時提供戶口所在地一致。

5、“任隊、班干部職務”：如有任職班干部，則每學期班主任填寫一次。

6、“考勤記錄”：與各班《點名冊》相符，三年級及三年級以上各班班主任可安排值日生進行統(tǒng)計。

7、“入隊時間”：學生入隊當學期由班主任填寫。

8、表（冊）中新生入學時間、造冊日期均統(tǒng)一為該年的9月（或9月1日）。

9、“家長或監(jiān)護人”屬父、母為監(jiān)護人的在同一欄填寫；非父母為監(jiān)護人的在“家庭主要成員”中填寫。

10、“轉學、休學、復學、輟學情況登記”：班主任與學籍管理員核對后填寫，“學校負責人”由校長簽名。

三、各項細點：

（一）、檔案盒：

1．各班“學籍檔案盒”已按“××級×班”樣式編號并張貼標簽，不要在檔案盒上填寫其它內(nèi)容；.2．檔案盒內(nèi)用繩索系牢或長尾夾夾緊，請不要再用裝訂機或膠水將邊角加固，以便檔案資料的取用及更換；

3．檔案盒要妥善保管，請不要拆疊或擠壓，保持整潔美觀，以便存檔。

（二）、學籍冊封面：

1．入學時間：該年的9月1日；

2．造冊時間：該年的9月1日；

3．造冊人：一年級該班班主任簽名；

4．學：應填入相應的行內(nèi)，如一年級填入第一行：2008至2009學，一年級，班主任：×××；二年級填入第二行，以此類推??

（三）、學籍目錄：

1．序號：為了便于網(wǎng)上學籍管理，各班應按網(wǎng)上登記時的學號先后順序填寫學生姓名。

2．學號（統(tǒng)編號）：由21位數(shù)字組成，構成為：學校代碼（12位）440206001169＋學號。其中“學號”的構成為：入學年份（4位數(shù)）＋學段（小學“3”，初中“4”）＋學制（小學“6”，初中“3”）＋學生在該年級的順序號（4位數(shù)）；如小學一年級學生，張三的學號為：2008 36 0001。

★《學籍冊》中班主任填寫學號即可；

由系統(tǒng)自動生成的插班生學號參看《各班學生學號表》（由學籍管理員下發(fā)）。

3．戶籍類別：按表中的說明類別如實填寫，要力求填寫正確無誤。

4．學籍類別：均填寫“正式學籍”。

（四）、學籍表：

1．學校名稱：學生統(tǒng)編號、造冊時間等均按前述要求填寫。

2．戶籍類別：見學籍表下關于戶籍類別的說明，并如實填寫。

3．學生照片：學生學籍數(shù)碼照由各班主任張貼到“貼照片處”，并交教導處審核蓋章。

4．學生成績登記：所有學科成績均采取等級制評價：A、B、C等。

5．學生操行評語：按學籍管理要求，學生的學年及學期評語均不得打印張貼，評語要以對話式、鼓勵性評價為主，避免條款式的千篇一律，書寫要規(guī)范工整，并在相應學期欄后簽名。

（為了便于以后的檢查，非起始年級學生的評語應填寫在相應行列中。如：本學期二年級插班生的評語應填寫在第二列第二行中，其它年級以此類推??）

6．其它項目按實際情況如實填寫。

★ 所有表冊的填寫不得讓學生代填。

（五）、異動表：

1．異動類別：為便于日后的管理，異動原因只填寫“父母工作變動”、“家庭遷居”、“回戶籍地”或“其它”幾項，并在相應學生的學籍表首頁異動項中注明（該生學籍表的左下角處）。

2．異動來源：填寫異動生原就讀學校名稱。

3．異動去向：填寫“回戶籍地”、“升入初中”、“轉入學校名稱”等。

4．為了便于統(tǒng)計，請各班主任將學生的轉入、轉出情況分兩頁填寫。

四、其他事項：

1．學籍冊裝訂的先后順序為：1封面、2目錄、3學籍表、4異動表（轉入、轉出）、5封底。

2．所有轉出學生的學籍表不能拆下或撕毀，應在《目錄》、《異動表》欄中做相應的標識，并妥善保管好該生的學籍表（不用拆下放在表后）；部分學生的學籍表已轉至接收學校，留下復印件要妥善保管，以便日后的檢查。

3．在給插班生造冊時，如果本班學籍冊中剩余的新學籍表數(shù)量不夠的，可到教導處領取，并添加到學籍冊中。（相應的信息應在目錄、轉入等處填寫）

4．個別學生中途已轉出我校，這些學生也應給其造冊，并在該生學籍表左下角處相應欄中注明，并在《異動表》“轉出頁”中登記。

5．若各班主任有疑問的，可向學籍管理員咨詢或向教導處反映。

南灣街道下李朗小學

2010年12月9日

第四篇：巖瑞小學陽光體育活動實施方案

巖瑞中心小學陽光體育活動實施方案

一、指導思想：

為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，確保學生每天一小時體育鍛煉，根據(jù)《學校體育工作條例》、《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》及省、市和玉山縣教體局學校體育工作要求，為進一步推動我校陽光體育運動的廣泛開展，特制定本方案。

二、組織機構：

組

長：鄧家衛(wèi) 副組長：胡長軍

組

員：校務人員及各村完小校長

三、實施目標：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

四、實施的主要內(nèi)容

1、各年級保證開齊上足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—4年級3節(jié)體育課，5—6年級3節(jié)體育課，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。

2、上好眼操和課間操。（9：30—10：00 13：40—14：00）體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，低年級學生要在本學期內(nèi)盡快學會標準動作，提高兩操質量。

3、實行“大課間”體育活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、墊上運動等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。

4、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：游戲小組：（一、二、三年級），跳繩小組：（四、五、六年級），長跑小組。

5、開展豐富體育活動，每個月為一個階段，確定每個階段的主要項目和次要項目，全面推進學校陽光體育運動。

第一階段：舉行陽光體育運動再宣傳儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業(yè)余訓練，搞好學校田徑隊、籃球隊等的日常訓練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段：以“我運動、我健康、我快樂”為主題，開展豐富多彩的體育體驗活動，讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。

第三階段：，開展學校健身跑、體育游戲等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，通過體育節(jié)，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學校業(yè)余體育訓練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

第四階段：總結學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學校陽光體育評選活動，進一步提升“我運動、我健康、我快樂”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。

五、保障措施

1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著 “以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

3、改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質教育的積極性。

在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學統(tǒng)考的基礎上，專項考評教師活動類課程的使用成效。今年重點對體育課的教學進行新的標準嘗試.每個班級學生參加課余文體活動的,班級積極配合運動員訓練的,給于班級加分,列入中隊評比,并可累計加分。

每個班級每生參加文體活動獲獎,可累計加分。各班文體活動所得分值納入班主任工作考評。

2013-3

第五篇：證書遺失補辦申請及說明

證書遺失補辦申請

（本人填寫）

四川省職業(yè)技能鑒定指導中心：

本人姓名：，證件號：，鑒定職業(yè)：，鑒定級別：，證書號：，國家職業(yè)資格證書 遺失，特申請補辦證書，請批準！

申請人簽名：

年 月 日

備注：

1、證書補辦申請人登報所持證書作廢；

2、由報名點出具申請人證明，同時持申請人《證書遺失補辦申請》、證書作廢聲明報紙原件、身份證（軍官證）等證件復印件及2寸照片1張到四川省職業(yè)技能鑒定指導中心辦理。