第一篇：巖瑞中心小學第二次學生防溺水預警

巖瑞中心小學第二次學生防溺水預警

根據(jù)上級的通知精神，為了進一步加強學校安全管理，預防學生溺水事故的發(fā)生，確保學生生命安全，結合我校實際情況，特制定此方案。

一、指導思想

深化教育管理，防范溺水事故，確保安全穩(wěn)定。

二、組織機構

成立學校防溺水工作領導小組：

組長：鄧家衛(wèi)

副組長：楊經綸胡長軍楊岳松

成員：校務人員及各村完小校長（根據(jù)組長或副組長的安排具體負責具體的防溺水工作。）

三、具體工作

1、加強防溺水知識教育。各小學要利用周一國旗下講話，各班主任要充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉等。

2、建立學生監(jiān)督機制：組建學生上放學“路隊長”、“安全小組長”，負責安全監(jiān)督與報告。

3、在學校設立“同學，請你珍愛生命，不要私自下河塘堰等水域游泳踩水”的永久性提示語；在學校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示牌。

4、制定《防范學生溺水告知書》下發(fā)給每位家長，加強教育與監(jiān)督。

5、組織召開一次“防范學生溺水”的安全專題講座。

6、借助校訊通平臺給家長發(fā)送安全教育短信。

7、舉行一次“防范學生溺水安全知識征文”活動，提高學生安全意識和自救能力。

8、辦好“防范學生溺水安全知識”黑板報，加強宣傳教育。

9、各校上課期間要嚴格進出校門人員監(jiān)管，作好進出人員登記，非正常離校時間嚴禁學生私自離校。學生因事外出必須履行請假手續(xù)，教師審批假條原則上要先告知學生家長，征得家長同意。

10、各校要堅持教師上課前清點人數(shù)，填寫好《校務日志》，發(fā)現(xiàn)不明去向學生必須立即報告班主任和學校領導，組織尋找。對查明屬違紀外出的學生及時教育，并將情況通報給家長，要求家長加強教育和管理。上課期間，無特殊原因，學生不得離開課堂。

四、事故處置辦法：

（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報告中心小學防溺水工作領導小組，領導小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場，采取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補損失。

（3）防溺水工作領導小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

巖瑞中心小學

2013年5月4日

第二篇：瑞林鎮(zhèn)中心小學防溺水工作總結

瑞林鎮(zhèn)中心小學防溺水工作總結

（2012年5月30日）

為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發(fā)生，結合本校實際情況，5月21日至27日，開展了為期一周的預防溺水教育主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結如下：

一、方案可行，組織有力。

學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了突發(fā)事件處臵預案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效。

學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。附近水域防溺水警示牌共立5塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化。

1、學校召開了一次防范學生溺水主題班會，集中向學生進行了一次防溺水安全知識教育活動，進行了自救互救知識教育。強調了安全紀律，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，共1076份，回執(zhí)回收率超過90%，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、班主任向家長發(fā)送了短信，告訴家長防溺水安全知識及要求。在校內、周邊人群較多區(qū)域懸掛了3幅防溺水宣傳橫幅，書寫了10條宣傳標語。向社會宣傳預防溺水安全知識的重要性。

4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

5、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一早會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

但一些留守兒童，他們父母親都不在身邊，安全意識相對缺乏，在接受到家庭性安全教育方面幾乎為空白。面對一些突發(fā)事件時，往往失去了判斷能力和安全防護意識，很容易受到身體和心理的雙重傷害。

第三篇：巖瑞中心小學創(chuàng)建方案[模版]

巖瑞中心小學創(chuàng)建“國家衛(wèi)生縣城”活動

實 施 方 案

各村完小、幼兒園：

為全面貫徹落實縣委、縣政府《關于印發(fā)〈玉山縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作方案〉的通知》和《玉山縣教育體育局關于創(chuàng)建“國家衛(wèi)生縣城”活動的實施方案》精神，確保我校創(chuàng)建衛(wèi)生縣城目標任務完成，進一步改善學校校園面貌，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提升我校形象，結合我校工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，圍繞縣委、縣政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的和任務目標和玉教體字[2013]94號

文件精神，按照“廣泛動員，全民參與；健全機制，標本兼治；落實責任，強化措施；突出重點，整體推進”的工作方針，組織廣大師生開展健康教育活動和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，不斷強化廣大師生的城市意識和衛(wèi)生意識，實現(xiàn)我校形象和教育質量全面提升。

二、總體目標

我校要在衛(wèi)生縣城創(chuàng)建活動中，全員參與，走在創(chuàng)衛(wèi)工作的前列，做好創(chuàng)衛(wèi)工作的帶頭先行者、模范執(zhí)行者。在愛國衛(wèi)生組織管理、學校健康素質教育、校園內外環(huán)境衛(wèi)生、師生文明水平、單位和包干區(qū)衛(wèi)生、社會滿意度等方面達到創(chuàng)建標準，高質量、嚴要求完成創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城目標任務。

三、實施步驟

根據(jù)玉山縣委縣政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城活動的實施方案的總體要求和教體局方案要求，我校創(chuàng)建活動分為四個階段：

第一階段：宣傳動員階段（2013年3月15日—5月30日）。主要任務是建立健全組織機構，動員部署創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作；制定《玉山縣巖瑞中心小學創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城實施方案》，確定創(chuàng)建工作目標，分解工作任務，落實責任；廣泛宣傳發(fā)動，學校將制作宣傳牌，發(fā)放宣傳材料，懸掛宣傳標語，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

第二階段：狠抓落實階段（2013年6月1日—8月31日）。開展綜合整治，完成總體目標任務。對照縣《創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城職能部門考核評分實施細則》，查找存在問題，抓住薄弱環(huán)節(jié)，逐項抓好落實，同時，根據(jù)工作落實情況，請

縣創(chuàng)衛(wèi)辦、教育體育局及居委會領導現(xiàn)場指導工作。按照創(chuàng)建標準，加大專項整治力度，大力實施校園綠化建設，要廣泛開展“星級校園”、“文明班級”等評比活動，協(xié)助有關職能部門搞好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。

第三階段：整改提高階段（2013年9月1日—9月30日）。在完成各項工作任務的基礎上，對照創(chuàng)衛(wèi)標準，針對發(fā)現(xiàn)的問題，采取專項整治、責任追究等方法，鞏固工作成果,進一步提高創(chuàng)建水平。

第四階段：迎接沖刺階段（2013年10月1日—10月15日）。收集整理創(chuàng)建資料，鞏固完善各項創(chuàng)建工作，做好迎接國家檢查驗收的各項準備工作。

四、工作任務（7月31日前必須完成）

（一）積極開展學校健康教育

開設健康教育課，有健康知識問卷考試和健康行為考核資料，并裝訂成冊，做到全面、準確、規(guī)范。有固定的宣傳櫥窗，定期更換內容并留有小樣。工作有計劃、有活動記錄、總結。通過開展創(chuàng)建衛(wèi)生縣城活動，使廣大師生的健康行為形成率不斷提高，校園內外和機關的環(huán)境衛(wèi)生進一步改善，師生的文明衛(wèi)生意識和道德素質明顯提高，并帶動家長共同參與創(chuàng)建活動，逐步實現(xiàn)衛(wèi)生管理規(guī)范化、科學化、長效化和制度化，提升整體衛(wèi)生水平。

（二）強化校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的綜治工作

要做到“門前三包，門內達標”，各村完?。ㄓ變簣@）需完成如下工作：

1、健全愛衛(wèi)會組織網絡。有主管、分管領導，有專職人員，責任細化到各辦公室、年級組、班級，有工作計劃、措施和總結，有定期開展活動的資料，有衛(wèi)生規(guī)章制度和執(zhí)行情況記錄。

2、加強校園內環(huán)境衛(wèi)生的整治工作。一是清除校園垃圾。每天一小掃、每周一打掃、每月一次全校大掃除，做到隨時產生，隨時清理。消滅死角死面，做到窗明幾凈，走廊、樓梯無衛(wèi)生死角、無污跡、無蛛網、無煙蒂，使校園得到徹底凈化；二是下大力氣清理辦公場所環(huán)境衛(wèi)生。會議室、辦公室、值班室、接待室公用茶具有消毒設施或一次性茶杯。室內所有家俱、文件、物品擺放整齊，有禁煙標志，學生禁止吸煙，建成無吸煙單位；三是加強對老師宿舍、學校廁所的衛(wèi)生管理。有專人負責。保持干凈、衛(wèi)生，不得有亂貼、亂畫現(xiàn)象。生活垃圾實行袋裝化、桶裝化、密閉化，有專人定時收集，日產日結。學校廁所應符合標準和衛(wèi)生要求，及時消毒殺菌；四是認真做好學校食堂衛(wèi)生工作。要嚴格執(zhí)行國家頒布的《食品衛(wèi)生法》以及國務院、教育部關于加強學校食品衛(wèi)生安全的文件精神，認真做好學校食堂食品衛(wèi)生的各項工作，學生飲用水要符合國家生活飲用水標準，有專門的供水消毒設施，保證學生每天能喝上清潔衛(wèi)生水。

3、加強校園周邊環(huán)境建設。積極開展綠化、美化，“門前三包”有落實，道路平整，排水暢通。無亂推亂放、無亂搭亂建、無亂貼亂畫、無暴露垃圾和廢棄物。協(xié)助有關職能部門做好校園周邊環(huán)境整治工作，為廣大師生營造良好的校園周邊環(huán)境。

4、要認真做好“除四害”的工作落實，有專（兼）職人員，有制度，有計劃，有藥械，做好定期檢查考核記錄。

5、開展“創(chuàng)建我先行，添美玉山城”主題活動。一是開好“創(chuàng)建我先行，添美玉山城”少先隊會活動，引導、倡導少先隊員帶頭自覺投入到衛(wèi)生創(chuàng)建行列；二是舉行“我為創(chuàng)衛(wèi)添光彩，爭做最美學生”的動員大會或簽名大會；三是利用雙休日時間，走上街道，深入社區(qū)撿拾白色垃圾，清除牛皮癬，打掃公共衛(wèi)生；四是解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾”等問題，同時重點圍繞管住自己的嘴，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔雜物等內容，用行動感染身邊的每一個人；五是結合中心小學開展的“我的中國夢”主題教育，舉行一次“我夢想中的玉山城”的美術比賽或展覽；六是開展一次諸如“星級校園”、“文明班級”評比等活動，有檢查評比記錄；七是開展一次“小手拉大手，創(chuàng)建一起走”宣傳活動，號召學生用自己的小手拉起自己身邊每一雙大手，一起整治不衛(wèi)生行為，形成全體動員、人人參與、齊抓共管、共同創(chuàng)建的良好局面。

（三）中心小學門前責任包干區(qū)

按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦要求，門前三包做到一日一小掃，衛(wèi)生包干區(qū)每周五進行一次衛(wèi)生大掃除，確保包干區(qū)內整潔衛(wèi)生。

1、有衛(wèi)生管理組織和管理制度，定期開展衛(wèi)生檢查評比活動。

2、環(huán)境清潔，庭院綠化美化，道路硬化，路面平整，下水道暢通，環(huán)衛(wèi)設施完善，廁所符合衛(wèi)生要求，有專人負責保潔，生活垃圾日產日清。

3、室內衛(wèi)生狀況良好，樓道內清潔，無亂堆亂貼亂畫現(xiàn)象，門窗無破損。

4、積極開展除四害活動，防制措施落實。

（四）加大創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城宣傳。

各村完小及幼兒園要明確創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的重大意義，廣泛宣傳，積極動員。一是充分利用宣傳欄、黑板報，標語、橫幅、國旗下講話、班（隊）會等載體，大力宣傳創(chuàng)建活動，讓廣大師生明確“創(chuàng)衛(wèi)”的目的、意義和要求，形成人人創(chuàng)建衛(wèi)生縣城、人人維護環(huán)境衛(wèi)生的濃厚創(chuàng)建氛圍，為實現(xiàn)創(chuàng)建目標貢獻力量；二是有專人負責宣傳報道工作；三是每半月創(chuàng)辦一期專欄或簡報，宣傳創(chuàng)建先進師生或班級，通報創(chuàng)建不力的師生或班級；

五、加強組織領導

為加強創(chuàng)建工作的領導，成立巖瑞中心小學創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作領導小組。

組 長：鄧家衛(wèi)

副組長：楊經綸、楊岳松 成 員：其他班子成員 健康教育負責人：毛裕江

食堂食品衛(wèi)生負責：組長：占炳森 成員：鄭木根 衛(wèi)生檢查小組：組長：胡長軍 成員：唐文森、陳齊鳴 班子人員及教師辦公室衛(wèi)生負責人：王雪峰

學校廁所衛(wèi)生負責：組長：吳為忠 成員：王道軍 中心小學保潔負責：組長：吳利軍 成員：各班主任 各村完小保潔負責：組長：完小校長 成員：各班主任 各幼兒園保潔負責：各幼兒園園長 除“四害”負責人：王謨陽

各村完小督查人：各村完小蹲點領導

各負責人具體負責創(chuàng)建工作的組織協(xié)調、檢查督導和日常工作，各村完小和各幼兒園要高度重視創(chuàng)建工作，切實加強領導，成立相應的領導小組，落實工作責任制，結合實際，制定具體、可操作性強的實施方案，確保創(chuàng)建工作的順利完成。

六、加強督查，嚴格處罰制度。

中心小學將采取集中檢查、突擊檢查、專項檢查等方式，對照創(chuàng)建標準逐項檢查，實行每周一檢查、每半月一通報制度，對創(chuàng)建工作成績突出的學校，將給予表揚，對創(chuàng)建工作不得力、影響整體效果和進度的學校將進行處罰，并追究村完小校長、幼兒園園長的責任。

中心小學分階段對各村完小及幼兒園進行檢查評比，凡評比倒數(shù)第一名的罰款1500元，倒數(shù)第二名的罰款1300元，倒數(shù)第三名的罰款1000元。連續(xù)三次倒數(shù)的將免去村完小校長職務。

巖瑞中心小學 二〇一三年五月十日

第四篇：巖瑞中心小學防汛工作預案

巖瑞中心小學防汛工作預案

為更好地貫徹落實各級防汛會議精神和中心學校有關學校汛期安全工作要求以及“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的防汛方針，保障師生生命安全，維護社會穩(wěn)定，促進經濟發(fā)展，切實做好我校防汛工作，特制定本預案。

一、落實責任，組織指揮

巖瑞小學根據(jù)相關會議精神和中心有關汛期安全工作要求，成立了領導機構，其組成情況如下：

組長：鄧家衛(wèi)

副組長：楊經綸胡長軍楊岳松

成員：全體校務人員及各村完小校長

二、職責分工

1、組長負責在第一時間內組織防汛抗災突擊隊開展施救工作，并根據(jù)事態(tài)情況在第一時間向相關單位報告，協(xié)調相關部門介入施救工作，如組長外出由副組長行使組長職責。

2、副組長職責。胡長軍負責做學生及家長的安撫工作，控制事態(tài)，楊岳松負責送受傷人員到醫(yī)院進行救治。

3、成員職責。占炳森負責后勤保障工作；吳為忠負責辦公室電話；廖上幸根據(jù)情況協(xié)助副組長開展工作；其余成員根據(jù)情況聽從調遣。

三、應急程序

1、汛情來臨前，應做好一切防汛抗災準備，特別要備足、備齊鋤頭、鐵鍬、手電筒等搶險工具，隨時與相關部門保持聯(lián)系，了解與掌握汛情動態(tài)，研究部署防汛工作，并通知全校師生，切斷照明用電外的所有電源。

2、學校要及時對教室、食堂、辦公樓、操場等人流密集場所和圍墻、擋土墻、走道欄桿、用電設備的安全工作進行排查。

3、汛情來臨的整個時段，值班教師應當不斷地在校園內巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班領導報告，啟動應急程序。

4、若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。

5、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。

6、關閉學校所有的玻璃門窗。

7、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒，把人員活動限制在安全區(qū)域內。

8、要及時了解學生往返路段的情況，并視雨情、災情，指定家長接送學生上學放學。

9、停止師生一切戶外活動，按照中心學校防汛抗旱指揮部統(tǒng)一指令停課或復課，做到令行禁止。

10、汛情結束后，學校應當把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況及時向上級報告，并及時組織災后自救。

2013-4-30

第五篇：防溺水預警教育

方興小學開展防溺水預警教育

盛夏臨近，為教育幫助廣大學生克服麻痹僥幸心理，防止溺水死亡事件的發(fā)生，近日，我校切實抓好教育教學工作的同時，積極開展多種形式的“防溺水安全教育” 活動。拉開了防溺水預警教育的序幕。

一、加強學生安全教育和日常管理工作。各班將通過班會、宣傳欄、校園網等多種形式，廣泛開展防溺水等安全宣傳教育，以典型事例警示學生，提高每一個學生的防溺水意識和自護自救能力。

二、要求學生做到“六不”，即不私自下水游泳、不擅自與同學結伴游泳、不在無家長或老師帶領下游泳、不到無安全實施無救護人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、無成年人監(jiān)護下，不要到河邊、水塘邊玩耍；把游泳安全意識和安全知識落實到每一個學生的行動中。

三、家校聯(lián)動，共同做好學生溺水防范工作。通過致家長一封信形式，提醒家長節(jié)假日和放學時間防溺水安全的注意事項，增強家長的安全意識，切實負起監(jiān)護人的責任，經常教育孩子遵守學校的有關規(guī)定，注意游泳安全。

通過開展系列教育活動，健全了監(jiān)管體系，加大了監(jiān)督力度，提高了該校師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。