第一篇：高三一模成績(jī)總結(jié)及下階段工作計(jì)劃

高三一模成績(jī)總結(jié)及下階段工作計(jì)劃

三界中學(xué)高三英語(yǔ)備課組

一模成績(jī)總結(jié)：

本校學(xué)生的基礎(chǔ)較差，所以此次學(xué)生的考試成績(jī)不理想也在意料之中，高三一模成績(jī)總結(jié)及下階段工作計(jì)劃。但是不管怎么樣，在考完之后，學(xué)生的情緒還是普遍處在低氣壓中。如何讓學(xué)生不喪失信心，并且針對(duì)他們的現(xiàn)實(shí)情況制定合理的高考復(fù)習(xí)計(jì)劃以求在高考中取得盡可能好的成績(jī)是目前迫切需要去做的事情。

根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)，可以看出我校學(xué)生在應(yīng)對(duì)高考難度的試卷方面的一些特點(diǎn)。首先，學(xué)生之間的成績(jī)差距比較大。一班最高分有103分，但是第二名只有84分，整整相差了19分；第三名是72分，剩下的六十幾分有好多個(gè)，最多的是五十幾分和四十幾分的，還有一部分差的只有三十幾分，其他幾個(gè)班級(jí)也是如此，可見(jiàn)我們學(xué)校學(xué)生對(duì)高考難度的試卷基本沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。因?yàn)楸拘W(xué)生基礎(chǔ)較差，所以在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)主要讓他們訓(xùn)練比較簡(jiǎn)單的知識(shí)。難度中等和偏高的試題接觸得較少，這可能也是一部分原因，所以以后要加大學(xué)生訓(xùn)練習(xí)題的難度。從試卷題目來(lái)看，題目難度與高考的難度有很大差距，難度普遍偏大。閱讀理解有些偏，有些文章比較遠(yuǎn)離學(xué)生的生活。當(dāng)然英語(yǔ)本身就是包含各方各面的知識(shí)，這也要求學(xué)生去關(guān)心時(shí)事。

因此，像我們學(xué)校的學(xué)生應(yīng)該從他們的基礎(chǔ)出發(fā)，爭(zhēng)取把比較簡(jiǎn)單，比較基礎(chǔ)的題目做好。既要努力提高成績(jī)又要讓他們真正感覺(jué)到學(xué)有所獲。

下階段的打算：

如果說(shuō)一模前復(fù)習(xí)內(nèi)容要細(xì)而全，覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)的話，一模后復(fù)習(xí)的主線是突破考點(diǎn)，突出主干知識(shí)的綜合能力的訓(xùn)練,理順高考所涉及到的重點(diǎn)項(xiàng)目,逐步提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。這時(shí)的訓(xùn)練一定要行之有效，不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，在有效的訓(xùn)練中提高學(xué)生的應(yīng)試能力、得分能力。這個(gè)階段對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，作業(yè)成了繁重的負(fù)擔(dān)，因此我們將減少課后作業(yè)，把提高質(zhì)量的有效途徑放在課堂上，并用大量的課堂時(shí)間進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練。我們準(zhǔn)備嘗試在課堂內(nèi)讓學(xué)生限時(shí)比賽做題(在黑板上板書(shū)答案)的方法，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們快速地做完題，讓老師給打分，工作計(jì)劃《高三一模成績(jī)總結(jié)及下階段工作計(jì)劃》。之后讓同學(xué)們相互比較，互相討論。使得大家在感到很充實(shí)的同時(shí)，做題能力和方法逐漸提高。

具體打算：

1)落實(shí)3500詞匯；另外把考綱外的1000詞匯再精簡(jiǎn)，縮減到500-600常用詞，特別是2010年和2011年新增的單詞，印發(fā)給學(xué)生背誦，并按時(shí)檢查。還要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地記憶單詞。

2)專項(xiàng)訓(xùn)練，重點(diǎn)放在讀、寫(xiě)。

3)綜合訓(xùn)練，逐步提高解題能力。

具體安排：

1、計(jì)劃盡量做到周密，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況來(lái)制定我們的教學(xué)計(jì)劃，這樣，教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性、實(shí)效性。下面的專題我們都做了詳細(xì)的分工。從一模后的4月9日開(kāi)始，一直到5月中旬二?？荚嚒?/p>

專題名稱資料收集時(shí)間

一語(yǔ)法和詞匯沈杰4月10-14日

二完形填空章杭芹4月17-21日

三閱讀理解周婷婷4月24-28日

四閱讀表達(dá)張霞4月31-5月4日

五寫(xiě)作劉杰5月7-10日

六試卷講評(píng)劉杰5月11-14日

2、加強(qiáng)課堂限時(shí)訓(xùn)練，定時(shí)定量，有助于學(xué)生的良好的答題習(xí)慣的培養(yǎng)和解題技巧的掌握。如：練閱讀時(shí),30分鐘4篇文章一氣呵成，這樣才能訓(xùn)練與提高學(xué)生的答題速度和準(zhǔn)確率。

3.復(fù)習(xí)期間我們特別注重閱讀和閱讀表達(dá)文章的選擇。選擇材料有二大途徑：

一個(gè)途徑是：中學(xué)學(xué)科網(wǎng)和高考資源網(wǎng)，上面的文章很新穎，都是全國(guó)各省市的最新模擬題，題的質(zhì)量很高，極少有錯(cuò)誤，可以直接下載當(dāng)作考卷，閱讀表達(dá)的文章就找浙江各地區(qū)的模擬題。

第二個(gè)途徑：老師自編題。組內(nèi)每位老師自編或改編一篇閱讀或閱讀表達(dá)，選材必須具有時(shí)代性，例如有關(guān)人文地理題材、有關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)等的文章，并且對(duì)老師選擇什么體裁的文章都做了明確的分工。

4、二輪復(fù)習(xí)要突出兩大環(huán)節(jié)：

在狠抓“選、練、講、考、批、評(píng)、”六個(gè)環(huán)節(jié)的同時(shí)，還要突出兩大環(huán)節(jié)：一是精選習(xí)題；二是高效課堂。首先應(yīng)在如何“選”上作文章，一是在選材上：教師要利用手中的一堆材料和試題，將錯(cuò)題偏題舊題去掉，精編專題練習(xí)。二是在作業(yè)布置上：在給學(xué)生布置習(xí)題之前老師必須先做一遍，選擇有代表性的題布置給學(xué)生，減少錯(cuò)題濫題對(duì)學(xué)生備考的誤導(dǎo)。

再者應(yīng)提高課堂效率：課堂上教師將重點(diǎn)、難點(diǎn)和共性的問(wèn)題進(jìn)行講解，每節(jié)課老師講評(píng)時(shí)間不超過(guò)30分鐘，然后給10分鐘讓學(xué)生進(jìn)行限時(shí)考練和鞏固，最后給學(xué)生5分鐘時(shí)間鞏固、消化和整理。

我國(guó)有句俗話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。爭(zhēng)取在最后一段時(shí)間里，通過(guò)有效的復(fù)習(xí)，學(xué)生能在月考、二模和高考中取得理想的成績(jī)。

MSN（xiexiebang.com）

第二篇：高三一?？偨Y(jié)

高三一?？荚嚫骺瓶偨Y(jié)

語(yǔ)文

本次的語(yǔ)文考試考的還算滿意，這次考試有些題目答得還可以，但是在概括題和語(yǔ)言表達(dá)題做的還是太理想的，還有作文寫(xiě)的也不是太好的，如果這幾個(gè)地方能夠在好點(diǎn)的話，那么語(yǔ)文成績(jī)可能還會(huì)更好。

語(yǔ)文的五道選擇題是十分重要的，這關(guān)系著整個(gè)語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)，只有把選擇題做得好，那么語(yǔ)文分?jǐn)?shù)肯定能夠上去。記得上次的通州區(qū)的重點(diǎn)難點(diǎn)的考試，語(yǔ)文就是因?yàn)檫x擇題做的不好才導(dǎo)致考的不怎么理想的，由此，可以看出選擇題的重要性。

語(yǔ)言表達(dá)題與概括題考的不僅是我們的基本功，同時(shí)也考了我們的表達(dá)和概括能力，這就要求我們有從一段文字中找出主干的能力。因此，我要加強(qiáng)這方面的練習(xí)和整理，以提高這種能力。

因?yàn)閷?duì)有些文言詞語(yǔ)的意思不理解，所以不能夠很好的理解文章的意思，因此在翻譯的時(shí)候不能夠正確的抓住得分點(diǎn)。在接下來(lái)的日子里要注意對(duì)這些文言詞語(yǔ)的積累。

古詩(shī)鑒賞對(duì)我來(lái)說(shuō)還是挺難的，因?yàn)橐獜倪@些簡(jiǎn)單而含義深刻的句子中領(lǐng)悟作者的思想感情是挺難的，所以每次考試對(duì)這個(gè)題型總是沒(méi)有把握，總是憑著自己的感情去寫(xiě)。

現(xiàn)代文閱讀還算可以，在最近的一些練習(xí)里有所進(jìn)步，能夠比較規(guī)范的回答問(wèn)題了，但是還是有提升的空間。

作文是語(yǔ)文的壓軸大戲，它決定著分?jǐn)?shù)，因此要多積累作文素材，以免到時(shí)候因?yàn)闆](méi)什么可以寫(xiě)而導(dǎo)致作文不能得高分。

數(shù)學(xué)

本次的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)較上次而言沒(méi)有那么離奇，大體上還較滿意，但是我覺(jué)得還是沒(méi)有達(dá)到我心中的分?jǐn)?shù)，因此在最后的這兩個(gè)月中我一定要更加努力。

填空題一直以來(lái)就是老大難，每次都是那么點(diǎn)，如果在填空題上都得幾分是很容易的，所以我要加強(qiáng)對(duì)這些小題的訓(xùn)練。

解答題的前三道題還是十分基礎(chǔ)的，我一定要把這三題的分?jǐn)?shù)全部拿到，確保不失分。后面的三道解答題不是都是難的，因此我要盡我所能，把自己會(huì)做的都寫(xiě)上去，這樣分?jǐn)?shù)才會(huì)上去。這六道解答題中，我覺(jué)得自己在函數(shù)、數(shù)列這兩個(gè)方面有些困難，所以加強(qiáng)練習(xí)是必要的；三角函數(shù)還是挺簡(jiǎn)單的，所以做題時(shí)要細(xì)心，不能失分；幾何證明只要找對(duì)方法就能順利的解決；應(yīng)用題要注意題目的要求，不能答非所問(wèn)，這次考試就栽在這上面了；解析幾何雖然算的比較繁，但是只要在掌握了正確的解法后，耐心的解下去，還是能夠算出來(lái)的。

附加題的四十分，要確保其中的二十分不失，后面的兩道必答題有時(shí)簡(jiǎn)單有時(shí)難，因此我們要注意。一般來(lái)說(shuō)，概率和立體幾何還是挺好拿分的，最難拿分的是證明，我也是覺(jué)得證明比較難，方法雖然會(huì)，但是步驟卻不一定是對(duì)的。

我想我只要跟著以上的做，數(shù)學(xué)成績(jī)肯定能提高的。

英語(yǔ)

此次的英語(yǔ)成績(jī)讓我震驚了，它也是最讓我不滿意的成績(jī)。

聽(tīng)力錯(cuò)的還是挺多的，雖然語(yǔ)速有點(diǎn)快，但是這不是借口，我要從自己的身上找缺點(diǎn)，我認(rèn)為可能是因?yàn)槁?tīng)的時(shí)候不是太專注的。

這次的單項(xiàng)選擇錯(cuò)的是慘不忍睹啊，都怪沒(méi)有能夠?qū)⒂⒄Z(yǔ)單詞很好的記住，導(dǎo)致好多的單詞混淆了，把它們張冠李戴了，因此才會(huì)錯(cuò)這么多的。

完形填空這次做的還算可以，至少把分?jǐn)?shù)控制在十幾分，閱讀理解這個(gè)方面還是需要好好努力，要增加閱讀量，這樣才能看懂文章。任務(wù)型閱讀也是比較容易失分的地方，要想在這道題上提高幾分是很容易的，只要注意時(shí)態(tài)和拼寫(xiě)。

作文既是容易的，也是難的，只要是詞匯的應(yīng)用和時(shí)態(tài)，只要注意這兩個(gè)方面就行了。

一模過(guò)去了，成績(jī)卻還是那么不理想，原以為一?？梢钥汲鰸M意結(jié)果，看來(lái)我錯(cuò)了。光憑空想是提高不了成績(jī)的，想的同時(shí)應(yīng)該用100%的努力和無(wú)雜念的心去做。應(yīng)該多留宿，這樣有個(gè)安靜的環(huán)境去學(xué)習(xí)而不是去揮霍，省的在家里學(xué)不下去而在那里空想——空想可以說(shuō)是人類愚蠢的思考方式，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都是空想而實(shí)際卻一點(diǎn)也不去做，而且學(xué)不下去時(shí)就覺(jué)得無(wú)聊，就會(huì)干點(diǎn)學(xué)習(xí)之外的事。最終耽誤了一天寶貴的時(shí)間。這樣還不如留宿呢，學(xué)校這邊沒(méi)什么雜念，因?yàn)橐贿M(jìn)學(xué)校不管有人沒(méi)人就讓你有一種學(xué)習(xí)的心情，讓心靈直接進(jìn)入知識(shí)的圣地。

這次考試失利的原因不用多想，很簡(jiǎn)單，就是心還是沒(méi)完全踏實(shí)下來(lái)，還有雜念，所以，一定要消除一切雜念，讓心靜如水。心靜如水，快步如飛，心里不著急，腳底不緊走。最后這60多天一是查漏補(bǔ)缺；二是要調(diào)整心態(tài)，讓你的心態(tài)在緊張的環(huán)境中能適應(yīng)，這樣才會(huì)讓你在高考的考場(chǎng)上不失利，不會(huì)突然忘記一些知識(shí)點(diǎn)。還有一個(gè)原因就是沒(méi)重視課堂上講的知識(shí)，當(dāng)堂課講的當(dāng)堂明白了，但是課下并沒(méi)有梳理，導(dǎo)致的結(jié)果就是老師講過(guò)的還不明白、還錯(cuò)，所以一定要把課堂所學(xué)到的知識(shí)重視起來(lái)。

一模考試雖然已經(jīng)過(guò)去，但是我并沒(méi)有灰心。它是我的一次教訓(xùn)，讓我在困難中越戰(zhàn)越勇，這并不是高考，所以我還有機(jī)會(huì)提高自己的分?jǐn)?shù)，所以我必須做好規(guī)劃，合理、高效率地利用剩余的60多天，努力了就不后悔。我相信只要我懂得努力，懂得父母、老師的良苦用心，我一定會(huì)拿下高考，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，因?yàn)槲艺娴牟幌氚装桌速M(fèi)一年的大好時(shí)光，不想讓父母的錢白白浪費(fèi)、不想留下遺憾。所以我只有一條路：堅(jiān)持不懈地……學(xué)?。?/p>

第三篇：2012高三一模作文匯總

2012年北京市各城區(qū)高三一模語(yǔ)文作文題目匯總

西城一模

電影《天堂電影院》的經(jīng)典臺(tái)詞：If you don't walk out, you will think that this is the whole world.如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是全世界。你是否認(rèn)同?引發(fā)怎樣的思考?寫(xiě)感悟

東城一模

“盡日尋春不見(jiàn)春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分?！?這是一首很有意蘊(yùn)的詩(shī)。

從這首詩(shī)中，有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛； 有人讀出了若沒(méi)有追尋的過(guò)程，也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)珍惜；

還有人讀出了任何一種成功都并非偶然，除了努力還需要時(shí)間的積累

朝陽(yáng)一模

蘋(píng)果公司logo 蘋(píng)果公司的徽標(biāo)是一個(gè)“被咬了一口的蘋(píng)果”,這個(gè)圖案引發(fā)了人們各種各樣的聯(lián)想 有人說(shuō)要想知道蘋(píng)果的滋味就要咬一口嘗嘗, 有人說(shuō)世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的事物

有人說(shuō)殘缺也是一種美

有人說(shuō)原來(lái)平凡無(wú)奇的蘋(píng)果圖案有了咬掉一口的創(chuàng)意,就格外引人注意了 有人說(shuō)咬第一口只是個(gè)開(kāi)始

海淀一模

閱讀下面的文字，按要求作文。

詩(shī)人說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”的確，生活中有人偏愛(ài)白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈；其實(shí)，也有人偏愛(ài)濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。這兩句詩(shī)觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)自定角度，自行立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字

石景山一模

我們正身處于一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，列車速度不斷提升，電子產(chǎn)品快速更新，蔬菜水果催熟上市。。

很多人在追求快節(jié)奏的生活，他們吃快餐，發(fā)微博，速配閃婚。。這種快節(jié)奏的生活也引發(fā)了種種思考

有人說(shuō)我們必須加快速度，才不會(huì)被時(shí)代淘汰

有人說(shuō)快，才會(huì)贏得時(shí)間，時(shí)間就是金錢：快，才會(huì)提高效率，效率就是生命 有人說(shuō)欲速則不達(dá)，拔苗助長(zhǎng)得不償失

有人說(shuō)放慢生活速度，讓人們找到平衡而不迷失自己

還有人說(shuō)，當(dāng)我們正在為生活疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去。。

豐臺(tái)一模

有一句老話說(shuō)：善要人知即為非善，意思是做了好事一定要讓別人知道就不是真正的善，這里提倡的做好事不留名。

民營(yíng)企業(yè)家陳光標(biāo)則一直在大張旗鼓的高調(diào)做善事，并且理直氣壯的說(shuō)：做了好事就要講出來(lái)，我?guī)椭粋€(gè)人，只做了一件好事，如果跟10個(gè)人說(shuō)了，就是做了10件好事，跟100個(gè)人說(shuō)了，就是做了100件好事

上述觀點(diǎn)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考，寫(xiě)一篇不少于800字文章

2012北京各區(qū)高三一模語(yǔ)文試卷作文題目解析

2012高三一?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，學(xué)而思高考研究中心的劉純老師在他的微博上及時(shí)的對(duì)一模語(yǔ)文考試進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。下邊是小編整理的一些點(diǎn)評(píng)，希望對(duì)高三的學(xué)生及家長(zhǎng)們有幫助。

海淀作文題所謂“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶”，其實(shí)就是個(gè)關(guān)于“濃與淡”的材料作文而已，一點(diǎn)也不邪乎。如果對(duì)2007年北京高考“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”做過(guò)充分的準(zhǔn)備，直接在“淡泊”這個(gè)主題下進(jìn)行遷移就完了。

所以還是那句話：一定要把北京07、08、09、10、11年這五年高考題好好地寫(xiě)出一篇屬于自己的范文來(lái)，到了考場(chǎng)上，會(huì)有大用處。如果上述忠告總是一耳朵進(jìn)一耳朵出，哪怕我6月7日把今年高考作文分析得再輕巧簡(jiǎn)單，到了考場(chǎng)還是抓瞎，出了考場(chǎng)還得頓足。別在同一塊石頭上絆太多次。

西城一模作文材料是經(jīng)典電影《天堂電影院》的經(jīng)典臺(tái)詞：If you don't walk out, you will think that this is the whole world.如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是全世界。見(jiàn)過(guò)世面的完全可以組織幾個(gè)“行萬(wàn)里路”的片段寫(xiě)散文，這樣的題目，從閱卷的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該已經(jīng)算相當(dāng)斑斕的了。

議論文的話，可以寫(xiě)跳出個(gè)人的小圈子，跳出圈子和突破極限有著豐富的內(nèi)在聯(lián)系，所以，如果你之前對(duì)08年“沙子、石頭和水”有過(guò)充分的準(zhǔn)備，在“突破極限”的主題下，強(qiáng)調(diào)視野的開(kāi)闊或者他山之石，也都可以迅速遷移成一篇優(yōu)秀的作文。

東城一?！氨M日尋春不見(jiàn)春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分?！边@是一首很有意蘊(yùn)的詩(shī)。從這首詩(shī)中，有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛；有人讀出了若沒(méi)有追尋的過(guò)程，也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)珍惜；還有人讀出了任何一種成功都并非偶然，除了努力還需要時(shí)間積累。

這是最像北京材料作文風(fēng)格的題目。北京一貫在材料后面附上若干觀點(diǎn)，供同學(xué)選擇。這樣的作文，只要注意不另起爐灶，觀點(diǎn)就從參考項(xiàng)中選，審題方面就不會(huì)出現(xiàn)大的問(wèn)題。至于要不要引材料，我在上周的課上剛講過(guò)：在文章后1/3處引，對(duì)于扣題的幫助更大。

之前豐臺(tái)考的陳光標(biāo)高調(diào)行善的題目，從學(xué)生描述來(lái)看，依然是時(shí)事評(píng)論題。我過(guò)去反復(fù)說(shuō)過(guò)：北京去年考世乒賽根本不是時(shí)事評(píng)論，因?yàn)殚喚砀静魂P(guān)心世乒賽本身?？上娜ツ昵锛疽恢钡浆F(xiàn)在，北京涌現(xiàn)了大量的時(shí)事評(píng)論題目，這是對(duì)高考趨勢(shì)的嚴(yán)重誤讀。又不是人人都參加華約自招，練這干啥？

這個(gè)題目真要分析起來(lái)也非常容易：反對(duì)高調(diào)行善，因?yàn)楦哒{(diào)本身壓過(guò)了行善；贊成高調(diào)行善，因?yàn)楦哒{(diào)的目的其實(shí)還是行善。在此基礎(chǔ)上，可以延伸出行善與行事的尺度，聯(lián)系慈善與人的本心，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)作為背景，都可以。題目不難，但對(duì)備戰(zhàn)北京高考幾無(wú)幫助。

朝陽(yáng)的IPHONE標(biāo)，整體審題邏輯與東城一樣。也許朝陽(yáng)和東城的題目相對(duì)于海淀、西城和豐臺(tái)都略嫌保守，但在高考方面，北京本來(lái)就一向保守。單就朝陽(yáng)題目后面附的五個(gè)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，一和五會(huì)偏向于實(shí)踐，二三偏向于完美與殘缺的辯證，四偏向于創(chuàng)新，也都是常見(jiàn)的作文母題，操作起來(lái)難度并不大。

第四篇：2014高三一模分?jǐn)?shù)線

核心提示：2月10日，2014年烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測(cè)驗(yàn)（簡(jiǎn)稱一模）考試成績(jī)出爐。此次考試漢語(yǔ)言文科最高分為659 分，理科最高分為708 分；雙語(yǔ)文科最高分547分，理科最高分640分。

2014烏市高考一模分?jǐn)?shù)線出爐

一本文科：495.5分，理科：471 分

新疆網(wǎng)訊（記者陳彥仿）2月10日，2014年烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測(cè)驗(yàn)（簡(jiǎn)稱一模）考試成績(jī)出爐。此次考試漢語(yǔ)言文科最高分為659 分，理科最高分為708 分；雙語(yǔ)文科最高分547分，理科最高分640分。

市教研中心根據(jù)近三年全國(guó)高考統(tǒng)計(jì)的整體狀況和烏魯木齊市2013 年高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，預(yù)估出一?？荚嚨母髋畏?jǐn)?shù)線。

漢語(yǔ)言一批次文科分?jǐn)?shù)線為495.5 分；一批次理科分?jǐn)?shù)線為471 分；二批次文科為426.5分；二批次理科為391.1 分；三批次文科為361.6 分；三批次理科

為334 分。大專文科為219.4分，大專理科為195.8 分。600分以上的文科生有95 人，理科生961人。

雙語(yǔ)班文科一批次分?jǐn)?shù)線為344.3 分，理科為355.5 分；二批次文科為298.5 分，理科為307.5 分；三批次文科為290.8分，理科為299.8 分。大專文科為282.3分，理科為286.8分。

參加此次模考的應(yīng)屆民漢學(xué)生共18479 人。其中漢語(yǔ)系文科4590人，理科11875 人。雙語(yǔ)班文科302 人，雙語(yǔ)班理科1712人。

市教研中心理科部主任王占莊說(shuō)，本次一模各批次分?jǐn)?shù)線都有所增長(zhǎng)，全市學(xué)生各科平均分除了語(yǔ)文低了不到2分。模擬考試出題意圖在于貼近高考。從近三年高考錄取率來(lái)看，烏魯木齊地區(qū)高考總上線率在96.9%至97%之間。從2011年至2013年，烏魯木齊地區(qū)一本上線率分別為29.3%、27.2%和30.4%。這三年來(lái)，新疆一本上線率分別為12.86%、13.84%和12.92%。

第五篇：2014.3.6高三一模

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

四川涼山某縣的理科狀元?jiǎng)帲既雵?guó)內(nèi)某名牌大學(xué)。大家都覺(jué)得他會(huì)有一個(gè)美好的前途。劉寧大學(xué)畢業(yè)后，不斷應(yīng)聘辭職，不是嫌累就是嫌待遇低，連續(xù)幾年都沒(méi)有找到理想的，工作。他覺(jué)得像大多數(shù)人一樣，工作、結(jié)婚、生子、掙錢、養(yǎng)家，很無(wú)聊，很沒(méi)意思。他開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò)，四處流浪。父親不理解，兒子畢業(yè)于名牌大學(xué)，本身能力也不弱，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？對(duì)于劉寧的悲劇，你有什么感想？

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。（2014-3-6高三一模）

佳文示例之一：生命·生活·生存

大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。先有生命，繼有生活，方能在生活中徹悟生存之道。劉寧只有肢體存在的生命卻未能投入火熱的生活，沒(méi)有多彩的生活哪能醒悟生存之道。這雖然讓人感到惋惜和痛心，但是更多的是教訓(xùn)和警示。

他，與財(cái)富擦肩而過(guò)。智慧巨人旋風(fēng)起，瘋狂煎熬闖市場(chǎng)。畢業(yè)于美國(guó)某名牌大學(xué)的韋恩，和喬布斯、沃茲涅克合伙在1976年愚人節(jié)創(chuàng)立了蘋(píng)果公司，值得信賴的他，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了第一個(gè)“蘋(píng)果”徽標(biāo)，起草了最早的“合伙合同”和“蘋(píng)果一號(hào)”使用手冊(cè)，大家都稱他為IT精英。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)公司的致命漏洞，意識(shí)到公司的倒閉之危，僅僅12天短暫的時(shí)間，韋恩便以800美元果斷的變賣自己擁有的10%蘋(píng)果股份，犯下了“最昂貴的錯(cuò)誤”。由此，韋恩一生申請(qǐng)了數(shù)項(xiàng)專利，但他從來(lái)沒(méi)有足夠的資金對(duì)這些專利進(jìn)行投資，或靠這些專利來(lái)賺過(guò)一分錢?，F(xiàn)在年事已高且窮困潦倒，他甚至仍買不起一臺(tái)蘋(píng)果電腦。一個(gè)與財(cái)富擦肩而過(guò)的人，如果當(dāng)初他能從生活中學(xué)到一些生存之道，那么今天的他應(yīng)該會(huì)與喬布斯齊名吧！如果當(dāng)年他堅(jiān)持蘋(píng)果合作工作，那么現(xiàn)在可能會(huì)成為墳?zāi)怪凶罡挥械娜?。?shí)現(xiàn)自我與回報(bào)社會(huì)的雙贏拼爭(zhēng)，教給我們生命的意義——張弛有度，從容生活。

他，因探索久存欣喜。與其說(shuō)小說(shuō)好像是生活，不如說(shuō)生活就像是小說(shuō)。被尊為南非國(guó)父的諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者，偉大的黑人總統(tǒng)曼德拉，正值年輕時(shí)被南非種族隔離政權(quán)逮捕，關(guān)進(jìn)密閉的監(jiān)獄，生活艱辛，環(huán)境惡劣，沒(méi)有自然光線，沒(méi)有書(shū)寫(xiě)物品，一切與外部隔絕，依然頑強(qiáng)地活著。他選擇了自我對(duì)話，堅(jiān)持了自述故事，繪就了黑人解放的藍(lán)圖，牢獄服刑達(dá)27年。生活坎坷滿荊棘，解除隔離得自由。正如他在萬(wàn)人演講時(shí)所說(shuō)：“監(jiān)獄關(guān)住了我的身軀，但關(guān)不住我的思想?！币蚨f(shuō)，曼德拉是一個(gè)標(biāo)志，他代表了歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，南非人民用生命作為代價(jià)換來(lái)政治轉(zhuǎn)型。生存方顯追求迫，種族隔離泡影飛。《光輝歲月滿襟袖，繽紛旅程鐘聲?shū)Q。潮來(lái)潮往多變遷，彷徨掙扎求自由。南非“國(guó)父”的艱辛，教給我們欣喜的意義——將今天的艱辛化為腐草，明天定能盛放一朵鮮花。

他，用雙肩擔(dān)起生活。稚嫩肩膀挑重?fù)?dān)，舉步維艱煉壯漢。殷殷赤子顯赤情，拳拳孝子獻(xiàn)孝心。13歲的少年龍秉程震撼病區(qū)，病床上躺著頭顱手術(shù)處于昏迷狀態(tài)的母親，他以恰似專業(yè)護(hù)理人員的嫻熟動(dòng)作，替母親翻身、換藥、喂飯、洗尿布??而在學(xué)校，則是勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?；氐郊依?，還要替多病的父親干農(nóng)活，做家務(wù)??面對(duì)家中二十多萬(wàn)元的債務(wù)，他安慰父親說(shuō)：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好工作，掙足夠的錢，為母親治病，為家里還債?！碧炖砹夹恼逊床?，父母大愛(ài)齊天鳴。春秋時(shí)有郯子鹿乳奉親，子路百里負(fù)米；東漢時(shí)有姜詩(shī)涌泉躍鯉，黃香扇枕溫衾；三國(guó)時(shí)有孟宗哭竹生筍，路績(jī)懷橘遺親；西晉時(shí)有王祥臥病求鯉，北魏時(shí)有木蘭代父從軍??踐行諾言心植孝，偶像力量豈小覷？尊老敬老春風(fēng)蕩，家和業(yè)興椽筆書(shū)。生活喚醒我們生活的意義——勇于承載，敢于擔(dān)當(dāng)。

劉寧之鑒波心潮，切莫青春漾心酸。生活的本真是真實(shí)，生活的醇美在真實(shí)，生活的魅力有真實(shí)?？梢?jiàn)，真實(shí)是生活之源，真實(shí)是生活之道，真實(shí)是生活之福?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，讓我們的生命之花開(kāi)得更加多彩嬌艷吧！

佳文示例之二

只羨凡人不羨仙

如果你問(wèn)我做怎樣的人？我會(huì)中肯回答，做個(gè)平凡人，每天擁抱的是滿足而不是妒忌；做個(gè)平凡人，每天看到的是笑顏而不是恚怒；做個(gè)平凡人，每顆心想的是佛佑而不是辱沒(méi)。

喚醒魂魄精神爽，心掛明燈照前程。

當(dāng)代著名作家史鐵生，青年插隊(duì)因病致殘，在輪椅上與生命抗?fàn)?，痛苦思索，探尋山路，正如他自己所言：“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作?！苯?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱辛努力，從一個(gè)初中畢業(yè)生最終成為當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一。凡人有志展鵬翅，百花春園飄墨香。寫(xiě)作之夜的孤獨(dú)與輪椅之命的寂寞相連，殘疾之軀的羸瘦與健全之思的豐滿相安，歡樂(lè)之顏的睿智與幽思之心的洞明相依；他因之激賞劉易斯步態(tài)美感，羨慕劉易斯的力量與速度。走過(guò)山，走過(guò)水，只緣借此走過(guò)我的生命；看著天，看著地，只緣借此確定我的位置；愛(ài)著他，愛(ài)著你，只緣借此實(shí)現(xiàn)我的愛(ài)欲。征程步履望彼岸，皈依前程洞塵雜。俯身一視馬過(guò)隙，修短隨化尊養(yǎng)怡。貴府名門，條件優(yōu)渥，驕狂愚妄，大半是成就人生的障礙；窮鄉(xiāng)僻壤，孤陋寡聞。低調(diào)凡庸，大半是成就人生的動(dòng)力。青年人切莫自恃學(xué)歷與能力，靈魂的殘疾更需要關(guān)愛(ài)，請(qǐng)?jiān)趦?nèi)心無(wú)息的起伏中解讀自己寧?kù)o的心靈吧！

青山辟場(chǎng)雞啄忙，天幕驚鳴訇然開(kāi)。

在貴州省的原生態(tài)土雞養(yǎng)殖基地，創(chuàng)業(yè)者是優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生陳章林。畢業(yè)之后，他擔(dān)任國(guó)有企業(yè)黨辦工作，外派廣州培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受到綠色產(chǎn)品的真正價(jià)值后，萌生了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的念頭，只身走上了養(yǎng)殖蠅蛆和土雞的創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。山林呼嘯撼身孤，風(fēng)吹雨淋心愈堅(jiān)。激情燃燒生態(tài)夢(mèng)，商海獨(dú)幟展作為?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，經(jīng)過(guò)一番艱難的創(chuàng)業(yè)路程，產(chǎn)自林茂草鮮的康康達(dá)蟲(chóng)子雞，成為家禽行列里一檔高端產(chǎn)品”具有廣闊的市場(chǎng)前景。“有道則處相入仕兼贏天下，無(wú)道則退隱山林獨(dú)善其身?！标愓铝謩?chuàng)業(yè)成功的背后，有一句踐行的座右銘：人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍埽』俱尻?yáng)春，儕輩付心酸。寒暑染鬢發(fā)，歲月催人征。青春作伴多亮彩，群山為伍家禽興。勇闖市場(chǎng)肩風(fēng)險(xiǎn)，綠色營(yíng)養(yǎng)保健康。青年人切莫自命不凡滿腹恚愿，局囿誤區(qū)精神空虛，請(qǐng)將名句鐫心間：“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物腸宜放眼量。”

手翻轉(zhuǎn)體跳馬王，青燕掠影展姿容。

我國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，被譽(yù)為中國(guó)的“跳馬王”。在一次紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，桑蘭的一個(gè)沒(méi)有做完的手翻轉(zhuǎn)體動(dòng)作使她意外受傷。頸椎粉碎性骨折，中樞神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷，雙手和胸以下失去知覺(jué)。蘇醒睜眼無(wú)滴淚，春顏燦爛漾微瀾。堅(jiān)毅的神采中蘊(yùn)含著不愁不悔的純真，甜蜜自信的微笑征服了世人。勇敢面對(duì)不幸，微笑接受痛苦，桑蘭始終用一種平和的心態(tài)看待自己，不幸只會(huì)讓她更加的成熟。她有人生成長(zhǎng)的挫折與磨難，也有人生執(zhí)著的瀟灑與成功；她有人生旅途的低谷與迷惑，也有人生輝煌的卓資與精彩。生活自理滴汗水，挑戰(zhàn)極限碎心肝。她憑驚人的意志畢業(yè)于北京大學(xué)新聞系，成為鳳凰衛(wèi)視著名的節(jié)目主持人。雛鷹練翅沖山崖，寒霜苦旅吐芳香。青年人切莫一蹶不振郁郁寡歡，自強(qiáng)不息是人生鼎石，請(qǐng)記住：汗水凈洗潤(rùn)心靈，笑顏鮮花伴我行。

歲月編織歌一曲，夢(mèng)想如鷹擊長(zhǎng)空。走近史鐵生與之交談，走進(jìn)山谷與陳章林創(chuàng)業(yè)，走上舞臺(tái)與桑蘭執(zhí)手??

“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”羊羔跪乳，紫燕呢喃，子孝養(yǎng)親，博儒佑安。我愿做個(gè)平凡人，有道則見(jiàn)，無(wú)道則隱。我愿做個(gè)平凡人，不以物喜，不以己悲。我愿做個(gè)平凡人，面朝大海，春暖花開(kāi)。