第一篇：12年6號(hào)爭(zhēng)做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵實(shí)施方案

韓教字[2012]6號(hào)

韓莊鎮(zhèn)“爭(zhēng)做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”活動(dòng)實(shí)施方案

各學(xué)校：

根據(jù)鎮(zhèn)教辦《關(guān)于在全鎮(zhèn)小學(xué)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施方案》安排，為更好的學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，推動(dòng)公民道德建設(shè)在校園內(nèi)深入開(kāi)展，鎮(zhèn)教辦決定在全鎮(zhèn)少先隊(duì)員中開(kāi)展“爭(zhēng)做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”活動(dòng)，實(shí)施意見(jiàn)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊密結(jié)合全面實(shí)施教育規(guī)劃綱要，以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，以青少年學(xué)生為重點(diǎn)，以社會(huì)志愿服務(wù)為載體，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。在校園內(nèi)外廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛普及愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生員工努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

二、評(píng)選對(duì)象

韓莊鎮(zhèn)全體少先隊(duì)員。

三、評(píng)選條件

1、自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺(jué)服從學(xué)校管理，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事。

2、思想端正，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。尊敬師長(zhǎng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，為本班級(jí)做過(guò)2-3件好事。

3、認(rèn)真完成作業(yè)，積極配合老師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中成績(jī)突出，是老師的好幫手、學(xué)校的好學(xué)生、父母的好兒女、社會(huì)的好公民。

4、知道雷鋒其人其事，會(huì)講雷鋒故事至少2個(gè)。

5、樂(lè)于助人，積極主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)2-3名。且在本次學(xué)雷鋒活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

四、名額

每個(gè)學(xué)校上報(bào)2—4名。

五、評(píng)選辦法和要求

1、評(píng)選工作以學(xué)校為單位，自下而上進(jìn)行。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚(yáng)民主，做到公平、公正、公開(kāi)。

2、推薦上報(bào)的“爭(zhēng)做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，由班主任寫(xiě)一份個(gè)人簡(jiǎn)介及事跡總結(jié)材料一份（50--100字左右）。

3、凡被評(píng)選為“爭(zhēng)做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”的少先隊(duì)員，在校廣播站將相關(guān)事跡通報(bào)表?yè)P(yáng)，并在每周一次的升旗儀式上舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。

4、凡上報(bào)的“爭(zhēng)做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”經(jīng)審查考核后，決定人選，召開(kāi)表彰會(huì)，對(duì)各校組織活動(dòng)情況和“爭(zhēng)做學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”進(jìn)行表彰，并對(duì)4個(gè)活動(dòng)組織有力、效果良好的單位進(jìn)行表彰。

5、活動(dòng)截止時(shí)間：3月30日。

韓莊鎮(zhèn)教育辦公室少工委

二〇一二年三月

第二篇：學(xué)雷鋒小標(biāo)兵

我們要學(xué)習(xí)雷鋒事跡，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒叔叔愛(ài)憎分明，言行一致，艱苦奮斗，樂(lè)于助人，他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中的崇高思想和先進(jìn)事跡值得我們學(xué)習(xí)。

“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”丁麗婷：

平時(shí)，她勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成；她自覺(jué)遵守紀(jì)律，從不遲到，不打鬧，她能認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。難能可貴的是，她能經(jīng)常關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的事。班上每一次的黑板報(bào)或墻報(bào)的制作，她也是積極參加。做起值日來(lái)，她更是一絲不茍，不是她值日，她只要有時(shí)間也會(huì)幫助同學(xué)們一起做。學(xué)雷鋒小標(biāo)兵：邱陽(yáng)

他經(jīng)常幫助成績(jī)不太好的同學(xué)。每一次，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他都會(huì)耐心仔細(xì)地教他，直到教會(huì)為止。大家都夸獎(jiǎng)他是個(gè)熱于助人的小雷鋒。

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵：她不僅在關(guān)心班級(jí)的事，在家里，像一個(gè)“小大人”，她自己的事情自己做，還有時(shí)幫助家人做一些力所能及的事。

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵：一個(gè)僅有10歲的孩子，能處處為他人著想，時(shí)刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在她的幼小的心靈中扎下了根，她一定會(huì)成為一個(gè)雷鋒式的好少年。

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵——陳嘉慶：他是一名小組長(zhǎng)，作業(yè)本收發(fā)及時(shí)，整齊，帶領(lǐng)同學(xué)做眼操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，老師交給的其他任務(wù)，她也能帶頭模范地完成，老師都夸她是好助手。

我立志要做雷鋒叔叔那樣的人，我一直要把好事做下去。

第三篇：學(xué)雷鋒小標(biāo)兵

學(xué)雷鋒小標(biāo)兵

篇一：關(guān)于表彰“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”的決定

北郭村小學(xué)

關(guān)于表彰“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”的決定

為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)及無(wú)私奉獻(xiàn)、城實(shí)守信的精神，引導(dǎo)全校學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒精神的真正內(nèi)涵，并在行動(dòng)中實(shí)踐雷鋒精神，我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批學(xué)雷鋒積極分子。經(jīng)班級(jí)推薦,學(xué)校審批,我校4名同學(xué)評(píng)為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”：

一年級(jí)：王元碩

二年級(jí)：侯?yuàn)W帥

三年級(jí)：王燦燦

四年級(jí)：侯卓凡

希望受到表彰的同學(xué)再接再勵(lì)，繼續(xù)在弘揚(yáng)雷鋒精神上做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)起到模范帶頭作用，再創(chuàng)佳績(jī)。篇二：學(xué)雷鋒小標(biāo)兵優(yōu)秀事跡材料

爭(zhēng)做快樂(lè)的小雷鋒

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否

照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆

最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?！?/p>

------雷鋒

五年級(jí)董瑞雪同學(xué)，從小就喜歡聽(tīng)雷鋒叔叔的故事，聽(tīng)雷鋒的

歌，看雷鋒的電影，在班上“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)上，講起雷鋒的故事，更是滔滔不絕、聲腔并茂。她不僅喜歡雷鋒叔叔，更是深深的被雷鋒

精神所打動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)“學(xué)雷鋒”！

她是禮貌小雷鋒，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校、大家夸她是個(gè)小大

人，尊老愛(ài)幼，知書(shū)達(dá)禮，深受親朋的交口稱贊?！澳?、請(qǐng)、對(duì)

不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊，拉近了與他

人的距離。在學(xué)校，見(jiàn)到老師、同學(xué)都熱情地問(wèn)好。在家里，有客人

來(lái)了，主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)；獨(dú)自外出玩時(shí)會(huì)和

家人說(shuō)清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準(zhǔn)時(shí)回來(lái)；爸爸媽媽有個(gè)頭痛

腦熱，會(huì)拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾

家務(wù)，做些力所能及的小事。

她是愛(ài)心小雷鋒，樂(lè)于助人是她的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，總是積極幫助解決；下雨天，看見(jiàn)有同學(xué)摔跤了，會(huì)馬

上跑過(guò)去把他扶起來(lái)。班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，會(huì)積極主動(dòng)地替

他擦黑板、打掃教室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放

到垃圾桶里。每一次學(xué)校舉行了為重建災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，都積極主動(dòng)捐

錢(qián)，希望能為災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)盡自己的一分力，希望通過(guò)自己的小小善舉，帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

她是節(jié)能小雷鋒，在生活上學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神，從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；在家里也很節(jié)約。比如說(shuō)：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？她還建議爸爸在樓道里裝上一個(gè)觸摸開(kāi)關(guān)，可以節(jié)約能源。在生活中，她堅(jiān)持做到少用一次性筷子。

把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。新時(shí)代的“快樂(lè)的小雷鋒”沈之渝同學(xué)用點(diǎn)滴行動(dòng)告訴我們：“學(xué)雷鋒可以很快樂(lè)！”

崗上中心小學(xué)

2013年3月

篇三：學(xué)習(xí)雷鋒小標(biāo)兵

內(nèi)坑懷斧小學(xué)“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”推薦表

2013年春季

第四篇：爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵

爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵

五年級(jí) 趙培雯

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是安沙小學(xué)五年級(jí)學(xué)生趙培雯，今天，我演講的題目是：《爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵》。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的一聲親切的“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入歸類(lèi)的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為。

然而，生活中，我們經(jīng)常看到不文明的行為。當(dāng)我們是游客時(shí)，總能看到一些不文明的舉止：隨地吐痰，亂丟垃圾，踐踏草坪，在景點(diǎn)上亂寫(xiě)亂畫(huà)；乘坐公共汽車(chē)，有的人會(huì)爭(zhēng)先恐后，不顧他人，有時(shí)會(huì)踩到別人，為搶到座位而暗自竊喜，就算看到老人、殘疾人、孕婦，也會(huì)視若無(wú)睹。

當(dāng)我們?cè)谛@時(shí)，總有一些同學(xué)為一些小事和同學(xué)斤斤計(jì)較，甚至?xí)挚凇⒋蟠虺鍪?；上下樓梯時(shí)，互不相讓，不遵守校規(guī)的現(xiàn)象，時(shí)有發(fā)生。

當(dāng)在家里時(shí)，我們有些人會(huì)和長(zhǎng)輩頂嘴，和兄弟姐妹爭(zhēng)搶東西，打架斗嘴，無(wú)理取鬧。不文明的現(xiàn)象，不勝枚舉。

同學(xué)們，無(wú)論我們身在社會(huì)中、校園中、家庭中，都要講文明，用禮儀來(lái)體現(xiàn)出我們的個(gè)人素質(zhì)和道德教養(yǎng)。

我們愛(ài)春天的生機(jī)盎然，我們愛(ài)夏天的蟬鳴蝶舞，我們愛(ài)秋天的五彩斑斕，我們愛(ài)冬天的銀裝素裹，我們更愛(ài)文明和諧的生活。

讓我們管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓“請(qǐng)、你好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、不要緊、不客氣、再見(jiàn)??”這些禮貌用語(yǔ)，成為我們的生活習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓文明之花開(kāi)遍祖國(guó)的大江南北，綻放在校園的每一個(gè)角落。我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵

爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

我今天講話的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

在這在這雪花飄飄的季節(jié)，冬意正濃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，做一個(gè)文明的小學(xué)生。