第一篇：一四班中隊計劃

一年級四中隊計劃

一、指導思想

以“以人為本，以德為先”的宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以愛國主義為主線，開展豐富多彩的少先隊活動，全面提高隊員素質。

二、工作目標

本班共有學生57 人，其中女生24人，男生33人。本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

三、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規(guī)教育

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常

行為規(guī)范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀

察孩子們的動態(tài)活動和學校內的活動環(huán)境，即時發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。

3、培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)4個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

四、活動安排

九月份：布置新校園，養(yǎng)成好習慣

1、對學生進行行為規(guī)范教育，班級各項工作進入軌道，使學生能盡快養(yǎng)成良好的習慣，投入到緊張的學習中。

2、做好本學期中隊活動計劃。

3、進行班級小干部的評選。

4、健全隊家務及隊陣地。

十月份：頌歌贊祖國，感受新變化

1、“祖國在我心中”詩歌朗誦會。

2、隊知識教育。

3、重陽節(jié)尊老敬老主題活動。

十一月份：享受運動，快樂成長

1、陽光伙伴快樂游戲節(jié)。

2、談談自己喜歡的運動項目。

十二月份：珍愛生命，快樂成長

1、結合法制宣傳日對學生進行法制教育。

2、安全知識大比拼。

3、準備一年級新隊員入隊。

一月份：

1、中隊活動總結

2、評優(yōu)樹先。

3、寒假活動安排

第二篇：一四班評語

張思哲：你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，真是個讓人喜歡的孩子。老師希望你能更加自覺學習，爭取更大的進步。

師一鳴：每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲；每次作業(yè)你是那么認真；每堂課上，你聽得那么專心。平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。

鄭欣陽：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮。每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。

王子豪：你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

強伊麟：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子。老師喜歡你課上積極發(fā)言、不凡的表現；老師欣賞你寫作業(yè)時的認真態(tài)度；更令老師贊賞的是每天早讀你象小老師一樣出現在同學們面前，能帶領同學們整齊有序地早讀，真了不起！在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后爭取更大的進步。

李滟陽：你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

閆文博：每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

周潤恒：你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題。每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力，爭取能寫出一手漂亮的字。

周浩蕊：你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

任藝菲：在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。

陳佳弘：

你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生！

趙禹涵：老師發(fā)現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。李嘉文：老師發(fā)現你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你在今后舉辦的活動中能積極參與，并有不俗的表現。

杜樂妍：每當看到你考的試卷，就知道你是一個聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發(fā)言，那多好??！努力吧！你將會取得更優(yōu)異的成績。

仝卓璇：你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好??！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。

何襄：平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越有進步了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。

王佳琳：你能團結同學，禮貌待人，關心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。

劉佳航：你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

劉云帆：老師眼中，你聰明上進，在校尊敬老師，團結同學，不善言語?！拜p輕地”、“默默地”仿佛成了你的專用詞，為什么不大膽主動些呢？多少次你的作業(yè)完成是那樣的出色，同學們也對你贊嘆不已，因此老師相信你 有能力表現得更棒些，請多思考、多發(fā)言，在展示自己得過程中得到鍛煉、提高。努力呀，老師將會為一個自信的你而喝彩！

張鑫宇：你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好??！平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

邱昱川：你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿意，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生。

陳子瑜：你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

邱楚楚：你是一個文靜和懂事的孩子，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，望今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

劉浩航：你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。

安浩然：每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

路芷婷：聰明可愛的小女孩，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力、上進的心。一直以來，你尊師守紀，熱愛勞動，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象，你能積極完成老師的任務，作業(yè)完成較好，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現得更出色，再大膽些，多發(fā)言，和“細心”交朋友，爭做最好。

王子珩：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，你還是一個有禮貌的好孩子。現在你作業(yè)確實比以前認真了，假如你能做到和同學和睦相處，老師會更喜歡你。

王子賀：現在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不到你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我們班出色的學生。

陳義霖：課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先，假如在學習上有那股勁兒那多好??！

劉行凱：你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗較心，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點?。∵€有要和同學好好相處，只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

李凌先：你平時說話和氣，性格內向，還能做到禮貌待人，值日認真負責，老師很喜歡你，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎？老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？

葛安妮：當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能認真履行大組長的職責，老師要對你說聲謝謝！老師期待你爭取更大的進步。

劉怡然：你的眼睛里“盛”著的是聰明、機靈、乖巧??老師是那么地喜歡你！學習上你認真上進，課上你積極思考地模樣給老師留下深刻印象；你關心班級熱愛勞動，作業(yè)完成好，一個個“優(yōu)”證明你學習的潛力，多棒呀！老師相信你能表現得出色，學習上再主動些，多發(fā)言，書寫再快些，你一定是出類拔萃的。

王浩燃：你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

耿介垚：在老師的心目中，你是一個聰明的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

張靖宇：其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時也發(fā)言，老師也很喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的，可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認真做作業(yè)的。

夏嬌：你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。

張晉煜：在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到學習以外的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

荊路越：你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎？不信，你試試看。老師還發(fā)現你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊！希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。

羅嘉寶：你平時每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，我也在班上表揚了你。但你子啊課堂上做的小動作，這多影響學習呀！老師希望你改掉做小動作的毛病，在學習上爭取更大的進步。

崔家言：你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好??！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。

胡靖宜：你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比較認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

孔晨昀：你是個可愛乖巧的孩子,學習認真，熱愛勞動,默默的就像山谷里一朵小花,散發(fā)著淡淡的芳香,以后要更勇敢地把自己優(yōu)秀的一面表現出來,讓同學們更了解你,欣賞你。

徐佳蔚：你那端正秀麗的字體,總讓老師嘖嘖稱贊,讓同學羨慕不已。你熱愛勞動,每次都把地掃得干干凈凈，而且認真履行大組長的職責。真棒！課堂上你能踴躍發(fā)言,大膽地發(fā)表自己的見解，老師很喜歡你。繼續(xù)努力，你會越來越棒的。

王奕萱：你純真直率，尊敬老師，關心班級，語文課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發(fā)言。不足之處就是經常會發(fā)呆，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆?，望你學習上再專心點，上課不隨便講話，爭取更大的進步。

馬佳豪：你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守紀律，認真完成老師布置的作業(yè)，與通學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！愿你活潑可愛，全面進步！

尚嘉爍：你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，遵守紀律，喜歡參加課外活動。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！

余佳軒：當我看到你水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩。每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。

趙益:你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學生而感到高興，老師希望你上課能大膽發(fā)言。

李雨桐：在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子。你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

孫禾杰：特別喜歡你——尊師有禮的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。

劉鑫然：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

楊淑涵：每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。

羅劉云：你是個文靜不愛多話的孩子,性格善良,能夠幫助有困難的同學,能按時完成學習任務。學習上如果更加積極主動些,那樣你會有更大的進步的。

李秉軒：你是個文靜內向的小男孩,遵守學校紀律,能按時完成作業(yè),字跡清秀端正,惹人喜愛。如果上課的時候多舉手發(fā)言,你會有更大的進步。

周美杉：你是個勤奮踏實的孩子,對待作業(yè)一絲不茍,能和同學和睦相處,及時認真地完成老師布置的任務。上課的時候如果能更專心一些,你就能取得更大的進步。

張郅祚：其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生。

李宜軒：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

王怡淼：其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學生。

何襄：每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了。老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

荊奕菲：每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。

彭煦元：你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發(fā)言少了，經常丟三落四了。老師希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步，才會更優(yōu)秀。

孟杰：你是個誠實,善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌。但由于你上課不夠專心,做作業(yè)不認真，導致你成績不太理想,希你今后加油奮斗，邁出新的一步。

孫琪森：在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到學習以外的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

殷悅：你是個天真,好學的孩子.學習認真,作業(yè)按時完成,上課積極動腦,發(fā)言熱烈,成績有所提高,但上課時不免有點頑皮,希今后改掉這點小毛病,爭取做個更好的學生.李雨航：你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事。如果你能課堂上認真聽講就更好了。

王耀澤：你遇事反應快，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你有時上課注意力不集中，愛做小動作。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，爭做第一。

翟浩淼：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。

王彤悅：在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，發(fā)言積極些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

王惠瑩：在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于為大家服務。要是你膽子放大些，發(fā)言積極些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

李幸：你是一個上進心強、聰明且心地善良的女孩，能嚴格遵守紀律。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但本學期從你的學習成績來看，老師發(fā)現你對自己太缺乏信心，老師認為如果你能增強學習自信心，敢說敢做敢發(fā)言，成績會有很大進步。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。

李佳貝：你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

張藝卓：你生性好動，這不是缺點，你上課

基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗較心，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點??！還有要和同學好好相處，只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

余晨碩：老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，你還是一個有禮貌的好孩子。現在你作業(yè)確實比以前認真了，假如你能做到和同學和睦相處，老師會更喜歡你。

張文豪：你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事。如果你能課堂上認真聽講就更好了。

賀蘊杰：每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了。老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

劉展豪：你平時說話和氣，性格內向，還能做到禮貌待人，值日認真負責，老師很喜歡你，但有時你也會變得調皮起來，在上課時喜歡做自己的事，你說這樣對嗎？老師相信你會改正的，老師還希望你能積極發(fā)言，你能做到嗎？

張洪源：你是個誠實,善良的孩子,同學之間友好相處,對人有禮貌。但由于你上課不夠專心,做作業(yè)不認真，導致你成績不太理想,希你今后加油奮斗，邁出新的一步。

趙晉萱：你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，上課大膽發(fā)言，你的成績將會更優(yōu)秀。

第三篇：中隊計劃

2011——2012 學年第二學期中隊計劃楊智敏

一、指導思想

新學期開始了，為了使本學期的工作更上一層樓，這學期，我班將堅持以科學的教育發(fā)展觀為指導，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以學生為本，做好學生的思想品德工作。以少先隊大隊的指導思想，依據學?！跺a市九校2011---2012學年工作要點》中提出的德育目標強化德育隊伍建設，加強感恩教育、珍惜生命教育、傳統(tǒng)文化教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)造性地開展各項德育活動，重視課堂德育滲透，抓管理（特別是自我管理）、抓實踐、要成果為指導。堅持育人為本，推進德育創(chuàng)新。在德育的內容上，貼近時代，貼近生活，貼近學生。在德育的渠道和方法上，突出道德體驗，道德實踐，以“關愛、理解、互動”為德育工作思路，抓住德育關鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學校的德育形成“真情德育、“愛心德育”、“快樂德育”、“實踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動而光芒四射，讓學校因和諧而充滿活力。制定本班工作計劃，開展各項有意義的活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。

二、主要工作

從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一

種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，室內衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。

3月5日是毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞49周年的紀念日，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，三月份開展以“學雷鋒精神，爭當四好少年”為主題的系列教育活動，具體安排如下：一是充分利用校園廣播、國旗下講話、黑板報等形式廣泛宣傳雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，激發(fā)學生學習雷鋒的熱情。二是開一次主題班隊會。低年級可由班主任通過主題班會宣講雷鋒事跡，教育學生助人為樂，不做不利于他人的事情。中高年級除召開主題班會之外，還可開展讀書活動，摘抄雷鋒日記、雷鋒名言，撰寫讀后感，開展班級“講雷鋒故事”比賽等。

（一）在管理班級方面，我們中隊還要下功夫，中隊長要帶頭做到上課不說話，放學不遲到。

（二）在班級眼保健操期間，我們將會采取輪班管理制的方法，管理好班級同學做好眼保健操。

（三）認真做好大掃除及各自的勞動職務，爭取不被扣分。

（四）課間操的進退場及早操都要認真做好，同學之間互相監(jiān)督。

（五）由班級同學檢查每天是否都有佩戴好紅領巾。

（六）由老師和班級同學們的監(jiān)督，看看每一位中小隊長有沒有以身作則，作同學們的榜樣。

（七）要多幫助那些需要幫助的同學，大家共同進步。

（八）布置的工作及任務都要及時完成同時還要保證質量。

三、具體活動安排

開展形式多樣的活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中。三月份

1、“傳承雷鋒精神，文明從我做起”主題活動。

2．開展“愛綠、植綠、護綠”環(huán)保教育活動。

[班隊可圍繞下列節(jié)日開展活動：3月3日全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日國際“三八”婦女節(jié)；3月12日中國植樹節(jié)；3月15日國際消費者權益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界氣象日；3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日。]

四月份：

1．清明祭掃烈士墓及革命傳統(tǒng)教育。

2．開展以“感恩教育”為主題的班隊活動評比。

[ 中隊圍繞下列節(jié)日開展活動：4月5日清明節(jié)；4月7日世界衛(wèi)生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星紀念日。四月份最后一周“愛鳥周”。]

五月份：

1．紀念“五一”勞動節(jié)活動。

2．法制宣傳日活動五月份

3、慶祝“五四”青年節(jié)活動。

4、籌備“六.一”慶?；顒?。

5、優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀班集體評選、三好生評選、優(yōu)秀學生干部的評選。

6、迎十八大詩歌朗誦。

[班隊圍繞下列節(jié)日開展活動：5月1日國際勞動節(jié)；5月4日中國青年節(jié)；5月8日國際紅十字日； 5月12日國際護士節(jié)；5月的第二個星期天是母親節(jié)；第三個星期日是中國助殘日；5月31日世界無煙日；農歷五月初五端午節(jié)。]

六月份：

1、組織“六.一”慶?；顒?。

2、“七彩童年”黑板報。

[班隊圍繞下列節(jié)日開展活動：6月1日國際兒童節(jié)；6月6日全國愛眼日；6月22日世界環(huán)境日；6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；6月的第三個星期日父親節(jié)。]

七月份：

1．期末考試。

2．整理上報相關材料。

3．工作總結。

2012年3月1日

第四篇：中隊計劃

五年級二班中隊工作計劃

一、指導思想：

以江澤民同志三個代表重要思想為指導，結合貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，努力落實小公民道德建設實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作目標

1、加強對少先隊員進行思想道德教育。

2、切實開展好少先隊體驗教育，給孩子一個空間、一個崗位、一個機會，讓隊員們在體驗中成長。

3、繼續(xù)開展“文明禮貌伴我行”等活動，從小培養(yǎng)隊員們的勤儉節(jié)約和樂于助人的品質。

4、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神，是當前少先隊工作的核心內容。

5、加強少先隊基礎建設，充分發(fā)揮教育功能。

三、具體措施

1、加強少先隊的基礎建設。

（1）、要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展

（2）、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

（3）、加強少先隊陣地建設。充分利用 “圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。

（4）、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

2、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班

隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動。

3、加強對隊員的安全和法制教育。

開展和深化隊員的安全教育是學校的責任所在，安全重于一切。通過生動形象的教育方式普及交通安全等知識，讓隊員能夠安全進校和回家。其次要建立校園安全監(jiān)督崗，讓隊員們體驗生命的寶貴，學會珍愛生命，保護自我，促進自身的健康成長。

第五篇：中隊計劃

2010-2011學年第一學期五年級中隊少先隊

工作計劃

一、指導思想

本學期，五年中隊將緊緊圍繞學校的工作，遵循“植根生活，化育生命”的育人理念，以“以人為本，以德為先”為宗旨，突出“規(guī)范禮儀”。并以“我愛祖國，我愛少先隊”建國六十一周年，建隊六十一周年主題活動為載體，不斷加強和完善少先隊的自身建設、組織建設、思想建設和陣地建設，開展形式多樣、健康有益的活動，發(fā)揮少先總隊的能動作用，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作重點

抓好常規(guī)管理，完善陣地建設；

點滴小事入手，加強習慣養(yǎng)成；

以活動為載體，促學生全面發(fā)展；

三、具體工作

（一）切實抓好少先隊常規(guī)管理和陣地建設

1.輔助加強少先總隊的基礎組織建設，建設一支強有力的自主管理少先隊干部隊伍。要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教

育和自主管理能力的培訓。

2.加強少先隊陣地建設，充分利用中隊角、宣傳窗等少先隊陣地作

用，組織開展教育活動。

3.利用社會資源，依靠社會力量，多渠道、多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和

提高隊員的全面素質。

（二）積極開展豐富多彩的少先隊活動。

1.開展“儲蓄經典國學，培養(yǎng)文明行為”的活動。

依據學校學年計劃，少先隊將協(xié)助語文教學服務部開展好國學啟蒙學習實踐活動。針對少先隊的工作特點及學生的年齡特點，本學期少先隊將結合國學啟蒙學習實踐活動重點加強各種文明行為習慣的養(yǎng)成教育。開展“儲蓄經典國學，培養(yǎng)文明行為”的活動。

2.開展“我愛祖國，我愛少先隊”建國六十一周年，建隊六十一周年

主題活動。

以建國六十一周年，建隊六十一周年為契機，開展“我愛祖國，我愛

少先隊”主題活動。

（三）認真完成其它工作

少先隊將認真完成各級團委、少工委及學校交給的各項任務，并將協(xié)助德育處做好各項常規(guī)工作例如每周的升旗儀式，班級事務的檢查

等。

四、具體安排：

九月份：

1、學常規(guī)、《規(guī)范》《守則》。

2、推選班干部，進行第一輪小干部培訓。

3、慶教師節(jié)感恩活動。

十月份：

1、“迎國慶、頌祖國”活動。結合國慶節(jié)開展愛國主義教育。

2、開展“心系祖國，健康成長”的讀書活動。

3、民主推選產生新一輪小干部，進行小干部崗位培訓。

4、書法比賽

十一月份：

1、加強習慣養(yǎng)成教育，推選行規(guī)小標兵。

2、各小隊展開有特色的雛鷹假日小隊活動。

3、讀書交流活動。

十二月份：

1、“手拉手，我們共同進步”系列活動。

2、愛心小故事比賽。

3、開展“慶元旦、迎新年”活動。

一月份：

1、評選班級“文明之星”。

2、期末復習動員。引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。