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      德勝小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組(共五則范文)

      時(shí)間:2019-05-12 20:01:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《德勝小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《德勝小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組》。

      第一篇:德勝小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組

      謀道鎮(zhèn)德勝小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

      測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      為做好我校2013年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定成立德勝小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:

      組長:成平順謀道德勝小學(xué)校長

      副組長:宋泰勇德勝小學(xué)教導(dǎo)室主任

      張遠(yuǎn)松德勝小學(xué)總務(wù)室主任

      成員:姚婧德勝小學(xué)一年級班主任

      高緒成德勝小學(xué)二年級班主任

      鄧婧德勝小學(xué)三年級班主任

      鐘淑梅德勝小學(xué)四年級班主任

      廖紅濤德勝小學(xué)五年級班主任

      張傳華德勝小學(xué)六年級班主任

      領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在??倓?wù)室,宋泰勇同志組織實(shí)施本校2013年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,各班班主任具體負(fù)責(zé)實(shí)施測試及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),由辦公室負(fù)責(zé)完成數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

      二〇一三年九月二十二日

      第二篇:育紅小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試及上報(bào)數(shù)據(jù)工作實(shí)施方案

      育紅小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試及上報(bào)數(shù)據(jù)

      工 作 實(shí) 施 方 案

      為了能夠及時(shí)了解學(xué)生的體質(zhì)健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,認(rèn)真上好體育課,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。根據(jù)綏教發(fā)[2013]39號文件精神,為做好我校2013年學(xué)生體質(zhì)健康狀況數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作,結(jié)合我校的實(shí)際情況制定測試及上報(bào)數(shù)據(jù)工作實(shí)施方案。

      一、組織機(jī)構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:胡廷艷(負(fù)責(zé)總體工作)

      副組長:張先偉(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、檢查、督促)

      成員:鄧明智、葛長萍(負(fù)責(zé)各種表格的設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)的分析)各班班主任及體育老師(負(fù)責(zé)測試、器材準(zhǔn)備工作、安全工作)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)是負(fù)責(zé)安排學(xué)校按要求開設(shè)的體育課,督促體育課規(guī)范教學(xué),結(jié)合測試標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練,組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試和上報(bào)工作,督查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況。

      2、測試小組

      組長:葛長萍

      成員:各班體育教師和班主任

      測試小組職責(zé)是負(fù)責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進(jìn)行測試和指導(dǎo)鍛煉,負(fù)責(zé)成績的收集、整理并對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評分

      標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表冊,及時(shí)上報(bào)錄入小組。

      3、錄入小組

      組長:張先偉

      成員:鄧明智和體育教師

      錄入小組職責(zé)是負(fù)責(zé)成績的錄入及上報(bào)測試數(shù)據(jù)。

      二、實(shí)施時(shí)間

      2013年7月1日至10月31日,完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)的測試、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

      三、測試對象

      測試對象為我校在校學(xué)生。

      四、工作安排1、7月,學(xué)校召開全校教師會安排部署測試和上報(bào)工作,在全校宣傳發(fā)動,讓學(xué)生了解測試的重要性。

      2、8月聘請相關(guān)人員對學(xué)校體育教師、班主任和錄入人員進(jìn)行測試和數(shù)據(jù)上報(bào)以及測試準(zhǔn)備及安全防范措施的培訓(xùn),采取多種形式,有計(jì)劃、分層次地做好體育教師和測試人員的全員培訓(xùn)工作,使他們盡快掌握測試標(biāo)準(zhǔn)的要求,培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)熟練、技術(shù)過硬的測試人員。

      3、9月1日至10月31日為測試和上報(bào)時(shí)間。各班體育教師及班主任組織學(xué)生進(jìn)行測試,在測試工作結(jié)束后,按年級、班級、性別等不同類別在校內(nèi)公示測試結(jié)果,并將有關(guān)情況向?qū)W生家長通報(bào)。并通過學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)把測試數(shù)據(jù)依據(jù)其設(shè)置的上報(bào)方法和程序上報(bào)

      至“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。

      4、11月對測試工作進(jìn)行全面自查和總結(jié),迎接各級的督導(dǎo)檢查。

      五、測試項(xiàng)目

      嚴(yán)格執(zhí)行2013年《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目表。

      六、測試工作具體要求

      1、測試前要做好充分準(zhǔn)備,提高測試時(shí)間的利用率,保證測試效果。

      2、身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)的測試,按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》中的有關(guān)要求進(jìn)行。

      3、測試一般采用流水作業(yè)方式,測試過程中必須保證秩序正常,測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員必須在測試結(jié)果上簽字。具體測試工作在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下,由體育組負(fù)責(zé)組織測試;各班主任負(fù)責(zé)組織教育、督促檢查。

      4、測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料由體育組妥善保存,專人負(fù)責(zé)收集、保存成績登記表和統(tǒng)計(jì)資料,并歸入學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康檔案。測試項(xiàng)目成績,由體育組匯總,并按照要求評定成績,確定等級。

      5、學(xué)生測試項(xiàng)目的測試值記錄、得分、評定等級確因客觀有誤需修改時(shí),應(yīng)由學(xué)生向體育組書面申請,經(jīng)相關(guān)測試教師、測試組總負(fù)責(zé)人、主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)簽字后予以修改。

      6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理的鍛煉。

      七、條件保障

      1、學(xué)校后勤處與體育組要對“體育達(dá)標(biāo)”訓(xùn)練的場地、器材進(jìn)行清理、維護(hù),缺損的器材及時(shí)申報(bào)采購與制作,并盡快投入使用。

      2、學(xué)校成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定測試及上報(bào)工作方案,并給予人力、財(cái)力、物力上的保障,確?!稑?biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施。

      3、具體實(shí)施工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校有關(guān)部門協(xié)同配合共同組織實(shí)施。

      八、測試數(shù)據(jù)核查和分析

      各班體育教師及班主任負(fù)責(zé)對本班的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行核查和統(tǒng)計(jì)分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表,并及時(shí)將學(xué)生測試結(jié)果向家長公布。

      九、安全防范措施

      1、學(xué)校在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,健全各項(xiàng)安全保障制度,落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對場地、器材、設(shè)備的安全檢查和學(xué)生安全教育,確保測試工作安全有序進(jìn)行。

      2、測試前要檢查和了解學(xué)生身體健康情況,對生病學(xué)生實(shí)行緩測或免測。堅(jiān)決杜絕平時(shí)不鍛煉,測試時(shí)搞突擊的現(xiàn)象,謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生。

      3、體育教師和班主任要在測試前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,充分保障學(xué)生的安全,防止因測試產(chǎn)生安全事故。

      育紅小學(xué)

      2013年7月12日

      第三篇:國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試

      國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試

      結(jié)

      開荒初中

      2012年12月

      第四篇:國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報(bào)常見問題解答

      《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)常

      見問題解答

      第一部分模板導(dǎo)入常見問題解答

      一、數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板相關(guān)問題

      (1)導(dǎo)入班級基本信息模板

      注意事項(xiàng):班級名稱、班級編號必須一一對應(yīng),班級編號、班級名稱與系統(tǒng)中年級班級管理中的編號保持一致。(2)學(xué)生基本信息模板問題

      注意事項(xiàng):出生日期必須為日期格式,其它列為文本或常規(guī)格式。1)問:提示班級編號不存在或班級編號、班級名稱不對應(yīng)如何處理?

      答:登陸數(shù)據(jù)上報(bào)平臺,在數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)中查看學(xué)校基本信息設(shè)置-年級班級管理,查看其中設(shè)置的班級編號與班級名稱是否與模板中的班級名稱和編號一致,模板中填寫的編號必須與系統(tǒng)中提供的編號一致。

      2)問:

      1、提示導(dǎo)入模板與系統(tǒng)下載模板格式不一致

      2、提示數(shù)據(jù)處理中、上傳文件出錯(cuò)等問題,如何處理? 答:將模板中的數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本(TXT文本文檔)中,在記事本中查看數(shù)據(jù)是否存在雙引號或者單引號,如果存在把雙引號和單引號刪除,將單雙引號去除;如果不存在此類錯(cuò)誤,直接下載新的基本信息模板,把數(shù)據(jù)從記事本復(fù)制到新模板中即可。

      (3)體測成績模板導(dǎo)入問題

      1)問:系統(tǒng)提示學(xué)籍號不存在,此項(xiàng)男生、女生不應(yīng)該填寫,如何解決?

      解答:該類提示是因?yàn)橄到y(tǒng)中不存在該生的基本信息,需要先導(dǎo)入學(xué)生基本信息之后再下載體測成績模板進(jìn)行填寫導(dǎo)入,體測成績模板中的數(shù)據(jù)不允許新增、修改。

      2)問:提示導(dǎo)入模板與系統(tǒng)下載格式不一致,或提示某行某列解析錯(cuò)誤,如何解決?

      問題原因:下載的體測成績模板數(shù)據(jù)被修改或者模板格式遭到破壞;

      答:下載新的體測成績模板,將兩個(gè)模板按照相同順序排列,確認(rèn)數(shù)據(jù)無誤之后,把原模板中的成績數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本(TXT文本文檔)中,重新下載體測成績模板,把記事本中的成績復(fù)制到新模板中即可。

      注意事項(xiàng):下載的基礎(chǔ)信息不可修改,復(fù)制成績的時(shí)候需要先把成績復(fù)制到記事本中,避免直接從其他EXCEL中復(fù)制到體測模板中破壞模板格式。

      (4)測試環(huán)境模板導(dǎo)入問題

      問:導(dǎo)入模板時(shí)提示導(dǎo)入模板與下載模板格式不一致,或提示某行某列格式不正確,如何解決?

      答:下載新的測試環(huán)境模板,下載的模板中數(shù)據(jù)不允許修改、增加。將原模板中的測試數(shù)據(jù)復(fù)制到記事本中,從記事本中把數(shù)據(jù)復(fù)制到新的模板中即可上傳。

      二、模板導(dǎo)入格式問題修改

      1、excel內(nèi)某列前后有空格,可以使用excel自帶的函數(shù)clean批量清除。例:

      清除空格步驟如下:

      1、另選一列,然后寫上“=clean(trim(text))”

      2、向下填充其他單元格

      3、完成

      三、在上傳學(xué)生基本信息模板中遇到出生日期格式問題怎么修改? 解答步驟如下圖:

      1、打開基本信息模板找到出生日期選中內(nèi)容。

      2、點(diǎn)擊:數(shù)據(jù)按鈕

      3、點(diǎn)擊:分列按鈕

      4、彈出對話框:直接點(diǎn)擊到第3步

      5、選中日期

      6、點(diǎn)擊完成

      第二部分 國家學(xué)生體質(zhì)健康上報(bào)系統(tǒng)常見問題解答

      1、系統(tǒng)中怎么無法刪除年級班級、學(xué)生基本信息?

      問:我們學(xué)籍中只有2個(gè)班級,系統(tǒng)中確存在4個(gè)班級,如何刪除? 問:班級只有30個(gè)學(xué)生,系統(tǒng)中存在40個(gè)學(xué)生,如何刪除?

      答:(1)中小學(xué)、中職學(xué)校今年的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)(指年級班級、學(xué)生基本信息)采用的是全國中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)及中職信息管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù),如果需要修改基本信息,需要在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改。

      (2)如果全國學(xué)籍系統(tǒng)中存在了您修改的數(shù)據(jù),那么系統(tǒng)會在72小時(shí)把您修改的數(shù)據(jù)同步到上報(bào)系統(tǒng)中。

      2、沒有戶籍和學(xué)籍的學(xué)生如何上報(bào)數(shù)據(jù)?

      答:沒有戶口的學(xué)生無法上報(bào)其測試數(shù)據(jù),沒有正式學(xué)籍的學(xué)生可以使用臨時(shí)學(xué)籍號:L+身份證號的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送。

      3、在籍不在校,在校不在籍的學(xué)生如何處理?

      問:學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走,不在我們學(xué)校讀書,以及新轉(zhuǎn)入的學(xué)生如何處理? 答:如果學(xué)生已經(jīng)不在學(xué)校就讀,那么可以在下載的體測成績模板中刪除該生信息。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生,可以通過新增學(xué)生的方式,把轉(zhuǎn)入的學(xué)生基本信息導(dǎo)入之后,再下載體測成績模板導(dǎo)入成績。

      4、學(xué)校屬于新增學(xué)校,在網(wǎng)站首頁學(xué)校查詢無法查詢到學(xué)校ID,怎么處理? 答:新增學(xué)校需要由省廳或者省的規(guī)劃處在國家規(guī)劃司機(jī)構(gòu)代碼庫中增加學(xué)校機(jī)構(gòu)。

      5、教學(xué)點(diǎn)因?yàn)闆]有獨(dú)立賬號,如何上報(bào)數(shù)據(jù)?

      答:教學(xué)點(diǎn)不需要單獨(dú)進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,可以把數(shù)據(jù)匯總到中心校,由中心校進(jìn)行統(tǒng)一上報(bào)數(shù)據(jù)。

      6、系統(tǒng)登錄之后,按鈕顯示為灰色,學(xué)?;拘畔⒉荒苄薷?,系統(tǒng)提示未下發(fā)上報(bào)任務(wù)或數(shù)據(jù)已經(jīng)上報(bào),如何處理?

      答:如學(xué)校未進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào),那么該學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被上級教育部門刪除,具體刪除原因請?jiān)儐柹霞壗逃块T,如需恢復(fù)學(xué)校進(jìn)行數(shù)據(jù)報(bào)送,則需要由省廳發(fā)送恢復(fù)申請函至我們郵箱進(jìn)行學(xué)?;謴?fù)。

      7、增加學(xué)校機(jī)構(gòu)、修改學(xué)校名稱如何操作?

      答:需要學(xué)校與上級教育部門聯(lián)系,由省廳或省的規(guī)劃處在國家規(guī)劃司機(jī)構(gòu)代碼庫中進(jìn)行修改機(jī)構(gòu)名稱或新增學(xué)校,增加成功之后,可以在網(wǎng)站首頁【學(xué)校查詢】中查看學(xué)校ID 進(jìn)行學(xué)校注冊,新學(xué)校登錄名:Amdin_學(xué)校ID 密碼:123。

      8、學(xué)校被誤刪除,如何恢復(fù)學(xué)校?

      答:由省廳發(fā)送學(xué)?;謴?fù)申請函致我們郵箱(004km.cn。

      請認(rèn)真填寫該反饋表,提供相應(yīng)的問題對比截圖,方便我們核查才能反饋問題給學(xué)籍系統(tǒng)。

      2、學(xué)校從國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)中下載的學(xué)生信息與在校實(shí)際學(xué)生信息不符,怎么處理?

      問:如何刪除、修改系統(tǒng)中的學(xué)生數(shù)據(jù)? 問:轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的學(xué)生如何處理? 答:

      方式(1)如果您學(xué)校在全國中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)、中職學(xué)籍管理信息系統(tǒng)中存在,那么其學(xué)生基本信息來源于學(xué)籍系統(tǒng)。學(xué)籍系統(tǒng)中的同步過來的數(shù)據(jù)不允許刪除、修改。如需修改,可在全國學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行修改,修改完成之后,學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)送系統(tǒng)會自動同步您修改完成的數(shù)據(jù)。

      方式(2)如系統(tǒng)中下載的學(xué)生數(shù)比在校人數(shù)多,那么可直接在下載的體測成績模板中,把多出的學(xué)生刪除,無需報(bào)送其測試成績。如系統(tǒng)中下載的學(xué)生數(shù)比在校人數(shù)少,那么需要下載學(xué)生基本信息模板,把缺少的學(xué)生基本信息導(dǎo)入到系統(tǒng)中,再下載體測成績模板進(jìn)行體測成績導(dǎo)入。

      3、學(xué)籍系統(tǒng)已經(jīng)修改,但是上報(bào)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)未修改,具體是多長時(shí)間同步一次數(shù)據(jù)?

      答:學(xué)籍信息修改之后會在72小時(shí)內(nèi)同步至數(shù)據(jù)上報(bào)系統(tǒng)中,由于各地存在省級、地方學(xué)籍庫等情況,數(shù)據(jù)同步需要省級學(xué)籍庫與國家學(xué)籍庫對接完成之后,上報(bào)系統(tǒng)才能同步學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù),且同步數(shù)據(jù)受到數(shù)據(jù)量、網(wǎng)絡(luò)等因素影響,會存在學(xué)籍同步延遲情況。

      第五篇:霍山縣2013年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作實(shí)施方案

      霍山縣2013年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和

      數(shù)據(jù)上報(bào)工作實(shí)施方案

      為做好我縣2013年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,根據(jù)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》(國辦發(fā)?2013?53號)、教育部《關(guān)于2013年<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>測試和上報(bào)工作的通知》(教體藝司函?2013?13號)和市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于2013年<國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>測試和上報(bào)工作的通知》(六教秘?2013?87號)精神,結(jié)合我縣工作實(shí)際,制定本方案:

      一、指導(dǎo)思想

      以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“學(xué)校教育,健康第一”的思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平;全面推進(jìn)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,加大工作力度,認(rèn)真做好測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      縣教育局成立測試上報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下: 組長:羅瑞雪

      副組長:萬光棟周瓊田甜

      彭少國金學(xué)優(yōu)李名泉

      成員:滕云秦修培徐金全邵文喜路詩祥

      劉華張儒成楊德政宋永年

      領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在基教股,滕 云同志兼任辦公室主任。

      三、組織實(shí)施

      第一階段:宣傳發(fā)動(2013年7月12日---7月31日)

      1、各校要召開專題會議,明確工作目標(biāo)和責(zé)任,充分認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作的重要性,確保本校、本轄區(qū)學(xué)校數(shù)據(jù)上報(bào)率達(dá)到100%。

      2、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,校長對本校、本轄區(qū)學(xué)校測試數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé),并明確具體部門、人員,組織制訂測試、上報(bào)工作方案。

      第二階段:推動落實(shí)(2013年8月1日---8月31日)

      1、各校要將《標(biāo)準(zhǔn)》測試作為了解學(xué)生體質(zhì)健康的重要來源,作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)性工作,在體育課、課外體育活動中,統(tǒng)籌安排、全面落實(shí)。

      2、各校在開展《標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作前,要組織專業(yè)培訓(xùn),將測試、上報(bào)工作作為管理干部、體育教師的培訓(xùn)內(nèi)容,使他們熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容、操作流程及相關(guān)要求,嚴(yán)格測試要求,規(guī)范測試方法,嚴(yán)明測試紀(jì)律,確保測試數(shù)據(jù)真實(shí)地反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況,確?!稑?biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作順利進(jìn)行。

      3、各校要提高測試工作保障水平,加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)測試場地設(shè)施條件建設(shè),按照國家有關(guān)規(guī)定配備符合標(biāo)準(zhǔn)的測試設(shè)備和器材。

      第三階段:測試上報(bào)(2013年9月1日---10月31日)

      1、各校按要求組織開展學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,要記入教師工作量。

      2、各校在測試工作結(jié)束后,要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將測試數(shù)據(jù)(含每個(gè)測試項(xiàng)目成績、測試時(shí)間、地點(diǎn)、方式和人員等信息),通過中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)(域名:)。

      2、教育部在2013年11月1日至30日期間,按照小學(xué)一年級至大學(xué)本科四年級每年級1000名學(xué)生的數(shù)量,對我省上報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查、復(fù)核。省市也將組織人員對各地《標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報(bào)情況進(jìn)行抽查。為加強(qiáng)過程監(jiān)管,確保數(shù)據(jù)報(bào)送真實(shí)、準(zhǔn)確、有效,縣教育局在各校上報(bào)數(shù)據(jù)期間將按照管理系統(tǒng)設(shè)置的用戶管理權(quán)限進(jìn)行審核、在線確認(rèn)提交,并對義務(wù)教育階段學(xué)生、高中學(xué)生各抽取200名,對上報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查,復(fù)核。

      3、各校要根據(jù)2013年全國測試項(xiàng)目內(nèi)容,提前購置、更新符合國家新測試項(xiàng)目所需要的儀器和設(shè)備,確保測試和上報(bào)工作要做到百分之百上報(bào),百分之百數(shù)據(jù)真實(shí)??h教育局將對數(shù)據(jù)測試和報(bào)送工作實(shí)施不力(包括不及時(shí)、不真實(shí)、不準(zhǔn)確)的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評,追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任,并納入對學(xué)校的績效考核。

      4、各校要高度重視學(xué)生體育安全教育和防護(hù)工作,測試前要制定詳細(xì)的安全防范措施,檢查場地、器材是否符合安全標(biāo)準(zhǔn),避免意外傷害事故發(fā)生。要詳細(xì)檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況,患病或身體狀況不好的學(xué)生,要暫緩參加測試。學(xué)??山y(tǒng)一安排學(xué)生進(jìn)行800米、1000米跑集中測試,測試時(shí)必須配備急救設(shè)備和用品,并有急救醫(yī)生在場,醫(yī)生

      與教師一起實(shí)時(shí)監(jiān)控測試中學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理場上發(fā)生的安全隱患,確保安全測試。

      5、各校要根據(jù)本項(xiàng)目設(shè)置的變化,在安排學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動和體育課時(shí),按照2013年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項(xiàng)目有針對性的進(jìn)行鍛煉。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》和“陽光體育”運(yùn)動的宣傳和教育,使“每天鍛煉1小時(shí)、健康工作50年,幸福生活一輩子”、“健康第一”等思想深入人心,營造濃厚氛圍,不斷激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性和自主性,促進(jìn)學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)、健康成長。

      6、為確保測試操作規(guī)范、測試方法科學(xué)、測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,各校要按照有關(guān)測試要求先學(xué)習(xí)后實(shí)踐、先培訓(xùn)后上崗的基本原則,采取多種形式,有計(jì)劃、分層次地做好體育教師和測試人員的全員培訓(xùn)工作,使他們盡快掌握測試標(biāo)準(zhǔn)的要求,培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)熟練、技術(shù)過硬的測試人員。由于此項(xiàng)工作任務(wù)繁重,各校要合理安排體育教師、班主任、計(jì)算機(jī)教師等測試人員參與,保證測試和上報(bào)工作順利進(jìn)行。

      7、測試工作結(jié)束后,各校要按年級、班級、性別等不同類別在校內(nèi)公布測試結(jié)果,中小學(xué)校要將有關(guān)情況向?qū)W生家長通報(bào)??h教育局將公布全縣各學(xué)校測試結(jié)果。

      8、中小學(xué)生身高、體重、視力等項(xiàng)目的測試,可以與體檢工作相結(jié)合,使用同一結(jié)果。

      9、此項(xiàng)工作是義務(wù)教育發(fā)展基本均衡工作認(rèn)定的一項(xiàng)重要內(nèi)容,各校今年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要由專人負(fù)責(zé)收集、保存。學(xué)生個(gè)人“登記卡”要及時(shí)存入學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

      下載德勝小學(xué)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和數(shù)據(jù)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組(共五則范文)word格式文檔
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