第一篇：大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢中心的崗位職責(zé)

大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢中心的崗位職責(zé)

1．根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作實施綱要（試行）》，結(jié)合我校學(xué)生心理狀況和心理健康教育咨詢工作實際情況，制定年度心理健康教育咨詢工作計劃。

2．依托學(xué)生思想政治教育工作隊伍，建立學(xué)校大學(xué)生心理健康教育咨詢工作體系。

3．加強(qiáng)心理健康教育的制度建設(shè)。

4．建立并適時更新全校學(xué)生心理健康狀況檔案，定期分類整理、報告學(xué)生心理健康狀況。

5．定期組織對輔導(dǎo)員（班主任）進(jìn)行心理健康教育咨詢培訓(xùn)。

6．定期面向全體大學(xué)生開展心理健康知識系列講座。

7．免費(fèi)為在校學(xué)生提供各種心理健康知識宣傳資料。

8．制定并組織落實心理健康教育課教學(xué)計劃。

9．固定時間、固定地點(diǎn)、固定專人接待大學(xué)生心理咨詢，對重點(diǎn)學(xué)生實行重點(diǎn)關(guān)心。

10．組織開展心理健康教育相關(guān)政策、理論及工作實務(wù)的調(diào)研工作。

11．完成各級領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

第二篇：大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心2011年工作計劃

大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心2011年工作計劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年，大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心在認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實施綱要》文件精神以及聊城大學(xué)大學(xué)生心理健康教育工作的有關(guān)措施，不斷促進(jìn)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、全面開展心理健康教育隊伍“雙證”培訓(xùn)工作

為了提高我校心理輔導(dǎo)員、學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更有成效地開展心理健康教育工作，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，2011年心理中心將著力開展心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師“雙證”培訓(xùn)工作。

三、加強(qiáng)心理健康教育教學(xué)體系建設(shè)，系統(tǒng)開展“陽光心理大講堂”

發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生心理健康教育的重要作用，其前提就是要建立心理健康教育教學(xué)體系，保證學(xué)生在校期間普遍接受心理健康課程教育。新學(xué)年，心理中心專職教師將聯(lián)合心理輔導(dǎo)員、中心研究生助理以學(xué)院為單位定期開展心理健康教育課，此課程將納入學(xué)校教學(xué)計劃。

四、優(yōu)化心理健康教育活動體系建設(shè)

心理中心將指導(dǎo)學(xué)生組織走進(jìn)學(xué)生、廣泛調(diào)研，優(yōu)化如陽光心理文化廣場等品牌活動，提高內(nèi)涵，并創(chuàng)新活動載體和形式，通過團(tuán)體輔導(dǎo)等參與性、體驗性強(qiáng)的活動形式開展學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育活動，深入普及心理健康知識、提高學(xué)生干部的心理素質(zhì)和能力。

五、全面開展“5.25”心理健康節(jié)內(nèi)涵建設(shè)，打造品牌項目

我校已成功開展六屆“5.25”心理健康節(jié)，并取得了優(yōu)異成績，新學(xué)年，我們將繼往開來，廣泛調(diào)研，全面提高心理健康節(jié)的內(nèi)涵，打造我校品牌化項目。

六、改善、推進(jìn)心理健康教育硬件建設(shè)

我校心理健康教育硬件建設(shè)滯后，缺少一些心理健康教育的專用設(shè)備、心理咨詢用品等。2011年，要加大硬件建設(shè)，學(xué)校應(yīng)提供專項經(jīng)費(fèi)用于心理健康教育的環(huán)境建設(shè)和設(shè)備購置，拓展辦公空間，考察、購買必須的心理軟件、硬件，建立學(xué)生心理宣泄室、危機(jī)干預(yù)室，設(shè)立音樂放松治療系統(tǒng)和心理沙盤治療系統(tǒng)

等等。為學(xué)生提供更好的服務(wù)，提高心理健康教育效果。

七、建設(shè)、完善特殊人員的心理檔案，加強(qiáng)心理危機(jī)預(yù)防、干預(yù)體系建設(shè)

根據(jù)心理普查結(jié)果、日常心理咨詢情況和心理危機(jī)排查結(jié)果，中心將針對特殊人員、重點(diǎn)人群建設(shè)系統(tǒng)的心理健康檔案，依據(jù)“篩查、干預(yù)、跟蹤、控制”的一體化機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題，及早干預(yù)，防止問題嚴(yán)重化。

八、規(guī)范心理咨詢服務(wù)體系

心理咨詢與輔導(dǎo)是預(yù)防學(xué)生心理問題嚴(yán)重化、矯治心理問題的主要方式。新學(xué)年，中心將完善心理咨詢與輔導(dǎo)制度，改進(jìn)工作方法，并開展心理咨詢師心理督導(dǎo)工作，提高心理咨詢水平。

九、積極推進(jìn)心理健康教育科研課題研究，提高心理健康教育工作者的專業(yè)水平

科學(xué)研究是學(xué)生心理健康教育正確發(fā)展的基礎(chǔ)，為了有的放矢地開展大學(xué)生心理健康教育工作，中心將積極申報各級心理健康教育課題，并督促學(xué)院心理健康教育工作者積極開展課題研究，多出科研成果，提高專業(yè)水平。

十、加強(qiáng)對外交流與合作

學(xué)習(xí)、借鑒兄弟院校的成功經(jīng)驗，對外展示我校心理健康教育成果，新學(xué)年，中心將加強(qiáng)對外交流與合作，積極組織相關(guān)人員參加各類學(xué)術(shù)會議。

第三篇：心理健康教育與咨詢中心工作條例

心理健康教育與咨詢中心工作條例

南屯礦校心理輔導(dǎo)室

1、為規(guī)范我校學(xué)生心理咨詢工作，保障心理健康教育和心理咨詢活動的順利開展，特制定本條例。

2、心理健康教育與咨詢中心是經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)成立并由學(xué)生工作處管理、面向校內(nèi)廣大學(xué)生，開展心理健康教育和心理咨詢活動的服務(wù)機(jī)構(gòu)。

3、心理健康教育與咨詢中心設(shè)辦公室與咨詢室，中心辦公室負(fù)責(zé)心理咨詢中心的日常管理工作，咨詢室負(fù)責(zé)接待來訪學(xué)生的個別與團(tuán)體輔導(dǎo)。

4、心理咨詢的主要服務(wù)內(nèi)容包括：（1）為來訪學(xué)生提供心理測試和結(jié)果分析，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、發(fā)掘潛能。2）對來訪學(xué)生進(jìn)行鑒別、疏導(dǎo)、調(diào)整。（3）開展全校心理健康教育活動，包括新生心理普查和心理健康講座。

5、本中心工作人員除要自覺履行本中心制定的《心理咨詢工作守則》外，還要樂于助人、樂于奉獻(xiàn)，廣泛接觸學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，并要依法工作，以德自律。心理咨詢工作者應(yīng)保持自身良好的心理品質(zhì)，在自身處于不良情緒波動狀態(tài)時，要暫停接待來訪者。

6、必須平等對待學(xué)生、信任學(xué)生，在與來訪學(xué)生相互尊重的基礎(chǔ)上開展工作。要特別注意尊重來訪學(xué)生的人格尊嚴(yán)，保護(hù)來訪學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益；從促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展出發(fā)，真誠對待來訪學(xué)生，接納對方的各種知識情感困擾，對他們的需求達(dá)到同感的理解，立足于全面發(fā)展幫助對方解決問題；尊重學(xué)生自愿接受服務(wù)的權(quán)利。

7、在心理咨詢過程中，如發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身生命及危害社會安全的情況，工作人員有責(zé)任立即采取措施，防止意外事故發(fā)生。

8、心理健康教育與咨詢中心是面向全體學(xué)生的服務(wù)性機(jī)構(gòu)，所有工作人員不得以任何理由或形式向來訪者收取費(fèi)用。

9、所有心理咨詢、心理測試及心理治療等工作人員必須嚴(yán)格守時，按時到崗，凡因事不能到崗者，應(yīng)提前向心理咨詢中心辦公室報告，由辦公室進(jìn)行協(xié)調(diào)。

10、咨詢師應(yīng)當(dāng)尊重來訪者，對咨詢內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù)。保護(hù)學(xué)生的隱私和其他秘密。

11、咨詢師若遇到自己不能處理的問題，應(yīng)明確告訴訪者。了解心理咨詢的局限性和自身的局限性，在自己的職責(zé)和能力范圍內(nèi)開展工作；對自己不能解決的問題，必須及時轉(zhuǎn)介，推薦其他合適的專業(yè)人員予以解決，或建議學(xué)生到校外相關(guān)部門接受咨詢或治療，轉(zhuǎn)介時要耐心做好學(xué)生的工作，不給他們增添心理負(fù)擔(dān)；對學(xué)生提出的超越自己職責(zé)范圍的要求，不能予以滿足。

12、心理健康教育與咨詢中心執(zhí)行專人負(fù)責(zé)制，即咨詢師對其所接待的來訪學(xué)生負(fù)責(zé)，并承擔(dān)相應(yīng)的預(yù)后責(zé)任。

13、咨詢?nèi)藛T必須始終注意保持和來訪學(xué)生關(guān)系的純潔性，不得與來訪學(xué)生及其家長建立心理咨詢和教育關(guān)系以外的任何或其他關(guān)系，不得收受學(xué)生及其家長任何物質(zhì)報酬和饋贈。

14、在工作中需要使用心理測驗時，必須遵守中國心理學(xué)會心理測量專業(yè)委員會頒布的《心理測驗工作者道德準(zhǔn)則》，按心理測驗的規(guī)范進(jìn)行，不濫用心理測驗，科學(xué)、客觀地使用測驗結(jié)果。

15、咨詢中心定期開展會議，對一段時間以來的工作有總結(jié)，并對某些案例進(jìn)行集中探討、拿出解決方案。中心根據(jù)工作需要確定相應(yīng)的會議，會議定期、定時、定人召開，具體時間由負(fù)責(zé)人根據(jù)每學(xué)期的情況而定。

16、咨詢中心成員明確分工，將自己負(fù)責(zé)的中心日常事務(wù)處理好。日常事務(wù)包括：個人及團(tuán)體心理咨詢、心理教育專題講座、學(xué)生心理電子檔案建立與管理（包括數(shù)據(jù)處理、分析與報告、反饋安排）、教學(xué)工作、咨詢中心日常事務(wù)管理、資產(chǎn)管理、勞動紀(jì)律檢查、經(jīng)費(fèi)使用、面談咨詢檔案管理，指導(dǎo)學(xué)生心理協(xié)會、宣傳工作。

17、有計劃派教師參加培訓(xùn)與學(xué)術(shù)會議，心理咨詢工作人員定期開展個案討論與督導(dǎo)。

18、對輔導(dǎo)員、班主任、教職員工以及學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn)，讓他們具備一定的心理學(xué)知識。

19、積極開展多種形式的心理健康教育，建設(shè)心理健康教育網(wǎng)站，定期由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上咨詢的回復(fù)。

第四篇：北京大學(xué)心理健康教育與咨詢中心

清華大學(xué)學(xué)生心理咨詢中心

清華大學(xué)《敘事治療工作坊》基礎(chǔ)培訓(xùn)

交通及餐飲安排

尊敬的學(xué)員：

您好！

歡迎大家積極參與本月8月27日-28日由清華大學(xué)學(xué)生心理咨詢中心舉辦的《敘事治療工作坊》基礎(chǔ)培訓(xùn)，課程開始的時間為8月27日上午9：00，8：20到9：00為培訓(xùn)報到時間，期待老師們的到來！

為了方便大家參加培訓(xùn)并用餐，應(yīng)廣大學(xué)員建議，我們將培訓(xùn)和用餐地點(diǎn)作如下通知，以便大家了解校內(nèi)交通路線及就餐方式，請根據(jù)以下內(nèi)容安排好您的日程，并按時參加培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)地點(diǎn)及校內(nèi)交通

清華大學(xué)紫荊公寓學(xué)生服務(wù)中心（C樓）三樓308房間

（紫荊公寓學(xué)生服務(wù)中心大樓，一般稱作“C”樓，因為樓的整體形狀呈C型而得名）（清華東北門進(jìn)入，向前150米，過兩個十字路口，在第三個十字路口右轉(zhuǎn)即是）

(1)從西門進(jìn)入路線

從西門進(jìn)入（見地圖上a線路），請沿清華路一直往前走，走到新清華學(xué)堂的路口（地圖上標(biāo)注☆，有紅綠燈的十字路口），左轉(zhuǎn)，沿學(xué)堂路，向北走，一直走到紫荊公寓區(qū)域，見一大電子屏幕，沿路線右轉(zhuǎn)即是。

(2)從南門進(jìn)入路線

從南門進(jìn)入（見地圖上b路線），進(jìn)門一直往前走，走到新清華學(xué)堂的路口（地圖上標(biāo)注☆，有紅綠燈的十字路口），繼續(xù)往前，沿學(xué)堂路，向北走，一直走到紫荊公寓區(qū)域，見一大電子屏幕，沿路線右轉(zhuǎn)即是。

（3）從東門進(jìn)入路線

從東門進(jìn)入（見地圖上c1路線），進(jìn)門一直往前走，走到主樓（有國旗）門前，左轉(zhuǎn)，沿清華路走到新清華學(xué)堂的路口（地圖上標(biāo)注☆，有紅綠燈的十字路口），右轉(zhuǎn)，沿學(xué)堂路，向北走，一直走到紫荊公寓區(qū)域，見一大電子屏幕，沿路線右轉(zhuǎn)即是。

(3)駕車路線

如果您駕車前來，請進(jìn)東門（見地圖上c2路線），在“四角星號”處右轉(zhuǎn)，沿機(jī)動車道

一直前行，或者從東北門進(jìn)入（見地圖上d路線），至P位置，路兩邊可以停車。

然后沿路口往西走，過紫荊操場，即是C樓。

會議地點(diǎn)臨時如有變化，將另行通知！

溫馨提示：由于清華校園較大，如步行，一定要穿舒服的鞋子，如有租自行車需要的老師，請與工作人員聯(lián)系。租車的費(fèi)用為20元/天，押金300元。

二、用餐地點(diǎn)及說明

為方便大家就餐，我們?yōu)榇蠹姨峁┯啿头?wù)，請大家在上課前及時到工作人員處交費(fèi)報名，每餐15元左右，詳細(xì)方式會在培訓(xùn)現(xiàn)場說明。

同時，C樓周圍有諸多餐廳可以用餐，下面推薦的方式都是可以直接用現(xiàn)金的地方。推薦一：

餐廳名稱：桃李園地下餐廳及三樓餐廳

餐廳地點(diǎn)：清華大學(xué)紫荊公寓西北角（地圖上標(biāo)注“1”的位置）

推薦二：

餐廳名稱：紫荊園地下餐廳

餐廳地點(diǎn)：清華大學(xué)紫荊公寓北邊（地圖上標(biāo)注“2”的位置）

這是離C樓最近的餐廳，從C樓出來沿門前的路向北走，即到。

推薦三：

餐廳名稱：玉樹園一層餐廳；芝蘭園一層餐廳

餐廳地點(diǎn)：清華大學(xué)紫荊公寓東側(cè)（地圖上標(biāo)注“3”和“4”的位置）

推薦四：

餐廳名稱：清青快餐；清青面吧

餐廳地點(diǎn)：清華大學(xué)學(xué)堂路與至善路的十字路口（地圖上標(biāo)注“5”和“6”的位置）特別說明：

1、本次培訓(xùn)由原來的三天因故改為兩天，已交費(fèi)的老師，我們會現(xiàn)場退款，兩天培訓(xùn)費(fèi)為1400元。

2、本次培訓(xùn)一切餐飲費(fèi)用由學(xué)員本人承擔(dān)！

第五篇：2013年大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心工作計劃01.04

大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心2013工作計劃

三、主要工作內(nèi)容

（一）開展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動

1.利用櫥窗、校園廣播、展板、網(wǎng)絡(luò)等陣地廣泛宣傳心理健康知識；

2.完善 “心理健康”網(wǎng)頁建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺；

3.指導(dǎo)各系部有計劃、有針對性地召開心理健康教育主題班會；

4.將心理健康教育貫穿于各項教育教學(xué)活動之中，注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合，與輔導(dǎo)員、班主任工作相結(jié)合。

（二）加強(qiáng)心理健康教育軟硬件建設(shè)

1.進(jìn)一步完善大學(xué)生心理健康教育的規(guī)章制度，及心理咨詢、心理輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)等工作流程；

2.堅持心理咨詢教師值班制度，安排相關(guān)教師開展心理咨詢與輔導(dǎo)；

3.加強(qiáng)心理健康教育工作隊伍建設(shè)，組織開展心理教師業(yè)務(wù)研討與培訓(xùn)；

4.指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會開展有關(guān)心理健康宣傳教育活動。

（三）組織開展“第六屆5·25大學(xué)生心理健康教育主題活動”

1.舉辦心理委員培訓(xùn)；

2.舉辦心理健康主題有獎?wù)魑幕顒樱?/p>

3.舉辦心理專題影片展播與賞析活動；

4.舉辦心理健康知識圖片展； 5.舉辦校園情景劇大賽。

（四）做好2013級新生的心理健康教育工作

1.結(jié)合入學(xué)教育，加強(qiáng)新生心理健康教育;

2.開展新生心理健康普查，建立心理檔案;

3.認(rèn)真開展對個案跟蹤了解、及時引導(dǎo)、幫助;

4.完善大學(xué)生心理問題高危人群預(yù)警機(jī)制；

5.開展新生心理健康教育講座，普及心理健康知識，提高環(huán)境適應(yīng)能力;

6.開展有針對性的團(tuán)體心理咨詢及訓(xùn)練活動。

附：2013年各月份具體工作安排

學(xué)生工作部(處)

2013年1月4日

附2013年各月份具體工作安排

三月份

1、對心理咨詢中心各項工作制度進(jìn)行完善；

2、成立心理健康教育教研室；

3、對各系就2012級新生心理普查中需要關(guān)注的學(xué)生心理干預(yù)情況進(jìn)行回訪，并對該群體心理檔案加以完善；

4、檢查各系部二級心理輔導(dǎo)站的建設(shè)及各項制度的制定情況；

5、落實各系部學(xué)生心理健康狀況月匯報情況；

6、落實各系部心理委員培訓(xùn)、例會制度，并組織對心理委員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn);

7、每個周末由心理協(xié)會組織觀看心理影片；

8、組織各系以班級為單位圍繞“大學(xué)生人際關(guān)系”召開心理健康教育主題班會。中心對優(yōu)秀主題班會以展板形式在學(xué)校宣傳。

9、召開心理健康教育任課教師會議；

10、召開心理協(xié)會及校心理部成員會議，部署本學(xué)期工作；

11、通過學(xué)校廣播站、橫幅等進(jìn)一步宣傳心理健康知識；

12、制定心理咨詢工作人員值班表；

四月份

1、舉辦首屆心理沙龍活動；

2、制定我校第六屆“5.25”心理健康宣傳月活動方案；

3、籌備校園情景劇大賽；

4、每個周末由心理協(xié)會組織觀看心理影片

5、落實各系部學(xué)生心理健康狀況月匯報情況；

6、落實各系部心理委員培訓(xùn)、例會制度；

7、組織各系部心理輔導(dǎo)站以展板形式對心理健康知識進(jìn)行宣傳；

8、制定心理宣傳手冊1000份并由心理協(xié)會人員分到各個宿舍；

五月份

1、舉行我校第六屆“5·25大學(xué)生心理健康主題活動”開幕式;

2、開展心理健康教育的講座，共６場；

3、組織各系以不同方式開展心理健康教育主題活動，并把一個優(yōu)秀案例報送學(xué)工處；

4、舉辦心理漫畫展、團(tuán)體輔導(dǎo)活動、現(xiàn)場心理咨詢活動；

5、協(xié)調(diào)各系完成心理情景劇劇目的評選活動；

6、舉辦我校第四屆心理情景劇大賽；、7、舉辦我校第二屆心理趣味運(yùn)動會

六月份

1、舉行我校第六屆“5·25大學(xué)生心理健康主題活動”閉幕式暨系列活動頒獎活動；

2、撰寫我校第六屆“5·25心理健康主題活動”總結(jié)并上報；

3、我校第六屆“5·25心理健康主題活動”系列活動花絮展；

4、協(xié)同各系做好本系部輔導(dǎo)員及心理委員的培訓(xùn)工作；

5、落實各系部學(xué)生心理健康狀況月匯報情況；

6、落實各系部心理委員培訓(xùn)、例會制度；

7、每個周末由心理協(xié)會組織觀看心理影片；

七月份

1、撰寫本學(xué)期大學(xué)生心理健康教育工作總結(jié)；

2、大學(xué)生心理健康教育工作資料、檔案整理；

九月份

1、做好迎新工作，做好2013級新生的思想穩(wěn)定及宣傳工作；

2、做好新生入學(xué)心理健康教育；

3、對發(fā)放新生《新生心理健康知識宣傳手冊》；

4、召開心理健康教育任課教師會議；

5、召開心理協(xié)會及校心理部成員會議，部署本學(xué)期工作；

十月份

1、籌備2013新生心理普查工作方案，組織新生輔導(dǎo)員進(jìn)行普查工作培訓(xùn)；

2、開展新生心理普查活動，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，撰寫普查報告；

3、督促各系舉辦新生心理委員培訓(xùn)班，經(jīng)考試合格后掛牌上崗；

4、落實各系部學(xué)生心理健康狀況月報制度;

5、落實各系部心理委員培訓(xùn)、例會制度，每月一次;

十一月份

1、將普查結(jié)果反饋到各系部，指導(dǎo)各系部建立特殊學(xué)生心理檔案；

2、對新生當(dāng)中重點(diǎn)關(guān)注對象根據(jù)需要進(jìn)行個體咨詢及團(tuán)體輔導(dǎo)；

3、舉辦“心理嘉年華”活動；

4、針對大學(xué)生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座；

5、落實各系部學(xué)生心理健康狀況月報制度。

6、落實各系部心理委員培訓(xùn)、例會制度，每月一次

十二月份

1、落實各系做好本系部畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)；

2、落實各系部學(xué)生心理健康狀況月報制度；

3、落實各系部心理委員培訓(xùn)、例會制度，每月一次；

一月份

1、對各系心理健康教育工作單位進(jìn)行評比，表彰先進(jìn)集體和個人；

2、整理心理咨詢記錄，并進(jìn)行本學(xué)期工作資料歸檔工作；

3、完成學(xué)期工作總結(jié);

4、擬制2014工作計劃。