第一篇：大學(xué)生談戀愛是選修課123

大學(xué)生談戀愛是選修課

還是必修課??

來源：《中國(guó)青年報(bào)》 2003年4月17日

大學(xué)生是否可以談戀愛已是無需討論的話題。現(xiàn)在的熱門話題是：大學(xué)生談戀愛是選修課還是必修課。有人認(rèn)為，上大學(xué)談戀愛可以增進(jìn)人生閱歷，有助于成長(zhǎng)，對(duì)今后走向社會(huì)乃至步入婚姻家庭都有好處，是一門必修課。也有人認(rèn)為，談戀愛要講緣分，大學(xué)生的各方面準(zhǔn)備還不成熟，目的性太強(qiáng)，反而有害，應(yīng)該是一門選修課。

選修課：何必過早駐足緣分的天空

“速食愛情”的苦澀

太容易得來的東西往往就不會(huì)去珍惜。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很短暫，只是一場(chǎng)時(shí)下流行的“速食愛情”。相戀時(shí)彼此不了解，分手時(shí)對(duì)他的認(rèn)識(shí)也沒有增加幾分。我終于明白，愛情是上天賜予我們的禮物，該得到的時(shí)候自然會(huì)得到，決不能為“沒談過戀愛就是沒走入人生”的謬論而急功近利。戀愛是人生的必修課，但不要死心眼地認(rèn)為愛情是大學(xué)的必修課。愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。如果只是為了戀愛而戀愛，那么在人生的學(xué)分上只會(huì)留下不及格的一筆。

能否“上課”和順利“畢業(yè)”

大學(xué)生談戀愛的人大致有兩類，一類是確實(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方與自己比較合適，于是開始一段感情生活，還有一類出于盲目心理，為了滿足一下暫時(shí)的虛榮心，隨便找一個(gè)，只為裝點(diǎn)門面。大學(xué)生戀愛，充其量是一門選修課，更是一門看你態(tài)度如何的選修課。沒有端正的態(tài)度，根本就不配“上課”；而有了正確的態(tài)度，也不見得能順利“畢業(yè)”。

誰都能應(yīng)付得了戀愛嗎？

剛上學(xué)時(shí)就聽人說：“談戀愛要趁早。大一嫩，大二嬌，大三忙推銷，大四沒人要！”如今，本人大三，卻還是孑然一身，也不準(zhǔn)備“推銷”。兩年多來，眼看著朋友們?cè)诖髮W(xué)的戀情中悲悲喜喜，終于明白：戀愛，就像選修課，不是每個(gè)人都有能力應(yīng)付得了的。如果僅僅因?yàn)榧拍ミx擇戀愛，我想還是選修經(jīng)濟(jì)、法律課程更實(shí)在些。因寂寞產(chǎn)生的愛情，多半是靠不住的，它沒有以責(zé)任為核心的基礎(chǔ)。我很羨慕校園中這樣一些情侶。他們有各自的理想，而這理想又構(gòu)筑在兩人共同的未來之上；面對(duì)考研、找工作等困難時(shí)相互扶持??他們也許少了花前月下的浪漫溫情，卻懂愛情的真諦，愿意擔(dān)起一份責(zé)任。當(dāng)我們收獲學(xué)業(yè)的果實(shí)時(shí)，愛情同樣得到了最真摯的祝福！大學(xué)是人生最美好的時(shí)光，只有愿意承擔(dān)愛的責(zé)任帶來的一切風(fēng)霜雨雪，才可以大膽選修愛情。我們無法選修所有課程

所謂選修，是指修與不修在于自己，你可以自主選擇，沒人強(qiáng)迫你。誠然，在大學(xué)里不談戀愛是少了一種經(jīng)歷，一種體驗(yàn)，是有幾分遺憾，但試想大學(xué)里開設(shè)的哪一門選修課沒有價(jià)值和意義呢？但是不是每個(gè)人都一門不落地去選學(xué)？每個(gè)人都有當(dāng)下自己最重要的事，卻不都是戀愛。那么，當(dāng)戀愛與其他課發(fā)生沖突時(shí)，自然會(huì)有不同的選擇。戀愛與不戀愛，都是自由的選擇，只是我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。感情的事是無法預(yù)料的，“得之我幸，不得我命”，沒有必要去刻意嘗試。重要的是，在這幾年里不斷完善自己，健全自己，使自己的思想和靈魂得到提升。

必修課：誰能拒絕那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事

在平靜的大學(xué)生活中經(jīng)受愛的考驗(yàn)

大學(xué)生已經(jīng)到了一個(gè)生理與心理雙向成熟的成長(zhǎng)階段?！罢剳賽邸庇谒麄兌?，已不再是朦朧的月光，若隱若現(xiàn)，它已真真切切地步入了他們的青春夢(mèng)中。對(duì)愛的追求同樣是學(xué)子的一種需要，是與學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的精神享受，頗有一種“揮不去，拭不掉”的韻味。戀愛也成了大學(xué)天空中一道永不消逝的彩虹，它充實(shí)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)、精神生活，使學(xué)習(xí)之外的空間充滿了笑聲，彌漫著青春氣息。談戀愛還是鍛煉大學(xué)生在愛情方面的心理素質(zhì)和心理承受能力的一個(gè)重要途徑。它勢(shì)必最終會(huì)走入每個(gè)大學(xué)生現(xiàn)在或?qū)淼纳?，甚至在某個(gè)階段扮演生活的主角。愛情向來青睞有心理準(zhǔn)備的人。熟悉戀愛的實(shí)質(zhì)，懂得戀愛的精神底蘊(yùn)，這是愛情的前提條件，身臨 1

其境地“談”出來的愛才是“清水出芙蓉”式的那份屬于自己的愛。一蹴而就的成功罕之又稀，暢通無阻的戀愛道路也并不多見。與其在工作、事業(yè)、生活的折磨之后再去首次嘗試愛的苦澀，不如在平靜的大學(xué)生活中經(jīng)受愛的考驗(yàn)，把握準(zhǔn)愛情的脈搏，為此后的工作和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

愛情中學(xué)習(xí)的東西課堂無法給予

假如有一天你遇到了她，假如你為她心動(dòng)并且徹夜難眠，那么就去愛吧，表達(dá)愛，付出愛并收獲愛。如果你是大學(xué)生，有充裕的時(shí)間慢慢醞釀和呵護(hù)一份感情。你會(huì)變得精力充沛，目光有神。更重要的是，你會(huì)第一次深刻體會(huì)到，一份關(guān)愛可以發(fā)出怎樣的光芒，一個(gè)眼神可以締造怎樣的信念，一個(gè)生命可以得到怎樣的尊重。你會(huì)比任何時(shí)候都更關(guān)愛你身邊的一草一木、一鳥一蟲，你會(huì)比任何時(shí)候都更懂得悅納自己，善待他人。愛情會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多東西，那可能是你的老師無論怎樣聲嘶力竭都做不到的。面對(duì)愛情，你沒有理由望而卻步、漠然視之，更沒有理由游戲人生。你惟一應(yīng)該做的是：承認(rèn)愛，接受愛，擔(dān)當(dāng)愛，享受愛。

拿到戀愛這個(gè)隱性學(xué)分

戀愛也是成長(zhǎng)過程。無論能否走入婚姻，它都為我們以后融入社會(huì)提供了必需的情感磨練和社交技巧。這種能力的獲得，對(duì)人生的裨益毫不亞于其他必修課。只有經(jīng)過愛情的洗禮，我們才能把對(duì)一個(gè)人深沉的愛擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì)，熱愛和尊重所有生命。愛情的成長(zhǎng)特性決定了戀愛是大學(xué)里的一門必修課，這個(gè)隱性學(xué)分我們應(yīng)當(dāng)拿到。

第二篇：在大學(xué)談戀愛是選修課攻辯

攻辯：

Q1：請(qǐng)問對(duì)方辯友，你有使用過廣商的選課系統(tǒng)嗎？

A1：當(dāng)然有。

Q2：那請(qǐng)問你選課的時(shí)候，是按照自己的意愿選的呢？還是有人強(qiáng)迫你選的呢？ A1：當(dāng)然是按照我自己的意愿選的。

Q3：再請(qǐng)問對(duì)方辯友，你喜歡你的每一節(jié)必修課嗎？

A3：當(dāng)然，我很認(rèn)真地對(duì)待我的每一節(jié)必修課。

那我只能說對(duì)方辯友真的是一位遵守紀(jì)律的好學(xué)生啊，但并不是每一位大學(xué)生都如對(duì)方辯友這般遵守紀(jì)律啊。根據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》一項(xiàng)權(quán)威的調(diào)查顯示，有78%的大學(xué)生承認(rèn)曾經(jīng)逃過必修課。

然而戀愛是自由的，愛情是神圣的。如果把戀愛當(dāng)作一門必修課，強(qiáng)迫每位大學(xué)學(xué)子去修的的話，這樣強(qiáng)迫的來的愛情難道還是真愛嗎？不，這只是一種形式，這是對(duì)愛情的不尊重。所以，戀愛應(yīng)該像選修課一樣，要結(jié)合每個(gè)人的實(shí)際情況，按照每個(gè)人不同的意愿和需要去選擇，這樣才能實(shí)現(xiàn)戀愛真正的利處。而不應(yīng)該把它當(dāng)作一門沒有選擇余地的選修課。

Q1：請(qǐng)問對(duì)方辯友，你有使用過廣商的選課系統(tǒng)嗎？

A1：當(dāng)然有。

Q2：那請(qǐng)問你選課的時(shí)候，是按照自己的意愿選的呢？還是有人強(qiáng)迫你選的呢？

A2：如果選課過程中，我沒有選到我喜歡的課，那我只能被迫選擇我不喜歡的課了。

Q3：俗話說得好啊，興趣是最好的老師。如果對(duì)方辯友從一開始就不喜歡這節(jié)課，又怎么能用心地學(xué)好這節(jié)課呢？那豈不是得不償失了嗎？

A3 :對(duì)方辯友，一開始的時(shí)候我不喜歡，但是上了這門課之后，我發(fā)現(xiàn)它對(duì)我很有用處，于是我喜歡上了它。

Q4：那我只能說對(duì)方辯友實(shí)在太幸運(yùn)了，但是現(xiàn)實(shí)是很骨感的。大多數(shù)的時(shí)候有更多的人因?yàn)檫x擇了不適合自己的課，導(dǎo)致后來不僅沒有學(xué)到知識(shí)，反而浪費(fèi)了大量的時(shí)間與精力。根據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示，有53%的大學(xué)生曾經(jīng)逃過選修課。而其中有78的人表示逃課的原因是不喜歡或者沒興趣。

然而戀愛是自由的，愛情是神圣的。如果把戀愛當(dāng)作一門必修課，強(qiáng)迫每位大學(xué)學(xué)子去修的的話，這樣強(qiáng)迫的來的愛情難道還是真愛嗎？不，這只是一種形式，這是對(duì)愛情的不尊重。所以，戀愛應(yīng)該像選修課一樣，要結(jié)合每個(gè)人的實(shí)際情況，按照每個(gè)人不同的意愿和需要去選擇，這樣才能實(shí)現(xiàn)戀愛真正的利處。而不應(yīng)該把它當(dāng)作一門沒有選擇余地的選修課

第三篇：大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利

各位同學(xué)，大家好！

這里是電子信息學(xué)院校園辯論賽復(fù)賽第三場(chǎng)比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

（1)首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來自于電子信息學(xué)院116班的蔡媛媛，很榮幸能夠擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的主席，來為大家主持這場(chǎng)辯論賽！

(2)下面就讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則（宣讀辯論賽規(guī)則)(3)下面我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，今天我們很榮幸地請(qǐng)到了：

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委的到來！

（4）大學(xué)生戀愛一向是個(gè)敏感的話題。當(dāng)前大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象比較普遍，而且是呈有增無減之勢(shì)，而他們的社會(huì)責(zé)任感，道德觀念，戀愛態(tài)度以及對(duì)戀愛與學(xué)習(xí)關(guān)系的處理等卻都是不成熟的。但在戀愛過程中，卻可以培養(yǎng)很多能力，提升自身素養(yǎng)。所以社會(huì)各界對(duì)于大學(xué)生戀愛一直也是熱議不斷。由于角度不同，視野相異，衡量標(biāo)準(zhǔn)即各異，利弊判斷亦是大相徑庭，所以各種支持或反對(duì)的言論也是異彩紛呈。今天，我們就針對(duì)大學(xué)生戀愛是利大于弊還是弊大于利進(jìn)行辯論。相信，以我們場(chǎng)上各位辯手敏捷的才思，會(huì)將這一問題越辯越明晰，令困惑的各位茅塞頓開?。?）接下來就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下雙方辯手以及他們所持觀點(diǎn)：

坐在我（）手方的是今天的正方——電信11 班代表隊(duì)，辯手分別是：

正方一辯（）同學(xué)，正方二辯（）同學(xué)，正方三辯（）同學(xué)，正方四辯（）同學(xué) 其觀點(diǎn)是：大學(xué)生戀愛是利大于弊

坐在我（）手方的是今天的反方——電信11 班代表隊(duì)，辯手分別是：

反方一辯（）同學(xué)，反方二辯（）同學(xué)，反方三辯（）同學(xué)，反方四辯（）同學(xué) 其觀點(diǎn)是：大學(xué)生戀愛是弊大于利

那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲給場(chǎng)上辯手們鼓勵(lì)，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平，取得理想的成績(jī)！

(6)下面我宣布電子信息學(xué)院校園辯論賽復(fù)賽第三場(chǎng)比賽正式開始！下面我們將進(jìn)入開篇立論階段(宣讀規(guī)則)，首先由正方闡述觀點(diǎn)，時(shí)間為3分鐘，有請(qǐng)正方一辯

謝謝！下面由反方闡述觀點(diǎn)，時(shí)間為3分鐘，有請(qǐng)反方一辯

謝謝反方一辯！接下來是對(duì)辯階段（宣讀規(guī)則）。有請(qǐng)雙方二辯

（7）謝謝兩位辯手精彩的對(duì)辯，接下來我們將進(jìn)入的是三辯盤問和盤問小結(jié)（宣讀規(guī)則）。

有請(qǐng)正方三辯(賽制細(xì)則就不用讀了)謝謝！接下來有請(qǐng)反方三辯

（8）謝謝！下面有請(qǐng)正方三辯進(jìn)行盤問小結(jié)，時(shí)間為1分30秒，有請(qǐng)

謝謝正方三辯，下面有請(qǐng)反方三辯進(jìn)行盤問小結(jié)，時(shí)間同樣為1分30秒，有請(qǐng) 謝謝反方三辯！

（9）經(jīng)過了剛才激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也在不斷升溫，趨于白熾化，那么下面就讓我們進(jìn)入到最為激蕩人心的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論階段，將比賽推入本場(chǎng)高潮。這一環(huán)節(jié)從正方開始，雙方交替進(jìn)行，時(shí)間為10分鐘，雙方各5分鐘。有請(qǐng)正方辯手

（10）很是精彩的的唇槍舌戰(zhàn)，果真一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)??！感謝雙方辯手的絕妙論辯?。ǘ鄿?zhǔn)備點(diǎn)相關(guān)的串詞，不同氣氛下使用）

接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會(huì)了！我們即將進(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。

首先由反方作總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘，有請(qǐng)反方四辯

謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請(qǐng)正方作總結(jié)陳詞，時(shí)間同樣為3分鐘，有請(qǐng)正方四辯

非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。

那么到現(xiàn)在，本場(chǎng)辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請(qǐng)我們的評(píng)委為我們進(jìn)行本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng) 感謝評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)，謝謝。下面休息3分鐘，由我們的工作人員進(jìn)行比賽得分統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家不要離場(chǎng)，耐心等待。感謝大家耐心的等待，相信大家的內(nèi)心是非常急迫的。（這一段到時(shí)有改動(dòng)，可能在評(píng)委點(diǎn)評(píng)完了就把分統(tǒng)計(jì)好了，到時(shí)如果沒統(tǒng)計(jì)好就讀這段）現(xiàn)在，結(jié)果已經(jīng)在我手中了！下面將由我為大家揭曉比賽結(jié)果：

本場(chǎng)比賽的最佳辯手是：＿＿＿＿＿代表隊(duì)的＿＿＿同學(xué)，讓我們對(duì)他表示祝賀！本場(chǎng)比賽得分情況：

正方電信11 班代表隊(duì)觀眾得分 分，評(píng)委得分 分，總得分 分； 反方電信11 班代表隊(duì)觀眾得分 分，評(píng)委得分 分，總得分 分；

所以本場(chǎng)比賽的勝方就是是：今天的＿＿方 ＿＿＿＿代表隊(duì)。讓我們對(duì)他們表示熱烈祝賀！

那么，電子信息學(xué)院校園辯論賽復(fù)賽第三場(chǎng)比賽到此就圓滿結(jié)束了，同時(shí)也意味著辯論賽的復(fù)賽到此結(jié)束。幾天后我們會(huì)舉辦辯論賽半決賽，請(qǐng)入圍代表隊(duì)人員進(jìn)行決賽準(zhǔn)備，也請(qǐng)大家繼續(xù)積極關(guān)注。謝謝！請(qǐng)大家有秩序的離場(chǎng)。謝謝

第四篇：大學(xué)生談戀愛利弊

大學(xué)談念愛的弊端

弊：

1.誤導(dǎo)了人生目標(biāo)，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主的大學(xué)生往往會(huì)整日卿卿我我而耽誤學(xué)習(xí)，虛擲光陰，這些在大學(xué)里都是很常見的。

2.片面的看待愛情。把愛情當(dāng)游戲，違反道德規(guī)范，不僅傷害對(duì)方，而且傷害自己。只重視過程不重視后果。

3.化的看待戀愛?，F(xiàn)在很多大學(xué)生都只片面的追求外在的形象，或者只看重經(jīng)濟(jì)條件，再或者就是只把愛情看成是擺脫孤寂的方式。

4.因?yàn)閼賽鄱撾x集體，把雙方都禁錮在中，脫離集體，疏遠(yuǎn)同學(xué)，妨礙自身的全面發(fā)展與進(jìn)步。

5.很多在校大學(xué)生為了愛情忘記了自己的大愛。不僅有戀人之愛，還有父母之愛，更有對(duì)社會(huì)的愛。

6.錯(cuò)誤的，愛情，不能正確的處理感情。因?yàn)槭倩蛘叩谌呋蛘呤乔髳鄄怀?，從而情緒和行為失控，甚至產(chǎn)生悲觀厭世的情緒，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

7.很多戀人在公共場(chǎng)所忘記他人，在言談舉止上有失大學(xué)生的風(fēng)范，對(duì)他人和社會(huì)都造成了不良影響。

8.太過迷信文藝作品中的虛幻愛情，不現(xiàn)實(shí)的追求夢(mèng)幻中的感情。

在暨大中，我聽到很多關(guān)于現(xiàn)實(shí)戀愛的觀點(diǎn)，比如很多家長(zhǎng)把自己的孩子送進(jìn)華僑學(xué)府只是為了讓孩子找港澳的，有錢的人做老公，或面的看待愛情。把愛情當(dāng)游戲，違反道德規(guī)范，不僅傷害對(duì)方，而且傷害自己。只重視過程不重視后果。

3.功利化的看待戀愛?，F(xiàn)在很多大學(xué)生都只片面的追求外在的形象，或者只看重經(jīng)濟(jì)條件，再或者就是只把愛情看成是擺脫孤寂的方式。

4.因?yàn)閼賽鄱撾x集體，把雙方都禁錮在兩個(gè)人的世界中，脫離集體，疏遠(yuǎn)同學(xué)，妨礙自身的全面發(fā)展與進(jìn)步。

5.很多在校大學(xué)生為了愛情忘記了自己的大愛。不僅有戀人之愛，還有父母兄弟姐妹之愛，更有對(duì)社會(huì)的愛。

6.錯(cuò)誤的愛情觀，奉行愛情至上主義，不能正確的處理感情。因?yàn)槭倩蛘叩谌呋蛘呤乔髳鄄怀?，從而情緒和行為失控，甚至產(chǎn)生悲觀厭世的情緒，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。

7.很多戀人在公共場(chǎng)所忘記他人，在言談舉止上有失大學(xué)生的風(fēng)范，對(duì)他人和社會(huì)都造成了不良影響。

8.太過迷信文藝作品中的虛幻愛情，不現(xiàn)實(shí)的追求夢(mèng)幻中的感情。

在暨大中，我聽到很多關(guān)于現(xiàn)實(shí)戀愛的觀點(diǎn)，比如很多家長(zhǎng)把自己的孩子送進(jìn)華僑學(xué)府只是為了讓孩子找港澳的，有錢的人做老公，或者是家里是農(nóng)村的就不許和他談戀愛，再或者是所謂文憑不配不許談。我不知道現(xiàn)實(shí)生活的力量到底有多大，直到現(xiàn)在我只知道我的戀愛一定不會(huì)是在乎這些，而是兩個(gè)人心心相印的感情。我個(gè)人意見：大學(xué)其間，還是以學(xué)習(xí)為主。包面有了，還愁沒愛情？

第五篇：關(guān)于大學(xué)生談戀愛演講稿

關(guān)于大學(xué)生談戀愛演講稿 上大學(xué)前就看過一篇小說《畢業(yè)那天我們一起失戀》，上大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)比小說更加殘酷?，F(xiàn)在的愛情，愛得有點(diǎn)浮躁，有點(diǎn)朝三暮四，有點(diǎn)朝生暮死。電影《非誠勿擾》里有一句臺(tái)詞：“風(fēng)險(xiǎn)投資，顧名思義，就是越有風(fēng)險(xiǎn)越投資，沒有風(fēng)險(xiǎn)絕不投資。”這符合這部電影幽默的風(fēng)格，我們只需笑笑，不必當(dāng)真。現(xiàn)實(shí)沒有這么幽默，在大學(xué)里孕育的愛情就像風(fēng)險(xiǎn)投資，總是有風(fēng)險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)夭折。

真正的愛情是美好的，因?yàn)閮汕橄鄲?。為?duì)方戴上婚戒，許一個(gè)天荒地老是一件多么浪漫的事。大學(xué)生本就處在一個(gè)十分浪漫的年齡，一個(gè)連談錢都傷感情的年齡，想不浪漫都不行。愛情里可以沒錢，粗茶淡飯也是幸福；愛情里可以有錢，只要彼此愛而不是因?yàn)殄X而彼此愛就行，那么再怎么奢侈的愛情都無罪。

不可否認(rèn)的是，大學(xué)生大多還不夠成熟，會(huì)因?qū)Ψ侥硞€(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)而陷入愛河，但是隨著時(shí)間的推移，不和諧的因素漸漸顯露出來并最終成為矛盾的導(dǎo)火索。一帆風(fēng)順的愛情少之又少。兩個(gè)人在一起，不可避免的會(huì)產(chǎn)生各種各樣的煩惱?？梢試L試著去改變對(duì)方的壞習(xí)慣、壞毛病，如果不成功，那么放棄這種嘗試，不然往往會(huì)起到適得其反的效果。愛情里需要互相包容，但是不需要委曲求全。兩個(gè)人可以試著交往，不合適，可以分手，可以盡快分手——長(zhǎng)痛不如短痛。不要為了所謂的責(zé)任耽誤了幸福。因?yàn)檎嬲胸?zé)任心的男人會(huì)讓他的她全身而退。沒有責(zé)任心的男人還有什么好挽留的呢？愛并不一定就要在一起。兩個(gè)人的結(jié)合，并不單單是兩個(gè)人的結(jié)合，而是兩個(gè)家庭之間的聯(lián)姻。父母之命，媒妁之言，并不是全無道理。自由戀愛，并不是無限的自由。

談戀愛既然是一種風(fēng)險(xiǎn)投資，那么生意失敗也無可厚非。但是你得保留再一次投資的資本。大學(xué)生應(yīng)該自愛，應(yīng)該矜持?；橐霾豢梢詻]有性，但愛情可以。

但愿所有的年輕人只需進(jìn)行一次風(fēng)險(xiǎn)投資便可獲得一生也用之不盡的幸福。