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      丁屋小學(xué)2009年秋季學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 20:00:02下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:丁屋小學(xué)2009年秋季學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

      丁屋小學(xué)2009年秋季學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

      本學(xué)期學(xué)校德育工作中,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以育人為本,德育為先,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:

      一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

      發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機(jī)制,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),班主任具體抓,實(shí)行校長(zhǎng)----班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,教導(dǎo)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力。

      二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

      1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

      2、規(guī)范教室布置。教室掛起了名人名言,增添了文化氛圍,教室重新的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

      三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

      1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識(shí)教育等等。

      2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級(jí)特色,規(guī)范實(shí)用,富有教育性,好人好事都有記錄。

      3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

      四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

      辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì),通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家庭教育水平。

      我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

      存在的問題

      1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

      2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

      3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設(shè)想

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

      2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

      3、繼續(xù)抓好班主任工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

      4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

      今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

      第二篇:丁屋小學(xué)2009年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

      丁屋小學(xué)2009年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

      本學(xué)期,我校在上級(jí)中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職工的共同努力下,堅(jiān)持以人為本,樹立“和諧治校、質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)理念,不斷深化課程改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,為辦人民滿意學(xué)校而不懈努力?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

      一、開展師德教育,全面提升教師形象

      組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī),不斷提高教師的法律意識(shí),牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想。組織教師學(xué)習(xí)各類會(huì)議精神,學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|在慶祝教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)上的重要講話,盧展工書記在溫泉小學(xué)教師代表座談會(huì)上的重要講話。正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育的形勢(shì)和任務(wù),明確教育工作者的責(zé)任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育,奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

      二、抓常規(guī)興教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量

      1、抓好常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直

      接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,因此,我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心 工作抓實(shí)抓好。工作中,我們實(shí)事求是、一絲不茍,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,抓好教學(xué)監(jiān)控,從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

      2、抓課堂教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地,提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來,積極做好課堂教學(xué)的改革,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,重點(diǎn)抓教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié):備課、上課、反思、評(píng)價(jià)等。

      3、抓教研活動(dòng)探討,提高教學(xué)技能。我校教師積極參加了片教研活動(dòng),充分利用遠(yuǎn)教資源,結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)方法,巧妙地結(jié)合一起,教學(xué)效果突出。

      三、加強(qiáng)德育教育,構(gòu)建和諧校園。

      1、慶祝建國(guó)60周年活動(dòng)。首先,在開學(xué)典禮中正式啟動(dòng)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),對(duì)活動(dòng)發(fā)出宣傳倡議。其次,利用集會(huì)、國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的教育。第三,組織開展系列活動(dòng):每班組織學(xué)生觀看1—2部愛國(guó)教育影片;舉行以“我愛我的中國(guó)”為主題的讀書活動(dòng)比賽;開展以“祖國(guó)——我愛你”為主題的班會(huì)內(nèi)容。

      2、慶祝教節(jié)活動(dòng)。9月10日是一年一度的教師節(jié),在少先隊(duì)員開展了“送給老師一份樂,體驗(yàn)老師一片情”體驗(yàn)教育活動(dòng)。學(xué)生通過閱讀、摘抄一句歌頌教師的名言。讓隊(duì)員獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,豐富了學(xué)生的感恩教育。

      3、建隊(duì)六十周年慶?;顒?dòng)。10月13日舉行“我為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光彩”為主題的建隊(duì)六

      十周年慶?;顒?dòng)。我校一年級(jí)新生光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。在隆重的隊(duì)活動(dòng)中,老隊(duì)員熱情激勵(lì)富有鼓舞性的話語和新隊(duì)員“勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”的心聲,給所有少先隊(duì)員留下了深刻的印象,更展現(xiàn)了我校積極進(jìn)取,蓬勃向上的學(xué)風(fēng)。

      4、敬老慰問活動(dòng)?!熬拧ぞ拧敝仃柟?jié),少先大隊(duì)組織六年級(jí)部分學(xué)生到敬老院開展

      通過活動(dòng)不僅培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,尊敬老人等的優(yōu)良品質(zhì),還提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。

      5、開展環(huán)保教育活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將以“世界糧食日”、“世界動(dòng)物日”等環(huán)境日

      為契機(jī),開展各類主題新穎的環(huán)保教育活動(dòng)。通過開展活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)動(dòng)物和愛惜糧食教育,在活動(dòng)中他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步規(guī)范自己的日常行為。同時(shí)還組織學(xué)生到紅領(lǐng)巾綠地進(jìn)行護(hù)綠活動(dòng)。

      6、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃、有措施,通過

      家校配合,耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作。在教育幫助過程中,教師做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評(píng)、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。通過內(nèi)化教育,后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來,能明確自己的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,后進(jìn)生在老師的幫助下,獲得了一個(gè)個(gè)小成功,學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高。

      四、加強(qiáng)安全管理,建設(shè)平安校園。

      1、校舍排查。學(xué)校把安全工作放在首位,牢固樹立“安全第一”的思想。暑假對(duì)

      教學(xué)樓進(jìn)行維修,開學(xué)前和期末,組織人員就對(duì)學(xué)校的校舍、各專用教室進(jìn)行了一次排查,及時(shí)排除安全隱患。

      2、預(yù)防H1N1工作。學(xué)校制定了預(yù)防H1N1預(yù)案,學(xué)校組織老師每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,班主任對(duì)缺席學(xué)生進(jìn)行及時(shí)了解登記、跟蹤。并利用掛圖、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防H1N1知識(shí)的宣傳教育。為了學(xué)生健康成長(zhǎng),提高全校師生對(duì)甲型H1N1流感的警惕。

      3、開展全校師生緊急疏散演練。為增強(qiáng)我校師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,妥善處置

      校園安全事故,最大限度地防止意防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,保障師生的身體健康和生命安全。11月13日上午9:50分,學(xué)校舉行緊急疏散演練,取得良好的效果。

      五、校園文化建設(shè)逐見成效

      1、校園環(huán)境的改善。

      平整了校園,粉刷了大門,校道的硬地化,增建石凳、石桌,新建羽毛球場(chǎng)。校容校貌煥然一新。

      2、學(xué)校的文化特色。

      圍墻翻新成標(biāo)語宣傳墻,新購(gòu)的名人名言、名人格言,增添了校園文化氛圍。

      六、改善辦學(xué)條件,為師生辦實(shí)事。

      1、做好后勤工作。樹立后勤為教學(xué),為師生服務(wù)的思想,及時(shí)解決師生生活中、工作上的困難,處處為教學(xué),為師生提供方便。如:暑期更換一棟教學(xué)樓的門窗整修教學(xué)樓,開學(xué)初油漆桌椅75套和全校教學(xué)樓門窗;加固大門和樓梯扶手護(hù)欄;維護(hù)并購(gòu)買1臺(tái)飲水機(jī)解決了教師的飲水問題;處理電鈴、廣播的線路,確保了正常的教學(xué)秩序。

      2、籌措資金改善辦學(xué)條件。能認(rèn)真做好大宗物品的采購(gòu)工作,不斷改善辦學(xué)條件,2009年8月28日購(gòu)買學(xué)生椅子74張,桌子37張;2009年9月8日購(gòu)買一個(gè)電鈴及配套設(shè)施。

      3、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)制度,堅(jiān)決執(zhí)行新的“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)約開支,把有限的經(jīng)費(fèi)用于教學(xué),認(rèn)真做好財(cái)務(wù)公開的工作。

      總之,本學(xué)期我校以“德育工作”為抓手,以“教學(xué)工作”為重點(diǎn),以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo),開展了許多務(wù)實(shí)的工作,在實(shí)踐與探索中,取得一定的成績(jī)。當(dāng)然,也受到客觀條件和主觀因素等諸多方面的制約,學(xué)校工作未能有更大的突破。在今后的工作中,我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,開拓創(chuàng)新,迎難而上,從大處著眼,小處著手,努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”,不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。

      第三篇:久隆鎮(zhèn)丁屋小學(xué)2009年秋季學(xué)期工作計(jì)劃

      久隆鎮(zhèn)丁屋小學(xué)

      2009年秋季學(xué)期工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞辦好人民滿意教育這一目標(biāo),按“義務(wù)教育抓均衡,學(xué)前教育抓規(guī)范,高中教育抓發(fā)展,職業(yè)教育抓規(guī)模,成人教育抓服務(wù),各類教育上質(zhì)量”的工作思路,我校加大教育創(chuàng)新力度,全面推進(jìn)教育改革,辦好人民滿意的教育。

      二、主要目標(biāo)和任務(wù)

      1、進(jìn)一步鞏固和提高“兩基”成果:切實(shí)做好控掇保學(xué)工作,確保我校入學(xué)率達(dá)到99.81%以上,輟學(xué)率控制在1%以下?!皟苫备黜?xiàng)指標(biāo)繼續(xù)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

      2、積極響應(yīng)上級(jí)文件精神,切實(shí)做好學(xué)生入學(xué)工作,落實(shí)義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)免費(fèi)提供教科書的政策,保障適齡兒童少年受教育權(quán)益。

      3、繼續(xù)抓好學(xué)校的各種儀器、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用培訓(xùn)、圖書等相關(guān)教學(xué)設(shè)備工作。

      4、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)前教育,確保我校小學(xué)學(xué)前兒童入學(xué)率達(dá)75%以上。

      5、努力完善教師的管理制度,關(guān)心教師的工作生活,維護(hù)好教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。

      6、搞好弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月工作(10月份)

      7、搞好常規(guī)管理評(píng)估檢查資料和搞好“六十”大慶啟動(dòng)儀式。

      8、加大校本教研力度,提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

      9、狠抓我校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,確保全鎮(zhèn)小學(xué)前列。

      10、進(jìn)一步強(qiáng)化育人為本、德育為先的理念,全面加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),提高德育工作的實(shí)效性,確保學(xué)生年犯罪率為零。

      111、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,杜絕重大政治事件、治安事件、責(zé)任性安全事故和教職工違法犯罪案件的發(fā)生,確保師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

      12、大力推進(jìn)校園文化建設(shè),全面加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)、陽光體育和衛(wèi)生工作,不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

      三、工作措施

      1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,廣泛宣傳堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的重要意義。加大教育宣傳力度,拓寬宣傳渠道,豐富宣傳形式,使社會(huì)廣泛認(rèn)識(shí)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,營(yíng)造舉全社會(huì)之力辦好教育的良好氛圍。

      2、強(qiáng)化義務(wù)教育“以校治?!钡墓芾碇贫龋凑樟x務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的“三優(yōu)先”政策,著重把經(jīng)費(fèi)投入教育教學(xué)之中;改善辦學(xué)條件和提高教學(xué)質(zhì)量,把教育優(yōu)先發(fā)展落到實(shí)處。

      3、充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的效益。著重把遠(yuǎn)程教育運(yùn)用于教學(xué)之中,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的有效結(jié)合,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      4、進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,做好義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)免費(fèi)入學(xué)工作;積極探索單親學(xué)生、留守兒童的教育方法,保障適齡兒童少年受教育的權(quán)益。

      5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

      (1)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。采取切實(shí)有效的措施,廣泛深入開展師德學(xué)習(xí)討論活動(dòng);進(jìn)一步健全激勵(lì)和考評(píng)機(jī)制,促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)道德養(yǎng),樹立為人師表的良好形象。

      (2)、大力開展校本培訓(xùn),鼓勵(lì)在職教師參加大專函授學(xué)習(xí),提高教師的專業(yè)知識(shí)水平和能力。

      6、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。

      (1)、堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念。切實(shí)把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),健全德育工作制度,拓

      寬德育工作渠道,深入挖掘德育資源,完善中小學(xué)德育課程體系,提高德育工作實(shí)效,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)處世、學(xué)會(huì)做人。

      (2)、狠抓小學(xué)生行為規(guī)范教育,以社會(huì)主義榮辱觀教育為主線,大力開展各種德育主題實(shí)踐活動(dòng)。通過各種渠道和方式,推進(jìn)“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排”等教育活動(dòng)的深入開展;加強(qiáng)誠(chéng)信教育和感恩教育,開展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園,培育誠(chéng)信師生”活動(dòng),不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

      (3)、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。廣泛開展法制、心理健康、遠(yuǎn)離毒品等方面的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生知法守法行為習(xí)慣和自我防控能力。

      (4)、積極組織學(xué)生參加愛國(guó)主義教育,觀看愛國(guó)主義教育影片、國(guó)旗下講話教育活動(dòng)。

      7、全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      (1)、積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材學(xué)習(xí)使用情況的培訓(xùn),指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,把握新教材的特點(diǎn),提高教師駕馭教材的能力,嚴(yán)格照課程改革要求,開足開齊課程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),創(chuàng)新教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,嚴(yán)格按要求控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      (2)、加強(qiáng)素質(zhì)教育研究工作。鼓勵(lì)教師積極參加課題研究,完善課題立項(xiàng),研究和驗(yàn)收制度,要求每位教師寫一篇課改論文、上一堂研究課和參加一次以上課改活動(dòng);充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教研活動(dòng)作為重點(diǎn)來抓,全面提高教師教研能力;積極爭(zhēng)取評(píng)選區(qū)級(jí)校本教研先進(jìn)單位的稱號(hào)。

      (3)、進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。繼續(xù)完善學(xué)校宣傳設(shè)施,以重大節(jié)日和主題實(shí)踐活動(dòng)月為契機(jī),組織開展豐富多彩的文體活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍;切實(shí)開展課間操、藝術(shù)教育工作,提高體育課和藝術(shù)教育課的教學(xué)質(zhì)量,有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美能力。

      (4)、切實(shí)做好教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作的管理及歸檔工作。

      (5)、搞好教育教學(xué)常規(guī)工作的評(píng)估工作,迎上一級(jí)評(píng)估小組的評(píng)估。

      (6)、切實(shí)做好循環(huán)教科書的使用。

      8、切實(shí)做好安全衛(wèi)生教育工作,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

      (1)、依法維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格控制師生參與各種社會(huì)活動(dòng),除全區(qū)重大活動(dòng)確需之外,其他與教育無關(guān)的活動(dòng)盡量不要組織師生參加,全力保障學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常。

      (2)、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。牢固樹立“安全第一,教育為主,防范為先”的觀念,切實(shí)加強(qiáng)教育宣傳,重點(diǎn)做好防交通事故、防食物中毒、防溺水和傳染病防治等方面的安全教育工作,提高學(xué)生防范意識(shí),健全中小學(xué)安全工作責(zé)任制度,定期檢查制度和事故責(zé)任追究制度,安全工作月制度,完善不來校學(xué)生實(shí)行請(qǐng)假,點(diǎn)名家訪記錄制度,制定和完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,不斷強(qiáng)化學(xué)校安全管理。

      (3)、加大學(xué)校周邊環(huán)境整治力度。協(xié)助公安、司法、交通、文化等部門,加強(qiáng)綜合治理,嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的違法行為,凈化學(xué)校周邊環(huán)境,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

      (4)、切實(shí)做好防控傳染疾病防治工作,迎接抽查疾病工作督查,實(shí)行“零報(bào)告制度”。

      (5)、嶺頭節(jié),做好師生的安全教育,確保師生安全。

      9、嚴(yán)格按照文件收費(fèi),不得另立項(xiàng)目及搭車收費(fèi)的現(xiàn)象;加強(qiáng)教育督導(dǎo)和檢查,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;堅(jiān)持依法治校,以德治校,維護(hù)教師合法權(quán)益。

      10、規(guī)范財(cái)務(wù)管理,強(qiáng)化學(xué)校資金的管理及使用,堅(jiān)決杜絕學(xué)校再生新的債務(wù),切實(shí)防范教育風(fēng)險(xiǎn);堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開和政務(wù)公開制度及學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)設(shè)置,學(xué)生課桌椅的增置。

      欽南區(qū)久隆鎮(zhèn)丁屋小學(xué)

      2009年8月31日

      附表一:

      第四篇:2009年春丁屋小學(xué)安全工作總結(jié)

      丁屋小學(xué)安全工作總結(jié)

      本學(xué)期,為了確保師生在校安全,我校遵照上一級(jí)文件、會(huì)議精神,在狠抓落實(shí)上下功夫,扎實(shí)開展了學(xué)校安全工作,現(xiàn)總結(jié)于下。

      一、完善制度,落實(shí)責(zé)任

      我校結(jié)合實(shí)際制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、交通安全、防震防雷、傳染病(手足口病和甲型H1N1流感)防治、防溺水、衛(wèi)生安全管理、校內(nèi)食品小賣部監(jiān)管、活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全報(bào)告等制度,還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工,形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

      為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來,增強(qiáng)“安全第一,預(yù)防為主”意識(shí),在思想上建立起一道安全防護(hù)線,我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時(shí),制定了安全工作責(zé)任追究制定,明確了各類人員的安全責(zé)任,特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施,做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明,保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。

      二、著力硬件,完善設(shè)施

      通過學(xué)校的建設(shè),教師宿舍電線進(jìn)行了整改,徹底解除了校舍方面的用電安全隱患;2009年春季開學(xué)后,學(xué)校重新規(guī)劃校園的布局,在拆除舊花壇和水井欄桿的基礎(chǔ)上,進(jìn)行校園的平整,以及校園的硬地化的建設(shè),確保學(xué)生活動(dòng)的安全;學(xué)校的危房進(jìn)行設(shè)欄,以示警告,禁止學(xué)生進(jìn)入,保證學(xué)生在校活動(dòng)的安全。

      三、加強(qiáng)檢查,排除隱患

      我校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查,以確保萬無一失。

      一是開學(xué)前一周,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì),明確檢查范圍、重點(diǎn),對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、活動(dòng)設(shè)施、學(xué)校周邊小賣部等逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可在開學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改或協(xié)調(diào)解決,以確保開學(xué)時(shí)正常使用。

      二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí),做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“班級(jí)安全工作周檢制度”、“衛(wèi)生安全日查制度”,并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實(shí)整改。學(xué)校嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學(xué)校小賣部做到了合法經(jīng)營(yíng),銷售環(huán)境 清潔衛(wèi)生,進(jìn)貨渠道合法,堅(jiān)決不售“三無”產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品。

      三是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查,檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時(shí)向中心學(xué)校填報(bào)了學(xué)校安全工作情況。

      四、安全教育,常抓不懈

      在狠抓安全管理的同時(shí),我校將安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

      一是學(xué)校通過周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”和每日課間操后的全校集會(huì)、黑板報(bào),各年級(jí)各班利用班隊(duì)活動(dòng)、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《八好學(xué)生評(píng)價(jià)制度》、《校園安全教育講義》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng),如“安全知識(shí)競(jìng)賽”、“自辦安全黑板報(bào)”、觀看安全教育片等多種形式,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

      二是加強(qiáng)家庭、學(xué)校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校要求教師上門家訪,并告訴家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。

      三是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無安全事故,爭(zhēng)當(dāng)‘八好學(xué)生’教育活動(dòng),重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步,文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下河游泳,不準(zhǔn)打架斗毆,沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家)等,并做到了周周有安排、有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié),嚴(yán)格訓(xùn)練,反復(fù)要求。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用,學(xué)校還以班級(jí)“流動(dòng)紅旗競(jìng)賽”為杠桿,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià),逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

      通過以上努力,師生的安全意識(shí)大大地提高,一學(xué)期以來丁屋小學(xué)無一例安全責(zé)任事故。

      第五篇:2014年秋季學(xué)期雙寨小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)

      東華鎮(zhèn)雙寨小學(xué)2014年秋季學(xué)期

      學(xué) 校

      德 育

      工 作 總 結(jié)

      二0一五年一月二十日 2014年秋季學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

      一學(xué)期來,我校遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的德育工作總結(jié)如下:

      學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改進(jìn)工作方法,扎實(shí)開展德育工作。

      (一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

      成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí),成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

      (二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

      一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次,班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。

      (三)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

      1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃,學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,2、堅(jiān)持日檢查月評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,做到責(zé)任到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),教師切實(shí)履行好值周職責(zé),對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

      3、每月班務(wù)主題,開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

      (四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

      1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手,認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考核,從而強(qiáng)化了班級(jí)管理,促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

      2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng),學(xué)校通過家長(zhǎng)、教師、學(xué)生等民意測(cè)評(píng)來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

      (五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

      充分利用學(xué)校廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,本學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)??傊?,一學(xué)年來,教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),學(xué)校工作開展順利。相信,我校在今后德育的工作中會(huì)不懈進(jìn)取,贏得更加滿意的成績(jī)。

      東華鎮(zhèn)雙寨小學(xué)

      2015年1月20日

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        丁屋小學(xué)2009年春季學(xué)期工作總結(jié)一年以來,我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力實(shí)踐學(xué)校確立的“以人為本,全面發(fā)展,德育見長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,扎實(shí)有效開展......

        秋季小學(xué)學(xué)校德育總結(jié)(本站推薦)

        2010年秋季XX小學(xué)學(xué)校德育總結(jié) 本學(xué)期,根據(jù)《2010年秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃》,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為切入點(diǎn) ,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持"突出......

        秋季小學(xué)學(xué)校德育總結(jié)

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        桃源小學(xué)2009年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

        桃源小學(xué)2009年秋季學(xué)校德育工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想: 這學(xué)期,根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃,我校以養(yǎng)成教育為核心,以扎實(shí)而行又形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育,落實(shí)......

        桃源小學(xué)2011年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

        桃源小學(xué)2011年秋季學(xué)校德育工作總結(jié) 德育工作是學(xué)校的首要工作,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校堅(jiān)持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。學(xué)年終結(jié),德育......

        桃源小學(xué)2010年秋季學(xué)校德育工作總結(jié)

        桃源小學(xué)2010年秋季學(xué)校德育工作總結(jié) 一學(xué)期以來,我校德育工作堅(jiān)持以人為本、立足發(fā)展,以日常行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容,努力構(gòu)建良好的育人氛圍,......

        2011年秋季學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

        某某小學(xué)2011年秋學(xué)期 德 育 工 作 計(jì) 劃 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想......