第一篇：新灘小學(xué)德育工作總結(jié)

新灘小學(xué)德育工作總結(jié)

（2010—2011—1）

德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是素質(zhì)教育的首要工作，是一個(gè)學(xué)校的靈魂工作，德育工作的好壞，直接影響到學(xué)校的整體工作。根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1．建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，(升國旗制度；班主任會議制度；主題班隊(duì)會制度；安全教育制度等等，)使各項(xiàng)工作有制度保障，有序的開展。

2．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期，我們利用全體教師會議，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件資料，提高教師的素質(zhì)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，從而杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生，家長，社會面前樹立良好的師德形象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

3．抓好班主任隊(duì)伍管理

班主任是一個(gè)班級的組織者、指導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的主力軍,擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效,學(xué)校德育工作能否順利有序的開展,所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個(gè)性心理等方面的條件和素質(zhì)。適時(shí)召開班主任工作會議，通過班主任工作會議,全面總結(jié)德育教育工作,并指出在教育工作中存在的各種問題,根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題,讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法,給全校班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,提高了各班的管理水平。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

4．構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建學(xué)校、家庭德育工作網(wǎng)絡(luò)及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動，教育

教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1．加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2．強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。對衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、語言情況的檢查評比落實(shí)到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、遵章守紀(jì)、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了學(xué)校的行為規(guī)范。

3．繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗評比總分，與班級期末的各項(xiàng)量化考核直接掛鉤，調(diào)動了班主任工作積極性。

三、安全教育

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責(zé)任制，狠抓校園安全工作落實(shí)，消除安全隱患。學(xué)期初，各位老師都簽訂了《安全教育責(zé)任書》，旨在提醒各位把安全教育工作放在教育的首位。學(xué)校還利用升國旗、班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行每月一次的主題安全教育，以增強(qiáng)師生的安全意識，構(gòu)建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。

每到假期前，為了讓學(xué)生度過一個(gè)“安全、健康、快樂、發(fā)展”的假期，學(xué)校都要求各班開展以假期安全教育為主題的班隊(duì)會，班主任也會利用校訊通這個(gè)平臺，提醒家長注意孩子在假期里的安全教育。

四、開展多彩的活動，豐富校園文化

這學(xué)期，我們成功舉行了一年級新生入隊(duì)儀式。啟動了每天做好一小時(shí)鍛煉活動，做完一遍體操，就讓學(xué)生進(jìn)行各式各樣的活動，使同學(xué)們的身體得到適當(dāng)?shù)腻憻?。各個(gè)年級通過家長會、校訊通的方式與家長建立良好的家校關(guān)系，共同激勵督促孩子的各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成。通過學(xué)生、家長評議教師，教師間的自評互評活動，進(jìn)一步督促我們教師的保持高尚師德。

為了說好普通話，用好規(guī)范字，我校參加了西固區(qū)推普周的宣傳活動，開展了“查找身邊的錯別字”活動。即組織全校同學(xué)對我校周邊的飯店、商鋪、路邊的廣告進(jìn)行了查找錯別字的活動，并進(jìn)行了反饋，最后進(jìn)行了匯總，寫出了總結(jié)。為了不使這項(xiàng)活動流于形式，而是落實(shí)在實(shí)實(shí)在在的行動中，少先大隊(duì)部組織了“說好普通話，用好規(guī)范字”硬筆書法比賽、手抄報(bào)比賽、朗讀比賽等。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃詳盡，精心組織，我校的此次推普周活動開展得活潑、務(wù)實(shí)、取得了圓滿成功。

抓好班隊(duì)活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。通過這些活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意

識、心理健康、安全意識，培養(yǎng)了學(xué)生的各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更懂事了。

五、存在的問題與不足

1．德育系列活動開展還不夠經(jīng)常，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住時(shí)機(jī)，致使活動不能堅(jiān)持經(jīng)常。

2．個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走打鬧的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不夠好，隨意丟棄臟物，還有不少學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

4．年級、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

今后，我們一定要繼續(xù)健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

新灘小學(xué)

2011年元月

第二篇：新灘小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

新灘小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

(2011-2012-2)本學(xué)期我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。回顧過去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、德育工作

（一）以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)，做好德育工作計(jì)劃及總結(jié)

學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)勞動成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

（二）注重思想道德建設(shè)工作的實(shí)效性和特色性 1.師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)

在師德建設(shè)工作中，我們以黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)為平臺，及時(shí)組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等政策法規(guī)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大家進(jìn)一步堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念和力量，鞏固了“講師德做表率、講奉獻(xiàn)求實(shí)績、講業(yè)務(wù)精鉆研、講責(zé)任不推諉、講文明守法紀(jì)、講團(tuán)結(jié)謀發(fā)展”的新小教師形象。

在未成年人思想道德建設(shè)方面，我們根據(jù)不同年級、不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《品德與生活》、《品德與社會》等內(nèi)容為主，確立了不同年級的德育目標(biāo)，并結(jié)合各科教學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，將新的德育理念融入課堂，采用生動活潑的教學(xué)方式將德育內(nèi)容同學(xué)生的思想實(shí)際、學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來，使德育目標(biāo)在每一節(jié)課上均能得到落實(shí)。同時(shí)，我們還非常重視各種宣傳陣地的建設(shè)工作。學(xué)校創(chuàng)建了紅領(lǐng)巾廣播站，定期播放校園大事小情，表揚(yáng)好人好事。各班級都有板報(bào)或?qū)?，它們?nèi)坑蓪W(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己完成，用來進(jìn)行思想教育。

2.以實(shí)踐活動為載體，打造德育特色學(xué)校。

我們認(rèn)為，小學(xué)生的道德觀念，都是在實(shí)踐中形成的。要培養(yǎng)他們正確的人生觀、價(jià)值觀，就必須重視德育實(shí)踐，讓道德在實(shí)踐中深化。因此，充分利用各種資源開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，已成為我校德育工作的一大特色。為拓展學(xué)生的閱讀視野，努力培養(yǎng)他們愛讀書、善讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，我們相繼開展了“中華經(jīng)典誦讀讀書節(jié)”啟動儀式及系列活動；“學(xué)雷鋒 做美德少年”主題實(shí)踐活動及網(wǎng)上簽名活動，培養(yǎng)了學(xué)生的良好美德；于吸煙日那天進(jìn)行了全校師生的“拒絕吸煙、從我做起”簽名活動；邀請了消防中隊(duì)的教官對我校進(jìn)行了消防講座和消防、突發(fā)事件安全緊急疏散演練，提高了學(xué)生自我救護(hù)和保護(hù)意識；六一“雙語”經(jīng)典誦讀比賽，極大的促進(jìn)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣；西固區(qū)藝術(shù)節(jié)課本劇、舞蹈比賽，我校積極參加并取得了第二名的好成績。學(xué)生還參加《我愛母親河生態(tài)實(shí)踐》、《學(xué)會感恩書信大賽》、《科技讓我們生活更美好》等各類征文比賽，在科技讓我們生活更美好征文中我校有8名同學(xué)分獲一、二、三等獎，王立平、孫玉紅兩位老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，學(xué)校獲得集體優(yōu)秀組織獎的好成績。

3.不斷豐富活動載體，精心營造“全面發(fā)展”的育人環(huán)境。為進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生各種興趣和愛好的培養(yǎng)，為他們的全面發(fā)展打造平臺，我們利用每周星期三下午認(rèn)真開展“校本課程”活動?；顒悠陂g，我們設(shè)立有游戲、剪紙、手工制作、唐詩誦讀、校園手抄報(bào)、趣味成語多個(gè)興趣小組。保證學(xué)生每天的一小時(shí)活動時(shí)間，大課間自編操開展的有聲有色，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的活動興趣和提高了學(xué)生體質(zhì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能全面健康成長。

（三）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的職能作用

少隊(duì)大隊(duì)能及時(shí)利用國旗下的演講、國旗下的講話及清明節(jié)、3.5學(xué)雷鋒日、三八婦女節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和主題隊(duì)會等形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、文明禮儀教育、中華傳統(tǒng)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和安全教育等。為迅速提高學(xué)生的文明行為，少隊(duì)部還開展了“紅領(lǐng)巾”流動崗值勤活動，每天由“紅領(lǐng)巾”流動崗在校園內(nèi)示范并指導(dǎo)大家的文明行為，通過評比，進(jìn)一步督促學(xué)生遵守紀(jì)律，注意文明禮貌。

（四）堅(jiān)持開展“陽光體育”活動 本學(xué)期我們緊密圍繞上級安排，積極開展“陽光體育”活動，全力推進(jìn)《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施。在具體實(shí)施過程中，我們開齊開足各類課程，保證兩操及校園每日1小時(shí)鍛煉時(shí)間，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)體育特長生的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作。

教學(xué)工作

本學(xué)期，我校始終堅(jiān)持“以教學(xué)工作為中心”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)教學(xué)管理，推行教學(xué)改革，教育教學(xué)工作有了新的突破和提高。

1.加強(qiáng)教學(xué)流程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求

我們牢固樹立“質(zhì)量第一”意識，對教學(xué)工作實(shí)行目標(biāo)管理，全程跟蹤，并把目標(biāo)責(zé)任與教師績效考評相掛鉤。對于各教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)業(yè)務(wù)，我們除過自查、學(xué)校常規(guī)檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促與檢查。業(yè)務(wù)檢查中，我們對發(fā)現(xiàn)的問題和疏誤從不留情面、堅(jiān)決予以通報(bào)；對表現(xiàn)突出、值得肯定的做法堅(jiān)決予以表揚(yáng)，從而保證了常規(guī)教學(xué)工作的質(zhì)量，極大地調(diào)動了廣大教師的工作熱情和積極性。對于家庭作業(yè)，我們要求各教師必須精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真檢查。同時(shí)，我們還組織力量不定期抽查該項(xiàng)工作，從而保證了學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)效果。

2.以教學(xué)改革為支撐，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

自推行新課改以來，我們積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展方式，努力提高工作實(shí)效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在新課程改革中，我校確立了“分層施教、整體推進(jìn)”的課改思想，在此思想指導(dǎo)下，我們逐漸形成了“分層質(zhì)疑，整體提高”、“分層布置，整體完成”、“分層評價(jià)，整體發(fā)展”的教學(xué)策略。課堂教學(xué)中，各教師不僅重視三維教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更重視每一個(gè)孩子的均衡發(fā)展。他們會針對不同層次的學(xué)生，提出不同程度的問題；針對不同層次的學(xué)生，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，從而達(dá)到“因材施教”的效果；在課后，各教師也會針對不同層次的學(xué)生設(shè)置不同層次的作業(yè)，從而使每一個(gè)孩子均能品嘗到成功的喜悅；在學(xué)生評價(jià)方式上，我們不僅關(guān)注智力評價(jià)，更關(guān)注日常評價(jià)和特長評價(jià)。同時(shí)，我們還堅(jiān)持舉辦作文競賽、英語競賽，積極參加各類比賽如：華杯賽這些活動的有效開展，為學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升創(chuàng)造了機(jī)會、搭建了平臺。

3.堅(jiān)持科研興校，推進(jìn)課改工作（1）重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)

我校的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)以教研組開展的教師校本培訓(xùn)為主。各教研組在教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作中，都能結(jié)合自己確定的教研專題，定期開展教學(xué)研究和學(xué)習(xí)活動。活動中，各教研組均能認(rèn)真組織教師結(jié)合“課程標(biāo)準(zhǔn)”及大家訂閱的各種教育類刊物進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，同時(shí)，我們還非常重視教師“走出去”培訓(xùn)工作。只要有機(jī)會，我們均會通過全額報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)的方式派遣教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校丁麗、路秋梅、李文慧、管青青等教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

（2）重視能力提高

為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的教科研熱情，提高課堂駕馭能力，本學(xué)期，我們還在全校范圍內(nèi)精心組織了公開課活動。老師們都能認(rèn)真對待，精心備課，教學(xué)水平不斷提高。（3）重視教科研工作

日常教學(xué)工作中，我們非常重視教科研工作。具體工作中，我們確立了“小學(xué)語文人教版不同文體教學(xué)模式初探”、“小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)模式的研究”、兩個(gè)校級規(guī)劃課題，并指導(dǎo)各教師圍繞本學(xué)科的課題制訂了各自的子課題研究計(jì)劃或課題實(shí)施方案，我校本學(xué)期通過了6個(gè)個(gè)人課題。在具體研究工作中，各教師均能大膽嘗試、積極探索，積累了較為豐富的教研資料，并有多名教師在各級各類刊物上積極發(fā)表論文。

安全工作

為進(jìn)一步規(guī)范我校的安全管理工作，使之目標(biāo)明確、責(zé)任到人，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)定每天都必須有一位領(lǐng)導(dǎo)和一名教師對學(xué)校的各項(xiàng)安全工作進(jìn)行全方位監(jiān)護(hù)和檢查。我們還同全體教師簽訂了安全責(zé)任書。同時(shí)，我們還嚴(yán)格按照上級要求繼續(xù)做好各項(xiàng)安全教育工作，重視各項(xiàng)安全檢查及排查工作，認(rèn)真堅(jiān)持值班等各項(xiàng)安全常規(guī)工作。一學(xué)期來，由于各項(xiàng)安全措施得力、責(zé)任到人，我校無一例不安全事故發(fā)生。

回顧過去，依靠全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。展望未來，我們信心十足。今后，我們將在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，為構(gòu)建和諧校園而努力奮斗！

新灘小學(xué) 2012年7月

學(xué) 校 工 作 總

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

新

灘

小

學(xué)

結(jié)

第三篇：王家灘小學(xué)2005年目標(biāo)管理工作總結(jié)(德育)

王家灘小學(xué)2008年上半年德育工作總結(jié)

一、德育管理（1）、貫徹教育方針

學(xué)校能夠按照全面教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，確定辦學(xué)目標(biāo)，形成辦學(xué)特色，學(xué)校制定了德育的長遠(yuǎn)規(guī)劃，目標(biāo)明確，內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出，做到了有總體目標(biāo)及分段要求，師生清楚明白，學(xué)校德育工作計(jì)劃與長遠(yuǎn)規(guī)劃一致，少先隊(duì)與班主任根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃制定了詳細(xì)的細(xì)則與計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，做了大量的工作。學(xué)校各部門都有落實(shí)規(guī)劃的具體目標(biāo)和措施，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行考核制和獎懲制。（2）、德育內(nèi)容

我校2008 年上半年加強(qiáng)了對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國的教育，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育，熱愛人民的教育，熱愛勞動、勤儉節(jié)約的教育，努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育，文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育，良好的意志品格的教育，民主與法制的教育，辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。做到了各年級有不同的德育要求，使德育內(nèi)容形成序列，達(dá)到協(xié)調(diào)發(fā)展。積極辦好家長學(xué)校，定期舉辦家長培訓(xùn)班，搞好家庭教育與學(xué)校教育的銜接。（3）、德育保障

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在2006 年全面貫徹教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，抓好考核，形成三級管理網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校注意挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，最好的教師擔(dān)任班主任，學(xué)校注意以德育規(guī)律為指導(dǎo)，制定

了具體的班主任培訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)習(xí)研究制度，有完善的德育教研體系，學(xué)校德育工作月有計(jì)劃，周有安排，期末有總結(jié)。堅(jiān)持升降國旗制度，按國家大綱要求，開足開齊政治課，做到了時(shí)事教育課每月一次；少先隊(duì)活動每學(xué)期8次。（4）德育實(shí)施

德育途徑多層面、多角度，提高德育的整體效益，結(jié)合形勢特點(diǎn)，精心組織全校性的少先隊(duì)教育專題活動利用相關(guān)節(jié)日進(jìn)行一系列教育如：（尋找身邊的愛—感恩系列教育）；實(shí)施德育工作創(chuàng)新，班主任有健全的常規(guī)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行，并在班級管理中改變了原來單一性的教師評價(jià)，不僅要求教師參與評價(jià)，而且要求家長，更要求學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和相互評價(jià)。這樣，教師、學(xué)生和家長都是評價(jià)主體，他們根據(jù)各自掌握和了解的情況，對學(xué)生進(jìn)行多面的、多樣的、全方位的綜合性評價(jià)。更好地讓班主任了解自己的學(xué)生，讓學(xué)生更了解自己的學(xué)習(xí)狀況，并在對自己學(xué)習(xí)過程的反思中獲得發(fā)展；班主任耐心做好待轉(zhuǎn)化生的轉(zhuǎn)化工作，耐心做好學(xué)生裝的心理健康教育工作；班主任每月召開一次由全體任課教師參加的班級工作共商會，學(xué)校有健全的教育陣地，利用率高；學(xué)校成立了6個(gè)興趣小組，幾乎每個(gè)學(xué)生都參加活動，真正做到校園生活豐富多彩；學(xué)校重視少先隊(duì)的工作，少先隊(duì)能自主組織活動，內(nèi)容健康有益，學(xué)生喜愛。（5）依法治校

教育宣傳

學(xué)校高度重視安全工作，認(rèn)真執(zhí)行《山東省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任熟練掌握《學(xué)生傷害事故處理辦法》，落實(shí)

安全工作責(zé)任制，定期對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，學(xué)生掌握安全教育。切實(shí)加強(qiáng)對依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證依法治校、依法治教、依法施教落到實(shí)處，學(xué)校依法建立“學(xué)校章程”，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《小學(xué)教育教學(xué)管理》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁節(jié)假日、星期天加班加點(diǎn)上課，實(shí)施等級評價(jià)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，制定有效措施，有效制止學(xué)生輟學(xué)，無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

第四篇：王家灘小學(xué)2009年德育工作總結(jié)

王家灘小學(xué)2009年德育工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項(xiàng)活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了校園文化工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《王家灘小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了民族精神月系列活動活動，開展以“祝福祖國”為主題的系列活動。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的祖國知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解祖國的成長，體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為祖國奉獻(xiàn)”的理想。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“陽光校園”、“全運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第五篇：張灘小學(xué)2014德育計(jì)劃

張灘小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

德 育 工 作 計(jì) 劃 一指導(dǎo)思想

以德育工作的法律、法規(guī)為主要依據(jù)；以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、責(zé)任意識為重點(diǎn)；以教會學(xué)生做人為根本歸宿；以班主任工作評價(jià)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，爭當(dāng)五好學(xué)生為主要措施。構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)主體化；德育形式多樣化；德育內(nèi)容具體化；德育方法高效化。把學(xué)生培養(yǎng)成自主、全面、和諧發(fā)展的一代新人。

二、工作目標(biāo)：

1、把養(yǎng)成學(xué)生“三個(gè)良好習(xí)慣”（良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣）作為近期目標(biāo)。

2、把重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)好”（在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會做個(gè)好少年）作為中期目標(biāo)。

3、把愛國教育、理想教育、集體主義教育、遵紀(jì)守法、創(chuàng)新精神教育作為長期目標(biāo)。

三、工作重點(diǎn)：

（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。

1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，分管德育領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，法制副校長密切配合，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、提高隊(duì)伍水平。

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，,通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動，提高學(xué)生的生存能力和社會化能力，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、加強(qiáng)法制教育。

以法制教育為契機(jī)，積極開展法制宣傳教育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，采取法制講座、組織競賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育，消滅學(xué)生違法行為的出現(xiàn)。

4、開展心理教育。

將心理健康教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作，建立 “開心屋”心理咨詢室，開展好心理咨詢活動?；顒右獙?shí)、細(xì)，真正發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用，并做好記錄，從而培養(yǎng)學(xué)生健全良好的人格。

（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、重抓德育主陣地。

把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

2、加強(qiáng)宣傳陣地的建設(shè)。

充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)宣傳校園新風(fēng)尚，以營造良好的文化氛圍。利用墻壁張掛教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍。

（四）調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校。

做到精心組織、合理安排、內(nèi)容豐富、形式多樣，努力提高家長的素質(zhì)，使之成為我校學(xué)生在家庭教育方面的一大有力支柱。學(xué)校繼續(xù)要組織好一年級新生、六年級畢業(yè)生家長會。

2、合理利用社區(qū)教育資源。

引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐富社會實(shí)踐活動，經(jīng)常采用“走出去，請進(jìn)來”的形式開展各項(xiàng)活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

（五）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課。

2、開展實(shí)踐活動。

緊緊把握教改脈搏，在一至二年級開展綜合實(shí)踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化等特色緊密結(jié)合。

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