第一篇：廣佛中學(xué)工作總結(jié)2013

廣佛中學(xué)2013----2014學(xué)年第一學(xué)期

總務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)處工作按照學(xué)校整體工作安排，抓好重點(diǎn)工作，落實(shí)好后勤常規(guī)，現(xiàn)已基本完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為了查找問題，改善服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作簡要總結(jié)如下；

一、主要工作成效；

（一）、認(rèn)真落實(shí)好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作

1、加強(qiáng)對(duì)食品原材料下料管理，努力提高飯菜質(zhì)量。為了確定學(xué)生營養(yǎng)餐的飯菜質(zhì)量，總務(wù)處通過深入調(diào)研反復(fù)推算，制定了廣佛中學(xué)生營養(yǎng)餐下料標(biāo)準(zhǔn)，并指定專人負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，對(duì)每頓下料予以監(jiān)督，并填好下料單。

2、注意細(xì)節(jié)管理，高度重視飲食的安全。

一是抓源頭管理，嚴(yán)管食品原材料下料監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行原材料定點(diǎn)采購之規(guī)定，選定具備資質(zhì)條件的供貨商，嚴(yán)格執(zhí)行索要票證的規(guī)定，并建好食品原材料采購臺(tái)帳，做到票帳相符，使食源性疾病傳播的得到有效防范。

二是注重細(xì)節(jié)理，嚴(yán)守操作規(guī)程。從下料、加工到試嘗、留樣入手嚴(yán)密監(jiān)管，規(guī)范操作。同時(shí)，著眼從業(yè)人員的著裝、消毒以及食品原材料的儲(chǔ)藏，杜絕了病媒生物的傳播。

三是加強(qiáng)時(shí)從業(yè)人員的管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期從進(jìn)貨臺(tái)帳，從業(yè)人員持證上崗,著裝，消毒，飯菜質(zhì)量，學(xué)生就餐管理等方面召開了九次專門會(huì)議，針對(duì)存在的問題向食堂業(yè)主下發(fā)整改通

知單兩次，針對(duì)業(yè)主不規(guī)范操作處理一次。通過加強(qiáng)管理，有效地改善了服務(wù)質(zhì)量。

四是是加強(qiáng)營養(yǎng)改善計(jì)劃的財(cái)務(wù)管理。做好財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)賬。本學(xué)期總務(wù)處堅(jiān)持營養(yǎng)改善計(jì)劃的賬務(wù)做到日清月結(jié)，收支明了，及時(shí)公示。

（二）、努力做好后勤常規(guī)保障工作。

后勤常規(guī)保障工作頭緒繁雜，且具有臨時(shí)性，本學(xué)期堅(jiān)持以“教學(xué)為中心”，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。主要做了以下幾方面的工作：一是注重后勤人員的服務(wù)意識(shí)的引導(dǎo)和教育；二是加大平時(shí)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，如進(jìn)入冬季密切關(guān)注用電線路的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)更換部分存在安全隱患的電線，為冬季安全用電提供保障，還有在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)男生宿舍多數(shù)儲(chǔ)物柜不能上鎖，及時(shí)組織人力予以維修，通過檢查發(fā)現(xiàn)部分課桌凳損壞及時(shí)予以維修。三是積極配合其他部門做好各項(xiàng)活動(dòng)的籌備工作，近年來，學(xué)校為了豐富學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，各類活動(dòng)頻繁開展，總務(wù)處總是傾其所能，全力配合，僅本學(xué)期從開學(xué)的“開學(xué)典禮和表彰大會(huì)、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到元旦文藝演出、團(tuán)員入團(tuán)儀式，還包括平時(shí)的宣傳教育活動(dòng)等等，每次活動(dòng)從活動(dòng)前的物資準(zhǔn)備到活動(dòng)會(huì)場安排，再到活動(dòng)會(huì)場收拾，總務(wù)后勤人員總是鞍前馬后，善始善終地做好一切服務(wù)工作。

（三）、努力探索不斷改進(jìn)教工食堂的管理

辦好教工食堂是本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)中要辦好的幾件大事之

一，由于教工食堂的運(yùn)作模式既定（教師每頓5.00元多出部分由學(xué)

校承擔(dān)），沒有對(duì)學(xué)校補(bǔ)貼部分做上限規(guī)定，加之過程監(jiān)管不得力，導(dǎo)致學(xué)校補(bǔ)貼這一塊每月居高不下，且伙食存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，盡管總務(wù)處之前也對(duì)存在這些現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)提出過建議，如實(shí)行分餐制可有效的節(jié)約浪費(fèi)，規(guī)定伙食補(bǔ)貼限額等，但由于總務(wù)處未拿出具體的書面方案，而且建議力度不夠堅(jiān)決最終不了了之。本學(xué)期通3各月的調(diào)研（9---11月），請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后總務(wù)處從兩方面著手改進(jìn)教工食堂的管理:一是從運(yùn)作模式上著手改集中就餐為分餐制，二是從賬務(wù)監(jiān)督上著手，總務(wù)處對(duì)每天教工食堂采購帳務(wù)予以審核并公示當(dāng)日采購清單。通過這兩項(xiàng)措施的試運(yùn)行伙食管理有了明顯改進(jìn)，伙食費(fèi)得到有效控制。

（四）、積極承擔(dān)各類數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

僅本學(xué)期總務(wù)處認(rèn)真完成了學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)名信息的上報(bào)，學(xué)生營養(yǎng)監(jiān)管信息的上報(bào)2013年教育年報(bào)，2013年事業(yè)單位工資人事年報(bào)，2013年人員編制年報(bào)等數(shù)據(jù)上報(bào)工作。這些數(shù)據(jù)上報(bào)工作量大內(nèi)容復(fù)雜繁瑣，上報(bào)要求及時(shí)總務(wù)處克服困難業(yè)務(wù)不熟虛心請(qǐng)教準(zhǔn)確及時(shí)完成了各類數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

二、存在的問題

盡管做了一些工作，取得了一定成效，但問題和失誤更不容忽視，回顧本學(xué)期工作主要存在以下幾個(gè)方面的問題和失誤；

一是學(xué)生營養(yǎng)餐師生滿意不是很好，師生對(duì)營養(yǎng)餐的監(jiān)管力度期望較高。

二是教工食堂的管理現(xiàn)狀不夠規(guī)范，教師對(duì)伙食質(zhì)量不夠滿意

三是財(cái)產(chǎn)管理還存在許多漏洞，主要表現(xiàn)在維修不及時(shí)，巡查不勤，賠償責(zé)任落實(shí)不力。

三、原因分析；

（三）、1、總務(wù)處主要責(zé)任人缺失經(jīng)驗(yàn)，不諳馭人藝術(shù)，工作缺乏創(chuàng)新精神。

2、后勤管理制度不健全，對(duì)已有的制度落實(shí)執(zhí)行不力，管理不科學(xué)

3、后勤管理人員不定，后勤人員流動(dòng)性太大，多為兼職

4、由于學(xué)校的職稱晉升，評(píng)模選優(yōu)，其他考核獎(jiǎng)罰制度以教學(xué)一線教師為首選，極大地挫傷了后勤人員工作積極性，尤其兼職后勤人員參與后勤工作的積極性。

四、改進(jìn)工作幾點(diǎn)設(shè)想：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路。二是加快完善后勤管理制度（正在進(jìn)行中）。

三是廣開言路積極聽取各方意見。

四是多請(qǐng)示多匯報(bào)，積極贏得領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持

五是后勤工作早計(jì)劃、細(xì)安排、勤檢查、抓落實(shí)。

總之，總務(wù)處在今后的工作中一定會(huì)進(jìn)一步本著以教學(xué)為中心，狠抓服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校整體工作的有序開展傾其所能。

2014年元月9日

第二篇：廣佛中學(xué)工作總結(jié)2013

廣佛中學(xué)2013----2014學(xué)年第一學(xué)期

總務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校總務(wù)處工作按照學(xué)校整體工作安排，抓好重點(diǎn)工作，落實(shí)好后勤常規(guī)，現(xiàn)已基本完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為了查找問題，改善服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作簡要總結(jié)如下；

一、主要工作成效；

（一）、認(rèn)真落實(shí)好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作

1、加強(qiáng)對(duì)食品原材料下料管理，努力提高飯菜質(zhì)量。為了確定學(xué)生營養(yǎng)餐的飯菜質(zhì)量，總務(wù)處通過深入調(diào)研反復(fù)推算，制定了廣佛中學(xué)生營養(yǎng)餐下料標(biāo)準(zhǔn)，并指定專人負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況，對(duì)每頓下料予以監(jiān)督，并填好下料單。

2、注意細(xì)節(jié)管理，高度重視飲食的安全。

一是抓源頭管理，嚴(yán)管食品原材料下料監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行原材料定點(diǎn)采購之規(guī)定，選定具備資質(zhì)條件的供貨商，嚴(yán)格執(zhí)行索要票證的規(guī)定，并建好食品原材料采購臺(tái)帳，做到票帳相符，使食源性疾病傳播的得到有效防范。

二是注重細(xì)節(jié)理，嚴(yán)守操作規(guī)程。從下料、加工到試嘗、留樣入手嚴(yán)密監(jiān)管，規(guī)范操作。同時(shí)，著眼從業(yè)人員的著裝、消毒以及食品原材料的儲(chǔ)藏，杜絕了病媒生物的傳播。

三是加強(qiáng)時(shí)從業(yè)人員的管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期從進(jìn)貨臺(tái)帳，從業(yè)人員持證上崗, 著裝，消毒，飯菜質(zhì)量，學(xué)生就餐管理等方面召開了九次專門會(huì)議，針對(duì)存在的問題向食堂業(yè)主下發(fā)整改通知單兩次，針對(duì)業(yè)主不規(guī)范操作處理一次。通過加強(qiáng)管理，有效地改善了服務(wù)質(zhì)量。

四是是加強(qiáng)營養(yǎng)改善計(jì)劃的財(cái)務(wù)管理。做好財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)賬。本學(xué)期總務(wù)處堅(jiān)持營養(yǎng)改善計(jì)劃的賬務(wù)做到日清月結(jié)，收支明了，及時(shí)公示。

（二）、努力做好后勤常規(guī)保障工作。

后勤常規(guī)保障工作頭緒繁雜，且具有臨時(shí)性，本學(xué)期堅(jiān)持以“教學(xué)為中心”，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。主要做了以下幾方面的工作：一是注重后勤人員的服務(wù)意識(shí)的引導(dǎo)和教育；二是加大平時(shí)工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，如進(jìn)入冬季密切關(guān)注用電線路的運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)更換部分存在安全隱患的電線，為冬季安全用電提供保障，還有在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)男生宿舍多數(shù)儲(chǔ)物柜不能上鎖，及時(shí)組織人力予以維修，通過檢查發(fā)現(xiàn)部分課桌凳損壞及時(shí)予以維修。三是積極配合其他部門做好各項(xiàng)活動(dòng)的籌備工作，近年來，學(xué)校為了豐富學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，各類活動(dòng)頻繁開展，總務(wù)處總是傾其所能，全力配合，僅本學(xué)期從開學(xué)的“開學(xué)典禮和表彰大會(huì)、秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到元旦文藝演出、團(tuán)員入團(tuán)儀式，還包括平時(shí)的宣傳教育活動(dòng)等等，每次活動(dòng)從活動(dòng)前的物資準(zhǔn)備到活動(dòng)會(huì)場安排，再到活動(dòng)會(huì)場收拾，總務(wù)后勤人員總是鞍前馬后，善始善終地做好一切服務(wù)工作。

（三）、努力探索不斷改進(jìn)教工食堂的管理

辦好教工食堂是本學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)中要辦好的幾件大事之一，由于教工食堂的運(yùn)作模式既定（教師每頓5.00元多出部分由學(xué)校承擔(dān)），沒有對(duì)學(xué)校補(bǔ)貼部分做上限規(guī)定，加之過程監(jiān)管不得力，導(dǎo)致學(xué)校補(bǔ)貼這一塊每月居高不下，且伙食存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，盡管總務(wù)處之前也對(duì)存在這些現(xiàn)象，向領(lǐng)導(dǎo)提出過建議，如實(shí)行分餐制可有效的節(jié)約浪費(fèi)，規(guī)定伙食補(bǔ)貼限額等，但由于總務(wù)處未拿出具體的書面方案，而且建議力度不夠堅(jiān)決最終不了了之。本學(xué)期通3各月的調(diào)研（9---11月），請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后總務(wù)處從兩方面著手改進(jìn)教工食堂的管理:一是從運(yùn)作模式上著手改集中就餐為分餐制，二是從賬務(wù)監(jiān)督上著手，總務(wù)處對(duì)每天教工食堂采購帳務(wù)予以審核并公示當(dāng)日采購清單。通過這兩項(xiàng)措施的試運(yùn)行伙食管理有了明顯改進(jìn)，伙食費(fèi)得到有效控制。

（四）、積極承擔(dān)各類數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

僅本學(xué)期總務(wù)處認(rèn)真完成了學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)名信息的上報(bào)，學(xué)生營養(yǎng)監(jiān)管信息的上報(bào)2013年教育年報(bào)，2013年事業(yè)單位工資人事年報(bào)，2013年人員編制年報(bào)等數(shù)據(jù)上報(bào)工作。這些數(shù)據(jù)上報(bào)工作量大內(nèi)容復(fù)雜繁瑣，上報(bào)要求及時(shí)總務(wù)處克服困難業(yè)務(wù)不熟虛心請(qǐng)教準(zhǔn)確及時(shí)完成了各類數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

二、存在的問題

盡管做了一些工作，取得了一定成效，但問題和失誤更不容忽視，回顧本學(xué)期工作主要存在以下幾個(gè)方面的問題和失誤；

一是學(xué)生營養(yǎng)餐師生滿意不是很好，師生對(duì)營養(yǎng)餐的監(jiān)管力度期望較高。

二是教工食堂的管理現(xiàn)狀不夠規(guī)范，教師對(duì)伙食質(zhì)量不夠滿意 三是財(cái)產(chǎn)管理還存在許多漏洞，主要表現(xiàn)在維修不及時(shí)，巡查不勤，賠償責(zé)任落實(shí)不力。

三、原因分析；

（三）、1、總務(wù)處主要責(zé)任人缺失經(jīng)驗(yàn)，不諳馭人藝術(shù)，工作缺乏創(chuàng)新精神。

2、后勤管理制度不健全，對(duì)已有的制度落實(shí)執(zhí)行不力，管理不科學(xué)

3、后勤管理人員不定，后勤人員流動(dòng)性太大，多為兼職

4、由于學(xué)校的職稱晉升，評(píng)模選優(yōu)，其他考核獎(jiǎng)罰制度以教學(xué)一線教師為首選，極大地挫傷了后勤人員工作積極性，尤其兼職后勤人員參與后勤工作的積極性。

四、改進(jìn)工作幾點(diǎn)設(shè)想：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路。二是加快完善后勤管理制度（正在進(jìn)行中）。三是廣開言路積極聽取各方意見。

四是多請(qǐng)示多匯報(bào)，積極贏得領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持 五是后勤工作早計(jì)劃、細(xì)安排、勤檢查、抓落實(shí)。

總之，總務(wù)處在今后的工作中一定會(huì)進(jìn)一步本著以教學(xué)為中心，狠抓服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校整體工作的有序開展傾其所能。

2014年元月9日

第三篇：廣佛中學(xué)圖書館標(biāo)桿文

任務(wù)型作文2016佛山一?！盁o門圖書館”寫作指引、下水作文及考場作文9篇

【2016佛山一模作文題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

在廣佛中學(xué)，有一所自助式圖書館。這里無門、無管理員，借書、還書、借多久、什么時(shí)候還，都是靠師生自律。年終盤點(diǎn)，原來十萬冊圖書變成了十萬六千多冊，當(dāng)然，雖然增加了六千多冊，但原有圖書仍有丟失的。

此事由微博傳出后，?廣佛文明網(wǎng)?記者進(jìn)行了實(shí)地采訪，以?‘無門圖書館’的誠信之門?為題進(jìn)行了報(bào)道，一時(shí)間引發(fā)熱議。

對(duì)于以上事件，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。

【寫作指引】

本題與2015年課標(biāo)乙卷命題形式保持一致，均為“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”新材料作文。該材料來源于一則新聞事件，材料中的廣佛中學(xué)原型為寧波鄞州高級(jí)中學(xué)，命題時(shí)在保留新聞核心事件的基礎(chǔ)上，隱去了一些該事件的細(xì)枝末葉。需要一提的是作文命題并非是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)事件的簡單呈現(xiàn)，而是基于主體信息上的再創(chuàng)造，只要合情合理，符合學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知水平，是可以成立的。本次作文命題，力求盡可能客觀地?cái)⑹鍪录?，不?duì)事件本身作過多的褒貶評(píng)價(jià)，而把評(píng)價(jià)的權(quán)利交給學(xué)生，同時(shí)通過恰當(dāng)?shù)母木?，在客觀敘述之余，盡可能提供一些能激發(fā)學(xué)生思維的沖突點(diǎn)、矛盾點(diǎn)。換言之就是“給學(xué)生創(chuàng)作出一個(gè)情境，出現(xiàn)對(duì)立性的問題，讓考生通過寫作，提出解決處理問題的想法和方案”。

本次作文提供的材料本身，在內(nèi)容理解上可分為四層。一是廣佛中學(xué)圖書館實(shí)行無門無管理員的自助式管理制度； 二是在實(shí)行無門無管理員的自助式管理制度后，圖書數(shù)量不減反增； 三是圖書數(shù)量雖有增加，但原有的圖書仍有丟失； 四是經(jīng)微博傳播、記者報(bào)道后，社會(huì)公眾對(duì)事件的熱議。

層次一，廣佛中學(xué)實(shí)行無門無管理員的自助式管理制度。應(yīng)該說，這種管理模式，在現(xiàn)實(shí)中不多見，其行為本身有點(diǎn)烏托邦式的理想主義情懷。從這一管理模式來看，校方的此番做法體現(xiàn)的是對(duì)師生的一種信任，是對(duì)師生誠信的一種期盼。這里的自助，換言之就是純靠師生的自覺、自律，而這是需要師生具有較高的誠信度的。在這座特殊的圖書館里，外在的監(jiān)督、約束均不存在，是否自覺遵守借書還書的圖書借閱約定靠的就是師生自己誠信與自律。單就校方的這一行為本身而言，有較大的爭議性，尤其是在當(dāng)1 下誠信度并不那么理想的社會(huì)氛圍下，單靠師生的誠信、自律能起到多大的作用？又或者說，是校方給全校的師生出了一個(gè)道德難題，還還是不還？因此，對(duì)于校方的做法，考生可點(diǎn)贊，可質(zhì)疑，也可提出合理的建議。

層次二，在實(shí)行無門無管理員的自助管理制度后，圖書館的圖書數(shù)量不減反增，這是師生對(duì)校方做法的積極回應(yīng)。從學(xué)校實(shí)行這一管理模式的出發(fā)點(diǎn)來看，是肯定或希望培養(yǎng)師生的誠信、自律，換言之，只要圖書的數(shù)量沒有大幅減少，學(xué)校實(shí)施這一管理模式的目的已基本達(dá)到。校方的嘗試之所以成功，原因很多。從師生的角度來講，是絕大部分師生是誠信、自律的，能自覺遵循圖書借閱有借有還的習(xí)慣約定的，雖然沒有管理員的監(jiān)督和手續(xù)條例等外在壓力。而且，大部分師生因校方的信任，師生感受到了被信任的尊重，進(jìn)而也對(duì)更多的人產(chǎn)生了信任，出于對(duì)學(xué)校以及更多人的信任而主動(dòng)捐贈(zèng)了圖書。

層次三，圖書館的圖書數(shù)量雖有增加，但原有的圖書仍有丟失。這是廣佛中學(xué)實(shí)行自助式管理制度的另一種結(jié)果。在沒有任何外來規(guī)定、監(jiān)督下，僅僅依靠個(gè)人的誠信與自律，是很難保證所有的師生都完全做到心無貪念的。借書不還，確實(shí)難以完全杜絕，這既和誠信和自律有關(guān)，也和管理的缺位有關(guān)。而且從另一個(gè)角度理解，或許校方無門無管理員的圖書管理方式是肯定或希望激發(fā)師生心中的誠信感與自律感，出發(fā)點(diǎn)是好的，而且在校方絕對(duì)信任的觸動(dòng)下，確實(shí)大部分師生都能做到誠信與自律，但是同時(shí)也確實(shí)縱容了小部分心有貪念的人。如果這些心有貪念的人并不需要為自己的行為承擔(dān)后果，那么對(duì)校方而言，這是否是一種不作為呢？這是否也是對(duì)那些心有貪念的人一種放棄呢？而且當(dāng)他們意識(shí)到無需為自己的貪念付出任何代價(jià)的時(shí)候，是否會(huì)在日后的生活中繼續(xù)放大心中的貪念，以致成為一種惡念呢？校方的初衷是好的，但是在現(xiàn)實(shí)的世界里，在復(fù)雜的人性面前，尤其是在學(xué)校這個(gè)特定的環(huán)境里，面對(duì)這些正在成長，正在構(gòu)建人生觀的學(xué)生而言，校方的做法是否有改進(jìn)的空間？這些都是留給考生思考的空間，也正是本題體現(xiàn)思辨性的關(guān)鍵所在。

層次四是經(jīng)微博傳播、記者報(bào)道后，社會(huì)公眾對(duì)此事件的熱議。從命題角度考慮，該層次并非可有可無，而是有意設(shè)置的。一是希望通過“熱議”一詞的暗示，提醒考生對(duì)于上述事件社會(huì)公眾是有不同的議論的，換言之，考生也是可以有不同看法的。二是在對(duì)前三個(gè)層次的理解上，通過記者報(bào)道中標(biāo)題的提示，考生應(yīng)該圍繞“誠信”及與之密切關(guān)聯(lián)的自律等展開行文。

綜上所述，本次作文命題的核心事件是廣佛中學(xué)實(shí)施無門無管理員的自助式管理制度，圍繞核心事件，提供了兩個(gè)相異的結(jié)果，且這兩個(gè)結(jié)果均存在一定可能性與合理性。通過研讀材料，理清關(guān)系，考生應(yīng)該可以提煉、概括出與核心事件相關(guān)的兩個(gè)關(guān)鍵詞：誠信、自律，只要圍繞這兩個(gè)關(guān)鍵詞（或其中之一）進(jìn)行的立意均是符合題意的?？忌瓤梢跃褪抡撌拢部梢杂珊诵氖录霭l(fā)延伸至更大范圍，例如社會(huì)、國家等層面圍繞信任與誠信、自律與他律等發(fā)表看法、闡述理由，而且在思維品質(zhì)上，我們認(rèn)為后者更有廣度與深度，但是延伸必須建立在對(duì)核心事件充分的分析論述的基礎(chǔ)之上，而不能簡單轉(zhuǎn)變成關(guān)于“誠信”的話題作文。

本次一模作文命題力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)符合考生認(rèn)知水平的具體情境，通過客觀的敘述，更通過矛盾點(diǎn)、沖突點(diǎn)的設(shè)置，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行多維度的思考，引導(dǎo)考生對(duì)于具體的現(xiàn)象、2 行為發(fā)表不同的看法，這是本次作文命題的用意所在，而且我們認(rèn)為，這也是課標(biāo)卷命題的趨勢。

投之以信，收之以誠

這是一所特殊的圖書館。這里無門、無管理員，借書、還書、借多久、什么時(shí)候還，純靠個(gè)人自律。沒有借閱登記，沒有監(jiān)督約束，然而正如記者所言，這里沒有門，但卻有一扇誠信之門。

是的，這是一扇無形之門，它在你我的心中。正是這扇門，讓我們自覺自律，讓我們恪守內(nèi)心的約定。這是一份古老的約定?！度纸?jīng)》有云：曰仁義，禮智信。此五常，不容混。而信者，不疑也，不差爽也，誠實(shí)也。假若心中有信，心中有誠，何來欺詐？何來盜騙？

所以，出于對(duì)誠信的信任，因此不疑。圖書館的特殊之處，正源于不疑。這是一所中學(xué)，這是中學(xué)里的圖書館，這是一群渴求知識(shí)、探索真理的學(xué)子，10多年的求學(xué)、明志、修身，理應(yīng)讓他們具備了作為人所應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)，換言之，這是一群值得信任的人。既然如此，那就不必懷疑了，再繁瑣的借閱登記，再嚴(yán)苛的管理制度，再堅(jiān)實(shí)的鋼鐵大門，如果心中不誠，為人不信，那又有什么用呢？何況，對(duì)于一群學(xué)子而言，圖書館，代表著知識(shí)，也代表涵養(yǎng)，而他們就是來圖書館學(xué)習(xí)知識(shí)、提升涵養(yǎng)的，追隨的是高尚的靈魂而不是那卑微、貪婪的人生。那就不疑吧，那就信任你，信任你作為學(xué)生的道德感，信任你面對(duì)知識(shí)的敬畏感，信任你擁有一扇拒絕所有惡念、貪念的誠信之門。

因信任而收獲誠信，因誠信而自覺自律，不管是三五成群，還是獨(dú)處一人，不管是借書一本，還是借閱一載，這些學(xué)子都明白，這是圖書館的書，這是借來的書，既然是借來的書，即使沒有任何的外來約束，但依然心有戒尺。況且，還有來自校方的絕對(duì)信任，這份信任背后是熱切的期許，是沉甸甸的誠信基石。人非草木，孰能無情？投之以信，自然也應(yīng)報(bào)之以誠。

這不禁令我想起《悲慘世界》中的冉阿讓，19年的牢獄之災(zāi)、19年的約束管制，沒有改變他偷竊的惡習(xí)，出獄后依然偷了米里哀主教家的銀器，但是米里哀主教一句“不要忘記，您拿了這些銀子，是為了去做一個(gè)誠實(shí)的人?！倍屆允Я?9年的冉阿讓幡然醒悟，因?yàn)樗麖拿桌锇е鹘棠抢锔惺艿搅吮恍湃蔚淖鹬?，信任他作為一位人所?yīng)有的良知，一種無私的、絕對(duì)的信任。這一刻，他不再是那個(gè)卑微貪婪的冉阿讓，而是一個(gè)誠實(shí)而值得信賴的人。

而這樣的一份信任感在當(dāng)下卻何其缺失，我們不信任身邊的每一個(gè)人。不信任那路邊踉蹌而倒的老人而冷眼旁觀，因?yàn)樾侣劯嬖V我們這是訛詐、碰瓷；不信任學(xué)生而在教室后面設(shè)置辦公室，以便隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我們學(xué)生是缺乏自律的，是需要時(shí)刻管制的；甚至我們也不信任父母而在微信朋友圈把父母設(shè)置為黑名單，因?yàn)橹庇X告訴我們父母會(huì)窺探我們的隱私、干預(yù)我們的生活。彼此的不信任，最終造成群體的不信任。我們把人性的惡充分放大，而遺忘了“人之初，性本善”，更罔論為善這顆人性種3 子的生根發(fā)芽開花結(jié)果提供過任何的陽光雨露、春暖夏涼。我們從來不信，又何以收之以誠？

無可否認(rèn)，這個(gè)世界并不是美好而無瑕的世界，但這個(gè)世界依然值得期待，誠信依然值得信任，就如南昌一菜農(nóng)明碼標(biāo)價(jià)，自助售菜，菜攤無人看守，市民選菜、稱重、付錢，誠信交易。善的種子一直都在，人性之光從未泯滅，當(dāng)你向世界投以信任的目光，在茫茫人海中，也必然有一份期待的目光與你交匯，然后一起迸發(fā)出人性的光芒。

泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中說：我們把世界看錯(cuò)了，卻說世界欺騙了我們。朋友們，對(duì)這個(gè)世界抱有起碼的信任吧，因?yàn)橹挥型吨孕?，才能收之以誠。誠信相待，這個(gè)世界才可能是溫暖而美好的世界。

2016.1.18早11時(shí)

【考場作文】

1號(hào)文：56分

別出心裁的誠信教育

近日，一所自助式圖書館成功地在微博上刷了屏，這所自助式圖書館佇立于某中學(xué)的校園中，它無門無管理員，還書借書皆憑師生自律。其雖無門，實(shí)有誠信之門死守。在我看來，這是一場獨(dú)特的誠信教育，也是對(duì)多年來學(xué)生所接受的誠信教育效果的一種檢驗(yàn)。

將信任還給大家，成就自律好品性，開創(chuàng)誠信新紀(jì)元。有別于傳統(tǒng)的誠信教育中所采用的理念灌輸、嚴(yán)規(guī)把守、監(jiān)視防范等老套路，該校開創(chuàng)了一種新型的誠信教育方式——自己約束自己，自己來當(dāng)行為的審判人，自己來做靈魂的修理師。這看似完全自由開放的圖書館，實(shí)則被每個(gè)人心中的道德底線和誠信之門嚴(yán)把關(guān)卡。這基于學(xué)校對(duì)每一位同學(xué)自律性與誠實(shí)性的充分信任，我認(rèn)為這已經(jīng)是教育發(fā)展的最高境界，學(xué)生能夠自己教育自己，而學(xué)校僅起一個(gè)創(chuàng)造誠信氛圍、引領(lǐng)誠信作風(fēng)的作用。這種方法的巧妙之處就在于當(dāng)學(xué)生被強(qiáng)行賦予了信任與自由后，出于人人皆有的自恥心和上進(jìn)心，這相當(dāng)于對(duì)他們誠信行為的一大鼓舞，這種鼓舞自然能大大激發(fā)人們誠實(shí)守信。

事實(shí)上，與自助圖書館有異曲同工之妙的是英國的自助地鐵站。所謂自助地鐵站即買不買票全憑民眾的良知，地鐵入站口不設(shè)任何檢票關(guān)卡，買票與不買票的人皆能出入自由且地鐵上不設(shè)檢票員。最初試運(yùn)的自助地鐵站不僅沒有任何虧損反而因?yàn)檫@種充分的信任感而吸引了大量客源，所以最終英國政府決定將全部地鐵站皆設(shè)為自助地鐵站，這自然為政府節(jié)省了一大筆開支?？梢?，當(dāng)民眾素質(zhì)已經(jīng)發(fā)展到了一定的高度，這種全開放式的制度著實(shí)為一計(jì)良策。

然而反觀中國近年不少令人失望的道德新聞，在社會(huì)上大規(guī)模推行自助圖書館恐怕仍不合時(shí)宜。但在小范圍內(nèi)與傳統(tǒng)誠信教育方式相輔相成、互補(bǔ)互助倒是能起到更好地效果。該校園中的圖書館就能起到檢驗(yàn)傳統(tǒng)教育的效果。雖然原有的圖書仍有丟失，但我認(rèn)為這是正常的狀況，只要沒有丟失的圖書多余增加的圖4 書，就證明該校師生的誠信已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)不錯(cuò)的水平。只要堅(jiān)持自助圖書館的方式，輔以傳統(tǒng)誠信教育的熏陶，將自助圖書館作為檢驗(yàn)與提升的工具，日積月累，必能感化那些尚未入誠信之門的學(xué)子，最終從整體上提高學(xué)校的道德風(fēng)貌。

我認(rèn)為在數(shù)個(gè)小范圍內(nèi)推行這種自助式公共設(shè)施，并在社會(huì)上進(jìn)行誠信教育的宣傳，則中國整體國民素質(zhì)的提升可計(jì)日而待，中國也有肥沃的道德土壤去滋養(yǎng)大規(guī)模自助式設(shè)施的運(yùn)行！

【點(diǎn)評(píng)】標(biāo)題醒目，標(biāo)題是文章的眼睛?！皠e出心裁的誠信教育”這一標(biāo)題讓人耳目一新，說明考生認(rèn)為內(nèi)容與教育有關(guān)，而“別出心裁”正是廣佛中學(xué)開設(shè)一間自助圖書館的舉措?？忌]有局限于“誠信”二字，而是讓文章內(nèi)容與教育聯(lián)系起來，立意較一般考生更高。

本文能辯證思維，考生一開始就肯定開辦自助圖書館是好的，開創(chuàng)先河，是對(duì)師生的信任，同時(shí)也應(yīng)要求人人自律，接著闡明這種方法（形成）多方面的好處，之后引用英國自助地鐵站來的實(shí)例論證。考生能結(jié)合中國現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為大面積推動(dòng)這種形式不合適宜，但這類探索又是值得鼓勵(lì)，體現(xiàn)了考生對(duì)現(xiàn)實(shí)觀察的細(xì)致和思考的深刻。文章有些長句表達(dá)不夠簡潔流暢。

2號(hào)文：54分

用制度之門 維護(hù)圖書館

近日，一中學(xué)的無門圖書館引發(fā)了熱議，初聞此消息，我不禁感慨喜悅，以余觀之，?無門圖書館?是自律自覺條件下的文化新態(tài)勢。久思之，深覺不妥，宜恢復(fù)制度更好！

邁過那一扇無形之門，反映出師生素質(zhì)與自律能力的高度。古有圣人見路旁梨樹堅(jiān)定不移，曰：?梨雖無主，我心有主?，堅(jiān)守誠信底線，今有師生共享自助圖書館，共同保護(hù)這小小的文化生態(tài)園，豈不樂哉？多出了六千冊的書籍也顯露出了有心之人共出一份薄力，獻(xiàn)一份真心，讓圖書館成為一個(gè)流動(dòng)的文化小站，將自己喜愛之書加入其中。邁過那一扇無形的圖書館之門，實(shí)是越過了自身之誠信道德之門，若人人堅(jiān)守信用，有借有還，俗話說：便再借不難了！但這一扇門亦有其缺陷，也帶來了一些不便。

邁過那一扇無形之門，有人也在此丟下了信義，攜走了新書，反映出人性中難以自制的弱點(diǎn)。試想若人人攜走一本書，不用數(shù)月，圖書館就空空如也了！如同荷蘭阿姆斯特丹初設(shè)立公共自行車流動(dòng)站所遭遇的尷尬，一些人貪圖小利將其據(jù)為己有，數(shù)周以后，街上再也找不到一輛公共單車了。值得關(guān)注的是，無門圖書館確實(shí)考驗(yàn)住了絕大多數(shù)人的信用，但面對(duì)失信者，缺乏自律能力者，是否也應(yīng)當(dāng)有所防范？以愚觀之，無門圖書館應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督措施，否則，自行車之城的尷尬有可能重現(xiàn)！

無門圖書館雖好，但保障大多數(shù)人的閱讀權(quán)益則更加重要——試想你將心愛之書放于此處，不料被人占為己有，共享之利未享，反而滋生蠅頭小賊，這就不妙了。林肯曾說：?自律是一個(gè)人最高的精神品質(zhì)。?在并非人人皆有此種品質(zhì)5 的情況下，制度與法則有著不可比擬的?定海神針?之用。人心易亂，有形之門束之，方能不亂。荷蘭如今能有高度發(fā)達(dá)的公共交通系統(tǒng)，全靠實(shí)名登記取用歸還的體制保護(hù)；法國對(duì)每個(gè)人都有誠信記錄，如搭乘地鐵逃票等細(xì)小行為都將寫入信息檔案。由是社會(huì)誠信之風(fēng)興盛，由是公共設(shè)施得以發(fā)揮最大效用，由是眾人喜得所愿。因此無門圖書館最好采取定期檢查書籍情況，最好還是恢復(fù)實(shí)名登記的制度，自助借閱，自助歸還，如佛山圖書館的電子信息借閱系統(tǒng)，便利快捷。若實(shí)在想保住一隅誠信試驗(yàn)田，亦可一部分書籍仍采取原有制度，兩全其美，豈不樂哉？

無門圖書館是一次自制力的考驗(yàn)，小范圍試之即可。惟制度之門規(guī)之，方能維持其長久發(fā)展——立制度之法門，考自制之力，創(chuàng)文化校園！

【點(diǎn)評(píng)】本文立意準(zhǔn)確，觀點(diǎn)鮮明。考生一開始就肯定廣佛中學(xué)建立自助圖書館的行為的正確性，認(rèn)為這是一種“文化新態(tài)勢”。但立刻轉(zhuǎn)入反思，觀點(diǎn)鮮明，鋒芒畢露。

考生能結(jié)合材料的內(nèi)容進(jìn)行辯證分析，并有所反思。先肯定堅(jiān)守誠信。接著批評(píng)有人拿走圖書，是人性弱點(diǎn)，應(yīng)予以防范。最后指出了解決問題的辦法。文章個(gè)別詞句以及段落的安排還可斟酌一二。

3號(hào)文：52分

誠信

廣佛中學(xué)里的一座圖書館，沒有門，也沒有管理員，沒有借書期限。年終盤點(diǎn)，書籍增加了六千多冊。

誠信之門，看似無形，實(shí)則在心。

誠信是一劑溫暖人心的良藥，是予人方便和信任的基石。人人誠信，圖書館中的圖書不少反多；正因誠信，人人如此自律，還書借書，循環(huán)往復(fù)，一本好書才會(huì)流經(jīng)多人之手。有一個(gè)市集，有一個(gè)攤位，只有蔬菜與錢箱，無人售賣，只豎個(gè)牌子：兩元一扎。過往行人，沒有把菜拿走卻不給錢的，因?yàn)樗麄兌谜\信；更有甚者多給錢少拿菜，正因?yàn)樗麄冊谡\信中找到了溫暖，受到了鼓舞。中學(xué)生小曹因放學(xué)途中騎自行車不慎摔倒，刮花了旁邊轎車，他一直等候車主出現(xiàn)，卻遲遲不得，便寫下了紙條道歉，并留下了電話。車主看到后，稱孩子好樣的，不追究。小曹誠信，也給了車主方便，若刮花車后倉皇逃跑，想必車主的態(tài)度會(huì)大有不同，怒氣沖沖，追究責(zé)任。

誠信之門，由心而開，溫暖的終是自己，獲益的終是自己。若每人拿出來一本書，看到的是他人的幾千本書，獲益更多的是自己吧，著名的?交換蘋果?的理論便也如此。那位刮花車的小曹，本該負(fù)上責(zé)任，而因自己的誠信而免負(fù)責(zé)任。那位?弗之息，走送之，不敢稍逾約?的馬生，也正因他按時(shí)還書的誠信，得以?遍觀群書?。?知之為知之，不知為不知?才能讓人虛心受教，學(xué)到更多的知識(shí)，誠信才是大智慧。打開誠信的門，或許有東西在指尖偷偷溜走了，但那燦爛陽光會(huì)照耀，照進(jìn)門內(nèi)，很耀眼，很絢爛，足以抵過所有。但回頭一想，誠信本是人性中的基本的待人處事準(zhǔn)則，為何自助圖書館的誠信之舉，便引起熱議？或許是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的浮躁氣息掩蓋了誠信的光芒吧。近年來，毒饅頭、毒奶粉事件頻發(fā)，惹得人心惶惶，似乎社會(huì)都在充斥著失信的氣氛，究其原因，是本誠信之人為了錢財(cái)名利而埋沒了誠信。就像?老人摔倒訛人扶不扶?的事情頻頻曝光后，?云霄街頭眾人扶?等暖心事件被眾人紛紛點(diǎn)贊一般，誠信本是隨處可見的，被推出熱議只是當(dāng)時(shí)發(fā)生的不良的反面事例影響而已。誠信是做人的基本準(zhǔn)則，誠信的暖心天天上演，但失信的傷疤也不斷被揭開，而我們更該從自己做起，誠信做人，讓誠信的光芒穿過烏云，直插云天。

誠信是火，點(diǎn)燃了你我，溫暖了你我；誠信是光，照亮了前進(jìn)的路，照亮了黑暗的角落。所以，堅(jiān)守誠信吧，終一天，會(huì)光芒四射。

【點(diǎn)評(píng)】本文標(biāo)題一般，但結(jié)合題目材料主旨?？忌鷱牟牧铣霭l(fā)，引出誠信這一話題，然后從誠信的作用方面深入論述。首先論述誠信對(duì)他人的好處：予人方便，信任的基石；再論誠信對(duì)自己的好處。

僅此，則是一篇平常的文章。考生沒有停止思考，而是反思廣佛中學(xué)建立自助圖書館引起爭議這一現(xiàn)象。由此聯(lián)想到社會(huì)上很多有關(guān)誠信的現(xiàn)象，并分析誠信喪失的原因。文章思路清晰，值得模仿。

4號(hào)文：50分

樹誠信之門，造社會(huì)新風(fēng)

近日，微博和新聞相繼報(bào)道了廣佛中學(xué)的?無門圖書館?，引發(fā)了社會(huì)的熱議。于我看來，廣佛中學(xué)的這一做法給當(dāng)今社會(huì)注入了一劑強(qiáng)心針，重新喚醒人們對(duì)誠信的追求。

廣佛中學(xué)的做法無疑給社會(huì)注入了一股誠信新風(fēng)。這扇誠信大門通向的不僅僅是圖書館，更是人們心中的誠信大道?；叵胫皩覍野l(fā)生的老人碰瓷事件，淘寶電商雇人刷好評(píng)，甚至連六歲的小女孩都為騙一雪糕而謊稱媽媽去世……這種種亂象，怎能不讓我們心生警惕，緊閉心中大門。而這一不良風(fēng)氣更是會(huì)迅速蔓延，讓人人覺得，既然別人都可以這樣，為什么我不可以？于是乎社會(huì)道德淪喪可知矣。而這一扇誠信之門卻讓我們重新看到誠信之光，感受到誠信的真實(shí)存在，知道誠信原來觸手可及，于是乎人人打開心中之門歡迎誠信入住，社會(huì)風(fēng)氣之盛行可知矣。

同時(shí)，雖然原有圖書仍有丟失的，但原有十萬冊圖書卻變成了十萬六千多冊。可見有許多人不光借了書，還把自己的書奉獻(xiàn)出來與其他人分享。由此可見，這一扇誠信之門不僅通向誠信大道，而且連接了奉獻(xiàn)之門，連接了人們心中其他美好的情感。外國有一商鋪，因圣誕節(jié)時(shí)店主有事外出，于是他設(shè)臵零錢盒在店門前，打開店門，讓顧客們自行根據(jù)標(biāo)價(jià)購買和找零。而一個(gè)星期后店主回來，不僅錢幣都沒有少，而且還多了零錢，店門上還貼滿了便利貼感謝店主，讓他們感受到了被相信的快樂，而小店的生意也逐漸紅火起來。廣佛中學(xué)的誠信之門體現(xiàn)的道理其實(shí)也正是如此。這座?無門圖書館?不僅讓人們感受到了被相信的快樂，7 而且讓人們學(xué)會(huì)去相信別人，并在這相信別人的過程中逐漸培養(yǎng)起對(duì)別人對(duì)社會(huì)的信任與熱愛，培養(yǎng)起分享奉獻(xiàn)的意識(shí)，從而使社會(huì)更加和睦，信任和奉獻(xiàn)精神蔚然成風(fēng)。

因此，我們號(hào)召更多的人，更多的學(xué)校、企業(yè)甚至是政府也參與到這一種活動(dòng)中來。在全社會(huì)開展誠信建設(shè)活動(dòng)，讓更多的無門圖書館、無門飯店、無門電影院等等出現(xiàn)在我們的生活中。這一場景不正是古人所描述的?夜不閉戶，路不拾遺?的大同社會(huì)的美好景象嗎？倘若真能做到如此，那么我們離實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)還遠(yuǎn)嗎？

廣佛中學(xué)的?無門圖書館?的誠信之門僅僅是一個(gè)先聲，我們期待著更多的奉獻(xiàn)之門，友善之門向我們打開。讓我們從現(xiàn)在做起，共同參與，樹誠信之門，造社會(huì)新風(fēng)，看睦鄰友好，享鳥語花香。

【點(diǎn)評(píng)】本文就事論事，緊緊抓住題目材料的關(guān)鍵內(nèi)容展開論述，即圖書丟失與圖書增加。分別分析其背后的原因是誠信缺失和奉獻(xiàn)精神?？梢娍忌鷮?duì)題意的理解是準(zhǔn)確且完整的。對(duì)題目材料的透徹分析，并適當(dāng)類比舉例使得文章內(nèi)容充實(shí)。但文章最后兩段缺少對(duì)此類問題進(jìn)一步的具體論述或是對(duì)根源的探究，這本是很好的文意生長點(diǎn)，文章在此處顯得太過局限于題目材料，放得不夠開。

5號(hào)文：48分

“誠信之門”，靠什么來開啟你？

廣佛中學(xué)，實(shí)行創(chuàng)舉，無人管理圖書館，只靠師生自律。年終盤點(diǎn)，失書之多，令人心痛，令人咂舌，這扇?誠信之門?，到底要靠什么來開啟？

首先，我十分贊賞該校創(chuàng)舉，可謂大大鼓勵(lì)了師生誠信行為的涌現(xiàn)，更是提高了大家的誠信意識(shí)?？杀氖?，從中又折射出師生還是缺乏高度的自覺自律的問題，依我之見，這既與個(gè)人意識(shí)有關(guān)，也與家庭、校園的教育，以及社會(huì)誠信氛圍的營造有關(guān)。

?誠信之門?，需靠個(gè)人的自覺自律。?無門圖書館?，一切都是讀者自理。如何還書借書，如何愛護(hù)書籍，甚至何時(shí)歸還，都靠個(gè)人意識(shí)的選擇。你放好一本書時(shí)，你獲得的是一個(gè)誠信之人的形象；而當(dāng)你拿書便?一去不回頭?，你丟掉的可是貴如珍寶的?誠?。曾有一位英國老太太站在空無車輛，也沒有監(jiān)控的路口等綠燈的來臨，旁邊路人紛紛大步過馬路。唯獨(dú)她一動(dòng)不動(dòng)。有人問她為什么不過，他說：?在眾目睽睽之下做好本分非難事，而在無人監(jiān)管時(shí)保持誠信才是難事。?是的，誠信并非逼出來的，它應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的正確價(jià)值觀。借書還與不還，正是對(duì)一個(gè)人是否具有這高尚道德的考驗(yàn)。

?誠信之門?，需要靠家庭和校園的教育來輔助。家庭和學(xué)校是如今絕大多數(shù)青少年的生活環(huán)境。正所謂?近朱者赤，近墨者黑?，家長的指導(dǎo)，老師的監(jiān)督對(duì)青少年的誠信觀的建立十分重要。然而，不少家長千方百計(jì)替孩子逃過游樂園門票費(fèi)或是車費(fèi)，?以身作則?之風(fēng)令人心寒。前不久，政府推出了一個(gè)關(guān)于8 建立普通高校學(xué)生誠信檔案的提案，獲廣大民眾的好評(píng)。誠然，一份記錄能促使廣大學(xué)子時(shí)刻自覺，但在我看來，條條框框有時(shí)仍不如旁人的感化。

?誠信之門?的開啟，還需要社會(huì)氛圍的建立與廣大人民的共同努力。古有宋濂為了還書給主人，不畏天寒，抄寫至?手指不可屈伸?；而如今三鹿奶粉集團(tuán)之殤，讓國人心生恐慌，陰影久久不能消散。也許我們還缺少一種氛圍，一種可浸潤人心，洗滌心靈，提升誠信意識(shí)的氛圍。宣傳則顯得十分緊迫了，當(dāng)然，有關(guān)部分也要加強(qiáng)對(duì)不法行為的打擊力度。若今天不還書的某同學(xué)，不改惡習(xí)，是有可能成為明天的?失信大鱷?的。

我看見誠信之花盛開在殘?jiān)珡U墟上。我們想看見的，豈止這一枝獨(dú)秀，但我們相信，終有一天，花開滿園，芬芳滿天。讓我們共同努力吧！

【點(diǎn)評(píng)】文章觀點(diǎn)鮮明，思路清晰，是典型的考場議論文。倡導(dǎo)誠信之風(fēng)，需從個(gè)人、家校、社會(huì)三個(gè)層面展開，這一思路本來很普遍，但作者通過恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)，巧妙的分析，有力的支持了各分論點(diǎn)，從而增強(qiáng)了文章的說服力。但文章在后半部分的分析缺少對(duì)題目材料的關(guān)注。

6號(hào)文：46分

堅(jiān)守誠信，做值得信任的好公民

廣佛中學(xué)的自助式無門圖書館開啟了文化交流的新時(shí)代，但圖書館丟失的現(xiàn)象卻令人們擔(dān)憂。作為公民，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守誠信，為?無門圖書館?打開一道誠信之門。

堅(jiān)守誠信在溫暖他人的同時(shí)提升了自己。誠信是做人之本，是每個(gè)人都必須堅(jiān)守的基本行為準(zhǔn)則。誠信，是信義姐夫退還給顧客的一張張鈔票，是中了頭獎(jiǎng)后將彩票還給好友的一份真摯，是冒著嚴(yán)寒大雪趕回工地只為在年前給民工發(fā)上工資的那一份執(zhí)著。留心身邊，一個(gè)又一個(gè)誠信的故事深深感動(dòng)、溫暖著我們，誠信的人，在看淡錢財(cái)、利益的同時(shí)，用一顆誠摯的心溫暖了他人，也提升了自己的人格魅力。希望在廣佛圖書館借閱圖書的師生能深切地認(rèn)識(shí)到誠信的重要性，在無約束無監(jiān)管的情況下自覺歸還書籍，推動(dòng)?無門圖書館?的良性運(yùn)行。

不守誠信在破壞規(guī)則的同時(shí)葬送了自己。不守誠信的人心懷僥幸，破壞規(guī)則，卻最終把自己推向犯罪的深淵。在去年的高考以及研究生考試中，都有因替考而被抓獲判刑的大學(xué)生。他們成績優(yōu)秀，前途光明，卻因一時(shí)的利益誘惑而放棄了對(duì)誠信的堅(jiān)守，冒險(xiǎn)參與替考，最終也逃不出法律的制裁?？梢姡皇卣\信首先是對(duì)規(guī)則的破壞，阻礙了誠信社會(huì)的建設(shè)。更重要的是，人一旦失去了誠信的品格，就會(huì)一步步深陷違法犯罪的泥潭，終將葬送自己，毀掉自己的未來。同樣的，借閱了圖書館的書就應(yīng)該好好保護(hù)，按時(shí)歸還。一兩本書對(duì)個(gè)人來說不算什么，可若每個(gè)人都不歸還就會(huì)造成圖書館的巨大損失。

堅(jiān)守誠信，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。古語有云：?人無信不立?，堅(jiān)守誠信不一定要做驚天動(dòng)地的大事，從身邊小事做起也能突顯誠信之光。河北環(huán)衛(wèi)工人9 在垃圾清掃時(shí)發(fā)現(xiàn)混在生活垃圾中的金戒指，花了一整天時(shí)間在小區(qū)內(nèi)挨家挨戶詢問，最終尋到失主，被稱為?信義大爺?。在平凡的小事中，堅(jiān)守誠信也能彰顯一個(gè)人崇高的道德品質(zhì)。廣佛中學(xué)的師生也應(yīng)該從共同維護(hù)圖書館做起，按時(shí)歸還書籍做起，自覺自律。

堅(jiān)守誠信，做值得信任的好公民，才能讓像?無門圖書館?這樣的公益性文化事業(yè)辦得更好，才能提高全社會(huì)的思想道德素質(zhì)。希望廣佛中學(xué)的全體師生堅(jiān)守誠信，為?無門圖書館?敞開一道誠信之門。

【點(diǎn)評(píng)】本文能緊扣題目材料的核心概念“誠信”展開論述，論述過程中能時(shí)刻點(diǎn)明對(duì)題目材料“無門圖書館”的認(rèn)識(shí)，使得立論基礎(chǔ)扎實(shí)，思路清晰。同時(shí)，文中采用了正反對(duì)比論證，闡述了堅(jiān)守誠信的重要性和不堅(jiān)守誠信的危害，使觀點(diǎn)更加明確。但是，作者對(duì)“誠信”的理解浮于表面，思維力度不夠，材料也缺乏新意。

7號(hào)文41分

誠信是成功之本

廣佛中學(xué)的自助式圖書館無門、無管理員，一切靠師生自律，圖書雖有增加，但仍有丟失。我認(rèn)為這圖書館雖有無門，但他有著一扇無形的門，檢驗(yàn)者大家的誠信，是值得提倡的。這種圖書館的運(yùn)行，大家的誠信是最重要的，我們應(yīng)該必須要誠信做人，誠信做事。

誠信是人的成功之本。

古代有一位學(xué)者，小時(shí)候是家里貧窮，直借他人的書，即使天大寒，手指不能伸屈，他也不停抄錄，不敢稍逾約。就因?yàn)樗\信，每次按期還書，所以才能遍觀群書。他就是宋濂，后來成為一代名人。為什么宋濂能成功的成為一代名人，入朝做官?是因?yàn)樗琴F族名門之后嗎?不是的，而是因?yàn)樗\信，按期還書，許多人愿意借書給他，他才能多讀看，長知識(shí)，終成一代名人。如果他不誠信，不按期還書，他能成為一代名人嗎？由此可見，誠信是認(rèn)得成功之本，我們必須誠信做人。

誠信是企業(yè)的成功之本。

近段時(shí)間，我在企業(yè)看了一個(gè)故事，一家大型企業(yè)要找合作商，選定了兩家公司，讓他們一個(gè)月內(nèi)生產(chǎn)出指定產(chǎn)品，一家公司回去后積極投入生產(chǎn)，并在一個(gè)月之后交出產(chǎn)品，另一家公司卻一日推一日工作，木能在一個(gè)月內(nèi)交出產(chǎn)品，最終大企業(yè)選擇了第一家公司，這家公司在大企業(yè)的幫助下，成功的壯大起來，而另外一家公司卻倒閉了，為什么兩家公司的下場會(huì)有如此的不同呢？是因?yàn)榈谝患夜菊\信做事，積極生產(chǎn)并按期交產(chǎn)品，而另一家公司不守誠信，工作散慢，導(dǎo)致倒閉。由此可見，誠信是企業(yè)的成功之本，企業(yè)必須要誠信做事。

誠信是國家成本之本。

如果一個(gè)國家不守誠信，我行我素，會(huì)有其他國家與他合作，這國家還能健康快速發(fā)展嗎？答案是不可能的。一個(gè)國家不守誠信，背信棄義，最終收到其他10 國家的唾棄，甚至一步一步走向滅亡。反而一個(gè)國家誠信對(duì)待其他國家，其他國家會(huì)愿意與其合作，共同發(fā)展，使國家迅速發(fā)展壯大，走向成功。由此可見，誠信是國家成功之本，國家必須守誠信，誠信對(duì)人。

誠信是成功之本，一個(gè)人，一家企業(yè)，一個(gè)國家都必須誠信對(duì)人，誠信做事才能成功。

【點(diǎn)評(píng)】本文開頭部分能從材料引出觀點(diǎn)，全文緊扣關(guān)鍵詞“誠信”來寫。但文章主體部分的內(nèi)容游離材料，寫成了典型的話題作文。另外，本文層次脈絡(luò)清晰，但行文模式呆板，無變化，不值得提倡。41分。

8號(hào)文39分

自律處事，誠信做人

在這樣一所自助式圖書館，師生依靠自律自行借還書，書籍有丟失，誠信也在丟失。

作為一名講誠信的中國人，本應(yīng)受盡優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，誠信做人?？扇缃襁B借書不還的現(xiàn)象都已發(fā)生，不禁讓人感受到人們誠信的丟失。

然而在當(dāng)今社會(huì)，誠信缺失的現(xiàn)象不少見。碰瓷故事的屢屢發(fā)生；老人摔倒不扶的爭議源源不絕。這不禁引起人們感嘆，這個(gè)社會(huì)究竟怎么了。我們也是社會(huì)的一員，這些現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊。而究其本因，可謂是社會(huì)誠信建設(shè)的不足，人們利益之心在作怪。?人不為己，天誅地滅?，許多人將個(gè)人利益凌駕于群體利益之上，而這些信用缺失的現(xiàn)象，也因此而產(chǎn)生了。在這樣一個(gè)自助式圖書館，若師生們能把群體利益凌駕于個(gè)人利益之上，做個(gè)講信用的人，做到借書還書自律按時(shí)完成，那么社會(huì)便有了新生的榜樣，誠信建設(shè)才有希望。當(dāng)然，這也要我們每個(gè)人一齊努力。

做人不僅要有誠信，更要有自律。為人處事不能違背道德，而前提是要有自律意識(shí)。?自律者多成大事?，古今中外許多優(yōu)秀的人都靠自律成就一番大事。而如今社會(huì)也著手通過信用建設(shè)培養(yǎng)人的自律意識(shí)。?無人報(bào)亭??無人考場?的設(shè)立，不僅考驗(yàn)了人們的信用，更體現(xiàn)了人們是否自律。自律處事，誠信做人，廣佛中學(xué)的師生應(yīng)遵守這一準(zhǔn)則。自律，嚴(yán)格要求自己做到按時(shí)還書，誠信之門將因你們的自律而打開，誠信之風(fēng)也必將因此溫暖著整個(gè)社會(huì)。

實(shí)質(zhì)上，誠信的缺失，也讓我媽想到如今人們對(duì)優(yōu)秀精神的淡忘和摒棄。在中國這個(gè)文明禮儀之邦，我們應(yīng)傳承優(yōu)秀的中華美德，做誠信之人，在國際社會(huì)上樹立先進(jìn)的優(yōu)秀形象。不要淡忘優(yōu)秀民族精神，用心傳承優(yōu)秀文化，自律處事，誠信做人。

誠信、自律，讓我們從自己做起，讓這種信用缺失的現(xiàn)象消失在我們社會(huì)！【點(diǎn)評(píng)】本文抓住了材料中有關(guān)“誠信”這一關(guān)鍵詞，屬于符合題意，但對(duì)事件的理解與分析欠深入，都是點(diǎn)到即止，且文章字?jǐn)?shù)也不夠。

評(píng)分：39分

9號(hào)文37分

誠信的力量

誠信如一架橋梁，消除了人與人之間的泓溝；誠信如一縷清香，溫暖了這個(gè)世界。無門圖書館的建立就定義了誠信的重要性，而誠信力量就彰顯在生活中。

誠信是一種堅(jiān)守的力量，這種力量永恒不變，植入一代又一代人的心中。在中國的領(lǐng)海中有一個(gè)不起眼的小島，島上屹立著一座燈塔，二這座燈塔的守護(hù)著（者）葉家氏人已在這堅(jiān)守了五代。為了完成為島附近的海域照明的任務(wù)，葉家人堅(jiān)持信念，如今已有五代人在這座燈塔上用青春換來了四周安寧。為了完成這個(gè)國家所委托的任務(wù)，葉家人付出了許許多多，甚至經(jīng)歷了家人遇風(fēng)浪失去生命的骨肉之痛。但這一切都無法阻礙他們對(duì)祖國的忠誠。他們用青春、用生命去書寫他們對(duì)祖國的誠信。這一股為誠信而堅(jiān)守的力量，令人感動(dòng)。

誠信是一種友愛的力量，這種力量可以使人越（跋）山涉水，在所不辭。在北疆，常年冰雪交融，刺骨的寒風(fēng)令人悚然。在這里，曾有一群年輕的戰(zhàn)士，他們帶著滿腔熱血，立志守衛(wèi)中國邊疆。但惡劣的環(huán)境威脅著他們的生命，于是他們約定好用生命守衛(wèi)，而最后存活的人要把其他人的消息送回他們的家鄉(xiāng)。二年過去，他們陸續(xù)地犧牲了，只留下了最年少的那個(gè)士兵幸存下來，于是這位小士兵用了幾十年的時(shí)間，終于找到了所有戰(zhàn)友的家鄉(xiāng)，并完成了承諾。幾十年，他從意氣風(fēng)發(fā)變成了那年少時(shí)的承諾。這是友愛的力量，更彰顯了誠信的偉大。

誠信是一種無所不在的力量。每個(gè)人都可以擁有這種力量，因?yàn)樗驮谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

走在馬路上，遵守交通規(guī)則不闖紅燈，你就擁有了誠信的力量；在商場購物時(shí)，按照商場規(guī)定給足所購物的費(fèi)用，不小偷小摸，你就擁有了誠信的力量；在考場上，嚴(yán)格按照考紀(jì)考規(guī)，不做作弊行為，你就擁有了誠信的力量……成為一個(gè)誠信的人很簡單，因?yàn)樯钪兄灰悴回澬?、不越界，你就能夠做到誠信做人。所以說，誠信是一種無所不在的力量。

無門圖書館的事例讓我們重新思考何為誠信，而誠信這一個(gè)詞讓我們挖掘到了它的強(qiáng)大力量。

【點(diǎn)評(píng)】本文除開頭、結(jié)尾各有一句話涉及題目材料外，其余文字均與材料事件無關(guān)。行文中，材料未能很好地為觀點(diǎn)服務(wù)，如論據(jù)一，更多表現(xiàn)的是“堅(jiān)守”而非“誠信”。

此外，座位論述類文章，本文的“敘”稍多，沖淡了文章的嚴(yán)密性。評(píng)分：37分

第四篇：廣佛區(qū)域年終總結(jié)

恒波商超廣佛區(qū)域2011

撰寫人：

吳添福2012-年01 月05 日

總結(jié)

恒波商超廣佛區(qū)域2011年終總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事：

2011年已經(jīng)過去，新的篇章已經(jīng)打開，2011年中國經(jīng)濟(jì)保持著一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的GDP在增長，零售行業(yè)的產(chǎn)能也在快速的增長，但是手機(jī)行業(yè)競爭的白熱化在不斷的上升，市場也越來越嚴(yán)峻，客人消費(fèi)的觀念也是很理性化。3G時(shí)代的到來，改變了人們對(duì)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)；Andrion時(shí)代的到來，改變了人們對(duì)手機(jī)的格局重新的認(rèn)識(shí)。占據(jù)主導(dǎo)的市場的是3G安卓智能手機(jī)，所以公司在2012年將運(yùn)營商作為獨(dú)立門店運(yùn)營的主導(dǎo)是非常正確。

一、2011工作總結(jié)：

2011年恒波商超面對(duì)嚴(yán)峻的市場競爭，面對(duì)公司困難時(shí)期，面對(duì)單店只有80臺(tái)的庫存了嚴(yán)峻時(shí)刻，但是我們并沒有放棄，我們選擇了繼續(xù)走下去，我們選擇將恒波商超做的越來越好，越來越強(qiáng)。

8月份廣佛區(qū)域臺(tái)數(shù)2588,營業(yè)額810103元;9月份廣佛區(qū)域臺(tái)數(shù)2276,營業(yè)額792744;10月份臺(tái)數(shù)3528,營業(yè)額1039310,11月份臺(tái)數(shù)2366,營業(yè)額777853;12月份臺(tái)數(shù)6012,營業(yè)額870720。相對(duì)來說這幾個(gè)月的數(shù)據(jù)都是很平穩(wěn)的，但是我們區(qū)域的毛利和虛毛利都是在不斷上升，上升比例這10%。從這些數(shù)據(jù)上來看，我們還是要牢牢把據(jù)主推和運(yùn)營商，只有這些才能給我們帶來更多的利潤。

二、2012工作計(jì)劃

2012年，恒波商超以公司的大方向?yàn)槟繕?biāo)，以運(yùn)營商業(yè)務(wù)為主導(dǎo)，以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，提升單店運(yùn)營水平和盈利能力。1）運(yùn)營商業(yè)務(wù)：

廣州方面恒波商超的聯(lián)通和電信業(yè)務(wù)，每個(gè)門店都相對(duì)比較熟悉，作為區(qū)域負(fù)責(zé)人，我還需要進(jìn)一 2）商場關(guān)系方面

廣佛區(qū)域2011年年底公司轍掉了百佳系統(tǒng)，進(jìn)駐了佛山卜蜂系統(tǒng)，這樣我們區(qū)域的系統(tǒng)也就更加優(yōu)化，3）區(qū)域人事安排方面

4）新員工的招聘和員工的培訓(xùn)方面

三、改進(jìn)設(shè)想與建議

2012年，恒波商超作為公司一個(gè)開拓者，更需要有一個(gè)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也需要公司的流程更優(yōu)化，后勤能夠做的更快捷，針對(duì)這三點(diǎn)我提出幾點(diǎn)個(gè)人的意見。

1)公司可以多給門店

第五篇：廣佛同城化[范文]

廣佛（廣州佛山）同城化

廣佛總體發(fā)展空間格局示意圖

一、概況

2009年3月19日，廣州市市長張廣寧、佛山市市長陳云賢在廣佛交界的佛山市南海區(qū)簽署《廣州市佛山市同城化建設(shè)合作協(xié)議》及兩市城市規(guī)劃、交通基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)協(xié)作、環(huán)境保護(hù)等4個(gè)對(duì)接協(xié)議，標(biāo)志著廣佛同城的正式啟動(dòng)。

廣佛同城化發(fā)展規(guī)劃（2009-2020）指出，以廣州市、佛山市為主體，以廣佛都市圈為依托，輻射周邊地區(qū)，并將廣佛肇區(qū)域合作等內(nèi)容納入規(guī)劃。規(guī)劃期至2020年。1.發(fā)展目標(biāo)

近期目標(biāo)：到2012年，初步實(shí)現(xiàn)同城化，帶動(dòng)廣佛肇經(jīng)濟(jì)圈和攜領(lǐng)珠江三角洲一體化發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)，率先建成全面小康社會(huì)。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：到2020年，全面實(shí)現(xiàn)同城化，率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。廣佛人均GDP比2010年翻一番，平均預(yù)期壽命達(dá)到80歲，城鎮(zhèn)化水平達(dá)90%以上，單位生產(chǎn)總值能耗和環(huán)境質(zhì)量接近世界先進(jìn)水平。

2.戰(zhàn)略定位

全國科學(xué)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)。都市圈同城化發(fā)展先行區(qū)。世界重要的大都市區(qū)。國家重要綜合性門戶區(qū)域。

國際性現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中心和先進(jìn)制造業(yè)基地。

二、產(chǎn)業(yè)定位

以優(yōu)化提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展與空間布局為核心，構(gòu)建“一心五區(qū)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間格局，合理引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，打造一批協(xié)作配套、有機(jī)聯(lián)系、特點(diǎn)鮮明的產(chǎn)業(yè)集群。

一心：現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展核心區(qū)，包括廣州中心城區(qū)、佛山中心組團(tuán)以及番禺市橋、廣州新客站周邊地區(qū)組成的廣佛現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展核心區(qū)。

五區(qū)

——東部創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)。以廣州知識(shí)城建設(shè)為引領(lǐng)，整合形成包括廣州科學(xué)城、廣州開發(fā)區(qū)、增城南部等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)組團(tuán)以及廣州大學(xué)城、國際生物島、天河軟件園等產(chǎn)學(xué)研一體化的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)區(qū)，打造集知識(shí)密集型服務(wù)業(yè)、高端制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)于一體的知識(shí)型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。

——北部空港經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)。以白云國際機(jī)場為中心，主要包括三水西南部、南海東北部、白云北部、花都中南部和從化西南部，打造空港物流、商務(wù)等高端服務(wù)業(yè)集聚區(qū)及先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。

——西部現(xiàn)代制造發(fā)展區(qū)。以佛山國家高新區(qū)“一區(qū)六園”為載體，加快建設(shè)一批集聚發(fā)展的產(chǎn)業(yè)基地，打造現(xiàn)代制造業(yè)集聚區(qū)。

——南部臨港產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)。以南沙港為龍頭，包括南沙、番禺南部、順德東部等，打造集現(xiàn)代物流業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為一體的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。

——北部和西南部生態(tài)休閑旅游區(qū)。以從化、增城、三水等北部地區(qū)自然資源為依托，利用高明西部和南海西部山林和順德河網(wǎng)濕地等自然資源，打造復(fù)合型生態(tài)休閑旅游經(jīng)濟(jì)區(qū)。

三、出臺(tái)政策

1.招商引資

2009.3.19 《廣佛同城化建設(shè)合作框架協(xié)議》：

突破限制同城化發(fā)展的行政體制障礙，共同致力于建立透明、便利、規(guī)范的投資促進(jìn)機(jī)制，營造統(tǒng)一、公平、開放、有序的市場環(huán)境和高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，推進(jìn)市場一體化，培育區(qū)域性商貿(mào)、物流、科技、文化、旅游和公共產(chǎn)品等共同市場，實(shí)現(xiàn)人流、物流、資金流、信息流等各類生產(chǎn)要素合理配置，形成同城化發(fā)展合力。（1）加強(qiáng)市場監(jiān)管合作。聯(lián)合清理排斥和限制外地企業(yè)、商品和服務(wù)的地方性法規(guī)和政策文件。建立舉報(bào)投訴、打假查處的合作、交流與協(xié)調(diào)機(jī)制，搭建12315消費(fèi)者維權(quán)網(wǎng)絡(luò)一體化工作平臺(tái)，加強(qiáng)執(zhí)法合作和聯(lián)動(dòng)協(xié)查。

（2）構(gòu)建一體化誠信體系。統(tǒng)一企業(yè)信用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，建立信用信息發(fā)布和共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)信用評(píng)估結(jié)果互認(rèn)。切實(shí)保護(hù)兩市名優(yōu)品牌，加大對(duì)侵權(quán)違法行為的聯(lián)合打擊力度。加快建立兩市公平貿(mào)易聯(lián)合應(yīng)對(duì)機(jī)制和進(jìn)出口預(yù)警機(jī)制，合作應(yīng)對(duì)國際貿(mào)易摩擦、各種貿(mào)易壁壘和反傾銷訴訟。

（3）統(tǒng)一規(guī)范企業(yè)的登記注冊條件和程序。推進(jìn)同城化標(biāo)準(zhǔn)制訂工作，加快建立兩市統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)志制度，逐步統(tǒng)一抽查規(guī)則和檢測標(biāo)準(zhǔn)，盡快實(shí)現(xiàn)質(zhì)檢報(bào)告互認(rèn)。

（4）建立兩市各行業(yè)和企業(yè)的交流制度及合作平臺(tái)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)（商會(huì)）在溝通聯(lián)絡(luò)、行業(yè)自律、產(chǎn)業(yè)宣傳和政策咨詢等方面的功能和作用，為企業(yè)提供法律、會(huì)計(jì)、審計(jì)、評(píng)估、金融、投資、信息咨詢等服務(wù)。

（5）研究建立兩市經(jīng)濟(jì)利益分配協(xié)調(diào)機(jī)制，探索和推進(jìn)有利于同城化的財(cái)稅分配規(guī)則體系，形成合作共贏、共同發(fā)展的局面。

2.人才支撐

2009.3.19 《廣佛同城化建設(shè)合作框架協(xié)議》：

（1）教育。充分發(fā)揮廣佛優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，擴(kuò)大兩市市屬大專教育和職業(yè)教育雙向招生規(guī)模，支持中小學(xué)、高等院校、科研院所跨地區(qū)設(shè)立教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)。密切教育機(jī)構(gòu)間的溝通和交流，鼓勵(lì)開展各類教育合作和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。共建教育教學(xué)資源庫，實(shí)現(xiàn)教育信息的共享。

（2）就業(yè)。加強(qiáng)就業(yè)政策對(duì)接，促進(jìn)勞動(dòng)力規(guī)范有序合理流動(dòng)。建設(shè)統(tǒng)一的就業(yè)服務(wù)信息化管理平臺(tái)，推動(dòng)就業(yè)失業(yè)登記、就業(yè)指導(dǎo)、崗位推薦、職位發(fā)布、就業(yè)扶持政策咨詢等就業(yè)服務(wù)實(shí)現(xiàn)同城化管理。建立和完善勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)、技工教育、轉(zhuǎn)移就業(yè)協(xié)作機(jī)制。

（3）人才。加強(qiáng)人力資源開發(fā)與管理的合作，率先建立統(tǒng)一規(guī)范的人力資源市場，進(jìn)一步利用中國南方人才市場、廣州留交會(huì)、廣州留學(xué)人員服務(wù)管理中心和科教研究機(jī)構(gòu)等平臺(tái)引進(jìn)和培訓(xùn)人才，促進(jìn)人才有效開發(fā)與合理流動(dòng)。探索建立評(píng)委庫專家、高層次人才、博士后工作站資源共享和專業(yè)技術(shù)資格證書互認(rèn)，促進(jìn)職稱業(yè)務(wù)廣佛聯(lián)動(dòng)辦理。試行兩市政府公務(wù)員交流和相互兼職制度，推動(dòng)人員交流工作規(guī)范化、制度化，促進(jìn)發(fā)展理念融合和體制機(jī)制創(chuàng)新。

3.科技創(chuàng)新

2009.3.19 《廣佛同城化建設(shè)合作框架協(xié)議》：

整合兩市科技資源，促進(jìn)創(chuàng)新要素高效流動(dòng)配置，構(gòu)建開放融合、布局合理、支撐有力的區(qū)域創(chuàng)新體系。

（1）依托兩市科技創(chuàng)新資源優(yōu)勢，推進(jìn)科技信息、專家?guī)斓然A(chǔ)性科技教育資源的聯(lián)網(wǎng)共享，建立健全科研設(shè)備和科技信息開放共享制度。加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，支持共建國家工程實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、企業(yè)技術(shù)中心等技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)和公共服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)孵化器建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新資源共享。

（2）積極開展科技合作，設(shè)立廣佛科技創(chuàng)新基金，建立廣佛技術(shù)創(chuàng)新協(xié)作機(jī)制，聯(lián)合推動(dòng)重大通用技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新，提高高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化能力，為兩市自主創(chuàng)新提供技術(shù)支撐。

（3）建立統(tǒng)一的技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易市場，聯(lián)合開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制訂工作。建設(shè)一批國家級(jí)、省級(jí)檢測、認(rèn)證中心，加強(qiáng)自主創(chuàng)新支撐體系和服務(wù)體系建設(shè)，完善區(qū)域自主創(chuàng)新環(huán)境。

4.產(chǎn)業(yè)發(fā)展

2009.3.19 《廣佛同城化建設(shè)合作框架協(xié)議》：

以《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2008-2020年）》為指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)廣佛產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢互補(bǔ)、聯(lián)動(dòng)發(fā)展，共同構(gòu)建結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、各具特色、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。

（1）現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。積極協(xié)調(diào)推進(jìn)金融服務(wù)同城化，優(yōu)化金融發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)金融服務(wù)創(chuàng)新，促進(jìn)金融資源合理流動(dòng)和優(yōu)化配置，共同支持重點(diǎn)金融集聚區(qū)的發(fā)展。加快樞紐型物流園區(qū)建設(shè)與合作，構(gòu)建物流信息共享平臺(tái)，共建南方國際物流中心。共建國家級(jí)數(shù)據(jù)資源集聚區(qū)，打造數(shù)據(jù)中心產(chǎn)業(yè)和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)基地。以大型連鎖經(jīng)營和品牌企業(yè)為龍頭，實(shí)施廣佛商貿(mào)一體化戰(zhàn)略，整合兩市分銷資源，大力促進(jìn)電子商務(wù)發(fā)展，建設(shè)完善的區(qū)域商品市場體系。發(fā)揮廣交會(huì)、中博會(huì)、廣博會(huì)、佛山陶博會(huì)、家博會(huì)等會(huì)展品牌優(yōu)勢，整合共享會(huì)展場館資源，聯(lián)手開拓國際國內(nèi)市場，打造國際商務(wù)會(huì)展中心。加強(qiáng)旅游規(guī)劃銜接，整合旅游資源，統(tǒng)一旅游市場管理和旅游信息平臺(tái)，共同打造廣佛旅游品牌。加強(qiáng)中介、文化、工業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意、信息等領(lǐng)域的合作，協(xié)調(diào)規(guī)劃和發(fā)展總部經(jīng)濟(jì)集聚區(qū)，共建區(qū)域服務(wù)體系。

（2）先進(jìn)制造業(yè)。充分利用兩市現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢，重點(diǎn)圍繞汽車、石化、電子信息、鋼鐵、造船、機(jī)械裝備、家電家具、陶瓷及建材等產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)兩市產(chǎn)業(yè)配套協(xié)作，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，形成若干聯(lián)系緊密、相互配套、帶動(dòng)力強(qiáng)的制造業(yè)集群，聯(lián)合打造世界先進(jìn)制造業(yè)基地。推進(jìn)廣州南沙臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)、廣州開發(fā)區(qū)、佛山高新區(qū)等產(chǎn)業(yè)功能區(qū)合作。

（3）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。發(fā)揮廣佛科技比較優(yōu)勢，依托區(qū)域內(nèi)國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地和高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，增強(qiáng)軟件研發(fā)能力，拓展軟件服務(wù)外包，推動(dòng)數(shù)字內(nèi)容加工等信息服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展；以軟件及集成電路設(shè)計(jì)、通訊設(shè)備制造、新型平板顯示、半導(dǎo)體照明、下一代互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字家庭等為重點(diǎn)，構(gòu)建電子信息產(chǎn)業(yè)鏈，建設(shè)現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)基地；建設(shè)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國家基地，發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)，提升區(qū)域生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)競爭力；有重點(diǎn)地發(fā)展新材料產(chǎn)業(yè)，積極培育新能源和環(huán)保產(chǎn)業(yè)。加強(qiáng)政府協(xié)調(diào)，發(fā)揮高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在廣佛兩市加快工業(yè)化和信息化進(jìn)程中的帶動(dòng)作用。

（4）都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。加強(qiáng)廣佛農(nóng)業(yè)布局的規(guī)劃協(xié)調(diào)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全保障體系建設(shè)和農(nóng)業(yè)科技的交流合作。在廣佛區(qū)域內(nèi)建立一批高科技農(nóng)業(yè)基地、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和特色農(nóng)業(yè)基地，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品無障礙流通，保障“菜籃子”產(chǎn)品的同城化供給和區(qū)域糧食安全，加強(qiáng)觀光農(nóng)業(yè)的合作，帶動(dòng)周邊地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，打造廣佛一體的集約化、標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化和人文化都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。

四、管理機(jī)制及運(yùn)營模式

廣佛同城化領(lǐng)導(dǎo)小組由兩市書記、市長組成，負(fù)責(zé)同城化特別重大事項(xiàng)的決策和協(xié)調(diào)。聯(lián)席會(huì)議制度：

同城化市長聯(lián)席會(huì)議由兩市市長為總召集人，分管發(fā)展改革工作的副市長為召集人，負(fù)責(zé)研究解決同城化建設(shè)工作中的重大問題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)檢查各部門落實(shí)工作。

市長聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在兩市發(fā)展改革部門，具體負(fù)責(zé)《廣佛同城化發(fā)展規(guī)劃》實(shí)施工作，牽頭編制并組織實(shí)施重點(diǎn)工作計(jì)劃，定期通報(bào)工作進(jìn)展情況。聯(lián)席會(huì)議原則上每半年召開一次，亦可視需要由會(huì)議召集人協(xié)商召開。

成立專責(zé)小組：

建立城市規(guī)劃、交通基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)協(xié)作、環(huán)境保護(hù)等專責(zé)小組（根據(jù)工作進(jìn)展情況再設(shè)立其他小組），建立行政磋商機(jī)制和行政互認(rèn)機(jī)制，負(fù)責(zé)兩市相關(guān)領(lǐng)域銜接協(xié)調(diào)，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組和聯(lián)席會(huì)議確定的有關(guān)工作事項(xiàng)，對(duì)接制定三年工作規(guī)劃和工作計(jì)劃，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，制定具體舉措，協(xié)調(diào)推進(jìn)落實(shí)。