第一篇：急診急救培訓(xùn)與考核制度

急診急救培訓(xùn)與考核制度

一、日常急救培訓(xùn)等工作：

1、熟悉環(huán)境：科主任帶領(lǐng)新員工熟悉工作環(huán)境、工作制度、搶救流程、各種急救設(shè)備及藥品。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：

1）高年資的醫(yī)生或?qū)I(yè)人員對(duì)醫(yī)師以下的員工及新員工進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇、吸痰器等使用進(jìn)行培訓(xùn)。

2）科室主任自行安排本科室醫(yī)生及護(hù)理人員必須掌握的急癥項(xiàng)目培訓(xùn)。

3、急救意識(shí)培訓(xùn)：科主任及護(hù)士長(zhǎng)不定期組織參加值急診班的全體醫(yī)生及護(hù)理人員進(jìn)行急癥及意外傷害的討論，以增強(qiáng)急救意識(shí)。

4、急救設(shè)備保養(yǎng)：急診科由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰器等定期進(jìn)行充電和檢查，對(duì)各種急救藥品效期定時(shí)檢查更換、保持各種急救藥品齊全；保持急救設(shè)備處于完好備用狀態(tài)。

二、科內(nèi)急救考核：重點(diǎn)考核科室所以醫(yī)務(wù)人員。

1、環(huán)境熟悉程度：醫(yī)政科在新員工試用期、見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)后，對(duì)科室及周邊

環(huán)境的熟悉程度進(jìn)行考核。

2、急救意識(shí)考核：進(jìn)行模擬急救現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)考核醫(yī) 護(hù)人員急救意識(shí)、應(yīng)答質(zhì)量等。

3、反應(yīng)速度考核：對(duì)醫(yī)生（護(hù)士）受理呼救后趕往患者所在地的時(shí)間進(jìn)

行量化考核。

4、攜帶藥品及器械：對(duì)醫(yī)務(wù)人員外出攜帶的急救藥品和器械與病情關(guān)聯(lián)

性進(jìn)行考核。

5、急救質(zhì)量考核：依據(jù)《急救技能培訓(xùn)及考核要點(diǎn)》進(jìn)行急救質(zhì)量考核。

三、科內(nèi)急救考核

1、必考項(xiàng)目：徒手心肺復(fù)蘇、吸痰技術(shù)操作規(guī)程等。

2、其他考核內(nèi)容：《科室醫(yī)生必須掌握的急癥診治》

四、考核方法：

1、科內(nèi)急救考核：側(cè)重考核急救意識(shí)、反應(yīng)速度、急救措施等方面，具體內(nèi)容有：考核人員在某預(yù)定點(diǎn)打求救電話(huà)，考察醫(yī)務(wù)人員是否詢(xún)問(wèn)地址、主要病情、是否留下打電話(huà)人的聯(lián)系方式，是否進(jìn)行簡(jiǎn)單指導(dǎo)；從接到電話(huà)到醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)所用時(shí)間，醫(yī)生到達(dá)以后對(duì)其采取的急救措施是否恰當(dāng)，攜帶的急救藥品和器械是否得當(dāng)?shù)取?/p>

2、科內(nèi)急救考核：

1）考核內(nèi)容：依據(jù)科室制定的《科室醫(yī)生必須掌握的急癥診治》進(jìn)行

逐項(xiàng)考核。

2）考核對(duì)象：除副高級(jí)職稱(chēng)（含副高級(jí)職稱(chēng)）以下的所

有相關(guān)科室醫(yī)務(wù)人員；

3）考核時(shí)間：具體時(shí)間考核時(shí)間由科室安排；

4）考核人：科室主任及護(hù)士長(zhǎng)為具體考核人；

五、獎(jiǎng)懲：

考核成績(jī)將記錄在案，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀者，作為職稱(chēng)和崗級(jí)評(píng)定的參考；成績(jī)不合格者，須經(jīng)重新培訓(xùn)、考核，直至合格。

第二篇：急診急救培訓(xùn)與考核制度

院前急救培訓(xùn)與考核制度

一、日常急救培訓(xùn)等工作：

1、熟悉環(huán)境：科主任帶領(lǐng)新員工熟悉工作環(huán)境、工作制度、搶救流程、各種急救設(shè)備及藥品。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：

1）醫(yī)務(wù)科組織高年資的醫(yī)生或?qū)I(yè)人員對(duì)主治醫(yī)以下的員工及新員工進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇、喉罩管插管、除顫?rùn)C(jī)使用等進(jìn)行培訓(xùn)。

2）科室主任自行安排本科室醫(yī)生必須掌握的急癥項(xiàng)目培訓(xùn)。

3、急救意識(shí)培訓(xùn)：醫(yī)務(wù)科不定期組織參加值急診班的全體醫(yī)生進(jìn)行急癥及意外傷害的討論，以增強(qiáng)急救意識(shí)。

4、急救設(shè)備保養(yǎng)：急診科由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)呼吸機(jī)、心電機(jī)、除顫?rùn)C(jī)、吸痰器、洗胃機(jī)等定期進(jìn)行充電和檢查，對(duì)各種急救藥品效期定時(shí)檢查更換、保持各種急救藥品齊全；保持急救設(shè)備處于完好備用狀態(tài)。

二、院前急救考核：重點(diǎn)考核主治醫(yī)以下及剛?cè)肼毜膯T工

1、環(huán)境熟悉程度：醫(yī)政科在新員工試用期、見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)后，對(duì)校園及周邊環(huán)境的熟悉程度進(jìn)行考核。

2、急救意識(shí)考核：醫(yī)務(wù)科撥打急救電話(huà)進(jìn)行模擬急救現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)考核醫(yī)護(hù)人員急救意識(shí)、應(yīng)答質(zhì)量等。

3、反應(yīng)速度考核：對(duì)醫(yī)生（護(hù)士）受理呼救后趕往患者所在地的時(shí)間進(jìn)行量化考核。

4、攜帶藥品及器械：對(duì)醫(yī)務(wù)人員外出攜帶的急救藥品和器械與病情關(guān)聯(lián)性進(jìn)行考核。

5、急救質(zhì)量考核：依據(jù)《急救技能培訓(xùn)及考核要點(diǎn)》進(jìn)行急救質(zhì)量考核。

三、院內(nèi)急救考核

1、必考項(xiàng)目：徒手心肺復(fù)蘇、喉罩管插管、除顫?rùn)C(jī)的使用。

2、其他考核內(nèi)容：《科室醫(yī)生必須掌握的急癥診治》

四、考核方法：

1、院前急救考核：側(cè)重考核急救意識(shí)、反應(yīng)速度、急救措施等方面，具體內(nèi)容有：考核人員在某預(yù)定點(diǎn)打求救電話(huà)，考察醫(yī)務(wù)人員是否詢(xún)問(wèn)地址、主要病情、是否留下打電話(huà)人的聯(lián)系方式，是否進(jìn)行簡(jiǎn)單指導(dǎo)；從接到電話(huà)到醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)所用時(shí)間，醫(yī)生到達(dá)以后對(duì)其采取的急救措施是否恰當(dāng)，攜帶的急救藥品和器械是否得當(dāng)?shù)取?/p>

2、院內(nèi)急救考核：

1）考核內(nèi)容：依據(jù)各科室制定的《科室醫(yī)生必須掌握的急癥診治》進(jìn)行逐項(xiàng)考核。

2）考核對(duì)象：除科室主任之外的副高級(jí)職稱(chēng)（含副高級(jí)職稱(chēng)）以下的所有相關(guān)科室醫(yī)務(wù)人員；

3）考核時(shí)間：具體時(shí)間考核時(shí)間由科室安排； 4）考核人：分管的院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科、科室主任為具體考核人；

五、獎(jiǎng)懲：

考核成績(jī)將記錄在“職工業(yè)務(wù)檔案”中。對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀者，作為職稱(chēng)和崗級(jí)評(píng)定的參考；成績(jī)不合格者，須經(jīng)重新培訓(xùn)、考核，直至合格。

院前急救人員崗位培訓(xùn)內(nèi)容

第一條 院前急救醫(yī)師

（一）急救知識(shí)：為院前急危重癥診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)

1.常見(jiàn)急癥癥狀的院前處理流程；

2.休克、心肺腦復(fù)蘇的現(xiàn)場(chǎng)處理與監(jiān)護(hù)轉(zhuǎn)運(yùn)； 3.各類(lèi)創(chuàng)傷的院前防護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)救治和轉(zhuǎn)運(yùn)原則； 4.現(xiàn)場(chǎng)搬運(yùn)與院前醫(yī)療轉(zhuǎn)送的原則；

5.突發(fā)事件緊急醫(yī)療救援的基本理論和相關(guān)預(yù)案； 6.各類(lèi)活動(dòng)、醫(yī)療保障的相關(guān)知識(shí)。

（二）急救技能：院前急救醫(yī)師應(yīng)具備的基本的診斷、治療、操作技能、車(chē)載設(shè)備使用及維護(hù)技能和病歷書(shū)寫(xiě)、體格檢查、閱讀輔助檢查報(bào)告和針對(duì)大眾的急救知識(shí)、急救技能的宣教能力。

1.心肺復(fù)蘇技術(shù)（包括心臟電除顫技術(shù)）； 2.氣管插管與機(jī)械通氣技術(shù)； 3.呼吸道異物梗阻處理技術(shù)；

4.各類(lèi)外傷的止血、包扎、固定和搬運(yùn)技術(shù)； 5.導(dǎo)尿術(shù)；

6.車(chē)載設(shè)備的使用及維護(hù)技能；

（三）相關(guān)法規(guī)制度 1.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》

2.《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》 3.《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》

4.《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》

5.《院前急救病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》和《院前急救病歷管理規(guī)定》

6.《院前急救醫(yī)師崗位職責(zé)和工作流程》 7.《院前急救醫(yī)師服務(wù)規(guī)范》

第二條 院前急救護(hù)士

（一）急救知識(shí) 1.院前救護(hù)的原則；

2.常見(jiàn)急癥的院前護(hù)理原則和轉(zhuǎn)送途中的護(hù)理； 3.院前急救和緊急醫(yī)療救援的相關(guān)概念；

4.突發(fā)事件緊急醫(yī)療救援的基本理論和相關(guān)預(yù)案； 5.各類(lèi)活動(dòng)醫(yī)療保障相關(guān)的基本知識(shí)；

（二）急救技能

1.急救車(chē)載藥物的管理和給藥技術(shù)； 2.心肺復(fù)蘇技術(shù)（包括心臟電除顫技術(shù)）； 3.氣管插管與人工氣道護(hù)理技術(shù)； 4.導(dǎo)尿術(shù)；

5.呼吸道異物梗阻處理技術(shù)； 6.各類(lèi)外傷的止血、包扎、固定和搬運(yùn)技術(shù)； 7.車(chē)載設(shè)備使用及維護(hù)技能；

（三）相關(guān)法規(guī)制度 1.《執(zhí)業(yè)護(hù)士法》

2.《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》 3.《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》

4.《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》 5.《院前急救病歷管理規(guī)定》

6.《院前急救護(hù)士崗位職責(zé)和工作流程》 7.《院前急救護(hù)士服務(wù)規(guī)范》

第三條 醫(yī)療救護(hù)員

（一）基本知識(shí)

1.常見(jiàn)急癥的現(xiàn)場(chǎng)處理流程； 2.各類(lèi)創(chuàng)傷的院前防護(hù)、搬運(yùn)原則； 3.各類(lèi)固定搬運(yùn)設(shè)備的工作原理

4.突發(fā)事件緊急醫(yī)療救援的基本理論和相關(guān)預(yù)案； 5.突發(fā)事件緊急醫(yī)療救援相關(guān)的基本知識(shí)

（二）急救技能

1.心肺復(fù)蘇技術(shù)（包括心臟電除顫技術(shù)）； 2.人工通氣技術(shù)；

3.呼吸道異物梗阻處理技術(shù)； 4.各類(lèi)外傷的止血、包扎、固定和搬運(yùn)技術(shù)； 5.車(chē)載設(shè)備的使用及維護(hù)技能； 6.各類(lèi)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)急救技能；

（三）相關(guān)法規(guī)制度

1.《院前醫(yī)療救護(hù)員崗位職責(zé)和工作流程》 2.《院前醫(yī)療救護(hù)員服務(wù)規(guī)范》

第四條 救護(hù)車(chē)駕駛員

（一）基本知識(shí)

1.各類(lèi)創(chuàng)傷的院前防護(hù)、轉(zhuǎn)運(yùn)原則； 2.機(jī)械常識(shí)； 3.安全行車(chē)常識(shí)；

4.突發(fā)事件緊急醫(yī)療救援的基本理論和相關(guān)預(yù)案； 5.各類(lèi)活動(dòng)醫(yī)療保障相關(guān)的基本知識(shí).（二）急救技能

1.心肺復(fù)蘇技術(shù)（包括心臟電除顫技術(shù)）； 2.人工通氣技術(shù)；

3.呼吸道異物梗阻處理技術(shù)；

4.各類(lèi)外傷的止血、包扎、固定和搬運(yùn)技術(shù)； 5.車(chē)載設(shè)備的管理及維護(hù)技能； 6.各類(lèi)突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)急救技能； 7.車(chē)輛例行保養(yǎng)及常見(jiàn)故障的排除技術(shù)； 8.急救車(chē)遇車(chē)禍后的處理流程。

（三）相關(guān)法規(guī)制度

1.《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》 2.《“120”急救車(chē)輛行車(chē)規(guī)范》

3.《院前急救駕駛員崗位職責(zé)和工作流程》 4.《院前急救駕駛員服務(wù)規(guī)范》

第三篇：急診培訓(xùn)考核制度

烏魯木齊市頭屯河區(qū)中心醫(yī)院

急診科專(zhuān)業(yè)人員技能要求

（一）主治醫(yī)師

1、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)

（1）基本理論知識(shí)：掌握系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)和免疫學(xué)以及預(yù)防醫(yī)學(xué)等的基本理論；掌握各種急危重癥的發(fā)病機(jī)理、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷及急診處理的基本知識(shí)；兒科急診醫(yī)師需掌握小兒急病和創(chuàng)傷的早期鑒別診斷和緊急處理知識(shí)。

（2）相關(guān)理論知識(shí)：熟悉內(nèi)科、外科、神經(jīng)內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、耳鼻喉科、眼科等常見(jiàn)急癥的診治原創(chuàng)；了解常用臨床生化檢查、影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)、CT及MRI等基本原理和診斷知識(shí)。

（3）經(jīng)常閱讀專(zhuān)業(yè)期刊，初步了解本專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和進(jìn)展。

2、工作經(jīng)歷和能力（1）醫(yī)療

① 從事本專(zhuān)業(yè)的工作經(jīng)歷：在內(nèi)科、外科主要專(zhuān)業(yè)輪轉(zhuǎn)至少2年，其中在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)1年，在CCU和EICU分別工作3個(gè)月，在普通外科和骨科輪轉(zhuǎn)各半年，在本專(zhuān)業(yè)工作至少3年，其中任住院總醫(yī)師至少半年。在急診門(mén)診、EICU、急診病房工作不少于2年。平均每年參加臨床工作，包括病房和門(mén)診不少于44周。

② 從事本專(zhuān)業(yè)工作的能力：能夠獨(dú)立處理各種急危重癥（如高熱、胸痛、呼吸困難、咯血、急腹痛、上消化道出血、黃疸、血尿、抽搐、眩暈、頭痛等），掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、昏迷、各種休克的搶救治療方法，掌握創(chuàng)傷的初步診斷和處理原則，掌握心力衰竭和呼吸衰竭的初步診斷和處理；能對(duì)暫時(shí)未明確診斷的急危重癥給予適當(dāng)?shù)膿尵戎委?。能判斷、診斷尚未明確的疾病及危重程度；能協(xié)助主任醫(yī)師及副主任醫(yī)師進(jìn)行科室及觀察病房的管理工作。

③ 應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作機(jī)工作量：能開(kāi)展以下?lián)尵裙ぷ鳎夯A(chǔ)和加強(qiáng)生命支持，基礎(chǔ)和加強(qiáng)創(chuàng)傷生命支持、后續(xù)生命支持、氧療、氣管插管、電除顫、電轉(zhuǎn)復(fù)、急診起搏、深靜脈臵管、動(dòng)脈穿刺、胸膜腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺、腰椎穿刺、閉式胸腔引流、導(dǎo)尿、洗胃和放臵食道三腔管等；能熟練使用輸液泵、呼吸器、多種生理監(jiān)護(hù)儀、分析血?dú)鈭?bào)告等。擔(dān)任急診住院醫(yī)師工作期間，平均每年至少診治病例400例，至少搶救危重病例50例（包括各種休克，急性心衰，急性心律失常，急性心肌梗死，肺腦綜合癥，急性中毒，癲癇持續(xù)狀態(tài)，水、電解質(zhì)、酸堿失衡，腦血管意外及各類(lèi)創(chuàng)傷等）。（2）教學(xué)：能獨(dú)立帶教實(shí)習(xí)醫(yī)師，并能正確指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師，低年資住院醫(yī)師處理常見(jiàn)的危重癥病例，有帶教實(shí)習(xí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師及低年資住院醫(yī)師至少1年的經(jīng)驗(yàn)。

（3）科研：掌握文獻(xiàn)檢索的功能與基本方法；了解科研選題、設(shè)計(jì)及具體實(shí)施的基本程序；在臨床工作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并進(jìn)行病例總結(jié)，撰寫(xiě)綜述或論文。

（二）副主任醫(yī)師

1、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)

① 基本理論知識(shí)：掌握系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)和免疫學(xué)以及預(yù)防醫(yī)學(xué)等的基本理論知識(shí)，并能用其解決臨床實(shí)際問(wèn)題；熟練掌握各種急危重癥的發(fā)病機(jī)理、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷的基本理論及治療原則；熟練掌握臨床心臟電生理學(xué)、災(zāi)害醫(yī)學(xué)的知識(shí)；掌握復(fù)蘇學(xué)、臨床藥理學(xué)的理論知識(shí)。② 相關(guān)理論知識(shí)：了解分子生物學(xué)、免疫學(xué)、臨床生化檢查、臨床影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、臨床藥理學(xué)、毒理學(xué)及醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理和知識(shí)并應(yīng)于臨床實(shí)踐。

③ 廣泛閱讀專(zhuān)業(yè)期刊，了解本專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，不斷掌握新理論、新知識(shí)、新技術(shù)并應(yīng)用于醫(yī)療實(shí)踐。

2、工作經(jīng)歷和能力（1）醫(yī)療

① 從事本專(zhuān)業(yè)的工作經(jīng)歷：擔(dān)任急診主治醫(yī)師工作期間，至少擔(dān)任觀察病房主治醫(yī)師工作2次，每次不少于4個(gè)月；平均每年參加臨床工作時(shí)間不少于40周。② 從事本專(zhuān)業(yè)的工作能力：熟練搶救各種急危重癥，如休克、心臟驟停、呼吸衰竭、急性心衰、急性心率失常、急性心肌梗死、肺腦綜合征、急性中毒、嚴(yán)重感染、多發(fā)性創(chuàng)傷；能組織和指揮搶救群體的急、重傷患著；能協(xié)調(diào)組織救災(zāi)醫(yī)療隊(duì)；理解并能宣傳急診醫(yī)療體系的重要性和必要性；能獨(dú)立承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診任務(wù)，能指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師解決常見(jiàn)疑難病例的診斷與治療；有一定的急診醫(yī)療組織和管理能力。

③ 應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：擔(dān)任急診主治醫(yī)師工作期間，能熟練進(jìn)行一下的搶救工作：心肺復(fù)蘇和心臟臨時(shí)起搏，能進(jìn)行常見(jiàn)創(chuàng)傷的緊急救治，能熟練操作各種急救器械，并進(jìn)行保養(yǎng)和初步維修。平均每年診治病例至少400例，搶救危重病例至少25例。診斷準(zhǔn)確率、搶救成功率等醫(yī)療技術(shù)達(dá)到本地區(qū)先進(jìn)水平。

（2）教學(xué)：具有指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門(mén)診病例及病房查房、討論；每年為下級(jí)醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師講授專(zhuān)題課至少2次；有帶教1-2名住院醫(yī)師。

（3）科研： 掌握科研選題、課題設(shè)計(jì)和科研方法；能結(jié)合臨床實(shí)踐提出問(wèn)題，開(kāi)展科研工作并進(jìn)行課題總結(jié)。擔(dān)任主治醫(yī)師期間，至少有2篇第一作者的論文在專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議做大會(huì)報(bào)告。

（三）主任醫(yī)師

1、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)

（1）基本理論知識(shí)：在本專(zhuān)業(yè)副主任醫(yī)師的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握本專(zhuān)業(yè)某一領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)。

（2）相關(guān)理論知識(shí)：在急診副主任醫(yī)師水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步熟悉與其專(zhuān)業(yè)相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展。

（3）廣泛閱讀國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)期刊：深入了解本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，不斷掌握新理論、新知識(shí)、新技術(shù)，并用于臨床醫(yī)療實(shí)踐與科學(xué)研究。

2、工作經(jīng)歷和能力（1）醫(yī)療

① 從事本專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)歷：擔(dān)任急診副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加工作（包括搶救、急診病房及EICU查房時(shí)間）不少于35周。

② 從事本專(zhuān)業(yè)工作的能力：在診斷、治療急危重癥方面有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能熟練解決疑難復(fù)雜病例的診治及重大技術(shù)問(wèn)題；能獨(dú)立指揮本專(zhuān)業(yè)院內(nèi)大型搶救；能積極宣傳和推動(dòng)急診醫(yī)療體系的建立；能組織院外搶救醫(yī)療隊(duì)；能承擔(dān)院內(nèi)外疑難危重病例的會(huì)診任務(wù)；對(duì)本專(zhuān)業(yè)臨床工作具有全面的組織管理能力。

③ 應(yīng)承擔(dān)的技術(shù)工作及工作量：擔(dān)任急診副主任醫(yī)師工作期間，每年診治一定數(shù)量的急診患者并指導(dǎo)疑難危重患者的搶救，醫(yī)療技術(shù)達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。（2）教學(xué)：具有培養(yǎng)本專(zhuān)業(yè)中、高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的能力；有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力；每年為下級(jí)醫(yī)師講授專(zhuān)題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。

（3）科研：具有跟蹤本專(zhuān)業(yè)先進(jìn)水平及獨(dú)立承擔(dān)科研工作的能力；能根據(jù)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設(shè)計(jì)、組織和總結(jié)能力；擔(dān)任急診副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文在國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表或在全國(guó)性、國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議上做大會(huì)報(bào)告。

烏魯木齊市頭屯河區(qū)中心醫(yī)院

急診科專(zhuān)業(yè)人員培訓(xùn)制度

急診醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在培訓(xùn)和資格考核合格后方可上崗，考核不合格者不得單獨(dú)從事急診、急救工作。

（一）急診培訓(xùn)對(duì)象

1、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師:到急診科輪轉(zhuǎn)工作的醫(yī)護(hù)人員，上崗前必須由所在醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)科進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。

2、急診醫(yī)師：一直在急診科工作崗位的醫(yī)師，也要定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)士、知識(shí)更新、再培訓(xùn)和考核。達(dá)到三基考核的要求。

（二）急診人員培訓(xùn)方式

1、醫(yī)院定期組織培訓(xùn)班（每年不得少于1次）。

2、參加各級(jí)醫(yī)學(xué)會(huì)、急診醫(yī)學(xué)會(huì)或其他專(zhuān)業(yè)組織開(kāi)辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)班和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議。

3、急診搶救預(yù)案的修訂和學(xué)習(xí)。

4、科室內(nèi)定期組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練。

5、結(jié)合特定病例進(jìn)行病例討論和學(xué)習(xí)。

6、各醫(yī)院和科室根據(jù)各自的具體情況開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容

按照急診科專(zhuān)業(yè)人員的理論和技能要求進(jìn)行。

（四）培訓(xùn)結(jié)束要求

考核應(yīng)同時(shí)采用筆試和具體操作的面試兩種。各醫(yī)院和科室對(duì)考核成績(jī)有一定的獎(jiǎng)懲規(guī)定，對(duì)不合格者要重復(fù)培訓(xùn)直至合格為止。

烏魯木齊市頭屯河區(qū)中心醫(yī)院

急診科專(zhuān)業(yè)人員考核制度

一、考核原則

1、綜合性：必須對(duì)人員的知識(shí)、技能、態(tài)度等進(jìn)行全面考核，做德才兼?zhèn)洹?/p>

2、有效性：考核的方法和過(guò)程本身必須能對(duì)被考核者作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

3、可靠性：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或過(guò)程在不同時(shí)間和地點(diǎn)由同一考核人或不同考核者測(cè)量同一目標(biāo)的結(jié)果應(yīng)是一致的。

4、復(fù)合測(cè)量：可以利用各種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)同一種能力進(jìn)行測(cè)量，彌補(bǔ)各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

5、客觀性：采取各種措施力爭(zhēng)考核結(jié)果的客觀公正。

6、反饋與調(diào)節(jié)：考核的結(jié)果應(yīng)向有關(guān)部門(mén)或被考核者反映，及時(shí)得到反饋意見(jiàn)以便修正和完善，實(shí)現(xiàn)考核的預(yù)期目的。

二、急診科醫(yī)師的考核內(nèi)容

急診科醫(yī)師的考核內(nèi)容包括急診專(zhuān)業(yè)知識(shí)、急診技術(shù)和技能、服務(wù)數(shù)量和質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)以及教學(xué)工作、科研成績(jī)等方面。應(yīng)針對(duì)不同層次對(duì)象采取不同的考核方法和要求。對(duì)住院醫(yī)師重點(diǎn)考核基礎(chǔ)理論、治療原則、急救技術(shù)和技能；主治醫(yī)師重點(diǎn)考核對(duì)疾病的早期診斷和鑒別診斷、急診處理的基本知識(shí)、高難度的急救技術(shù)和技能；主任（副主任）醫(yī)師重點(diǎn)考核疾病的早期診斷和鑒別診斷、危重病搶救技術(shù)及國(guó)內(nèi)外急診醫(yī)學(xué)的進(jìn)展、教學(xué)和科研水平。

（一）急診專(zhuān)業(yè)知識(shí)

1、基本理論知識(shí)：掌握系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)和免疫學(xué)以及預(yù)防醫(yī)學(xué)等的基本理論；掌握各種急危重癥的發(fā)病機(jī)理、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷的基本理論及治療原則；掌握常見(jiàn)急癥的早期診斷和鑒別診斷及急診處理的基本知識(shí)；兒科急診醫(yī)師需掌握小兒急病和創(chuàng)傷的早期鑒別診斷和緊急處理知識(shí)。

2、相關(guān)理論知識(shí)：熟悉內(nèi)科、外科、神經(jīng)內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、耳鼻喉科、眼科等常見(jiàn)急癥的診治原創(chuàng)；了解常用臨床生化檢查、影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)、CT及MRI等基本原理和診斷知識(shí)。經(jīng)常閱讀專(zhuān)業(yè)期刊，初步了解本專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和進(jìn)展以及臨床應(yīng)用的情況。

（二）急救技術(shù)和技能

能夠獨(dú)立處理各種急癥（如高熱、胸痛、呼吸困難、咯血、急腹痛、上消化道出血、黃疸、血尿、抽搐、眩暈、頭痛等），掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、昏迷、各種休克的搶救治療方法，創(chuàng)傷的初步診斷和處理原則，心力衰竭和呼吸衰竭的初步診斷和處理；能對(duì)暫時(shí)未明確診斷的急危重癥給予適當(dāng)?shù)膿尵戎委?。能開(kāi)展氣管插管、電除顫、電轉(zhuǎn)復(fù)、急診起搏、深靜脈臵管、動(dòng)脈穿刺、胸膜腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺、腰椎穿刺、閉式胸腔引流、導(dǎo)尿、洗胃和放臵食道三腔管等；能熟練使用輸液泵、呼吸器、多種生理監(jiān)護(hù)儀、分析血?dú)鈭?bào)告等。

（三）服務(wù)數(shù)量和質(zhì)量

服務(wù)數(shù)量主要是對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)（包括每年平均診治患者數(shù)、搶救危重癥患者數(shù)、出入院病例數(shù)、床位使用率、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。服務(wù)質(zhì)量主要考核急診搶救成功率、診斷符合率、危重患者的管理、漏診和誤診率。

（四）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)

是否收受或變相收受患者的紅包和好處；是否收到上級(jí)主管部門(mén)或新聞單位的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；是否受到患者及家屬的好評(píng)，患者滿(mǎn)意度調(diào)查是否合格等。

第四篇：急救培訓(xùn)與考核制度

醫(yī)務(wù)人員急救用藥培訓(xùn)制度

一、日常急救培訓(xùn)等工作：

1、熟悉環(huán)境：熟悉急救室設(shè)備和使用方法。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：

1、科室高年資的醫(yī)護(hù)人員對(duì)低年資醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇、喉罩管插管、除顫?rùn)C(jī)使用和急救藥品的熟悉測(cè)試等進(jìn)行培訓(xùn)；

2、科室主任護(hù)士長(zhǎng)自行安排本科室醫(yī)生必須掌握的急癥項(xiàng)目培訓(xùn)；

3、急救藥品使用培訓(xùn)：科室不定期組織全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行急救藥品的使用，劑量等問(wèn)答比賽，以增強(qiáng)急救藥品熟悉。

4、急救設(shè)備保養(yǎng)：急診室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)心電機(jī)、除顫?rùn)C(jī)、吸痰器、洗胃機(jī)每周進(jìn)行充電和檢查，對(duì)急救箱內(nèi)藥品效期定時(shí)檢查更換；保持急救設(shè)備處于完好備用狀態(tài)。

二、急救考核

1、必考項(xiàng)目：急救藥品注射（使用）方法、用量，徒手心肺復(fù)蘇、喉罩管插管、除顫?rùn)C(jī)的使用。

2、其他考核內(nèi)容：判斷患者癥狀搶救措施和用藥。

三、考核方法：

1、側(cè)重考核急救意識(shí)、反應(yīng)速度、急救措施等方面，具體內(nèi)容有：考察醫(yī)務(wù)人員是否進(jìn)行簡(jiǎn)單指導(dǎo)；醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)所用時(shí)間，醫(yī)生到達(dá)以后對(duì)其采取的急救措施是否恰當(dāng)，攜帶的急救藥品和器械是否得當(dāng)?shù)取?/p>

2、考核對(duì)象：全科室醫(yī)護(hù)人員。

第五篇：急診急救培訓(xùn)方案

茶店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

急診急救適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)計(jì)劃

為了全面提升我院衛(wèi)生應(yīng)急人員及應(yīng)急隊(duì)伍的整體綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力，根據(jù)上級(jí)文件精神，經(jīng)研究決定，在我院深入開(kāi)展以“急診急救適宜技術(shù)推廣”為主要內(nèi)容的衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動(dòng)，為保證活動(dòng)切實(shí)有效開(kāi)展，特制定本方案。

一、目的提高所有醫(yī)務(wù)人員急救應(yīng)急能力和綜合素質(zhì)，依法、科學(xué)應(yīng)對(duì)緊急事件；積極有效處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件，提高急救成功率。

二、成立急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳世華

副組長(zhǎng)：徐榮偉王良英

成員：馮西榮徐朝云饒友翼孫林揚(yáng)王敏蔣林明劉銀華田紅艷胡金梅姚華楊湘許晟慧張康蘇小芳鄭艷詹子琳陳紅杜麗亞張小倩李茂珍饒祥英肖陽(yáng)王紹方胡江霞胡蘭楊維羅應(yīng)芝謝繼竹徐曉蘭

三、院科兩級(jí)要強(qiáng)化職責(zé)、明確分工

1、衛(wèi)生應(yīng)急大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的整體領(lǐng)導(dǎo)工作，組織協(xié)調(diào)醫(yī)療、醫(yī)技、護(hù)理等衛(wèi)生技術(shù)人員，積極開(kāi)展大練兵，并督促 1

落實(shí)。

2、院辦公室負(fù)責(zé)制定我院醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急救援大練兵活動(dòng)實(shí)施方案，并負(fù)責(zé)編制緊急醫(yī)學(xué)救援技術(shù)等相關(guān)知識(shí)題庫(kù)。

3、院組織開(kāi)展醫(yī)療、醫(yī)技、護(hù)理相關(guān)技術(shù)人員的衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療救援培訓(xùn)工作。

4、各科主任是科室這次活動(dòng)的第一責(zé)任人，要按本科室的具體情況，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，并組織安排好科室醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

（一）準(zhǔn)備階段

2012年11月15日，成立急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)計(jì)劃，編制衛(wèi)生應(yīng)急救援知識(shí)題庫(kù)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料。

(二)培訓(xùn)階段

2012年11月16日在本院各系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行急救知識(shí)、專(zhuān)科技能、應(yīng)急能力、應(yīng)急素質(zhì)培訓(xùn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）理論知識(shí)及技能培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、臨床醫(yī)師（包括內(nèi)、外科系統(tǒng)醫(yī)師）。

病史采集、體格檢查和疾病診斷、治療的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)；病歷書(shū)寫(xiě)；醫(yī)療查房，病例討論；各種檢驗(yàn)檢查報(bào)告的判讀和電解質(zhì)代謝紊亂及酸堿平衡的調(diào)節(jié)；醫(yī)患溝通技巧、知情同意等。2010版心肺復(fù)蘇，氣管插管，呼吸機(jī)、除顫儀的使用，開(kāi)放性傷口的止血，脊柱損傷搬運(yùn)，胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、骨髓穿刺術(shù)等基本技能。

2、急診專(zhuān)業(yè)醫(yī)師

（1）獨(dú)立處理各種急癥（如高熱、胸痛、呼吸困難、咳血、休克、急腹癥、消化道大出血、黃疸、血尿、抽搐、暈厥、頭痛等）的初步診斷和處理原則；

（2）掌握下列心臟病和心率失常心電圖診斷：室顫、寬QRS心動(dòng)過(guò)速、房室傳導(dǎo)阻滯、嚴(yán)重的心動(dòng)過(guò)緩等；

（3）掌握創(chuàng)傷的初步診斷、處理原則和基本技能；

（4）掌握急性中毒的診斷和救治原則；

（5）掌握暫時(shí)未明確診斷急危重癥的搶救治療技能；

（6）能掌握2010版心肺腦復(fù)蘇術(shù)，氣道開(kāi)放技術(shù)，電除顫，動(dòng)、靜脈穿刺置管術(shù)，心、胸、腹腔穿刺術(shù)，腰椎穿刺術(shù)；

（7）熟練使用呼吸機(jī)，各種監(jiān)護(hù)儀等；

3、醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)醫(yī)師

放射醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)超聲影像學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)設(shè)備操作、閱讀（審閱）影像、報(bào)告單書(shū)寫(xiě)、告知義務(wù)的履行等；

4、麻醉專(zhuān)業(yè)醫(yī)師

氣管插管、呼吸機(jī)和麻醉機(jī)使用、不同麻醉方式操作等基本技能，麻醉前準(zhǔn)備、全身麻醉、區(qū)域神經(jīng)阻滯和椎管內(nèi)麻醉、麻醉恢復(fù)期間的監(jiān)測(cè)和術(shù)后鎮(zhèn)痛等基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)。

5、病理專(zhuān)業(yè)醫(yī)師

與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)，病理切片、各種染色的基本原理及操作，常見(jiàn)病、多發(fā)病的病理診斷及各種診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě)。

6、藥學(xué)人員

藥品調(diào)劑、采購(gòu)、入出庫(kù)管理等，臨床藥師查房、藥物治療方案設(shè)計(jì)等。

7、技術(shù)人員

開(kāi)展影像、檢驗(yàn)、病理等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的基本技能崗位訓(xùn)練等的培訓(xùn)內(nèi)容。

六、活動(dòng)要求

1、強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)：院科兩級(jí)要高度重視、明確分工，把培訓(xùn)活動(dòng)與日常工作緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩不誤、兩促進(jìn)。

2、加強(qiáng)檢查，積極改進(jìn)：急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查本次活動(dòng)的進(jìn)展情況，各科室要加強(qiáng)檢查和考核，并組織全院性的知識(shí)競(jìng)賽和技術(shù)比武。

3、發(fā)現(xiàn)典型、樹(shù)立標(biāo)兵：各科室要對(duì)青年職工做為這次培訓(xùn)的重點(diǎn)，要求青年職工除參加院科兩級(jí)組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)外，更要堅(jiān)持自學(xué)和訓(xùn)練，以達(dá)到知識(shí)牢固、技術(shù)熟練，各科推薦一名本科急救技術(shù)標(biāo)兵，參加全院知識(shí)競(jìng)賽，在全院競(jìng)賽中評(píng)選出優(yōu)秀人員。

茶店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院二0一二年十一月十六日