第一篇：組織鄉(xiāng)村醫(yī)生急診急救培訓(xùn)

組織鄉(xiāng)村醫(yī)生急診急救培訓(xùn)

為進一步提高轄區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員的專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，按照《重慶市XX區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)方案》文件要求，我院于6月3日至7日組織轄區(qū)14名鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了培訓(xùn)。業(yè)務(wù)院長XX參加了培訓(xùn)開班儀式，強調(diào)了培訓(xùn)的重要意義并對培訓(xùn)紀(jì)律做出了嚴(yán)格的要求。

本次培訓(xùn)分為理論學(xué)習(xí)和實習(xí)兩個階段，主要學(xué)習(xí)急診急救相關(guān)知識，對現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷急救的止血包扎、固定、搬運四大技術(shù)，常見疾病的現(xiàn)場緊急處理做了講解并對部分內(nèi)容進行了演示。培訓(xùn)期間各學(xué)員還相互交流了工作中存在的難題，學(xué)到了更多有利于今后開展工作的經(jīng)驗。

通過此次培訓(xùn)，我院轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生對急診急救工作有了更深的認(rèn)識，在今后的工作中能夠更好地對急診病人進行初步處理，更好地為廣大患者服務(wù)，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展奉獻出自己的一份綿薄之力。

第二篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)-急診急救

1、設(shè)置急救站應(yīng)考慮的因素，應(yīng)除外(B、經(jīng)濟發(fā)展)

2、衡量院外急救服務(wù)質(zhì)量的金標(biāo)準(zhǔn)是()C、急救反應(yīng)時間

3、派遣救護車到現(xiàn)場，患者送院的原則是()A、就近、就急、就能力

4、急診急救的目的以下哪一項除外()D、徹底治愈

1、急救分中心根據(jù)其地理位置、交通狀況、人口密度等條件，按照急救半徑()公里的標(biāo)準(zhǔn)組建了本區(qū)域內(nèi)的急救網(wǎng)絡(luò)D、20~30公里

2、在打通“120”急救電話，呼叫救護車后，以下不屬于基層醫(yī)人員應(yīng)該做的是()E、與病人一起靜候救護車

3、急性支氣管哮喘的早期處理方法不包括()C、多巴胺

4、窒息的早期處理方法是()B、解除呼吸道梗阻

1、居民健康檔案的個人信息包括姓名、性別等基礎(chǔ)信息和(C、既往史和家族史)等基本健康信息

2、老年人健康管理的服務(wù)對象是(B、轄區(qū)內(nèi)65歲以上的常住居民)

3、對工作中發(fā)現(xiàn)的2型糖尿病高危人群(D、建議其每年至少測量1次空腹血糖)

4、對原發(fā)性高血壓患者，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）每年要提供(D、至少4次面對面的隨訪)

5、以下不屬于建立居民健康檔案重點人群的是(B、青年人)

1、心臟驟停的最佳搶救藥物是(B、腎上腺素)

2、急性冠脈綜合征包括(A、不穩(wěn)定型心絞痛+急性心肌梗死)

3、哪項不是治療急性心力衰竭的藥物(E、血管加壓素)

4、腦卒中的現(xiàn)場判斷方法，即辛辛那提卒中量表的判斷方法包括()A、面部活動 B、肢體活動 C、言語 D、時間 E、以上均包括

5、肺血栓栓塞癥的常見癥狀不包括哪項(B、頭暈)

1、以下哪一種不屬于自然災(zāi)害(B、礦難)

2、以下哪一種屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件(C、H7N9甲型流感)

3、以下那一項不是災(zāi)害事故發(fā)生時上報的內(nèi)容(E、財物的損失)

4、及時上報災(zāi)害事故的目的，以下有一項不準(zhǔn)確(D、及時統(tǒng)計死亡人數(shù))

5、發(fā)生火災(zāi)時采取的急救措施中，以下有一項不準(zhǔn)確(D、直接從樓上跳下去)

1、災(zāi)難事件的主要特征不正確的是(D、客觀規(guī)律性)

2、MCIs現(xiàn)場處理不包括(D、及時上報)

3、現(xiàn)場醫(yī)療救援管理的原則錯誤的是()C、根據(jù)檢傷分類將傷者分為四類：紅、藍、綠、4、頸椎受傷患者檢傷的顏色為(A、紅色)

5、救護車人員安排原則正確的是(D、一輛救護車可上3名綠色傷員)

1、胸外心臟按壓的部位是C、胸骨中、下1/3交界處

2、口對口人工呼吸的操作,下列描述錯誤的是E、吹氣頻率30次/分鐘左右

3、有效的胸外按壓，成人速率應(yīng)為C、100次/分

4、有效的胸外按壓，其按壓深度應(yīng)為D、4～5cm

5、根據(jù)05年指南，對所有基層救護員復(fù)蘇推薦的按壓-通氣比率為A、30∶2

1、休克治療的基本原則是()A、持氣道暢通B、維持足夠供氣及換氣C、制止出血 D、維持足夠血液循環(huán)E、以上都是

2、代償期的表現(xiàn)不包括(C、意識紊亂)

3、由代償期到失代償期的表現(xiàn)不包括(D、尿量減少)

4、失代償期的表現(xiàn)不包括(A、周圍脈搏減弱)

5、休克早期表現(xiàn)不包括(B、尿量減少)

1、休克的類型不包括(C、低血壓性休克)

2、神經(jīng)源性休克的表現(xiàn)包括()A、低血壓B、心率正?；蛘邷p慢C、皮膚暖，干，粉紅D、呼吸麻痹或不足E、以上都是

3、機械性休克的臨床特點包括()A、頸靜脈怒張B、發(fā)紺C、蒼白D、心動過速E、以上都是

4、可控制的出血的說法錯誤的是(D、用細(xì)靜脈輸液管)

5、不能徹底控制的出血的說法正確的是()A、高流量吸氧B、監(jiān)護心跳,血含氧量，二氧化碳呼出量C、液體復(fù)蘇D、大管道通路E、以上均正確

1、面部損傷的臨床特點，應(yīng)除外(B、面部血運豐富，止血困難)

2、面部損傷的急救原則錯誤的是(B、保證飲食飲水)

3、面部損傷控制出血最常用的首先采用止血方法是(B、指壓動脈止血)

4、頸部損傷分類不包括()C、鎖骨骨折

5、頸部損傷的急診原則不包括()D、緊急氣管插管

1、最常發(fā)生肋骨骨折的是B、4～7肋

2、發(fā)生閉合性氣胸，當(dāng)肺萎縮為多少時需要胸腔引流C、肺萎縮＞50%

3、下列關(guān)于開放性氣胸的治療正確的是A、封閉傷口 B、胸腔引流 c、預(yù)防張力性氣胸 D、清創(chuàng)E、以上都是

4、小量血胸時胸腔積血量為C、500毫升以下

5、下列關(guān)于非進行性血胸的治療方法錯誤的是D、及時剖胸探查

1、腹部的實質(zhì)性器官不包括 8%

3、下列屬于開放性損傷的是A、穿透傷B、非穿透傷C、貫通傷D盲管傷E、以上都是

4、下列不屬于腹部損傷非手術(shù)治療措施的是C、應(yīng)用窄譜抗生素

5、下列關(guān)于胰腺損傷的特點，說法錯誤的是E、腹腔穿刺液或灌洗液淀粉酶降低

1、多發(fā)傷的易發(fā)部位包括()A、頭部B、頸部C、胸部D、腹部 E、以上均是

A、胃

2、腹部損傷“戰(zhàn)時”的發(fā)病率為B、2%～

2、多發(fā)傷的特征包括()A、應(yīng)激反應(yīng)嚴(yán)重B、低氧血癥嚴(yán)重 C、休克發(fā)生率高D、易發(fā)生誤漏診E、以上均是

3、以下說法錯誤的是()A、兩個臟器損傷死亡率20%

4、多發(fā)傷急救現(xiàn)場處理錯誤的是()D、盡快將傷者移到安全地帶

5、多發(fā)傷早期檢查包括()A、血壓B、脈搏 C、呼吸D、神志E、以上均是

1、一個成年人頭面頸部及左上肢被開水燙傷，起大小水皰，血漿樣滲出，其燒傷面積計算為A、淺II°18%

2、大面積燒傷休克早期首要的急救措施是E、爭分奪秒、液體復(fù)蘇

3、診斷燒傷膿毒血癥的最重要依據(jù)是E、血培養(yǎng)陽性

4、深I(lǐng)I°燒傷，如無感染，愈合時間為C、3～4周

5、燒傷后血容量減少最快的時間是D、傷后2～3小時

6、深I(lǐng)I°燒傷典型的臨床表現(xiàn)是D、創(chuàng)面基底紅白相間

7、深I(lǐng)I°燒傷傷及C、部分真皮網(wǎng)狀層

8、大面積燒傷休克早期一般指傷后B、傷后48小時以內(nèi)

9、大面積燒傷病人休克期在輸液過程中，每小時尿量要求多少ml？ C、30～50ml

10、小兒頭面頸部的面積為D、9+(12-年齡)

1、正常人體溫度最高的位置()B、直腸

2、人禽流感的病原體()D、甲型RNA病毒

3、流腦是()傳染病A、呼吸道

4、乙腦的儲存宿主是()B、蚊子

5、高熱的處理錯誤的是()B、激素

1、對急性頭痛描述錯誤的是()B、偏頭痛多位于雙側(cè)，呈炸裂樣

2、高血壓腦病的特征，哪項是錯誤的()E、大多數(shù)伴有急性水腫表現(xiàn)

3、男，39歲，4小時前突然劇烈頭痛，伴嘔吐多次。體檢：頸部輕度抵抗，克氏征（+），布氏征（+），體溫37.2°C，血壓140/80mmHg。其他神經(jīng)系統(tǒng)檢查陰性。診斷首先考慮()D、蛛網(wǎng)膜下腔出血

4、急性閉角型青光眼在急性發(fā)作期有哪項不能作為診斷要點()E、眼底可見明顯青光眼眼杯

5、正常人眼壓是()B、10~21mmHg

1、下列哪項不是心衰時肺循環(huán)淤血的表現(xiàn)()D、頸靜脈怒張

2、急性左心衰竭的臨床表現(xiàn)()A、突然發(fā)生的重度呼吸困難，端坐呼吸 B、咳嗽頻繁，咳粉紅色泡沫痰，肺部布滿濕羅音 C、心率加快，可聞及奔馬律 D、皮膚蒼白或發(fā)紺，嚴(yán)重者出現(xiàn)血壓降低或休克 E、以上都是

3、支氣管哮喘與心源性哮喘難以鑒別時宜用(C、氨茶堿)

4、抑制哮喘氣道炎癥的首選藥物是(D、糖皮質(zhì)激素)

5、下列哪一個是左心衰竭的早期改變(B、勞力性呼吸困難)

1、評估心律失?；颊咔闆r時，如果其心率快于160次/min、慢于45次/min()E、多數(shù)情況下屬于較重的心律失常，還要結(jié)合臨床情況，如患者年齡、原發(fā)病及全身情況

2、心律失常起搏點的位置越靠下，提示心律失常越嚴(yán)重，因此較重的心律失常是()D、室性心律

3、評估心律失常危險性時，下述哪項內(nèi)容是錯誤的()C、患者的心電圖顯示為振幅較高、時間較短的QRS波群，提示病情嚴(yán)重

4、下述情況提示患者危險()A、突發(fā)胸痛或（和）胸悶患者伴隨的急性心律失常 B、急性心肌梗死患者突然出現(xiàn)的室性早搏和陣發(fā)性心動過速 C、不斷加快的快速心律失常和預(yù)激綜合征合并的快速房顫； D、高齡患者的突發(fā)性嚴(yán)重心律失常（心室率＞180次/min）E、以上情況都提示危險

5、關(guān)于心房顫動，下述哪項是錯誤的()A、預(yù)激綜合征合并的房顫患者危險性較小

1、陣發(fā)性房顫患者的治療可以酌情選擇下述方法()A、美托洛爾靜注 B、普羅帕酮靜注 C、胺碘酮靜注 D、電復(fù)律 E、以上都可以選擇

2、患者的心電圖特征是心率較快（一般在150～260次／min）；心室律基本勻齊（R-R間距差異小于0.01s）；Ｐ波常因與其前的T波融合而不易辨認(rèn)，QRS波呈室上圖形，時間常小于0.12s。此種情況屬于()B、室上性心動過速

3、關(guān)于心律失常的治療下述哪項是錯誤的()C、電復(fù)律療法的危險性較大，故應(yīng)在較輕的心律失常患者使用

4、關(guān)于室性心動過速哪項是正確的()D、連續(xù)3個室性早搏就是室性心動過速

5、下面關(guān)于期前收縮（早搏）的論述哪項是錯誤的()A、期前收縮在臨床上比較常見，其發(fā)生率幾乎可達70%~80%

1、急性心肌梗死早期（24小時內(nèi)）的死亡原因主要是()B、心律失常

2、急性肺動脈栓塞的血栓來源主要是()E、下肢深靜脈

3、男性，66歲，持續(xù)性胸痛、呼吸困難10小時，3個月前曾發(fā)生股骨頸骨折。發(fā)現(xiàn)高血壓病10年。體檢：T36.5°C，BP90/60mmHg，頸靜脈充盈，P2亢進，心臟各瓣膜區(qū)未聞及雜音和心包摩擦音。心電圖：電軸右偏，S1QⅢTⅢ。血清乳酸脫氫酶（LDH）增高，血清肌酸磷酸激酶同工酶（CK-MB）正常。該患者最可能診斷是()A、肺動脈栓塞

4、心電圖示Ⅱ、Ⅲ、aVF導(dǎo)聯(lián)S-T段抬高與T波融合成單向曲線，首先考慮()B、急性下壁心肌梗死

5、男性，46歲，既往有高血壓病史，突然出現(xiàn)劇烈胸痛，呈撕裂狀，累及胸骨后及上腹部，伴大汗，持續(xù)1小時不緩解。查體:血壓200/110mmHg，心率90/min，心(-)，兩肺(-)，心電圖:左室高電壓伴V4-5ST段壓低0.1mV，最可能的診斷是E、主動脈夾層

1、體檢腹部叩診移動性濁音屬于()B、積水、積液

2、胃、十二指腸穿孔五大體征不包括()E、發(fā)熱

3、腹痛發(fā)生的三種基本機制是()C、內(nèi)臟性腹痛、軀體性腹痛和牽涉痛

4、急性腹痛時體液刺激，下列哪一項外滲時最強()A、胰液

5、判斷腹內(nèi)空腔臟器損傷最有價值的發(fā)現(xiàn)是()D、有氣腹

1、小量咯血的定義是()A、每日小于100ML

2、最常見的咯血原因是()A、肺結(jié)核

3、咯血不常見于()D、胸膜炎

4、下列哪項是正確的()C、一次咯血量>500ml為大咯血

5、支氣管擴張病人反復(fù)大咯血的主要原因是()E、感染引起支氣管內(nèi)肉芽

1、評估脈搏有4個要點，以下選項中有一項除外()A、早搏

2、以下有一項血壓數(shù)值不是高血壓的血壓數(shù)值（mmHg）()B、130/85

3、急性心肌梗死發(fā)生猝死時常見的心律失常是()A、心室顫動

4、高質(zhì)量心肺復(fù)蘇的要求（以下除一項外）均是()B、深吸一口氣進行人工呼吸

5、村衛(wèi)生室人員處理危重急癥的原則，以下有一項不準(zhǔn)確()D、讓家屬找車送醫(yī)院

1、感覺障礙的定位診斷不包括()D、丘腦性

2、脊髓反射有()D、巴賓斯基征

3、那種腦血管病頭痛最劇烈()A、蛛網(wǎng)膜下腔出血

4、弛緩性麻痹(AFP)的特點不包括()C、有病理反射 5、2000年在中國基本消滅的疾病是()B、脊髓灰質(zhì)炎

1、下列關(guān)于突發(fā)衛(wèi)生公共事件分級正確的是C、Ⅱ級指的是重大事件，用橙色表示

2、下列不屬于突發(fā)衛(wèi)生公共事件的特點的是E、急救人員多時死亡率較少

3、國際醫(yī)療救援優(yōu)先順序錯誤的是D、藍色—第四優(yōu)先：輕微擦傷

4、交通事故遇傷者被壓于車輪或貨物下時，錯誤的方法是C、拉拽傷者的肢體

5、救助全身燒傷傷員的錯誤措施是A、用沙土覆蓋 1、2011年，國家增加了基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目經(jīng)費補助標(biāo)準(zhǔn)，由原來的__元/人年提高到__D、15、25

2、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致C、二

3、發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報告的傳染病病原攜帶者，應(yīng)于__小時內(nèi)報D、36

4、下列選項屬于法定甲類傳染病的是A、鼠疫、霍亂

5、下列選項屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范中信息報告的主要內(nèi)容的是A、事件名稱、事件類別 B、發(fā)生時間、地點、涉及的地域范圍、人數(shù) C、主要癥狀與體征 D、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下步工作計劃 E、以上選項均屬于 1、2歲小兒正常的呼吸頻率和心率分別為()A、20~30次/分95~140次/分

2、下列是5個3歲小兒的收縮壓，哪項是正常的()E、86mmHg

3、小兒上氣道梗阻的主要表現(xiàn)是()D、吸氣性呼吸困難

4、患兒1歲，到急救室時對疼痛刺激有反應(yīng)，面色青紫，明顯鼻翼扇動和三凹征，兩肺呼吸音減弱，脈搏160次/分，有力，四肢溫暖。您認(rèn)為此患兒主要問題是()B、很可能的呼吸衰竭

5、患兒7歲，被汽車撞傷后雙下肢骨折被送至急救室。患兒煩躁，呼吸45次/分，兩肺呼吸音正常，脈搏186次/分，股動脈搏動弱，橈動脈搏動不能觸及，四肢涼至肘膝關(guān)節(jié)，毛細(xì)血管再充盈時間4s。您認(rèn)為該患兒主要問題是()A、失代償性失血性休克

1、在判斷猝然倒地兒童是否有呼吸時，正確的方法是()B、在輕拍檢查患兒是否有反應(yīng)同時，觀察胸廓、腹部等部位看是否有呼吸動作

2、關(guān)于觸摸脈搏，下列說法正確的是()A、若沒有呼吸，摸不清是否有脈搏，立刻開始心肺復(fù)蘇

3、開始心肺復(fù)蘇時，正確的操作順序是()E、先胸外按壓，再打開氣道，然后人工呼吸

4、雙人復(fù)蘇時，胸外按壓和人工呼吸的比例是()D、30：2

5、除顫的指征是()C、室顫和無脈性室速

1、最易引起肺膿腫的肺炎是以下哪一項(D、金葡菌肺炎

2、肺炎鏈球菌感染引起的肺部損害主要為()B、壞死性肺炎并胸腔積液

3、非典型病原體肺炎包括以下哪一項()E、支原體肺炎

4、支原體肺炎治療首選使用以下哪種抗生素()C、大環(huán)內(nèi)酯類

5、支原體肺炎的血常規(guī)檢查有代表意義的是()A、C-反應(yīng)蛋白升高

1、哮喘的本質(zhì)是()C、氣道炎癥

2、下列藥物可以用作哮喘急性發(fā)作的是()A、茶堿 B、糖皮質(zhì)激素 C、β2受體激動劑 D、白三烯受體拮抗劑 E、以上都是

3、急性喉炎的臨床特征是()D、犬吠樣咳嗽、聲嘶、喉鳴及吸氣性呼吸困難

4、下列情況不會很快出現(xiàn)呼吸困難的是()B、支氣管異物

5、小兒時期氣道發(fā)育異常的首要原因是()A、支氣管軟化

第三篇：2014年鄉(xiāng)村醫(yī)生急診急救培訓(xùn)A卷答案（共）

村衛(wèi)生室人員急診急救培訓(xùn)試卷（A卷）

1.A2.B3.E4.C5.A

6.B7.E8.C9.E10.E

11.C12.D13.E14.D15.D

16.D17.C18.E19.D20.E

21.B22.C

26.A27.B

31.C32.A

36.D37.E

41.E42.A

46.E47.D 23.C24.A25.D 28.A29.C30.C 33.B34.B35.C 38.A39.C40.E 43.D44.E45.A 48.A49.B50.C

第四篇：急診急救培訓(xùn)方案

茶店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

急診急救適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)計劃

為了全面提升我院衛(wèi)生應(yīng)急人員及應(yīng)急隊伍的整體綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力，根據(jù)上級文件精神，經(jīng)研究決定，在我院深入開展以“急診急救適宜技術(shù)推廣”為主要內(nèi)容的衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動，為保證活動切實有效開展，特制定本方案。

一、目的提高所有醫(yī)務(wù)人員急救應(yīng)急能力和綜合素質(zhì)，依法、科學(xué)應(yīng)對緊急事件；積極有效處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件，提高急救成功率。

二、成立急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陳世華

副組長：徐榮偉王良英

成員：馮西榮徐朝云饒友翼孫林揚王敏蔣林明劉銀華田紅艷胡金梅姚華楊湘許晟慧張康蘇小芳鄭艷詹子琳陳紅杜麗亞張小倩李茂珍饒祥英肖陽王紹方胡江霞胡蘭楊維羅應(yīng)芝謝繼竹徐曉蘭

三、院科兩級要強化職責(zé)、明確分工

1、衛(wèi)生應(yīng)急大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本項活動的整體領(lǐng)導(dǎo)工作，組織協(xié)調(diào)醫(yī)療、醫(yī)技、護理等衛(wèi)生技術(shù)人員，積極開展大練兵，并督促 1

落實。

2、院辦公室負(fù)責(zé)制定我院醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急救援大練兵活動實施方案，并負(fù)責(zé)編制緊急醫(yī)學(xué)救援技術(shù)等相關(guān)知識題庫。

3、院組織開展醫(yī)療、醫(yī)技、護理相關(guān)技術(shù)人員的衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療救援培訓(xùn)工作。

4、各科主任是科室這次活動的第一責(zé)任人，要按本科室的具體情況，制定相應(yīng)的工作計劃，并組織安排好科室醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

四、活動時間安排

（一）準(zhǔn)備階段

2012年11月15日，成立急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)計劃，編制衛(wèi)生應(yīng)急救援知識題庫和學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料。

(二)培訓(xùn)階段

2012年11月16日在本院各系統(tǒng)內(nèi)進行急救知識、專科技能、應(yīng)急能力、應(yīng)急素質(zhì)培訓(xùn)。

五、活動內(nèi)容

（一）理論知識及技能培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、臨床醫(yī)師（包括內(nèi)、外科系統(tǒng)醫(yī)師）。

病史采集、體格檢查和疾病診斷、治療的基礎(chǔ)理論、基本知識；病歷書寫；醫(yī)療查房，病例討論；各種檢驗檢查報告的判讀和電解質(zhì)代謝紊亂及酸堿平衡的調(diào)節(jié)；醫(yī)患溝通技巧、知情同意等。2010版心肺復(fù)蘇，氣管插管，呼吸機、除顫儀的使用，開放性傷口的止血，脊柱損傷搬運，胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、骨髓穿刺術(shù)等基本技能。

2、急診專業(yè)醫(yī)師

（1）獨立處理各種急癥（如高熱、胸痛、呼吸困難、咳血、休克、急腹癥、消化道大出血、黃疸、血尿、抽搐、暈厥、頭痛等）的初步診斷和處理原則；

（2）掌握下列心臟病和心率失常心電圖診斷：室顫、寬QRS心動過速、房室傳導(dǎo)阻滯、嚴(yán)重的心動過緩等；

（3）掌握創(chuàng)傷的初步診斷、處理原則和基本技能；

（4）掌握急性中毒的診斷和救治原則；

（5）掌握暫時未明確診斷急危重癥的搶救治療技能；

（6）能掌握2010版心肺腦復(fù)蘇術(shù)，氣道開放技術(shù)，電除顫，動、靜脈穿刺置管術(shù)，心、胸、腹腔穿刺術(shù)，腰椎穿刺術(shù)；

（7）熟練使用呼吸機，各種監(jiān)護儀等；

3、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)醫(yī)師

放射醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)超聲影像學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)設(shè)備操作、閱讀（審閱）影像、報告單書寫、告知義務(wù)的履行等；

4、麻醉專業(yè)醫(yī)師

氣管插管、呼吸機和麻醉機使用、不同麻醉方式操作等基本技能，麻醉前準(zhǔn)備、全身麻醉、區(qū)域神經(jīng)阻滯和椎管內(nèi)麻醉、麻醉恢復(fù)期間的監(jiān)測和術(shù)后鎮(zhèn)痛等基礎(chǔ)理論、基本知識。

5、病理專業(yè)醫(yī)師

與本專業(yè)相關(guān)的基本理論、基本知識，病理切片、各種染色的基本原理及操作，常見病、多發(fā)病的病理診斷及各種診斷報告書寫。

6、藥學(xué)人員

藥品調(diào)劑、采購、入出庫管理等，臨床藥師查房、藥物治療方案設(shè)計等。

7、技術(shù)人員

開展影像、檢驗、病理等專業(yè)技術(shù)人員的基本技能崗位訓(xùn)練等的培訓(xùn)內(nèi)容。

六、活動要求

1、強化責(zé)任，認(rèn)真落實：院科兩級要高度重視、明確分工，把培訓(xùn)活動與日常工作緊密結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進。

2、加強檢查，積極改進：急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查本次活動的進展情況，各科室要加強檢查和考核，并組織全院性的知識競賽和技術(shù)比武。

3、發(fā)現(xiàn)典型、樹立標(biāo)兵：各科室要對青年職工做為這次培訓(xùn)的重點，要求青年職工除參加院科兩級組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)外，更要堅持自學(xué)和訓(xùn)練，以達到知識牢固、技術(shù)熟練，各科推薦一名本科急救技術(shù)標(biāo)兵，參加全院知識競賽，在全院競賽中評選出優(yōu)秀人員。

茶店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院二0一二年十一月十六日

第五篇：急診急救培訓(xùn)計劃

茶店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

急診急救適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)計劃

為了全面提升我院衛(wèi)生應(yīng)急人員及應(yīng)急隊伍的整體綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力，根據(jù)上級文件精神，經(jīng)研究決定，在我院深入開展以“急診急救適宜技術(shù)推廣”為主要內(nèi)容的衛(wèi)生應(yīng)急大練兵活動，為保證活動切實有效開展，特制定本方案。

一、目的提高所有醫(yī)務(wù)人員急救應(yīng)急能力和綜合素質(zhì)，依法、科學(xué)應(yīng)對緊急事件；積極有效處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件，提高急救成功率。

二、成立急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 陳世華

副組長： 徐榮偉 王良英

成 員： 馮西榮 徐朝云 饒友翼 孫林揚 王 敏 蔣林明 劉銀華 田紅艷 胡金梅 姚 華 楊 湘 許晟慧 張 康 蘇小芳 鄭 艷 詹子琳

陳 紅 杜麗亞 張小倩 李茂珍 饒祥英 肖 陽 王紹方 胡江霞

胡 蘭 楊 維 羅應(yīng)芝 謝繼竹 徐曉蘭

三、院科兩級要強化職責(zé)、明確分工

1、衛(wèi)生應(yīng)急大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本項活動的整體領(lǐng)導(dǎo)工作，組織協(xié)調(diào)醫(yī)療、醫(yī)技、護理等衛(wèi)生技術(shù)人員，積極開展大練兵，并督促

落實。

2、院辦公室負(fù)責(zé)制定我院醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急救援大練兵活動實施方案，并負(fù)責(zé)編制緊急醫(yī)學(xué)救援技術(shù)等相關(guān)知識題庫。

3、院組織開展醫(yī)療、醫(yī)技、護理相關(guān)技術(shù)人員的衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療救援培訓(xùn)工作。

4、各科主任是科室這次活動的第一責(zé)任人，要按本科室的具體情況，制定相應(yīng)的工作計劃，并組織安排好科室醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

四、活動時間安排

（一）準(zhǔn)備階段 2012年11月15日，成立急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)計劃，編制衛(wèi)生應(yīng)急救援知識題庫和學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料。(二)培訓(xùn)階段 2012年11月16日在本院各系統(tǒng)內(nèi)進行急救知識、?？萍寄?、應(yīng)急能力、應(yīng)急素質(zhì)培訓(xùn)。

五、活動內(nèi)容

（一）理論知識及技能培訓(xùn)主要內(nèi)容

1、臨床醫(yī)師（包括內(nèi)、外科系統(tǒng)醫(yī)師）。

病史采集、體格檢查和疾病診斷、治療的基礎(chǔ)理論、基本知識；病歷書寫；醫(yī)療查房，病例討論；各種檢驗檢查報告的判讀和電解質(zhì)代謝紊亂及酸堿平衡的調(diào)節(jié)；醫(yī)患溝通技巧、知情同意等。2010版心肺復(fù)蘇，氣管插管，呼吸機、除顫儀的使用，開放性傷口的止血，脊柱損傷搬運，胸腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、骨髓穿刺術(shù)等基本技能。

2、急診專業(yè)醫(yī)師

（1）獨立處理各種急癥（如高熱、胸痛、呼吸困難、咳血、休克、急腹癥、消化道大出血、黃疸、血尿、抽搐、暈厥、頭痛等）的初步診斷和處理原則；

（2）掌握下列心臟病和心率失常心電圖診斷：室顫、寬qrs心動過速、房室傳導(dǎo)阻滯、嚴(yán)重的心動過緩等；

（3）掌握創(chuàng)傷的初步診斷、處理原則和基本技能；

（4）掌握急性中毒的診斷和救治原則；（5）掌握暫時未明確診斷急危重癥的搶救治療技能；

（6）能掌握2010版心肺腦復(fù)蘇術(shù)，氣道開放技術(shù)，電除顫，動、靜脈穿刺置管術(shù)，心、胸、腹腔穿刺術(shù)，腰椎穿刺術(shù)；

（7）熟練使用呼吸機，各種監(jiān)護儀等；

3、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)醫(yī)師

放射醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)超聲影像學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)設(shè)備操作、閱讀（審閱）影像、報告單書寫、告知義務(wù)的履行等；

4、麻醉專業(yè)醫(yī)師

氣管插管、呼吸機和麻醉機使用、不同麻醉方式操作等基本技能，麻醉前準(zhǔn)備、全身麻醉、區(qū)域神經(jīng)阻滯和椎管內(nèi)麻醉、麻醉恢復(fù)期間的監(jiān)測和術(shù)后鎮(zhèn)痛等基礎(chǔ)理論、基本知識。

5、病理專業(yè)醫(yī)師

與本專業(yè)相關(guān)的基本理論、基本知識，病理切片、各種染色的基本原理及操作，常見病、多發(fā)病的病理診斷及各種診斷報告書寫。

6、藥學(xué)人員

藥品調(diào)劑、采購、入出庫管理等，臨床藥師查房、藥物治療方案設(shè)計等。

7、技術(shù)人員

開展影像、檢驗、病理等專業(yè)技術(shù)人員的基本技能崗位訓(xùn)練等的培訓(xùn)內(nèi)容。

六、活動要求

1、強化責(zé)任，認(rèn)真落實：院科兩級要高度重視、明確分工，把培訓(xùn)活動與日常工作緊密結(jié)合起來，做到兩不誤、兩促進。

2、加強檢查，積極改進：急診急救適宜技術(shù)推廣領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查本次活動的進展情況，各科室要加強檢查和考核，并組織全院性的知識競賽和技術(shù)比武。

3、發(fā)現(xiàn)典型、樹立標(biāo)兵：各科室要對青年職工做為這次培訓(xùn)的重點，要求青年職工除參加院科兩級組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)外，更要堅持自學(xué)和訓(xùn)練，以達到知識牢固、技術(shù)熟練，各科推薦一名本科急救技術(shù)標(biāo)兵，參加全院知識競賽，在全院競賽中評選出優(yōu)秀人員。

茶店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 二0一二年十一月十六日篇二：急診科醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)計劃

急診科醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)計劃

通過對急診醫(yī)護人員的培訓(xùn)，熟悉醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，熟練掌握和運用急救及重癥監(jiān)護的理論和操作技能，為急危重癥患者提供可靠有效的服務(wù)。提高急診醫(yī)護人員的專業(yè)思維能力、應(yīng)對重癥患者、院前急救和突發(fā)事件的分析解決能力。為達到此目標(biāo)，我們制定的急診科培訓(xùn)計劃如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、鞏固專業(yè)思想，理解工作的本質(zhì)，適應(yīng)急診角色的轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，熟悉急診科工作制度和工作環(huán)境。

2、掌握急診危重病人搶救的理論、技能和儀器物品、藥品的使用。

3、掌握“120”聯(lián)動系統(tǒng)的調(diào)度工作和院前急救的各項技術(shù)。

4、掌握急診患者心理要點及溝通技巧。

5、熟練掌握急救基礎(chǔ)理論基本知識基本技能在指定老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和工作。

6、熟悉急診科及院前現(xiàn)場突發(fā)事件的緊急處理。

二、培訓(xùn)時間專人帶教3個月鞏固提高3—6個月。

三、培訓(xùn)方法

1、制定個人學(xué)習(xí)計劃，安排專人帶教，完成培訓(xùn)項目。

2、參加由人事科組織的崗前培訓(xùn)教育。篇三：2013急診三級培訓(xùn)計劃 急診科2013年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基三嚴(yán)培訓(xùn)計劃

急診病種復(fù)雜、發(fā)病突然，變化迅速，處理棘手，要想勝任急診工作，必須要有扎實的理論和嫻熟的急救技能，而三基三嚴(yán)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)又是提升我們急診工作能力的重要途徑。2013年科室要繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基三嚴(yán)的培訓(xùn)，苦練內(nèi)功，強化素質(zhì)，增強我們的戰(zhàn)斗力，以適應(yīng)醫(yī)院的要求和新形勢的需要。組織領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)思想

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基三嚴(yán)培訓(xùn)由韓文斌科主任總把關(guān)，曾加禮、寧華副主任負(fù)責(zé)安排實施，要求全員參與，人人達標(biāo)。要把三嚴(yán)作風(fēng)貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作始終，按照三嚴(yán)訓(xùn)練與專科訓(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長遠需要相結(jié)合，以及分層次分級培訓(xùn)的原則，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進修、專科培養(yǎng)、自學(xué)等途徑，對高中低各級專業(yè)技術(shù)人員進行多種形勢、多方面的培訓(xùn)，以提高急診隊伍整體素質(zhì)，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業(yè)工作能力。目標(biāo)

1、全員熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、電除顫、電復(fù)律、胸腔穿刺等臨床操作技術(shù)的理論和操作技能。

2、全員通曉醫(yī)學(xué)法律法規(guī)和傳染病知識。

3、熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能。

4、使全員把三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）的作風(fēng)貫徹到各項醫(yī)療活動中。

培訓(xùn)策略

1、根據(jù)醫(yī)院三基培訓(xùn)要求以及急診學(xué)科特點和科室學(xué)科發(fā)展需要制定詳細(xì)、可行性的培訓(xùn)安排表。

2、每周五是科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，各位醫(yī)師根據(jù)培訓(xùn)計劃安排表提前做好課件準(zhǔn)備。要求以幻燈的形式講課，另要有書面培訓(xùn)講義，以及針對此次培訓(xùn)的測試題，對培訓(xùn)效果進檢測。

3、醫(yī)生按順序進行輪流培訓(xùn)，每位均有授課機會。實施細(xì)則：

急診科2012年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三級培訓(xùn)計劃表 篇四：北方醫(yī)院急救中心培訓(xùn)計劃

北方醫(yī)院急救中心培訓(xùn)計劃

北方醫(yī)院120急救中心是的以急診、急救以及危重癥搶救為主的院前急救科室，為加快提升急救中心整體醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，根據(jù)醫(yī)院部署急救中心需要進行持之以恒的培訓(xùn)的工作，因此中心特制定急救中心培訓(xùn)計劃，希望急救中心全體醫(yī)護人員遵照執(zhí)行。

一、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)的主要形式： 1)中心專題講座 2)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 3)院內(nèi)輪轉(zhuǎn)

4)定向進修（院內(nèi)、院外）5)科室內(nèi)部病例討論

6)學(xué)術(shù)會議等與自學(xué)相結(jié)合。

1、中心專題講座（急救中心“百場專家講座”）： ? 主要授課人員：醫(yī)院管理人員、院內(nèi)外專家 ? 授課內(nèi)容：急診醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的發(fā)展動態(tài)、現(xiàn)代醫(yī)院服務(wù)理念 ? 時間：暫定一月一次 ? 授課對象：中心全體醫(yī)護人員 ? 考核方式：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用簽到制，無故缺席一次扣2分。

2、科室學(xué)習(xí)

? 科室根據(jù)培訓(xùn)目的要求及學(xué)科發(fā)展制定學(xué)習(xí)計劃 ? 由本科室醫(yī)生輪流主講 ? 參加人員：本科室急診門診及住院部醫(yī)生 ? 主要內(nèi)容：為本科室相關(guān)的急診醫(yī)學(xué)、急救中心相關(guān)章制規(guī)范 ? 時間：一月二次

? 考核方式：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用簽到制，無故缺席一次扣1分，每月向中 心辦公室填報科室學(xué)習(xí)簽到記錄一次。

3、院內(nèi)輪轉(zhuǎn)：

準(zhǔn)備在科室人員條件許可下，不定期派我科醫(yī)護人員去相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)以提高我科室人員綜合能力及素質(zhì)。

4、定向進修：

? 定向進修形式：院內(nèi)、院外 ? 主要對象：具有中級職稱以上的醫(yī)生和護士 ? 人員安排：根據(jù)急救中心科室工作的發(fā)展要求，將派送定向進修人員。

院內(nèi)進修人員可根據(jù)科室工作情況適當(dāng)放寬。? 進修內(nèi)容：學(xué)習(xí)與本專業(yè)發(fā)展相符的先進技術(shù) ? 進修時間：不超過1年。? 考核方式：，結(jié)合自身工作及進修情況寫工作新思路1篇。

6、科室內(nèi)部病例討論 ? 時間：急救中心內(nèi)科、外科、icu必須堅持每月二次的病例討論。? 考核方式：采用簽到制，無故缺席一次扣1分。每月向中心辦公室填報科室學(xué)習(xí)簽到記錄一次。

7、學(xué)術(shù)會議及繼教學(xué)習(xí)班 ? 急救中心將積極參加市學(xué)術(shù)會議或繼教學(xué)習(xí)班2-3次。條件允許可向市衛(wèi)生局醫(yī)政科申請舉辦繼教學(xué)習(xí)班。

? 考核方式：投稿者每人加5分，會議主要組織者（限2人）加10分。

二、培訓(xùn)目的：

1、急救中心中級職稱及以下人員掌握 ? 急診醫(yī)學(xué)的基本知識 ? 常見危重病的診治原則 ? 急救的基本技能 ? 醫(yī)院的相關(guān)章制 ? 本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。

2、急救中心高級職稱能熟練掌握 ? 急診醫(yī)學(xué)的發(fā)展前沿 ? 常見危重病的診治

? 基本技能、本學(xué)科相關(guān)的進階技能 ? 醫(yī)院的相關(guān)章制

? 具有解決疑難急危重癥的能力 ? 具有指導(dǎo)下級醫(yī)生急診、急救工作的能力

三、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）輔助技能：對以下輔助檢查項目能熟練掌握正常值和病理意義，能迅速做出基本判斷。

1)血、尿、糞三大常規(guī)，尿酮體、尿三膽、大便隱血試驗。2)電解質(zhì)、血糖、肝腎功能、血氣分析、肥大氏反應(yīng)。3)血、尿淀粉酶活力

4)三p試驗、凝血酶原時間、出凝血時間 5)胸部平片（特別對支氣管炎；支氣管肺炎；大葉性肺炎；肺不張；

血、氣胸；心包積液的判斷）6)腹部平片（特別對腸梗阻、空腔臟器穿孔的判斷）7)心肌酶譜、肌鈣蛋白

8)ekg（特別對常見的心率失常和心肌梗死的判斷）9)外傷性骨平片（明顯的骨折和脫位）10)頭顱ct（較明顯的顱腦外傷和腦血管意外的讀片）11)急腹癥的診斷和鑒別診斷

（二）急診操作技能： 1)2)3)4)5)6)

（四）常見危重病的診治 1)2)急性心肌梗死 心律失常 3)4)5)6)7)8)9)高血壓危象 心力衰竭 呼吸衰竭 大咯血 重癥哮喘 糖尿病酮癥酸中毒 糖尿病高滲性昏迷

10)一氧化碳中毒

11)藥物中毒、食物中毒、蛇咬傷 12)中毒型細(xì)菌性菌痢

13)流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎 14)腦中風(fēng)

15)癲癇持續(xù)狀態(tài) 16)中暑 17)電擊傷 18)淹溺

19)危重傷病員生命支持 20)休克 21)心臟驟停 22)氣胸

23)上消化道出血

24)創(chuàng)傷篇五：急診專科培訓(xùn)計劃

對象

具備2年以上臨床護理工作經(jīng)驗的注冊護士。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

（一）掌握急診醫(yī)學(xué)的特點、發(fā)展趨勢；

（二）掌握急診護理工作內(nèi)涵及流程；

（三）掌握急診室的醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則；

（四）掌握常見危重癥的急救護理；

（五）掌握創(chuàng)傷患者的急救護理；

（六）掌握急診危重癥患者的監(jiān)護技術(shù)及急救護理操作技術(shù)；

（七）掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的管理；

（八）掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧；

（九）掌握急診室突發(fā)事件的急救。

三、培訓(xùn)時間

培訓(xùn)時間為2個月，可采取全脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式。其中1個月時間進行理論、業(yè)務(wù)知識的集中學(xué)習(xí)，1個月時間在具有示教能力和帶教條件的三級醫(yī)院急診科或者急救中心進行臨床實踐技能學(xué)習(xí)。

（一）理論學(xué)習(xí)（參考學(xué)時：不少于160學(xué)時）

主要內(nèi)容包括：急診醫(yī)學(xué)與急診護理概論，急診分診，急診室的醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則，常見危重癥的急救護理，器官衰竭患者的急救護理，創(chuàng)傷患者的急救護理，急診重癥患者的監(jiān)護技術(shù)，急救中常見的護理操作技術(shù)，急、危重患者的心理護理及溝通，急診護理管理，突發(fā)事件的急救；等等。

（二）臨床實踐學(xué)習(xí)（參考學(xué)時：不少于160學(xué)時）

主要內(nèi)容包括：綜合醫(yī)院急診科或者急救中心臨床實踐1個月，其中包括急診搶救室實踐1周和急診監(jiān)護室實踐1周。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

【急診醫(yī)學(xué)與急診護理概論】

（一）急診醫(yī)學(xué)的概念、范疇與發(fā)展趨勢；

（二）急診醫(yī)療體系和急診護理工作內(nèi)涵、特點及工作流程；

（三）急診護士的工作職責(zé)；

（四）急診護士專業(yè)素質(zhì)及工作能力的要求。

【急診分診】

（一）急診分診的概念；

（二）分診程序及分診原則；

（三）癥狀鑒別分診。

【急診室醫(yī)院感染預(yù)防與控制原則】

（一）急診室醫(yī)院感染預(yù)防與控制基本原則；

（二）急診常見傳染性疾病的管理；

（三）急診特殊傳染性疾病的管理；

（四）急診護士的職業(yè)安全防護原則。

【常見危重癥的急救護理】

（一）急性冠狀動脈綜合癥的急救護理；

（二）心臟驟停與心腦肺復(fù)蘇技術(shù)；

（三）嚴(yán)重心率失常的急救護理；

（四）高血壓危象的急救護理；

（五）急性呼吸窘迫綜合征的急救護理；

（六）慢性阻塞性肺病急性發(fā)作的急救護理；

（七）急性重癥哮喘的急救護理；

（八）急性腦血管病的急救護理；

（九）癲癇持續(xù)狀態(tài)的急救護理；

（十）消化道出血的急救護理；

（十一）急腹癥的急救護理；

（十二）急性重癥胰腺炎的急救護理；

（十三）肝性腦病的急救護理；

（十四）糖尿病酮癥酸中毒的急救護理；

（十五）泌尿系結(jié)石的急救護理；

（十六）急性宮外孕的急救護理；

（十七）燒傷的急救護理；

（十八）休克的急救護理；

（十九）水、電解質(zhì)與酸堿平衡失調(diào)的急救護理；（二十）急性中毒的急救護理；

（二十一）昏迷、窒息等各種緊急情況的搶救及護理。

【器官衰竭患者的急救護理】

（一）急性心力衰竭患者的搶救和護理；

（二）急性呼吸衰竭患者的搶救和護理；

（三）急性腎功能衰竭患者的搶救和護理；

（四）急性肝功能衰竭患者的搶救和護理；

（五）多器官功能障礙綜合征患者的搶救和護理。

【創(chuàng)傷患者的急救護理】

（一）創(chuàng)傷患者的現(xiàn)場急救和護理；

（二）顱腦損傷患者的急救護理；

（三）胸部創(chuàng)傷患者的急救護理；

（四）腹部創(chuàng)傷患者的急救護理；

（五）多發(fā)創(chuàng)傷患者的急救護理。

【急診重癥患者的監(jiān)護技術(shù)】

（一）重癥監(jiān)護概述；

（二）氧治療、氣道管理和人工呼吸機監(jiān)護技術(shù)；

（三）循環(huán)系統(tǒng)血流動力學(xué)監(jiān)測；

（四）心電監(jiān)測及除顫技術(shù)；

（五）水、電解質(zhì)及酸堿平衡監(jiān)測技術(shù)。

【常見急救操作技術(shù)的配合及護理】

（一）心肺復(fù)蘇技術(shù)；

（二）心臟電治療技術(shù)；

（三）緊急氣道開放與人工氣道管理；

（四）機械通氣技術(shù)；

（五）血液凈化技術(shù)；

（六）急診穿刺技術(shù)；

（七）洗胃及胃排空技術(shù)；

（八）急診危重癥監(jiān)測技術(shù)；

（九）急救中的各種醫(yī)護配合技術(shù)。

【急、危重患者的心理護理及溝通】

（一）護患關(guān)系與溝通；

（二）急診及危重患者的心理護理；

（三）醫(yī)務(wù)人員的心理調(diào)適。

【急診護理管理】

（一）急診護理工作相關(guān)法律法規(guī)；

（二）急診各種搶救設(shè)備、物品及用藥的管理和應(yīng)用；

（三）急診護理質(zhì)量持續(xù)改進；

（四）急診護理工作職業(yè)風(fēng)險、危機識別與應(yīng)對措施。

【突發(fā)事件的急救】

（一）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理；

（二）災(zāi)難事故的急救原則與工作流程；

（三）交通事故醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；

（四）生物災(zāi)害醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；

（五）食物中毒醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；

（六）職業(yè)中毒醫(yī)療應(yīng)急處理與救援；

（七）火災(zāi)事故醫(yī)療應(yīng)急處理與救援。

五、考核要點

（一）急診護士專業(yè)素質(zhì)及工作能力；

（二）常見危重癥疾病的急救護理；

（三）器官衰竭患者及創(chuàng)傷患者的急救護理；

（四）急診重癥患者監(jiān)護技術(shù)及急救操作技術(shù)；

（五）急、危重患者的心理護理及溝通技巧；

（六）突發(fā)事件的急救技能和應(yīng)急處理；

（七）醫(yī)院感染預(yù)防與控制基本原則及措施。