第一篇：高二作文：一路快樂(lè)縈繞（共）

高二作文：一路快樂(lè)縈繞

高二作文：一路快樂(lè)縈繞

2006級(jí)高二（5）班潘麗儀

賈平凹曾說(shuō)道：人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，更要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝！

而我想說(shuō)，人的一生更要緊的是心間的蒼穹里不能沒(méi)有快樂(lè)！快樂(lè)是憑柵南望，衣袂飛舞。

五斗米謂何？辟一處?kù)o境，覓一方清池，待到深秋悲寂寥，眾人皆愁我獨(dú)笑，尋壁南山，東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂。

瘦山下，秋菊旁，幽徑中，淵明心懷淡泊，抱擁寧?kù)o，點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)濡染著唇邊，化作夢(mèng)中呢喃。

快樂(lè)是忘掉煩憂，流浪遠(yuǎn)方。

虎嘯狼嗥，任爾東西南北風(fēng)，也吹不歪青蓮心靈蒼穹中的明月，拋卻貴妃端硯御手調(diào)湯的顯赫，高呼：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！青蓮一襲青紗，手牽白鹿，高一腳，低一腳，踏著迷離的月光遁入青山秀水中。山野靜寂，月兒相隨，快樂(lè)的哼唱在晚風(fēng)中糾纏，飛舞，飄遠(yuǎn)快樂(lè)是為官一任，造福一方。

宵小誣陷，貶謫荒涼，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。揮一揮衣袖，不帶走功名利祿錦衣玉食，東坡用肩膀擔(dān)起上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒的社稷大任，修大堤，緩災(zāi)役,將真我交織成快樂(lè)奔騰的旋律。

皓月當(dāng)空，他端起觥籌，一飲而盡，全然忘了鬢角的銀絲，微露歡顏，快樂(lè)如千百年前釀造的杜康，涓涓滴滴地沁入心底。

正如臺(tái)灣作家林青玄所說(shuō)：生命的歷程，就像寫(xiě)在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候總是失去了痕跡！快樂(lè)亦如此，你無(wú)須刻意尋找，它就縈繞在一路走來(lái)的天地。

也許它如一盞清馨的龍井，溫和而悸動(dòng)；也許它如一盞飄飛的碧螺春，清寒而空靈；也許它如一盞芬芳的桂花茶，沁心而熱烈

但請(qǐng)別讓它揮霍掉那夢(mèng)囈般的香氣，趕緊蓋上茶蓋或深吸一口，讓絲絲快樂(lè)填充胸腔，蔓延到四肢百骸，洗濯著歲月留下的苦澀

指導(dǎo)老師：張毓明

第二篇：高二作文：快樂(lè)至上

高二作文：快樂(lè)至上

高二作文：快樂(lè)至上

快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不天天快樂(lè)呢？

快樂(lè)至上！

我幸福，所以我快樂(lè)。

我時(shí)常想，有些人身殘志堅(jiān)，不向命運(yùn)低頭，活出個(gè)精彩的人生；有些人生活在不安的國(guó)度里，向往和平安寧的環(huán)境；有些人承受著失去親人的痛苦，終日在悲傷的陰影里度過(guò)。和他們比起來(lái)，我是多么幸運(yùn)：

我擁有健康的體魄和幸福的生活；

我享受親情的溫馨和友情的甜蜜；

我親愛(ài)的祖父母、外祖父母、父母都健在。

優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件總使我有一種發(fā)自內(nèi)心的滿足感和幸福感。因?yàn)榭鞓?lè)至上！我充實(shí)，所以我快樂(lè)。

我為自己身在一個(gè)到處充滿競(jìng)爭(zhēng)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)而深感慶幸。我時(shí)時(shí)提醒自己千萬(wàn)不能疏忽大意，認(rèn)真地完成每一件事，寬容地對(duì)待每一個(gè)人，用心走好人生路上的每一步。

總把不以物喜，不以己悲掛在嘴邊，總把一切看成無(wú)所謂，然而考試成績(jī)卻主宰著我們的喜怒哀樂(lè)。于是，書(shū)山題海，成了我們通向高分的必經(jīng)之路，征服它們，就會(huì)有種相當(dāng)大的成就感，真的猛士，敢于直面成堆的作業(yè)，敢于面對(duì)無(wú)盡的習(xí)題。

現(xiàn)在的拼命學(xué)習(xí)是為將來(lái)的騰飛打基礎(chǔ)，不是枯燥乏味，當(dāng)然就不會(huì)讓人感激到絲毫疲憊。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是一件有趣的事，怎么能讓學(xué)習(xí)成為愁呢？它能讓你或得充實(shí)而有意義。

因?yàn)榭鞓?lè)至上！

前面的路自然不會(huì)平坦，而我有百倍的信心，輝煌地走過(guò)。我付出，我努力，我停止了一切不必要的行動(dòng)，盡力去實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)做到問(wèn)心無(wú)愧。自信，讓我端正心態(tài)去面對(duì)一切；自信，讓我決不輕言放棄。

擁有自信，人生的航船不會(huì)因一時(shí)的暗礁而擱淺，也不會(huì)因驟起的狂浪而顛覆。我不渴望得到撒謊能夠地的恩賜，只求用自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)的幸福，用自我的汗水換取人生的繼續(xù)快樂(lè)。

因?yàn)榭鞓?lè)至上！

我收獲，所以我快樂(lè)。

一次考試就是一次短暫的收獲不論成敗。

成，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，壓制驕傲情緒；

敗，得到教訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，逐步步完善自己。

其實(shí)，不必總期待收獲，逆境能激發(fā)人的斗志。不斷的失敗會(huì)促使人不斷的努力，不斷的努力會(huì)得到不斷的收獲，不斷的收獲才能造就最后的成功。

有收獲，有回報(bào)，當(dāng)然會(huì)不知疲倦，滿心歡喜地繼續(xù)付出。因?yàn)榭鞓?lè)至上！我快樂(lè)，所以我快樂(lè)。

我幸福，我充實(shí)，我自信，我收獲，我還有什么理由不快樂(lè)？不要讓不順心的事攪亂你快樂(lè)的心境，生氣不過(guò)是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。愛(ài)笑的人不一定天天快樂(lè)，快樂(lè)的人也不必每天把笑容掛在臉上。保持積極樂(lè)觀的情緒，將所有的煩惱拒之門(mén)外，你的心里就會(huì)裝著一個(gè)永恒的HAPPY。

愿你能像我一樣快樂(lè)地走進(jìn)生活，因?yàn)榭鞓?lè)至上！

2003級(jí)8班齊芳

點(diǎn)評(píng)：

小作者用通俗、易懂的文字，輕松活潑的語(yǔ)言挖掘了高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鼓勵(lì)學(xué)友們認(rèn)真地去感受學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，自信地面對(duì)生活，微笑著走向未來(lái)。文中的快樂(lè)至上不是讓大家一心尋求歡樂(lè)，而是在為將來(lái)打拼的同時(shí)，別忘了體驗(yàn)生活，輕松中拼搏，快樂(lè)中進(jìn)取，意蘊(yùn)深厚，情隨筆端，自然而成。指導(dǎo)教師倪姝

第三篇：小學(xué)作文：祖國(guó)縈繞在我心中

祖國(guó)縈繞在我心中

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)

我今天演講的題目是《祖國(guó)縈繞在我心中》.神州大地孕育了我們的生命,五千年歷史和燦爛文化哺育了一代代中國(guó)人.黃皮膚黑頭發(fā)見(jiàn)證了祖國(guó)在轟轟烈烈轉(zhuǎn)身時(shí),面臨的斑駁的路線.今天的中國(guó)是靠前人創(chuàng)造的,而明天的中國(guó)應(yīng)該由我們來(lái)創(chuàng)造,使她日益進(jìn)步,更加繁榮昌盛!

在那些艱苦的歲月里,祖**親傷痕累累.在他的身上留下了槍口彈頭,留下了過(guò)草地,爬雪山的腳印.但這已經(jīng)成為歷史,我們不會(huì)讓悲劇重演,只會(huì)將它永遠(yuǎn)銘記在心.朗朗上口的唐詩(shī),優(yōu)美的宋詞,悠揚(yáng)的元曲,蕩氣回腸的明清小說(shuō),蒼勁有力的書(shū)法,古色古香的中國(guó)畫(huà),神秘的中國(guó)漢字.中國(guó)四大名著和四書(shū)五經(jīng)令人陶醉其中.孔子、老子、荀子、莊子、孟子的至理名言還影響著我們.我們不忘歷史,更要記住今天的中國(guó)是多少先輩的熱血換來(lái)的,我們要把目光集聚到今天的中國(guó),燦爛輝煌的中國(guó)。

在中國(guó)人的努力下,西藏鐵路修建成功了.曾經(jīng)被外國(guó)人認(rèn)為不可能,是神話的事情,中國(guó)做到了!在我們的吶喊中,薩馬蘭奇把這個(gè)光榮而又神圣的任務(wù)--舉辦奧運(yùn)會(huì)，交給了我們來(lái)完成。在科技人員和宇航員的努力下，“神五”在二零零三年上空，“神六”在二零零六年上空，我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在二零零八七年被送上浩瀚的宇宙，這又讓多少外國(guó)人擦亮眼睛？而現(xiàn)在，“神七”在舉世矚目的二零零八年上空，“神七”是神奇的諧音，“神七”在神奇的二零零八年上空，多

么神奇呀！很榮幸，我能和翟志剛叔叔一個(gè)姓！

二零零八年的八月八日，奧運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。中國(guó)北京展開(kāi)了它久違的笑容，中國(guó)健兒飛馳在賽場(chǎng)上。陳?ài)葡家慌e重為中國(guó)籌得第一金，而我們陜西姑娘郭文?也以射擊為祖國(guó)奪得一枚金牌。在這短暫的十六天中，中國(guó)的奧運(yùn)健兒為祖國(guó)奪得五十一枚金牌，位居世界第一！中國(guó)人，傲然地挺直了脊背！

時(shí)代未來(lái)的火炬手，中國(guó)未來(lái)藍(lán)圖的描繪者就是我們！我們要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)的明天更加宏偉、美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

指導(dǎo)老師：蒙莉

第四篇：一路與快樂(lè)同行(700字)作文

精選作文:一路與快樂(lè)同行(700字)作文

又是周末了，只大好晴天又被掌握在我們幾個(gè)手里。詭計(jì)多端的李歡把大伙湊攏來(lái)，悄悄的說(shuō)：咱們今天玩點(diǎn)新鮮的咋樣？那&&大家都一致認(rèn)同，那就行動(dòng)吧。

到了到了，看著這碩果累累的玉米苗，我們手腳利索的坂下幾個(gè)又大又黃的玉米，正打算開(kāi)溜的。這些個(gè)死田鼠，又來(lái)啃我家的玉米了，看我這回不收拾你們。不好，情況不妙，怕是被人發(fā)現(xiàn)了。管他，豁出去了，抱著心愛(ài)的玉米撒腿就跑。啊！原來(lái)是你們幾個(gè)小兔崽子啊，我說(shuō)怎么會(huì)有這么大的田鼠呢，給我站?。」?，他那三腳貓的功夫哪能與我們的絕世武功相提并論？?jī)扇戮土锘氐轿覀兊拿孛芑亓?，興高采烈的開(kāi)始生火烤玉米了。

多好滴周末呀，沒(méi)了！大清早的背著書(shū)包上學(xué)去了。轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)曾今厚著臉皮去人家田里偷人家玉米的小姑娘，如今已是個(gè)課業(yè)繁重的初三學(xué)生。但快樂(lè)并沒(méi)有從此消失。

人猿二戰(zhàn)就要開(kāi)始啦！大清早的就聽(tīng)見(jiàn)劉波在那里叫。這是21世紀(jì)053班歷來(lái)經(jīng)歷過(guò)的殘酷戰(zhàn)役。升升同學(xué)與猴子同學(xué)又要引起一場(chǎng)叱咤風(fēng)云的**，將引起053班又一次巨大轟動(dòng)。作為旁觀者的我們，合著這緊張、驚險(xiǎn)而又搞笑的氣氛，自然等著看好戲。其具體原因至今還未明確，但導(dǎo)火線據(jù)說(shuō)卻是因?yàn)闇玖畹囊环挕?/p>

戰(zhàn)斗場(chǎng)面及戰(zhàn)歌極其搞笑，以至于我們曉得四角都差點(diǎn)朝天。作戰(zhàn)雙方都遲遲不肯退讓?zhuān)詈筮€是由陳班解決后顧之憂。不過(guò)這次還幸虧了陳班這位風(fēng)雨人物，雙方損失并不慘重，只是作戰(zhàn)武器書(shū)、筆、桌子等受損還是不輕的。

我的生活充滿了快樂(lè)，只是因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑磉?，讓我的生活充滿了無(wú)限的精彩。北京東城區(qū)棖沖中學(xué)初三:唐爾華 篇一：與快樂(lè)同行

1、《與美同行》

與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會(huì)輕輕一笑：怎么能說(shuō)是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。

走在大街上，看到一位坐在輪椅上的老人，由她的女兒推著散步，這是美；在公交車(chē)上，見(jiàn)到為孕婦讓座的孩子，是美；在暴雨天看到依舊在路上的交警，紅著眼為我們指路，更是美！

我們身邊處處都有美，我們難道不是在與美同行嗎？

最讓我感同身受的，是在一個(gè)有些冷的日子，秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)從窗外刮進(jìn)來(lái)，讓坐在車(chē)內(nèi)的我忍不住縮了縮脖子。這時(shí)，剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)公共自行車(chē)站點(diǎn)，我準(zhǔn)備把車(chē)窗向上調(diào)一點(diǎn)。但這時(shí)，我看到了一抹在移動(dòng)的紅色，我揉揉眼，停止了車(chē)窗的上調(diào)。應(yīng)該是公共自行車(chē)吧。不，不是，我仔細(xì)地看著那抹紅色，近了，更近了，哦，是穿著紅馬甲的志愿者。

我沒(méi)了興趣，可這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了那志愿者是一個(gè)老人。盡管帶著帽子，但是一縷白發(fā)從帽檐下透露出了他的年齡，臉上蒼老的幾條皺紋和老人斑更是清清楚楚地告訴我：這名志愿者是一位六旬老人。我驚訝地看著他：正是秋天，還有些涼呢，他難道不冷嗎？果然，他在自行車(chē)點(diǎn)旁不斷地走動(dòng)著，好像為自己御寒。

在自行車(chē)點(diǎn)一邊，來(lái)了一位行人，他沒(méi)有看到那位老人，皺著眉頭觀察公共自行車(chē)的借還法，又走到自動(dòng)播放的電視機(jī)前研究。那位老人卻看到了他，急忙走過(guò)來(lái)，詢問(wèn)他。大致是一些他想知道的公共自行車(chē)怎么借的方法。那名行人聽(tīng)后，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，用市民卡刷了一下，拖了一輛車(chē)騎走。老人和他囑咐著要怎么換的方法。行人跨上自行車(chē)，向老人笑著揮揮手，老人也向他揮揮手，滿臉笑意。紅燈跳轉(zhuǎn)成綠燈，我們的車(chē)駛往下一站，我回頭看那名老人，不，那名志愿者，紅色的馬甲在略顯單薄的身軀旁垂掛下來(lái)，紅色的身影漸漸變小，變小??直到那抹紅色消失在我的眼界。

我想，在這個(gè)時(shí)候，我就是“與美同行”的吧。那位志愿者，明明已經(jīng)可以在家里享清福，卻要在這里為大家服務(wù)。我再次向后望去，旁邊的綠化帶里的葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，黃綠相間的葉子間，假如你看到了那位老爺爺，一定要告訴我，我要去為他拍一張照，一張以秋為背景的照片。那抹紅色，在以秋為背景的照片上，一定會(huì)笑得很美，很美。

2、《與月同行》

月，在很多人眼中都是平凡的，因?yàn)樗客矶荚谖覀兊纳磉?；但它又是如此唯美，時(shí)時(shí)散發(fā)著淡淡的幽光。與月同行，伴隨著它。它不僅幽靜淡雅，更包含著永遠(yuǎn)不會(huì)表露出來(lái)的——親情。

中秋月圓，當(dāng)我們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心、團(tuán)團(tuán)圓圓地品著香噴噴的月餅時(shí)，月亮撒下一束金黃色的光，用溫和的眼注視著我們，同樣也關(guān)注那些在同一時(shí)間昂頭凝視著月的游子們?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)”，正在異地他鄉(xiāng)并且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念家鄉(xiāng)的游子，在月光中，眼睛氤氳起來(lái)，泛起了水氣。在那一輪玉鏡上，他們仿佛看到了遠(yuǎn)在千里之外的親人，正在盼望他們回家······天上的月兒似乎也受到了感染，撒下的月光也帶上幾分憂傷了，不再給人以淡然的感覺(jué)。

或許是廣寒宮中的嫦娥受感動(dòng)了吧，在這月圓的美好時(shí)光撒下一把憂傷的光影；又或是那嫦娥抱著玉兔時(shí)想起了往事，在為偷吃了靈藥而后悔不已，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)糊涂而落到如今無(wú)人相伴、無(wú)法團(tuán)圓境況，只留下遺憾和傷感，空有孤單的心。也許她又想到過(guò)去和后羿一起的時(shí)光，在幻想當(dāng)年他們?nèi)缛粢黄鸱蚂`藥，恩愛(ài)地活到現(xiàn)在??月光中又撒下幾分追憶、無(wú)奈和悔恨了。早知今日，何必當(dāng)初呢？

今天，我和媽媽走在路上，路燈將地面照得發(fā)亮，月兒卻沉浸在自己的世界里；時(shí)陰，時(shí)晴，時(shí)明。時(shí)暗。晚風(fēng)陣陣，將月邊的云吹得到處游走，再配上那明暗不定的月，似乎透露出嫦娥此時(shí)的心情，或許，她早就飛離了廣寒宮，飛向人間了呢。

你與月同行，月同樣與你同行，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單單一個(gè)人，在異地守望家鄉(xiāng)。月，永遠(yuǎn)陪伴你，與你同行。

3、《與你同行》

曾幾何時(shí)，在人海茫茫的路途中迷失了方向，是爺爺?shù)氖譅恳易呦蛘_的道路。曾幾何時(shí)，在萬(wàn)丈高的懸崖徘徊，是爺爺呼喚著我才勇敢的活下去。曾幾何時(shí)，在荊棘的路上行走，是爺爺陪伴著我與我同行?，F(xiàn)在，他老了，我長(zhǎng)大了?；貞浥c爺爺生活的15年，我感慨萬(wàn)分。我要一直陪著他，讓他快樂(lè)的活下去。

8年前，奶奶去世了爺爺整天以淚洗臉，我的心像被針刺著一樣好痛。我表面看起來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的樣子去安慰爺爺，讓爺爺也有個(gè)伴，不要讓他那么孤單難過(guò)。幾天后，他的兒子又到外面奔波，爺爺依然不舍，我跟爺爺說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！睜敔斁拱杨^發(fā)剃了，留著多年的胡子也剃了。真是“剪不斷，理還亂，是離愁”這種相見(jiàn)時(shí)難別亦難的心情。于是，每天陪著爺爺跑步讓爺爺?shù)男那楹眯?。幾個(gè)月后，爺爺像往常一樣開(kāi)朗起來(lái)了。我生病時(shí)，爺爺也照顧我，我們過(guò)著互相幫助的生活。

今年2月，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。黃昏時(shí)，爺爺突然病了，喘不過(guò)氣來(lái)了。我急的滿腦都是救命，家里只有我和爺爺。世間自有真情在，鄰居家的叔叔搭我爺爺去看病，醫(yī)生說(shuō)爺爺要住院，然后我的心平靜下來(lái)了。有很多的女孩子都厭煩老人家，都不愿意去照顧，而我呢？和他們相反，我一點(diǎn)都不嫌棄他，半夜我?guī)退鼓颍褋?lái)時(shí)我陪他聊天。爺爺說(shuō)：“有你這個(gè)乖孫子就夠了，我不需要任何財(cái)富。”我笑了，這么多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨都是我陪著爺爺，我很幸福。

在未來(lái)的日子里，還有很多風(fēng)風(fēng)雨雨需要我和爺爺一起面對(duì)。我不怕未來(lái)的道路，我要挑戰(zhàn)它，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧??

4《、與挫折同行》

我初中走過(guò)的路是一條曲折的小道，沒(méi)有風(fēng)的禮贊；沒(méi)有光的溫暖；沒(méi)有林的蔭蔽。但我知道，一路上我與挫折同行，因?yàn)橛辛怂?，人生這一壺美酒才甘香芳醇。

世上沒(méi)有咽不下的苦，除非你緊扼自己的咽喉。記得剛剛步入中學(xué)的那段日子，初生茅犢的我還在打量周?chē)吧沫h(huán)境，時(shí)光已將我推上了初中高速行駛的列車(chē)。來(lái)不及告別稚嫩的童年，就已匆匆加入了學(xué)海的奮戰(zhàn)?？嗟氖悄欠倍嗟淖鳂I(yè)，寫(xiě)的手發(fā)麻；累的是那極少的睡眠，白天困的死；煩的是那難人的奧數(shù)，思的腦袋漲。白天時(shí)時(shí)認(rèn)真專(zhuān)注，晚上夜夜勤思苦背，累了就瞇一會(huì)兒，煩了就出去走走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我那原本就瘦小的身軀變的更加虛弱。更糟糕的是我月考那可憐又可惜的分?jǐn)?shù)，名落孫山的我在空氣中立即呆立，像被人重?fù)袅艘蝗允Я俗约海チ饲斑M(jìn)的動(dòng)力。為何天負(fù)苦心人？命運(yùn)弄人??！

正當(dāng)我整日以淚洗臉之時(shí)，我忽然想起了以往的誓言，想起了我兒時(shí)的夢(mèng)想，同學(xué)的鼓厲，老師的期待。我不能讓他們失望，我要對(duì)的起我的父母。于是，我重新振作起來(lái)，拾起信心，奮發(fā)向上。我變得更加刻苦，夜以繼日的拿書(shū)苦讀，左問(wèn)老師，右靠自己，上課認(rèn)真，下課鉆研。作業(yè)提前做，古文提前背，多做，多練，多聽(tīng)，多讀，多背。終于，黃天不負(fù)有心人，一次次的失敗，失望之后，我終于在班上榜上有名。感謝挫折，如果不是失敗，我怎能成功？如果不是痛苦，我怎能刻苦？如果不是磨厲，我怎能成長(zhǎng)？挫折與我同行，有了挫折人生才更加精彩，生命才更有價(jià)值。人生有無(wú)數(shù)次挫折，只要珍惜每一次挫折，勇敢拼博，你就是

《與家同行》

家是什么？家是避風(fēng)的港灣，愛(ài)的源泉。每當(dāng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的時(shí)候，都會(huì)不由自主的思念其家來(lái)。而家人也在你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候給了你溫暖與關(guān)愛(ài)。

那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸被少年宮選去參加表演，為期8天，我非常地興奮。但地點(diǎn)是在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的北京。男生也只有一個(gè)，其余的也全是女生。

當(dāng)要離開(kāi)的時(shí)候，媽媽千叮囑萬(wàn)叮囑，要多注意安全，冷了要記得多穿點(diǎn)衣服。我都一一答應(yīng)。那時(shí)我感受到了家的溫暖，那是多么的溫馨，仿佛一股熱流霎時(shí)涌上我的心頭。

到了北京，我被分配一個(gè)人住，也許也只是因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)男生的原因吧！晚上要進(jìn)行排練，我在做著準(zhǔn)備，心里想著的是媽媽的叮嚀。

晚上12點(diǎn)，排練結(jié)束了，我拖著疲憊的身子回到了房間，洗了個(gè)澡。其他的人都睡了。唯獨(dú)我沒(méi)有睡，對(duì)當(dāng)時(shí)6歲的我來(lái)說(shuō)8天真是太長(zhǎng)太長(zhǎng)了。打開(kāi)窗子，突然發(fā)現(xiàn)添上不經(jīng)意出現(xiàn)了幾顆閃爍的星星，他們是那么的安靜，一閃一閃的，這時(shí)孤獨(dú)之感頓時(shí)涌上心頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，寒氣刺入肌骨，也許是因?yàn)楣陋?dú)吧，身子變得更冷了，趕緊把窗子關(guān)上，躲進(jìn)被子里。這時(shí)屁股碰到一個(gè)硬硬的東西，原來(lái)是手機(jī)。打開(kāi)一看10條短信，都是媽媽發(fā)來(lái)的，那種溫暖的感覺(jué)又來(lái)了。眼睛里充滿了淚花。一條一條的讀著短信，豆大的淚珠不停地往下滾，原來(lái)媽媽還是那么地關(guān)心我，我抱緊手機(jī)，頭埋在枕頭里，哭了許久，不知是什么時(shí)候睡著的?? 那時(shí)可以說(shuō)是太純情了吧！短短的8天，媽媽的幾條短信就可以哭成那樣，可是不得不說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人置身于外鄉(xiāng)時(shí)，不免會(huì)有一絲孤獨(dú)予擔(dān)心，當(dāng)親人來(lái)問(wèn)候時(shí)，那種溫暖，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)。

正是因?yàn)檫@次的遠(yuǎn)離，才讓我明白了，不論何時(shí)何地，只要有家在，家會(huì)伴我同行。

【點(diǎn)評(píng)】、1．這篇文章體驗(yàn)真切，立足于“叮嚀”這一個(gè)細(xì)節(jié)，有序地組織全文的內(nèi)容。

2．對(duì)“叮嚀”對(duì)于遠(yuǎn)離家的我有著怎樣的意義，感受較淺，只是簡(jiǎn)單的重復(fù)出現(xiàn)“溫暖”二字，文章的主旨表現(xiàn)給人不著力的感受。

3．語(yǔ)言表達(dá)的功力還需錘煉。語(yǔ)言表達(dá)較啰嗦，一些是重復(fù)的話，一些是與本文關(guān)系不大的話，一些話，看上去蠻好，但聯(lián)系全文看，說(shuō)得不到點(diǎn)子上，是無(wú)用的話。句與句之間的邏輯性不夠嚴(yán)密，銜接不夠緊密流暢。

【升格作文】

我被少年宮挑去參加表演。

北京，為期8天，獨(dú)我一個(gè)男生。

那一年，我6歲。

我很興奮，但也忐忑不安。篇二：與快樂(lè)同行

與快樂(lè)同行

認(rèn)識(shí)我的朋友都說(shuō)我是一個(gè)快樂(lè)的女人，并奇怪的問(wèn)平凡的我為什么總是笑對(duì)生活。我笑說(shuō)“因?yàn)槲覍?duì)生活的要求簡(jiǎn)單，所以我快樂(lè)”朋友們大笑，其實(shí)我說(shuō)的是真實(shí)的想法，簡(jiǎn)單并不等同于愚蠢，簡(jiǎn)單率真的生活態(tài)度是悟透了風(fēng)雨人生事，洞穿了云卷云舒意，讓心靈在寧?kù)o與放松中心平氣和的去面對(duì)世事繁雜；把所有的浮躁和塵囂拒之門(mén)外，我由衷的感謝上蒼賜與我了神圣的生命，讓我來(lái)體會(huì)人生過(guò)程中的美好和苦難，人活世上不能一點(diǎn)煩心的事都沒(méi)有的，也可能要經(jīng)歷許多的磨難和困苦，但是只要有一顆開(kāi)朗大度豁然熱情的心，就會(huì)讓你戰(zhàn)勝苦難，化苦海為樂(lè)土。對(duì)未來(lái)生活的期望和憧憬給了我們追求和渴望的動(dòng)力，用自己的智慧和才能、自信與達(dá)觀去面對(duì)生存環(huán)境中的幸福也或是痛苦，只要熱愛(ài)生活、珍視生命，用多情易感的心去感受周遭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂(lè)是無(wú)處不在的，親人的關(guān)愛(ài)，朋友的問(wèn)候，愛(ài)人的一句叮嚀、孩子的一個(gè)真稚的笑臉，朝陽(yáng)的蓬勃，浮云的愜意，輕風(fēng)的柔和，明月的清朗......在許許多多貌似簡(jiǎn)單平凡的事中蘊(yùn)著生活的真諦，每個(gè)平凡的日子里都有著令人心醉的美麗與快樂(lè)，只要你有一顆熱情洋溢的心！世上萬(wàn)物諸事在不同性格人的心中感受是迥然不同的，幸?？鞓?lè)的人總是能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的種子并讓它的花朵開(kāi)在心房。而哀愁苦怨的人就是在陽(yáng)光燦爛時(shí)也會(huì)哀嘆太陽(yáng)中有黑子的存在！于是世界在他的眼中就是黑暗一片！

人生在世上是有許多的欲望和渴求的，但有些是可得到、可滿足的，有些卻永遠(yuǎn)是鏡中月水中花，不能因?yàn)榈貌坏降臇|西而丟掉本來(lái)已擁有的，那么就要學(xué)會(huì)放棄，有舍才有得。不要讓心中的困惑和生活中的名韁利鎖讓我們迷失快樂(lè)的方向，只有用心去生活，熱愛(ài)它、感謝它所賜與的一切，對(duì)生活總是充滿希望，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世界，珍惜生命中的每一天，闡悟人生的真諦。用堅(jiān)韌豁達(dá)和愉悅的心去面對(duì)生活，認(rèn)真的感受親人朋友的情愛(ài)，對(duì)生活多一分寬容，對(duì)美好事物存一分呵護(hù)?？鞓?lè)也就寓于其中了，不要總想占盡人間美事，如果奢望太多就會(huì)焦慮不安，恐慌浮躁，煩憂報(bào)怨。與其在計(jì)較得失中郁郁寡歡，倒不如用平常簡(jiǎn)單的心去看待一切，為自己所得到的高興，在樂(lè)觀釋然大度中活得自然坦蕩。讓清澈的心靈在順其自然中享用生活的饋贈(zèng)。把缺憾黯然還給天地，把愛(ài)與快樂(lè)沉淀在心扉，在平凡普通的日子里注入愛(ài)的芬芳，開(kāi)出快樂(lè)的花朵，春花無(wú)言，用笑臉告訴我們什么是美麗！夏蝶無(wú)語(yǔ)，用熱情的舞蹈告訴我們什么是生命！秋葉默默，用絕美的飄落提示我們什么是依戀！冬雪灑灑，用它的銀色夢(mèng)告訴我們什么是希望！快樂(lè)亦無(wú)言，告訴我們它就在我們自己的心中。朋友讓我們打開(kāi)心門(mén)，放快樂(lè)出來(lái)盡情的滋潤(rùn)我們的心田！伴我們一路溫馨一路歌！

篇三：與快樂(lè)同行 與快樂(lè)同行

蒲元小學(xué) 6.1班 伍成瑜

做學(xué)生真不容易，整天作業(yè)如山。我們脆弱的雙肩上不光有沉甸甸的書(shū)包，還有山大的壓力！

一來(lái)到來(lái)到學(xué)校，書(shū)包里的伙伴們就開(kāi)始七嘴八舌地談?wù)撝?/p>

“哎！主人天天都拿著我翻來(lái)翻去，不光上課時(shí)翻，下課時(shí)翻，就連吃飯睡覺(jué)前也要翻。我都快被翻爛了，還怎么見(jiàn)人呀！”語(yǔ)文書(shū)嘟著小嘴說(shuō)。

“我也是，主人只要一拿起我，就會(huì)無(wú)休止地做作業(yè)，我的‘腿’都換了好幾根了！”鉛筆一邊抱怨，一邊無(wú)奈地在小字本兄弟身上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

小字本兄弟的身上早已傷痕累累，失去了嶄新的面貌，留下的只有鉛筆和主人夜以繼日做作業(yè)的勞動(dòng)成果。再過(guò)不久，小字

本兄弟就會(huì)被主人丟到垃圾桶里，再換上新的小字本?！鞍?，這一學(xué)期不知復(fù)印了多少卷子，怪不得森林里的樹(shù)木越來(lái)越少了，真是的！”小字本兄弟看著那么多的書(shū)本、試卷被扔掉，不禁搖頭嘆息著。

我們整天就像機(jī)器一樣，過(guò)著重復(fù)、無(wú)聊、被人操縱的生活，與作業(yè)同行。不！我們要與快樂(lè)同行，要像鳥(niǎo)兒一樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束地生活，我們不要作業(yè)，要快樂(lè)！

只有體育課，才是最人性的課程。下雨天，同學(xué)們可以下下棋；晴天，我們就可以自由活動(dòng)啦！操場(chǎng)上，沒(méi)有煩人的練習(xí)題，只有輕松與愜意。同學(xué)們?cè)谧分鸫螋[做游戲，什么“捉迷藏”，什么“123木頭人”，都讓同學(xué)們深深著迷。讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔好嗎？ 把作業(yè)趕走，讓快樂(lè)與我們同行吧！

篇四：與快樂(lè)同行 與快樂(lè)同行

做學(xué)生真不容易，整天作業(yè)如山。我們脆弱的雙肩上不光有沉甸甸的書(shū)包，還有山大的壓力！

一來(lái)到來(lái)到學(xué)校，書(shū)包里的伙伴們就開(kāi)始七嘴八舌地談?wù)撝?/p>

“哎！主人天天都拿著我翻來(lái)翻去，不光上課時(shí)翻，下課時(shí)翻，就連吃飯睡覺(jué)前也要翻。我都快被翻爛了，還怎么見(jiàn)人呀！”語(yǔ)文書(shū)嘟著小嘴說(shuō)。

“我也是，主人只要一拿起我，就會(huì)無(wú)休止地做作業(yè)，我的‘腿’都換了好幾根了！”鉛筆一邊抱怨，一邊無(wú)奈地在小字本兄弟身上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

小字本兄弟的身上早已傷痕累累，失去了嶄新的面貌，留下的只有鉛筆和主人夜以繼日做作業(yè)的勞動(dòng)成果。再過(guò)不久，小字本兄弟就會(huì)被主人丟到垃圾桶里，再換上新的小字本?！鞍?，這一學(xué)期不知復(fù)印了多少

卷子，怪不得森林里的樹(shù)木越來(lái)越少了，真是的！”小字本兄弟看著那么多的書(shū)本、試卷被扔掉，不禁搖頭嘆息著。

我們整天就像機(jī)器一樣，過(guò)著重復(fù)、無(wú)聊、被人操縱的生活，與作業(yè)同行。不！我們要與快樂(lè)同行，要像鳥(niǎo)兒一樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束地生活，我們不要作業(yè)，要快樂(lè)！

只有體育課，才是最人性的課程。下雨天，同學(xué)們可以下下棋；晴天，我們就可以自由活動(dòng)啦！操場(chǎng)上，沒(méi)有煩人的練習(xí)題，只有輕松與愜意。同學(xué)們?cè)谧分鸫螋[做游戲，什么“捉迷藏”，什么“123木頭人”，都讓同學(xué)們深深著迷。

讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔好嗎？ 把作業(yè)趕走，讓快樂(lè)與我們同行吧！

第五篇：高二作文快樂(lè)800字

生活好比一片漆黑的夜空，而快樂(lè)就是夜空中那閃爍的星火。如果生活中沒(méi)有快樂(lè)，就如同夜空中失去了星火，你將伸手不見(jiàn)五指!下面給大家分享一些高二作文快樂(lè)800字，希望對(duì)大家有幫助。

高二作文快樂(lè)800字1

所謂快樂(lè)，說(shuō)的就是心靈上的愉悅，且在感到愉悅的同時(shí)也能讓自己得到利益或不失去任何東西，這是獲得快樂(lè)的必要條件。但經(jīng)過(guò)這件事以后，我改變了對(duì)快樂(lè)的理解。

那段時(shí)間，迷糊的爸爸不知從誰(shuí)的手上拿來(lái)了一張20元的假幣，全家人都絞盡腦汁想如何把這個(gè)燙手山芋給用出去。

那天，我從家中的屜子里拿出假幣，思量著如何把它給花出去。我在街上徘徊著，想在哪里買(mǎi)東西才不會(huì)被查出是假幣呢?路過(guò)一家煙草專(zhuān)賣(mài)店，眼前一亮，不如買(mǎi)包煙吧!我欣喜地踏上煙草店門(mén)口的第一個(gè)臺(tái)階，就在這時(shí)，我瞧見(jiàn)店里面有一位顧客在買(mǎi)煙，他從口袋里的掏出一張100元遞給老板，老板那精明地眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把100元舉起來(lái)對(duì)著光瞧了瞧，又放到眼前把錢(qián)轉(zhuǎn)動(dòng)著，兩只眼睛都快貼在錢(qián)上了。天啊!這么仔細(xì)，我的20元一定會(huì)被看出來(lái)是假的。我顫顫巍巍地收回伸出去的腳，摸摸鼻子，灰溜熘地走了。

來(lái)到菜場(chǎng)，這里的商販大多數(shù)是老人，戒心都比較低，把假幣用出去的機(jī)率會(huì)大一些。我在菜場(chǎng)上觀察著看到底去哪里買(mǎi)東西，可是看來(lái)看去都沒(méi)有找到。我不禁在心中感嘆，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，假幣越來(lái)越多，連這些老人都知道要防著假幣了。正當(dāng)我放棄準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)賣(mài)氫氣球的老爺爺吸引了我的注意，看他的樣子憨厚老實(shí)，不像是戒心高的人。我鼓起勇氣走上前去：“爺爺，給我一個(gè)氣球!”“好咧!3塊5!”老爺爺熱情地把一個(gè)汽球遞給我，我緊張地把已經(jīng)被我手心的汗水浸濕的20元遞給老爺爺，老爺爺接過(guò)錢(qián)，放在椅子上的小小的鐵盒子里。當(dāng)我看見(jiàn)鐵盒子中不算多的硬幣和幾張皺巴巴的紙幣時(shí)，突然心中一緊，老爺爺他多么不容易啊，而我卻還這樣騙他，不是太不盡人情了嗎?我心中猶豫著，最終心中的正義戰(zhàn)勝了黑暗：“爺爺，我這有零錢(qián)!”“好!”“我也正好沒(méi)有錢(qián)找?！卑彦X(qián)給老爺爺后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心中也快樂(lè)了起來(lái)。

原來(lái)，快樂(lè)不止是要讓自己獲得利益，有時(shí)不傷害他人，自己同樣也會(huì)感到快樂(lè)，那才是真正的快樂(lè)。

高二作文快樂(lè)800字2

上了初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)變得更難了。單項(xiàng)式，多項(xiàng)式，我總是分不清。以前，我每解開(kāi)一道難題時(shí)，心里總會(huì)感到有無(wú)窮的快樂(lè)和成就感。而現(xiàn)在，我已經(jīng)失去了快樂(lè)，每做完一道題都擔(dān)驚受怕，生怕一不小心寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)步驟。快樂(lè)，一去不復(fù)返了。

周日的一個(gè)晚上，我在明亮的燈光下，復(fù)習(xí)著數(shù)學(xué)。那一個(gè)個(gè)枯燥乏味的概念讓我看見(jiàn)就心煩，有什么快樂(lè)可言啊!我嘗試從書(shū)中選幾道題來(lái)做，但總是有種做不下去的感覺(jué)。仿佛有一個(gè)聲音不斷在我大腦里重復(fù)：“你不行的，不行的……”是的，我不行。我沮喪地合上了數(shù)學(xué)書(shū)，心里滿是挫敗感。

媽媽看到了我這副垂頭喪氣的樣子，說(shuō)：“你啊，不要專(zhuān)門(mén)找一些難題。你對(duì)哪方面的知識(shí)不掌握，那你就做這方面的題。”我一聽(tīng)，覺(jué)得有道理。正巧桌面上擺放著一沓開(kāi)學(xué)初買(mǎi)來(lái)的數(shù)學(xué)單元卷。我便抽出了我認(rèn)為特難的那個(gè)單元卷，把負(fù)面情緒拋之腦后，聚精會(huì)神地做了起來(lái)。

先做選擇題，我本來(lái)想快點(diǎn)做完，但我想起了媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我的話，便耐下性子，一題一題地做?！靶募背圆涣藷岫垢??！蔽疫€記得媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。我慢慢發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)讓我吃過(guò)苦頭的“難題”，原來(lái)都是細(xì)心認(rèn)真做就不會(huì)錯(cuò)的易題。每做一題，我就有種小小的欣喜。當(dāng)我把選擇題做完后，我便迫不及待地把卷子拿去讓媽媽批改。

我專(zhuān)注地看著，媽媽用紅筆打了一個(gè)勾，兩個(gè)勾……，我驚訝地看到，選擇題全部都被打上了鮮紅的勾。這意味著全對(duì)!我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。不止一次，我在選擇題錯(cuò)二題，三題。鮮紅的大叉，讓我對(duì)自己失去了自信?！傲樟眨闾珔柡α?你能做到選擇題全對(duì)。”媽媽興奮地對(duì)我說(shuō)。我的心里充滿了快樂(lè)和成就感。此時(shí)，有一枚名為“自信”的種子悄悄地在我心田扎根，發(fā)芽。于是我決定，把填空題，計(jì)算題也全部做完，因?yàn)槲矣辛诵判摹?/p>

一題一題地做，我從中獲得了快樂(lè)。有多久沒(méi)有找到快樂(lè)了?曾幾何時(shí)，我一直以為數(shù)學(xué)難如登天，快樂(lè)從此消失。而現(xiàn)在，我的快樂(lè)回來(lái)了，我變得比以前自信了。當(dāng)我把卷子又一次給媽媽批改時(shí)，再一次全對(duì)。我的心中被快樂(lè)填塞，為自己感到無(wú)比的自豪。

我的快樂(lè)回來(lái)了，它沒(méi)有湮滅。我曾一度以為它永久地消失了。而現(xiàn)在，它回來(lái)了。我對(duì)數(shù)學(xué)重新充滿了信心，期盼再一次從中獲得快樂(lè)。

高二作文快樂(lè)800字3

談起快樂(lè)，心底會(huì)想到一顆顆甜潤(rùn)的糖，童年遍布大街小巷的紙飛機(jī)，男孩們?cè)诘厣线M(jìn)行的賽車(chē)比賽，女孩們豆蔻年華里的碎花裙，少年時(shí)獨(dú)坐窗前的萬(wàn)卷書(shū)，成年后家庭溫暖的一頓餐……透過(guò)這些快樂(lè)源泉，我們發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣本身并不難以尋找，它只不過(guò)悄悄藏在上生活的枝頭末梢，送給有心人的一份小禮物罷了，但怎么就那么令人苦苦追尋呢?是它將美好只留給了部分人么?又或著是因?yàn)樘^(guò)珍貴而需要金山銀山去抵換么?可你親眼見(jiàn)到了呀，那些身價(jià)金錢(qián)不菲的人們攀登上了成功的山頂，卻少有喜色從他們臉上映射出來(lái)啊。我想，快樂(lè)它本就難尋吧。

可向別有一番景色的另一處瞧去，加班疲憊的人收到一份愛(ài)人誠(chéng)摯的關(guān)心，就偷偷從深夜的孤寂中抬起了頭，心中發(fā)誓完成這個(gè)文件就回家與親人來(lái)個(gè)擁抱。好像寒冷的風(fēng)也不那么推殘心靈?！靶蕾p和喜歡你擁有的東西，你才能快樂(lè)”

人群擁擠，交警隨著人群的潮流，但仍挺挺胸腳，用雙手左一揮，右一揮，人們左邊行，右邊讓?zhuān)蝗簭男@出來(lái)蹦蹦跳跳行走的學(xué)生走過(guò)這條由他指揮出來(lái)的“”回家路”，不時(shí)向他微微致意，表示對(duì)于他的感激。他拍拍微微酸痛的肩膀，依然在一年四季中守護(hù)著，好像風(fēng)風(fēng)雨雨都阻擋不了他望著祖國(guó)的未來(lái)時(shí)臉上的笑容?！爸挥性诼男凶约旱牧x務(wù)中尋求快樂(lè)的人，才是自由地生活的人?！?/p>

坐落在枯燥無(wú)趣的教室里，他挽挽袖子，用窗邊陣陣柔風(fēng)吹去夏天的浮躁，眼瞅著這本快要翻倦的書(shū)，聽(tīng)老師慢慢敘來(lái)這篇古文的含義情懷，然后是放聲的朗讀，奇怪的是頭頂?shù)娘L(fēng)扇依舊慢慢悠悠的轉(zhuǎn)著，他慢慢咀嚼這些古老的文字，竟覺(jué)得意味悠長(zhǎng)，在一絲一縷的涌入他的心里，好像那點(diǎn)對(duì)于文學(xué)的興趣又如清泉般沖刷掉了夏日的炎熱，從嘴角，不從心里露出了一抹笑。他想，這次考試，作文一定要寫(xiě)的生動(dòng)出彩吧?！皶?shū)能給人以知識(shí)，給人以智慧，給人以快樂(lè)，給人以希望。”

最深最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧?！蝗?。某時(shí)某刻的縫隙里快樂(lè)難尋，不過(guò)到不必為此而緊鎖眉頭，當(dāng)你還在生活里，快樂(lè)就會(huì)如期而至，而等待的漫長(zhǎng)時(shí)光，就是更為重要的生活常態(tài)啦。

高二作文快樂(lè)800字4

“快樂(lè)是我的想象，飛到遼闊的海洋……”你快樂(lè)嗎?

快樂(lè)在生活中多種多樣：有人以助人為樂(lè)為快樂(lè)，有人以和小伙伴們一起玩耍為快樂(lè)，有人以和父母在一起為快樂(lè)，有人以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。

快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!

古人常說(shuō)，悶悶不樂(lè)也是一天，快快樂(lè)樂(lè)也是一天。我們何嘗不快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天呢?

快樂(lè)學(xué)習(xí)

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，有浪漫的李白帶領(lǐng)我們遨游美景;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有趣味無(wú)窮的阿拉伯?dāng)?shù)字與我們打交道;英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，有變化無(wú)窮的字母與我們捉迷藏。品德，你教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何交往，如何高效學(xué)習(xí);歷史，你教會(huì)我們不忘唐朝的繁榮與近代的恥辱;地理，你教會(huì)我們認(rèn)識(shí)世界，了解晝夜變化;生物，你教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)身邊的各種生物。

學(xué)習(xí)很快樂(lè)，只要你認(rèn)真觀察生活，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

快樂(lè)生活

在身邊，我們經(jīng)常看到一些老人家安享晚年，出門(mén)鍛煉，坐在一起聊天。大人們?cè)谕饪恐约呵趧诘碾p手打工掙錢(qián)，小孩在家好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，臉上時(shí)時(shí)洋溢著純真的笑容。

他們都很快樂(lè)!

快樂(lè)交友

“朋友今生一杯酒，那些日子不再有。”當(dāng)音樂(lè)響起，你會(huì)想起你那曾今的朋友。

日常生活、學(xué)習(xí)合作、課間娛樂(lè)都需要朋友，如果沒(méi)有朋友你會(huì)感到孤單。朋友之間是純潔的，朋友之間可以互訴心聲、共談學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)，是沒(méi)有隔閡的。

朋友之間，只需要你坦誠(chéng)待人、大方熱情就足夠了!

快樂(lè)家庭

李白云：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！彼嵌嗝此寄钭约旱募亦l(xiāng)呀!但身處異地不能與家人團(tuán)聚。

我們呆在家里，有關(guān)愛(ài)我們的爸爸、媽媽?zhuān)泻亲o(hù)我們的爺爺、奶奶。我們也應(yīng)該時(shí)常參與家庭活動(dòng)，多與父母談心，做一些力所能及的家務(wù)……

“家是心靈的港灣，是心靈的棲息地?！痹诩依?，多體諒父母，那樣一家人其樂(lè)融融，不也很快樂(lè)嗎?

快樂(lè)無(wú)處不在，何不快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天!

今天你快樂(lè)嗎?

高二作文快樂(lè)800字5

也許很多人都沉浸于網(wǎng)絡(luò)與虛擬之中，也許一些人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)與健身，或許有的人常和朋友玩耍交談，但我卻喜愛(ài)別的。也許這些人可以從手機(jī)電腦，沙袋，啞鈴，聊天交談中獲取快樂(lè)，可我卻不同，總是在只有自己一個(gè)人的時(shí)候，拉上窗簾，打開(kāi)暖色燈，從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)。我從來(lái)不刻意去拿某一本書(shū)，總是在換著閱讀，繼而鋪好毯子，坐上去，背靠墻，徜徉于豐富多彩的情節(jié)中去了。

我總愛(ài)像汪曾祺那樣，讀書(shū)永遠(yuǎn)很雜，手邊隨便都是一本書(shū)，卻大不相同，有外國(guó)名著《了不起的蓋茨比》《百年孤獨(dú)》，有古典小說(shuō)《三國(guó)演義》，《儒林外史》，《山海經(jīng)》，有科幻小說(shuō)《三體》，《地心游記》，甚至是一些探究宇宙的《果殼里的世界》，《生命輪回》，《時(shí)間簡(jiǎn)史》。而這些書(shū)使我來(lái)到了那個(gè)注定孤獨(dú)并悲哀著的家族旁，沖殺在曹軍之間，與智子斗智斗勇，通過(guò)霍金描述的宇宙，了解整個(gè)世界。

這當(dāng)然是我的快樂(lè)，閑時(shí)閱幾本書(shū)，讓孔乙己告訴你，不要讀死書(shū)，像卡西莫多的精神學(xué)習(xí)，同保爾為革命揮灑汗水，這都是我的快樂(lè)。

合上書(shū)，周?chē)娜宋锉阆в跓焿m之中，不見(jiàn)窗外景，卻聞鳥(niǎo)啾鳴，在此刻合上眼，那人物便又出現(xiàn)了，同魚(yú)搏斗的圣地亞哥，不甘與自然斗爭(zhēng)的大禹，夸父，愚公，被殘酷現(xiàn)實(shí)折磨著的樣子，他們一個(gè)個(gè)向我走來(lái)，我含著淚與他們交談，可心里卻又是一個(gè)浪涌，一場(chǎng)文化盛宴，而精神卻又是一種升華，一場(chǎng)洗禮，這何嘗不讓人從內(nèi)心感到喜悅呢?

當(dāng)你孤單時(shí)，你會(huì)想起《百年孤獨(dú)》中描繪的那幅場(chǎng)景來(lái)，你會(huì)想起荷賽對(duì)科學(xué)的追求，家族卻依舊落寞。當(dāng)你行走在鐵軌旁，似乎會(huì)看見(jiàn)保爾和他的工友們?cè)谛拗F路，卻毫不動(dòng)搖的干著每一個(gè)苦活累活。

拿起書(shū)，這時(shí)我仿若脫離了自我，我有了我的精神食糧，而這更是一切幸?？鞓?lè)的源泉。

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