第一篇：學(xué)會感恩教育總結(jié)

“學(xué)會感恩，與愛同行”感恩教育活動總結(jié)

401班

在當(dāng)今社會，新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。

為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗

這種情懷，形成這樣一種品德呢？本學(xué)期我利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗感恩、實踐感恩。

經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。經(jīng)過此次活動的開展，學(xué)生們懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對祖國、對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。感恩的主題是永恒的，新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才。如今，教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，已成為我校構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措。感恩文化也將成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。

第二篇：“學(xué)會感恩”主題教育總結(jié)

遂寧市安居區(qū)西眉小學(xué)德育每月一主題活動

五月“學(xué)會感恩”主題教育總結(jié)

感恩，是社會上每個人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。在實施感恩教育的過程中，我們西眉中心小學(xué)以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

我們在感恩教育活動中，通過作文比賽、我為父母做件事、主題班會、專題黑板報、社會實踐活動日記等多種形式，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對自己的一片愛心，激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

同學(xué)們在活動中表示：生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實很多，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國家、感激社會、感激學(xué)校、感激家人，我們更應(yīng)該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

感恩教育活動后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。

常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

第三篇：教育學(xué)會感恩

摘要：新時期的教育遇到許多新問題，如何教育學(xué)生學(xué)會做人？如何教會學(xué)生有感恩之心？如何指導(dǎo)學(xué)生的感恩行為？如何進(jìn)行感恩教育？這些問題值得我們認(rèn)真思考與探討。

關(guān)鍵詞：教育學(xué)生學(xué)會感恩

什么是感恩教育呢？就是對他人、社會和自然給予帶來的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識，一種情懷和行為；就是記得別人的好，給予加倍回報。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教育內(nèi)容對我們學(xué)生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。

感恩是一種交往的哲學(xué)。英國作家拉伯雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感謝，只知一味地怨天尤人，那么你的天空永遠(yuǎn)是陰霾。

感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，是人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報。

是的，一個人如果習(xí)慣于感謝他人，他將得到他人的信任和喜歡。一個人如果習(xí)慣于感謝生活，他將得到生活的回報和寵愛。

曾經(jīng)有家國際少年研究所進(jìn)行一次名為“最受你尊敬的人物是誰”的問卷調(diào)查。調(diào)查對象是美國13所高中的1005名學(xué)生，日本15所高中的1303名學(xué)生，中國內(nèi)地22所高中12201名學(xué)生。美國學(xué)生最尊敬的人物排名第一的是父親，第二是喬丹，第三是母親；日本學(xué)生最尊敬的人排第一的也是父親，第二是母親，第三是板本龍馬（日本維新志士）；中國學(xué)生卻沒有將父母列入受自己尊敬的人物前10名。孝敬父母，感謝父母，尊重父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，“二十四孝”的故事感人尤深。但現(xiàn)在社會已經(jīng)是“獨生子女時代”，獨生子女在父母的嬌慣和溺愛中滋長了以自我為中心的意識，目空一切，凸顯個性張揚而忘本，失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任感，為所欲為。很多孩子浪費糧食現(xiàn)象非常嚴(yán)重，把父母的付出看成理所當(dāng)然，他們記得住明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當(dāng)勞、肯德基價格卻不知父母的辛苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻(xiàn)，這對于一個國家，一個民族的教育來說，是多么危險，多么悲哀啊！中國自古以來都有“知恩不報非君子”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的古訓(xùn)，也有“誰言寸草心，報得三春暉”“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長”的動人詩句。日本一些學(xué)校十分重視對學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”，他們的感恩教育主要是教育孩子感謝父母、感謝老師、感謝所有關(guān)心自己的人。日本學(xué)生談中國中學(xué)生：第一，在勞動方面表現(xiàn)不夠積極，甚至花錢雇用他人代為服務(wù)，在日本，這被視之為恥辱；第二，中國中學(xué)生中相當(dāng)一部分人行為散漫；第三，中國中學(xué)生自主能力差，凡事都要父母操心。日本女生14歲就能設(shè)計款式，縫制衣服，男生放學(xué)后非常主動地幫父母做大量家務(wù)；第四，在尊敬長輩方面，中國中學(xué)生也還欠缺，比較放縱、任性，小到吵嘴鬧別扭，大至離家出走數(shù)日不歸。在日本，這樣的人是沒有朋友的，不敬愛父母的人，誰敢接近你呢！

我們熱愛我們的祖國，我們熱愛中華民族，現(xiàn)在的學(xué)生這樣，我們真的憂心忡忡，報上不是寫有許多中國人出國旅游有損我們中國人的形象嗎？現(xiàn)在許多學(xué)生的道德素質(zhì)也是很低下的，不會感恩，不愿感恩，缺乏修養(yǎng)，情感冷漠，缺少人情味，從不主動幫助老師擦黑板，更有甚者，有一個學(xué)生在學(xué)校里不聽老師的教育，在家里不聽父母勸告，父母多嘮叨幾句，便拿把菜刀追著父母要殺，父母一點辦法也沒有，這種人可怎么教呢？

我們的教育不僅要教我們的孩子如何學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，更要教孩子如何做人，怎樣教學(xué)生有感恩之心呢？

一、讓學(xué)生理解父母，感謝父母

很多父母習(xí)慣把自己的辛苦隱藏起來，呈現(xiàn)給孩子的總是生活中最高興、最舒適的一面，以為這是對孩子最無私的愛。事實上，他們可能忽略了一個重要問題，那就是孩子們將看不到生活的真實面目，從而對父母、對他人缺少一份理解和感激。朱自清先生寫《背影》，我們教育工作者可以從這些課文中教育學(xué)生珍惜父母之愛，理解父母的艱辛。有學(xué)生寫作文，寫到父親賣血給自己讀書，真的感人至深。第38屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金牌得主安金鵬是天津人，他的家境非常貧苦，但是，他的母親非常堅強，無私地為孩子奉獻(xiàn)著一切，安金鵬看在眼里，記在心里。在獻(xiàn)給母親的文章——《母親啊，你是我最好的導(dǎo)師》中，這樣寫“……跛著腳的母親在為我搟面，這面粉是母親用五個雞蛋和鄰居換來的，她的腳是前天為給我多籌點學(xué)費，推著平板車去賣蔬菜在路上扭傷的。端著碗，我哭了。我撂下筷子跪到地上，久久地?fù)崦赣H腫得比饅頭還高的腳，眼淚一滴滴地滾落在地上……”“……我要用我的整個生命感激一個人，那就是哺育我成長的母親，她是一個普通的農(nóng)婦，可她教給我做人道理卻可以激勵我一生?！?/p>

二、教孩子感謝師長

老師是給予我們知識的人，是給予我們打開知識寶庫鑰匙的人，老師啟蒙了我們的思想，老師像人生海中亮起的燈塔，指引我們前進(jìn)的路。馬其頓王——亞歷山大說：“我尊重老師亞里士多德如生身之父，因為如果說我的生命屬于父親，那么賦予生命價值的所有一切都屬于亞里士多德?！?/p>

教育孩子感謝師長，要從小事做起。比如尊敬老師，不給老師添麻煩，為老師擦黑板，給老師倒茶等。尤其是要教育孩子好好學(xué)習(xí)，回報老師的教導(dǎo)。

三、教孩子感謝朋友

一個人的一生必然會有一些朋友，真正的朋友不僅可同甘共苦，還可以幫自己解決許多人生當(dāng)中的困難和麻煩。一個成功的人或多或少地與朋友的支持分不開的。有一個成功的人士說：“感謝一直來支持我、關(guān)心我，陪我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同事和朋友；感謝生命中一切使我成長的人。當(dāng)我沉浸在勝利喜悅中，是他們提醒我居安思危，他們是我的良師益友?！?/p>

父母要教育孩子以平常心對待、幫助他人，不要圖回報的心理，但是對于他人的幫助，應(yīng)懷有回報的愿望，做一個感謝他人，知恩圖報的人。

四、教育孩子感謝生活

高爾基寫的：“如果你在任何時候、任何地方，你一生中留給人們的都是美好的東西——鮮花、思想以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕松愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快?！?/p>

生活是美好的，也是痛苦的。一個人只有懷著感恩的心態(tài)，才會忽視生活的苦難，時刻看到生活的美好。父母教育孩子感謝生活，感激自己所得到的一切，在遇到困難、遭到不幸的時候，仍要感謝生活。人，離不開群體，惟有學(xué)會感恩、感謝生活、感謝父母師長，才會更加熱愛生命，關(guān)愛他人，收獲和平與快樂。只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩，才能弘揚中華民族“孝廉”之美德。在構(gòu)建社會主義和諧社會過程中，應(yīng)大力弘揚感恩文化，教育我們的學(xué)生學(xué)會感恩，讓感恩教育成為學(xué)生重要的必修課。

參考書目：

[1]唐偉紅、崔華芳《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》，北京工業(yè)大學(xué)出版社，2005年9月第1版

第四篇：5《學(xué)會感恩》感恩教育

學(xué)會感恩

一、活動年級 五年級

二、活動課型 爭章實踐課

三、活動背景

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，心存感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可?，F(xiàn)在很多“獨生子” “小皇帝”自身生存環(huán)境的優(yōu)越?jīng)]有帶給他們感恩的心，卻常常都對他們的父母、同伴，甚至陌生人的勞動付出產(chǎn)生了心安理得的想法，認(rèn)為所有人對他（她）的付出都是應(yīng)該的。因此本次活動想通過此活動使隊員們認(rèn)識到他人給予自己的愛護(hù)，心存感激，心存感恩從而倍加珍惜。

四、活動目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：知道自己的成長離不開父母的教育、同伴的協(xié)助，懂得感恩，懂得回報。2.情感目標(biāo)：增強感激父母、同伴感激之情，傳承知恩圖報的中華美德。3.體驗?zāi)繕?biāo)：將感恩之情付諸于行動。

五、活動準(zhǔn)備

1.輔導(dǎo)員收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。2.隊員收集感恩的故事和詩歌。3.隊員準(zhǔn)備感恩小品。4.準(zhǔn)備主持人串詞。

六、活動過程

（一）隊儀式

1.全體起立，出旗，敬禮。2.唱隊歌。

3.宣布活動開始。

（二）活動過程

主持人甲：敬愛的輔導(dǎo)員老師 主持人乙：親愛的隊員們（合）：大家好！

主持人甲：在西方的感恩中，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。

主持人乙：可是，我們身邊許多人卻并不懂得什么是感恩，所以今天我們隊活動的主題就是《學(xué)會感恩》?，F(xiàn)在我宣布青松中隊主題隊會《學(xué)會感恩》正式開始！

第一環(huán)節(jié) —— 體驗父母愛 1.談話

主持人甲：大家衣食無憂的生活是誰給予你們的？（隊員回答）主持人乙：父母給予的還有什么？

主持人甲：父母為了能為你們營造舒適的生活，他們付出了什么你知道嗎？

主持人乙：由于各種原因，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（輔導(dǎo)員展示資料）

主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕睿瑸榱撕⒆?，不得不離開家鄉(xiāng)，離開親人。

主持人乙：他們一天到晚忙忙碌碌，不知疲倦，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和快樂留給孩子。主持人甲：隊員們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢？

主持人乙：隊員們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現(xiàn)在我們不妨來作一個測驗。

主持人乙：有請各小隊的代表。2.問卷調(diào)查。（投影儀出示）

(1)你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。(2)你爸爸媽媽的體重是_________、_________。(3)你爸爸媽媽的身高是________、_________。(4)你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

(5)你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。(6)你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。(7)你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。(8)你爸爸媽媽喜歡的日?；顒觃___________________。

3.統(tǒng)計結(jié)果：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計出來了，想知道嗎？（生答： “想！”）

4.分析結(jié)果： 經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)： 全班 45 名隊員中，知道父母生日的隊員只有 10 人，只占 22 %，真正了解父母的隊員只占 30 %看到這些數(shù)字說明，隊員們內(nèi)心還有什么話要說嗎？

隊員自主談感受：

***：平時我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開始，我會永遠(yuǎn)記住的！***：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的 心情，現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內(nèi)疚。

***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我一定要為你們過一個生日。

??

主持人甲：父母的愛，在親吻里，在撫摸中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。

主持人乙：古人云： “臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說： “可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？

主持人甲：父母給了我們生命，哺育我們健康成長，在我們寂寞孤獨時，給我們信心和力量。請聽詩朗誦《父母的愛》——（全班齊誦）

第二環(huán)節(jié)——體驗同伴的協(xié)助

主持人甲：如果說父母對我們的愛深沉而無言，那么有一種愛則清晰而率真。

主持人乙：困難時，他幫助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦時，他安慰你。你知道這是誰嗎？對，就是同學(xué)。

主持人甲：痛哭著你的痛苦，這是替你分擔(dān)；快樂著你的快樂，這是為你分享。

主持人乙：下面請聽一個發(fā)生在我們身邊的故事。有請***隊員講發(fā)生在隊員之間的感人故事。

主持人甲：故事讓我們沉浸在愛的激動里，同樣也讓我們沐浴在愛的輕松中。

主持人乙：我們中隊就像一個溫暖的大家庭，隊員們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達(dá)隊員之間的情誼。請欣賞由第 2 小隊的隊員們帶來的節(jié)目——自編兒歌。游戲《盲人走路》

隊員自主談感受。

第三環(huán)節(jié) —— 《學(xué)會感恩》

主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的，主持人甲：可是我們到底要感謝哪些人呢？

主持人乙：現(xiàn)在隊會進(jìn)入第三環(huán)節(jié)《學(xué)會感恩》。

主持人：學(xué)會感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命 主持人：學(xué)會感恩——感激我的同伴，是你們給了我克服困難的力量 主持人：學(xué)會感恩——感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長 主持人：不要忘記對他們說一聲——“謝謝”

主持人：在我們的成長道路上，我們要感激的人實在太多太多。

（五）小品《千萬別學(xué)他》

主持人甲：下面的小游戲也許會讓你深有感觸，請你認(rèn)真看，看完后，請你說一說你想到了什么？瞧！他們是怎樣做的？請欣賞小品《我自己是最好的》隊員表演小品。

主持人乙：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對？誰來說一說?。爢T回答）主持人甲：那我們該怎樣做呢？瞧！芳芳是怎樣做的？（小品繼續(xù)）

主持人甲：也許你會說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽了下面的故事，也許你就不這么想了。

主持人甲：請欣賞情景故事《一支鉛筆》 主持人小結(jié)：

隊員們，在今天的活動中，你開心嗎？在活動中你懂得了什么？（隊員說）是啊，學(xué)會感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受同伴的的愛，要懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛、回報。

請欣賞歌曲——《感恩的心》。輔導(dǎo)員講話：

孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源。讓每個人心中充滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。

活動結(jié)束

1.主持人：今天的“學(xué)會感恩”隊會活動到此結(jié)束。2.呼號。3.退旗。

七、活動反思

現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，只懂得如何享受，很少知道關(guān)愛他人。此次隊活動，目的就是啟發(fā)隊員感恩生活，感恩親人、朋友對自己的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們明白：感恩，是一種責(zé)任意識、是一種自立、是一種自尊意識，更是一種精神境界的追求。感恩，不僅僅是一種美德的要求，更是生命的一個基本要素。我相信，通過這次隊活動，隊員們一定能讀懂親人、朋友對自己的愛，也會懂得如何去回報他們。我希望他們永遠(yuǎn)記住六個字：感恩、知足、惜福！

贊美偉大祖國好

一、活動年級

五年級

二、活動課型

爭五星紅旗章

三、活動背景

中國自改革開放以來，神州大地發(fā)生了翻天覆地的變化，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活水平不斷提高，我國的科技，經(jīng)濟，國防等實力也是日新月異。作為祖國的未來的接班人，有必要了解祖國的過去，有必要感受我們祖國的偉大之處，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情結(jié)。同時，總書記提出的中國夢更是需要他們牢記，并努力去實現(xiàn)。在這種大背景下，我們班舉辦了贊美偉大祖國好的主題班會。

四、活動目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)：知道一些社會主義祖國值得自豪的事，感知“祖國好，社會主義好”，認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義的道路，懂得實現(xiàn)“中國夢”就必須走中國道路。

情感目標(biāo)：通過主題班會，能深刻感受祖國的偉大之處，培養(yǎng)良好的愛國情結(jié)。體驗?zāi)繕?biāo)：感受國家變的日新月異的變化，體現(xiàn)出民族自豪感。

五、活動準(zhǔn)備

1.出一期有關(guān)贊美祖國的黑板報 2.學(xué)生收集關(guān)于祖國的知識；

3.準(zhǔn)備好祝福祖**親生日的賀語 4.歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖國》；音樂《中國人》

六、活動過程

（一）隊儀式

（二）我對祖國知多少

我們的國名全稱是中華人民共和國。1949年10月1日成立。

我國的版圖像一只報曉的雄雞。

我國的首都是北京。北京是一座古老的城市。也是一座現(xiàn)化的大都市。

我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》

我國的國旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星。

山東半島是中國最大的半島，遼東半島是中國第二大半島

中國陸地面積約960萬平方公里，在世界各國中，僅次于俄羅斯、加拿大，居第三位，差不多同整個歐洲面積相等

我國是最早發(fā)明火箭的國家。早在十三世紀(jì)，?我國有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我國一名學(xué)者王富，別出心裁地制造了一個風(fēng)箏式飛行器，它以火箭為動力，稱為世界上第一架火箭飛機

......（三）詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；

我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；

我是干癟的稻穗，是失修的路基；

是淤灘上的駁船

把纖繩深深

勒進(jìn)你的肩膊，—— 祖國??！

我是貧困，我是悲哀。

我是你祖祖輩輩

痛苦的希望啊，是“飛天”袖間

千百年來未落到地面的花朵，—— 祖國??！

我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；

我是你雪被下古蓮的胚芽；

我是你掛著眼淚的笑窩；

我是新刷出的雪白的起跑線；

是緋紅的黎明

正在噴薄

—— 祖國??！

我是你十億分之一，是你九百六十萬平方的總和；

你以傷痕累累的乳房

喂養(yǎng)了

迷惘的我，深思的我，沸騰的我；

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由；

—— 祖國啊，我親愛的祖國！

（四）我為祖國而自豪 1.取得成就

神舟“系列宇宙飛船的成功發(fā)射；

“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星的成功發(fā)射； 青蔵鐵路的建成通車；

奧運會與殘奧會的成功舉辦； 杭州灣跨海大橋建成通車等

2.說說我的家鄉(xiāng)和我身邊的變化

學(xué)生述說自己家鄉(xiāng)的變化

圖片展示改革開放前后中國的變化

（五）認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義的道路，以及中國夢

正是在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走中國特色的社會主義道路，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為社會主義的接班人，我們有必要了解社會主義的及中國夢的相關(guān)知識。

中國特色社會主義道路:就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，促進(jìn)人的全面發(fā)展，逐步實現(xiàn)全體人民的共同富裕，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

中國夢，是中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國人民代表大會以來，總書記所提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于2012年11月29日。習(xí)總書記把“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現(xiàn)”。

“中國夢”的核心目標(biāo)也可以概括為“兩個一百年”的目標(biāo)，也就是：到2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順利實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國家富強、民族振興、人民幸福，實現(xiàn)途徑是走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力量，實施手段是政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。

（六）我對祖**親的祝福

學(xué)生事先在小卡片上寫好對祖**親的祝福，然后貼在黑板報上的愛心里

（七）歌唱祖國

全班同學(xué)合唱《歌唱祖國》

（八）輔導(dǎo)員講話

伴隨著《歌唱祖國》的歌聲，我們這次少先隊活動進(jìn)入了尾聲。通過這次班會，加深了同學(xué)們對祖國的認(rèn)識，我們的祖國地大物博、物產(chǎn)豐富、民族團(tuán)結(jié)、熱愛和平，提高了我們的愛國情操和愛國熱情。同學(xué)們，讓我們把滿腔的愛國情懷，對祖國濃濃的深情和熾熱的愛，化為拳拳報國之心，獻(xiàn)給親愛的祖國，共同攜手，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀(jì)元。

呼號

退旗

散會

中隊長宣布五（2）中隊《贊美偉大祖國好》主題中隊會到此結(jié)束。

七、活動反思

這個主題班隊會，讓我們了解了祖國的昨天，抒寫了祖國的今天，描繪了祖國的明天；也讓我們感受到了祖國的光輝燦爛。通過這樣的一次活動，讓學(xué)生深刻的感受到祖國的偉大，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情結(jié)。讓學(xué)生認(rèn)識到祖國的未來需要我們?nèi)プV寫，作為接班人，我們責(zé)任重大，所以在平時我們就要嚴(yán)格要求自己，從平時的一件件小事做起，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，增強組織紀(jì)律性，加強自我約束能力和自我控制能力，人人爭當(dāng)“遵紀(jì)小衛(wèi)士”。這樣的活動很有意義，同學(xué)們參與度都很高，以后要多舉辦。

第五篇：感恩教育演講稿：學(xué)會感恩

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《學(xué)會感恩》。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹……

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因為有了愛，所以感動；因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會“感恩”！

讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！