第一篇：泉州市2011年高中語文第四模塊統(tǒng)考試卷

泉州市2011年高中語文第四模塊統(tǒng)考試卷

Ⅰ閱讀與鑒賞(70分)

一、默寫常見的名句名篇(12分)

1．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(12分)

(1)執(zhí)手相看淚眼。(柳永《雨霖鈴》)

(2)，驚濤拍岸，卷起千堆雪。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)(3)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?。(蘇軾《定**》)(4)把吳鉤看了，欄桿拍遍。(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)

(5)四十三年。

(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)(6)莫道不銷魂。(李清照《醉花陰》)（7），到黃昏、點點滴滴。(李清照《聲聲慢》)

(8)今兩虎共斗。吾所以為此者，也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

二、文言文閱讀(12分)

閱讀下面文言文，完成后面題目。(12分)

孫子武者，齊人也。以兵法見于吳王闔廬。闔廬曰：“子之十三篇，吾盡觀之矣，可以小試?yán)毡?”對曰：“可?！标H廬曰：“可試以婦人乎?’’曰：“可?！庇谑窃S之，出宮中關(guān)女，得百八十人。

孫子分為二隊，以王之寵姬二人各為隊長，皆令持戟。令之曰：“汝知而心與左右手背乎?”婦人曰：“知之?！睂O子曰：“前，則視心；左，視左手；右，視右手；后，即視背?！眿D人曰：“諾?！?/p>

約束既布，乃設(shè)缺鉞①，即三令五申之。于是鼓之右，婦人大笑。孫子曰：“約束不明，中令不熟，將之罪也?！睆?fù)三令五申，而鼓之左，婦人復(fù)大笑。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也?！蹦擞麛刈笥谊犻L。吳王從臺上觀，見且斬愛姬，大駭。趣使使下令曰：“寡人已知將軍能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斬也?！睂O子曰：“臣既已受命為將，將在軍，君命有所不受?！彼鞌仃犻L；人以偱。用其次為隊長，于是復(fù)鼓之。婦人左右前后跪起皆中規(guī)矩繩墨，無敢出聲。于是孫子使使報王曰：“兵既整齊，王可試下觀之，唯王所欲用之，雖赴水火猶可也?！眳峭踉唬骸皩④娏T休就舍，寡人不愿下觀?！睂O子曰：“王徒好其言，不能用其實?！?/p>

于是闔廬知孫子能用兵，卒以為將。西破強(qiáng)楚，入郢，北威齊晉，顯名諸侯，孫子與有力焉。(節(jié)選自《史記·孫子吳起列傳》)

(注)①缺鉞：即“斧鉞”，古代軍中用以懲治犯令者的刑具。

2．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()(3分)A．可以小試?yán)毡趵眨翰倬欱．愿勿斬也愿：希望

C．遂斬隊長二人以徇徇：警誡D．皆中規(guī)矩繩墨中：合乎

3．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是()(3分)

A．吳王闔廬挑選了一百八十個宮女來操練，可見吳王對孫武的兵法不屑一顧。B．孫武讓吳王闔廬的兩個寵妾來當(dāng)隊長，目的是為了對吳王進(jìn)行必要的懲戒。C．孫武下令斬殺吳王闔廬的兩個寵妾，而且連吳王的請求也不聽，可見其偏執(zhí)。D．孫武把原本不明軍紀(jì)的宮女訓(xùn)練成紀(jì)律嚴(yán)明的隊伍，這體現(xiàn)了他治軍有方。4。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)既已明而不如法者，吏士之罪也。(3分)

譯文：(2)王徒好其言，不能用其實。(3分)

譯文：

三、古代詩歌閱讀(6分)

閱讀下面一首宋詞，完成后面題目。(6分)虞美人蔣捷

絲絲楊柳絲絲雨，春在溟漾處。樓兒忒小不藏愁。幾度和云飛去覓歸舟。天憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)，借與花消遣。海棠紅近綠欄桿。才卷朱簾卻又晚風(fēng)寒。5。詞的開頭描繪了一幅什么樣的畫面?請簡要概括。(2分)

答：6．詞的下片如何以樂景來襯哀情?請簡要分析。(4分)

答：

四、文化經(jīng)典閱讀(6分)

閱讀下面《論語》《孟子》選段，完成后面題目。(6分)

①哀公問曰：“何為則民服?’’孔子對曰：“舉直錯①諸枉②，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。”(《論語·為政》)

②(孟子曰：)“狗彘食人食而不知檢③，涂有餓莩而不知發(fā)④，人死，則曰：‘非我也，歲也。，是何異于刺人而殺之，曰‘非我也，兵也’?王無罪歲，斯天下之民至焉?！?《孟子·梁惠王上》)

(注)①錯：放置。②枉：指邪曲的人。③檢：制止。④發(fā)：指打開糧倉，賑濟(jì)百姓。

7．第①段孔子主要運(yùn)用口口論證的方法來闡述道理，第②段孟子主要運(yùn)用口口論證的方法來闡述道理。(2分)

8．關(guān)于如何使民信服，以上選段孔子與孟子的看法各有側(cè)重，請簡要分析。(4分)答：

五、文學(xué)名著閱讀(10分)

9．下列有關(guān)《紅樓夢》的表述，不正確的一項是()(3分)

A．劉姥姥因為喝了些酒，暈乎乎地走到寶玉的臥室，一歪身就睡熟在床上。幸虧襲人發(fā)現(xiàn)，將她推醒，及時收拾妥當(dāng)，才沒有被眾人發(fā)現(xiàn)。

B．探春理家后遇到的第一件麻煩事是舅舅死了，探春為了節(jié)省開支，不按慣例，只支了二十兩銀子，趙姨娘抱怨給得少，把探春氣哭了。

C、寶玉到黛玉處，發(fā)現(xiàn)黛玉的新作，恰巧寶釵也來，于是一同細(xì)看。新作寫的是古史中有才色的五位女子，分別是西施、虞姬、明妃等人。

D．鳳姐和尤二姐表面上非常和美，暗地里卻放任秋桐辱罵尤二姐，巧施借劍殺人之法。尤二姐終于在小產(chǎn)后，不堪凌辱，吞金自殺而死。10，根據(jù)《紅樓夢》填空。(2分)

凹晶館聯(lián)詩，湘云聯(lián)了句“寒塘渡鶴影”，黛玉接的下句是“口口口口口”，這句引來了湘云和口口的贊賞，隨后三人一起去了櫳翠庵。11．簡答題。(5分)

“賈迎春誤嫁中山狼”，婚后丈夫是如何對待她的?為什么會那樣對待她?請簡要回答。答：

六、現(xiàn)代文閱讀(24分)

(一)閱讀下面文字，完成后面題目。(6分)

周樸園(沉痛地)萍兒，你過來。你的生母并沒有死，她還在世上。周萍(半狂地)不是她!爸，您告訴我，不是她!

周樸園(嚴(yán)厲地)混帳!萍兒，不許胡說。她沒有什么好身世，也是你的母親。周萍(痛苦萬分)哦，爸!

周樸園(尊嚴(yán)地)不要以為你跟四鳳同母，覺得臉上不好看，你就忘了人倫天性。

魯四鳳(向母痛苦地)哦，媽!

周樸園(沉重地)萍兒，你原諒我。我一生就做錯了這一件事。我萬沒有想到她今天還在，今天找到這兒。我想這只能說是天命。(向魯媽嘆口氣)我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預(yù)備寄給你兩萬塊錢?，F(xiàn)在你既然來了，我想萍兒是個孝順孩子，他會好好地侍奉你。我對不起你的地方，他會補(bǔ)上的。

周萍(向魯媽)您——您是我的—— 魯侍萍(不自主地)萍——(回頭抽咽)

周樸園跪下，萍兒!不要以為自己是在做夢，這是你的生母。魯四鳳(昏亂地)媽，這不會是真的。魯侍萍(不語，抽咽)

周蘩漪(笑向周萍，悔恨地)

周萍(怪笑，向樸園)父親!(怪笑，向魯媽)母親!(看四鳳，指她)你——魯四風(fēng)(與周萍互視怪笑，忽然忍不住)啊，天!(由中門跑下)周萍撲在沙發(fā)上，魯媽死氣沉沉地立著。

周蘩漪(急喊)四鳳!四鳳!(轉(zhuǎn)向周沖)沖兒，她的樣子不大對，你趕快出去看她。

[周沖由中門跑下，喊四風(fēng)。]

周樸園(至周萍前)萍兒，這是怎么回事?

周萍(突然)爸，你不該生我!(跑，由飯廳下)

【遠(yuǎn)處聽見四鳳的慘叫聲，周沖狂呼四鳳，過后周沖也發(fā)出慘叫?！?節(jié)選自《雷雨》第四幕)12．“萍，我，我萬想不到是——是這樣，萍——”，周蘩漪說的“這樣”指什么?(2分)

答：

13．根據(jù)以上選段內(nèi)容，簡要分析周樸園的性格特征。(4分)答：

(二)閱讀下面文字，完成后面題目。(18分)具有悲劇性的震撼力量

——從關(guān)漢卿的《竇娥冤》想到

馮順志

①悲劇主人公雖以心靈創(chuàng)傷和自身毀滅為其必然結(jié)局，但是，過錯并不屬于他們自己。由于遭受異常強(qiáng)大的反動勢力的損害、壓迫、摧殘，他們都陷于失敗或毀滅的境地，這就使悲劇的震撼力顯得異常的嚴(yán)肅。人們看悲劇往往可以強(qiáng)烈地預(yù)感到悲劇主角的挫折和死亡不可避免，但是，在這個悲劇的必然性面前，正面人物硬是要知其不可為而為之，一再地掙扎、抗?fàn)?、拼搏，想到遭受苦難而斗志彌堅、明知犧牲生命而英勇不屈。這樣，雖敗猶榮，雖死猶生，他們的崇高理想和美麗人格在斗爭中提升，起著心靈的凈化作用。

②悲劇和悲觀主義是完全不同的，悲劇給予人們的絕非消極、感傷和絕望的心理情緒，而是激起人們因同情好人遭到毀滅而產(chǎn)生出悲痛感，另一方面因憎恨那毀滅善良者的邪惡勢力而引起憤怒感，這種悲與憤交織的深沉感情，就是悲劇給人們產(chǎn)生的震撼力量所特有的崇高感、尊嚴(yán)感。

③有哲學(xué)家說，真正意義的樂觀主義者恰恰是悲觀主義者。大體意思是說，樂

觀者老想明天會好，潛臺詞卻是今天不好。悲觀者老想世界太糟了，潛臺詞是，世界已經(jīng)糟糕得不能再糟糕，今天已經(jīng)很不錯了。這其實和“悲劇給予人們的絕非消極”是一個邏輯。

④悲劇的力量在于自從人類從幽暗的大地蘇醒過來，受苦受難就一直是人類的主題。尼采認(rèn)為：“人的悲劇就是本質(zhì)上的無意義性，生就意味著死，人生匆匆恍如白駒過隙。生命似浮云，靈魂只是浮云中一朵美麗的小花，漂泊而居無定所?；ㄩ_其實也就意味著花落。這是生命是生成，是撕裂亦是新生，是痛苦亦是歡樂?！雹菀话銇碚f，文學(xué)中認(rèn)為：悲劇比喜劇更有力。這是因為悲劇體現(xiàn)了一種殘缺美，它以不完美的結(jié)局呈現(xiàn)于讀者面前，將一些美好的東西在觀眾面前撕得粉碎，以達(dá)到震撼人們靈魂深處的目的。悲劇留給我們的是無盡的遺憾和疼痛，也是永遠(yuǎn)的美麗和記憶，這便是悲劇的力量吧；悲劇的力量就在于它可以以其不完莢的結(jié)局引起人們的思考。從這個角度來看，一小部分人的悲劇，對大多數(shù)人來說確是一筆財富。悲劇，它都是一個完美的過程，震撼著我們的心靈；悲劇總是給人以永恒的力量，一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的占絕對優(yōu)勢的厄運(yùn)中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。正是這股力量，才使得悲劇在現(xiàn)實生活中閃耀著迷人的光彩。(節(jié)選自《閩北日報》，有刪改)

14．下列對原文的理解和概括，不正確的兩項是()()(5分)

A．悲劇的震撼力之所以顯得嚴(yán)肅，是因為悲劇主人公遭受到的是反動勢力的損害、壓迫、摧殘，以至失敗或毀滅。

B．悲劇對心靈的凈化作用，源自悲劇中正面人物的不斷掙扎、抗?fàn)帯⑵床?，及其崇高理想和美麗人格在斗爭中的提升?/p>

C.真正的樂觀主義者認(rèn)為明天會更好，世界已經(jīng)糟糕得不能再糟糕，只能寄希望于未來，他們恰恰是悲觀主義者。

D．尼采認(rèn)為人的一生就是一場悲劇，人的一生是無意義的；作者引用他的話，是為了說明受苦受難是人類的主題。

E．悲劇比喜劇更有力，因為悲劇將一些美好的東西撕得粉碎，使人們的靈魂受到震撼，而喜劇無法給人靈魂的撞擊。

15．為什么說“悲劇和悲觀主義是完全不同的”?請根據(jù)文本簡要說明。(3分)答：————

16。為什么說“一小部分人的悲劇，對大多數(shù)人來說確是一筆財富”?請根據(jù)文本簡要說明。(4分)答：

17．談?wù)劇陡]娥冤》悲劇力量的產(chǎn)生與體現(xiàn)。(6分)答：

Ⅱ表達(dá)與交流(80分)

七、語言知識與語言運(yùn)用(10分)

18．下列句子，符合邏輯的一項是()(3分)

A．每—本書都是有教育意義的。B．路窄人多，勢必發(fā)生交通事故。C、中國有世界上沒有的萬里長城。D．運(yùn)動員以驚人的速度跑到了終點。19．閱讀下面材料，完成后面題目。(7分)

材料一：某農(nóng)村中學(xué)留守兒童的母親對老師說：“小孩的事情，還得拜托老師費心，我和他爸常年在外，沒法管教，我們知道他不是塊讀書的料，只希望他在學(xué)校不惹事就行，因為年紀(jì)小暫且讓他在學(xué)校養(yǎng)著骨頭，等到初三畢業(yè)再出來打工”。材料二：某農(nóng)村中學(xué)留守兒童回答老師道：“父母說了，在學(xué)校能學(xué)點知識就學(xué)點知識，學(xué)不進(jìn)肚，就在學(xué)校坐，只要不在學(xué)校打架，不跟別的同學(xué)外出混就行?！?1)以上兩則材料反映了什么問題?請用一句話概括。(2分)答：

(2)請針對留守兒童或其家長的言論，寫一段反駁的話。(100字左右)(5分)

八、寫作(70分)

20．閱讀下面一段文字，按要求作文。(70分)

蕭規(guī)曹隨：蕭何制定了一套規(guī)章制度，曹參完全繼承下來，遵照執(zhí)行。比喻后人完全按前人的成規(guī)辦事。

請以“小議‘蕭規(guī)曹隨”’為題，寫一篇不少于800字的議論文。

第二篇：2007年泉州市中考?xì)v史試卷

初中歷史教學(xué)研究網(wǎng) http://

2007年泉州市中考?xì)v史試卷

1．縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)開始于……………………（）

A．夏朝B．商朝 C．戰(zhàn)國時期 D．秦朝

2．下列與北魏孝文帝遷都洛陽無關(guān)的是…………………………（）

A．便于學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化 B．洛陽的地理位置優(yōu)越

C．為加強(qiáng)對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治 D．為逃避北方戰(zhàn)亂

3．下列史實與圖1人物直接相關(guān)的是…………………（）（圖1為鑒真）

A．出使西域，抗擊匈奴B．西行天竺，求取佛經(jīng)

C．東渡日本，弘揚(yáng)佛法D．七下西洋，宣揚(yáng)國威

4．“封侯非我意，但愿海波平”。據(jù)此判斷圖2人物(圖2為戚繼光)的主要功績是（）

A．抗擊倭寇 B．廢除丞相制度C．抗擊沙俄入侵我國東北 D．收復(fù)臺灣

5．圖3的遺跡見證了中國近代史上的哪一次侵華戰(zhàn)爭的歷史（圖3為圓明園遺址）………（）

A．鴉片戰(zhàn)爭 B．

A．美國反對國民黨的統(tǒng)治B．美國支持中國共產(chǎn)黨

C．解放軍的行動贏得了民心，國民黨統(tǒng)治必將被推翻

D．上海的解放標(biāo)志著國民黨統(tǒng)治被推翻

10．下列對建國初期土地改革意義的敘述，錯誤的是………………（）

A．廢除了兩千多年的封建土地剝削制度B．消滅了地主階級

C．解放了農(nóng)村生產(chǎn)力 D．建立了土地公有制度

11．1955年的萬隆會議上，周恩來提出的哪一方針推動了會議取得圓滿成功………（）

A．求同存異 B．和平共處五項原則 C．平等互惠 D．平等互利

12．圖5（圖5為尼克松訪問中國）歷史所示的外交活動被稱為“歷史性的握手”，當(dāng)時訪問中國的美國總統(tǒng)是……………（）

A．羅斯福建 B．杜魯門 C．尼克松 D．克林頓

13．我國用“改革開放的春天”代替“以階級斗爭為綱”作為宣傳口號，這件事最早發(fā)生在………（）

A．土地改革時期 B．三大改造完成時C．文化大革命結(jié)束時D．黨的十一屆三中全會以后

14．“收回香港這篇文章，是鄧小平的天才創(chuàng)造”。這里的“天才創(chuàng)造”是指…（）

A．維護(hù)中華民族的根本利益B．尊重歷史與現(xiàn)實

C．香港的順利回歸 D．“一國兩制”的偉大構(gòu)想

15．一位國民黨老兵想通過廈金航線從臺灣返回家鄉(xiāng)泉州參加母校校慶，他的母校建于中華民國十六年，也就是公元…………（）

A．1926年 B．1927年 C．1928年 D．1929年

16．公元前5世紀(jì)，雅典民主政治所體現(xiàn)的平等和公正等民主原則僅適用于……………（）

A．雅典的男子 B．雅典的男性成年公民 C．雅典的婦女 D．外邦人

17．明治維新是日本社會發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，主要是因為它………………（）

A．推翻了幕府統(tǒng)治B．恢復(fù)了天皇的權(quán)力

C．改變了社會性質(zhì)D．使日本走上了對外侵略擴(kuò)張的道路

18．美蘇正式展開“冷戰(zhàn)”的標(biāo)志是……………（）

A．華沙條約組織的建立 B．北大西洋公約組織的建立

C．杜魯門主義的出臺 D．丘吉爾的鐵幕演說

19．20世紀(jì)70年代初，成為資本主義世界第二經(jīng)濟(jì)大國的是…………（）

A．日本 B．美國 C．法國 D．德國

20．李永家中保存一封1999年從莫斯科寄來的信件，當(dāng)時郵發(fā)信件的國家應(yīng)是………………………（）

A．蘇俄 B．蘇聯(lián) C．俄羅斯 D．獨立國家聯(lián)合體

二、辨析題(本大題共4小題18分。其中，第21、23小題各3分，第22、24小題各6分。請寫出試題中錯誤的史實或觀點，并簡要說明理由。)

21．小林同學(xué)參觀了泉州清源山麓的老石像（見圖6）（圖6為老君巖），他對這里蘊(yùn)含的儒家思想贊不絕口。（3分）

錯誤：。

理由：。

22．1956年，我國農(nóng)村實行人民公社化運(yùn)動?！拔母铩睍r期，包產(chǎn)到戶的春風(fēng)吹遍了祖國大江南北。（6分）

（1）錯誤：。理由：。

（2）錯誤：。理由：。

23．西羅馬帝國因其首都舊名為拜占廷，故稱拜占廷帝國（3分）

錯誤：。

理由：。

24．“二戰(zhàn)”期間，聯(lián)合國為消滅法西斯起了關(guān)鍵作用，諾曼底登陸是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點。（6分）

（1）錯誤：。理由：。

（2）錯誤：。理由：。

三、材料解析題：

25．閱讀下列材料，并回答問題。

材料一：1986年，考古工作者在甘肅天水放馬灘發(fā)掘了一座建于西漢文景時期的漢墓，在棺內(nèi)的死者胸部，發(fā)現(xiàn)一幅紙質(zhì)地圖，……這幅紙質(zhì)地圖是我國目前所知的最早的紙張實物。

（1）根據(jù)材料一，指出我國古代哪一時期已發(fā)明了可以繪寫的紙？（2分）

材料二：造紙術(shù)外傳時間表時間 4世紀(jì) 7世紀(jì) 8世紀(jì) 12世紀(jì) 16世紀(jì) 19世紀(jì)國家或地區(qū) 朝鮮 日本 阿拉伯國家 歐洲非洲 美洲 大洋洲——摘自北師大版《歷史》七年級上冊

（2）根據(jù)材料二，指出4——8世紀(jì)，我國的造紙術(shù)傳播到哪些國家？（3分）

材料三：美國作家邁克爾?H?哈特寫了《歷史上最有影響的100人》一書，書中將世界100位名人按他們對人類歷史和人們?nèi)粘Ｉ钣绊懙拇笮∨帕许樞颍虃悾ㄒ妶D7）被排在第一位。（圖7為蔡倫圖）

（3）結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識，說明我國東漢時期的蔡倫被排在世界最有影響100位名人之首的理由。（5分）

26．閱讀下列材料，并回答問題。

材料一：這個偉大的國家將堅持下去，并將獲得新生和繁榮。因此，首先請允許我表明自己的堅定信念，即我們所恐懼的就是恐懼本身。

——羅斯?？偨y(tǒng)演說（1933年）

（1）材料一表明當(dāng)時的美國遇到了什么問題？（3分）

材料二：為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度的嚴(yán)重缺點，我們依靠的是舊民主秩序的新的運(yùn)用。

—羅斯福

（2）羅斯福總統(tǒng)在材料二中所說的“舊民主秩序的新的運(yùn)用”的“新”指的是（）（2分）

A．限制工業(yè)企業(yè)進(jìn)行自由競爭 B．國家干預(yù)經(jīng)濟(jì) C．整頓銀行 D．興建公共工程

（3）羅斯福新政是成功了，還是失敗了？請結(jié)合所學(xué)知識加以說明。（5分）

27．回答五四運(yùn)動的有關(guān)問題。（圖8為北京高師被捕學(xué)生回校時（圖9為6月5日上海工人游行隊伍）受到同學(xué)們的熱烈歡迎）

（1）五四運(yùn)動的導(dǎo)火線是什么？（2分）

（2）根據(jù)圖

8、圖9，分別指出1919年6月3日前后，五四運(yùn)動的重心城市和斗爭主力發(fā)生了哪些變化？（4分）

（3）下列對五四運(yùn)動及其影響的敘述，不正確的是（）（2分）

A．中國代表拒絕在巴黎和約上簽字 B．是五四青年節(jié)的由來

C．標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始 D．五四運(yùn)動取得了完全勝利

—

（4）假如你生活在1919年的北京，你是否會加入五四運(yùn)動的隊伍之中？請用一、二句話說明理由。（2分）

28．回答第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)問題。

（1）一戰(zhàn)前夕，素有歐洲“火藥桶”之稱的地區(qū)是半島。（2分）

（2）第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役是……………………（）（2分）

A．凡爾登戰(zhàn)役 B．柏林戰(zhàn)役 C．日本偷襲珍珠港 D．中途島海戰(zhàn)

（3）第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是什么？（2分）

（4）1914年的薩拉熱窩事件（見圖10）成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。假如沒有發(fā)生薩拉熱窩事件，第一次世界大戰(zhàn)是否可以避免？為什么？（6分）（圖10為薩拉熱窩事件）

第三篇：2012年福建省泉州市中考試卷

2012年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

語 文 試 題

（本卷共18小題；滿分：150；考試時間：120分鐘）

一 積累與運(yùn)用（35分）

1．閱讀下面一段話，按要求作答。（6分）

“地下看西安，地上看泉州。”在泉州這片古老而神奇的土地上，名勝古跡星羅棋布，文化遺產(chǎn)舉世矚目。海絲史跡、宗教圣跡、古建筑奇觀歷經(jīng)歲月洗禮，風(fēng)雨滄桑，每塊青磚綠瓦都銘刻著古城人民的智慧，閃耀著城市文明的光芒。徜徉在如此詩意、如此魅力的城市，無不感受到她的風(fēng)姿和神韻，無不感受到她的底蘊(yùn)和歷程，無不感受到她的內(nèi)涵和氣質(zhì)。（1）下列加點詞詞義相同的一組是（）。（2分）．．A．名勝 莫名其妙 B．舉世 舉重若輕 C．奇觀 洋洋大觀 D．神韻 韻調(diào)悠揚(yáng) ．．．．．．．．（2）下面所列內(nèi)容不正確的一項是（）。（2分）．．．A．“滄桑”中，“滄”字讀音是cāng，筆畫數(shù)為7畫。B．“徜徉”中，“徜”字讀音是cháng，部首為“彳”。C．“海絲”中，“絲”字讀音是sī，部首為“一”。

D．“詩意”中，“詩”字讀音是shī，最后一畫為“”。

（3）下面兩個句子，哪個句子的表達(dá)效果好？為什么？（2分）①能感受到她的風(fēng)姿和神韻、底蘊(yùn)和歷程、內(nèi)涵和氣質(zhì)。

②無不感受到她的風(fēng)姿和神韻，無不感受到她的底蘊(yùn)和歷程，無不感受到她的內(nèi)涵和氣質(zhì)。

2．詩文默寫。（10分）

①問君何能爾？。

② ？留取丹心照汗青。③海日生殘夜。

④，西北望，射天狼。

⑤，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。

⑥令初下，；，；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

3．按提示填空。（4分）

初中三年的語文學(xué)習(xí)，讓我們明白了一些人生道理。從不平凡的科學(xué)家鄧稼先的事跡中，學(xué)到了 ；從《應(yīng)有格物致知精神》中，認(rèn)識到“格物致知”的真正意義是 ；從小說人物李京京身上，學(xué)到了當(dāng)美好的愿望遭到拒絕時，；從蘇霍姆林斯基《給女兒的信》中，領(lǐng)會了。4．綜合性學(xué)習(xí)：橋文化。（7分）

橋文化豐富多彩，博大精深。為增進(jìn)對它的了解，讓我們一起參與“橋文化”的探究，感受它的藝術(shù)魅力。（1）【橋之名】按提示，說出下列各式各樣的“橋”。（2分）①用石頭砌成、橋洞呈弧形的橋叫做 ②使道路形成立體交叉的橋稱為 ③傳說中，喜鵲在天上搭的橋名曰

④雨后彩虹被稱為

（2）【橋之美】展開與聯(lián)想，感受詩句所表現(xiàn)的橋之美。（3分）

①一橋飛架南北，天塹變通途。美在 ②世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋。美在 ③水從碧玉環(huán)中出，人在蒼龍背上行。美在（3）【橋之韻】生活中還有許多無形的橋，請參照示例，另寫一句。（2分）示例：嚴(yán)復(fù)將西方文化傳播到中國，搭建了通往西方文化的橋梁。

5．名著閱讀。（8分）

（1）下列有關(guān)名著閱讀的感受，不準(zhǔn)確的一項是（）。（2分）．．．A．“只有把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類的解放而斗爭這一世界上最壯麗的事業(yè)，人生才有意義?！北栍米约旱娜松鷮嵺`了這一意義。

B．祥子是個悲劇人物。當(dāng)他的幻想破滅后，自甘墮落，結(jié)果只能是“痛苦地活著，冤屈地死去?！?/p>

C．如果將孫悟空放置在《水滸傳》中，他也是好漢一條，因為他和大多梁山好漢一樣武藝高強(qiáng)、嫉惡如仇。

D．“水滸”中的孫二娘是個母夜叉，攔路剪徑、殺人越貨、賣人肉包子，違反了《刑法》和《食品安全法》。

（2）閱讀下面有關(guān)《魯濱孫漂流記》故事情節(jié)的敘述，按要求作答。（6分）

a．魯濱孫舍棄安逸的生活，多次航海冒險。b．有一次，由于遭遇土耳其海盜的劫持，他歷經(jīng)艱險逃了出來。c．不料，當(dāng)船航行到大海上時，遇上大風(fēng)暴，巨浪將船打翻，唯他幸存。d．他被海浪拋到一處荒無人煙的海島上，在那里度過了28年的時光。①情節(jié)有誤的是第 句。

原著的情節(jié)是（概述）：

②在荒島上，魯濱孫靠什么創(chuàng)造了生存的奇跡？請概括說明。

二 閱讀（55分）

（一）閱讀下文，完成6—9題。（15分）

湖心亭看雪 張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！” 6．下列加點詞詞義不同的一組是（）。（3分）．．A．湖中人鳥聲俱絕 哀轉(zhuǎn)久絕 B．是日更定矣 問今是何世 ．．．．C．問其姓氏 望其旗靡 D．強(qiáng)飲三大白而別 乃記之而去 ．．．．7．解釋加點詞。（4分）①余拏一小舟： ②見余大喜： ③及下船： ④客此： ．．．．8．用自己的語言描述“湖上影子??舟中人兩三粒而已”所表現(xiàn)的景色。（5分）

9．在文中，作者所表現(xiàn)的情感較為復(fù)雜，下列說法有誤的一項是（）。（3分）A．一個“癡”字，表達(dá)了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。B．借所描寫的雪景，寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。C．字里行間流露出與民同樂的情懷。

D．委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。

（二）閱讀下文，完成10-12題。（14分）

每天進(jìn)步一點點 趙華

美國的質(zhì)量管理大師戴明博士傳授了成功最簡單的方法——每天進(jìn)步一點點。每天進(jìn)步一點點，聽起來好像沒有沖天的氣魄，沒有轟動的聲勢，可細(xì)細(xì)地琢磨一下：每天、進(jìn)步、一點點，那簡直是在默默地創(chuàng)造一個意想不到的奇跡，在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。

撐桿跳高王子布勃卡的記錄是一厘米、一厘米升高的；110米跨欄飛人劉翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一個驕人的成績就來自于一點一滴的進(jìn)步，有賴于一步一步地積累。

每天一點點地進(jìn)步看起來微不足道，但天天都有目標(biāo)，時時都能努力，人人都可為之，僅此而言，已彌足珍貴。人與人之間的差別最初也許只有一點點，隨著時間的推移，便產(chǎn)生天壤之別，原因就在于平時進(jìn)步積累的多與寡。每天自學(xué)一小時，一周就是七小時，一年累計365個小時，幾年下來就可以完成大學(xué)本科課程的學(xué)習(xí)。每天用5分鐘改進(jìn)自己的工作，每周5個工作日都這么堅持改進(jìn)，幾年下來就會從成為這個行業(yè)的行家里手。雖然每天只進(jìn)步一點點，但每天都超越了昨天，如此日有所進(jìn)、月有所變，用心寫好每天進(jìn)步一點點的加號，不論鉆研什么學(xué)問、從事什么工作，都能享受勝利的喜悅，達(dá)到理想的高峰。

做到“每天進(jìn)步一點點”并不容易，因為任何絲毫的進(jìn)步都不會從天而降，都不能唾手可得，必須經(jīng)過一番艱苦的努力。每天進(jìn)步一點點，貴在每天，難在每天?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲??！币刻爝M(jìn)步一點點，就要耐得住寂寞，不因收獲不大而心浮氣躁，不因目標(biāo)尚遠(yuǎn)而情移心搖，而應(yīng)具有持之以恒的韌勁；就要頂?shù)米毫?，不因面臨障礙而畏懼退縮，不因遇到挫折而垂頭喪氣，而應(yīng)具有攻堅克難的勇氣；還要扛得住干擾，不因燈紅酒綠而分心走神，不因冷嘲熱諷而猶豫停頓，而應(yīng)有專心致志的定力。

每天進(jìn)步一點點，使每一個今天充實而又飽滿；每天進(jìn)步一點點，終將使一生厚重而充實。

（選自《做人與處世》2012年第7期）

10．促使每天進(jìn)步一點點的三個先決條件是什么？應(yīng)如何克服所遇到的困難？（6分）

11．“每天進(jìn)步一點點”具有哪些意義？請簡要概括。（4分）．． 12．在論述過程中，作者是如何使中心論點更加鮮明突出的？（4分）

（三）閱讀下文，完成13-17題。（26分）

父子的母校 韋如輝

1父親對兒子說起他的母校，腮邊的胡渣兒都飛快地跳起了舞。

2父親說，那操場，那教學(xué)樓，那梧桐樹。父親放下手中的鋤頭，夸張地打開自己的雙臂，語無倫次地說，那個大啊!那家伙，那個高啊!那個美啊!3兒子的思想，隨著父親夸張的動作，鴿子一樣地飛向遠(yuǎn)方。

4父親放下雙臂，風(fēng)擺樹葉似的抖著右手又說，還有那教室，那家伙，開闊敞亮，窗明幾凈。父親從嘴里噴發(fā)出的唾沫和濃重的煙草味，在陽光下的田野上肆無忌憚地游走。5兒子屏住呼吸，全神貫注地看完父親一連串的表演，最后才語氣稚嫩地問，爸，你的母校真的那么好嗎?兒子不是不相信父親的話，實在是兒子沒見過被父親夸獎得如此美好的學(xué)校。

6父親似乎不高興，一臉慍色地?fù)芘恕聝鹤拥哪X袋。兒子的腦袋，彈簧似的晃了晃。父親語氣凝重地說，你小子，我說的還能有假!7兒子的夢里，就有了父親的母校。有了那操場，那教室，那高樓，那梧桐樹。8父親從村外一步三搖地走來。背上壓著山一樣大捆的柴草。

9眼看就要入冬了，父親必須用這些柴草，認(rèn)真地對付這個即將到來的寒冷冬天。10兒子似乎很有眼色，每當(dāng)喘著粗氣的父親將要蹲下放柴草的時候，兒子都會從柴草的底下扶上一把。兒子這一把的力氣盡管很弱小，但的確能夠減少父親身體彎曲的痛苦。

11父親夸，好兒子！

12兒子笑了笑，兩顆俏皮的虎牙閃動在父親的眼前。

13有一天，兒子扶下父親背上的最后一捆柴草。兒子請求，爸，帶我去看一看你的母校，好嗎？

14對于兒子的請求，父親覺得既在意料之外，又在意料之中。父親認(rèn)真地吐一口煙霧，才對兒子說，真想去？

15兒子努力地點了點頭，嘴里堅定地說，想！

16第二天，田地里的濃霧還沒有淡下來的時候，父子倆就上路了。

17父親邊走邊對兒子說，我的母校在縣城，離咱家可遠(yuǎn)了。得翻過兩條河，再坐三個鐘頭的車才能到達(dá)啊。父親說到最后一個“啊”字，詩人般抒發(fā)了一串長音。18兒子想說，爸，別說了，您已經(jīng)說過無數(shù)遍了。然而，兒子沒有說，兒子怕父親不高興，怕父親改變主意，怕父親不帶自己去他美麗的母校。

19風(fēng)吹到臉上，夾雜著霧氣的潮濕，多少有點兒刺骨的感覺。

20但兒子身上很快淌了汗，而且額上的汗珠已如小蟲子似的爬來爬去。21父親轉(zhuǎn)過身來問，累嗎？爸馱你一會兒。

22兒子咬緊牙關(guān)說，不要！然后把胸脯挺得樹一樣直。23臨近中午的時候，父子倆幾經(jīng)周折才到了縣城。

24縣城真是個好地方，兒子從來沒去過縣城，兒子的好奇心被極大地調(diào)動起來了。兒子從心眼里羨慕父親，父親是個了不起的人物，他的母校能在縣城，他能在縣城里讀書，真是了不起。

25走到一塊開闊地，父親一場興奮，眼睛里放射出萬丈光芒。父親說，看，這塊，就是母校的操場，那家伙。父親的語氣里跳動著數(shù)以萬計個驚喜的細(xì)胞。26兒子滿眼驚奇，眼神隨著操場的開闊地而延伸而翻騰而跳躍。

27父親用手一指，看，那個四層樓，就是我們的教師哩。我的班在三樓，最東頭那個門，看見了沒有？

28兒子當(dāng)然看到了。兒子的眼睛里是一座巍然屹立的高樓。兒子心想，什么時候自己能到那教室里讀一天的書，哪怕是一天也就心滿意足了！

29父親嘴里還在說，信不信？那家伙！

30從縣城回來，兒子整夜做夢。兒子的夢，當(dāng)然都與父親的母校有關(guān)。

31后來，兒子真到縣城讀書。兒子對父親說，你讀書的那個學(xué)校，就是我的母校，那家伙！

32再后來，兒子考上了大學(xué)，兒子成了城里人。

33兒子什么都清楚了。父親沒上過一天的學(xué)，父親在城里根本就沒有什么母校。父親心里裝的那幾個字，還是從掃盲班拾來的。

34那么父親為什么稱自己在城里有母校呢？為什么又把體委大廈和體委操場指鹿為馬呢？兒子當(dāng)然清楚，兒子清楚得眼睛里蓄滿了淚水。

（選自《微型小說選刊》2011年第11期）

13．依次填寫小說的主要故事情節(jié)。（6分）

→ → →兒子明白了父親其實沒有“母校”

14．8-12段與小說的核心內(nèi)容“父子的母?！笨此茻o關(guān)，實則聯(lián)系緊密，請說明理由。（5分）

15．兒子對父親懷有怎樣的情感？為什么會產(chǎn)生這些情感？（5分）

16．下列有關(guān)“父親”的語言描寫，有符合人物身份的，也有不符合的，試作分析。（4．．．．分）

①“那個大啊!那家伙，那個高啊!那個美啊!” ②“那教室，那家伙，開闊敞亮，窗明幾凈?！?③“信不信？那家伙！”（符合）第 句。

（不符合）第 句。

17．小說中“父親”這一人物形象很感人，請作具體分析。（寫出兩點）（6分）

三 作文（60分）

18．題目：如果沒有他們??

要求：①文體規(guī)范。②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

2012年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（35分）

1．（6分。每小題2分）（1）C（2）D（3）第②句。用雙重否定的句式來表達(dá)自己深刻的感受，語氣更加強(qiáng)烈。（或“運(yùn)用排比句式增強(qiáng)氣勢，表達(dá)深刻的感受。”）（句式1分，效果1分）

2．（10分。每空1分，錯、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完該空分為止）

①心遠(yuǎn)地自偏 ②人生自古誰無死 ③江春入舊年 ④會挽雕弓如滿月

⑤談笑有鴻儒 往來無白丁 ⑥群臣進(jìn)諫 門庭若市 數(shù)月之后 時時而間進(jìn) 3．（4分。每空1分）鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的精神（或“從事科學(xué)研究所具備的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神”）在求知的過程中，必須具備實驗精神 不輕言放棄（或“不灰心喪氣”），努力把握成功的機(jī)會 愛情的真諦（或“什么是真正的愛情”）

4．（7分）（1）（2分。每空0.5分）①石拱橋 ②立交橋 ③鵲橋 ④人間天上的橋（2）（3分。每點1分）氣勢恢宏 橋長無與倫比 詩情畫意（或“橋上橋下景物融為一體”）（3）（2分）略。（意思對即可）

5．（8分）（1）（2分）D（2）（6分）①b（1分）魯濱孫在巴西經(jīng)營種植園，當(dāng)上了莊園主。（1分）因缺乏勞力，他再次與人合伙遠(yuǎn)航，去非洲販賣黑奴。（1分）②他以艱辛的付出、驚人的毅力、樂觀的精神、超人的智慧創(chuàng)造了生存的奇跡。（3分。答出其中3點滿分）

二、閱讀（55分）

（一）（15分）

6．（3分）B 7．（4分）①通“橈”（攜，帶，拿）非常，十分 等到 客居，寓居

8．（5分）湖上映出的影子，只剩下一道若有若無的長堤的痕跡，一個墨點般的湖心亭，和我那一片小草葉般的小舟，以及小舟上兩三個如米粒般大小的人影罷了。（意思對，略有文采滿分；其余答案酌情扣分）9．（3分）C

（二）（14分）10．（6分）有目標(biāo) 能努力 重積累 耐得住寂寞 頂?shù)米毫?抗得住干擾（或“要有韌勁 要有勇氣 要有定力”亦可）

11．（4分）要點提示：①創(chuàng)造奇跡，醞釀神話。（或“享受勝利喜悅，達(dá)到理想高峰”）②使人生厚重、充實。（每點2分）

12．（4分）首段直接提出中心論點，結(jié)尾處再次強(qiáng)化中心論點，主體部分更是處處緊扣中心論點反復(fù)強(qiáng)調(diào)。（或“通過列舉典型事例、假設(shè)推理和引用詩句來證明論點，從而使中心論點更加鮮明突出”。若僅答“通過事實論據(jù)、道理論據(jù)來證明中心論點”的扣2分）

（三）（26分）

13．（6分）父親對兒子夸“母校” 父親帶兒子去看“母?！?兒子進(jìn)了“母?！?14．（5分）示例一：這部分的情節(jié)表現(xiàn)了父子貧苦、艱難的生活現(xiàn)狀，（2分）是父親希望兒子讀“母校”的原因之一（或“是父子對母校的向往、追求美好生活的原因）。（3分）示例二：這部分的情節(jié)表現(xiàn)了兒子的孝順、懂事，（2分）使下文兒子進(jìn)“母?！钡惹楣?jié)顯得真實可信。（3分）15．（5分）①敬佩（羨慕）之情。他以為父親讀過書，是個了不起的人。②感恩（感激）之情。他明白了父親的良苦用心成就了自己的人生。（未答出“感激、感恩”要點的，酌情扣分）

16．（4分）（符合）①③因為父親是個沒文化的農(nóng)民，對虛擬的“母?！敝荒芎湓~。（2分）

（不符合）②因為父親是個沒文化的農(nóng)民，說不出這么文縐縐的話來。（2分）17．（6分）示例：①“父親”是個教子有方的人，（1分）他對兒子的教育是通過虛擬的美好“母?！保ぐl(fā)兒子的上進(jìn)心。（2分）②“父親”是個有眼光的人，（1分）他深知有知識有文化能改變?nèi)松牡览?。?分）③從“愛子之情”或“任勞任怨”作答亦可。（未答出“教子有方”要點的，扣2分）

第四篇：金華市金東區(qū)期末統(tǒng)考試卷

金華市金東區(qū)期末統(tǒng)考試卷 6.下列命題中，真命題是

A.兩條對角線相等的四邊形是矩形 B.兩條對角線垂直的四邊形是菱形

C.兩條對角線垂直且相等的四邊形是正方形 D.兩條對角線相等的平行四邊形是矩形

8.如圖，在平行四邊形ABCD中，點E、F分別在邊AB、CD上移動，且四邊形BFDE不可能是

A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.梯形

第五篇：2014年福建省泉州市中考政治試卷

2014年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

思想品德試卷

（考試時間：90分鐘； 試卷滿分：100分；考試形式：開卷）

溫馨提示：1.考生可攜帶課本和《時事》等材料進(jìn)入考場，供作答時參考。

2.考試期間禁止交流、討論、相互抄襲。

3.請把所有答案寫到答題卡指定位置上，不要錯位、越界答題。

畢業(yè)學(xué)校姓名考生號

一、選擇題（下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意，請將所選答案的字母填涂在答題卡指定位置上。每小題2分，共50分）

1.從2013年6月18日起，黨的教育實踐活動在全國轟轟烈烈展開。（）

A.思想路線B.政治路線C.經(jīng)濟(jì)路線D.群眾路線

2.2014年4月1日，教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，提出把弘揚(yáng)

以為核心的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程和教材體系。（）

A.愛國主義精神B.民族精神C.時代精神D.改革創(chuàng)新

3.2013年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增長（）

A.10%B.8%C.7.7%D.7.5%

4.2013年9月，在第五次中日韓文化部長會議上，中國與日本橫濱、韓國光州一同被授予首屆“東亞文化之都”稱號。()

A.蘇州B.泉州C.福州D.廈門

5.2013年12月2日，我國成功將探測器發(fā)射升空，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察，為我國探月工程開啟新的征程。（）

A.天宮一號B.天河二號C.嫦娥三號D.神舟十號

6.2014年4月8日至11日，博鰲亞洲論壇在海南召開。本屆年會的主題是“亞洲的新未來：______”。（）

A.尋找和釋放新的發(fā)展動力B.亞洲尋求共同發(fā)展

C.邁向健康與可持續(xù)發(fā)展D.亞洲可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實選擇

7.2013年12月6日，第六十八屆聯(lián)合國大會決定自2014年起將每年的10月31日設(shè)為“”。這是我國首次在聯(lián)合國推動設(shè)立國際日。（）

A.世界科技日B.世界和平日C.世界森林日D.世界城市日

8．國家安全關(guān)系整個國家和民族的生死存亡。下列屬于維護(hù)國家安全的舉措有（）①我國劃設(shè)東海防空識別區(qū)

②中共十八屆三中全會決定設(shè)立國家安全委員會

③旅游部門發(fā)出“中國公民出境文明旅游倡議書”

④我國設(shè)立抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日和南京大屠殺死難者國家公祭日

A.①②B.①②④C.①③④D.②③④

9.陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑是()

A.參加豐富的文化生活B.具有樂觀的生活態(tài)度

C.掌握廣博的科學(xué)知識D.正確對待好奇心與從眾心理

10.不良誘惑就像小小的“吸血蝙蝠”，靜靜地靠近你，慢慢地腐蝕你。這表明不良誘惑()

A.具有隱蔽特征，無法真正抵制B.是可以戰(zhàn)勝的，稍沾一點沒事

C.會侵蝕毒害人，必須自覺抵制D.是無法戰(zhàn)勝的，因而不能沾染

11.2013年12月9日晚，?？诃偵骄皆诤Ｄ现袑W(xué)初中部門口附近蹲點守候，將攔路搶劫學(xué)生錢財?shù)乃拿缸锵右扇俗カ@。這體現(xiàn)了對未成年人的（）

A.司法保護(hù)B.社會保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.家庭保護(hù)

12.近年來，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起——一個或幾個人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實現(xiàn)大家的夢想。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明()

A.當(dāng)前形勢下，已沒有適合個人創(chuàng)業(yè)的條件B.合作比競爭更有利于事業(yè)成功

C.社會的發(fā)展進(jìn)步，已不需個人的艱苦創(chuàng)業(yè)D.合作是事業(yè)成功的土壤

13.2013年 11月16日是第十九個“國際寬容日”。國際寬容日倡導(dǎo)人們在交往中應(yīng)該()

A.是非不分，愛憎不明B.寬厚待人，與人為善

C.妄自菲薄，否定自己D.據(jù)理力爭，斤斤計較

14．任慶河店鋪被拆，卻堅守原地數(shù)月，直到將已售出的最后一張雞蛋票兌給顧客。他說：“人活一輩子，信譽(yù)和良心這兩樣?xùn)|西任何時候都不能丟。” 他的言行啟示我們要（）

A．愛崗敬業(yè)B．遵紀(jì)守法

C．平等待人D．誠實守信

15.右圖漫畫中的人()

A.做到到履行義務(wù)和享受權(quán)利的有機(jī)統(tǒng)一

B.具有正確的權(quán)利義務(wù)觀念

C.只想多享受權(quán)利，不愿多履行義務(wù)

D.先履行義務(wù)后享受權(quán)利

16.2013年“全國交通安全日”的主題是“摒棄交通陋習(xí)安全文明出行”?！叭珖煌ò踩铡钡脑O(shè)立表明了國家重視保護(hù)公民的()

A.生命健康權(quán)B.人身自由權(quán)C.財產(chǎn)所有權(quán)D.智力成果權(quán)

17.下列行為屬于侵犯他人人格尊嚴(yán)權(quán)的有()

①故意給別人起不雅的綽號

②犯罪嫌疑人的照片被印在通緝令上

③商場保安強(qiáng)行檢查顧客的背包

④醫(yī)院未經(jīng)患者同意將其姓名和病情發(fā)布在網(wǎng)上

A.①②B.②④C.①②④D.①③④

18.漫畫中這些報道發(fā)布者的行為（）

①有利于促進(jìn)社會和諧

②是缺乏社會責(zé)任感的表現(xiàn)

③是缺乏誠信的表現(xiàn)

④有悖于社會公德

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①②③④

19.2013年9月召開的第四次全國對口支援新疆工作會議強(qiáng)調(diào)，要從全國大局出發(fā)，支持新疆科學(xué)發(fā)展，扎實做好對口援疆工作。這體現(xiàn)了（）

①我國處理民族關(guān)系的原則是民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮

②我國維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系

③我國實行民族區(qū)域自治制度

④黨和國家重視發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)

A.②④B.①②③C.①②④D.①②③④

20.2014年2月18日，總書記會見中國國民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)時強(qiáng)調(diào)，希望兩岸雙方秉持“兩岸一家親”的理念，造福兩岸民眾，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢。秉持“兩岸一家親”的理念（）

①體現(xiàn)了兩岸同胞的根本利益

②有助于兩岸關(guān)系的和平發(fā)展

③有利于開創(chuàng)兩岸關(guān)系新格局

④體現(xiàn)了兩岸人民對中華民族偉大復(fù)興的共同期盼

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

21．總書記在中國科學(xué)院考察工作時強(qiáng)調(diào)，要增強(qiáng)科技創(chuàng)新活力，集中力量推進(jìn)科技創(chuàng)新，真正把創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略落到實處。之所以強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力是因為（）

A.科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素

B.創(chuàng)新是民族精神的核心

C.要提高教育創(chuàng)新能力，首要的是提高科技創(chuàng)新能力

D.任何事業(yè)的成功都離不開科技創(chuàng)新

22.2013年暑假，央視推出了《中國漢字聽寫大會》節(jié)目，帶動全國興起一股“漢字熱”。漢字文化節(jié)目的舉辦（）

①有利于傳承源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化

②有利于增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)愛國情感

③不利于學(xué)習(xí)世界各國的優(yōu)秀文化

④可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字書寫的興趣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

23.第十二屆全國人大常委會第五次會議審議通過《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改<中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法>的決定》。這表明（）

A.人民代表大會是我國的根本政治制度

B.全國人民代表大會是我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)

C.全國人民代表大會擁有最高行政權(quán)

D.我國的法律法規(guī)都是由全國人大制定的24.開心麻花團(tuán)隊創(chuàng)作的小品《扶不扶》關(guān)注社會熱點，受到廣泛好評。小品中的當(dāng)事人郝建不怕誤會毅然扶起不慎摔倒的老人。郝建的做法()

①有利于弘揚(yáng)社會正氣②是真善美的行為[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]

③自找麻煩，不宜提倡④是尊老扶弱的表現(xiàn)

A.①②B.②④C.①②④D.①③④

25．“和諧社會是滾滾長江，做它的朵朵浪花吧；和諧社會是黃鐘大呂，做它的美妙音符吧；和諧社會是鴻篇巨制，做它的一撇一捺吧??”這啟示我們（）

A.實現(xiàn)社會和諧是人類孜孜以求的社會理想

B.構(gòu)建和諧社會具有長期性和復(fù)雜性

C.構(gòu)建和諧社會需要全體人民共同參與

D.建設(shè)和諧社會體現(xiàn)了人民群眾的共同心愿

二、非選擇題（請審清題意，抓住要點，簡要作答。共50分）

26.直面挫折實現(xiàn)人生價值

“最美舞者”廖智老師在汶川大地震中失去雙腿，然而她并沒有被殘酷的現(xiàn)實擊倒，為了重新起舞、頑強(qiáng)生活的夢想，忍耐身心疼痛,十天學(xué)會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。蘆山地震發(fā)生后，人們在志愿者中發(fā)現(xiàn)了她的身影，穿戴著假肢的她用自己的行動詮釋著生命的堅強(qiáng)。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）結(jié)合廖智的經(jīng)歷，談?wù)剳?yīng)對挫折的幾種有效方法。（4分）

（2）廖智的感人事跡對于我們實現(xiàn)人生價值有何啟示？（4分）

27.孝敬父母弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

同學(xué)們在法制宣傳欄中看到右邊這幅漫畫后展開討論，鐵蛋認(rèn)為：

“父母對子女有養(yǎng)育之恩，孝敬父母天經(jīng)地義；但子女出門在外工作

繁忙，不‘?；丶铱纯础彩钦５摹！?請你運(yùn)用所學(xué)知識對鐵蛋的想法進(jìn)行辨析。（8分）

28.維護(hù)權(quán)益倡導(dǎo)理性消費

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費水平不斷提高。在日常生活中，購買到假冒偽劣商品和鋪張浪費的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了倡導(dǎo)綠色消費，追求健康生活，某校九年級（1）班擬召開以“綠色消費”為主題的班會，請你參與其中。

[時事鏈接]（1）2014年“3·15國際消費者權(quán)益日”的主題是什么？（1分）

[營造氛圍]（2）請你圍繞班會主題設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。（1分）

[出謀劃策]（3）假如買到假冒偽劣商品，可以通過哪些途徑維權(quán)？（4分）

[各抒己見]（4）為了避免鋪張浪費，我們應(yīng)怎樣做到合理消費？（4分）

29.深化改革 關(guān)注公平正義

總書記近期對改革開放作了精辟的論述，在俄羅斯索契接受專訪時強(qiáng)調(diào)，中國要實現(xiàn)更大發(fā)展，從根本上還要靠改革開放。經(jīng)過長期探索，我們已經(jīng)找到一條適合中國國情的正確發(fā)展道路。他在發(fā)表新年賀詞時強(qiáng)調(diào)，我們推進(jìn)改革的根本目的是要讓國家變得更加富強(qiáng)、讓社會變得更加公平正義、讓人民生活得更加美好。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）“適合中國國情的正確發(fā)展道路”是指什么道路？（2分）

（2）談?wù)勀銓Α爸袊獙崿F(xiàn)更大發(fā)展，從根本上還要靠改革開放”這一論斷的理解。（4分）

（3）請你就如何“讓社會變得更加公平正義”向當(dāng)?shù)卣岢鰞牲c合理化建議。（4分）

30.學(xué)習(xí)先進(jìn)創(chuàng)造精彩人生

材料一：2014年4月17日，泉州市教育局印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校德育工作的通知》提出，要將社會主義核心價值觀的內(nèi)容融入德育教學(xué)之中，加強(qiáng)理想信念教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)德育工作、家校合作等，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生將核心價值觀轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。

材料二：五四青年節(jié)之際，總書記到北大考察時強(qiáng)調(diào)，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量，我們要提倡和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。廣大青年要使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識完成下列問題：

（1）近年來在踐行社會主義核心價值觀活動中涌現(xiàn)出許多先進(jìn)人物，請說說他們具有 哪些優(yōu)秀品質(zhì)。(寫出2方面。2分)

（2）為什么要提倡和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀？(4分)

（3）為了響應(yīng)習(xí)總書記的號召，貫徹落實泉州市教育局關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的具體要求，尚德中學(xué)團(tuán)委會決定從樹立遠(yuǎn)大理想、建設(shè)生態(tài)文明、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等方面向同學(xué)們發(fā)出倡議，請你把倡議書補(bǔ)充完整。(簡要寫出倡議要點,每個方面2點即可。8分)

倡議書

親愛的同學(xué)們：

踐行社會主義核心價值觀要從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。為此，我們倡議：

尚德中學(xué)團(tuán)委會

2014年6月22日

2014年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試

思想品德試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

26.（8分）

（1）①要樹立正確的人生目標(biāo)。（1分）②要正確地認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。（1分）③應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。（1分）④會自我疏導(dǎo)。（1分）

（2）①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。②實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。③我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。④在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應(yīng)該肯定他人的價值、尊重他人的生命。（4分）

評分說明：

第（2）題，考生只要答出其中3點，即可得4分。

27.（8分）

（1）“父母對子女有養(yǎng)育之恩，孝敬父母天經(jīng)地義”的說法是正確的。（1分）①父母不僅賦予我們生命，哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要銘記心中。（1分）②父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了許多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓螅響?yīng)受到我們的孝敬。（1分）所以我們應(yīng)該孝敬父母。（1分）

(2)“子女因為出門在外工作忙，不‘?；丶铱纯础彩钦５摹?的說法是錯誤的。（1分）不“?；丶铱纯础边`反了《老年人權(quán)益保障法》。(1分)孝敬父母需要付出，即要付出代價。我們可能付出時間，付出感情，付出體力，甚至委屈自己，但孝敬父母收獲的是甜蜜。（1分）所以我們要“?；丶铱纯础薄＃?分）

評分說明：

第（1）點中，若只從道德和義務(wù)兩方面回答孝敬父母的理由，只給1分。

28.（10分）

（1）新消法、新權(quán)益、新責(zé)任（1分）

（2）倡導(dǎo)綠色消費理念，追求健康生活方式。（1分）

（3）①與經(jīng)營者協(xié)商和解；②請求消費者協(xié)會調(diào)解；③向有關(guān)行政部門申訴；④根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。（4分）

（4）①消費時應(yīng)多一些理性，少一些盲目；②消費前，先作出預(yù)算，避免非理性消費，不盲目攀比、不浪費金錢；③用環(huán)保的眼光去選購商品；④應(yīng)該有適度的消費；⑤應(yīng)該注重精神上的需求，提升精神境界。（4分）

第（2）題，本小題為開放性試題，考生只要緊扣主題寫出1條標(biāo)語，符合題意即可給分。第（3）（4）題，考生只要各答出其中4點即可，每點1分，每小題4分。

29.（10分）

（1）中國特色社會主義道路。（2分）

(2)①改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。（2分）

②改革開放以來，我國人民得到的實惠越來越多，社會長期保持安定團(tuán)結(jié)、政通人和的大好局面，綜合國力大幅度提升，民族凝聚力大大增強(qiáng)，國際影響力顯著增強(qiáng)，中國特色社會主義顯示了強(qiáng)大的生命力。（2分）

（3）①深化收入分配制度改革，盡快扭轉(zhuǎn)收入差距擴(kuò)大的趨勢；②加快社會保障體系建設(shè)，重視解決城鄉(xiāng)困難群眾基本生活問題；③落實依法治國方略，實現(xiàn)“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”；④加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)增長。（4分）評分說明：

第（3）題，考生只要答出其中兩點即可，每點2分，共4分。本小題為開放性試題，考生若從其他角度作答，符合題意 亦可給分。

30.（14分）

（1）自立自強(qiáng)自尊自信 意志堅強(qiáng) 奉獻(xiàn)社會 踐行責(zé)任 熱心公益 珍愛生命(2分)

（2）①社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。(2分)②發(fā)展中國特色社會主義文化，必須加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。(2分)

（3）①實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。②要根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，對自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。③腳踏實地、全力以赴。不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)；不屈不撓、堅持不懈等。④讓我們自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。⑤落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護(hù)環(huán)境的基本國策；⑥鼓勵公民敢于并善于同破壞環(huán)境的行為作斗爭。⑦網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。要語言文明;要真誠友好;不欺詐他人等。⑧上網(wǎng)更要遵守法律。要有依法行事的意識;不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動；不泄露國家秘密等。(8分)

評分說明：

第（1）題，本小題為開放性試題，考生只要答出符合題意的優(yōu)秀品質(zhì)，即可給分。每方面1分，共2分。

第（3）題，“樹立遠(yuǎn)大理想”、“建設(shè)生態(tài)文明”各3分，“遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則”2分，共8分。