第一篇：不會(huì)感恩的人也不會(huì)內(nèi)疚

不會(huì)感恩的人也不會(huì)內(nèi)疚

感恩不同于對(duì)別人說“謝謝”。感恩是說不出口。是在心里藏一輩子的債務(wù)。

感恩的人無論居于城鄉(xiāng)、財(cái)富多寡，他們懂得生活之艱難，活下來本身是一串鏈條乃至多串鏈條串起來沒有斷裂的結(jié)果，沒有人能象孫悟空那樣無因無果、無牽無掛。

通俗的說，感恩的人懂得因果關(guān)系。懂得自己哪怕能活一分鐘都仰仗無數(shù)的因緣和資源的支持。這些因緣關(guān)系到父母、朋友、發(fā)明疫苗和注射疫苗的人....單子可以長長的拉下去。他們是上端的鏈條，是沒有拋棄你使你順生的人。而旁邊的鏈條包括無數(shù)社會(huì)系統(tǒng)，環(huán)境系統(tǒng)和文化系統(tǒng)的福佑。

感恩，第一要感恩糧食。是糧食讓人們活下來并活下去。盡管進(jìn)飯局的人久已不進(jìn)粒米，盡管減肥的人聲稱與糧食結(jié)仇，但從人的屬性觀察，所有的人都是糧食的受益者。對(duì)糧食感恩的人，盡量不剩飯，扔半個(gè)饅頭手會(huì)哆嗦，吃飯認(rèn)真看到粒米心生歡喜。這樣的人多是本分人，面色清凈安詳。如果對(duì)糧食——這種樸素而根本的果實(shí)心存敬意，由此而想，這人不會(huì)暴殄天物，也不會(huì)荼毒眾生。

感恩第二項(xiàng)要感恩水、草、木、鮮花、小鳥、晴空、土地和干凈的空氣。他們的存在固然不是為了人們的享受，但享受了，要象過客一樣懷著敬意默默退出，不在打擾它們更不傷害他們。取我一份，已經(jīng)足夠。蜜蜂采蜜也沒有把花朵變成垃圾堆。

以上兩項(xiàng)感謝的對(duì)象不是有名有姓的人，是大因果。在小因果的感恩鏈條里面牽連著父母和所有幫助我們的人。

對(duì)父母不孝，相當(dāng)對(duì)自己判刑，剝奪信任權(quán)利終身。對(duì)這種人，發(fā)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)離一個(gè)，永不與之結(jié)為朋黨。而幫助我們的人，無論他現(xiàn)時(shí)貴賤、愚賢，我們都要感激不以時(shí)過境遷而輕慢。

感恩不是一本花名冊(cè)，而是一種心態(tài)。

一個(gè)人如果只感激幫過自己的人，依然叫小氣，也叫冷漠。他把人分成助己和未助己

兩類。以青白眼待人，仍然叫勢力眼。對(duì)天地?zé)o感恩之心，對(duì)人的感激就必定短暫感恩是世界觀。把自己看的很輕，把別人的幫助看的很重，覺得意外，因而難忘，長存報(bào)答之心。

感恩是無分別心。不僅高官世富能幫助人，比你卑下的人照樣能幫助你。感是感動(dòng)，恩是眾生之恩賬記錯(cuò)了，往后的路就越走越窄。感恩是自愛。感人的人一定會(huì)對(duì)別人的幫助感到不安，不是別人欠你的，是你欠別人的。這個(gè)“欠”不是欠情。欠情是負(fù)擔(dān)。

感恩是報(bào)答，兩者不一樣。感恩的人即使沒有機(jī)會(huì)報(bào)答施主，也會(huì)幫助其他人。這就是還債和報(bào)恩的區(qū)別。

感恩的人不講迷信。迷信的人把人分出貴賤，并四處尋找貴人，他們認(rèn)為貴人是天上烙餡餅并往下扔餡餅的人，他們獲助之后，自認(rèn)為是命里該得，并以生辰八字破解，當(dāng)然不會(huì)感激幫他的人。

不感恩的人是什么人呢？攫取者，傲慢者，總之是離混蛋很近的人。

除此之外，他們還有一個(gè)特征：冷漠。冷漠的人對(duì)人對(duì)物都沒有感情，他們認(rèn)為不值得付諸感情。

最后說，感恩的人同時(shí)也會(huì)是負(fù)責(zé)的人，會(huì)為做錯(cuò)一件事寢食不安。而從不負(fù)疚的人也不會(huì)感恩。用一味中藥稱之，他們“獨(dú)活”。

滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑于與他們?yōu)槲?。一直以來，“感恩”在我心中是“感謝恩人”的概念?！岸魅恕闭?，乃于己有大恩大德者。我們擁有一顆感恩的心。所以，我們生活在感恩的社會(huì)里。

一個(gè)感恩的微笑，一條感恩的手機(jī)短信……其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！幾何，中華民族也是一個(gè)講禮儀、重情義、懂感恩的民族。上下五千年的悠久歷史，佛道兩教根深蒂固，勤勞的人民從來崇尚孔孟之道，忠孝仁義傳統(tǒng)道德觀念至高無上。在古代，不但學(xué)校有專門的教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育（如《孝經(jīng)》、《二十四孝》等），甚至還把感恩之首的孝道當(dāng)作官場規(guī)則加以規(guī)范，如官員必須守“丁憂”。而經(jīng)過多年的破舊立新之后，這些優(yōu)良傳統(tǒng)也被“大義滅親”滅得差不多了。以至到了今天，許多人感恩的功能已經(jīng)嚴(yán)重退化。

有的人幫了人

有的人沒謝人

我們的心

不知是死是活

有時(shí)已近似于凝結(jié)了

似乎已麻木了

何時(shí)全是有血有肉呢

無人知曉罷了

只是無語的等待

面對(duì)拂臉的春風(fēng)

只是渴望

面對(duì)迷戀的夏雨

還是渴望

面對(duì)繽紛的秋葉

依是渴望

面對(duì)潔白的冬雪

任是渴望

渴望喚醒感恩的心

這漫長的等待何時(shí)才能了結(jié)??？

我們的感恩這惱人但富有哲理的感恩……

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。

感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。

“感恩”是個(gè)舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情！

“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對(duì)太陽的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)

吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。

“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。

“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。

“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。

第二篇：《打死我也不會(huì)說謊》讀后感

我今天看了一篇非常感人的文章，名叫《打死我也不會(huì)說謊》，其中有一個(gè)叫旦南的小男孩，他從小就呆在一個(gè)小飯店里，收養(yǎng)他的一對(duì)夫婦十分黑心，常騙人。后來因失手殺了客人，可他們卻死都不承認(rèn)，旦南看見了剛想大叫就被阻止了，還遭到了嚴(yán)厲的處罰，后來被折磨死了！

有的人能在所有的事后欺騙一些人，有的人在一些時(shí)候能欺騙所有的人，但沒有人能在所有的時(shí)候欺騙所有的人。誠實(shí)的人，永遠(yuǎn)回應(yīng)的所有人的尊敬。小旦南正是因?yàn)閷?shí)話實(shí)說，才被折磨死了，但是最后紙還是包不住火的，老板殺人的消息還是被識(shí)破了，人們?yōu)榱思o(jì)念這位英勇的小英雄，特地將他的遇難日：5月2日定位誠實(shí)節(jié)?！皯涯钫胬淼娜耍谔焯糜郎?，這是紀(jì)念碑上的字，這座石碑永遠(yuǎn)屹立著，屹立在人們的心中，他時(shí)時(shí)刻刻都提醒著人們“人以善為本”，不能做虧心事，所以每一個(gè)走過這里的人，都會(huì)由衷地向這無畏的誠實(shí)者表示敬意！

其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該在做每一件事情時(shí)，都得提醒自己，要誠實(shí)相待，做出來了就得承認(rèn)，這樣才會(huì)得到大眾的諒解與尊敬！

第三篇：“永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”作文導(dǎo)寫

“永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”作文導(dǎo)寫

浙江省新昌中學(xué) 何文魁

【文題展示】

臺(tái)灣電影史上的扛鼎之作《搭錯(cuò)車》主題曲《酒干倘賣無》里面有一句歌詞：“從來不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”，宋代蘇軾《江城子》里，有一句詞：“不思量，自難忘！”古今詩人的心靈都是相通的，表達(dá)的都是同一種情感：刻骨銘心！柯靈說：“童年的烙印，既像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上?！?/p>

有些事有些人，有些東西有些地方，是烙在骨子里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

請(qǐng)以“永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”為題寫一篇記敘文。要求：中心突出，記敘詳略得當(dāng)。不少于800字。

【思路點(diǎn)撥】

“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”其實(shí)是一個(gè)很寬泛的題目，學(xué)生寫作時(shí)，注意要緊緊抓住材料中“有些事有些人，有些東西有些地方，是烙在骨子里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的”這句話，其實(shí)就是要求“我手寫我心”，我們可以從家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活三方面，來回憶和發(fā)現(xiàn)“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”的人或事物或地方，比如家人，朋友、師長、故鄉(xiāng)、曾經(jīng)刻骨銘心的回憶……寫作時(shí)，注意從自己具體形象的生活事例中揭示所寫題目的深刻寓意，并在此基礎(chǔ)上布局謀篇，潤色升華，寫出好文章。

值得注意的是，我們寫這類題材時(shí)切忌泛泛空談，應(yīng)該尋找一個(gè)小的切入口，依據(jù)各自的生活閱歷、文化積淀，從自己的獨(dú)特視角寫出自己的情感與見解，體現(xiàn)出一個(gè)中學(xué)生的眼界。

【佳作展示一】

永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

浙江省新昌中學(xué) 石敏藝

在微黃的夕陽下，我回頭望你，望見了你深情的眼眸。你一直站在那里，在目送我的同時(shí)，也站成了我心里永不忘卻的剪影。

周末的傍晚，又是返校的時(shí)間，你又開始不停的念叨我要帶什么東西：水果，換洗的衣服。我看著你走過來走過去，一刻沒歇，還不時(shí)捶兩下腰。最后，你給我一只書包，里面井井有條。當(dāng)我要走進(jìn)校門時(shí)，你只重復(fù)一句話：“女兒，記得打電話，我周四來看你?！?/p>

回校學(xué)習(xí)一忙，我又沒顧得上打電話，但是沒忘記周四要和你會(huì)一面。第一節(jié)晚自修下課，我連忙奔向校門。大門外黑壓壓的全是學(xué)生家長。

我看見一個(gè)黑影激動(dòng)地朝我揮手，就知道是你。你為什么總能那么準(zhǔn)確的認(rèn)出我？即使隔了那么遠(yuǎn)，燈光那么暗。我一走近，你就急切的拉了我的手，摸了摸，借著昏暗的路燈看我，問我的不外乎吃的好嗎？睡的好嗎？可是，我知道，你的問候里滿滿的全是母親的溫柔。只顧得上聊幾句，我就得走，你塞 過來一只袋子，是暖和的衣服。你還是什么都想到了，我的每一件事都被你牢牢地記著。末了，你依依不舍，卻仍只有一句話：別忘了給我打電話。我點(diǎn)了個(gè)頭又跑了回去。其實(shí)我記著呢。

一周下來，我只給你一次電話，你卻高興得聲調(diào)都變了?；丶視r(shí)，迎接我的是你的擁抱。晚上躺在床上，棉被上滿滿都是陽光的味道。當(dāng)我在一片溫暖中安眠，迷迷糊糊醒來時(shí)卻聽你在喊痛。你腰疼，我是知道的。爸爸在勸你：“周末打掃清理不要太賣力，每次女兒一回家，你就要把那么厚的被子搬來搬去曬，腰不好就多休息。明天再去醫(yī)院看看?！蔽衣犚娔汶y受的聲音：“算了，她一周就回來一次，怎么樣都要睡好。我沒事，等她回學(xué)校了我再去醫(yī)院。”

明明是那么輕的聲音，我卻聽得一清二楚，嗅著被子上陽光的味道，我心里又甜又澀。你那么累那么倦，卻還要為我操勞，我真心疼你，媽媽，你的好，我一直記著。

可第二天，你看上去照樣神清氣爽，除了會(huì)用手撐腰。我也不點(diǎn)破你作為一個(gè)母親的深情，但是你強(qiáng)撐著忙碌與我有關(guān)的事，我有些哭笑不得。你在埋怨我，回了學(xué)校就忘記了爸媽，真不貼心。其實(shí)我知道，你只是擔(dān)心我，想聽一聽我的聲音，我報(bào)個(gè)平安，你就安心了。

以前的我并沒有忘記你，只是記在內(nèi)心最深的地方，我只是怕聽見你的聲音有想哭的感覺，你要相信。但以后我會(huì)注意，你為我做了那么多，打個(gè)電話討你歡心，我怎么會(huì)不愿意呢？

龍應(yīng)臺(tái)說，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。但其實(shí)沒人知道，在你目光中走向未來的我，早已把你印刻在我心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

點(diǎn)評(píng)：在這篇文章中，作者將自己與母親之間的溫情細(xì)細(xì)地述說出來。第一人稱與第二人稱的運(yùn)用，讓我們更加真實(shí)地看到了作者內(nèi)心的感動(dòng)與感激，使自己對(duì)母親的情感更深沉，更真實(shí)，更能觸動(dòng)人心。而通過一些細(xì)節(jié)描寫，讓讀者了解了這樣一位母親，她的所有都是為了孩子，這正是天下母親的共性，怎么能不引起我們的共鳴呢？作者正是運(yùn)用了這一點(diǎn)，寫出了所有懂得親情之人的共同感受。

【佳作展示二】

永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

浙江省新昌中學(xué) 呂俠東

一道陽光，暈染了整個(gè)春季；一把綠傘，撐起了半邊天空。而你的笑容，便是我生命中的陽光與綠傘，印在心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

還記得去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加長跑的那天，陽光燦爛。經(jīng)過不懈的堅(jiān)持，我終于能看到?jīng)Q賽跨越終點(diǎn)線的曙光。最后的百米沖刺，我卻怎么也提不起勁來，只覺渾身乏力。就在這時(shí)，耳畔響起你吶喊助威的聲音。我心中一陣歡快，不管比賽結(jié)果如何，我都會(huì)一直有著你這位好友，想到這我便已知足?？珊龅谋懵犚娔愀吆耙宦暎骸澳阋遣唤o我爭個(gè)前八回來，我跟你斷交！”我心頭一震，似乎便充滿了力氣，奮力做最后的一搏。

可惜的是，沖過終點(diǎn)時(shí)，已是偏后的名次。我已累得喘不上氣，心里正一陣懊惱。一個(gè)踉蹌，眼看著就要摔倒在地，一只有力的手立馬攙扶住了我。我回頭，正遇上你略帶遺憾的眼神，又聽到你輕聲嘀咕道：“怎么辦呢？總不能出爾反爾吧?！倍愕牧硪恢皇謪s已分明的遞過一杯熱水，又說道：“誰叫 咱們是哥們呢，為你我就言而無信一次吧。來，今日以茶代酒，喝了它我們冰釋前嫌?！蹦愕哪樕细∑鹆四菭N爛的笑容，溫暖著我的心。接著你又笑著添了一句：“其實(shí)你已經(jīng)不錯(cuò)了，本來我還覺著你連終點(diǎn)都跑不到?！蔽倚睦锱套痰?。每次在困難的終點(diǎn)，總有你帶著那笑，為我排憂真好。你的笑容是我每次經(jīng)歷雨過天晴后，總能看到的陽光。

腦海中，印著這陽光下燦爛的笑，也有那綠傘下細(xì)膩動(dòng)人的笑。

那是多雨的春季的一個(gè)傍晚，正輪到我打掃包干區(qū)。淅淅瀝瀝的雨便在校園中飄灑起來。林蔭道邊的香樟，也正值更換新葉之際。放眼望去，是整片整片的落葉。站在路口，我心里一陣一陣地不甘。為什么這種事總讓我碰上??？沒辦法，只好冒著雨，去掃那滿地的葉子。可這葉片似乎正與我作對(duì)，將濕漉漉的身軀如膠似漆地貼著地面，每片都得費(fèi)好大勁才掃得起。

沒一會(huì)兒，我的發(fā)上便已沾滿細(xì)細(xì)的水珠。我正冷得哆嗦，只見一把綠傘蓋過頭頂，是你在為我撐傘擋雨。原來你在去食堂的路上，感到雨有下大的跡象，便又折了回來，正好看到被雨打濕的我。那天，我們兩都餓著肚子，你為我撐傘，我掃著落葉。我輕輕的說了一聲連累你了，只見你的臉上綻開最令人溫暖的笑容，說道：“咱們倆誰跟誰啊?！蔽彝蝗幻靼祝瑢?duì)于平日里丟三落四的我，慷慨卻又細(xì)致的你，是上天給我最好的禮物。你的笑容，便是雨天里能為我遮風(fēng)擋雨的傘，為我排除了許多的侵害。

如今，窗外陽光明媚，鳥語花香。面前，閃過一次又一次的，是你的笑容。我知道，有你的笑容的地方，便有我的春天。你的笑容，是我的世界中最美的風(fēng)景，是最容易將我陶醉的珍品，被藏在我心靈的深處，永遠(yuǎn)銘記。

點(diǎn)評(píng)：作者描述了自己與好友間發(fā)生的兩件校園生活中的事，將好友幽默，不拘小節(jié)又粗中有細(xì)的性格生動(dòng)形象地刻畫出來。同時(shí)，作者借自己好友的笑容，闡述了友誼對(duì)于中學(xué)生的重要性，讓人知道對(duì)待朋友要以誠相待，用微笑去面對(duì)身邊的人或事。

【佳作展示三】

永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記

浙江省新昌中學(xué) 婁宇昕

嫣紅的花朵綻開熱烈的笑靨，訴說著我們迫不及待的喜悅，馨香的空氣中，飄散著學(xué)子們輕快的笑聲。我們埋伏在門邊，腦海中預(yù)演著久別重逢的驚喜，臉上笑意涌動(dòng)，那段美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

“吱呀——”門被打開，我們齊刷刷跳到門口，昔日的班長手捧大束康乃馨，微笑著看向老師：“陳老師，我們看您來了！”

嬌小的老師愣愣地看著我們，一下子沒轉(zhuǎn)過彎來，她有些不可置信地眨了眨眼睛，疲憊的臉上露出驚喜的笑容，沾著粉筆灰的手小心翼翼的接過花，美麗的花朵襯著她的臉格外紅潤，她語無倫次地說著：“呀！你們這是??”我看著如孩子般綻開笑顏的老師，滿腔的思念涌上心頭，眼眶一紅，簡直要掉下淚來：一年不見，老師的額上又添了皺紋，兩鬢又增了白霜，但眼中青春活潑的光彩一如既往。這陌生又熟悉的老師！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的老師！中考前的寒假，老師督促我們不能將體育落下，于是十幾個(gè)常在一起的同學(xué)，約好每天七點(diǎn)來校鍛煉，朝氣蓬勃的老師穿了一身粉紅色的運(yùn)動(dòng)衣，在冬日的清晨成為了一道亮麗的風(fēng)景線。她神氣活現(xiàn)的站在起跑線旁做著熱身運(yùn)動(dòng)，看著她別扭的姿勢，我們都笑了，老師卻不服氣地說：“笑什么，一會(huì)兒被我超過去了可別沒面子啊！”

我那時(shí)總跑在最后一個(gè)，但一想到老師就在我身后追趕著我，便咬緊牙關(guān)向前沖去，耳邊回響著老師有些“囂張”的話語：“快呀！我要追上來了！”于是再不敢有一絲一毫的松懈。直到地上躺倒了一堆橫七豎八的少年，老師還在一旁神清氣爽的呼喝：“你們體力太差了，我都還站著，你們?cè)趺磁肯铝耍俊薄袄蠋熕Ｙ嚕∥覀兣苋?，你才跑一??”

清澈的笑聲至今回蕩在耳邊，老師挖空心思鼓勵(lì)我們的畫面，倒映在我的腦海中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

老師將我們迎進(jìn)辦公室——??！那熟悉的教案，那一摞摞堆疊的作業(yè)，那書架上曾讓我癡迷的《瓦爾登湖》，那書桌上探頭探腦的小仙人球??一切都是老樣子，就連門外好奇張望著的學(xué)生也像極了當(dāng)年的我們自己。老師笑瞇瞇地和我們拉著家常，這溫馨的畫面，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

康乃馨攀在高高的花瓶里，為老師的書桌添了一抹鮮亮，一陣風(fēng)拂過，吹動(dòng)桌上半開的教案，露出壓在桌子上我們的畢業(yè)照，照片上的學(xué)子青春昂揚(yáng)，照片上的老師溫柔慈祥，這被歷史凝固了的一瞬，珍藏在我的心海里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

點(diǎn)評(píng)：本文通過學(xué)生回學(xué)校探望老師這一場景，插敘了老師陪伴學(xué)生跑步的往事。構(gòu)思巧妙，生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫和語言描寫，為讀者刻畫了一個(gè)愛生如子，善于指導(dǎo)學(xué)生、富有人情味的好老師形象。文章洋溢著濃濃的溫情，令人回味悠長。

第四篇：永遠(yuǎn)也不會(huì)老的勵(lì)志美文

當(dāng)一個(gè)91歲的老太太被問，為什么她能活得那么長壽。她笑著回答“我想，上帝在考驗(yàn)我親屬的耐性?！?p>何時(shí)才算老呢？在什么樣的年齡，我們會(huì)放棄呢？

在100多歲的時(shí)候，美國原始派多產(chǎn)畫家摩西奶奶仍然在作畫。

在98歲的時(shí)候，意大利著名畫家蒂蒂安完成了著名的“蘭巴斯戰(zhàn)役”。

在93歲的時(shí)候，英國著名作家喬治·蕭伯納創(chuàng)作了《牽強(qiáng)附會(huì)的寓言》。

在91歲的時(shí)候，愛爾蘭政治領(lǐng)袖?！っ傻隆ね呃绽€在擔(dān)任總理。

在90歲的時(shí)候，西班牙天才畫家帕不羅·畢加索仍然在繪畫和雕刻。

在89歲的時(shí)候，美國著名鋼琴家阿圖爾·魯賓斯坦在紐約的卡耐基大廳演奏他最杰出的一場音樂會(huì)。

在82歲的時(shí)候，邱吉爾完成了四卷作品《講英語人們的歷史》，俄國文豪列夫·托爾斯泰完成《我不能沉默》。

在81歲的時(shí)候，本杰明·富蘭克林還參與了外交，他的建議被收入美國憲法。

何時(shí)你才算老呢？只有到那天，你真的沒有什么可以付出的時(shí)候。讓人覺得欣慰的是這天永遠(yuǎn)不會(huì)到來。

第五篇：想死也不會(huì)再想你詩歌

我們的路

走到了盡頭

我們的情

徹底到了尾聲

翻開久違的照片

那個(gè)熟悉的身影

那道迷人的風(fēng)景

不該擁有你的美

不可缺少你的好

命運(yùn)如此

我當(dāng)奈何

懷著那顆微微的心

藏著那份深深的情

走在茫然的街道

走在迷失的路口

一股酸楚

讓我哽咽

忍住

挺住

一股清冷

顫栗

無助

人生不可以重新再來

情感不允許再犯錯(cuò)誤

茫茫人海

你曾經(jīng)給了我莫大的鼓舞

人海茫茫

我往昔得到你多少的鼓勵(lì)

謝謝你

在沒有你的日子

我會(huì)更加珍惜自己

無論是風(fēng)

無論是雨

無論是喜

無論是悲

我依然堅(jiān)強(qiáng)地走著

我依舊不忘初心

我相信自己的未來

我更懂得珍惜過去的時(shí)光

愛你的心永遠(yuǎn)不老

想你的情永世不忘

此情依依

別離凄凄

想你的夜

漆黑無比

如今不可能再回到從前

兒時(shí)的記憶

化作一縷青煙

隨風(fēng)散去

四十歲的今天

徘徊離愁紛亂

艱辛歷練

不想再打擾你

不想再麻煩你

想死你也不會(huì)再想你

就讓我們的曾經(jīng)夢一場

永遠(yuǎn)過去

記住

美好

記得

回憶

擁有你一次

……

這一生都是美麗

再見

我夢里的人

握別

我珍藏的愛