第一篇：感恩你我他(高二美六)

感恩你我他

——學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)班級(jí)：高二美6

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：403教室

主持人：王小王蕊

具體過程：

一．班會(huì)前準(zhǔn)備，黑板裝飾。

二．主持人提出班會(huì)主題《感恩你我他——學(xué)會(huì)感恩》。感恩應(yīng)從身邊做起。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴??

（一）感恩父母：

孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年?yáng)光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛。

（二）感恩老師：

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人說，在老師最后一

次走下講臺(tái)時(shí)，學(xué)生們要將最真誠(chéng)的贊美送給她們。但是，老師們想看到的也許并不是迎上前來(lái)的簇簇鮮花，想聽到的不是那潮水般的掌聲，而是想看到我們用最勤奮的努力去回報(bào)老師一生無(wú)悔的付出，想聽到我們成功時(shí)喜悅的笑聲。

（三）感恩學(xué)校：

是學(xué)校，給了我們一個(gè)健康成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。你們看，寬敞明 的教室、功能齊全的多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境；窗明幾凈的圖書閱覽室，讓我們暢游知識(shí)的海洋；平坦寬闊的大操場(chǎng)，嶄新的塑膠跑道，乒乓館，籃球場(chǎng)為我們提供了鍛煉身體的好去處；還有宣傳櫥窗、雛鷹角、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、噴水池、桂花園，到處都體現(xiàn)著學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷。老師們和藹可親，耐心細(xì)致，不僅傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

（四）感恩同學(xué)：

學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)也缺少不了同學(xué)們的陪伴，如果沒有他們，我們的學(xué)習(xí)道路將會(huì)非常枯燥。在困難的時(shí)候就沒有及時(shí)的援助之手，在失意的時(shí)候就沒有人及時(shí)地開導(dǎo)，也就沒有人和我們一起分享破解難題后的喜悅。

（五）感恩幫助過我們的人：

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛

向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？

（六）對(duì)每一天懷有感恩：

你并不需要感謝特定的某人，因?yàn)槟憧梢愿兄x生活！感謝今天又是新的一天。一位懷有感恩之心的朋友常常跟我說，當(dāng)你每天醒來(lái)時(shí)，應(yīng)該這樣想：“我真是個(gè)幸運(yùn)的家伙！今天又能安然地起床，而且還有嶄新的完美一天。我們應(yīng)該好好珍惜，去擴(kuò)展自己的內(nèi)心，將自己對(duì)生活的熱情傳予他人。要常懷善心，要積極地幫助別人，而不要對(duì)別人惡言相向?！?/p>

三．老師總結(jié)：

學(xué)會(huì)感恩，用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)未來(lái)的生活；用一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。（播放背景音樂《感恩的心》）

（三）

第二篇：感恩你我他班會(huì)總結(jié)(高二美六)

《感恩你我他》主題班會(huì)總結(jié)

高二美六

2011年3月18日，我班進(jìn)行了題為《感恩你我他》的主題班會(huì)，學(xué)生紛紛積極參與討論，活動(dòng)，這次主題班會(huì)讓學(xué)生收獲頗豐。

《感恩你我他》的主題班會(huì)目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并將感恩活動(dòng)從身邊做起，從小事做起。鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴……

這次主題班會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了：

1.父母工作的艱辛，對(duì)家庭的無(wú)私，所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。

2.認(rèn)識(shí)到了老師的奉獻(xiàn)，對(duì)工作的負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)生的關(guān)心，所以我們更應(yīng)該尊敬老師，協(xié)助老師。

3.認(rèn)識(shí)到了同學(xué)對(duì)自己的幫助，所以我們也應(yīng)該積極主動(dòng)幫助同學(xué)。

4.認(rèn)識(shí)到了學(xué)校對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)的關(guān)心與照顧，所以我們要努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

5.認(rèn)識(shí)到了感恩不僅僅要對(duì)幫助過，愛護(hù)自己的人，也要感謝每一天，將自己對(duì)生活的熱情傳予他人。要常懷善心，要積極地幫助別人，而不要對(duì)別人惡言相向。

感恩是一種高尚的情操，俗話說：要做事，先做人。通過這次的主題班會(huì)，學(xué)生充分感受到了感恩的重要性，懷有一顆感恩之心是做人的基礎(chǔ)，表示會(huì)學(xué)會(huì)感恩，并從自己身邊做起，從家人做起，用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)未來(lái)的生活；用一顆感恩的心努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

高二美六

黃玲

第三篇：感恩美

感恩美

感恩是力的源 愛的根 感恩每一滴甘露 是你把我生命滋養(yǎng) 感恩每一片綠葉 是你將我煩惱遺忘 感恩每一縷陽(yáng)光 是你引導(dǎo)我新的希望 感恩鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱

是你讓我體味翱翔藍(lán)天的舒爽 感恩草兒隨風(fēng)搖曳

是你讓我聞到了大地的芬芳 感恩父母老師

是你讓我茁壯成長(zhǎng) 感恩傷害我的人 是你讓我心智堅(jiān)強(qiáng) 感恩幫助我的人

是你讓我感受人間的善良 在這個(gè)紛紛攘攘的世界 我從未孤單和凄涼 因?yàn)橛心闳赵螺x煌 因?yàn)橛心闾斓夭辉偕n茫

第四篇：六上美總結(jié)

白沙鎮(zhèn)小學(xué)2014--2015學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

科任教師：殷明舉

短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過去,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入地開展美術(shù)教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,下面將本學(xué)期的教研教改工作總結(jié)如下:

在教學(xué)中,特別注重發(fā)展和提高學(xué)生對(duì)審美意味的理解力,遵照審美活動(dòng)的規(guī)律,采取藝術(shù)教育的特殊方法,提高學(xué)生的審美能力.讓學(xué)生觀察,學(xué)習(xí),評(píng)價(jià)同齡人的美術(shù)作品.在具體評(píng)價(jià)過程中,結(jié)合學(xué)生繪畫的情景,所表達(dá)情感的真實(shí)性與觀察方法.在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察,回憶,在想象中提練創(chuàng)作題材.如家庭趣事,校園生活,家鄉(xiāng)風(fēng)光,民俗風(fēng)情,家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)的特產(chǎn),家鄉(xiāng)名勝古跡等.我本著美術(shù)教育以人為本,面向全體學(xué)生,而不是針對(duì)少數(shù)尖子的“英才教育”.我給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地上,為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識(shí),基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀念.我以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析解決問題的能力,交流與合作的能力.在美術(shù)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面，我的功底不是那么好,但我會(huì)根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育,使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識(shí).我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,思想政治 忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教.二教學(xué)工作 在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃.同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力.在教學(xué)中,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣.我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值.使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng).在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容.同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).三,自身素質(zhì) 課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,還閱讀了教育教學(xué)的許多刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

總而言之,美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

第五篇：感恩美段

感恩美段.txt等余震的心情，就像初戀的少女等情人，既怕他不來(lái)，又怕他亂來(lái)。聽說女人如衣服，兄弟如手足，回想起來(lái)，我竟然七手八腳地裸奔了二十多年！今天心情不好，我只有四句話想說，包括這句和前面的兩句，我的話說完了！1.1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。

后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)

感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

2、有些人說：“我討厭我的生活，我必須做一點(diǎn)改變?！边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂趣

感恩是一種處世哲學(xué)，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鳎且环N唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望

3．一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>

感恩，是我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)看到危機(jī)，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而過去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)，完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛與希望

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。