第一篇：高二作文：距離之美

高二作文：距離之美

高二作文：距離之美

高二(3)班林小春

距離之美在于它能激人奮斗.失敗與成功看起來遙不可及,汗水讓成功把失敗在腳下;理想與現(xiàn)實看起來遙遙無期,勤勞的雙手總讓我們夢想成真.距離之美在于它促使人們有所創(chuàng)造:岸與岸有距離,所以人們創(chuàng)造了船.山與山有距離,所以人們發(fā)明了車,天空與大地有距離,于是有了翱翔藍天的飛機.愚昧與文明有距離,于是有了墨香撲面的文化.人與人之間有距離,因而才有目光,有溝通,有肝膽,有寬容.繁忙的都市生活,人們都行色匆匆,閑暇成了一種奢侈;空閑是一種浪費,忙碌使人疏遠.但是要彼此都不吝惜,在匆匆擦肩而過的一剎那,保持一種友善的目光,獻給對方一個親切的眼神,此心與彼心的距離不就拉近了么如果人人自顧忙碌,而無暇瞻顧他.常常見面,卻似沒相逢.默無表情,這該是一種什么樣的冷漠啊!這該是一種什么樣的社會情境啊!

我常想,人怎么可以拒絕溝通,拒絕肝膽,拒絕寬容呢只要有心,人與人之間可以不隔肚皮的,只要有寬容,沒有銷蝕不去的血海深仇,人的靈魂是感情賦予的,生命的博大因愛而不朽,大自然的和諧因?qū)捜荻来?距離可以無處不在,也可處處不在.當(dāng)你害怕失去,吝嗇付出的時候,距離便如鴻溝橫臥在前;當(dāng)你把一切看得和自己同等重要;并使自己融入其中的時候,距離也會產(chǎn)生美的.空間可以不是距離,時間同樣也可以不是:你瞧,數(shù)百年前的雕刻——北宋天王像為什么至今仍在眉宇間流露出一股陽剛之氣直逼邪惡因為在這里,時光分秒不消失,他那令人震撼的生命精神永垂不朽!

距離之美,美在于使人溝通:溝通感情,溝通思想:溝通一切!

距離之美,美在于使人創(chuàng)造:創(chuàng)造了物質(zhì),創(chuàng)造了精神,創(chuàng)造了人類文明!

第二篇：高二優(yōu)秀作文：距離產(chǎn)生美

高二優(yōu)秀作文：距離產(chǎn)生美

高二優(yōu)秀作文：距離產(chǎn)生美

距離是一種美妙的東西，它使我們的生活變得豐富多彩。距離，能讓人產(chǎn)生思念：距離，能讓人產(chǎn)生誤會：距離，能讓人心生寂寞：距離，能讓人信念倒塌。因為有了距離，才產(chǎn)生了美。

這種美是思念，是凄涼的美。正如《水調(diào)歌頭》中蘇軾的那句“但愿人長久，千里共嬋娟。”它寄托了蘇軾的美好祝愿，也暗含思念之情。這里的距離產(chǎn)生的美，是凄涼動人的美，它不是占有，而是希望你過得比我好的祝福。距離產(chǎn)生美，是凄涼的美。

這種美是不懈的奮斗，追逐。毛澤東的《沁園春?雪》中的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蔽ㄓ心阕肺亿s，向前拼搏，才有今日的改革開放，今日的繁榮昌盛。建國初期，我國為了增強國防，先后研制出原子彈，氫彈。到后來與其他國家你追我趕向太空進軍。后來東方紅一號發(fā)射成功。因為有了強有力的競爭對手，產(chǎn)生了距離。才有了中國的崛起與今日的不斷進步，距離是推動社會向前進步的動力。距離產(chǎn)生美，是不斷向前奮進的美。

這種美是不斷地發(fā)憤、向上。世界著名球王貝利，開始踢球時，大家都罵他：“黑火搞什么名堂？”但他毫不氣餒，刻苦訓(xùn)練，即使走在街上，也要邊走邊踢一只用爛布做成的球，功夫不負有心人，他終于成為馳騁五大洲的世界級球星。只是因為這種不斷的發(fā)憤，奮進，他最終成功。距離產(chǎn)生美，這種美是他不懈奮斗的動力與精神力量。距離產(chǎn)生美，它使雖相隔萬里卻依舊心心相印的美，它是知不足而努力向前的奮斗精神，它是勇于奮進，不斷向上的前進動力。

第三篇：高二作文例文：務(wù)實之美

【作文題】 根據(jù)下面的材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的議論文。

央視主持人白巖松曾說過這樣一段話：“我們每個人的一生有5%的精彩，5%的痛苦，還有90%的平淡。我們被那5%的精彩誘惑著，忍受著5%的痛苦，在90%的平淡中度過?！?/p>

（例文）務(wù)實之美

著名的新聞主持人白巖松曾說過：“我們每個人的一生有5%的精彩，5%的痛苦，還有90%的平淡。我們被那5%的精彩誘惑著，忍受著5%的痛苦，在90%的平淡中度過?！?這話說的多精彩??！

大多數(shù)人的人生是平淡無奇的，我們要實實在在，腳踏實地地度過，只有本著務(wù)實的精神，經(jīng)營好人生90%的平淡，才能獲得5%的精彩。（有引有議，很好的扣了材料，服務(wù)于中心）

我欣賞勾踐為了復(fù)國，堅守“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的信念；我欣賞子美“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的豪言壯語；我更佩服林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國熱忱。（例證引證結(jié)合十分精彩，熠熠閃光，令人眼前一亮。杜甫和林則徐的例子，更加突出“務(wù)實”的主題。）

他們的生命是精彩的，也是務(wù)實的，我贊賞他們的可貴品質(zhì)，更欣賞他們的務(wù)實之美。（段尾句綰結(jié)到位）

世紀(jì)老人，文學(xué)泰斗巴金老先生與世長辭，享年101歲，被譽為“人民作家”，中國知識分子的“良心”。他的“激流三部曲”真實的再現(xiàn)了一個時代的歷史風(fēng)云，他平凡地寫作，始終如一地堅持，即使坐到中國文聯(lián)主席的位子上，仍堅持過著樸素的生活，靠自己的稿費維持家人的生活，他的一生，是樸素而精彩的，是腳踏實地而無悔的。（真實、平凡、堅持、樸素、腳踏實地等詞語運用的好，緊扣主題）

務(wù)實是美麗的。那美麗震撼人心。（加以延伸，主題突出）

神州六號成功完成航天飛行的任務(wù)，我們每個人為費俊龍，聶海勝走出駕駛艙的那一刻的榮光所折服，但他們環(huán)游太空的理想是難以想象的長期艱苦訓(xùn)練作為基礎(chǔ)的。精彩的背后是務(wù)實的腳步，成功的背后是辛勤的汗水。

（神舟六號例子鮮活，激動人心。例子人人可用，人人皆知，關(guān)鍵在于角度和切入點）

務(wù)實是平淡的，那平淡托起成功。（總結(jié)到位，醒目深刻。）

“披五岳之圖以為知山，不如樵夫之一足；談滄溟之廣以為知海，不如沽客之一瞥；疏八珍之譜以為知味，不如庖丁之一啜。”古人教導(dǎo)我們，信口開河，天花亂墜，紙上談兵，終不知從實踐中獲取真知識，“及之而后知，履之而后艱，烏有不行而知之者乎？”

（評點：平常學(xué)習(xí)，尤其文言文均應(yīng)有看其是否能成為作文材料的意識）看看那為了賺錢而不惜血本做虛假廣告的案例，聽聽那為了商業(yè)炒作而失掉廉恥的花邊新聞，看看那為了面子而不顧礦工死活爭買“寶馬香車”的礦主，聽聽那為了維護自己的“世界警察”身份而冠冕堂皇維持伊拉克“和平安定”的槍聲。我們必須警醒：勿求“虛名”而害人，要倡導(dǎo)“務(wù)實”利天下。

（評點：兩個“看看”，兩個“聽聽”，從反面論證虛實之害。句式整齊，視野開闊。最后兩句擲地有聲，彰顯主題）

務(wù)實之美，美在利己利人，美在立國安邦。猶如雪中臘梅，堅韌持久。請君多踩集，此物最相勉！讓我們共享平淡的真實與美麗。

（評點；結(jié)尾美不勝收，真稱得上豹尾二字。）

第四篇：高二期末考試作文：殘缺之美

高二期末考試作文：殘缺之美

“金無足赤，人無完人?！惫磐駚?，人們都懂得世上沒有十全十美的事情。都說“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會，就會了解，其實殘缺也是一種美。

你知道斷臂維納斯為什么能吸引海內(nèi)外眾多學(xué)者的目光，在歷經(jīng)千年滄桑之后依然有那么多人為之傾倒嗎？因為她是殘缺的。從她那豐腴飽滿的軀體，人們感嘆于這巧奪天工的杰作；而因她那缺失的雙臂，人們浮想出多少曼妙的姿態(tài)。正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間，正是她的殘缺造就了她的永恒。她的殘缺是一種令人嘆息的美。

你知道圓明園的殘垣斷壁為什么能吸引那么多的游者，在百年坎坷之后仍在這廢墟前駐足凝視嗎？因為它是殘缺的。從它那所剩無幾的斷壁殘垣，人們能想象出曾經(jīng)的它是怎樣的輝煌；而那些焦黑的石柱，又在千萬炎黃子孫眼中燃起了怎樣壯烈的屈辱火焰。面對它，人們不會忘記曾經(jīng)的摧殘；面對它，中華兒女也不會忘記那段屈辱的歷史！正是它的殘缺提醒了人們那不能忘懷的血債，正是它的殘缺使它如此經(jīng)久不衰。它的殘缺是一種悲壯的美。

“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！泵鎸t顏老去的殘缺，李煜看到了亡國的憂思；“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?！泵鎸蕠淠臍埲保瑒⒂礤a看到了家園不再凄楚；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”面對枝頭花落的殘缺，李清照看到了心力交瘁的無奈；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”面對沉舟病樹的殘缺，劉禹錫還看到了欣欣向榮的喜悅。

那么，面對生命中的殘缺，你看到了什么呢？是悲觀地搖頭嘆氣，黯然神傷？抑或是一鼓作氣，探尋殘缺中所蘊含的美呢？

還是那句話，“人無完人”。即便你拼了命地努力，也難換來十全十美的人生。既然如此，何不擦亮雙眼，去探尋生命中的殘缺之美呢？學(xué)會去欣賞別人身上殘缺的美，學(xué)會去接受自己身上殘缺的美吧。用那雙會欣賞殘缺之美的眼睛來觀察世界，用那能接受殘缺之美的臂膀來擁抱世界，你會發(fā)現(xiàn)，并不只有十全十美的人生才會迸出絢爛的火花。

相信我吧，其實，殘缺也是一種美！

第五篇：距離產(chǎn)生美

距離產(chǎn)生美

站在高山之巔，別人問你什么最美，你也許會說——風(fēng)景最美；媽媽帶著你去玩，你開心得流連忘返時，別人問你什么最美，你也許會說——幸福最美；經(jīng)過千辛萬苦，以優(yōu)異的成績打敗他人時，別人問你什么最美，你也許會說——成功最美。站在不同的角度看，每個人的觀點都是各不相同的，可是人們總是認為，只有憑自己實力得到的東西才是最美的。最有價值的。其實不是的，有時候，與某些東西保持著適當(dāng)?shù)木嚯x也是一種美。

沒有做完的夢，是一種美。如果有一天，在你身上發(fā)生了使你快樂的事，致使你晚上睡眠質(zhì)量特別好，做了一個好夢，也許你夢見吃大餐，旁邊又沒有人和你爭著吃，你會覺得很快樂，而當(dāng)你吃得津津有味時，夢往往會醒來，使快樂停留在那一刻，不要埋怨自己，也許夢在保護你，如果夢沒有醒來，你也許樂極生悲，給完美的夢留下一點遺憾，曾經(jīng)享受就夠了。

沒有第一名，是一種美。經(jīng)過你的一番努力后，你自以為會考第一，當(dāng)考試結(jié)果使你出乎意料，原來自己與第一名的那位同學(xué)只差一分時，你也會會埋怨自己，責(zé)備自己不夠細心，或許你會認命，即使現(xiàn)實就是那么的殘酷，一分之差就決定了你的命運。其實這并不重要，任何事情都具有雙面性，從另一個角度看，只要是非正式場合，如果你得不到第一名，你就會向第一名的目標(biāo)奮發(fā)向上，從而使你不斷進步慢慢地，在你的內(nèi)心就會形成一種向往，不斷追求第一名的目標(biāo)，而這個目標(biāo)，這種向往，就會成為你前進的動力，等到你成功時，即使你還得不到第一名，你不會埋怨你自己，更不會認命，你只會感謝第一名的那位同學(xué)，是他帶你走向成功，到那時，你同樣會快樂。

與女孩保持著適當(dāng)?shù)木嚯x，也是一種美。男女同學(xué)之間朝夕相對，難免會產(chǎn)生好感。與喜歡的女孩說話時，說著說著，你會親不自禁地露出笑容，使你心里甜甜的，你考了好成績，她贊美你，你會紅光滿面，心里產(chǎn)生一種自豪感，因此，以后的學(xué)習(xí)就會更加努力(即使是為了她)。你幫助了她，她感謝你，請你吃糖，你也許會覺得只是世界上最甜的糖。經(jīng)過長時間的接觸，你們的關(guān)系會越來越好，你們會互相交流隱私，獲得更多的快樂。你也許不滿現(xiàn)狀，心里產(chǎn)生了一種沖動——向她表白。如果成功了，你和她就會密切交往，過得很開心，但慢慢的，你的成績也在不知不覺的掉入萬丈深淵，面對家長的斥責(zé)與愛情，你會感到很痛苦；如果失敗了，她就會漸漸的遠離你，想你死心，最后致使斷絕來往。與她保持著適當(dāng)?shù)木嚯x，把她的贊美化成前進的動力，這樣做，你開心，她也開心，你會比現(xiàn)在還要成功。

有時候，距離也是一種美。它使你留下美好的印象；它使你不斷進步；它使你邁向成功的腳步。

讓我們?yōu)榫嚯x而歡呼吧！