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      高二作文例文:務(wù)實(shí)之美

      時(shí)間:2019-05-12 22:19:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高二作文例文:務(wù)實(shí)之美

      【作文題】 根據(jù)下面的材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇不少于800字的議論文。

      央視主持人白巖松曾說過這樣一段話:“我們每個(gè)人的一生有5%的精彩,5%的痛苦,還有90%的平淡。我們被那5%的精彩誘惑著,忍受著5%的痛苦,在90%的平淡中度過?!?/p>

      (例文)務(wù)實(shí)之美

      著名的新聞主持人白巖松曾說過:“我們每個(gè)人的一生有5%的精彩,5%的痛苦,還有90%的平淡。我們被那5%的精彩誘惑著,忍受著5%的痛苦,在90%的平淡中度過。” 這話說的多精彩??!

      大多數(shù)人的人生是平淡無奇的,我們要實(shí)實(shí)在在,腳踏實(shí)地地度過,只有本著務(wù)實(shí)的精神,經(jīng)營(yíng)好人生90%的平淡,才能獲得5%的精彩。(有引有議,很好的扣了材料,服務(wù)于中心)

      我欣賞勾踐為了復(fù)國(guó),堅(jiān)守“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的信念;我欣賞子美“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的豪言壯語;我更佩服林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國(guó)熱忱。(例證引證結(jié)合十分精彩,熠熠閃光,令人眼前一亮。杜甫和林則徐的例子,更加突出“務(wù)實(shí)”的主題。)

      他們的生命是精彩的,也是務(wù)實(shí)的,我贊賞他們的可貴品質(zhì),更欣賞他們的務(wù)實(shí)之美。(段尾句綰結(jié)到位)

      世紀(jì)老人,文學(xué)泰斗巴金老先生與世長(zhǎng)辭,享年101歲,被譽(yù)為“人民作家”,中國(guó)知識(shí)分子的“良心”。他的“激流三部曲”真實(shí)的再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的歷史風(fēng)云,他平凡地寫作,始終如一地堅(jiān)持,即使坐到中國(guó)文聯(lián)主席的位子上,仍堅(jiān)持過著樸素的生活,靠自己的稿費(fèi)維持家人的生活,他的一生,是樸素而精彩的,是腳踏實(shí)地而無悔的。(真實(shí)、平凡、堅(jiān)持、樸素、腳踏實(shí)地等詞語運(yùn)用的好,緊扣主題)

      務(wù)實(shí)是美麗的。那美麗震撼人心。(加以延伸,主題突出)

      神州六號(hào)成功完成航天飛行的任務(wù),我們每個(gè)人為費(fèi)俊龍,聶海勝走出駕駛艙的那一刻的榮光所折服,但他們環(huán)游太空的理想是難以想象的長(zhǎng)期艱苦訓(xùn)練作為基礎(chǔ)的。精彩的背后是務(wù)實(shí)的腳步,成功的背后是辛勤的汗水。

      (神舟六號(hào)例子鮮活,激動(dòng)人心。例子人人可用,人人皆知,關(guān)鍵在于角度和切入點(diǎn))

      務(wù)實(shí)是平淡的,那平淡托起成功。(總結(jié)到位,醒目深刻。)

      “披五岳之圖以為知山,不如樵夫之一足;談滄溟之廣以為知海,不如沽客之一瞥;疏八珍之譜以為知味,不如庖丁之一啜?!惫湃私虒?dǎo)我們,信口開河,天花亂墜,紙上談兵,終不知從實(shí)踐中獲取真知識(shí),“及之而后知,履之而后艱,烏有不行而知之者乎?”

      (評(píng)點(diǎn):平常學(xué)習(xí),尤其文言文均應(yīng)有看其是否能成為作文材料的意識(shí))看看那為了賺錢而不惜血本做虛假廣告的案例,聽聽那為了商業(yè)炒作而失掉廉恥的花邊新聞,看看那為了面子而不顧礦工死活爭(zhēng)買“寶馬香車”的礦主,聽聽那為了維護(hù)自己的“世界警察”身份而冠冕堂皇維持伊拉克“和平安定”的槍聲。我們必須警醒:勿求“虛名”而害人,要倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)”利天下。

      (評(píng)點(diǎn):兩個(gè)“看看”,兩個(gè)“聽聽”,從反面論證虛實(shí)之害。句式整齊,視野開闊。最后兩句擲地有聲,彰顯主題)

      務(wù)實(shí)之美,美在利己利人,美在立國(guó)安邦。猶如雪中臘梅,堅(jiān)韌持久。請(qǐng)君多踩集,此物最相勉!讓我們共享平淡的真實(shí)與美麗。

      (評(píng)點(diǎn);結(jié)尾美不勝收,真稱得上豹尾二字。)

      第二篇:高二作文:距離之美

      高二作文:距離之美

      高二作文:距離之美

      高二(3)班林小春

      距離之美在于它能激人奮斗.失敗與成功看起來遙不可及,汗水讓成功把失敗在腳下;理想與現(xiàn)實(shí)看起來遙遙無期,勤勞的雙手總讓我們夢(mèng)想成真.距離之美在于它促使人們有所創(chuàng)造:岸與岸有距離,所以人們創(chuàng)造了船.山與山有距離,所以人們發(fā)明了車,天空與大地有距離,于是有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī).愚昧與文明有距離,于是有了墨香撲面的文化.人與人之間有距離,因而才有目光,有溝通,有肝膽,有寬容.繁忙的都市生活,人們都行色匆匆,閑暇成了一種奢侈;空閑是一種浪費(fèi),忙碌使人疏遠(yuǎn).但是要彼此都不吝惜,在匆匆擦肩而過的一剎那,保持一種友善的目光,獻(xiàn)給對(duì)方一個(gè)親切的眼神,此心與彼心的距離不就拉近了么如果人人自顧忙碌,而無暇瞻顧他.常常見面,卻似沒相逢.默無表情,這該是一種什么樣的冷漠啊!這該是一種什么樣的社會(huì)情境啊!

      我常想,人怎么可以拒絕溝通,拒絕肝膽,拒絕寬容呢只要有心,人與人之間可以不隔肚皮的,只要有寬容,沒有銷蝕不去的血海深仇,人的靈魂是感情賦予的,生命的博大因愛而不朽,大自然的和諧因?qū)捜荻来?距離可以無處不在,也可處處不在.當(dāng)你害怕失去,吝嗇付出的時(shí)候,距離便如鴻溝橫臥在前;當(dāng)你把一切看得和自己同等重要;并使自己融入其中的時(shí)候,距離也會(huì)產(chǎn)生美的.空間可以不是距離,時(shí)間同樣也可以不是:你瞧,數(shù)百年前的雕刻——北宋天王像為什么至今仍在眉宇間流露出一股陽剛之氣直逼邪惡因?yàn)樵谶@里,時(shí)光分秒不消失,他那令人震撼的生命精神永垂不朽!

      距離之美,美在于使人溝通:溝通感情,溝通思想:溝通一切!

      距離之美,美在于使人創(chuàng)造:創(chuàng)造了物質(zhì),創(chuàng)造了精神,創(chuàng)造了人類文明!

      第三篇:高二期末考試作文:殘缺之美

      高二期末考試作文:殘缺之美

      “金無足赤,人無完人?!惫磐駚恚藗兌级檬郎蠜]有十全十美的事情。都說“世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!钡拇_,只要你用心去發(fā)現(xiàn),用心去體會(huì),就會(huì)了解,其實(shí)殘缺也是一種美。

      你知道斷臂維納斯為什么能吸引海內(nèi)外眾多學(xué)者的目光,在歷經(jīng)千年滄桑之后依然有那么多人為之傾倒嗎?因?yàn)樗菤埲钡?。從她那豐腴飽滿的軀體,人們感嘆于這巧奪天工的杰作;而因她那缺失的雙臂,人們浮想出多少曼妙的姿態(tài)。正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間,正是她的殘缺造就了她的永恒。她的殘缺是一種令人嘆息的美。

      你知道圓明園的殘?jiān)珨啾跒槭裁茨芪敲炊嗟挠握?,在百年坎坷之后仍在這廢墟前駐足凝視嗎?因?yàn)樗菤埲钡?。從它那所剩無幾的斷壁殘?jiān)?,人們能想象出曾?jīng)的它是怎樣的輝煌;而那些焦黑的石柱,又在千萬炎黃子孫眼中燃起了怎樣壯烈的屈辱火焰。面對(duì)它,人們不會(huì)忘記曾經(jīng)的摧殘;面對(duì)它,中華兒女也不會(huì)忘記那段屈辱的歷史!正是它的殘缺提醒了人們那不能忘懷的血債,正是它的殘缺使它如此經(jīng)久不衰。它的殘缺是一種悲壯的美。

      “雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改?!泵鎸?duì)紅顏老去的殘缺,李煜看到了亡國(guó)的憂思;“山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回。”面對(duì)故國(guó)落寞的殘缺,劉禹錫看到了家園不再凄楚;“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”面對(duì)枝頭花落的殘缺,李清照看到了心力交瘁的無奈;“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!泵鎸?duì)沉舟病樹的殘缺,劉禹錫還看到了欣欣向榮的喜悅。

      那么,面對(duì)生命中的殘缺,你看到了什么呢?是悲觀地?fù)u頭嘆氣,黯然神傷?抑或是一鼓作氣,探尋殘缺中所蘊(yùn)含的美呢?

      還是那句話,“人無完人”。即便你拼了命地努力,也難換來十全十美的人生。既然如此,何不擦亮雙眼,去探尋生命中的殘缺之美呢?學(xué)會(huì)去欣賞別人身上殘缺的美,學(xué)會(huì)去接受自己身上殘缺的美吧。用那雙會(huì)欣賞殘缺之美的眼睛來觀察世界,用那能接受殘缺之美的臂膀來擁抱世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),并不只有十全十美的人生才會(huì)迸出絢爛的火花。

      相信我吧,其實(shí),殘缺也是一種美!

      第四篇:高二語文《冬天之美》教案

      一.導(dǎo)入

      今天我們一起來學(xué)習(xí)法國(guó)著名女作家喬治·桑的散文《冬天之美》。

      在學(xué)習(xí)課文之前我先給大家介紹一下本文的作者及本文的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      二.作家作品

      喬治·桑(1804-1876),法國(guó)女小說家。1804年7月1日生于巴黎。4歲喪父,由祖母撫養(yǎng),在諾昂的農(nóng)村長(zhǎng)大。13歲時(shí)進(jìn)入巴黎一修道院,1820年回到諾昂。1831年,她帶著一子一女,離開丈夫,來到巴黎。為了表示獨(dú)立不羈和婦女解放的精神,她穿起男裝,抽上煙斗。曾與肖邦同居。

      喬治·桑一向生活在農(nóng)村,對(duì)農(nóng)民命運(yùn)十分關(guān)切。喬治·桑的田園小說以抒情的筆調(diào)描繪大自然的絢麗風(fēng)光,渲染了農(nóng)村的靜濫氣氛,充滿柔情蜜意,具有濃厚的浪漫主義色彩,屬于最早反映工人和農(nóng)民生活的歐洲作家之一。她的作品描繪細(xì)膩,文字清麗流暢,風(fēng)格委婉親切,具有強(qiáng)烈的感染力。代表作有《康素愛蘿》《木工小史》《莫普拉》《安吉堡的磨工》和《小法岱特》等。

      三.學(xué)習(xí)目標(biāo):篩選文中重要信息,概括文章重要內(nèi)容;理解本文抒發(fā)的思想感情和表達(dá)的志趣

      四.課文分析

      1.聽錄音。

      從文章的題目來看,文章的主體應(yīng)該是以描寫冬天的大自然的獨(dú)特秀美的景色為主,下面我們就聽一聽課文的錄音,文章的主體是不是以以描寫冬天的大自然的獨(dú)特秀美的景色為主。

      2.從文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)看,文章的主體是不是以描寫冬天的大自然的獨(dú)特秀美的景色為主?

      明確:是!

      3.從文中找出作者是用哪些景物來表現(xiàn)冬天之美的?

      明確:表現(xiàn)冬天之美的意象有八種:陽光、麥田、地面、常春藤、花兒、鳥兒、白雪、冰凌。

      確實(shí),作者筆下的鄉(xiāng)村冬季,充滿著勃勃的生機(jī)和活力,有著繽紛迷人的色彩,極富詩情畫意。

      4.但是,僅僅是鄉(xiāng)村冬季的景色充滿勃勃的生機(jī)和活力,有著繽紛迷人的色彩,富有詩情畫意嗎?下面我們先欣賞幾段關(guān)于春、夏、秋季的文章和圖片,看看是不是只有鄉(xiāng)村冬季的景色更充滿勃勃的生機(jī)和活力,有著繽紛迷人的色彩,富有詩情畫意。

      明確:看來,不僅僅是鄉(xiāng)村冬季的景色充滿勃勃的生機(jī)和活力,有著繽紛迷人的色彩,富有詩情畫意!

      5.那么,為什么作者對(duì)冬天的景se情有獨(dú)鐘?文章還強(qiáng)調(diào)了她的生活的冬天的什么特色和特殊的地方?

      明確:在作者的眼中,鄉(xiāng)村冬天的美不僅在于自然,更在于“鄉(xiāng)村的漫漫長(zhǎng)夜里”,“大家親切地聚集一堂.甚至?xí)r間似乎上聽從我們使喚。由于人們能夠沉靜下來思索,精神生活變得異常來富”。

      6.這反映了作者什么樣的性情?

      明確:從文章可以發(fā)現(xiàn),在冬天的農(nóng)村,作者體驗(yàn)到了生活中最真摯的情感,作者對(duì)鄉(xiāng)村冬季景物的極力贊美,意在抒寫一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)大自然親近之感,以及由此引發(fā)的對(duì)樸實(shí)、安詳、寧靜生活的追求和向往。

      7.那么,文尾這句話在全文中占什么地位?

      明確:課文結(jié)尾這兩句是點(diǎn)化全篇主旨、揭示文章精髓的核心句,即主旨句。

      8.對(duì)于作者的這種愛好和志趣,文章開頭有沒有相照應(yīng)的話?

      明確:它與第1段的第三句話相照應(yīng)。

      9.文章談起自己的愛好和志趣,是由何而起,為什么她特別鐘愛冬天之美?

      明確:

      “富翁們的情趣,他們?cè)谝荒戤?dāng)中最不適于舉行舞會(huì)、講究穿著和奢侈揮霍的季節(jié),將巴黎當(dāng)作狂歡的場(chǎng)所!”

      作者明確表示無法理解“富翁們的情趣,他們?cè)谝荒戤?dāng)中最不適于舉行舞會(huì)、講究穿著和奢侈揮霍的季節(jié),將巴黎當(dāng)作狂歡的場(chǎng)所”,認(rèn)為“富翁們所過的人為的、悖謬的生活,違背大自然的安排,結(jié)果毫無生氣”。

      白居易曾經(jīng)說過:“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作。”本文的寫作是由事而起,決不是為標(biāo)新立異!散文如詩歌一樣必定“合為事而作”!解決了本文的這個(gè)問題,我們就可以理解透文章抒發(fā)的作者的思想感情和表達(dá)的志趣。

      10.作者對(duì)“富翁們的情趣”的態(tài)度反映了作者的一種什么樣的感情?

      明確:厭惡虛榮和“奢侈揮霍”的所謂大都市生活!

      11.從此我們可以體會(huì)到作者什么樣的志趣?

      作者的態(tài)度已非常明確:厭惡虛榮和“奢侈揮霍”的所謂大都市生活,向往那種樸實(shí)而又和諧自然的田園生活,只有回到鄉(xiāng)間的田野,才可以遠(yuǎn)離虛榮與名利的爭(zhēng)逐,才能真正感受到生命的樂趣。這是作者贊美鄉(xiāng)村風(fēng)光、贊美冬天的真意所在。

      12.我國(guó)古代文學(xué)史上都有哪些著名文人具有她的這種志趣和性情?

      陶源明、謝靈運(yùn)等。

      附:陶淵明集

      歸園田居

      少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,抱拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。

      第五篇:四季之美作文

      四季之美作文合集10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的四季之美作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      四季之美作文1

      我愛美麗的大自然,更愛各具特色的四季。

      春天最美的時(shí)候是早晨。起初東方的天空泛著一點(diǎn)點(diǎn)的魚肚色,隨著太陽的冉冉升起,那魚肚色也漸漸地染上了微微的紅暈,后來,顏色越來越深,直到朝霞映紅東方的大半個(gè)天空。風(fēng)兒拂過臉頰一點(diǎn)兒也不覺得寒冷,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地呼朋引伴,人們?cè)缭绲鼐推饋砹?,各忙各的事,整個(gè)大自然顯得這么祥和。

      夏天最美的時(shí)候是夜晚。月光皎潔的夜晚固然美麗,但沒有月光的夜晚也別有一番趣味。無數(shù)只螢火蟲在草間飛來飛去,不知道它們?cè)诿π┦裁础<词故窃诩?xì)雨蒙蒙的夜晚,也能見到有一兩只螢火蟲在閃著朦朧的微光飛行,那景色著實(shí)迷人。

      秋天最美的時(shí)候是黃昏。那點(diǎn)點(diǎn)歸鴉嘎嘎地叫著,急匆匆地飛向巢穴,成群結(jié)隊(duì)的大呼朋引伴,排著整齊的隊(duì)伍不知要飛到哪里去。夕陽西下,一陣陣秋風(fēng)、一聲聲蟲鳴讓人浮想聯(lián)翩。

      冬天最美的時(shí)候是雪后的早晨。推開門,哇,這簡(jiǎn)直是個(gè)童話世界了,大樹、房屋、地面全披上了銀色的外衣,太陽一出來,陽光刺得人眼都快睜不開了,滿眼都是白色,讓人摸不清東西南北了呢。過一陣子,等氣溫再升高點(diǎn),約上幾個(gè)小伙伴到雪地里堆堆雪人,打打雪仗,滾滾雪球。盡情地玩耍,一切的一切全拋到腦后了,那可是我們最美的享受。

      四季是這樣的美,我能不愛嗎?

      四季之美作文2

      四季是值得留戀的。

      童年是快樂的,是五彩的貝殼,是一條五彩的彩帶,是一只百靈鳥,一只翠鳥。

      時(shí)光在我們的手指尖,輕輕的滑過,猶如清泉流過山澗,又又好似絲巾拂過手指尖。時(shí)光飛一般的從眼前消失不留一點(diǎn)痕跡。

      春天仿佛是一只優(yōu)美的華爾茲。每一朵花都跳著獨(dú)特的舞蹈。春天正是花兒盛開之季,每一朵仙子在這仙境般的春天里爭(zhēng)奇斗艷,每一朵都是大家閨秀。

      在這迷人的夏季更是令人陶醉。在綠油油的田里捉蝴蝶,在清澈的小河邊上捉蜻蜓,成了兒時(shí)最有趣的游戲。一大片的麥穗笑彎了腰。

      一首金黃色的高歌在秋天唱響。在這別具一格的秋天,在這金黃的季節(jié)。收完麥子的打谷場(chǎng)上一片空地除了幾座麥穗堆起來的小山,我們?cè)谀莾赫覙纷樱悍^,在麥堆旁做倒立。

      白雪皚皚的北國(guó),鵝毛似的雪花紛紛落下。幫大地?fù)Q上了一件嶄新的羊毛衫。田野里的小苗正在細(xì)細(xì)品味著這美味的冰激凌。在這美麗的北國(guó),我們打雪仗,堆雪人。雪地成了我們的樂園。

      迷人的四季,你為什么這樣美麗,讓我戀戀不舍。啊!好一個(gè)美麗四季!

      四季之美作文3

      校園里,到處充滿著春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴滿了淡綠色的嫩葉,小草帶著泥土的芳香鉆了出來,一絲絲,一簇簇的,又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋,小朋友們都脫掉了笨重的冬衣從教室里跑了出來。

      美麗的春姑娘來了

      春光明媚,春姑娘拿著魔法棒,來到了人間,春娘娘揮了一下魔法棒,冰天雪地立馬變成了春回大地,到處都是春意盎然、生機(jī)勃勃。

      脾氣暴躁的假小子

      哇!你們快看!夏天的這個(gè)假小子又來到了人間,他一張嘴噴發(fā)出了火辣辣的陽光,曬得大地到處都是干涸。

      秋阿姨送豐收

      秋阿姨一來呀!每個(gè)人的臉上都充滿了笑臉,秋阿姨好像是送禮物的圣誕老人!是啊!秋阿姨就是為人們送禮物的人,你瞧,紅彤彤的蘋果、水晶般的葡萄、黃澄澄的玉米都成熟了,這真是個(gè)豐收的季節(jié)啊!

      冬娃娃送美景

      冬娃娃來了呀!大雪紛飛,似鵝毛一般的大雪覆蓋了高山,房屋,河流……都變成了冰天雪地,都仿佛蓋上了白白厚厚的被子,一眼望去,真是美不勝收!

      春夏秋冬不停的輪回,給我們帶來了喜悅,也給我們帶來了生活中不同的樂趣和傷痛,但同時(shí)也告訴了我們要遵守自然規(guī)律,才能讓我們的生活過得更加美好!

      四季之美作文4

      春天就像是一把能使大地萬物蘇醒的鑰匙。小草在春天探出頭來;大樹也在開起“春之門”后,努力地把背脊伸直;毛毛蟲們也紛紛出現(xiàn)在茂密的樹上,勤勞的啃食著綠葉。新年時(shí)節(jié),家家戶戶貼著紅色的春聯(lián),分發(fā)著紅紅的壓歲錢,互相道賀著,春天就是新年的開始,使得大家都喜氣洋洋。

      夏天就像是一位畫家,他畫出一片片綠油油的草地和滿世界的花朵;毛毛蟲也化作各式七彩的蝴蝶……不等畫家再畫上幾筆,蜜蜂們就爭(zhēng)先恐后的飛出它們的城堡,采集花蜜了。端午時(shí)節(jié),家家戶戶都忙著包粽子、掛艾草和縫制香包,希望今年能夠遠(yuǎn)離各項(xiàng)災(zāi)禍。

      秋天就像一位送信郵差,他送來了一片片橙橘的楓葉;也送來了屬于秋天的雨。中秋時(shí)節(jié),家家戶戶忙著準(zhǔn)備烤肉的食品和觀賞圓月,象征著中秋團(tuán)圓,月人圓呢!

      冬天就像一臺(tái)故障的冰箱,它使命的旋轉(zhuǎn)著體內(nèi)的馬達(dá),讓大地因?yàn)樗墓收隙采弦粚影酌C5难6習(xí)r節(jié),家家戶戶忙著搓湯圓,希望能在今年的最一個(gè)季節(jié)里,增加自己對(duì)于自己的了解。

      這四季中,我最喜歡的季節(jié)便是夏天了,因?yàn)橄奶炖镌S多令人意想不到的驚喜能在大自然中找到,但因?yàn)槿祟愡^度的開發(fā),因此破壞了原來該屬于夏天的原始風(fēng)貌,所以我希望自己能回到四、五十年前,那時(shí)的.大自然,是那么的原始、那么的珍貴!

      四季之美作文5

      一年之計(jì)在于春。春姑娘是慷慨大方的,她知道,過了冬天地球干壞了,渴壞了,所以她去請(qǐng)雨婆婆,下起了那暖暖的,甜甜的小雨,滋潤(rùn)著地球。

      春姑娘又吹了一口暖氣,告訴人們換下厚厚的棉衣棉襖,她把手一揮,大地出現(xiàn)了一條綠毯子??墒谴禾爝€少不了許多的鮮花,于是春姑娘從手上取下了五彩六色的花環(huán),撒下的花兒嬌艷而不妖嬈。

      夏天像一個(gè)健壯的青年,邁著強(qiáng)健的步伐向我們走來,知了與蟈蟈整天沒完沒了的聊著八卦,十分煩人,幸好有那美麗的噴泉,把人們的煩躁,通通給洗刷干凈了,不信,你看那接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅,青蛙王子和荷花姑娘正在彩排著他們的節(jié)目,樂此不疲,夏天可真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

      天漸漸的涼了下來,身穿紅衣的圣誕老人,神奇地從口袋里,掏出一大堆豐碩的果實(shí),撒像枝頭,秋風(fēng)瑟瑟,樹枝在風(fēng)中搖擺,仿佛在和風(fēng)比賽酷舞。葉子欲追隨秋的足跡,乘風(fēng)而去,在風(fēng)中打起了旋,又飄然而去,留下一個(gè)美好的思念,和一個(gè)靜靜的沉思。

      冬天才是四季的終結(jié),窗戶上慢慢的爬上了霜,外面的景色變得朦朧了,仿佛一片面包浸泡在了一杯牛奶,漸漸的潔白無瑕的雪花無聲的飄了下來,依依裊裊,猶如裁剪下的祥云,密密麻麻,從空中飄落而下,又恰似搖落的梨花,天地間粉妝玉砌,圣潔恬靜。

      四季是各有所長(zhǎng),四季之美,如夢(mèng)境一般。

      四季之美作文6

      溫柔美麗·春

      你那燦爛的笑容,迎面是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。

      花兒因你張開了溫暖的懷抱;

      草兒因你睜開了新奇的眼睛;

      小河因你歡快的流淌。

      你回眸的一笑,整個(gè)灰白的世界一霎時(shí)出現(xiàn)了光彩!

      活潑開朗·夏

      你強(qiáng)壯有力的身軀,無時(shí)無刻不在征服大地。

      你是否看到荷花為你盛開;

      你是否聽到青蛙為你歡唱;

      你是否嗅到桂花為你開放的芬香。

      你活潑開朗的性格,時(shí)刻都在融化身邊伙伴寒冷的內(nèi)心。

      多愁傷感·秋

      你那哀思如潮的眼神,讓整個(gè)大地為你感到悲傷。

      花兒因你而凋零:

      葉子因你而泛黃;

      大樹因你而枯黃。

      你那多愁傷感的氣質(zhì),仿佛在尋找所謂的宿命。

      高貴冷艷·冬

      你那張白皙的手掌,撫摸著身邊寂寞的生靈。

      你是否看見企鵝為你而搖擺,你是否聽見白雪為你而開懷大笑;

      你是否嗅到臘梅為你而開放的香氣。

      你那高貴的樣子,是讓別人傷害的保護(hù)罩。

      四季之美作文7

      “遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”春天到了,萬物復(fù)蘇,春暖花開。樹木抽出了嫩芽,河面上的冰雪融化了?!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”各種各樣的花都開了。那一座座被冰雪籠蓋的高山,脫去了白色的外套。太陽揭開了它的面紗,那暖暖的光滋潤(rùn)了萬物,蘊(yùn)含著春的生機(jī)。

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”紅火的太陽灸烤著大地,人們都到河里沖涼,一片片綠蔭為人們乘涼,傍晚,爺孫倆會(huì)倚在樹下,小孫子一邊聽著爺爺講故事,一邊聆聽著蟬的鳴叫。夏夜的清涼,蘊(yùn)含著夏的奉獻(xiàn)。

      “何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群。”可謂是:“千丈高樹,落葉歸根?!薄耙凰蛞惑乙槐庵?,一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒,一人獨(dú)釣一江秋?!鼻锾斓慕嫔鲜瞧届o的,有時(shí)吹起一陣秋風(fēng),江面上會(huì)泛起一層層波紋。大雁南飛,秋葉落了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴著蕭瑟的秋風(fēng)落下。那秋風(fēng)吹落了葉子,蘊(yùn)含著秋的凄涼。

      “千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!倍斓搅舜笱┘婏w,小屋上冒著淡淡的青煙,光禿禿的樹干上綴著厚厚的雪,只有幾個(gè)孩子在堆雪人、打雪仗。那一個(gè)個(gè)孩子的笑臉蘊(yùn)含冬天的歡樂。

      四季之美,無處不在。

      四季之美作文8

      一年之中,春夏秋冬,各有其美,各有特點(diǎn)。

      春——春天代表著萬物新的開始,一切都蘇醒了,草叢里,一棵棵小草,伸出了一個(gè)個(gè)小腦袋,使勁往上長(zhǎng)。春天化作一絲柔和東風(fēng),吹花了小溪中還未融化的冰。小魚也在水中嬉戲,游玩。小村頭一顆顆的柳樹上,一只只小鳥在枝頭唱歌,大地一派生機(jī)盎然。

      夏——火熱的夏季脾氣似乎很不好,一生氣,便會(huì)命令太陽公公使勁燒烤大地,樹木小草好像被曬出了油,都打蔫了。動(dòng)物也受不了,小狗伸出舌頭使勁的想讓自己涼快一些。嗚嗚嗚,這是什么聲音,原來是空調(diào)在工作,這是人們?cè)谕奶炜範(fàn)幠亍?/p>

      秋——秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)金黃的世界,銀杏樹的樹葉伴著秋風(fēng)落了下來,像一只只黃蝴蝶,又像一把把小扇子驅(qū)走了夏日的炎熱,果園里蘋果梨橘子一個(gè)個(gè)展示著自己的美麗,金秋帶來了農(nóng)民伯伯的歡笑。

      冬——冬天像一位高貴的公主,舞動(dòng)著他那神奇的面紗,送來凜冽寒風(fēng),雪是冬天朋友他讓大地一片素雅。她也是春天的使者,冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)么?

      呀!四季真美。

      四季之美作文9

      春夏秋冬,四季更迭。每一個(gè)季節(jié),都有著它獨(dú)特的美好。

      春天,大地從寒冬里復(fù)活。隱忍一冬的樹木,又茁壯地抽出了嫩綠的小芽?jī)?。這時(shí),田野變成望不到邊的綠海,夾雜著五顏六色的野花。一陣潮潤(rùn)的春風(fēng)吹來,空氣中彌漫著花朵的香氣。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,走過一條條清幽的小徑,在山中灑下陣陣笑聲。

      夏天到了,田野里的小草長(zhǎng)高了。它們隨風(fēng)搖擺,連綿不絕。我們穿著清涼的夏裝,追逐在廣闊的草地上。夏天是最熱的季節(jié),也是最甜蜜的季節(jié)。瓜果蔬菜在驕陽下生長(zhǎng),卻給人們帶來了甜蜜的清涼。太陽日漸火辣,曬得樹木垂下了頭,湖水冒著熱氣。小魚該不會(huì)被煮熟了吧?別急別急,蜻蜓一邊在低空繞著圈,一邊安慰我們:一場(chǎng)消暑的大雨就要來啦!

      秋天,綠色的田野換了一身“金裝”,楓樹也開始為大地點(diǎn)綴著金葉子。秋天的清涼里,盛滿了收獲的幸福。你看那稻田里,一片黃澄澄的稻谷,隨著微風(fēng)輕輕撥動(dòng),如同金色的海洋。秋雨下了起來,無聲地飄灑在盛開的菊花上,靜謐而安逸。

      接了秋天的班的冬天,帶來了一陣陣北風(fēng)。樹木好像也受不了這寒冷的北風(fēng),向天氣發(fā)起了抗議。你聽,那偶爾傳來的呼呼聲,正是樹木和北風(fēng)的爭(zhēng)吵聲呢!冬天里最可愛的使者就是雪,它邁著輕盈、舒緩的腳步,悄悄地從遙遠(yuǎn)的天邊走來。它的溫柔,帶走了大樹的憤怒,這就是冬天最美好的時(shí)光。

      你看,屬于我們的四季,是不是很美好?

      四季之美作文10

      春天是世界的蘇醒,夏天是世界的成長(zhǎng),秋天是世界的收獲,冬天是世界的沉睡。

      春是大地蘇醒的季節(jié)。它為我們送來暖風(fēng);它為干渴的沉睡已久的植物送上一陣細(xì)雨;它將綠色途在柳條上;沉睡地下的種子也被春風(fēng)吹醒,在地面上揉著剛剛睡醒的眼皮。??!好一派美麗春色!

      夏是人們辛勞的季節(jié)。此時(shí),柳條上的葉子也“爆青”了。月亮升起來了,池塘里傳出幾聲蛙叫,池邊的大樹上的知了也在繁忙地叫著“熱死了,熱死了!”多么詩情畫意的景色呀!

      秋是人們收獲的季節(jié),果園里彌漫著瓜果的芳香。那有著小臉蛋兒的梨,夏日的蘋果不知什么時(shí)候害臊起來。田野里,那一片片的金色稻海仿佛在和你打招呼,玉米也一個(gè)個(gè)飽滿。柿子如燈籠一樣在樹上掛著,高粱一個(gè)個(gè)都累彎了腰,好像在向你顯示它的強(qiáng)壯。

      冬是沉睡的季節(jié)。冬天既乏味又有趣。乏味就在于冬天外面天氣寒冷不能出去玩。而有趣就在于下過一場(chǎng)大雪后,植物和樹木披上一層銀白色的新裝,屋頂上仿佛被誰抹上了奶油。孩子們還可以穿著厚厚的冬裝、拿著各種工具,來到雪地上開心地打雪仗、堆雪人,仿佛自己身在仙境之中!

      多么美的四季呀!

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