第一篇：談判中如何發(fā)現(xiàn)對方感興趣的話題

談判中如何發(fā)現(xiàn)對方感興趣的話題

美國教育學家卡內基曾經(jīng)說過這樣一段話：“在去釣魚的時候，你會選擇什么當魚餌？即使你自己喜歡吃起司，但將起司放在漁竿前端也釣不起半條魚。所以，即使你很不情愿，也不得不用魚喜歡吃的東西來做魚餌?！闭f話也是如此。無論你對某個話題如何感興趣，有再多的高見，如果對方不想聽，你說了也是白說。

但有些時候，尋找對方感興趣的話題并不容易，尤其是對對方的了解不是很充分時。每個人的興趣都有可能不一樣，如有人很喜歡棒球，有人卻連投手、捕手都搞不清楚；有人一有空就去打高爾夫球，有人卻連球桿有鐵桿、木桿之分也不知道；有人對烹飪很感興趣，有人卻連雞蛋也不會煎……每個人所關心、感興趣的內容可說千差萬別。文/郭漢堯

那么，如何去發(fā)現(xiàn)對方感興趣的話題呢？一個很好的方法就是換位思考,。你可以在談話時隨時觀察對方的臉部表情、態(tài)度，且必須不斷反省“對方對這個話題是否感興趣”、“我說這些話是否會引起對方不愉快”等。設身處地為別人著想，了解別人的態(tài)度和觀點。因為這樣不但能得到你與對方的溝通和理解，而且更為清楚地了解了對方的思想軌跡及其中的“要害點”，從而做到有的放矢，擊中“要害”。

一次，卡耐基租用某家旅館的大禮堂講課。但有一天，他突然接到通知，租金要提高3倍，便前去與經(jīng)理交涉。他說：“我接到通知，有點震驚，不過這不怪你。如果我是你，我也會這么做的。因為你是旅館的經(jīng)理，你的職責是使旅館盡可能贏利。”

緊接著，卡耐基為他算了一筆賬：如將禮堂用于辦舞會、晚會，當然會獲大利，但你攆走了我，也等于攆走了成千上萬有文化的中層管理人員，而他們光顧貴旅社，是你花錢也買不到的活廣告。那么，哪樣更有利呢？經(jīng)理被他說服了。經(jīng)理想要盡可能地贏利，而卡耐基正是捕捉到了經(jīng)理感興趣的話題，所以他成功了。

卡耐基站在經(jīng)理的角度上為他算了一筆賬，使經(jīng)理心甘情愿地把天平砝碼加到卡耐基這邊。

事實上，有很多交際之所以失敗就是因為你沒有捕捉到對方感興趣的話題?？偸怯米约旱南敕▉泶媛牨姷南敕ǎ@樣你的講話就不能抓住聽眾的心，也就肯定了你的失敗。

第二篇：大學生感興趣的話題

一、讀大學，究竟讀什么？

大學生和非大學生最主要的區(qū)別絕對不在于是否掌握了一門專業(yè)技能……一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定……草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人替代……盡管每次網(wǎng)到魚的不過是一個網(wǎng)眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網(wǎng)……

二、人生規(guī)劃：三岔路口的抉擇

不走彎路就是捷徑……仕途，商界，學術。在這人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學術精神天然的應當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話。你也完全可能成為下一個傳奇…

三、專業(yè)無冷熱，學校無高低

沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學?；蛘吣愕膶I(yè)……既然是概率，就存在不止一種可能性……如果是選擇學術，冷門專業(yè)比熱門專業(yè)更容易獲得成就……跨專業(yè)幾乎早已成為一種流行一種時尚……大學之間的實力之爭到了考研考場和人才市場原來是那樣的微不道……

四、不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)

千招會，不如一招熟……十個百分之十并不是百分之百，而是零……在這個現(xiàn)實的社會，真正實現(xiàn)個人價值才是最體面最有面子最有尊嚴的事情……要想知道需要學什么，最好的方式就是留意招聘信息……很多專業(yè)因為不具備專長的有效性，所以成為了屠龍之術……為什么不將“買一送一”的促銷思維運用到求職應聘的過程中來呢……

五、不逃課的學生不是好學生

什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒什么兩樣……讀大學，關鍵是學會思考問題的方法……逃課沒有錯，但是不要逃錯課……英語角絕對不是學英語的地方……為了英語丟了專業(yè)，那就舍本逐末了……招聘單位是用人才的地方，而不是培養(yǎng)人才的地方……既要逃課，又要讓老師給高分……

六、勤工儉學的辯證法

對于貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢……大部分女生將電腦當成了影碟機，大部分男生將電腦當成了游戲機……在這個處女膜都可以隨意偽造的年代，還有什么值得輕易相信……態(tài)度決定一切……當學習下降到次要的地位，大學生就只能說是兼職的學生了……

七、做事不如做人，人脈決定成敗

學問好不如做事好，做事好不如做人好……會說話，就能減少奮斗三十年……一個人有多少錢并不是指他擁有多少錢的所有權，而是指他擁有多少錢的使用權……一個人賺的錢，12.5%是靠自身的知識，87.5%則來自人脈關系……三十歲以前靠專業(yè)賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢……你和世界上的任何一個人之間只隔著四個人……

八、互聯(lián)網(wǎng)：倚天劍與達摩克利斯之劍

花兩個小時就寫出一篇天衣無縫的優(yōu)秀畢業(yè)論文……在互聯(lián)網(wǎng)領域創(chuàng)業(yè)的技術門檻并不高，關鍵的是市場眼光和營銷能力……輕舞飛揚已經(jīng)紅顏薄命了，而痞子蔡卻繼續(xù)跟別的女孩發(fā)生著一次又一次的親密接觸……很多大學生的網(wǎng)友遍布祖國大江南北，可他們卻從未主動向周圍的人說一聲：你好，我們可以聊聊嗎……

九、戀愛：花開堪折方須折

愛情是不期而至的，可以期待，但不可以制造……越是寂寞，越要警惕愛情……既然單身是可恥的，那西門慶是不是應該被評為宋朝十大杰出青年……花開堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝……一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊，你就成了他的全部……

十、考研：痛苦的安樂死

沒有比浪費青春更失敗的事情了……研究生擴招的速度是30%，也就意味著碩士學歷貶值的速度是30%……同樣是付出三年的努力，你可以讓E1的值增加1，也可以讓E2的值增加2甚至增加3……讀完碩士或博士并不等于工作能力更強……面對13.54萬的成本，你還會毫不猶豫地投資讀研究生嗎……努力就會有結果，但不一定是好結果……

十一、留學：“海龜”變“海帶”

月薪2500元的工作，居然引得三個“海歸”碩士爭相競聘……對于某些專業(yè)而言，去美國留學和去埃塞俄比亞留學沒什么兩樣……既然全世界的公司都想到中國的市場上來瓜分蛋糕，為什么中國人還要一門心思到國外去留學然后給外國人打工……

十二、非統(tǒng)招：養(yǎng)卑照樣處優(yōu)

她在中國信息產(chǎn)業(yè)界創(chuàng)下了幾項紀錄。她被稱為中國的“打工皇后”。而她不過是一名自考大專生……要想把曾經(jīng)輸?shù)舻臇|西贏回來，就必須把自己比別人少付出的努力補上來……非統(tǒng)招生不但要有一定的實力，而且必須掌握一定的技巧，做到揚長避短出奇制勝……路在腳下。好走，走好……

十三、畢業(yè)：十面埋伏的陷阱

母校不把自己當母親，你又何必把自己當兒女……聽輔導班不過是花錢買踏實……人才市場就是一個地雷陣……通過多種方式求職固然沒有錯，但是千萬不要饑不擇食……只要用人單位一說要你交錢，你掉頭就走便是了……這年頭立字尚且不足以為據(jù)，更何況一個口頭約定……

十四、求職：做人不要太厚道

求職簡歷必須突出自己的核心競爭力……求職的時候大可不必像嚴守一那樣“有一說一”……一個人說假話并不難，難的是把假話說到底，并且不露一絲破綻……在填寫自己的特長時，一定要盡可能詳細……一份求職簡歷只要用一張A4紙做個表格就足夠了……面試其實是有規(guī)律的，每次面試的時候只要背標準答案就行了……

十五、騎一頭能找千里馬的驢

美國鐵路兩條鐵軌之間的標準距離是4英尺8.5英寸，為什么呢？因為兩匹馬臀部之間的寬度是4英尺8.5英寸……垃圾是放錯位置的人才……世界上最大的悲劇莫過于有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么……中小型企業(yè)或許能夠讓你得到更充分的鍛煉……從基層做起并不意味著可以從基層的每一個職位做起……要“錢途”，更要前途……

十六、寫字樓政治：白領必修課

大公司是做人，小公司是做事……職員能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板對你的賞識程度……公司的事情和秘密永遠比你想象的還要復雜和深奧……在適當?shù)臅r候裝糊涂不但是必要的，而且是睿智的……就把你的同事當成一群你可以叫得出名字的陌生人好了……

十七、創(chuàng)業(yè)：29歲以前做富翁

瘦死的駱駝比馬大……撐死膽大的，餓死膽小的……不再是“大魚吃小魚”，而是“快魚吃慢魚”……對于趨勢的把握是一個創(chuàng)業(yè)者最重要的能力……高科技行業(yè)留給畢業(yè)生的空間已經(jīng)很小……欲速則不達。在創(chuàng)業(yè)以前通過給別人打工

第三篇：話題作文發(fā)現(xiàn)

話題作文:“發(fā)現(xiàn)”

一、作文題目

用“發(fā)現(xiàn)”為題作文，也可以根據(jù)你要寫的內容，在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當?shù)脑~語，也可以用“發(fā)現(xiàn)”作為話題自擬題目作文。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。②文章不少于800字。

二、寫作指導

1、從父母、師長的愛考慮。如：《我發(fā)現(xiàn)讀懂父親很難》；《我發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊》；《我發(fā)現(xiàn)了媽媽（老師）的白發(fā)》；《那個雨夜，我發(fā)現(xiàn)失去了愛》；《我發(fā)現(xiàn)媽媽很疼我》。

2、從思想行為方面考慮。如：《發(fā)現(xiàn)做好人真難》；《我發(fā)現(xiàn)我好窮（思想上）》；《良心的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)能戰(zhàn)勝自己》，等等。

3、從學習方面考慮。如：《我發(fā)現(xiàn)了讀書的奧秘》；《我發(fā)現(xiàn)高三生活真累》；《考場上的發(fā)現(xiàn)》，等等。

4、從時間、地點考慮命題。如：《17歲的發(fā)現(xiàn)》；《最近的發(fā)現(xiàn)》；《雨中的發(fā)現(xiàn)》；《前天晚上，我發(fā)現(xiàn)了彗星》，等等。

5、從校園生活考慮命題。如：《我發(fā)現(xiàn)了校園生活的美》；《發(fā)現(xiàn)落葉》；《有花有刺——生活中的發(fā)現(xiàn)》，等等。

6、從科技幻想（夢想）方面考慮。如：《不同尋常的發(fā)現(xiàn)》；《偶然的發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”》；《21世紀的新發(fā)現(xiàn)》；《我發(fā)現(xiàn)了科學的奧妙》；《意外的發(fā)現(xiàn)》，等等。

7、從別人角度考慮。如：《媽媽發(fā)現(xiàn)了我的日記》；《他的新發(fā)現(xiàn)》，等等。

8、從其他方面考慮?？蓪懀骸度鄙侔l(fā)現(xiàn)》；《逆境中的發(fā)現(xiàn)》；《小小的發(fā)現(xiàn)》；《艱難的發(fā)現(xiàn)》；《發(fā)現(xiàn)得太晚了》，等等。

三、范文點評

發(fā)現(xiàn)??

生活中，許許多多的事情在不斷地被我發(fā)現(xiàn)著??

媽媽是個非常愛干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時時不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣的情景，猶如電影里的一個鏡頭，不斷地“播放”著。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。費了九牛二虎之力，終于把手帕洗干凈了，我吁了一口氣。這時，我發(fā)現(xiàn)早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。

爸爸非常關心我的學習，經(jīng)常了解我的學習情況，可他從不陪讀，也不檢查作業(yè)。他總說：“我相信孩子?！蔽衣犃诉@話，精神上有了一種莫名的動力——一定要好好學。我用自己的成績證明了這一切。當我把大紅的證書捧給爸爸時，我發(fā)現(xiàn)，不愛笑的爸爸臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。

奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時，總會帶來許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說：“讓我的乖孫女吃吧，好長大個子?！蔽颐靼啄棠虒ξ业膼?。于是我拼命地投稿，用得來的稿費買了一袋奶粉，當我把奶粉放在奶奶眼前時，我發(fā)現(xiàn)她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。

發(fā)現(xiàn)，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了爸爸的希望；發(fā)現(xiàn)，讓我回報了奶奶的疼愛。發(fā)現(xiàn)，?? 【評語】

開門點題，簡潔明快；結尾扣題，歸結全文，此生深得作文技法之妙！主體部分寫了三件事，媽媽的勤勞影響了我，當我學會了生活自理的本領時，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的笑容；爸爸的循循善誘使我得到了學習的動力，當我的學習獲得了優(yōu)異成績時，我發(fā)現(xiàn)了爸爸的希望；當我明白了奶奶的疼愛，用稿費買了奶粉孝敬奶奶時，我發(fā)現(xiàn)了奶奶眼里晶瑩的淚花??

如此短暫的時間，作者能把爸爸、媽媽、奶奶的愛和我對愛的發(fā)現(xiàn)和回報融在一起寫，是需要有扎實的寫作功底的。

四、學生寫作，教師個別點撥

第四篇：話題作文 發(fā)現(xiàn)

[話題]

現(xiàn)實生活中，人人向往“發(fā)現(xiàn)”，渴望“發(fā)現(xiàn)”。在“發(fā)現(xiàn)”中人類披荊斬棘，苦苦探索，在“發(fā)現(xiàn)”中人類告別愚昧，走向文明。因為“發(fā)現(xiàn)”與“未發(fā)現(xiàn)”，人類社會才波瀾起伏，人類生活才充滿喜怒哀樂?！鞍l(fā)現(xiàn)”是人類社會一個永恒的主題。學會“發(fā)現(xiàn)”，善于“發(fā)現(xiàn)”，是我們青少年必備的素質。

請以“發(fā)現(xiàn)”為話題寫一篇文章。可以闡述道理，抒發(fā)感想，編寫故事，除詩歌外文體不限，不少于800字。

[導寫]

本題至少有以下幾種寫法：

1、就發(fā)現(xiàn)本身的作用與魅力發(fā)表議論。

2、寫成哲理性散文，闡述生活中處處有美，要善于發(fā)現(xiàn)，就得有一雙慧眼。

3、寫一篇表達自己人生感悟的散文。比如“我”本來很自卑，一個偶然的事件，使“我”發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛力。在生活中，“我”要不斷地對自己說：“我能行！”

4、編寫小小說，比如寫主人公發(fā)現(xiàn)，人不能只是為自己活著，如果不能幫助他人，自己的生活是沒有多大意義的，于是他做出了極其感人的舉動

5、談“我”從社會生活中獲得的值得思考與探究的發(fā)現(xiàn)。比如發(fā)現(xiàn)人們環(huán)保意識的增強，發(fā)現(xiàn)一些人道德修養(yǎng)的欠缺，發(fā)現(xiàn)中國入世對策研究的深入與不足……

參考擬題：

1、我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界

2、我發(fā)現(xiàn)棋如人生

3、我發(fā)現(xiàn)夕陽如此之美。

[佳作]

發(fā) 現(xiàn)

江蘇省太倉高級中學 景如畫

現(xiàn)代人腳步匆忙，只顧抬頭往前走，常常忘了留意身邊細小的事物。不單是上班族，連我們這些學生也忙得不可開交，升學的壓力，繁重的作業(yè)，讓我們無暇顧及路邊楊柳的新芽吐露或鄰家小孩的成長。我一直害怕，等到我們哪天空了，會不會連發(fā)現(xiàn)的能力都喪失了呢？還好我現(xiàn)在還有，但即使有所發(fā)現(xiàn)，我還是以為自己發(fā)現(xiàn)得太少，也太淺了。

一

父親的頭發(fā)很油，但他很忙，沒時間去理發(fā)店洗頭，所以只能由母親代勞。我一直很奇怪，為什么父親不像他教育我的一樣自己的事自己做呢？當我問他時，他居然說：“我不會自己洗?！蔽沂墙^對不會相信的，一個中學的校長竟不會自己洗頭，講出去誰會信吶。但當我有一次看到母親給父親洗頭的情景后，我就明白其中的原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮，父親面帶微笑，滿臉舒適，兩人有時也交流幾句，但更多的時候是無聲的。我突然發(fā)現(xiàn)，原來洗頭是他們交流情感的一種方式啊。在輕輕的搓揉間，他們的感情就得到了極純粹的升華。此后我就再沒問過父親這一個問題了。有一次，母親出去學習了，于是我給父親洗頭。盡管我很小心，但總覺得沒把父親搓洗得舒舒服服的。當我翻動他的頭發(fā)時，猛然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)好像比以前稀疏了很多，而且兩鬢的白發(fā)再也無法被黑發(fā)遮掩了，我忽然間意識到——父親老了，真的老了。

二

我小時候經(jīng)常發(fā)燒，每一次母親都會放下手頭的活照顧我，給我端水遞藥，讀小說，講故事。當我嘟噥著嘴巴苦，不想吃東西時，母親就會給我買來一大堆甜食，大多是很貴而平日很少吃的。我就很高興地偎依在母親懷里撥著包裝紙細細地咀嚼著，享受著母親的關懷和生病的“優(yōu)越”。長大后，我很難得生病了，母親的身體卻不如以前了。工作很忙，還有家里的活要干，她經(jīng)常犯累，但從不歇息，直到實在挺不住了，才躺下來休息休息。父親忙著學校里的事，只能由我照顧母親。我受慣了母親的照顧，反過來照顧她，卻很不熟練。那一天，我把燒開的水，買好的藥，連同體溫計一起送進房間時，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡著了。那如同嬰兒般的睡容，原來母親也有啊。我輕手輕腳地放下東西，沒想到還是驚醒了母親。她吃完藥，又躺下，說：“寶寶，給我讀篇文章吧。”我拿起床頭的《讀者》，選了篇挺長的抒

情散文念起來。不一會兒，母親又睡著了——她一定是太虛弱了。我繼續(xù)朗讀著，我想這種情景也許就和我小時候一樣吧。母親并不是只會照顧別人，只為別人著想，她也需要別人的照顧，別人為她著想啊。從此以后，我盡量不惹她生氣，很溫柔地和她講話，很少耍刁蠻了。三

自從一級公路通過小鎮(zhèn)后，交通事故就不斷，傷亡的大多是年紀大、反應又有些遲鈍的老頭老太。有一次聽說外婆他們村路口又出了起事故，當場死亡的是一個騎著三輪車去賣和順豆的六十歲左右的阿婆。我們連忙打聽遭遇不幸的是誰，看是不是親戚或熟識的人。正當這時，外公打電話來了，聲音有點顫抖，聽得出比平日緊張了許多：“女兒，知不知道遇上車禍的是誰?。俊蹦赣H說不知道，他更急了：“你媽她也出去賣和順豆了，走得也是那條路，可我打電話回家問，她到現(xiàn)在都沒回去呀。這……這可怎么辦吶……你說該不會是你媽吧？”母親被他這么一說，倒真害怕起來，她連忙安慰道：“不會的，你放心吧，我這就去問問?！闭f著便掛上了電話，披上衣服就想出門，正好來了個客人，母親很著急，跟客人說了這事，那人便說，我知道死的是誰。母親的心一下懸了起來?！笆悄銈兇濉痢恋膵屟健Ｈベu和順豆嘛，卻被車撞了……”

他話還沒說完，母親就沖進屋里給外公打電話，告訴他這個消息。外公在另一頭長長地舒了一口氣，過了一會兒又像換了個人似的道：“這死老太婆，出去這么久還不回來，上哪兒逛去了，真是的。”事后我們才知道，外公聽說這起事故時，正在人家家里干活呢。一聽這消息，外公整個人一下子癱掉了，好一陣才回過神來，向人家借了電話就打回家，又打到我家，這一段時間，他總是惶恐不安，坐也不是，站也不是，最后干脆回家等消息了。我原以為外公成天對外婆兇巴巴的，好像外婆上輩子欠了他債似的，從這件事上才發(fā)現(xiàn)，原來外公對外婆的感情也是極深的，只是藏在心里，不到“萬不得已”不會表現(xiàn)出來而已。……

科技上的發(fā)現(xiàn)大大推動了時代的進步，而對生活中瑣碎小事的發(fā)現(xiàn)讓我們感悟到平日里從未留意的諸多細節(jié)。由此，我們會恍然大悟，會痛徹心扉，會仰天長笑，也會潸然淚下。無須抬起高傲的頭顱，就讓我們動用最細膩的情感，去體味身邊的人與事吧，相信你我一定會有所發(fā)現(xiàn)的。

[評析]

景如畫同學以她的慧眼和一顆細膩敏感的心，發(fā)現(xiàn)了洋溢在親人之間的點點情懷，理解了父母“并不是只會照顧別人，只為別人著想”，他們也需要子女的照顧和關愛。文章的描敘看似平淡，實則字句之間蘊蓄著真情，很是耐讀。

藝術大師羅丹有言：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”生活是豐富多彩的，只要我們像本文作者一樣，努力修煉一雙善于“發(fā)現(xiàn)”的眼睛，就不會搜索枯腸而筆下空洞無物了。(唐惠忠)

第五篇：對中國當代音樂史最感興趣的話題

對中國當代音樂史最感興趣的話題

-------賀綠汀的管弦樂創(chuàng)作

賀綠汀(1903-1999)，原名賀楷，當代著名音樂家、教育家,湖南邵陽人。1931年考入上海國立音樂?？茖W校。早年參加湖南農(nóng)民運動和廣州起義。先后任武昌藝術?？茖W校教員，明星影片公司音樂科科長、陜甘寧晉綏聯(lián)防軍政治部宣傳隊音樂教員、延安中央管弦樂團團長、華北文工團團長。半個世紀以來，賀綠汀共創(chuàng)作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首鋼琴曲、六首管弦樂曲、十多部電影音樂以及一些秧歌劇音樂和器樂獨奏曲，并著有《賀綠汀音樂論文選集》。

我國三四十年代的管弦樂創(chuàng)作，依然是屬于少數(shù)作曲家能夠駕馭的音樂創(chuàng)作領域。賀綠汀老先生便是可以駕馭管弦樂創(chuàng)作的作曲家之一。他先后創(chuàng)作了《序曲》、《大世界》、《荒村夜笛》、《山中新生》、《森吉德瑪》、《晚會》等六首作品，并將之民名為《管弦樂組曲》。尤其是40年代創(chuàng)作的《晚會》和《森吉德瑪》堪稱我國近代管弦樂小品的典范之作，體現(xiàn)了作者獨特的創(chuàng)作革新與風格。《森吉德瑪》是根據(jù)內蒙古鄂爾多斯名額的旋律與洛因特點，結構為重復性的四個樂段。但配器精致，采用線條性手法的對位處理形成此起彼伏的效果。全曲慢板和快板前后兩個部分為同一首民歌旋律，但在節(jié)奏速度配器等方面形成鮮明的對比。將草原連綿遼闊的抒情意境和歡快跳躍的奔放情緒書寫的極為出色。我國近代音樂的一些交響樂團大多數(shù)是演奏的國外一些作品，但是賀綠汀的管弦樂創(chuàng)作給中國當代音樂史上注入了新的血液。

廈門大學09音樂表演：王瑋

學號：***826