第一篇:招聘實習(xí)生面試試題
實習(xí)生面試試題
姓名:應(yīng)聘職位:聯(lián)系電話:答題日期:
1、你為什么想讀大學(xué)?
2、你為什么選擇這所學(xué)校?為什么選擇這個專業(yè)?如果現(xiàn)在讓您重新再選擇一次專業(yè)?
為什么?
3、大學(xué)中最感興趣的課程是什么?為什么?
4、大學(xué)中你最喜歡的老師是誰,他對你之后產(chǎn)生了怎樣的影響?
5、你在大學(xué)中,參加過什么樣的社會實踐?為什么去參加? 這些活動給你帶來的收獲是
什么?你發(fā)現(xiàn)自己在這次實踐中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點各是什么?(逐一提問)
6、介紹一下您學(xué)校有組織了哪些的課外活動,您參加了哪些?您為什么愿意從事那些課外
活動?通過那些課外活動,你都學(xué)了些什么?
7、你個人有什么抱負(fù)和理想?準(zhǔn)備怎樣實現(xiàn)自己的理想?
8、你渴求什么樣的成功?其決定因素有哪些?
9、(1)您在求學(xué)期間有擔(dān)任過學(xué)生干部嗎?(有和沒有都是什么原因呢?)那是在什么
時候呢?請描述一下其崗位的主要工作內(nèi)容(或工作職責(zé))?
(2)(如果從來沒有從事過學(xué)生管理工作)提問為:您是怎樣看待學(xué)生干部或您在社會實踐中的管理人員的?你認(rèn)為作為管理人員的最基本的素質(zhì)是什么?為什么?
10、您如果是班長或是學(xué)生會主席,您覺得你們班目前有什么急需要改善的學(xué)生問題嗎?
應(yīng)該怎么去改善呢?
11、課堂上您對老師的講解有所疑惑,您是采取何種方式去消除這種疑惑的?
12、工作中您發(fā)現(xiàn)上司的管理方式有些不妥,并有了自己的想法,您此時如何去做?
13、假如您是球隊隊長,而隊中有兩名隊員有些不和,他們都是主力隊員,而此時有一
場重要比賽,您如何去協(xié)調(diào)和處理?
14、如果您是某部門的管理人員,您的團(tuán)隊有某位員工經(jīng)常遲到、早退、曠工,或消極
怠工,作為管理人員您該怎么處理?如果這位員工是您部門經(jīng)理所推薦的人員呢?如果這位員工是您的一個好友呢?
15、其他候選人中有您的同學(xué)嗎?
(有)如果我們向她詢問你在她眼中是怎樣的?你認(rèn)為他們會怎么說?他們因為什么很喜歡你,又會因為什么而疏遠(yuǎn)你?
(沒有)如果我向您的同學(xué)或室友詢問你在她眼中是怎樣的?你認(rèn)為他們會怎么說?他們因為什么很喜歡你,又會因為什么而疏遠(yuǎn)你?
16、和同學(xué)發(fā)生矛盾之后你是怎么處理的?請你舉一個真實的例子。
17、在你以往的經(jīng)歷中,你遇到的最大的挫折是什么?你是怎樣渡過的?
18、你剛到公司,還不太清楚公司各職位情況,而這時你接到合作商場的電話,要求公
司派人去參加一個推廣會議,你在電話中需要問清楚哪些問題?當(dāng)對方要求你確認(rèn)參會人名單時,你會如何回答?
19、當(dāng)你在店鋪培訓(xùn)時,你可能會遇到這樣的銷售場景:一名顧客選擇了一件并不適合她的商品,并征求您的意見,您會怎樣處理?為什么?
20、用一個快樂的問題來結(jié)束我們的面試提問:什么東西/事情會讓你最快樂?
第二篇:2013華為實習(xí)生招聘面試經(jīng)歷
2013年華為第一次招聘實習(xí)生,首先與編程大賽初賽4月26號開始,然后定于5月6號經(jīng)過第一輪的簡歷和編程大賽的篩選,在華為成都研究院組織面試。本次面試面向整個成渝地區(qū)。
我被安排在5月6號上午10點參加面試,早上9點到達(dá)華為成研所,填寫號資料和一次性出入卡以后,跟隨接待員到了U1大樓,開始等待面試。華為實習(xí)生招聘分為3輪面試。第一輪:技術(shù)面。首先做個自我介紹,談?wù)勀銓θA為的看法等等。
問題1.你是面試哪門語言?經(jīng)常用到什么語句?
問題2.經(jīng)常寫程序嗎,能否現(xiàn)場寫一段(如:二分法查找)?
問題3.講講“線程”的概念。
問題4.講講“中斷”的理解。
接下來,差不多也就6.7分鐘了,如果面試官覺得你還行,就會繼續(xù)了解其他問題,否則會告訴你沒有合適崗位(pass)。
問題5:談?wù)勀銓Α叭A為工作壓力”的看法。
問題6.你對華為的工作機(jī)制的看法。
第二輪:心理測試
基本上很扯淡,做52個題目,每個題目含有3個選項,分別選出最適合你和最不適合你得選項。很詭異的是居然由很多重復(fù)的題目,汗!
第三輪:offer面(群面)
3個人一組,哥哥我就是這一輪被淘汰的。offer面文的問題很少,這才是真正意義的面試。
首先三人順序介紹自己以及來參加華為實習(xí)生面試的母的;
然后三人順序分別談?wù)勛约簩θA為“工作壓力”的看法。
然后三人逆序談?wù)勛约旱膬?yōu)點和缺點,(切忌說得態(tài)浮夸,也不過分貶低自己)。然后三人逆序談?wù)勛约鹤罱欢螘r間的憂慮和不爽之處。
最后三人逆序談?wù)劗厴I(yè)后的人生規(guī)劃,會不會來華為實習(xí)等等。
(由于本人不參加華為實習(xí),只為一個offer而去。再最后一輪,過于直白的表達(dá)不能參加實習(xí),并且回答優(yōu)缺點時說自己過于專,太過執(zhí)著,犯了程序員的“大忌”,導(dǎo)致被pass)
經(jīng)驗總結(jié):自我介紹,優(yōu)缺點表達(dá)一定要好好把握,還有憂慮和不爽切忌表達(dá)出嫉惡如仇的氣概,最后一點“善意的謊言”,不能過早把你參加面試的另類目的暴露給面試官。切記。
第三篇:文秘招聘面試試題
文秘招聘試題
姓名得分
1.對上司交辦的緊急工作,秘書()
A.在做完自己的計劃工作后就要立即去辦
B.不理解先不要辦
C.理解或不理解都要去辦
D.理解以后就可以去辦
2.接過對方的名片后,要看上幾秒鐘,以示()
A.敬重
B.關(guān)心
C.記憶
D.謙卑
3.接待未預(yù)約來訪者時,如果無法安排當(dāng)天的接待,秘書不應(yīng)該采取的方法是()
A.替上司婉言謝絕
B.請客人留言
C.幫助客人預(yù)約下一次來訪時間
D.向客人表示歉意
4.拒絕是一種技巧,如何禮貌地拒絕他人的要求,是秘書人員應(yīng)該熟練掌握的。在拒絕他人的要求時,不應(yīng)該()
A.尋找借口
B.留出時間延后答復(fù)
C.提出替代方案
D.解釋原因
5.在接聽電話時,應(yīng)選擇()的程序
A.問候→詢問對方姓名→報出自己單位(部門)的名稱
B.報出自己單位(部門)名稱→問候→詢問有關(guān)事宜
C.問候→報出自己單位(部門)的名稱→詢問對方姓名
D.問候→報出自己單位(部門)的名稱→詢問有關(guān)事宜 6.某公司的四位員工在寫工作報告的過程中,有以下四種不同的表現(xiàn),你認(rèn)可哪種做法?
()
A.甲反復(fù)檢查,確信無錯后再上交
B.乙確信自己做得很好,不檢查就上交
C.丙先讓同事幫助檢查,然后上交
D.丁直接交給上司,視情況再做修改
7.在日常生活中,我通常()
A.把自己的鐘表調(diào)得比標(biāo)準(zhǔn)時間快一點
B.把自己的鐘表調(diào)得與標(biāo)準(zhǔn)時間相同
C.從來不會刻意關(guān)注時間
D.把自己的鐘表調(diào)得與標(biāo)準(zhǔn)時間差不多
8.下午上班時,小李急著到辦公室找領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。當(dāng)他路過會議室,看見空蕩蕩的會議室里電燈還亮著。你認(rèn)為此時他應(yīng)該采取以下哪一種做法?()
A.不管它,見領(lǐng)導(dǎo)要緊
B.關(guān)燈后再去見領(lǐng)導(dǎo)
C.不管,就當(dāng)沒看見
D.路上碰見人,順便告訴他來關(guān)
9.當(dāng)你還是學(xué)生的時候,老師在課堂上提問題,你()
A.通常是老師的話還沒說完,就搶著舉手發(fā)言
B.有時在老師話還沒說完的時候。就搶著舉手回答
C.通常是無論有沒有想好,都會在老師問完問題以后舉手
D.通常是自己想好后才舉手回答
10.當(dāng)心情不好的時候,我通常()
A.會發(fā)泄出來,不管身處什么地方
B.有時因為不便發(fā)泄,只好暫時抑制
C.不隨便發(fā)泄出來,除非被別人激怒
D.自己調(diào)節(jié)
11.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交辦一件你認(rèn)為枯燥的工作時,你()
A.能耐心地做下去,雖然很不喜歡但也會努力找到樂趣
B.能耐著性子做下去
C.先努力做,實在不行再想辦法
D.說明理由,委婉拒絕
12.當(dāng)你的工作得到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)時,你()
A.覺得可以稍微輕松一下了
B.會繼續(xù)保持原來的工作狀態(tài)
C.認(rèn)為這是自己努力工作的回報
D.想把今后的工作做得更好
13.對于那些總是按既定計劃做事的人,我()
A.很喜歡,愿意與之交往
B.很佩服,但不喜歡
C.不理解,認(rèn)為他們活得太累
D.很討厭這樣的人
14.一般情況下,我的業(yè)余生活()
A.事先有計劃再行動
B.只有重要的事才進(jìn)行計劃
C.總是覺得計劃趕不上變化
D.視心情而定
15.當(dāng)陌生人到辦公室向你打聽同事的電話號碼時,你通常會(A.委婉拒絕他
B.直接告訴他
C.征得同事同意后再告訴他
D.先詢問對方的聯(lián)系方式,讓同事與之聯(lián)系)
第四篇:銀行招聘面試試題
1、我國的收入分配制度的歷史沿革和現(xiàn)狀
2、按勞分配是否公平?馬克思說過即使勞動能力、勞動績效和勞動態(tài)度相同,按勞分配也是不公平的,為什么?
3、勞動爭議處理的程序是什么?勞動仲裁是否具有強(qiáng)制性?
4、崗位工資和績效工資的差別?
5、基尼系數(shù)和恩格兒系數(shù)的含義?面試題目
6、坦率的講,你在學(xué)校的人緣怎么樣?
7、有什么愛好,這些愛好跟你的專業(yè)有什么關(guān)系?
8、你如何在保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的同時還能有那么多的實習(xí)經(jīng)歷?
9、如何平衡個人愛好和學(xué)習(xí)任務(wù)之間的時間分配?面試技巧
10、你為什么沒有入黨?是你不優(yōu)秀還是入黨的程序標(biāo)準(zhǔn)有問題?
下面是英文的問題:
1、你如何看待中國的經(jīng)濟(jì)改革?其中存在什么問題?未來的發(fā)展如何?
2、央行最近升息了,你對此如何評論?
銀行面試試題
1.談?wù)勀銓︺y行工作的認(rèn)識?
2.你進(jìn)了銀行會怎樣做?
3.有個和你一起進(jìn)入公司的同事,你們做一樣的工作,但他掙得卻比你多,這時你會怎么辦?
4.如果領(lǐng)導(dǎo)分配給你的任務(wù)有難度,你可能處理不了,你會怎么辦?
5.如果讓你去推銷銀行信用卡,你會怎么做?
6.你早上剛到公司,老板讓你去他辦公室,而此時客戶正在門口等你,你的電話在這時又響了,你如何才能妥善處理這件事呢?
7.對重要空白憑證應(yīng)怎樣進(jìn)行管理?
8.我國銀行業(yè)面臨的風(fēng)險有哪些?
9.會計內(nèi)部控制的原則是什么?
10.出納工作的基本制度有哪些?
11.哪些權(quán)利可以質(zhì)押?
第五篇:護(hù)理人員招聘面試試題
護(hù)理人員招聘面試題
1、我們護(hù)理工作是與人打交道的工作,很多時候都需要團(tuán)隊合作工作,有時候就必須做到“把自己當(dāng)作別人,把別人當(dāng)作自己”,請問這句話你如何理解?
(所表達(dá)主題: 換位思考)北京今年高考作文題是《老規(guī)矩》,在醫(yī)院運(yùn)行過程中有很多的“規(guī)矩”,請問你如何理解“規(guī)矩”在醫(yī)院運(yùn)行過程中的重要意義?
(所表達(dá)主題:“規(guī)矩”即制度、規(guī)范,在醫(yī)院工作中,是保證醫(yī)療安全和質(zhì)量的關(guān)鍵)
3、醫(yī)患關(guān)系在當(dāng)下是一個敏感的話題,和諧的醫(yī)患關(guān)系對于患者疾病的康復(fù)作用重大,就如何處理好醫(yī)患關(guān)系請你發(fā)表個人的看法。
(提高職業(yè)技術(shù)水平、職業(yè)素質(zhì),人文關(guān)懷,站在患者角度思考問題)
4、5月29日荊州醫(yī)院吳明燦教授來我院講學(xué),題目是《外科手術(shù)與溝通》,在讀到術(shù)前與患方溝通手術(shù)風(fēng)險時,他用了一個形象的比喻,“手術(shù)就像一輛車在不同的路況上行駛,開車的技術(shù)重要,路況同樣重要”,請問你如何理解?
(所表達(dá)主題:手術(shù)是否成功取決于兩方面,一方面是醫(yī)生的醫(yī)術(shù),另一方面是患者自身的身體狀況,醫(yī)護(hù)應(yīng)該用簡潔易懂的語言取得患者及其家屬對手術(shù)風(fēng)險的認(rèn)識,在診療護(hù)理過程中不能忽視患者的術(shù)前檢查)
5、當(dāng)一個患者得知自己重病,內(nèi)心痛苦,情緒變化,角色轉(zhuǎn)變,作為護(hù)士應(yīng)了解患者角色行為的變化,請問一般的患者會經(jīng)歷哪四個階段角色行為的改變,護(hù)理方面應(yīng)注意什么?
(患者角色變化包括:缺如、沖突、強(qiáng)化、消退,所表達(dá)主題:護(hù)士應(yīng)該根據(jù)患者不同的角色改變加強(qiáng)不同階段的心理護(hù)理,包括解釋、安慰、鼓勵、重視和關(guān)心等等)
6、某醫(yī)院120在出診接一車禍傷患者途中,護(hù)士發(fā)現(xiàn)氧氣用完,于是大聲提醒醫(yī)生,“氧氣沒了”,到醫(yī)院后患者因病情危重當(dāng)即死亡,但家屬就護(hù)士說“氧氣沒了”一句話與醫(yī)院發(fā)生糾紛,咬定是“吸氧不及時”導(dǎo)致死亡,最后經(jīng)第三方調(diào)改醫(yī)院賠款五萬元而解決糾紛,就這一事件你如何評判?
(所表達(dá)主題:急救設(shè)施應(yīng)該時刻處于備用狀態(tài),認(rèn)真交接,認(rèn)真檢查,及時補(bǔ)充;護(hù)士說話辦事應(yīng)注意場合,規(guī)避容易產(chǎn)生糾紛的語言)
7、本月10日潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)發(fā)生人質(zhì)劫持事件,在處理這起事件中,班主任秦開美老師沉著冷靜的對孩子們說
“孩子們別害怕,老爺爺不會傷害你們的”,為了保護(hù)學(xué)生,她提出讓學(xué)生先走,自己留下來做人質(zhì),隨后鎮(zhèn)黨委副書記王華林到場提出讓自己當(dāng)人質(zhì),最后使52名學(xué)生得到保護(hù)。在日常工作中,我們護(hù)士會經(jīng)常遇到一些突發(fā)事件,請你列舉一起突發(fā)事件并談?wù)勅绾翁幚怼?/p>
(表達(dá)主題:機(jī)智、冷靜、適時呼救,隨機(jī)應(yīng)變等等)
8、護(hù)士行為規(guī)范共有五條,第一條即要求我們不斷更新知識,提高專業(yè)技術(shù)能力和綜合素質(zhì),尊重關(guān)心愛護(hù)患者,保護(hù)患者隱私等。為了提高職業(yè)技術(shù)水平,請你談?wù)勛约旱淖o(hù)理執(zhí)業(yè)規(guī)劃。
9、即將進(jìn)入職場,各位已經(jīng)經(jīng)歷了至少八個月的實習(xí)期,實習(xí)期間哪件事對你觸動最深?你覺得在哪個科室更能夠充分展示自己?