第一篇：大團(tuán)鎮(zhèn)“兩新”工作經(jīng)驗(yàn)交流材料(定稿)再修改

讓惠民之“花”結(jié)出惠民之“果”

大團(tuán)鎮(zhèn)推進(jìn)落實(shí)“新農(nóng)合、新農(nóng)?！钡闹饕龇ê腕w會(huì)

隨著綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，黨中央和國(guó)務(wù)院先后制定出臺(tái)了一系列惠民利民政策，這些政策，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)保障和改善民生，讓廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果的重大舉措，具有重大的歷史性和現(xiàn)實(shí)性意義?！靶罗r(nóng)合”（新型農(nóng)村合作醫(yī)療）和“新農(nóng)保”（新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)）順利實(shí)施，有利于加快構(gòu)建完善的農(nóng)村社會(huì)保障體系，是真正確保廣大農(nóng)民分享改革發(fā)展成果的重大政策實(shí)踐。近年來(lái)，大團(tuán)鎮(zhèn)黨委、政府在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)黨和國(guó)家惠民利民政策的重大意義和現(xiàn)實(shí)作用，努力學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)好惠民政策措施，全力以赴狠抓新農(nóng)合和新農(nóng)保政策的落地，有力確保了惠民之“花”結(jié)出惠民之“果”。

一、基本情況

大團(tuán)鎮(zhèn)是浦東新區(qū)的農(nóng)業(yè)重鎮(zhèn)，位于浦東新區(qū)東南部，鎮(zhèn)域面積50.7平方公里，轄16個(gè)行政村和4個(gè)居委。截止2011年11月，全鎮(zhèn)戶籍人口65635人，其中農(nóng)村戶籍32605人，約占浦東新區(qū)農(nóng)村戶籍人口的1/10（2010年末，浦東新區(qū)農(nóng)村戶籍人口30.74萬(wàn)人）。大團(tuán)鎮(zhèn)黨委、政府想農(nóng)民之所想、急農(nóng)民之所急，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、吃透新農(nóng)合和新農(nóng)保政策，始終發(fā)揮好“放大器、避震器、傳送器”作用，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真做好宣傳惠民政策的形式、內(nèi)容、方法三篇文章，采取了一站式、便捷式、溫馨式的服務(wù)措施，讓全鎮(zhèn)廣大農(nóng)民更加深刻地理解了新農(nóng)合和新農(nóng)保政策的內(nèi)涵，更加清楚地明白了新農(nóng)合和新農(nóng)保政策的好處，更加真實(shí)地體會(huì)到黨和政府對(duì)農(nóng)民的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，從而積極參合、參保，享受優(yōu)惠，取得了實(shí)實(shí)在在的工作成效。截至2011年末，大團(tuán)鎮(zhèn)新農(nóng)合投保人數(shù)達(dá)34729人（含征地鎮(zhèn)保人員、1外來(lái)媳婦等），參合率為98.5%；勞動(dòng)年齡段可繳納農(nóng)保人員20256人，已參加農(nóng)保19924人，參保率達(dá)98%以上，現(xiàn)有新、老農(nóng)保退休人員6706人。

二、主要做法

1、始終發(fā)揮好“三器”作用。

在推進(jìn)新農(nóng)合和新農(nóng)保的具體工作實(shí)踐中，我們始終發(fā)揮好“放大器、避震器、傳送器”的作用。一是“放大器”作用。我們以解決好浦東新區(qū)近1/10農(nóng)村戶籍人口的社會(huì)保障作為首要職責(zé)，把落實(shí)新農(nóng)合和新農(nóng)保政策列入大團(tuán)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)，列入鎮(zhèn)黨委和政府的重要議事日程進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、同步實(shí)施，同時(shí)也列入村干部年終報(bào)酬的考核指標(biāo)之一，并作為第一號(hào)惠民工程著力加以推進(jìn)，認(rèn)真組織、注重引導(dǎo)、加強(qiáng)監(jiān)管。二是“避震器”作用。在新農(nóng)保政策推進(jìn)中，我們了解到，一些中青年農(nóng)民認(rèn)為養(yǎng)老問(wèn)題離自己還很遙遠(yuǎn)，存在觀望心理；部分農(nóng)民對(duì)新農(nóng)保政策的穩(wěn)定性和可靠性產(chǎn)生一定的質(zhì)疑，新農(nóng)保政策能否長(zhǎng)久實(shí)施下去、參保資金是否安全、以后政策會(huì)不會(huì)改變等問(wèn)題也困擾新農(nóng)保的順利開(kāi)展。為此，我們積極采取針對(duì)性措施，切實(shí)提高惠民政策宣傳的有效性，打消了農(nóng)民的疑惑。又如，我們發(fā)現(xiàn)一些老農(nóng)保人員就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼落實(shí)、老農(nóng)保企業(yè)退出和穩(wěn)定就業(yè)崗位等工作需要進(jìn)一步理順。為此，我們及時(shí)組織召開(kāi)正常繳納農(nóng)保的企業(yè)工作會(huì)議，讓每家企業(yè)都了解從2011年起凡屬企業(yè)用工的人員均應(yīng)參加城保，宣傳老農(nóng)保企業(yè)中大齡從業(yè)人員就業(yè)補(bǔ)貼和涉農(nóng)企業(yè)吸收本區(qū)農(nóng)村戶籍勞動(dòng)力的相關(guān)優(yōu)惠政策。通過(guò)上述努力，成功確保了惠民政策實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。三是“傳送器”作用。我們還把惠民政策推進(jìn)中遇到的問(wèn)題和廣大農(nóng)民提出的意見(jiàn)、建議等向上級(jí)部門(mén)反饋，讓惠民政策更加利民、更加便民。如大團(tuán)鎮(zhèn)合作醫(yī)療事務(wù)所窗口工作人員只有3名，人均每天受理（村衛(wèi)生室、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)醫(yī)院看病報(bào)銷(xiāo)）業(yè)務(wù)超過(guò)300多人次，為此，農(nóng)民報(bào)銷(xiāo)要排長(zhǎng)隊(duì)，且要耐心等待，特別是在年終報(bào)銷(xiāo)高峰期更為突出。為了讓農(nóng)民避免排隊(duì)報(bào)銷(xiāo)，我們向上級(jí)部門(mén)建議實(shí)施（村衛(wèi)生室、一級(jí)醫(yī)院看

病）醫(yī)?？ā耙豢ㄍā睂?shí)時(shí)結(jié)保，經(jīng)過(guò)調(diào)研、論證，上級(jí)有關(guān)部門(mén)及時(shí)采納，并成功實(shí)施，便捷的服務(wù)讓農(nóng)民拍手叫好。

2、認(rèn)真宣傳好“三篇”文章。

我們注重采取多角度、全方位、不間斷的宣傳發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)廣大農(nóng)民的積極性，使新農(nóng)合和新農(nóng)保工作在大團(tuán)順利推進(jìn)。一是“形式”篇。鎮(zhèn)、村、組三級(jí)依托大團(tuán)門(mén)戶網(wǎng)站、《金大團(tuán)》報(bào)刊以及村（黨）務(wù)、組務(wù)公開(kāi)欄等開(kāi)辟了新農(nóng)合和新農(nóng)保政策宣傳專(zhuān)欄，通過(guò)專(zhuān)題宣傳和講解，使廣大農(nóng)民對(duì)新農(nóng)合和新農(nóng)保政策有了直觀的認(rèn)識(shí)。鎮(zhèn)層面及時(shí)編印惠民政策告村民書(shū)，力求做到用農(nóng)民熟知的語(yǔ)言，確保農(nóng)民看得懂，目前已累計(jì)發(fā)放告民書(shū)3萬(wàn)余份、宣傳手冊(cè)3萬(wàn)份，基本做到了人手2份。借助文藝“三下鄉(xiāng)”平臺(tái)，精心編排農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的、反映新農(nóng)合新農(nóng)保政策帶給農(nóng)民實(shí)惠的滬劇、獨(dú)角戲、小品等文藝節(jié)目，讓農(nóng)民在欣賞節(jié)目的同時(shí)，也加深了對(duì)新農(nóng)合和新農(nóng)保政策的了解。二是“內(nèi)容”篇。各村均成立專(zhuān)門(mén)工作小組，由村主任任組長(zhǎng)、村民政干部及村民組長(zhǎng)和黨小組長(zhǎng)任成員；各工作組積極參加鎮(zhèn)職能部門(mén)舉辦的新農(nóng)合和新農(nóng)保政策專(zhuān)題講座，接受系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各工作組成員充分發(fā)揮知根知底的優(yōu)勢(shì)，采取“白+黑”、“6+1”的工作模式，白天跑田頭地邊，夜晚串門(mén)到戶，具體承擔(dān)把宣傳工作做到每家每戶的職責(zé)，即把政策的意義講透、政策的意圖講準(zhǔn)、政策的內(nèi)容講清、政策的好處講明，并進(jìn)一步幫助農(nóng)民釋疑解惑，使農(nóng)民清清楚楚、明明白白地看到自己履行多少繳費(fèi)義務(wù)，政府補(bǔ)貼的含金量是多少，可以享受多少養(yǎng)老（醫(yī)療）待遇，從而使部分將信將疑的農(nóng)民徹底消除疑慮，也真正體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷，取得了良好的成效。三是“方法”篇。我們還通過(guò)算明白賬，使一些等待觀望的農(nóng)民徹底打消了原有觀念，走出了認(rèn)識(shí)誤區(qū)。大團(tuán)鎮(zhèn)邵村村民康引官今年滿60歲（四年前辦理了老農(nóng)保），她覺(jué)得退休后領(lǐng)不了多少錢(qián)，就不打算繳納新農(nóng)保的費(fèi)用。村農(nóng)保協(xié)辦員親自上門(mén)為她算明白賬，即：“算一算現(xiàn)在”，你已交了4年農(nóng)保，離15年還差11年（2009年，農(nóng)保政策允許繳費(fèi)未滿15年可按每年200元一次性補(bǔ)繳），現(xiàn)在只要一次性繳納2200元，退休后每月可拿305元養(yǎng)老金，一年就可回本；“看一看過(guò)去”，過(guò)去沒(méi)有農(nóng)保，農(nóng)民一到退休，都是由子女負(fù)責(zé)養(yǎng)老，無(wú)形中加重子女的負(fù)擔(dān)；“比一比別人”，對(duì)比一下沒(méi)有參加農(nóng)保的老農(nóng)民，自己現(xiàn)在參加的老農(nóng)保至少可以保障退休后領(lǐng)取一筆退休養(yǎng)老金；“想一想將來(lái)”，如果參加了新農(nóng)保，退休后養(yǎng)老金比老農(nóng)保的標(biāo)準(zhǔn)只會(huì)更高。通過(guò)上述分析、對(duì)比，讓老康深刻地認(rèn)識(shí)到“早參保早受益、多繳費(fèi)多受益”。2011年8月，康引官退休時(shí)，每月可領(lǐng)取514元，比以前的老農(nóng)保標(biāo)準(zhǔn)竟然提高了209元。大團(tuán)鎮(zhèn)果園村的陳寶仙今年85歲，10月份因患頸內(nèi)動(dòng)脈瘤花去醫(yī)療費(fèi)29萬(wàn)元，但是新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)了近17萬(wàn)元的補(bǔ)償款，加上年終二次大病補(bǔ)償，老陳總共領(lǐng)到20萬(wàn)元的補(bǔ)償款。老陳拿到這筆補(bǔ)償款后，逢人就說(shuō)：“人民政府好，新農(nóng)合給了我第二次生命?！鞭r(nóng)民言語(yǔ)間流露出的全是心中的喜悅，喜悅中滿含著對(duì)黨和政府的感激之情。

3、切實(shí)提供好“三式”服務(wù)。

我們始終堅(jiān)持為民、利民、便民的原則，創(chuàng)新服務(wù)方式，規(guī)范服務(wù)程序，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，改善服務(wù)環(huán)境，為廣大農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務(wù)。一是“一站式”服務(wù)。積極整合資源，建立了大團(tuán)鎮(zhèn)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)大廳，規(guī)范了辦理流程，全面推行“一站式”便民服務(wù)模式，讓農(nóng)民只要帶齊有關(guān)資料到服務(wù)大廳，即可一次性辦理完畢所有事宜，形成了“統(tǒng)一受理、內(nèi)部流轉(zhuǎn)、限時(shí)辦結(jié)、窗口出件”的服務(wù)格局。二是“便捷式”服務(wù)。鎮(zhèn)合作醫(yī)療事務(wù)所將辦公場(chǎng)所（主要受理農(nóng)民在二級(jí)、三級(jí)醫(yī)院看病費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)）設(shè)在鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門(mén)診繳費(fèi)窗口旁；此外，還將上班時(shí)間與衛(wèi)生服務(wù)中心同步，每天上班提早一小時(shí)，下班則延長(zhǎng)半小時(shí)，極大地便利了群眾辦事。鎮(zhèn)社會(huì)保障保所根據(jù)參保人員的不同情況，具體問(wèn)題具體分析，制定個(gè)性化的參保方案；同時(shí)，還與上海農(nóng)商行大團(tuán)支行積極協(xié)商設(shè)立了便民繳費(fèi)窗口，并對(duì)養(yǎng)老金領(lǐng)取等幾個(gè)方面的服務(wù)流程進(jìn)行了優(yōu)化。三是“溫馨式”服務(wù)。各村在具體辦理過(guò)程中，堅(jiān)持零誤差，做到村不漏戶、戶不漏人，時(shí)時(shí)處處以農(nóng)民滿意作為工作的出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)提

供溫馨服務(wù)。如主動(dòng)提供數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備免費(fèi)為參保農(nóng)民照相、打印照片、復(fù)印身份證和戶口本等，切實(shí)為每個(gè)參保農(nóng)民節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，縮短了辦理時(shí)間；又如針對(duì)部分外來(lái)媳婦無(wú)本地戶口而無(wú)法辦理參保登記手續(xù)的情況，積極出面與派出所協(xié)調(diào)聯(lián)系，確保順利參保；為患重大病農(nóng)民堅(jiān)持主動(dòng)上門(mén)提供服務(wù)，認(rèn)真做到了“證件齊全及時(shí)辦、證件不齊幫著辦、行動(dòng)不便上門(mén)辦”，從而基本確保了人人參保，不留死角，讓符合條件的農(nóng)民都享受惠民政策的好處。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

1、惠民政策的實(shí)施，必須以群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

在推進(jìn)“新農(nóng)合和新農(nóng)?！闭叩膶?shí)踐中，我們認(rèn)為，必須始終以群眾滿不滿意、認(rèn)不認(rèn)可、接不接受為第一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐也充分證明，“新農(nóng)合和新農(nóng)保”政策，以滿足農(nóng)民現(xiàn)實(shí)需求入手，把解決農(nóng)民切身利益問(wèn)題作為工作目標(biāo)，把人民滿意作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，贏得了農(nóng)民的擁護(hù)和支持。

2、惠民政策的宣傳，必須以實(shí)際效果作為第一任務(wù)。

在推進(jìn)“新農(nóng)合和新農(nóng)?！闭咧?，我們認(rèn)為，必須正確把握好輿論導(dǎo)向，采取形式多樣的、切合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的宣傳手段，才能提高宣傳的有效性，才能徹底打消觀望農(nóng)民的顧慮，才能保證絕大部分農(nóng)民能夠理解政策的好處，積極參加“新農(nóng)合和新農(nóng)保”，分享改革發(fā)展成果。

3、惠民政策的執(zhí)行，必須以便民利民作為第一要求。

在推進(jìn)“新農(nóng)合和新農(nóng)保”政策中，我們認(rèn)為，必須以人為本，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，采取周到細(xì)致的人性化服務(wù)，才能真正地讓惠民政策的惠民效應(yīng)惠及廣大農(nóng)民群眾。

第二篇：兩新組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

兩新組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

去年以來(lái)，市結(jié)合開(kāi)展“建組織、擴(kuò)覆蓋”活動(dòng)，積極創(chuàng)新方法，健全機(jī)制，發(fā)展壯大”兩新”組織黨員隊(duì)伍，為開(kāi)展“建組織、擴(kuò)覆蓋”活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前，全市共新建”兩新”組織黨組織157個(gè)。

一是創(chuàng)造條件“找”。市委非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織工委印制《致”兩新”組織員工的一封信》，發(fā)給全市每名“兩新”組織員工，強(qiáng)調(diào)黨員權(quán)利義務(wù)，說(shuō)明如何登記黨員身份、如何參加組織生活，廣泛開(kāi)展”組織找黨員、黨員找組織”活動(dòng)。采取電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、《大眾報(bào)》發(fā)布公告，“兩新”組織張貼宣傳材料、向員工發(fā)送手機(jī)短信提醒等方式，加大對(duì)黨員服務(wù)管理的宣傳力度，鼓勵(lì)”隱形”黨員主動(dòng)亮明黨員身份，自覺(jué)發(fā)揮先鋒模范作用。發(fā)揮市、鎮(zhèn)和部門(mén)黨內(nèi)信息管理系統(tǒng)的查詢功能，對(duì)“兩新”組織在職員工進(jìn)行全員檢索，對(duì)新錄用員工進(jìn)行即時(shí)檢索，最大限度地摸清員工政治面貌。去年以來(lái)，全市通過(guò)各種途徑共排查出”隱形”黨員470名，全部落實(shí)了相應(yīng)黨支部，納入日常教育管理。二是全程跟蹤“培”。市委結(jié)合”兩新”組織發(fā)展實(shí)際，專(zhuān)門(mén)制定了“兩新”組織黨員發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，對(duì)”兩新”組織發(fā)展黨員實(shí)行計(jì)劃單列，不受指標(biāo)限制。凡是達(dá)到推薦標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)時(shí)間的發(fā)展對(duì)象，可隨時(shí)申請(qǐng)市委組織部安排組織員進(jìn)行談話，由黨組織及時(shí)召開(kāi)會(huì)議討論接收預(yù)備黨員，確保成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。針對(duì)“兩新”組織員工流動(dòng)性強(qiáng)、發(fā)展黨員程序銜接不暢、黨組織培養(yǎng)考察經(jīng)常中斷的問(wèn)題，市委推行”兩新”組織發(fā)展黨員全程跟蹤制度，市委組織部和各基層黨委分別建立申請(qǐng)入黨人員信息庫(kù)和入黨申請(qǐng)人基礎(chǔ)檔案，對(duì)入黨申請(qǐng)人實(shí)行不間斷接續(xù)培養(yǎng)。入黨申請(qǐng)人在本市范圍內(nèi)變動(dòng)工作單位，只要向原“兩新”組織所屬黨委提出申請(qǐng)，即可將個(gè)人入黨基礎(chǔ)檔案轉(zhuǎn)入現(xiàn)工作單位所屬黨委，并納入現(xiàn)所屬黨委信息庫(kù)管理，保證培養(yǎng)考察的連續(xù)性。去年以來(lái)，全市”兩新”組織有270余名入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員工作單位發(fā)生變化，均未發(fā)生培養(yǎng)管理脫節(jié)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了“入黨申請(qǐng)人流動(dòng)到哪里、黨組織培養(yǎng)考察就跟蹤到哪里”的目標(biāo)。

三是雙向選擇”輸”。市委非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織工委會(huì)同市人力資源和社會(huì)保障局等部門(mén)依托勞動(dòng)力市場(chǎng)、人才交流會(huì)、用工信息發(fā)布會(huì)、專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，專(zhuān)門(mén)設(shè)置黨員員工招聘窗口和招聘職位，建立黨員就業(yè)便捷通道。采取減免中介費(fèi)、免收?qǐng)?bào)名費(fèi)等措施，動(dòng)員用人單位優(yōu)先招收錄用黨員，鼓勵(lì)黨員就業(yè)人員到“兩新”組織務(wù)工。對(duì)吸納黨員就業(yè)的”兩新”組織，協(xié)調(diào)財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、發(fā)展和改革、金融等部門(mén)單位優(yōu)先給予創(chuàng)業(yè)崗位補(bǔ)貼或培訓(xùn)補(bǔ)貼扶持，優(yōu)先安排小額貸款、技改資金支持，激勵(lì)“兩新”組織積極吸納黨員就業(yè)。同時(shí)，引導(dǎo)”兩新”組織將新錄用的黨員優(yōu)先安排到關(guān)鍵崗位，對(duì)家庭困難黨員優(yōu)先給予生活救助，增強(qiáng)“兩新”組織對(duì)黨員的吸引力。去年以來(lái)，市先后舉辦藍(lán)色經(jīng)濟(jì)人才、家紡產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才、民辦教育機(jī)構(gòu)、餐飲旅游行業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)19次，通過(guò)雙向選擇和有組織地輸送，全市”兩新”組織新增黨員320名，有力推動(dòng)了"建組織、擴(kuò)覆蓋”活動(dòng)開(kāi)展。

第三篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流修改

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

八年級(jí)三班楊立平

自從我擔(dān)任班主任以來(lái)，我深深的感受到：當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名班主任更不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥椤⒎泵Φ?、是具有挑?zhàn)性的。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，更需要如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境。有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任.也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。一個(gè)好的集體，沒(méi)有每個(gè)老師辛勤工作，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒(méi)有同事的合作，沒(méi)有家長(zhǎng)和社會(huì)的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。經(jīng)驗(yàn)談不上，在此我談?wù)勛约鹤霭嘀魅我詠?lái)的一些想法。

一．建立班集體。

我認(rèn)為建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體首先要制訂一個(gè)有效的，可以實(shí)行的并且適合班級(jí)學(xué)生的班規(guī)班紀(jì)，其目的不在于懲罰學(xué)生而是給他們一個(gè)明確的行為準(zhǔn)則，班規(guī)要求學(xué)生自己去訂，讓學(xué)生對(duì)每一種可能違反的條列寫(xiě)出處理方案。這樣可以讓他們自覺(jué)的去遵守自己為自己寫(xiě)出的行為規(guī)范，并認(rèn)真落實(shí)自己為自己定制的相應(yīng)方案，即鍛煉了他們的表達(dá)能力也培養(yǎng)了他們自覺(jué)性。班主任也不用把學(xué)生犯錯(cuò)看做是一件很恐懼的事情，要把處理這樣的事情看做是自己班主任工作能力的一種提高和鍛煉。

建立以個(gè)優(yōu)秀的班集體還得發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，對(duì)班干部實(shí)行分工責(zé)任制，既加強(qiáng)了班干部，又使班級(jí)工作井然有序。二是靠老師督導(dǎo)，老師要勤看、勤問(wèn)、勤教，認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)每項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，久而久之，習(xí)慣已養(yǎng)成，教師就會(huì)覺(jué)得省心省力，事半功倍。其次我還組建了一批學(xué)科帶頭人，分管每一課作業(yè)完成情況，以及監(jiān)督每個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的執(zhí)行情況，減輕每個(gè)學(xué)科任課教師的負(fù)擔(dān)。也激發(fā)學(xué)生的個(gè)人管理能力。

建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體我認(rèn)為還得要有舒心的環(huán)境。我常常在覺(jué)得有些疑惑，孩子們就是來(lái)學(xué)習(xí)的，為什么總是歐諾個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)打掃清潔衛(wèi)生，我也很反感一些班主任總是在我上課的時(shí)間把孩子叫去打掃衛(wèi)生，后來(lái)我認(rèn)為學(xué)習(xí)之所以那么要求孩子自在對(duì)孩子進(jìn)行德育教育，某一年我遇到了一個(gè)班級(jí)總愛(ài)把一天的垃圾堆在教室后面放清潔工具的地方，只要我一走到那里我就沒(méi)有心情在呆下去了。天天呆在那種場(chǎng)合的孩子就可想而知，一個(gè)清新的環(huán)境常常使紛繁復(fù)雜的心情如浴春風(fēng)，而一個(gè)臟亂的環(huán)境則常常讓人感覺(jué)自己在心情極度不佳的狀態(tài)下恰好又穿了一件自己及其不喜歡的衣服并且遇到了一個(gè)及其陰郁的下雨天。所以一個(gè)激人奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍是要和一個(gè)溫馨而不紊亂的環(huán)境相搭配的。我影響比較深刻的一節(jié)

課，是一位音樂(lè)老師所上的那節(jié)關(guān)于戲曲的課，他事先給教室的前后黑板都掛滿了臉譜，讓學(xué)生早早的進(jìn)入了學(xué)習(xí)這節(jié)課的狀態(tài)。整個(gè)課堂學(xué)生顯的都很積極。

建立以個(gè)優(yōu)秀的班集體還得營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們常說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，大概說(shuō)的就是這個(gè)道理，所以在班主任的管理當(dāng)中我一向不太搭理那些經(jīng)常若些小亂子的孩子，我認(rèn)為要用全班同學(xué)的那個(gè)大環(huán)境去改變他們，所有的孩子都在學(xué)習(xí)的話極個(gè)別的孩子段亂也是找不到任何樂(lè)子的。營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，需要給每個(gè)孩子找事情做，我為我班上所有科任老師都不愿意搭理的孩子安排了事情，讓他抬營(yíng)養(yǎng)餐，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子每天都樂(lè)此不被在做這個(gè)事情，讓那個(gè)天天上課睡覺(jué)的孩子去當(dāng)生活委員，每天都為班上的學(xué)生沖卡，讓他感覺(jué)到自己的存在對(duì)班上的孩子是有意義的。

再者我覺(jué)得一定要重視非統(tǒng)考科目的學(xué)習(xí)，及美術(shù)，音樂(lè)，體育，信息技術(shù)等科目的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)這個(gè)東西就是枯草乏味的，要讓他們每周每天都有盼頭，讓部分厭學(xué)的孩子覺(jué)得呆在學(xué)習(xí)是有趣的，我念中學(xué)的時(shí)候就天天盼著體育課。各種課外活動(dòng)要經(jīng)常搞，也就是要讓每個(gè)孩子都有事做，而且每天都會(huì)覺(jué)得自己所做的是有意義的，這樣學(xué)生心里自然覺(jué)得生活充實(shí)，就自然能夠達(dá)到班主任想要的狀態(tài)了，當(dāng)然一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要良好的師生關(guān)系的。

二，班主任工作重點(diǎn)

首先也注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，我認(rèn)為一個(gè)人要成為真正的人最起碼要懂得一些做人的最基本的品質(zhì)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)好多都忽略了這發(fā)面的教育他們只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，其他的任何方面認(rèn)為都是次要的，殊不知孩子連最起碼的社會(huì)品質(zhì)都沒(méi)有是沒(méi)有辦法在社會(huì)上立足的，所以教會(huì)孩子為人處世也是班主任工作的一個(gè)重點(diǎn)，在這當(dāng)中我比較重視孝道的培養(yǎng)，讓他們懂得尊重長(zhǎng)輩，常常開(kāi)展以感恩為主題的班會(huì)活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都有一顆感恩的心。其次注重各類(lèi)特殊群體的思想教育，對(duì)行為習(xí)慣比較差的那部分孩子，不能抱有置之不理任其發(fā)展的態(tài)度，要循序善誘，要有耐心，用愛(ài)心去打動(dòng)他們。用一顆赤誠(chéng)的心去感化他們，經(jīng)常和他們談心了解他們的內(nèi)心世界，讓他們意識(shí)到自己在老師心里是重要的自然就不會(huì)經(jīng)常惹麻煩了。其實(shí)有很多問(wèn)題學(xué)生最大的問(wèn)題就是缺少關(guān)愛(ài)，讓他們的心暖和起來(lái)，他們的是非觀念自然就有了，對(duì)留守兒童班主任老師，要視若己出，就父母一樣給他關(guān)愛(ài)，尋寒問(wèn)暖，注意排解他們內(nèi)心的孤獨(dú)，幫助他們解決生活中遇到的問(wèn)題，對(duì)正處在發(fā)育期的女生要無(wú)微不至，注重對(duì)他們的心理健康教育，即時(shí)的解答他們成長(zhǎng)中偶遇的困惑，隨時(shí)注意他們的行為變化。對(duì)性格內(nèi)心的孩子，要爭(zhēng)取成為他們的知心朋友，鼓勵(lì)他們多說(shuō)話，多和朋友相處，要讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。忽略了內(nèi)心的孩子有時(shí)是以件很可怕的事情，有很多犯罪行為都沿于性格內(nèi)心不愿意表達(dá)而心理氣度壓抑造成的。

再者要注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)，葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。”養(yǎng)成教育是中小學(xué)教育永恒的主題，在中小學(xué)教育中占有非常重要的位置。養(yǎng)成教育就是通過(guò)有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！氨鶅鋈叻且蝗罩闭f(shuō)明人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。尤其在中學(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(zhǎng)知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)，是建設(shè)良好班級(jí)的保證。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，如今的孩子大多數(shù)都生活在無(wú)憂無(wú)慮、衣食富足的家庭里，他們除了爸爸媽媽的疼愛(ài)外，還有爺爺奶奶、外公外婆的溺愛(ài)，使他們養(yǎng)成了貪玩，不思進(jìn)取的不良習(xí)慣。生活上只圖舒適，缺乏目標(biāo)，學(xué)習(xí)上懶惰，沒(méi)有吃苦精神，多數(shù)孩子自私、任性、以自我為中心，缺乏一種推己及人，推己及物，愛(ài)人愛(ài)自然的博愛(ài)精神。養(yǎng)尊處憂，有一種強(qiáng)烈的優(yōu)越感，甚至具有某種破壞欲和攻擊欲。對(duì)人態(tài)度冷淡，缺少愛(ài)，不關(guān)心別人，對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重，沒(méi)有禮貌，這些孩子情緒波動(dòng)大，想干啥就得干啥。不顧及別人，為所欲為，我行我素。學(xué)習(xí)生活中，不善于控制自己的情緒，約束自己的言行。做事不認(rèn)真，懶懶散散，隨隨便便。缺少責(zé)任感，他們怕臟、怕累、怕苦，做事常?；㈩^蛇尾，半途而費(fèi)……沒(méi)有較好的養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。中國(guó)教育鼻祖孔子對(duì)從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了很好的解釋?zhuān)骸吧俪扇籼煨?，?xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅(jiān)不可摧。教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。所以對(duì)于孩子們的種種不良習(xí)慣，作為班主任的我們應(yīng)義不容辭地承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的重任。

作為班主任處理班級(jí)事務(wù)一定要冷靜，要抓住每件事情的背后有教育價(jià)值的東西，要有選擇性的處理問(wèn)題，無(wú)教育價(jià)值的事情選擇冷處理或者不處理，不如說(shuō)有這樣的一件事，有一個(gè)孩子來(lái)告訴班主任老師說(shuō)今天顧曉紅同學(xué)拿我錢(qián)了，于是這個(gè)班主任老師發(fā)動(dòng)了所以可以發(fā)動(dòng)的力量來(lái)調(diào)查這個(gè)事情，父母，親戚，同學(xué)，最后這個(gè)孩子交待了事情的經(jīng)過(guò)也把錢(qián)還上了?？墒沁@位班主任卻忽略這個(gè)孩子以后的發(fā)展。他自尊心嚴(yán)重受損，對(duì)人的信任程度肯定會(huì)受到影響的，這樣他以后的發(fā)展可想而知了。所以不能光為品德教育而忽略了其他的東西，要尊重學(xué)生人格，還要注意學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，很多學(xué)生老師只顧眼前的分?jǐn)?shù)而不顧學(xué)生以后的發(fā)展，我個(gè)人覺(jué)得這是不符合教師最基本的素養(yǎng)的，我還常常對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，經(jīng)常給他們講一些勵(lì)志故事和名言并叫學(xué)生自己去收集這方面的資料講給同學(xué)聽(tīng)，培養(yǎng)他們的耐挫能力。

三，安全教育抓緊不放

有句話這樣說(shuō)：教育無(wú)小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別追逐，別打鬧！雨天叮囑

學(xué)生：別亂跑！放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，徑直回家！放假了，要叮囑學(xué)生：上車(chē)下車(chē)注意安全，放假期間不許私自外出，必須在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下或在家長(zhǎng)的同意下外出,還要按時(shí)回家。我準(zhǔn)備讓學(xué)生自己去搜集安全知識(shí)，然后整理把他貼在墻上，不斷去加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

四，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任管理經(jīng)驗(yàn)

由于我做班主任工作的時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)極度匱乏，很多時(shí)候，煩瑣困難的班級(jí)管理工作和學(xué)生思想工作，讓自己很頭疼；很多時(shí)候付出了很多，收獲的卻很少！常常覺(jué)得力不從心。因此我常常向其他班主任學(xué)習(xí)。通過(guò)和老班主任的接觸和平時(shí)對(duì)他們工作的學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)到了很多的管理班級(jí)，做學(xué)生思想工作的方法。通過(guò)向其他班主任的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的熱情和信心，其他的工作熱情和對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)，讓我學(xué)到了很多的東西，也受到了很多的感動(dòng)！其次還得加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理水平！經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò)上查閱一些班主任工作的文章和論文，一些班主任工作方面的雜志，讓理論和實(shí)踐結(jié)合，增強(qiáng)班級(jí)管理的能力。以上是我對(duì)班主任工作的感受和體會(huì)。

第四篇：兩新組織經(jīng)驗(yàn)交流材料(定稿)

“三化”建強(qiáng)組織 “雙強(qiáng)”打造特色品牌

X區(qū)突出“兩新”組織特點(diǎn)，以擴(kuò)大覆蓋、夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新載體、激發(fā)活力為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“三化雙強(qiáng)”活動(dòng)，不斷探索“兩新”黨建工作的有效途徑，全面提升“兩新”黨建工作科學(xué)水平。

一、加強(qiáng)指導(dǎo)，建強(qiáng)組織，深入開(kāi)展“黨建全覆蓋行動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“兩新”組織黨組織設(shè)置科學(xué)化。加強(qiáng)對(duì)“兩新”組織黨建指導(dǎo)力度，圍繞全覆蓋的工作要求，以建強(qiáng)“兩新”黨組織為目標(biāo)，以優(yōu)化黨組織設(shè)置為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)有“兩新”組織的地方就有黨的工作覆蓋，有黨的工作覆蓋就有黨員發(fā)展，有黨員的地方就有黨的組織。一是針對(duì)企業(yè)中存在的“隱形黨員”，開(kāi)展“組織找黨員、黨員找組織、黨員找黨員”的“三找”活動(dòng)，從轄區(qū)“兩新”組織職工中找出“隱形”黨員、“口袋”黨員，亮明企業(yè)中黨員身份。二是靈活設(shè)置“兩新”黨組織。根據(jù)“兩新”組織的不同特點(diǎn)，采取靈活的組建方式，使符合條件的“兩新”組織都建立黨組織。對(duì)有3名以上正式黨員，各方面條件具備的單獨(dú)建立黨組織；對(duì)黨員人數(shù)不足3人的，按照行業(yè)相近、地域相鄰的原則，打破條塊界限，以多企聯(lián)建、樓宇統(tǒng)建、周邊掛建等方式建立黨組織，確保黨的組織全覆蓋。三是派駐黨建指導(dǎo)員。對(duì)規(guī)模較大，沒(méi)有黨員或黨員較少，暫時(shí)不具備建立黨組織條件的“兩新”組織，按照“企業(yè)需要，個(gè)人自愿”的原則，選派了50名政治素質(zhì)過(guò)硬、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、2性。“兩新”黨組織靈活安排日常黨內(nèi)活動(dòng)，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況處理好工學(xué)矛盾，堅(jiān)持“小型、業(yè)余、分散”的活動(dòng)開(kāi)展原則，充分依托企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和組織資源，加強(qiáng)對(duì)黨員、職工進(jìn)行黨的基本理論、生產(chǎn)技能、管理知識(shí)和企業(yè)文化教育，營(yíng)造“比貢獻(xiàn)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)”的良好氛圍，使黨建文化組推企業(yè)發(fā)展，黨建文化正面引導(dǎo)企業(yè)文化。二是主題活動(dòng)突出實(shí)踐性。舉辦各類(lèi)專(zhuān)職黨務(wù)干部培訓(xùn)會(huì)和座談會(huì)，先后組織40余名“兩新”黨組織書(shū)記到昆明科技工業(yè)園區(qū)、新螺螄灣市場(chǎng)考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高“兩新”組織黨務(wù)干部的工作水平,拓寬黨務(wù)干部的視野和發(fā)展思路；開(kāi)展了以“行業(yè)能手秀絕活、兩新組織展風(fēng)采”為主題的“兩新”組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)行業(yè)技能大賽，吸引了全區(qū)90余家工業(yè)企業(yè)、15家餐飲企業(yè)、120余名幼兒教師、50余名IT從業(yè)者參與，在各行業(yè)、各企業(yè)樹(shù)立了一批業(yè)務(wù)技能先進(jìn)典型，有效展示了“兩新”組織黨員的風(fēng)采，提升了“兩新”黨組織影響力、凝聚力和號(hào)召力。三是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)主題化。開(kāi)展了“黨徽上身、亮明身份”，“工作上心、明確責(zé)任”，“支部上星、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等主題活動(dòng)，積極推行黨員掛牌上崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗，強(qiáng)化黨員的政治榮譽(yù)感和自律意識(shí)。各“兩新”黨組織根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，德銘投資有限公司結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)積極開(kāi)展“三.五”活動(dòng)即：五項(xiàng)技能、五項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽、五項(xiàng)文體活動(dòng)。雙龍百貨有限公司黨支部簽訂“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、依法納稅、周到服務(wù)、顧客至上”承諾書(shū)，開(kāi)展了評(píng)選“共產(chǎn)黨員誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)店”活動(dòng)；攀鋼梅塞爾公司黨委以“爭(zhēng)做愛(ài)崗敬業(yè)先鋒和促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展先鋒”為主題，圍繞促進(jìn)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全生產(chǎn)、隊(duì)伍穩(wěn)定開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)各種主題活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了黨員的主人翁意識(shí)，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)新作為、贏得新地位。

四、立足發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位，深入開(kāi)展“服務(wù)企業(yè)服務(wù)社會(huì)行動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“兩新”組織推動(dòng)發(fā)展強(qiáng)、促進(jìn)和諧強(qiáng)。開(kāi)展“兩新”組織黨建工作，目的是為推動(dòng)“兩新”組織快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。圍繞“組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、企業(yè)得發(fā)展、職工得實(shí)惠”的目標(biāo)，在“兩新”組織中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“服務(wù)企業(yè)服務(wù)社會(huì)”行動(dòng)，讓“兩新”組織業(yè)主在開(kāi)展黨建工作中嘗甜頭、得實(shí)惠，逐步實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)建立向主動(dòng)要求轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)“兩新”組織黨建工作與主體業(yè)務(wù)同步發(fā)展、黨員素質(zhì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力同步提升、黨建效益與經(jīng)濟(jì)效益同獲豐收。一是圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主線，開(kāi)展服務(wù)企業(yè)行動(dòng)。公開(kāi)承諾黨員“五帶頭”，即堅(jiān)持帶頭遵紀(jì)守法、堅(jiān)持帶頭提高素質(zhì)、堅(jiān)持帶頭節(jié)能降耗、堅(jiān)持帶頭建言獻(xiàn)策、堅(jiān)持帶頭安全生產(chǎn)，當(dāng)好“主心骨”和“排頭兵”。結(jié)合基層組織建年基層組織現(xiàn)狀大調(diào)查，開(kāi)展崗位工作項(xiàng)目自查、生產(chǎn)流程檢查、節(jié)能降耗排查，主動(dòng)提出改進(jìn)生產(chǎn)工藝、改良產(chǎn)品質(zhì)量、改變經(jīng)營(yíng)方式的合理化建議2000余條，為企業(yè)零成本增收300余萬(wàn)元。二是圍繞困難群眾和服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展服務(wù)社會(huì)“三心一聚”行動(dòng)，即關(guān)心黨員、關(guān)心職工、關(guān)心社會(huì)，把經(jīng)營(yíng)管理者、技術(shù)技能

第五篇：兩學(xué)一做黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

兩學(xué)一做黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我校黨支部將堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作到位，自選動(dòng)作出彩”的原則，結(jié)合自身實(shí)際，安排部署具有明顯特色的專(zhuān)題，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。

一、學(xué)習(xí)教育重抓“學(xué)”

學(xué)校支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，組織全體黨員教師通抄通學(xué)黨章、黨規(guī)和系列講話，在抄中學(xué)、在學(xué)中抄，使全體黨員接受深刻的黨章意識(shí)教育，真正理解黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩，樹(shù)牢自覺(jué)遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章的規(guī)矩意識(shí)。

“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)校支委通過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的研究討論，充分醞釀，依據(jù)校情制定了全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的原則，采用自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的方法，教育引導(dǎo)全體黨員帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問(wèn)題學(xué)；真學(xué)、真懂、真信、真用，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線畫(huà)起來(lái)，把黨員教師先鋒形象豎起來(lái)。為使每位黨員學(xué)抄到位，學(xué)校支部統(tǒng)一印制并給每人配發(fā)了四種學(xué)習(xí)筆記本，即：學(xué)習(xí)黨章筆記本、學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)筆記本、學(xué)習(xí)系列講話筆記本、集體學(xué)習(xí)（黨課）筆記本，要求每位黨員教師在親筆抄寫(xiě)黨章的過(guò)程中，真正做到逐句逐字學(xué)習(xí)，學(xué)得細(xì)學(xué)得深學(xué)得透，真正將黨章熟記于心，立足崗位，發(fā)揮作用，牢記自己黨員身份，把握為人做事的基準(zhǔn)和底線，真正做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨、在黨興黨，做“四講四有”的合格黨員。

二、形式多樣突出“活”

學(xué)校黨支部注重開(kāi)展以“xxxx、師德表率、育人標(biāo)兵、崗位奉獻(xiàn)”為主題的各種先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)典型，立黨員標(biāo)桿，凝聚正能量。如:首屆 “三八紅旗手”和“五四青年突擊手”評(píng)選、“身邊好人”榜的發(fā)布等。廣大教師在xxxx中跨躍，黨員努力做到時(shí)時(shí)帶頭、事事帶頭、人人帶頭，支部努力做到發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高組織建設(shè)的整體水平，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展，使形式多樣的各種xxxx活動(dòng)成為全體黨員滿意的工程。

三、深入年級(jí)基層突出“實(shí)”

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵在“做”。為發(fā)揮學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，更好服務(wù)和指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)，學(xué)校支部經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部掛點(diǎn)高中體藝班級(jí)工作機(jī)制，充分發(fā)揮黨員干部的示范作用，有效促進(jìn)學(xué)校藝體特色發(fā)展上水平、上層次，健康發(fā)展長(zhǎng)足進(jìn)步。

負(fù)責(zé)掛點(diǎn)高中體藝班級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主要工作內(nèi)容是：每月至少兩次深入年級(jí)組和班級(jí)，了解和掌握高中體藝學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；通過(guò)了解高中體藝班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)情況、家庭情況、社會(huì)交往、人際關(guān)系、心理健康以及班風(fēng)學(xué)風(fēng)情況，配合班主任及時(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和突發(fā)事件；注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議；對(duì)特困生和需要心理幫助的學(xué)生等特殊群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)把握學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，并做好釋疑解惑工作，盡可能為學(xué)生排憂解難；有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行成才目標(biāo)的設(shè)立和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的人生規(guī)劃。2015年高考，高中掛點(diǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)全體高三教師克服起始年級(jí)生源較差的不利因素，仍取得了優(yōu)異的成績(jī)，高考本科錄取人數(shù)71人（其中二本60人，三本11人），其中藝體特長(zhǎng)生68人。

四、培養(yǎng)打造初步想法：

1、抓早抓實(shí)全體黨員教師通抄通學(xué)黨章、黨規(guī)和系列講話。

2、繼續(xù)抓好黨員干部掛點(diǎn)高中體藝班級(jí)制度，完善工作機(jī)制，制定工作方案。學(xué)校支部要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分重視，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，杜絕形式主義；每名黨員干部至少聯(lián)系一個(gè)體藝班級(jí)，定點(diǎn)聯(lián)系時(shí)間不得少于一年（力爭(zhēng)聯(lián)系滿一屆）。