第一篇：關(guān)于2010年感恩教育的策劃書(shū)

關(guān)于2010年感恩教育策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

感恩是中華民族的美德。青少年正處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成時(shí)期，基本的道德判斷和價(jià)值判斷還未完全形成，在受到家庭、社會(huì)過(guò)度關(guān)愛(ài)的同時(shí)，往往缺乏珍惜關(guān)愛(ài)、感恩關(guān)愛(ài)的基本道德準(zhǔn)則。因此有必要開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，讓我們牢記父母的養(yǎng)育之恩，增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，在人格上獲得健全發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任

三、活動(dòng)目的使學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩

四、活動(dòng)時(shí)間

2010年3月10日至2010年3月31日

五、前期宣傳

1、在制定好方案后、通過(guò)學(xué)校廣播、海報(bào)、拉橫幅形式對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，以此營(yíng)造濃厚的輿論氣氛。

2、在選定的特定日期通過(guò)學(xué)生自己的行動(dòng)去落實(shí)計(jì)劃、分不同時(shí)間去感恩不同的人。

六、活動(dòng)方案

1、感恩父母（3月15日至3月20日）

（1）各班開(kāi)展主題為“算算親情賬，感知父母恩”主題班會(huì)。

（2）給自己的父母打個(gè)電話、發(fā)條信息、寫(xiě)封信。

2、感恩師長(zhǎng)（3月21日至3月26日）

（1）開(kāi)展《我的恩師》征文行動(dòng)，對(duì)全校進(jìn)行征文，把好的文章在學(xué)校廣播站進(jìn)行廣播。并在十字路口展示出來(lái)。

（2）在活動(dòng)期間為我們的老師獻(xiàn)上祝福。

3.感恩學(xué)院（3月27至3月30日）

（1）對(duì)學(xué)校進(jìn)行《關(guān)愛(ài)我們的校園》手抄報(bào)進(jìn)行征集。把好的手抄報(bào)在十字路口進(jìn)行展覽。

（2）開(kāi)展“干凈美麗校園”的活動(dòng)，在活動(dòng)期間對(duì)分批次對(duì)我們學(xué)院的護(hù)欄、校道、陰暗角落進(jìn)行清理。

七、活動(dòng)要求

1.要求各班注重實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，校團(tuán)委將進(jìn)行檢查。

2.希望各班以此次活動(dòng)為契機(jī)，把感恩教育貫穿于日常教育之中，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)紀(jì)念五四節(jié)日，真正讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行。

院學(xué)生會(huì)組織部2010年3月6日

第二篇：感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)

感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)

感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)1

感恩是人生成長(zhǎng)的必修課。感恩生命，珍惜擁有的幸福；感恩親情，回味扶持的快樂(lè)；感恩師友，表達(dá)真摯的謝意；感恩生活，豐富人生的閱歷；感恩經(jīng)典，傳達(dá)永恒的希冀；感恩自然，營(yíng)造和諧天地；感恩社會(huì)，傳達(dá)愛(ài)心的火把；感恩世界，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

一、活動(dòng)目的：

圍繞感恩主題，結(jié)合我校實(shí)際，“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”、“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”四個(gè)塊入手，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵(lì)志報(bào)國(guó)。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白，我們每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校、社會(huì)的恩惠，人人都需要一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報(bào)德的道德教育。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力，學(xué)會(huì)如何回報(bào)父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì)。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報(bào)”時(shí)，還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的.心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、布置前督促學(xué)生完成愛(ài)心家庭作業(yè)

①送父母一句溫馨的話；

②給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；

③給父母發(fā)一條短信，送一聲問(wèn)候；

④做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、洗衣、做飯。

2、參加一項(xiàng)社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

3、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情最大的1—3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的恩情通過(guò)一封信、一個(gè)郵件、一個(gè)電話傳達(dá)給他們，以示感激之情。

4、開(kāi)展“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生懷揣一個(gè)雞蛋一天，體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎之艱辛，并寫(xiě)出體會(huì)。

5、讀唱感恩歌曲：《說(shuō)句心里話》、《父親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《為了誰(shuí)》、《我的祖國(guó)》，校園廣播定時(shí)播放。

四、活動(dòng)要求：

1、本次活動(dòng)在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由團(tuán)委組織實(shí)施。

2、時(shí)間：20xx年9月——20xx年2月

3、學(xué)生處要制定考核細(xì)節(jié)，對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核，活動(dòng)內(nèi)容結(jié)束，評(píng)選出活動(dòng)開(kāi)展好的班集體2—3個(gè)，每班評(píng)選孝星1—2名。

感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)2

一、活動(dòng)目的：

為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教育育人的方針，團(tuán)委和學(xué)生工作部開(kāi)展以“誠(chéng)信為本，感恩于心，回報(bào)于行”為主題的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，創(chuàng)造“人人講誠(chéng)信，處處講文明”的良好校園氛圍，提高當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信以及感恩意識(shí)，并能付諸實(shí)際行動(dòng)。教育我校全體學(xué)生牢固樹(shù)立“有信用者榮，無(wú)信用者恥”的誠(chéng)信是非觀，以及“知恩圖報(bào)”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵(lì)，進(jìn)而塑造自己健康的道德人格，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑。

二．活動(dòng)方案：

（一）進(jìn)行相關(guān)的誠(chéng)信感恩教育實(shí)踐活動(dòng)（具體活動(dòng)及時(shí)間安排見(jiàn)附表）

1、以團(tuán)委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議。

2、學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)此辦法進(jìn)一步了解大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，并進(jìn)行針對(duì)性教育。

3、利用課外活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種有益的活動(dòng)深入細(xì)致地、有針對(duì)性地進(jìn)行誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生提高誠(chéng)信道德修養(yǎng)。

4、以座談的形式組織本校區(qū)受助學(xué)生進(jìn)行感恩、守信教育，讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的交流，敞開(kāi)心扉，共同解決和分擔(dān)他們心中的困惑與無(wú)奈，了解貧困生們的真實(shí)感受，拉近與他們心靈上的距離。

5、“感恩格言，誠(chéng)信誓詞”的征集活動(dòng)。由班推選優(yōu)秀作品，并由學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)選。

6、“誠(chéng)信在我心中”主題征文活動(dòng)。

7、舉辦“知恩、感恩、報(bào)恩””主題演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，使感恩意識(shí)滲透到每位同學(xué)的心中，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。

8、舉行誠(chéng)信承諾簽字活動(dòng)。各班級(jí)經(jīng)過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)討論之后，形成各班級(jí)的《誠(chéng)信文明公約》，并由班級(jí)每位同學(xué)在誠(chéng)信公約上簽名，作為誠(chéng)實(shí)守信的承諾，并由學(xué)生會(huì)保存。

9、以班級(jí)單位，召開(kāi)“誠(chéng)信感恩教育大家談”主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，以班級(jí)、團(tuán)支部為主體，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參與誠(chéng)信感恩教育,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析;著重加深受助學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任和回報(bào)意識(shí)。同時(shí)，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)通過(guò)宣傳欄等形式進(jìn)行表彰,樹(shù)立宣傳典型。

（二）在開(kāi)展以上實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上采取以下措施：

1、建立健全學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)與監(jiān)督體系

首先，把學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信與各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)以“誠(chéng)信”作為一項(xiàng)基本要求，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)為學(xué)。

如對(duì)于失信學(xué)生采取取消該生當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格乃至通報(bào)銀行停止其貸款等措施。

其次，逐步建立起符合實(shí)際的`、通過(guò)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、團(tuán)支部班委會(huì)評(píng)議、學(xué)校評(píng)議等全校廣泛參與的大學(xué)生及接受資助貧困生誠(chéng)信度測(cè)評(píng)體系。

2、建立學(xué)生信用記錄

在學(xué)生管理方面，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑，建立學(xué)生誠(chéng)信管理檔案，記錄失信行為。以一種寫(xiě)實(shí)式的紀(jì)錄,對(duì)學(xué)生的各方面做較為全面的描述，使得需要了解該學(xué)生誠(chéng)信的人可憑大學(xué)生誠(chéng)信檔案的有關(guān)記錄來(lái)達(dá)到對(duì)其誠(chéng)信狀況評(píng)定的目的。并把此項(xiàng)記錄與期末測(cè)評(píng)掛鉤，以作參考。

“大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育月”大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)范文

感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)3

活動(dòng)目的:

1.讓學(xué)生知道，今天的幸福生活是由于父母和老師的關(guān)心。

2.滴水的好處都要以泉報(bào)償，要教育學(xué)生懂得報(bào)恩。

3.要知道感恩無(wú)處不在。生活中永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心。

4.培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生多方面的能力。

5.活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《感恩的心》《母親》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

刀術(shù):彈板、鑼鼓、古箏、吉他、小提琴、詩(shī)歌和作曲

活動(dòng)流程:

首先播放歌曲《感恩的心》《母親》。

二、班主任的講話:

花兒因?yàn)殛?yáng)光而如此艷麗；小樹(shù)因?yàn)橛曷兜淖甜B(yǎng)而茁壯成長(zhǎng)；我們很開(kāi)心，因?yàn)楦改负屠蠋煹膼?ài)。盛開(kāi)的花瓣是對(duì)溫暖陽(yáng)光的感激；一棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，這要感謝滋養(yǎng)它的土地。為了感謝您的父母和老師對(duì)您的培養(yǎng)，我們將以“感恩的心”為主題召開(kāi)班會(huì)...

三、主持人(男女生)出現(xiàn)宣布“感恩的心”主題班會(huì)開(kāi)始:

(a)感恩的父母

1.感謝你父母的好意。

2.理解母親對(duì)孩子的愛(ài)。

背作文“媽媽，這件事我不會(huì)忘記的”

3.回報(bào)父母的愛(ài)

1)孝道實(shí)踐報(bào)告。

2)《孝敬父母》現(xiàn)場(chǎng)表演。四個(gè)學(xué)生邀請(qǐng)父母坐在教室中間，向父母打招呼，泡一杯熱茶，洗腳，對(duì)父母說(shuō)一句感謝的話。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)劯惺堋?/p>

5.給異地父母照顧。

1)男生在吉他表演中唱《家書(shū)》。

2)女生表演:表演《印度舞》。

(2)感謝老師

1.理解老師對(duì)我們的關(guān)心。

詩(shī)中背誦“老師，你就像我們的.媽媽”。

2.理解老師的辛苦。

由小提琴伴奏的小合唱《每當(dāng)我在老師面前走過(guò)老師的窗前》。

3.感謝每一位老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)。

玩竹板，表演《夸我們老師》。

(3)愛(ài)情的升華

1.感謝所有善待自己的人。

1)表演感恩節(jié)三句半

2)背《紙鶴的愛(ài)》的同學(xué)，把紙鶴獻(xiàn)給父母和老師。

2.學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)和老師把紙鶴舉到教室中央，唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

第四，班主任做了總結(jié)發(fā)言:唱歌，鋼琴曲，架子鼓，竹板悅耳，說(shuō)明6 (5)班的同學(xué)對(duì)父母和老師感恩戴德……感恩無(wú)處不在，學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)生活，我們的生活會(huì)無(wú)比幸福！

5.主持人宣布以“感恩的心”為主題的班會(huì)結(jié)束。

感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)4

成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫(yī)治現(xiàn)在的孩子冷漠、沒(méi)有責(zé)任心、缺乏愛(ài)心、不懂關(guān)心的良藥。

感恩是人文精神的重要內(nèi)涵，是提高學(xué)生品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格的重要的教學(xué)內(nèi)容。為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體師生開(kāi)展“感恩·關(guān)愛(ài)”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的'教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體。

一、宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月3日——4 月7日）

組織學(xué)生利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

二、全面實(shí)施階段（4月10日——4月28日）

1、以班級(jí)（中隊(duì)）為主體，召開(kāi)“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊(duì)會(huì)，并推薦優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)在全校集中展示。

2、以課堂特別是語(yǔ)文課堂、班會(huì)課、思想品德課為主陣地，充分利用語(yǔ)文課本和思想品德課本中的感恩教育的教學(xué)資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

3、各班出一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。

4、征文比賽

組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇“感恩作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報(bào)學(xué)校參加評(píng)比。內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助、感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)等等。

5、唱一首感恩歌曲

利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放歌曲《感恩的心》，同時(shí)利用音樂(lè)課學(xué)習(xí)這首歌曲并學(xué)會(huì)做這首歌曲的手語(yǔ)操。

6、舉行感恩主題演講比賽。

7、父母生日給父母做一道菜，為父母洗衣服，為父母洗一次腳，給父母說(shuō)或?qū)懸痪渥８５脑?，為父母制作一張賀卡。

雙碑小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

20xx年3月31日

感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)5

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，將感恩教育作為我校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部門(mén)，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長(zhǎng)恩、社會(huì)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的`思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月

三、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及部署：

(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段(xx.11.23――xx.11.2)【第3周】

1、國(guó)旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。

2、以“感恩”為主題開(kāi)設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。

(2)全面實(shí)施階段(xx.11.23――xx.11.31)【第4——8周】

1、感激父母養(yǎng)育之恩(第4周)

要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。

①一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式掩護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事。

②三、四年級(jí)學(xué)生結(jié)合“xx”開(kāi)展“寫(xiě)給媽媽的一封信”活動(dòng)。在班級(jí)內(nèi)評(píng)比，并選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信到場(chǎng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。

2、感激師長(zhǎng)的培育之恩

要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生發(fā)展路上的心結(jié)。

五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給××老師的一封信”活動(dòng)。

以書(shū)信方式交流自己對(duì)老師想要說(shuō)的話或想要表達(dá)的感激之情。選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信到場(chǎng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播展播活動(dòng)。

3、感激社會(huì)之恩(第6周)

愛(ài)國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)。

組織三―六年級(jí)學(xué)生觀看“xx的感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，將觀后感受以班級(jí)為單位，以學(xué)校變化為依據(jù)，泛論如何感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。

4、一到六年級(jí)各中隊(duì)結(jié)合“感恩”主題開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)，到場(chǎng)學(xué)校觀摩評(píng)比。

感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)6

為加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，提升輔導(dǎo)員學(xué)生管理技能，結(jié)合學(xué)校感恩教育活動(dòng)的開(kāi)展，現(xiàn)特舉辦“感恩教育”主題班會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)方案制定如下：

一、活動(dòng)目的

“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，牛津字典的定義是：“樂(lè)于把得到的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是一種生活態(tài)度，是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的事物都對(duì)我們有恩情！其實(shí)，感恩并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會(huì)就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)體會(huì)感恩的`過(guò)程，讓父母，老師，身邊的朋友，同學(xué)欣慰的接受我們的感恩,同時(shí)讓學(xué)生們樹(shù)立積極向上的人生觀，用感恩的心去對(duì)待身邊每一個(gè)人。

二、主題班會(huì)開(kāi)展時(shí)間

20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會(huì)時(shí)間

三、主題班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)

1號(hào)教學(xué)樓各班教室

四、活動(dòng)參與人員

全體輔導(dǎo)員及所管理班級(jí)學(xué)生

五、評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)

評(píng)審人員：信息與工程學(xué)院黨總支副書(shū)記王娜，信息與工程學(xué)院學(xué)生科科長(zhǎng)王文博，以及全體輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支副書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席。

主題班會(huì)活動(dòng)最終根據(jù)評(píng)委的評(píng)分情況將評(píng)出主題班會(huì)優(yōu)秀班級(jí)3名，主題班會(huì)優(yōu)秀總結(jié)輔導(dǎo)員1名，主題班會(huì)優(yōu)秀主持人3名。

六、具體工作安排表

1、主題班會(huì)策劃準(zhǔn)備階段（5月3日——5月11日），輔導(dǎo)員采取抽簽形式?jīng)Q定次序、制定活動(dòng)策劃書(shū)；

2、主題班會(huì)進(jìn)行階段（5月12日——6月9日）；利用每周四主題班會(huì)時(shí)間，按照抽簽順序，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng)；

3、總結(jié)表彰階段（6月13——6月15日）。根據(jù)各班班會(huì)開(kāi)展情況，按照評(píng)分細(xì)則對(duì)各班進(jìn)行排名，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)7

一 活動(dòng)前言

在大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，有著太多的知識(shí)和空間等待著我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)和去探索。在大學(xué)里，也許你只記得自己學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，班主任和教過(guò)你們的老師。這可能是大學(xué)校園里的一種通病吧！為了改善這種現(xiàn)狀，特開(kāi)展這個(gè)“感恩教育”的活動(dòng)，讓大學(xué)生意識(shí)到感恩老師是一種美德，一種境界。

二 活動(dòng)的目的

1、提高大學(xué)們的文化素養(yǎng)。

2、開(kāi)闊大學(xué)們的視野和加強(qiáng)同學(xué)們的文化積累。

3、學(xué)會(huì)感恩教育，感恩老師。

4、豐富大學(xué)們的業(yè)余生活。

5、加強(qiáng)大學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。

6、鍛煉大學(xué)們勤動(dòng)手勤動(dòng)腦的能力。

三 主辦單位：

藥學(xué)院分團(tuán)委

策劃承辦單位：

藥學(xué)院共進(jìn)社

四 活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月28—30

五 活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓，一食堂二食堂前面

六 活動(dòng)對(duì)象：

XX醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生

七 宣傳策劃：

1、充分利用學(xué)院的.共進(jìn)社微博，飛信，xx級(jí)班級(jí)干部，海報(bào)等校內(nèi)媒體

2、在一食堂前面設(shè)置關(guān)于“感恩教育”材料的征集攤點(diǎn)；

3、可以通過(guò)與各學(xué)院學(xué)生會(huì)等溝通交流，做進(jìn)一步的宣傳；

八 活動(dòng)的流程

1、利用學(xué)院的飛信通知各班的班長(zhǎng)，請(qǐng)他們協(xié)助本次活動(dòng)；（微博大家轉(zhuǎn)發(fā)！飛信由陳婷負(fù)責(zé)，飛信內(nèi)容由本人編輯，海報(bào)由宣傳部負(fù)責(zé)出兩張）；

2、設(shè)置征集“感恩教育”材料的攤點(diǎn)（申請(qǐng)由考研部負(fù)責(zé)，安排人員由陳婷負(fù)責(zé)，到時(shí)請(qǐng)各位部長(zhǎng)協(xié)助！）；

3、收集各學(xué)院的材料，作品后，于30號(hào)在教學(xué)樓處展出（大家都該出工的出工，出力的出力 ?。?/p>

4、于30號(hào)晚上發(fā)放獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)人員和共進(jìn)社成員大合照。

九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品：100元（將會(huì)用代金券的形式發(fā)放哦！到時(shí)想怎么就怎么哦！大家也可以參加！幫忙在自己班級(jí)宣傳下?。?/p>

藥學(xué)院共進(jìn)社宣傳部和考研部

20xx年11月23日

感恩教育活動(dòng)策劃書(shū)8

一、班主任發(fā)言：冬日的預(yù)言中，孕育了春。化雪的日子，春就到了。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。箏兒?jiǎn)拘蚜送桑L(fēng)兒送來(lái)了春的信息。在這春風(fēng)和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說(shuō)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，終要離開(kāi)媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，也將要離開(kāi)朝夕相處的老師。師恩難忘?。〗袢?，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對(duì)老師的感激之情，感恩之意吧！

潘：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

何：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？

合：是您，我們敬愛(ài)的老師！

潘：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

何：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

潘：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

何：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；

潘：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

何：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲。

合：老師您好！

何：六（1）班《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

潘：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

二、朗誦比賽

1、詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》

表演者：劉韻詩(shī)劉子楨

2、詩(shī)歌朗誦《謝師恩》

表演者：駱偉健鄧宇生廖名俊

3、詩(shī)歌朗誦《老師，您好》

表演者：馮寧珺

4、《尊師的故事》

表演者：楊雪清楊遙星梁惠嘉梁倩瑩

5、詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》

表演者：段蔚賴科

6、《思念老師》

表演者：陳淦輝王婧琳

三、總結(jié)

潘：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了自己的心聲。同學(xué)們，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們與老師就要分離了！在此，你們有什么心里話想對(duì)老師說(shuō)的，就趕快說(shuō)吧！請(qǐng)聽(tīng)合唱《為太陽(yáng)祝福》

何：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢(qián)。

潘：您要的是我們的勤奮和求知，您要的.是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

合：老師，您聽(tīng)吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。?/p>

何：最后讓我們一起說(shuō)：

全體學(xué)生：謝謝您，老師！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天！

合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。

第三篇：感恩教育月活動(dòng)策劃書(shū)

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校

感恩教育系列活動(dòng)方案

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

為切實(shí)提高師生的道德修養(yǎng)和自我發(fā)展的能力，創(chuàng)建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧封中，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生中開(kāi)展一次“感恩教育”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

二、總體思路

按照層層抓、層層負(fù)責(zé)的原則和各部門(mén)協(xié)調(diào)配合的要求，緊密結(jié)合我校實(shí)際，積極開(kāi)展以“六個(gè)一”活動(dòng)為載體，即看一部感恩教育的專題片，唱一組感恩教育的歌曲，寫(xiě)一組感恩教育的文章，開(kāi)一次感恩教育的主題班會(huì)，開(kāi)一次感恩教育的民主生活會(huì)，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的合唱比賽。讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，讓師生員工學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)感恩，讓全體師生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘國(guó)之恩、黨之恩、社會(huì)之恩、自然之恩、父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行。

三、具體目標(biāo)

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是通過(guò)社會(huì)、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的一種教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要；也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”，提高學(xué)生“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。

四、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：

1、感恩祖國(guó)。祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)的強(qiáng)盛，就不會(huì)有我們個(gè)人的幸福；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！

2、感恩家鄉(xiāng)?！罢l(shuí)不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美”，“親不親故鄉(xiāng)人，美不美家鄉(xiāng)水?！奔亦l(xiāng)是我們出生、成長(zhǎng)的地方，感恩你----故鄉(xiāng)！

3、感恩父母。是父母給了人們生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人；是父母給予我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。骨肉的親情，就是你永遠(yuǎn)不會(huì)被放棄或者遺忘，那是不需要理由的無(wú)條件的愛(ài)，無(wú)論你是否優(yōu)秀或者乖不乖。當(dāng)你遇到生命的挫折，人生的艱難，生活的不幸時(shí)，第一時(shí)間趕到你的身邊，和你分擔(dān)痛苦的人是誰(shuí)？那一定是我們的父親、母親。我感恩你----父親、母親。

4、感恩老師。是老師給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔，是老師給了我們?cè)谌松蠛Ｉ蠆^力拼搏的船槳，是老師教會(huì)我們明辨是非，讓我們知道了什么是人倫道德，什么是“長(zhǎng)江后浪推前浪”，什么是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。讓我們知道了，“山的那一邊是大海”，“青春不會(huì)等待，遠(yuǎn)方大海在召喚！”“鋼鐵，就是這樣煉成的！”。我們感恩你——老師！

5、感恩朋友和同學(xué)?！扒Ю镫y尋是朋友，朋友多了路好走”，“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都是一種堅(jiān)實(shí)的依靠，他們不一定和你同享甘甜，但一定和你共擔(dān)苦難。感恩----朋友。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)勝困難，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校感恩教育活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立宣漢職中感恩教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：冉啟全（學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：周繼鍵、符立、文偉

成 員：吳顯軍、杜仁明、任國(guó)平、張權(quán)、何現(xiàn)釗、姜宏偉、各專業(yè)部主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)感恩教育活動(dòng)辦公室于職成部團(tuán)總支處，胡明蓉同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)全校感恩教育活動(dòng)的日常工作。

六、實(shí)施過(guò)程

（一）準(zhǔn)備階段（2011年4月下旬）

1、制定方案：為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校制定的總體方案，各班級(jí)制定切實(shí)而具體的實(shí)施計(jì)劃。

2、宣傳發(fā)動(dòng)：召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的意義、目的進(jìn)行宣傳教育。校園內(nèi)張貼“感恩教育”標(biāo)語(yǔ)，團(tuán)委組織學(xué)生在校園廣播站播放有關(guān)活動(dòng)新聞，為“感恩教育”營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

（二）實(shí)施階段（5月上旬）

5月份，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的“實(shí)施方案”的總體要求，加強(qiáng)“感恩教育”活動(dòng)的組織與開(kāi)展，確保各項(xiàng)活動(dòng)組織到位，教育有效。

1、“感恩教育”主要內(nèi)容

各班級(jí)分別組織以“感恩祖國(guó)、感恩家鄉(xiāng)、感恩父母、感恩老師、感恩朋友和同學(xué)”為主題的“感恩教育”活動(dòng)。

（1）感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩

開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

在11春年級(jí)組織一次全班同學(xué)參與的合唱比賽活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到社會(huì)、學(xué)校對(duì)他們的培養(yǎng)。

利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。

樹(shù)立“愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)”的觀念，以“勞動(dòng)光榮”為主題，在各專業(yè)部組織開(kāi)展一次“義務(wù)交通員”活動(dòng)。

（2）感恩家鄉(xiāng)，感恩自然，回報(bào)自然的賜予之恩

積極開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校、綠色家鄉(xiāng)”的活動(dòng)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境。

開(kāi)展樹(shù)木、花草維護(hù)活動(dòng)，在各個(gè)班級(jí)專門(mén)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)，要求有條件的同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。

各班開(kāi)展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，將“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”作為一種自覺(jué)行為。

（3）感恩父母，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。

給父親（母親）寫(xiě)一封信（通過(guò)郵局寄發(fā)），全體學(xué)生都要以這種形式，表達(dá)自己對(duì)父母這些年的養(yǎng)育之恩的感謝。

為父母多做事，要利用各種機(jī)會(huì)，為父母多做家務(wù)（特別是利用節(jié)假日），如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。多和父母說(shuō)知心話，利用時(shí)間跟父母作一次真誠(chéng)的交流；如有機(jī)會(huì)，可以為父母過(guò)一個(gè)有意義的生日，給父母送一些有意義的禮物。

認(rèn)真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀察記錄父母為自己所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易。

（4）感激老師，回報(bào)的培養(yǎng)教誨之恩

開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，利用班級(jí)墻報(bào)，每天送老師一句溫馨的祝福，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

校園內(nèi)外碰到老師主動(dòng)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”。

遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

要認(rèn)真聽(tīng)老師的教誨，不得以任何形式頂撞老師。

要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如不能完成或不能及時(shí)完成作業(yè)，要向老師說(shuō)明具體情況。

（5）感恩同學(xué)、朋友，回報(bào)同學(xué)、朋友的相助之恩

同學(xué)朋友見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”。

經(jīng)常為同學(xué)、朋友或班級(jí)做好事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

各個(gè)班級(jí)要組織“互幫互學(xué)”小組，要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)。

回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)書(shū)信、回憶錄形式或電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。

2、感恩教育活動(dòng)形式（1）主題班會(huì)

各班級(jí)分別舉行以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然”為主題的“五感恩”教育活動(dòng)。

5月10日前各班至少舉行一次。班會(huì)主題活動(dòng)要邀請(qǐng)“感恩教育”工作小組有關(guān)成員參加。

（2）廣播、黑板報(bào)

墻報(bào)宣傳：各班級(jí)制作一期黑板報(bào)（4月20日前完成），德育處組織評(píng)比。

廣播宣傳：團(tuán)委組織各班通訊員撰寫(xiě)有關(guān)“感恩教育”新聞稿件，利用校園廣播站播放有關(guān)新聞。

（3）專題活動(dòng)：

1、如果條件允許，各班組織學(xué)生看一部感恩教育的專題片；

2、唱一組感恩教育的歌曲；

3、語(yǔ)文教師組織所教班級(jí)學(xué)生寫(xiě)一系列感恩教育的文章；

4、開(kāi)一次感恩教育的主題班會(huì)、；

5、各團(tuán)支部開(kāi)一次感恩教育的民主生活會(huì)；

６、分別以班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校為單位開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的合唱比賽。

（三）總結(jié)階段（5月中旬至5月下旬）

各班級(jí)要在兩個(gè)月來(lái)開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)做法和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

“感恩教育”工作小組將根據(jù)本活動(dòng)開(kāi)展的效果和取得的成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)開(kāi)展得好的班級(jí)和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)活動(dòng)采取馬虎、應(yīng)付的年級(jí)和個(gè)人給予批評(píng)。

5月下旬，各級(jí)組織召開(kāi)“感恩”教育總結(jié)工作會(huì)議。

七、工作要求

1、全體教職員工必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下，開(kāi)展德育工作的重要性和緊迫性，本著“既分工，又合作”的原則，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，同心協(xié)力，盡職盡責(zé)，把感恩教育活動(dòng)作為近段時(shí)期的一項(xiàng)重要工作抓緊抓落實(shí)。

2、各專業(yè)部要在參加學(xué)校統(tǒng)一組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織本專業(yè)部師生開(kāi)展好感恩教育活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，確保本次活動(dòng)取得實(shí)效。

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校

職成部 2011-4-21

第四篇：感恩教育月活動(dòng)策劃書(shū)

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校

感恩教育系列活動(dòng)方案

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

為切實(shí)提高師生的道德修養(yǎng)和自我發(fā)展的能力，創(chuàng)建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧封中，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生中開(kāi)展一次“感恩教育”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

二、總體思路

按照層層抓、層層負(fù)責(zé)的原則和各部門(mén)協(xié)調(diào)配合的要求，緊密結(jié)合我校實(shí)際，積極開(kāi)展以“六個(gè)一”活動(dòng)為載體，即看一部感恩教育的專題片，唱一組感恩教育的歌曲，寫(xiě)一組感恩教育的文章，開(kāi)一次感恩教育的主題班會(huì)，開(kāi)一次感恩教育的民主生活會(huì)，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的合唱比賽。讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，讓師生員工學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)感恩，讓全體師生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘國(guó)之恩、黨之恩、社會(huì)之恩、自然之恩、父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行。

三、具體目標(biāo)

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是通過(guò)社會(huì)、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的一種教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要；也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”，提高學(xué)生“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。

四、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：

1、感恩祖國(guó)。祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)的強(qiáng)盛，就不會(huì)有我們個(gè)人的幸福；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！

2、感恩家鄉(xiāng)?！罢l(shuí)不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美”，“親不親故鄉(xiāng)人，美不美家鄉(xiāng)水?！奔亦l(xiāng)是我們出生、成長(zhǎng)的地方，感恩你----故鄉(xiāng)！

3、感恩父母。是父母給了人們生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人；是父母給予我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。骨肉的親情，就是你永遠(yuǎn)不會(huì)被放棄或者遺忘，那是不需要理由的無(wú)條件的愛(ài)，無(wú)論你是否優(yōu)秀或者乖不乖。當(dāng)你遇

到生命的挫折，人生的艱難，生活的不幸時(shí)，第一時(shí)間趕到你的身邊，和你分擔(dān)痛苦的人是誰(shuí)？那一定是我們的父親、母親。我感恩你----父親、母親。

4、感恩老師。是老師給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔，是老師給了我們?cè)谌松蠛Ｉ蠆^力拼搏的船槳，是老師教會(huì)我們明辨是非，讓我們知道了什么是人倫道德，什么是“長(zhǎng)江后浪推前浪”，什么是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。讓我們知道了，“山的那一邊是大海”，“青春不會(huì)等待，遠(yuǎn)方大海在召喚！”“鋼鐵，就是這樣煉成的！”。我們感恩你——老師！

5、感恩朋友和同學(xué)?！扒Ю镫y尋是朋友，朋友多了路好走”，“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都是一種堅(jiān)實(shí)的依靠，他們不一定和你同享甘甜，但一定和你共擔(dān)苦難。感恩----朋友。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)勝困難，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

六、實(shí)施過(guò)程

（一）準(zhǔn)備階段（2011年4月下旬）

1、制定方案：為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校制定的總體方案，各班級(jí)制定切實(shí)而具體的實(shí)施計(jì)劃。

2、宣傳發(fā)動(dòng)：召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的意義、目的進(jìn)行宣傳教育。校園內(nèi)張貼“感恩教育”標(biāo)語(yǔ)，團(tuán)委組織學(xué)生在校園廣播站播放有關(guān)活動(dòng)新聞，為“感恩教育”營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

（二）實(shí)施階段（5月上旬）

5月份，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的“實(shí)施方案”的總體要求，加強(qiáng)“感恩教育”活動(dòng)的組織與開(kāi)展，確保各項(xiàng)活動(dòng)組織到位，教育有效。

1、“感恩教育”主要內(nèi)容

各班級(jí)分別組織以“感恩祖國(guó)、感恩家鄉(xiāng)、感恩父母、感恩老師、感恩朋友和同學(xué)”為主題的“感恩教育”活動(dòng)。

（1）感恩祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩

開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

在11春年級(jí)組織一次全班同學(xué)參與的合唱比賽活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到社會(huì)、學(xué)校對(duì)他們的培養(yǎng)。

利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。

樹(shù)立“愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)”的觀念，以“勞動(dòng)光榮”為主題，在各專業(yè)部組織開(kāi)展一次“義務(wù)交通員”活動(dòng)。

（2）感恩家鄉(xiāng)，感恩自然，回報(bào)自然的賜予之恩

積極開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)校、綠色家鄉(xiāng)”的活動(dòng)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境。

開(kāi)展樹(shù)木、花草維護(hù)活動(dòng)，在各個(gè)班級(jí)專門(mén)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)，要求有條件的同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。

各班開(kāi)展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，將“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”作為一種自覺(jué)行為。

（3）感恩父母，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。

給父親（母親）寫(xiě)一封信（通過(guò)郵局寄發(fā)），全體學(xué)生都要以這種形式，表達(dá)自己對(duì)父母這些年的養(yǎng)育之恩的感謝。

為父母多做事，要利用各種機(jī)會(huì)，為父母多做家務(wù)（特別是利用節(jié)假日），如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

多和父母說(shuō)知心話，利用時(shí)間跟父母作一次真誠(chéng)的交流；如有機(jī)會(huì)，可以為父母過(guò)一個(gè)有意義的生日，給父母送一些有意義的禮物。

認(rèn)真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀察記錄父母為自己所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易。

（4）感激老師，回報(bào)的培養(yǎng)教誨之恩

開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，利用班級(jí)墻報(bào)，每天送老師一句溫馨的祝福，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

校園內(nèi)外碰到老師主動(dòng)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”。

遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

要認(rèn)真聽(tīng)老師的教誨，不得以任何形式頂撞老師。

要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如不能完成或不能及時(shí)完成作業(yè)，要向老師說(shuō)明具體情況。

（5）感恩同學(xué)、朋友，回報(bào)同學(xué)、朋友的相助之恩

同學(xué)朋友見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”。

經(jīng)常為同學(xué)、朋友或班級(jí)做好事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

各個(gè)班級(jí)要組織“互幫互學(xué)”小組，要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)。

回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)書(shū)信、回憶錄形式或電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。

2、感恩教育活動(dòng)形式

（1）主題班會(huì)

各班級(jí)分別舉行以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然”為主題的“五感恩”教育活動(dòng)。

5月10日前各班至少舉行一次。班會(huì)主題活動(dòng)要邀請(qǐng)“感恩教育”工作小組有關(guān)成員參加。

（2）廣播、黑板報(bào)

墻報(bào)宣傳：各班級(jí)制作一期黑板報(bào)（4月20日前完成），德育處組織評(píng)比。

廣播宣傳：團(tuán)委組織各班通訊員撰寫(xiě)有關(guān)“感恩教育”新聞稿件，利用校園廣播站播放有關(guān)新聞。

（3）專題活動(dòng)：

1、如果條件允許，各班組織學(xué)生看一部感恩教育的專題片；

2、唱一組感恩教育的歌曲；

3、語(yǔ)文教師組織所教班級(jí)學(xué)生寫(xiě)一系列感恩教育的文章；

4、開(kāi)一次感恩教育的主題班會(huì)、；

5、各團(tuán)支部開(kāi)一次感恩教育的民主生活會(huì)；

６、分別以班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校為單位開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的合唱比賽。

1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；2.幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；

3.對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安；4.探親訪友離家前，父母莫牽掛；

5.衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前；6.少花錢(qián)，不與別人比吃穿；

7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；8.批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)；

9.養(yǎng)育之，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；10.為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

四川省宣漢職業(yè)中專學(xué)校

職成部

2011-4-

21學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。

1、“感恩教育”主要內(nèi)容

各班級(jí)分別組織以“感恩祖國(guó)、感恩家鄉(xiāng)、感恩父母、感恩老師、感恩朋友和同學(xué)”為主題的“感恩教育”活動(dòng)

第五篇：115感恩教育策劃書(shū)

酒店管理系11級(jí)5班“感恩教育”主題班

策

劃

書(shū)

酒店管理115班會(huì)

2013年6月18日

一、活動(dòng)背景

感恩是中華民族的美德。大學(xué)生正處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成時(shí)期，基本的道德判斷和價(jià)值判斷還未完全形成，在受到家庭、社會(huì)過(guò)度關(guān)愛(ài)的同時(shí)，往往缺乏珍惜關(guān)愛(ài)、感恩關(guān)愛(ài)的基本道德準(zhǔn)則。

因此有必要開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，讓我們牢記老師的教育之恩，增強(qiáng)愛(ài)

心和社會(huì)責(zé)任感，在人格上獲得健全發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任

三、活動(dòng)目的使大家識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年6月19日

五、活動(dòng)對(duì)象

1、酒店管理系115班全體師生

六、活動(dòng)流程

1、感恩老師

（1）首先向班級(jí)同學(xué)發(fā)起征稿，每一個(gè)同學(xué)都能寫(xiě)出自己心中最想對(duì)

老師說(shuō)的一段話。

（2）向同學(xué)們征集他們的圖片以及資料，為后續(xù)的視頻制作收集素材，也讓老師對(duì)我們有比較深刻的了解。

（3）利用數(shù)碼相機(jī)拍攝出一個(gè)短視頻，內(nèi)容要求同學(xué)們表達(dá)對(duì)老師的感恩之心。

2、全班同學(xué)全體起立為老師唱一首《春暖花開(kāi)》。

3、最后請(qǐng)老師總結(jié)發(fā)言。

七、活動(dòng)要求

1.要求大家提前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。

2.在主題班會(huì)上要求大家積極表現(xiàn)。

八、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)本次活動(dòng)我們應(yīng)該懂得“一日為師，終身為父”的道理，馬上

面臨實(shí)習(xí)的我們應(yīng)該感謝老師對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，謹(jǐn)記老師對(duì)我們的教誨。在以后的實(shí)習(xí)中踏實(shí)努力工作，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望！

酒店管理系11級(jí)5班

2013年6月18日