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      羅白鄉(xiāng)感恩教育階段小結(jié)[精選多篇]

      時間:2019-05-12 21:50:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《羅白鄉(xiāng)感恩教育階段小結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《羅白鄉(xiāng)感恩教育階段小結(jié)》。

      第一篇:羅白鄉(xiāng)感恩教育階段小結(jié)

      羅白鄉(xiāng)“自力更生,勤勞致富,感恩教育”主題教育

      第一階段小結(jié)

      為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,進一步淳化鄉(xiāng)風民風,全面提升群眾的思想素質(zhì),喚醒人們要知榮辱,懂感恩,盡責任,增強全鄉(xiāng)人民感恩圖報、愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的感情,凝聚民心、共促發(fā)展。根據(jù)區(qū)委的安排和部署,羅白鄉(xiāng)黨委高度重視,嚴格按照活動實施方案,把“感恩教育”主題教育同中心工作聯(lián)系在一起,開展了一系列活動,收到了良好的效果?,F(xiàn)將我鄉(xiāng)開展“感恩教育”主題教育

      第一階段工作小結(jié)如下:

      一、活動主要做法

      (一)加強領(lǐng)導,提高認識,建立健全組織機構(gòu)

      “感恩教育”主題教育是開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中的一項創(chuàng)新,我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,隨即召開了黨委會議,認真學習文件年初,區(qū)委召開啟動會,并下發(fā)關(guān)于感恩教育活動的文件后精神,成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長、黨委副書記任副組長、各村負責人及抽調(diào)相關(guān)人員為成員的“感恩教育”主題教育工作領(lǐng)導小組,各掛鉤村領(lǐng)導分片組織實施該項活動,切實加強對主題教育的領(lǐng)導。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室于鄉(xiāng)黨政綜合辦,辦公室具體負責全鄉(xiāng)感恩主題活動的組織,小結(jié)、簡報的撰寫與上報,活動實施方案的擬定以及活動專欄的制作、組稿、宣傳等工作。同時,按照市區(qū)感恩教育“一比、二思、三看、四悟、五干”五個環(huán)節(jié)的要求,結(jié)合今年的中心工作,經(jīng)過反復(fù)討論醞釀,制定出切合羅白實際的活動計劃和實

      施方案,進一步明確了活動的主要內(nèi)容、實施步驟,全鄉(xiāng)活動與上級進程同步,分多個階段,每個階段都安排有形式多樣的活動,活動內(nèi)容豐富,范圍廣,活動對象涉及農(nóng)民、中小學生、鄉(xiāng)直單位職工等全鄉(xiāng)人民群眾。

      (二)廣泛發(fā)動,積極宣傳,樹立干部群眾的感恩意識

      在實施感恩教育活動中,我鄉(xiāng)從思想宣傳入手,教育干部群眾要感謝祖國、感謝社會、感謝父母、感謝他人。為了做好宣傳教育工作,我鄉(xiāng)在召開黨委會議,制定出實施方案之后,又召開了機關(guān)干部和支部大會,認真學習市、區(qū)有關(guān)“感恩教育” 主題宣傳教育活動相關(guān)文件和領(lǐng)導講話精神,領(lǐng)會活動的目的和意義,向全體黨員干部做宣傳并提出要求,提高他們對感恩活動的重要性認識。經(jīng)過籌備,又于2012年3月10日上午,召開由全鄉(xiāng)干部職工、各站所、村“兩委”班子參加的“感恩教育”主題教育啟動會,安排部署了活動任務(wù),會后以文件的形式下發(fā)實施方案到各村及有關(guān)單位,把此項活動列入我鄉(xiāng)今年宣傳思想工作的重點之一,深入宣傳,精心組織,有效地推動了此項工作的順利進行。全鄉(xiāng)動員會后,3月25日—28日,各村委會相繼召開了啟動會,傳達學習宣傳了有關(guān)“感恩教育”文件及會議精神,至此,我鄉(xiāng)掀起“感恩教育”主題教育的熱潮。為擴大宣傳面,我鄉(xiāng)通過召開各種大小會議為契機、撰寫活動簡報、懸掛標語、網(wǎng)絡(luò)等手段大肆宣傳,增強人民對“感恩”的知曉度,全力營造人人知感恩的良好氛圍。

      (三)強化組織,狠抓落實,積極開展各項活動

      感恩教育重在活動,在活動中樹立大家的感恩意識?;顒娱_展以來,我鄉(xiāng)認真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容,把“感恩教育”主題教育推向深入,把感恩深入到各項工作中去,積極開展了一系列的主題實踐活動。

      1、開展感恩主題學習討論。為了推動“感恩教育”活動扎實開展,使活動真正收到實效,我鄉(xiāng)在活動之初就緊緊圍繞“感恩”開展了學習和討論。按照活動方案要求,3月29日至4月7日,全鄉(xiāng)機關(guān)單位、各村分別就“感恩教育”主題開展了認真的學習和討論,各討論會場氣氛熱烈,大家暢所欲言。通過學習討論,使廣大干部職工及群眾對鄉(xiāng)情有了明確的了解,大家能從發(fā)展的高度來認識問題,培養(yǎng)了大局意識。

      2、開展“感恩教育、助農(nóng)春耕”活動。春耕開始,鄉(xiāng)黨委、政府組織領(lǐng)導干部職工進村入戶,慰問看望特困戶和困難黨員,發(fā)放慰問金共3500元,化肥蔗種200多噸,每到一處都對他們的生活、生產(chǎn)狀況噓寒問暖,送去黨和政府的溫暖。并與他們開展訪談,共話感恩,共同勞動,激勵他們飲水思源,自力更生,更加勤勞致富,積極構(gòu)建美好家園。

      3、扎實開展“紅旗飄飄”工程。以“感恩教育”主題活動為契機,結(jié)合正在組織開展的“紅旗飄飄”工程,順利建成岜那村委會岜堪村民小組 “紅旗飄飄”和百官村民小組試點,舉行了掛旗儀式,授國旗5面,黨旗9面。試點的建成,牢固樹立了廣大群眾的國家意識、國民意識、國防意識、國門意識、國土意識,激發(fā)了熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨的熱情,營造了良好的愛國社會氛圍。

      4、積極做好家電下鄉(xiāng)的服務(wù)工作。國家扶持農(nóng)民購買家電產(chǎn)品,并給予一定的補貼,是經(jīng)濟政策的需要,更是關(guān)系到農(nóng)民切身利益的好事。感恩活動期間,我鄉(xiāng)組織人員下鄉(xiāng)向農(nóng)民宣傳和講解相關(guān)政策,到農(nóng)戶中了解情況,聯(lián)系經(jīng)銷商獲得產(chǎn)品信息以及及時申請上報等,教育農(nóng)民有感恩之心,讓廣大農(nóng)民感恩國家的惠民政策,感恩社會。

      5、積極開展“專題讀書活動”。我鄉(xiāng)結(jié)合自身實際,積極開展“學習型政府”建設(shè),圍繞建設(shè)學習型黨組織建設(shè)要求,通過開展各種豐富多彩的活動,營造讀書氣氛,以學習相關(guān)法律法規(guī)、廉潔自律文章、領(lǐng)導講話、感恩主題書籍為主,在全鄉(xiāng)干部隊伍中大興學習之風,并要求干部職工撰寫一篇讀書感言或心得體會。教育干部以增強知識、提升本領(lǐng)、干好工作來回報社會,增強干部的理論和法律素養(yǎng),提高干部綜合素質(zhì),在全鄉(xiāng)營造了濃厚的學習氛圍。

      6、各中小學校積極開展感恩主題班會。通過召開家長會,要求家長做好配合工作,共同教育學生,幫助學生樹立感恩意識。同時利用課堂主渠道的作用,特別是思想政治課教學,教育學生學會感恩,通過演講、主題班會、升國旗、講故事、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳,使學生的感恩意識逐漸增強。

      7、全力抓好抗旱救災(zāi)工作。在全鄉(xiāng)抗旱救災(zāi)工作中,為全面落實“千方百計抗大旱、全力以赴保春耕”,鄉(xiāng)領(lǐng)導面對當?shù)睾登?,組織農(nóng)業(yè)、水利、林業(yè)等部門,深入各村進行旱情和森林火災(zāi)隱患點排查,及時了解情況,為群眾提供必要的農(nóng)作物抗旱種植技術(shù),確保群眾的生產(chǎn)

      生活。面對旱情,鄉(xiāng)黨委積極組織“感恩教育、抗旱救災(zāi)”捐款活動,活動中,鄉(xiāng)領(lǐng)導班子充分發(fā)揮先鋒模范作用帶頭捐款,全體黨員干部職工也各盡所能,踴躍捐款,幫助災(zāi)區(qū)困難群眾戰(zhàn)勝旱災(zāi),以實際行動詮釋社會主義制度的優(yōu)越性和社會主義大家庭的溫暖。

      8、科學規(guī)劃,加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。我鄉(xiāng)科學規(guī)劃新農(nóng)村建設(shè),選取群眾積極性高、有條件的村先行試點,整體推進。經(jīng)多方努力,在順利完成百官新農(nóng)村試點建設(shè)后,各村陸續(xù)建成文化活動室9個、公廁2個。新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快,進一步完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施,使群眾生產(chǎn)生活得到進一步改善。

      二、取得的經(jīng)驗和成效

      (一)加強領(lǐng)導,廣泛宣傳,是抓好感恩教育活動的關(guān)鍵

      市委、區(qū)委提出“感恩教育”這一主題,是符合當前的形勢需要,是深入貫徹科學發(fā)展觀和區(qū)委全會精神的客觀需要,我鄉(xiāng)黨委高度重視,及時成立領(lǐng)導機構(gòu),安排人員,部署任務(wù),把此項活動列入當前重要工作之一,深入廣泛地宣傳,為“感恩教育”主題教育的開展提供必要的條件和良好的氛圍。

      (二)立足鄉(xiāng)情,與當前中心工作有機結(jié)合,是感恩教育活動得以落實的重要手段

      在“感恩教育”教育活動中,我鄉(xiāng)注重用黨的創(chuàng)新理論指導工作,結(jié)合當前工作,采用不同形式的活動共話黨和政府的恩情,增強了廣大干部群眾知恩情、明事理、識大體、講團結(jié)、求進取的精神意識,全鄉(xiāng)上下形成了齊心協(xié)力謀發(fā)展,勵精圖治爭創(chuàng)業(yè)績的良好氛圍。

      (三)產(chǎn)生良好的社會效果,是感恩教育活動取得成效的體現(xiàn)

      通過廣泛開展感恩教育一系列的活動,全鄉(xiāng)尤其在全體機關(guān)干部之間形成了一種人人思感恩,回報全社會的良好氛圍。參與者普遍認為,這種活動效果明顯,反響深刻,意義非凡,當今社會需要這種感恩的精神,對自己講求價值,為他人講求奉獻。多數(shù)人表態(tài),今后將更加愛崗敬業(yè)、不斷學習,將感恩精神發(fā)揚下去。在學校開展系列感恩主題教育,培養(yǎng)了學生牢記不忘別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩,進而在各中小學范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射?;顒邮箤W生學會了反思,學會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,加強自律,學會了對幫助過自己的人心存感激,對塑造學生健全的人格產(chǎn)生深遠的影響和促進作用。

      三、存在的問題和下一步工作

      (一)宣傳和創(chuàng)新力度不夠

      在開展活動中,我們采取各種措施廣泛宣傳,如充分利用開展春耕工作等各種工作大小會議,以標語、簡報、網(wǎng)絡(luò)等形式加強宣傳,取得了一定效果,但在開展活動中,還存在宣傳力度不夠,創(chuàng)新力度不強,因此,為使感恩活動取得長效性,我鄉(xiāng)今年內(nèi)將繼續(xù)以鄉(xiāng)各項中心工作等會議為契機,加大宣傳,使感恩意識和行動深入羅白鄉(xiāng)的每個村、屯和家庭。同時,建立健全“感恩”學習長效機制,加大信息網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,在政府信息公開門戶開辟“感恩教育”教育活動宣傳專欄,把有關(guān)文件材料發(fā)布到專欄,引導廣大干部自覺學習相關(guān)精

      神,更廣泛地宣傳“感恩教育” 核心教育思想。

      (二)開展活動的廣度、深度不夠

      惠農(nóng)政策深入民心,但農(nóng)民群眾對于國家出臺政策的出發(fā)點認識不全面,還存在部分群眾得到實惠越多,感恩黨和國家的意識越發(fā)淡薄,因此,在這方面,今后我們在宣傳惠農(nóng)政策的同時,應(yīng)加大對感恩教育從廣度、深度上的宣傳。

      (三)挖掘感恩典型力度不夠

      現(xiàn)實生活中,感恩事例存在于我們的身邊,我們在挖掘感恩人物和事例方面做得還不夠,下步,我鄉(xiāng)將繼續(xù)以感恩的精神開展好各項事業(yè),做好與中心工作的有機結(jié)合;深入挖掘為我鄉(xiāng)的發(fā)展進步做出貢獻的感恩典型,予以深入弘揚宣傳,為我鄉(xiāng)乃至區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展提供精神動力。

      第二篇:感恩教育階段總結(jié)

      感恩教育階段總結(jié)

      東林中學

      孫玉龍

      2012/6

      感恩教育階段總結(jié)

      中學生感恩教育,我們已深入扎實地開展了一學期, 為使學生更好地懂得感父母養(yǎng)育之恩,感師長教導之恩,感同學幫助之恩,我開展了一系列豐富多彩的教育活動。目前,此階段工作已接近尾聲,現(xiàn)針對感恩教育這一課題作如下總結(jié):

      1、感激父母的養(yǎng)育之恩。我利用各種節(jié)日,如婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等,對學生進行感恩教育,設(shè)計不同的活動,讓學生動手實踐,親身體會,在實踐中體會,在體驗中成長。如:愛心家庭作業(yè)(為父母洗腳、制作一張卡片等); “算算親情賬,感知父母恩”;為父母過節(jié);組織演講比賽;舉辦“一日護蛋活動”;開展家書活動等。

      2、感激老師的培育之恩。我組織開展了演講、征文、向老師獻真情活動、為人喜歡的教師畫肖像、“尊師重教”等活動。

      3、感激同學的幫助之恩。我要求各班組織學生尋找身邊需要感恩的同學,并且把最感人的事例在學生中廣為宣傳,在班級中開展“一幫一”的活動。通過力所能及的體驗活動,形成同學之間互幫互助的氛圍,增強同學之間友情,創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。

      4、進行了感恩意識問卷調(diào)查。

      在實施階段,共總結(jié)出以下三種既實效又可操作性方法:

      1、營造感恩教育氛圍(方法一)

      感恩教育要取得成效,需要有良好的教育氛圍和環(huán)境。環(huán)境是無聲的教育,對學生起到潛移默化的作用。為此,學校積極創(chuàng)設(shè)以“感恩”為主題的校園氛圍,讓學生在充滿“感恩”的環(huán)境中得到陶醉,心靈得到震撼。創(chuàng)設(shè)濃厚的“感恩”教育情境,讓學生在不同的場景,不同的氛圍中,激發(fā)學生“知恩、感恩、報恩”的熱情與行為,促使更多的學生以主人翁的姿態(tài)參與到“感恩”的活動中去,去親身體驗,去感悟人生,去領(lǐng)悟真理,從而提高學生的道德素養(yǎng)。

      2、收集感恩教育故事(方法二)

      感恩教育重在培養(yǎng)孩子的“感恩”意識,而培養(yǎng)孩子的“感恩”意識就要讓學生明確什么是“感恩”以及“感恩”的重要性。因此,根據(jù)學生的生活實際、興趣愛好和個性特征,讓學生走出課堂,走進生活,開展搜尋故事的活動。

      (1)向父母了解。學生愛聽故事是天性,請父母、長輩講述前輩孝敬老人的故事,從純樸的語言中去領(lǐng)略“感恩”的內(nèi)涵。學生們通過收集這些傳統(tǒng)的故事,進一步認識到感恩的重要性。

      (2)向教師了解。教師通過對學生進行紅色教育如:講述游擊隊戰(zhàn)士(雙槍老太婆)的感人事跡,使學生明確“感恩”的傳統(tǒng)美德與時代特征,知道應(yīng)該弘揚什么,擯棄什么。

      (3)向同伴了解。各自交流生活中是如何孝敬長輩的故事,了解“感恩”在彼此生活中的真實寫照。各班利用班會課開展了豐富多彩的活動,有的開展了故事演講賽,有的將孝敬長輩的故事編成了話劇、小品、相聲等進行表演。在活動中學生快樂多收獲也很多。

      (4)向書本了解。請學生走進圖書館、閱覽室,通過查閱圈劃、摘錄筆記等形式來知曉前輩“感恩”的動人故事。如:學生在圖書室讀到《少年鄧小平》、《朱德的母親》等書籍時,學生們感觸很深。

      (5)在歌聲中悟?!皶陡卸鞯男摹贰泵恐芫C合實踐課全班的師生都要齊唱《感恩的心》(并進行手語表演)。時時刻刻喚起孩子感恩的心。

      通過上述活動,讓學生從具體的情景中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內(nèi)涵,懂得“感恩”的內(nèi)容與方式,從而使學生真正領(lǐng)悟到“感恩”是中華民族傳統(tǒng)的美德,是當代小學生必備的道德素養(yǎng)。

      通過開展長達一學期的感恩教育系列活動,激發(fā)了孩子們“知恩、感恩、報恩”的心,并將長期地觸動著孩子感恩的心靈,讓孩子在實踐體驗中學會了感恩。

      第三篇:主題教育階段小結(jié)

      根據(jù)支隊下發(fā)的“不忘初心,牢記使命”主題教育先學先改任務(wù)清單,我單位根據(jù)實際穩(wěn)步推進主題教育,現(xiàn)將主要開展情況匯報如下:

      一、制定方案,做好全面開展

      根據(jù)下發(fā)的主題教育開展文件精神,結(jié)合本單位實際情況,制定了基地開展活動方案,在方案中,全面細化工作任務(wù)、工作措施、工作時限,確保教育落實落地。

      二、層層部署,提高官兵意識

      總隊、支隊文件下發(fā)后,我黨支部迅速召開支部會,對此次活動的開展制定方案、計劃,并聽取每名支部成員的發(fā)言,總結(jié)歸納好的方法,采取利用;隨后,為其他黨員傳達此次活動文件精神,并宣讀方案、計劃,聽取同志們想法及建議;最后,組織召開全體人員會議,共同學習總隊、支隊文件精神,同時宣讀基地活動方案、計劃,深入做好層層動員,使全體指戰(zhàn)員對此次活動引起高度重視。

      三、抓實學習,提升教育實效

      自活動開展以來,我單位自行購置學習書籍,組織黨員指戰(zhàn)員結(jié)合政治教育及黨日、黨課等時機,開展自主學習;通過在單位電子屏上播放主題教育宣傳標語,同時制作主題黑板報等方式,營造了濃厚的學習氛圍;每周開展一次主題教育學習討論交流,基地黨員成員人人發(fā)言,相互啟發(fā)、相互提高;每名黨員都根據(jù)學習所得,撰寫了學習體會文章;同時把主題教育與履職擔當作為、能力素質(zhì)提升結(jié)合起來,開展先進典型宣傳教育,引導指戰(zhàn)員學習身邊典型、做到真學真信真懂真用。

      四、查擺問題,制定整改措施

      通過活動的深入開展,每名黨員都按照 “6個對照”“5個重點查找”“4個防止”等要求,對自身存在的問題進行了深刻反思,查找差距,主要發(fā)現(xiàn)以下比較共性的問題:

      一是學習不主動、不全面,沒有使學習成為一種自覺;

      二是重業(yè)務(wù)、輕黨建,黨內(nèi)政治生活不經(jīng)常;

      三是大家都是“老好人”,單位內(nèi)“一團和氣”。

      針對查擺出的問題,我單位制定了問題清單和整改清單,對能整改的即知即改、立行立改,對不能立即整改的制定整改落實計劃、明確整改時限、落實整改責任,確保各項問題清倉見底。

      以上為我單位“不忘初心,牢記使命”主題教育階段小結(jié),通過前段時間各項活動的開展,單位指戰(zhàn)員在思想上有了新的認識,在令行禁止上也得到有效的提升。


      第四篇:學習教育階段小結(jié)

      豐城市中國生態(tài)硒谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管委會

      黨的群眾路線教育實踐活動教育學習階段小結(jié)

      2014年3月1日以來,我管委會根據(jù)上級要求,在中國生態(tài)硒谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動,將黨的群眾路線教育實踐活動做為工作重點,主要進行了以下工作:

      一、建章建制,保證活動展開

      3月1日以來,我管委會共制定《豐城市中國生態(tài)硒谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管委會黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《關(guān)于成立豐城市中國生態(tài)硒谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)委員會黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組的通知》、《豐城市中國生態(tài)硒谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)委員會開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》、《豐城市中國生態(tài)硒谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管委會黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組辦公室制度》、《豐城市中國生態(tài)硒谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管委會黨的群眾路線教育實踐活動教育學習制度》、《豐城市中國生態(tài)硒谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管委會開展黨的群眾路線教育實踐活動督導工作方案》、《豐城市中國生態(tài)硒谷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管委會開展黨的群眾路線教育實踐活動征求意見方案》等文件,從制度上保證了此次活動快速有序的展開。

      二、積極宣傳,推動活動鋪開

      為讓此次活動能夠深入到企業(yè)、群眾中,讓企業(yè)、群眾積極的參與到活動中來,以便切實了解企業(yè)、群眾對園區(qū)黨委、管委會、黨支部在“四風”等方面突出問題的意見建議,了解關(guān)系企業(yè)、群眾切身利益需求,園區(qū)黨委、管委會、黨支部在園區(qū)進行了廣泛的宣傳工作,園區(qū)黨委及下屬的5個企業(yè)黨支部,統(tǒng)一在園區(qū)、企業(yè)顯著位置張貼了宣傳橫幅,建立了活動宣傳欄和學習心得體會欄。并于3月3日、3月7日、3月13日分別召開了管委會、園區(qū)企業(yè)、園區(qū)企業(yè)黨支部3次動員大會,按照市委督導組的“六步驟”、“三環(huán)節(jié)”、“32項工作”安排部署了活動內(nèi)容,為此次活動深入到企業(yè)、群眾中做好了鋪墊。

      三、深入學習,銘記活動精神

      此次活動要求參與活動的黨員領(lǐng)導干部要深入了解活動精神,把握活動要求,為此管委會制訂了專項學習制度,在學習規(guī)定內(nèi)容的同時,要求黨員領(lǐng)導干部還要對新黨章進行自主學習,學習進度由一把手親自抓,保證了園區(qū)黨員干部集中學習學好規(guī)定文件,分散學習學好自選內(nèi)容。3月4日,管委會組織全體人員對《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》進行了專項學習,3月5日對《厲行節(jié)約、反對浪費---重要論述摘編》進行了學習,3月18日管委會組織干部會議組織學習了《中央第二批黨群路線活動指導方案》、《江西省第二批黨群路線活動實施方案》并就中央、省委、宜春和市委重要文件精神進行了專題討論和發(fā)言,3月22日組織黨員干部進行黨章知識競賽,3月24日觀看了《永恒信念》電視專題片,3月25日觀看了《筑夢之基》、《紅色故事匯》兩部專題片。

      四、收集意見,落實活動要求

      為將此次活動落到實處,管委會在組織的各次會議上,就園區(qū)領(lǐng)導班子、黨員干部在“四風”問題,企業(yè)、群眾切實關(guān)心的其

      他問題等方面下發(fā)了意見征求表,共收回14家企業(yè)主要負責人、5個在建工程項目負責人、14位基層黨員共計33份意見征求表,初步了解了企業(yè)、基層黨員對園區(qū)黨委黨員領(lǐng)導干部在“四風”等問題上的意見建議,以及企業(yè)、群眾急切需要解決的關(guān)系自身利益的問題。

      五、建立臺賬,明確活動進展

      為了解活動進展情況,保障活動的有序進行,避免出現(xiàn)遺漏和疏忽,將要求的“規(guī)定動作”做好,管委會活動辦公室對上級文件簡報、本級文件資料、專項學習教育、聽取群眾意見、新聞宣傳等5個方面工作建立了工作臺賬制度,并制定了從3月1日至9月21日活動期間的具體工作安排表,并上報至市活動辦審查。

      第五篇:教育階段小結(jié)

      ?師德師風學習教育階段小結(jié)

      屯城鎮(zhèn)南甘坡小學?

      為強化師德、鑄造師魂。師德師風學習活動開展后,我校積極組織教師進行認真的學習、討論,師德師風建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。充分認識新形勢下師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性,并把此項工作納入學校工作的重要議事日程。我校結(jié)合實際,扎扎實實地開展了師德師風整頓學習活動?,F(xiàn)將師德師風學習教育活動階段小結(jié)如下:?

      一、加強學習,提高教師師德師風素養(yǎng)。?

      ??明確學習內(nèi)容。組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護法》等法律法規(guī);深入學習了教育學、新課程改革、教育科研等方面的教育教學理論。?

      ??明確學習形式。采用集中學習和自學相結(jié)合,校長講導與集體討論交流相結(jié)合的學習方式,組織教師學習討論,各教師在認真學習了校長關(guān)于師德的講座之后,都認真的做了筆記,并積極撰寫學習心得,既完善了教師的個人師德師風建設(shè)的檔案記錄,又能夠通過此次的反思學習,引導教師正確的理解教師的職業(yè)內(nèi)涵。提高了教師們的思想覺悟。?

      ?、明確教育方向、目標。我校在學習了各項法律法規(guī)和師德內(nèi)容后,要求教師邊學習邊對照自身的教育教學行為,并在全體教師中?

      ?

      認真開展?六查五評?,找出自身存在的問題,以利于在下一階段得以改進。?

      通過學習,對教師進行了一次深入的職業(yè)道德教育,提高了教師的育人水平,使教師端正了教育思想,能以嶄新的精神風貌全身心地投入到教育教學工作中去。?

      二、突出個性,拓展活動形式。?

      我校聯(lián)系自己實際,將師德師風建設(shè)與學校管理和教育教學相結(jié)合,引導廣大教師嚴格遵守師德規(guī)范,弘揚新時期師德師風,做一個具有品德高尚、作風過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育工作者。?

      在學習教育階段,我校注意了幾個結(jié)合:

      第一、將此項活動與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”相結(jié)合;

      第二、與搞好教育教學工作和強化教育科研相結(jié)合;

      第三、與做好學生安全工作、學生鞏固工作相結(jié)合;

      第四、與加強未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合。

      通過深入學習,全體教師把握了“師德師風建設(shè)”的精神實質(zhì),并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動力,促進了職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高,收到了十分顯著的效果。

      歷史的車輪滾滾而過,雖然時代的不同,但教育教學工作的性質(zhì)永遠不變,教育教學工作的目的永遠不變,我校將繼續(xù)將師德師風作為長久工作學習下去,打造一支師德高尚、教育教學工作積極的教師隊伍。

      2013年5月31日?

      ?

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