第一篇：感恩美德

感恩美德，伴我成長(zhǎng)

人間不僅僅只有冷漠和笑顏，還有你我的那顆真摯的心，所以我們要學(xué)會(huì)感恩?！}記

感恩老師

老師，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。

尤為清晰地記得六年前的那一個(gè)下午。那時(shí)我小學(xué)一年級(jí)，只聽同學(xué)們說(shuō)學(xué)校里來(lái)了個(gè)老外，便興高采烈地跑去與同學(xué)們一起湊湊熱鬧。當(dāng)時(shí)的學(xué)校還是老校區(qū)，地面不怎么平坦，也許是我們大家太興奮，跑得太快。一個(gè)同學(xué)把我不小心絆倒在地，頭上頓時(shí)起了一個(gè)小拳頭般的包，但是我沒(méi)有哭。同學(xué)們看見了，也不顧看老外了，急急忙忙把我送到了數(shù)學(xué)老師江老師那里。江老師看見我們和我頭上的大包，便問(wèn)怎么回事，同學(xué)們嘰嘰喳喳地胡亂說(shuō)了一通，老師卻一句也沒(méi)聽懂，她也顧不得這些，連忙把自己買來(lái)的新毛巾沾上水給我清洗傷口，老師看見我沒(méi)有哭，夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，還把她剪的窗花獎(jiǎng)勵(lì)給了我……

在老師的幫助下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。

感恩父母

我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印。

現(xiàn)在一想起六歲那年發(fā)生的事，我還是心有余悸。那時(shí)候，我還住在一區(qū)的老房子里，房子不大，卻很快樂(lè)。鄰居家養(yǎng)了一條狗，名叫亮亮，毛又白又長(zhǎng)，我特別喜歡逗它玩，但不知道那天亮亮怎么回事，我蹲下來(lái)逗它的時(shí)候，他撲上來(lái)抓了我一下，而且是眼皮上，那是我瞬間是沒(méi)感覺(jué)的，鄰居阿姨和爸爸媽媽看見了，趕忙把我送去了疾控中心，一聽要打七天的狂犬育苗，我是真的嚇哭了，因?yàn)榈拇_很疼，爸爸媽媽在一旁安慰著我，一邊自責(zé)沒(méi)有管好我，我的心里涌上了一股暖流……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

感恩同學(xué)

人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。正是因?yàn)榕笥训拇嬖?，才讓我們的生活充滿了陽(yáng)光和彩虹。從人生的道路上一步一步走來(lái)，有歡笑，也有酸辛，除了家人和老師的陪伴，朋友也是不可或缺的一部分。

人生的旅程中，朋友會(huì)有很多，但知己卻難求。段馨是我從小到大的好朋友，她雖然比我大一歲，但我們卻好得跟親姐妹一樣。小的時(shí)候，因?yàn)橛袝r(shí)間，我們總是回到對(duì)方的家里玩，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，也曾吵架過(guò)，但始終不變的還是我們那一份亙古不變的友誼。失敗時(shí)，她會(huì)安慰我，成功是，她會(huì)為我驕傲 有什么好東西，他都會(huì)與我分享……

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的朋友，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心。

建中學(xué)校初一五班

劉心怡

第二篇：再談感恩美德

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張瑜輝

再談感恩美德——感恩父母

去年十一月某天，在教室上自習(xí)等我收到小姨夫發(fā)來(lái)的一個(gè)短信，說(shuō)叫我最近多上上網(wǎng)，在網(wǎng)上留意一下楊超，也就是他的兒子，說(shuō)表弟已經(jīng)好幾天沒(méi)

回來(lái)了，他找遍了周圍村子和表弟的所有同學(xué)，都沒(méi)有表弟的身影，看完短信

我大吃一驚，表弟今年十五歲，正在上初二，暑假的時(shí)候表弟告訴我他不想去

上學(xué)，我勸他，最后要求他不管怎樣至少把初中上完，現(xiàn)在想想他肯定也沒(méi)聽

進(jìn)去。

于是我打電話給母親，想多了解一下情況，母親告訴我表弟離家出走已經(jīng)

不是第一次了，家里人也沒(méi)辦法，好在走幾天也能回來(lái)一兩天，地方也不是太

遠(yuǎn)。回來(lái)后趁人不注意又會(huì)偷偷走掉。上次表弟回來(lái)時(shí)家里人和他商量，準(zhǔn)備

讓他去參軍，他也同意，也挺滿意這個(gè)決定，家里人便為他跑前跑后調(diào)動(dòng)人脈，用掉幾萬(wàn)塊給他搞好一切，尤其是他年齡小的問(wèn)題。都已解決。就在前幾天，該體檢了，他爸陪他到了醫(yī)院門口，可是體檢完以后他又一次走掉，現(xiàn)在該是

與部隊(duì)簽訂協(xié)議的時(shí)候了，家里人交不出人，太著急了，沒(méi)辦法了，才會(huì)叫我?guī)椭艺摇?/p>

每天上完課我就上會(huì)兒網(wǎng)，沒(méi)過(guò)多久我就在網(wǎng)上見到了表弟，趕緊小心翼

翼的和他說(shuō)話，企圖勸他回家，或者套他的話看他在哪呆著，很快我就知道了

他在蔡家坡，勸說(shuō)他回家沒(méi)有效果，我也沒(méi)繼續(xù)，怕他以后不跟我說(shuō)話了，連

他在哪都不知道了，那他家里就更找不到他了。我趕緊將這個(gè)消息告訴了小姨

夫，在接下來(lái)幾天里我繼續(xù)和他聊，慢慢的他終于答應(yīng)我回去了，可是等他回

去，參軍時(shí)間也過(guò)了。

再接下來(lái)的日子里我也沒(méi)收到小姨夫的短信，于是一直到快放假，表弟問(wèn)

我什么時(shí)候回去。我告訴了他時(shí)間，寒假里我首先去了小姨夫的家，小姨夫家

里有六口人，兩個(gè)老人，兩個(gè)小孩，當(dāng)時(shí)小姨夫還沒(méi)有回家，在外打工，其他

人都在家里，后來(lái)才知道小姨夫是怕他回來(lái)后表弟又走掉，好像直接矛盾便是

父子不和。為讓表弟能在家多呆幾天寒冬臘月的小姨夫有家不能回只能一人呆

在外面，見我去了，小姨夫的父親便將這半年來(lái)表弟的情況向我一一道來(lái)。

暑假我走后,表弟也開學(xué)了，開始幾天表弟還一如既往的去上學(xué)，大概有半

個(gè)月，有一天他從學(xué)?；貋?lái)就死活不肯到學(xué)校去了，家中百般勸說(shuō)最后不惜放

出狠話，動(dòng)用暴力。他終于答應(yīng)再次去上學(xué)，于是家里人再次為他忙活，到醫(yī)

院去給他開假證明，證明他這一段時(shí)間為什么沒(méi)去學(xué)校，還有他再次上學(xué)學(xué)生

和老師異樣的目光，等等頗多周折就不一一細(xì)數(shù)。可是一切辦妥后過(guò)了些許天，表弟又再一次不去上學(xué)，這次便是怎樣他也不去了，家里人便也打消讓他繼續(xù)

上學(xué)的念頭，他們自己也不好再去求老師了。最后便決定也征得表弟同意去學(xué)

修車，然后托人找了一了修車廠不用學(xué)費(fèi)，而且還每月發(fā)一點(diǎn)錢。讓他在那邊

做學(xué)徒。家里人覺(jué)得這下應(yīng)該好了吧。表弟也在那邊扎扎實(shí)實(shí)干了一個(gè)月。月末他告訴家里回家去看一下。于是回去后。便又不再去學(xué)修車了。

表弟還小，總不能年紀(jì)輕輕就呆在家里，跟著正好招兵，表弟也十分愿意愿意，然后就是文章開頭寫的那樣。當(dāng)然其中還發(fā)生一些小插曲，包括表弟要跳樓，與他父親打架等等許多事。當(dāng)他招兵體檢那天走掉以后，小姨夫便有進(jìn)城打工去了，家里人便也不再特地為表弟想些什么，都各忙各的。表弟也依舊走幾天回來(lái)幾天，就這樣一直持續(xù)到我寒假回來(lái)。

我回來(lái)沒(méi)幾天，表弟便合同村的在外打工的合計(jì)好要到南京去打工，具體在什么地方也不是很清楚，家里人都反對(duì)，畢竟這大過(guò)年的還要跑這么遠(yuǎn)，我家在陜西，基本上就一南一北了。而且家里怎么可能指望表弟去掙幾個(gè)錢，但是有以前的經(jīng)驗(yàn)肯定是由他去了，給了他足夠的錢，便讓他和同村的幾個(gè)孩子一起去了。在離過(guò)年還有四天時(shí)，表弟到了南京?？隙依锶艘矝](méi)過(guò)好年，他們不知道這大過(guò)年的該怎樣給親戚解釋孩子去哪了。由于表弟在家里鬧的，小姨夫也沒(méi)出門打工，而且先前給他找關(guān)系當(dāng)兵，當(dāng)學(xué)徒，又用掉不少錢，而我們那收入來(lái)源基本上是靠打工，所以沒(méi)幾天一家人到城里打工去了。走之前他們告訴我別去找表弟怕表弟會(huì)影響到我讀書。自此我也安靜的過(guò)完年。

接著學(xué)校收假，到了學(xué)校。很快第一周就過(guò)去了。到了周末突然接到表弟的電話，說(shuō)要來(lái)看看我，我們邊交流了所在地信息。我驚奇的發(fā)現(xiàn)他打工地就在離我學(xué)校只有兩三公里的地方，他剛來(lái)沒(méi)多久，怕他找不到地方，變換做我去他那邊，第二天坐了公交很容里邊找到了他，到他住的地方去看了一下，四個(gè)人一個(gè)房間，都是我們村的，兩張床，只有一個(gè)柜子一張桌子一把椅子，很是簡(jiǎn)陋。幾個(gè)人工作了有十幾天。除了表弟，他由于在工作時(shí)和別人大家所被開除了，這兩天沒(méi)什么事在租的房子里呆著，表弟告訴生活是相當(dāng)?shù)臒o(wú)聊，他來(lái)這邊也看透了工作沒(méi)有他想象的那么快樂(lè)。學(xué)習(xí)也沒(méi)那么痛苦，來(lái)到這邊，他看透世態(tài)炎涼，人與人之間是那么冷漠，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)無(wú)條件的幫助自己除了父母，自己什么事沒(méi)干好，或者壓抑，痛苦。自己想到的只有父母家人，并且只有他們能幫到我。其他人才不會(huì)管我生活的好不好，我過(guò)得快樂(lè)不快樂(lè)，像上周爸媽的錢沒(méi)到，他就沒(méi)錢吃飯，每天泡面，每次看到好吃的東西都不敢吃，因?yàn)闆](méi)錢。想想自己真的挺可憐，又不想隨隨便便回去。及時(shí)爸媽不說(shuō)什么，或者說(shuō)他們歡迎我現(xiàn)在回去。我也不可能回去，因?yàn)閷?shí)在受不了村里的閑言碎語(yǔ)，在這邊也很糾結(jié)，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)是我感覺(jué)這里人的異樣眼光，或許我的錯(cuò)覺(jué)又或者我的自卑。但這真真切切存在我的心里，影響我的一舉一動(dòng)，曾一度我想到自殺，前面我對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有透漏過(guò)自己的想法，即使父母。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候我便向家里打一個(gè)電話。聽著關(guān)切的語(yǔ)氣是一種完全脫離現(xiàn)實(shí)的溫暖世界。在這里我可以再試忘掉我現(xiàn)在所處的環(huán)境。心中有著一絲絲愧疚。畢竟我也是人，又怎會(huì)不知道先前自己所做的事對(duì)父母造成多大的困擾，讓他們覺(jué)得么絕望，畢竟他們所有的希望就是我。我沒(méi)有按他們的想法去念書考大學(xué)找一份好工作。我不是那種中規(guī)中矩的人，我也做不來(lái)。我就是我。但我必須要感激我的父母，感恩。首先他們將我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的這份恩情，就是人世間最大的恩情，再造之恩。接著他們有無(wú)私地將他們的愛(ài)給我，呵護(hù)我成長(zhǎng)。時(shí)間有誰(shuí)能做到這份上，也就是最近我離開了家才感受到了這些，以前總是在享受中度過(guò)，又怎會(huì)注意到呢？現(xiàn)在我出來(lái)了，父母的翅膀不夠?qū)捔?，他們呵護(hù)不全我了，這才體會(huì)到?，F(xiàn)在我們好多人在別人幫了一點(diǎn)小忙后，就念念不忘了知道感激別人卻從來(lái)忘了父母，總是覺(jué)得沒(méi)必要。其實(shí)想想又怎么會(huì)沒(méi)有必要呢？感恩他人，感恩父母。因?yàn)楝F(xiàn)在什么也不能做所以我們每天只能懷著一顆感恩的心去生活。用感恩的心生活，心里才會(huì)踏實(shí)，生活才能美好，活著才有意義。

一個(gè)人做的基本的是感恩，面對(duì)革命先烈創(chuàng)下的基業(yè)，我們無(wú)以為報(bào)只有感恩。面對(duì)前幾代為國(guó)家的富裕做的努力，是我們的生活比以前好得多，我們也因該感恩。雖然這些很空泛，這些很大，也可以說(shuō)這些很假。一般的作為一個(gè)普普通通的個(gè)人，可能我們沒(méi)有這么崇高的精神境界。不用太矯揉造作，試著從感恩父母開始，將中華民族的這一傳統(tǒng)美德傳承下去，試著發(fā)揚(yáng)光大。在這個(gè)浮躁的社會(huì)我們需要感恩，古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。感恩父母的唯一途徑就是從現(xiàn)在起也來(lái)承擔(dān)一份為人兒女的責(zé)任。感恩存感恩父母做起。

第三篇：感恩是一種美德

《感恩是一種美德》

漕河鎮(zhèn)第一小學(xué)教師：史培

學(xué)習(xí)目的：

1.讓學(xué)生了解親情、師情、友情、愛(ài)國(guó)情，感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大。

2.懂得恩情無(wú)時(shí)不有，感恩無(wú)處不在，生活中要有一顆感恩之心并付諸實(shí)踐去回報(bào)。

3.鍛煉學(xué)生聽、說(shuō)、讀、唱、演等方面的能力。

4.豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài)，心中有他人，心中有祖國(guó)的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：搜集感人的故事，收集名言名言。學(xué)習(xí)過(guò)程

一、體會(huì)親情 感恩父母

1.導(dǎo)入：我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，你們的爸爸媽媽是怎么給你們過(guò)生日的？（學(xué)生暢談）看來(lái)，你們的爸爸媽媽都很愛(ài)你們，同學(xué)們真幸福！我們就應(yīng)該懂得感恩，因?yàn)楦卸魇且环N美德。（板書：感恩是一種美德）

2.填寫親情檔案：因?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)始終牽掛著父母的心?？山裉欤蚁肟伎即蠹?，看看你們是否也對(duì)父母有所了解？我為大家準(zhǔn)備了一份“親情檔案”，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己所掌握的信息，給爸爸或者媽媽建立一個(gè)小檔案。（給學(xué)生發(fā)表格）親情檔案（真實(shí)填寫）

爸爸（媽媽）的出生年月（生日）： 爸爸（媽媽）最愛(ài)吃的食物： 爸爸（媽媽）的鞋子尺碼： 爸爸（媽媽）最煩惱的事情： 爸爸（媽媽）最大的愿望：

（學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)填寫，背景音樂(lè)：音樂(lè)《懂你》適時(shí)響起?。煟何蚁氍F(xiàn)場(chǎng)采訪幾位同學(xué)。（任意學(xué)生）你好，能跟我們介紹一下你的爸爸嗎？（學(xué)生介紹爸爸的情況）你好，你覺(jué)得自己對(duì)媽媽了解嗎？跟大家說(shuō)說(shuō)你是怎么填的？（學(xué)生發(fā)言）

評(píng)價(jià)：①為什么你能寫對(duì)那么多內(nèi)容呢？ /你真棒！能把爸爸（媽媽）的生日、愛(ài)好都記得那么清楚，真是個(gè)細(xì)心的孩子?、谀隳馨迅改傅南才?lè)放在心上，老師覺(jué)得你真不簡(jiǎn)單?、蹫槭裁茨阒粚憣?duì)了一樣呢？/看來(lái)，你還得多花點(diǎn)時(shí)間，多下點(diǎn)工夫去關(guān)心關(guān)心父母，好嗎？

3.心靈獨(dú)白，感受真愛(ài)

師：孩子們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母為我們做了很多讓我們感動(dòng)的事，那誰(shuí)愿意舉一舉自己生活中的小故事。

師:聽了你們的敘述，老師很感動(dòng)，父愛(ài)、母愛(ài)是那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，那下面就讓我們共同來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。詩(shī)歌朗誦《于是——》

于是知道/那個(gè)有雨的下午/在路的盡頭/等待遲歸孩子的/是母親/于是知道/把所有的愛(ài)/寫在心底的人/是母親 于是知道/在困難面前不低頭/在孩子面前/不流淚的人/是父親/于是知道那個(gè)最偉大最平凡/肩負(fù)著最艱苦最沉重使命的人/是父親 如果說(shuō)母愛(ài)是船/載著我們從少年走向成熟/那么父愛(ài)就是一片海/給了我們一片寧?kù)o的港灣/ 把感恩的心/埋藏在心底/面對(duì)默默奉獻(xiàn)的父母/就讓我們/讓我們——/面對(duì)天下的父母說(shuō)聲——我愛(ài)你們 4．熱愛(ài)祖國(guó) 感恩社會(huì)

師：同學(xué)們，我們知道了要感恩父母、老師、朋友，那更應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，感恩我們這個(gè)有愛(ài)的社會(huì)。課件出示和諧社會(huì)圖片，愛(ài)心圖片，背景音樂(lè)：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

5.課前老師讓你們搜集有關(guān)感恩名言（出示）

不要為你所沒(méi)有的抱怨，要珍惜你所擁有的。--------朱德 誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。----------華梅 一顆感謝的心絕不會(huì)憤世嫉俗————————陶怨

我一直哭著沒(méi)有鞋子穿，但等到我連雙腳也沒(méi)有的人，我又感覺(jué)到幸運(yùn)之極了?！?/p>

二、全課總結(jié)：

同學(xué)們感恩是一種美德，以感恩的心態(tài)面對(duì)一切，即使遭遇失敗，人生也會(huì)變的異常精彩。感恩是幸福的起點(diǎn)，也是奮進(jìn)的源泉。時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，最大的受益人不是別人，而是自己。讓我們感恩這世上所有值得我們感恩的人；最后同學(xué)們一起來(lái)演唱《感恩的心》。

第四篇：感恩是一種美德

感恩是一種美德

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以禮儀之邦聞名于世。在我國(guó)雖然沒(méi)有獨(dú)創(chuàng)的專門來(lái)表達(dá)感恩之情的節(jié)日，但感恩教育卻是淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有施恩不圖報(bào)的美德，但也有知恩不報(bào)非君子的古訓(xùn)。有鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩的名句，更有受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)和吃水不忘打井人的處世信條。一日為師，終生為父，這講的是對(duì)老師的感恩。士為知己者死，講的是知遇之恩。與朋友交，言而有信講的是朋友間的誠(chéng)信之恩。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，這些詩(shī)句告訴我們的哲理，就是感恩；銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德，這些成語(yǔ)典故告訴我們的同樣是感恩。飲水思源，凡是幫助過(guò)我們的人，我們都應(yīng)該銘記在心，時(shí)刻不忘。而這些古訓(xùn)常常被人們淡忘。失卻感恩之心，小則讓父母失望、寒心，大則讓世人所不齒。

每年11月的最后一個(gè)星期四，是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的節(jié)日--感恩節(jié)。早在１６２０年，著名的五月花號(hào)船滿載著不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)了美洲，但當(dāng)年冬天卻讓他們遇到了難以想象的困難。饑寒交迫之下，只有５０人活過(guò)了冬天。這時(shí)，心地善良的土著印地安人給移民們送來(lái)了生活必需品，并教他們?nèi)绾吾鳙C、捕魚、耕種，１６２１年秋天，在印第安人的幫助下，移民們獲得了大豐收。為了歡慶豐收，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，移民們規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀他們同慶節(jié)日，狂歡３天。從此，這一習(xí)俗就沿續(xù)下來(lái)，并逐漸風(fēng)行各地。后來(lái)，美國(guó)的首位總統(tǒng)喬治華盛頓在1789年正式命名這一節(jié)日為國(guó)家記念日，稱之為感恩節(jié)。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)決定感恩節(jié)作為一個(gè)合法的節(jié)日，時(shí)間是每年十一月的第四個(gè)星期四。屆時(shí)家家團(tuán)聚，舉國(guó)歡慶?；痣u和南瓜餅成為必備品，體現(xiàn)了美國(guó)人不忘先民開拓艱難的懷舊情緒和對(duì)上帝的賜予的感謝。

第五篇：揚(yáng)美德共感恩

揚(yáng)美德，共感恩

——寫給母親的歌

母親這個(gè)亙古不變的話題，永遠(yuǎn)也詮釋不完。我的母親今年快七十了, 早已不知道母親的髻角有多少根白發(fā)，已不知道母親的眼角有多少魚尾紋，已不知道母親為我們操了多少心，灑了多少汗水。但我只知道母親把心給了我們，給了我們這個(gè)家。

母親雖然沒(méi)受過(guò)什么高等教育,但通情達(dá)理,中國(guó)婦女最最淳樸的精神在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致.我父親年輕的時(shí)候就長(zhǎng)期在外工作很少回家,家里就靠我母親一個(gè)人支撐著,她孝敬公婆 ,培育子女,任老任怨,幾十年如一日,于今一雙粗糙的手還在不停的忙碌著,滿頭白發(fā)的她從沒(méi)抱怨過(guò),也從沒(méi)后悔過(guò).處處為家人和親人著想,把幸福和快樂(lè)留給她身邊的親人,苦悶和煩惱她總是一人扛著.24歲是一個(gè)豆蔻年華的年齡，而我的那個(gè)本命年卻是在醫(yī)院里度過(guò)的。那種痛苦那種無(wú)耐那種絕望除了自己也許只有母親最最了解。其實(shí)母親比我過(guò)得更艱難，這么大年紀(jì)了不分白天黑夜的守在我身邊，還要忍受我因?yàn)樯眢w原因帶來(lái)的暴脾氣。那時(shí)的我只知道自己的痛苦卻不能體會(huì)母親比我更不容易，她多么希望躺在床上的是她而不是我!那時(shí)候的我?guī)缀醪荒茏岳?，每天躺在床上全靠媽媽一個(gè)人的精心照顧，一躺就是半年，更讓我難以接受的是當(dāng)時(shí)的男朋友因?yàn)槲业纳∫搽x我而去。母親怕我絕望，幾乎寸步不離的守著我，買菜做飯時(shí)就讓我爸爸看著我。那時(shí)的我感覺(jué)我所有的夢(mèng)想所有的抱負(fù)全因?yàn)檫@場(chǎng)病給帶走了，再也找不到生活的樂(lè)趣生活的意義。真的不知道今后的路該怎么走，自己的歸宿到底在哪里？是母親，是我的媽媽，給了我第二次生命，給了我希望給了我生活下去的勇氣和信心！這幾年我寫過(guò)不少日志，可沒(méi)有一篇是為母親而寫，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己虧欠母親的不是用任何語(yǔ)言任何文字就能表達(dá)的，還有一個(gè)原因就是對(duì)于那段經(jīng)歷我真的不愿再想起更不愿再提起。是母親讓我過(guò)上了現(xiàn)在的幸福生活，也是她教會(huì)我學(xué)會(huì)忘記學(xué)會(huì)放棄學(xué)會(huì)往前看更要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切?，F(xiàn)在的我有個(gè)幸福美滿的家庭，老公寬容大度，女兒活潑可愛(ài)，我很滿足！

母親!我想對(duì)你說(shuō):媽媽,在咱這個(gè)家里，你為我付出的太多太多，沒(méi)有你就沒(méi)有我現(xiàn)在的幸福生活！你能不能讓我們也盡盡孝心?別讓我們淚在心里流啊!你的遠(yuǎn)大理想就是你的親人健康平安.你的遠(yuǎn)大抱負(fù)就是你的兒女生活幸福!

我的母親就是這樣一位平凡的婦女,但她讓我懂得了許多做人的道理.我在現(xiàn)在的生活中還處處受益.如果我今生有什么驕傲的就是我有一位偉大的母親!如果說(shuō)我有什么值得稱道的地方,那都得要感謝我的母親!人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文。一而十，十而百。百而千，千而萬(wàn)。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮。曰南北，曰西東。此四方，應(yīng)乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。稻粱菽，麥?zhǔn)蝠ⅰ４肆?，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼。愛(ài)惡欲，七情具?！跬粮铮臼?。與絲竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至元曾。乃九族，而之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長(zhǎng)幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。凡訓(xùn)蒙，須講究。詳訓(xùn)詁，名句讀。為學(xué)者，必有初。小學(xué)終，至四書。論語(yǔ)者，二十篇。群弟子，記善言。孟子者，七篇止。講道德，說(shuō)仁義。作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。作大學(xué)，乃曾子。自修齊，至平治。孝經(jīng)通，四書熟。如六經(jīng)，始可讀。詩(shī)書易，禮春秋。號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求。有連山，有歸藏。有周易，三易詳。有典謨，有訓(xùn)誥。有誓命，書之奧。我周公，作周禮。著六官，存治體。大小戴，注禮記。述圣言，禮樂(lè)備。曰國(guó)風(fēng)，曰雅頌。號(hào)四詩(shī)，當(dāng)諷詠。詩(shī)既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。三傳者，有公羊。有左氏，有彀梁。經(jīng)既明，方讀子。撮其要，記其事。五子者，有荀楊。文中子，及老莊。

經(jīng)子通，讀諸史。考世系，知終始。自羲農(nóng)，至黃帝。號(hào)三皇，居上世。唐有虞，號(hào)二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周文王，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國(guó)號(hào)商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長(zhǎng)久。周轍東，王綱墮。逞干戈，尚游說(shuō)。始春秋，終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng)，七雄出。嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭(zhēng)。高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。四百年，終于獻(xiàn)。魏蜀吳，爭(zhēng)漢鼎。號(hào)三國(guó)，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。宇文周，興高齊。迨至隋，一土宇。不再傳，失統(tǒng)緒。唐高祖，起義師。除隋亂，創(chuàng)國(guó)基。二十傳，三百載。梁義之，國(guó)乃改。炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼于金，皆稱帝。太祖興，國(guó)大明。號(hào)洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京。十六世，至崇禎。閹亂后，寇內(nèi)訌。闖逆變，神器終。清順治，據(jù)神京。至十傳，宣統(tǒng)遜。舉總統(tǒng)，共和成。復(fù)漢土，民國(guó)興。

廿二史，全在茲。載治亂，知興衰。讀史書，考實(shí)錄。通古今，若親目?？诙b，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項(xiàng)□。古圣賢，尚勤學(xué)。趙中令，讀魯論。彼既仕，學(xué)且勤。披蒲編，削竹簡(jiǎn)。彼無(wú)書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不綴。如負(fù)薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。若梁□，八十二。對(duì)大廷，魁多士。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志?，摪藲q，能詠詩(shī)。泌七歲，能賦□。彼穎悟，人稱奇。爾幼學(xué)，當(dāng)效之。蔡文姬，能辨琴。謝道□，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警。唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。彼雖幼，身己仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是。犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。幼而學(xué)，壯而行。上致君，下澤民。揚(yáng)名聲，顯父母。光于前，裕于后。人遺子，金滿嬴。我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無(wú)益。戒之哉，宜勉力。