第一篇：房山中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

房山中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，通過開展“感恩教育”活動(dòng)，教育廣大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時(shí)刻懷有感恩之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，立志報(bào)效祖國、愛護(hù)集體、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，把學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報(bào)、立志圖報(bào)、誠實(shí)守信、道德高尚的社會主義合格建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：馬剛

副組長：湯井波

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“感恩教育”辦公室

主任：陸海龍

成員：王安飛、張啟道、戚海洪、葛建武各室部主要負(fù)責(zé)老師、各班主任、任課教師。

三、方法與步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2010年6月）

1、公布學(xué)校感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案。

2、舉行以“感恩”為主題的國旗下演講。同步進(jìn)行“感恩教育啟動(dòng)儀式”。

3、以班級為單位出一期感恩為主題的專題班報(bào)。

4、利用晨會、國旗下講話、黑板報(bào)、校廣播站、校網(wǎng)站、閱報(bào)欄、主題班隊(duì)會、宣傳版面、懸掛橫幅、張貼倡議書等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。

5、教會學(xué)生傳唱三十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說句心里話》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等 “感恩教育”歌曲。

（二）組織實(shí)施階段（2010年9月—11月）

1、以班級為主體，召開“感恩教育”主題班會，推薦優(yōu)秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。

2、具體安排：

（1）9月份，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩

開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

舉行主題班隊(duì)會：“算算親情賬，感知父母恩”

（a）將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

（b）計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。語文組指導(dǎo)學(xué)生寫一封“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的家信進(jìn)行交流。少隊(duì)部組織開展“孝敬從每一天做起”為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)。

（2）10月份，感激同學(xué)間的愛心相助，感恩自然的賜予。

語文組開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的作文比賽，給同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)班同學(xué)主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)校園一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。組織參加知識競賽。

開展閱讀謳歌大自然對人類恩賜的書、報(bào)，網(wǎng)頁等，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。

（3）11月份，感恩社會的關(guān)愛，感激老師的教誨之恩。

要對自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人，正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

（a）舉行征文比賽，參考題目：《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》

(b)、開展以“六個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

(c)、幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。

以慶國慶為契機(jī)，開展愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（a）、收集祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，出一期黑板報(bào)報(bào)。

(b)、低年級開展學(xué)唱《國歌》、《少先隊(duì)隊(duì)歌》比賽。

(c)、組織開展看愛國影片活動(dòng)。組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動(dòng)中國年度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》等十部影片。

（三）活動(dòng)總結(jié)階段（2010年12月）

1、總結(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，評選推薦活動(dòng)中表現(xiàn)突出學(xué)生?！案卸鹘逃被顒?dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好上報(bào)到政教處。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況評選“知恩圖報(bào)”學(xué)生10名（各班推薦），“感恩教育”活動(dòng)優(yōu)秀組織班2個(gè)，優(yōu)秀主題班會2個(gè)。

2、總結(jié)成果，形成總結(jié)，建立長效機(jī)制。

每學(xué)年確定一個(gè)月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后每月開展一次“感恩”教育活動(dòng)，使“感恩教育”長期化、制度化。

校要將“感恩教育”作為校園文化建設(shè)的重要部分來抓，因地制宜、注重實(shí)效，培養(yǎng)典型，充分發(fā)揮教師的言傳身教和課堂教學(xué)主渠道作用，全面提高師生文明素質(zhì)。

2010.6

第二篇：中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

田家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動(dòng)實(shí)施方案

田家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年4月24日

田家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動(dòng)實(shí)施方案為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大青少年傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)知恩、感恩、報(bào)恩意識，強(qiáng)化社會責(zé)任感，鞏固全國文明縣城創(chuàng)建成果，根據(jù)“德潤寶雞·書香陳倉”中小學(xué)德育行動(dòng)計(jì)劃和《鳳翔縣2014年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)方案》的實(shí)施要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本方案。

一、活動(dòng)目的感恩是一個(gè)永恒的主題，常懷感恩的心，這樣才會有感恩的行為。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，愛社會，愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們只是一味地索取，卻不知道付出，不知道回報(bào)。針對獨(dú)生子女自私任性、自我中心的個(gè)性特征，學(xué)校在五月份第二周將以“感恩”為主題，全方位實(shí)施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚，讓廣大青少年學(xué)會知恩、心懷感恩、懂得報(bào)恩，喚醒學(xué)生對親情的熱愛、對師生情的珍愛和對同學(xué)情的珍惜，讓反哺成為習(xí)慣、美德潤澤心田，在全社會大力倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠信包容的良好社會風(fēng)尚，助推文明縣城建設(shè)。通過活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩感恩，與愛同行”的含義，學(xué)會感恩父母養(yǎng)育、感恩師長教誨、感恩同學(xué)相助、感恩社會關(guān)愛，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題

知恩感恩，與愛同行

三、活動(dòng)時(shí)間

5月5日—11日（5月份第二周）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.感恩父母養(yǎng)育。開展我同父母逛公園、看電影、同讀書活動(dòng)，開展我為父母洗洗腳、捶捶背、做頓飯等親情體驗(yàn)活動(dòng)；開展我攜家人清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)；開展我給父母寫封信、打電話、說句心里話、學(xué)唱親情歌曲、親情語征集、“幸福一刻親情記憶”評選、我為母親制作心意卡、節(jié)日禮物等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，喚醒學(xué)生對親情的渴盼與重視，與父母共同感受親情帶來的溫馨和快樂。

2.感恩師長教誨。進(jìn)一步強(qiáng)化尊師意識，濃厚師生關(guān)系，教育學(xué)生尊重老師的辛勤勞動(dòng)，開展給老師一個(gè)微笑、向老師問一聲好、給老師寫一封感謝信、和老師談一次心、為老師做一張賀卡、給老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師辛勤教誨的感激之情。

3.感恩同學(xué)相助。開展“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，感恩同學(xué)相伴，珍惜同學(xué)友情，學(xué)會與人相處，在“為同學(xué)做件事”、“給班級做好事”等活動(dòng)中加深了解，增進(jìn)友誼，讓同學(xué)之間的純真友誼助

力人生成長，成為美好記憶。

4.感恩社會關(guān)愛。開展“三愛”（愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)）專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生體悟和感受今天的幸福生活，激發(fā)和增強(qiáng)“感恩社會、報(bào)效祖國”的深刻情感。開展“感恩社會，從身邊做起”等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生爭做志愿者，向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、醫(yī)生、警察等社會公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句謝謝、送一瓶水、擦一把汗等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生感恩社會、關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。

五、實(shí)施步驟

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月24—5月4日）

學(xué)校要制定感恩周活動(dòng)實(shí)施方案，積極通過戶外LED電子屏、校園廣播、展板、手抄報(bào)、校訊通、校園網(wǎng)等各種媒體，大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義和活動(dòng)內(nèi)容，在校園營造濃厚的輿論氛圍。同時(shí)引導(dǎo)家長、社會在思想上認(rèn)同，行動(dòng)上支持，積極參與“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)。

（二）、組織實(shí)施階段（5月5日—11日）

學(xué)校將要舉辦“感恩周活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，邀請家長、村干部、上級領(lǐng)導(dǎo)等積極參與，發(fā)出感恩周行動(dòng)倡議。將要圍繞“四大主題教育”活動(dòng)內(nèi)容，積極開展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動(dòng)，組織學(xué)生全員參與、快樂參與，不斷增強(qiáng)愛國主義情感和社會責(zé)任感，牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會的關(guān)愛之情，促進(jìn)中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報(bào)恩于行，努力成為志存高遠(yuǎn)、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。

活動(dòng)一：“恩之宣”——宣傳篇（1）出好一期以“感恩”為主題的黑板報(bào)。

（2）出好一期以“感恩”為主題的宣傳手抄報(bào)（8K）。三至六年級每班各5副。

活動(dòng)二：“恩之誦”——主題閱讀篇

1、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）各班主任搜集與感恩有關(guān)的文章、古詩、名言等資料，以“感恩”為主題進(jìn)行晨讀。每班每天誦讀不同的文章或者幾句名言。教導(dǎo)處組織進(jìn)行檢查，列入班級考核。（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

（2）搜集與“感恩”有關(guān)的閱讀材料或者在圖書室借閱與感恩有關(guān)的書籍分發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生利用午餐后時(shí)間進(jìn)行閱讀、背誦，學(xué)習(xí)、了解豐富的知識、文化。（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

（3）利用紅領(lǐng)巾廣播臺，播放系列“感恩之歌”。（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

（4）利用音樂課，學(xué)唱至少一首關(guān)于感恩的歌曲，具體歌曲由音樂老師確定。（責(zé)任人：張亮老師）

推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《白發(fā)親娘》、《父親》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等“感恩教育”歌曲。

2、活動(dòng)對象：全體學(xué)生

3、資料積累：（責(zé)任人：各班主任聯(lián)系教導(dǎo)處進(jìn)行照相；感恩有關(guān)的文章、古詩、名言等資料教導(dǎo)處交1份；所唱歌曲歌詞教導(dǎo)處交1份）。

活動(dòng)三： “恩之行”——主題實(shí)踐篇

感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。感恩不要僅發(fā)于心而止于口，對我們需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達(dá)出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種心靈的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

1、感恩父母養(yǎng)育，孝敬父母：

（1）做做“貼心事”。

低段（一至三年級）：可以用自己的小手為父母捶捶背、洗洗腳、每天自己整理書包、起床后自己整理被子等。

高段（四至六年級）：為父母捶捶背、洗洗腳；可以為父母做做家務(wù)事，如打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母做飯等，感受長輩當(dāng)家的苦與累； 參加對象：全體學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生勞動(dòng)中拍攝的照片、家長的感言（發(fā)送到QQ:1124789498）

（2）我攜手家人清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)；

參加對象：四到六年級學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生勞動(dòng)中拍攝的照片、家長的感言（發(fā)送到QQ:1124789498）

（3）制作“感恩卡、心意卡、節(jié)日禮物”。

送父母一張感恩卡、心意卡、節(jié)日禮物，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。

參加對象：全體學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任老師

資料積累：學(xué)生制作的感恩卡（每班上交10份）、家長的感言、贈送感恩卡時(shí)拍攝的照片發(fā)送到QQ:1124789498）

（4）寫寫“親情信、親情語”

班級開展“心懷感恩寫家書、寫親情語”活動(dòng)，將感恩之情融進(jìn)親情信中去感恩長輩，去體會親情。

參加對象：四到六年級學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：語文老師

資料積累：學(xué)生寫的親情信、親情語、家長的回信（每班上交10封）

（5）收集“幸福一刻親情記憶”親情照。

要求學(xué)生與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，將照片粘貼在彩色卡紙上，然后在卡紙旁邊注上自己最想表達(dá)的一句話。

參加對象：一、二、三年級

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生上交的照片（每班上交10張）

2、感恩師長教誨，勤奮學(xué)習(xí)。

（1）給老師一個(gè)微笑，向老師問好。

要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”“老師再見”，聲音洪亮。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：值周教師、紅領(lǐng)巾督查小隊(duì)

（2）向老師獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

每個(gè)學(xué)生各選一個(gè)或幾個(gè)內(nèi)容表達(dá)對教師的感激之情。（給老師寫一封感謝信，找老師談一次心，送老師一張賀卡，向老師提一個(gè)建議，對老師表一份決心，幫老師清理一次講桌、辦公桌，為老師寫一首詩歌??）

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生活動(dòng)中的照片、（每班1張）作品（信、賀卡、建議、決心）（每一樣每班上交2份）。

3、感恩同學(xué)，互幫互助

（1）開展一次“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”班級主題教育。

可以采取召開主題班隊(duì)會或講的故事等形式進(jìn)行教育。讓同學(xué)將看到的，聽到的，自己經(jīng)歷的感人故事推薦給同學(xué)聽，故事必須是本班同學(xué)。

參加對象：全體學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：主題教育方案一份，活動(dòng)照片（2張）

（2）“為同學(xué)做件事、給班級做好事”

參加對象：全體學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：活動(dòng)時(shí)的照片

4、感恩社會關(guān)愛，奉獻(xiàn)文明

（1）開展“三愛（愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)）”專題教育

召開專題教育，形式多樣（班隊(duì)會、觀看影視、班會專題教育等）參加對象：全體學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：方案一份，學(xué)生活動(dòng)照片（1張）

（2）、“感恩社會，從身邊做起”活動(dòng)。

開展“感恩社會，從身邊做起”等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生爭做志愿者，向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、醫(yī)生、警察等社會公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句謝謝、送一瓶水、擦一把汗等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生感恩社會、關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。

（三）、活動(dòng)總結(jié)階段（5月12日—17日）

活動(dòng)結(jié)束后各班對“感恩周”活動(dòng)情況進(jìn)行簡單總結(jié)，及時(shí)將總結(jié)上交教導(dǎo)處。每班評選 “感恩之星”一名于5月10日上交。學(xué)校也將對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對在工作中的不足進(jìn)行回顧反思、分析研判，以本次中小學(xué)感恩周活動(dòng)為契機(jī)，著力建立和完善長效機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視，積極組織。各班要充分認(rèn)識感恩周活動(dòng)的重要意義，積極組織，周密制定方案，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生的原則，以高度的責(zé)任感組織開展好活動(dòng)，確保全員參與、校不漏生。

2、重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各班要采取得力措施，確保中小學(xué)感恩周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。要深入發(fā)動(dòng)廣大家長、充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長改進(jìn)家庭教育，改善親子關(guān)系，努力形成學(xué)生自我教育、家校合力育人的德育工作良好局面。

3、培植典型，形成活實(shí)例。各班及時(shí)對工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)，對典型活動(dòng)案例等進(jìn)行專題整理，突出本班特色，做出亮點(diǎn)。

第三篇：房山中心小學(xué)“十個(gè)一”工程實(shí)施方案

房山中心小學(xué)“十個(gè)一”工程實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，夯實(shí)學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)，根據(jù)《東?？h教育局小教科2011年工作要點(diǎn)》精神，結(jié)合房山鎮(zhèn)小學(xué)的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，注重開發(fā)受教育者的潛能，促進(jìn)受教育者德、智、體等方面生動(dòng)活潑的發(fā)展，從而達(dá)到全面提高學(xué)生基本素質(zhì)，多出人才、出好人才的教育目的。建造一個(gè)和諧的育人環(huán)境，讓學(xué)生健康成長，真正體會到學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的快樂。通過一系列的教育和社會實(shí)際活動(dòng)，讓健康走進(jìn)孩子的心靈，為學(xué)生的幸福人生奠基。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)做好工程的組織發(fā)動(dòng)和過程管理，強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，多渠道、多角度、多方位開展活動(dòng)，確保“十個(gè)一”工程順利開展，做到善始善終，落到實(shí)處，真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用，特成立“十個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：湯井波 副組長： 成員：

三、遵循的基本原則

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。工程堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，寓學(xué)于樂,寓練于樂、寓動(dòng)于樂。

2、全面性原則。工程的實(shí)施與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加訓(xùn)練的過程中，除了教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、操作、合作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，努力創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

四、實(shí)施的方法與目標(biāo)

1、每人做好一套廣播操。廣播操是我們校園生活的組成部分，是學(xué)校體育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，對促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要的作用。全校同學(xué)在同一時(shí)間同一節(jié)奏下做廣播操，既能展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌，動(dòng)靜有序整齊有力的廣播操，又能體現(xiàn)出青少年的青春活力，為學(xué)校素質(zhì)教育增添亮色。學(xué)會一套新廣播操不是件易事，但要始終如一地做好廣播操就更不容易了。廣播操的每個(gè)動(dòng)作，都是經(jīng)過認(rèn)真研究然后制定的，每一節(jié)操都有它自己的鍛煉作用，有人研究過，若是按正確的動(dòng)作要領(lǐng)用力地做完一套廣播操，脈搏可以增加到每分鐘140～160次；假如胳膊該伸直而不伸直，下蹲時(shí)不充分下蹲，跳躍時(shí)不盡力跳起，該用力時(shí)也不用力，則脈搏增加得就很少，這說明不認(rèn)真做是得不到預(yù)期的鍛煉效果的。

為了檢閱學(xué)習(xí)新廣播操的效果，促進(jìn)全鎮(zhèn)廣播操質(zhì)量的提高，中心小學(xué)每學(xué)期舉行一次全鎮(zhèn)廣播操評比。

2、每周搞好一次升旗儀式。同升一面旗，共育愛國心。每周一次的升旗儀式，做為學(xué)校德育教育、養(yǎng)成教育的重要平臺和載體，以每周一個(gè)主題為內(nèi)容，把文明禮儀、生活學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、尊老愛幼、和諧相處、心靈解讀等教育貫徹始終，為促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園做著不懈的努力。要強(qiáng)調(diào)升旗儀式的規(guī)范性，周一升旗時(shí)可邀請家長參與，讓家長重溫升旗儀式的同時(shí)，用自己對國旗的尊重去影響孩子的心靈。

3．每兩周寫搞好一次主題班隊(duì)會。班隊(duì)會是對學(xué)生進(jìn)行教育和學(xué)生進(jìn)行自我教育的主陣地，能培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，對樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級的凝聚力等方面都起著積極的作用。一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的班隊(duì)會能收到“曉理動(dòng)情導(dǎo)行”的效果，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，使其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。主題是班隊(duì)會的靈魂，主題的確定要鮮明，要從生活中提煉主題。（1）要富有時(shí)代性，要突出時(shí)代風(fēng)采，緊扣思想脈搏，（2）要有針對性：要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，當(dāng)發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在思想和行為方面存在一些問題時(shí)，就可以針對班級、學(xué)?；蛏鐣F(xiàn)狀，2

設(shè)計(jì)一節(jié)“治病型”主題班隊(duì)會。（3）主題的確定一定要小而實(shí)，把學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活作為根本源頭，使學(xué)生覺得班隊(duì)會的主題內(nèi)容和我息息相關(guān)，我能說得出，演得像，做得到。大的主題往往顯得空泛，不容易把握，范圍大，涉及面多，會給聽會者一種是東講一下，西講一下，但還是感覺說不全，雖然內(nèi)容很多，但是沖淡了教育的主題，降低了活動(dòng)的功效。要從一個(gè)方面進(jìn)行，有針對性地解決一個(gè)問題就足夠了，題目可定為感恩父母、感恩老師，最后在升華主題的時(shí)候提到還要感恩其他人就可以了，如果提到要感恩的面多，太多的目的只能分散學(xué)生注意力，不能達(dá)到預(yù)期效果。內(nèi)容要緊緊圍繞主題，不能偏離主題，要選擇感染力強(qiáng)、具有代表性的內(nèi)容同時(shí)要結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，易于被學(xué)生接受。

4．每個(gè)月組織一次社會實(shí)踐活動(dòng)。（1）制定實(shí)踐周的具體活動(dòng)計(jì)劃，確定領(lǐng)導(dǎo)小組和管理人員，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，做到周密部署，組織有序。（2）充分動(dòng)員，使每位教師、家長和學(xué)生高度重視實(shí)踐周活動(dòng)，包括：在實(shí)踐活動(dòng)前通過給家長的一封信等形式，向家長宣傳社會實(shí)踐的意義和必要性，以便得到家長的支持和配合，同時(shí)通過家長對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育；做好帶隊(duì)老師的動(dòng)員工作，使他們能重視實(shí)踐活動(dòng)，明確自己的職責(zé)；召開學(xué)生動(dòng)員大會，對學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)目的、意義和具體要求的教育。（3）加強(qiáng)對活動(dòng)的組織和管理。一是配齊帶隊(duì)人員，做到定人定班，班班有領(lǐng)隊(duì)；二是對活動(dòng)過程進(jìn)行全方位的管理，包括：點(diǎn)名工作、學(xué)生活動(dòng)過程的看護(hù)工作、學(xué)生休息的秩序維持、、學(xué)生來回程的組織工作等；三是向?qū)W生強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生做到八要八嚴(yán)禁；四是做好學(xué)生的安全教育和管理工作，確保學(xué)生活動(dòng)安全。

5．每學(xué)年舉行一次開學(xué)典禮。開學(xué)典禮作為每個(gè)學(xué)期正式開始的標(biāo)志總是照常舉行，開學(xué)典禮要追求一種常規(guī)中求變化的形式，確定新學(xué)期主題、有利于鼓舞士氣。新學(xué)期，新起點(diǎn)。雖然，學(xué)校每年的開學(xué)典禮主題、形式都會有變化，但其目的是不變的，那就是營造校園氛圍，督促、提醒學(xué)生，讓他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并在思想上做好刻苦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。

6．每學(xué)期舉辦一次科技節(jié)。學(xué)?？萍脊?jié)的開展，是為了讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與科學(xué)技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精。培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須 3

讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)踐之中，在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上更好地去發(fā)揮，盡情地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。為了開展好這些活動(dòng)，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀科普展，到公共場所進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。教師要加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，同時(shí)爭取家長、社區(qū)的支持開展活動(dòng)，要利用每年的科技月舉辦科技小制作、小發(fā)明評比活動(dòng)，以此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣。引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式。

7．每學(xué)期舉辦一次藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)教育是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長點(diǎn)。通過全校長師生的不懈努力，提高藝術(shù)教育的效益，走出應(yīng)試教育的泥沼，開拓一條培養(yǎng)高素質(zhì)人才的成功之路。藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容圍繞主題，充分反映小學(xué)生天真爛漫，活潑可愛和奮發(fā)向上的精神貌，具有時(shí)代特征，校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

8．每月讀一本好書。教師要給學(xué)生推薦一些好書，讓學(xué)生在課余時(shí)間閱讀，定期組織召開讀書交流會，讀書征文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀水平。長期堅(jiān)持，增大學(xué)生的課外閱讀量，讓學(xué)生拓寬視野，積累知識，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生的語文學(xué)習(xí)既要基于課本，又要高于課本，在課外閱讀中誦讀經(jīng)典詩文是引導(dǎo)學(xué)生感悟我國傳統(tǒng)文化，熱愛祖國燦爛文化的有效途徑。同時(shí)也是學(xué)生積累語文知識，提高語文素養(yǎng)的有效途徑。教師要為學(xué)生推薦一些簡明、易懂、朗朗上口的古詩，充分利用學(xué)校的校本課教材，可以設(shè)專門的積累本抄寫，也可以打印成冊，讓學(xué)生背誦。通過背誦、檢查、賽詩會、齊誦等形式鞏固提高背誦的質(zhì)量。低年段可適當(dāng)減少背誦量，中年段要保證達(dá)到規(guī)定的量，高年段在背誦的基礎(chǔ)上可對詩進(jìn)行簡單的賞析。

9．每學(xué)期開好一次家長會。學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華；而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入。為此，就要在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，而家長會則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。一次好 4 的家長會能使家庭教育很好的配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校教育的深化與完善。但每一次家長會并不一定能達(dá)到預(yù)期的目的。因此，開一次家長會應(yīng)從不同的角度、不同的時(shí)期、不同的性質(zhì)給予必要的分析與研究。新學(xué)年或新學(xué)期開始，每一個(gè)班級根據(jù)前學(xué)期的總體情況，在班委、組長、課代表配備上作必要的調(diào)整，有時(shí)因增加科目而配備新的任課教師，這時(shí)召開家長會擬對以上個(gè)項(xiàng)作一介紹。另外，要多總結(jié)、分析前一學(xué)期的班級工作的得失，尤其是學(xué)生情況分析。要讓家長在新學(xué)期開始時(shí)對學(xué)生充滿信心。還要盡可能介紹每一科學(xué)習(xí)特點(diǎn)及成績的狀況，注意要多提希望與建議，少批評、指責(zé)，更不可使家長尷尬難堪。最后，請部分家長根據(jù)自家小孩特點(diǎn)提出對學(xué)校教育的建議與要求。例如，第一學(xué)期第一次家長會，這時(shí)家長急于要了解剛開學(xué)時(shí)學(xué)生、班級情況及新學(xué)期開始與老師共同交流討論學(xué)生進(jìn)步的可能性、措施等。家長會上作下列介紹：

一、（Ａ）班委組成、隊(duì)委組成；（Ｂ）組長、課代表配備。

二、班委面臨的新問題、新任務(wù)：（１）現(xiàn)狀分析；（２）采取措施；３、學(xué)生生理、心理發(fā)育狀況與特點(diǎn)；４、奮斗目標(biāo)：再爭先進(jìn)，力創(chuàng)一流。

三、對家長的建議與要求。

四、家長發(fā)言。

10．個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組活動(dòng)。開展興趣小組活動(dòng)是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。希望同學(xué)們積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性和特長，豐富自己的精神生活，陶冶自己的情操，享受成功的喜悅。每學(xué)期學(xué)校要對各興趣小組的同學(xué)和指導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，除采取傳統(tǒng)考查方法外，將更注重過程性評估和活動(dòng)成果展示。

五、具體措施：

1、加強(qiáng)對本項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

以校長為首、校委會成員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員委成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對“十個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督、總結(jié)評價(jià)工作。擴(kuò)大宣傳，營造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓廣大教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這一工程的重要意義，從而營造有利于“十個(gè)一”工程實(shí)施的良好氛圍。

2、各班按照“十個(gè)一”工程的內(nèi)容要求學(xué)生每天做好廣播操；每周一搞好升旗儀式；每兩周搞一次主題班隊(duì)會；每月讀一本好書。

3、各學(xué)科教研組要組織好興趣小組活動(dòng)。

4、學(xué)校每年“六一”舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)；每年科技月舉辦一次科技小發(fā)明、小制作評比活動(dòng)。

5、教導(dǎo)處加大檢查力度，將“十個(gè)一”工程列入班級考核、年級組考核中。各項(xiàng)活動(dòng)由各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查、總結(jié)評比，發(fā)現(xiàn)好的中隊(duì)和突出個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，不走過場。

6、各中隊(duì)要定期開展各項(xiàng)評比活動(dòng)，對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生對本次活動(dòng)的積極性。大隊(duì)在各中隊(duì)評選的基礎(chǔ)上也要定期開展各種評比、競賽。

房山中心小學(xué)

2011.3.11 6

第四篇：感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

希望小學(xué)“三八”婦女節(jié)

感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，通過本次活動(dòng)讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來。

二、組織安排：

組長：吳建良

成員：大隊(duì)輔導(dǎo)員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

三、時(shí)間安排：2013年3月1日~3月8日

四、參加活動(dòng)對象：全校學(xué)生

五、活動(dòng)過程及具體要求：

第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受讓孩子學(xué)會感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會感動(dòng)，學(xué)會為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

第二階段：愛心行動(dòng)，細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情?；顒?dòng)內(nèi)容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個(gè)雙休日定為“孝敬日”，進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動(dòng)。設(shè)計(jì)“感謝關(guān)愛”的活動(dòng)環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母的感激、孝敬之情。第三階段：當(dāng)孝敬星，懂感恩情 活動(dòng)內(nèi)容：各班在對一周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

六、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)：

1、各輔導(dǎo)員老師可根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展針對性強(qiáng)、富有成效的感恩系列活動(dòng)。

2、在活動(dòng)開展前，各輔導(dǎo)員老師需對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)過程中安全常識的指導(dǎo)。

張集鎮(zhèn)希望小學(xué)

2013年3月1日

第五篇：“感恩教育”活動(dòng)實(shí)施方案

尊師孝親感恩主題活動(dòng)

“感恩教育”活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定開展以“感恩于心、回報(bào)于行”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。為此，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。堅(jiān)持以人為本、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)校活動(dòng)、家庭生活、社會實(shí)踐和社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。

二、主要內(nèi)容

開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面內(nèi)容：

(一)感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩；

（二）感恩祖國，就是要感謝祖國的哺育之恩，增強(qiáng)祖國

尊嚴(yán)意識，熱愛祖國，長大后報(bào)效祖國；

（三）感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長；

（四）感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友和他人的真切關(guān)愛，促進(jìn)互助互愛；

（五）感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識。

三、主要活動(dòng)安排

（一）感恩父母、長輩的養(yǎng)育

1、開展 “算算親情賬、感知父母恩”活動(dòng)。算一算父母為撫養(yǎng)自己所付出的勞動(dòng)。（高一感恩教育課）

2、布置感恩家庭作業(yè)，開展觀察親情、體驗(yàn)親情、家庭行孝活動(dòng)。（高一感恩教育課）

3、節(jié)假日孝親活動(dòng)作業(yè)，填好《孝親活動(dòng)記錄表》。（團(tuán)委）

4、父親節(jié)、母親節(jié)，父母的生日給父母送上溫馨的祝福。（班主任）

5、自己的生日給父母寫一封感謝信或打一個(gè)感謝的電話。（班主任）

6、母親節(jié)、父親節(jié)主題班會。（政教處）

（二）感恩學(xué)校、老師的培育

1、認(rèn)真聽課上課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，遇到老師

自覺向老師問好，主動(dòng)讓道。（主題班會政教處）

2、學(xué)期開學(xué)寫遵守校紀(jì)班規(guī)保證書。（班主任）

3、征集感恩老師的格言、向老師說句心里話。（高一感恩教育課）

4、教師節(jié)開展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，為老師親手制作祝福卡片、寫感謝信、問候老師等活動(dòng)。（高一感恩教育課，高

二、高

三、初中團(tuán)委）

5、教師節(jié)國旗下獻(xiàn)詞、板報(bào)、宣傳欄宣傳。（團(tuán)委）

6、高

三、初三同學(xué)寫畢業(yè)感言。（團(tuán)委）

（三）感恩同學(xué)、朋友和他人

1、“感恩節(jié)”做一件助人為樂的事。（班主任）

2、感恩作業(yè)，作文：記（爭做）一個(gè)品德高尚的人。（高一感恩教育課）

3、國旗下獻(xiàn)詞：助人為樂、感恩他人。（團(tuán)委）

4、志愿者行動(dòng)，關(guān)愛孤老殘弱，讓心靈感動(dòng)心靈。（團(tuán)委）

（四）感恩自然的賜予，增強(qiáng)環(huán)保意識

1、勤儉節(jié)約教育，環(huán)保教育。（主題班會政教處）

2、感恩作業(yè)：作文，人類與保護(hù)自然的意義。（高一感恩教育課）

3、國旗下獻(xiàn)詞:低碳行為，從我做起。（團(tuán)委）

4、開展種一棵樹、養(yǎng)一盆花、保護(hù)一片草坪活動(dòng)。（班

主任）

5、謳歌大自然對人類賜予的書、畫、攝影作品（展）比賽。（團(tuán)委）

（五）感恩祖國、感恩社會

1、感恩作業(yè)：班內(nèi)愛國詩歌朗誦會。（高一感恩教育課）

2、高一年級愛國詩歌朗誦比賽。（團(tuán)委）

3、國旗下獻(xiàn)詞：熱愛祖國，從我做起；板報(bào)、宣傳欄宣傳。（團(tuán)委）

4、我愛祖國演講比賽。（高二 團(tuán)委）

5、緬懷革命先烈活動(dòng)，了解一位民族英雄的事跡。（班主任）

6、到“民族魂”網(wǎng)站給烈士獻(xiàn)花留言，清明節(jié)為革命烈士掃墓活動(dòng)。（政教處）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為在全校上下營造感恩教育的良好氛圍，確保我校“感恩教育”活動(dòng)順利實(shí)施，特成立學(xué)?！案卸鹘逃被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長： 李明芹

副組長： 孫成明

成員： 政教處團(tuán) 委語文教研組班主任

五、活動(dòng)總結(jié)

1、每年開展一次“感恩之星”評選活動(dòng)。（團(tuán)委班主任）

2、每年評選并表彰“感恩”教育先進(jìn)集體。（政教處團(tuán)委）

3、每學(xué)期有關(guān)部門進(jìn)行“感恩教育”活動(dòng)工作總結(jié)。（政教團(tuán)委語文教研組班主任）

4、學(xué)?！案卸鹘逃被顒?dòng)總結(jié)，各種材料整理歸檔。（辦公室）

六、其它要求

1、教育活動(dòng)有關(guān)部門要提前搞好活動(dòng)的計(jì)劃和安排，并認(rèn)真組織實(shí)施。各相關(guān)處室、年級、班主任要高度重視感恩教育活動(dòng)，積極配合搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、各班級要制定“感恩教育”活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)唱感恩歌曲，建立感恩活動(dòng)記錄冊，期末要寫出活動(dòng)總結(jié)。

3、有關(guān)部門之間要加強(qiáng)信息交流，及時(shí)向?qū)W?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作開展情況。

附：2010“感恩教育”主要活動(dòng)安排表

臨沂師范學(xué)院附屬中學(xué)

2010年4月6日