第一篇：感恩教育實(shí)施方案

“感悟親情 心存感恩”主題教育暨隊(duì)日活動(dòng)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記父母養(yǎng)育之恩、教師教育之恩和社會(huì)關(guān)愛之情，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感，提高廣大青少年學(xué)生思想道德素養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開展“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊(duì)日活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生原則，對(duì)全校學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”。精心培養(yǎng)學(xué)校“感恩文化”，培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格。通過開展“感恩教育”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得健康的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出和社會(huì)的關(guān)愛，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時(shí)刻懷有感恩之心，做到“心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人”。引導(dǎo)他們做到愛護(hù)集體、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人，把小學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報(bào)、立志圖報(bào)、誠(chéng)實(shí)守信、道德高尚的社會(huì)有用之才。

二、活動(dòng)主題

感恩從心開始，報(bào)恩從我做起，讓愛溫暖彼此。

三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

“感恩教育”活動(dòng)以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母、服務(wù)家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)；感謝自然的偉大恩賜，愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境；感謝祖國(guó)關(guān)懷，立志成才，報(bào)效祖國(guó)等為主要內(nèi)容，從3月下旬到4月上旬分三個(gè)階段實(shí)施：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（3月下旬）

（一）、學(xué)校擬定并通過感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案，布置相關(guān)工作；

（二）、學(xué)校利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗等陣地，全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：全面實(shí)施（4月上旬）

（一）、“感恩教育”活動(dòng)主要內(nèi)容

1、開展感謝父母養(yǎng)育之恩的教育實(shí)踐活動(dòng)

讓學(xué)生懂得父母不僅賜予我們生命，而且把我們養(yǎng)育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線。

2、開展感謝老師教育之恩的教育實(shí)踐活動(dòng)。

讓學(xué)生懂得老師不僅賜予我們知識(shí)，更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍抢蠋煷猴L(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。

3、開展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。

積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，要讓學(xué)生懂得對(duì)幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上離不開社會(huì)和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會(huì)。

4、開展感謝祖國(guó)恩情的教育實(shí)踐活動(dòng)

教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛家、愛校、愛國(guó)的情懷，體會(huì)祖國(guó)恩情深似海，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

5、開展感謝自然恩賜教育實(shí)踐活動(dòng)。

教育學(xué)生愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，呵護(hù)地球，珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩大自然。

（二）“感恩教育”活動(dòng)形式

1、召開學(xué)生家長(zhǎng)“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊(duì)日活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員及方式。

活動(dòng)時(shí)間:2011年4月8日全天（視天氣情況，如遇惡劣天氣臨時(shí)調(diào)節(jié)）地點(diǎn)：黔西縣金洲園度假村

參加人員：全體少先隊(duì)（學(xué)生）干部及家長(zhǎng)、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、城關(guān)中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、電視臺(tái)記者1人、《少年時(shí)代報(bào)》記者1人。

參加形式：學(xué)校組織，學(xué)生、家長(zhǎng)自愿參與，學(xué)校只負(fù)責(zé)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行策劃、組織，每個(gè)學(xué)生必須由至少一名家長(zhǎng)陪同到活動(dòng)地點(diǎn)參加活動(dòng)，車旅、飲食自理，途中安全責(zé)任自負(fù)。

2、開展“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊(duì)日活動(dòng)

（1）、活動(dòng)啟動(dòng)

通過召開會(huì)議、國(guó)旗下的講話分別在教師、學(xué)生中啟動(dòng)活動(dòng)。

（2）、活動(dòng)準(zhǔn)備

A、行政會(huì)研討

B、場(chǎng)地選定（何愛發(fā)、任興群、王斌、龍海）

C、器材準(zhǔn)備

電視影音系統(tǒng)、話筒一套、鄒越《讓世界充滿愛》主題演講光碟一張、氣球1000只、主題宣傳布標(biāo)條、綁腿帶二十條、秒表10只、乒乓球拍5副、乒乓球10個(gè)，學(xué)生文具盒50個(gè)、筆記本50個(gè)、羽毛球拍10副、羽毛球10筒，軟抄筆記本100個(gè)。

（3）、活動(dòng)議程及安排

A、活動(dòng)主持：進(jìn)軍

B、活動(dòng)議程：

何校長(zhǎng)講話

領(lǐng)導(dǎo)講話

家長(zhǎng)代表講話

現(xiàn)場(chǎng)通過電視聽取鄒越《讓世界充滿愛》主題演講

依次開展學(xué)生、家長(zhǎng)、教師聯(lián)誼活動(dòng)：

踩氣球：每組十五個(gè)家庭參與，學(xué)生與家長(zhǎng)兩人并排站，其中一只腿綁在一起，在腿上綁上六個(gè)氣球，要求既要保護(hù)好自身氣球不被別人踩壞，又要去踩壞別人的氣球，每組以最后保留氣球最多的一個(gè)家庭獲獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品（文具盒、筆記本各一個(gè)）。

親情互動(dòng)：每組十個(gè)家庭參與，學(xué)生與家長(zhǎng)兩人并排站，其中一只腿綁在一起，要求齊步從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，途中不能由家長(zhǎng)代替子女，必須兩人三腿走路，每組以最早到達(dá)終點(diǎn)的一個(gè)家庭獲獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品（文具盒、筆記本各一個(gè)）。

親情傳遞：每組十個(gè)家庭參與，學(xué)生與家長(zhǎng)兩人分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，先由其中一人手持乒乓球拍，將乒乓球放在拍子上，保持平衡快步傳遞到終點(diǎn)，然后再由另一人接過拍子和球，原樣傳回起點(diǎn)放回原處，途中不得用手固定乒乓球，球落后不得再往前走，必須撿起球后返回球落地點(diǎn)重走，每組以最早完成的一個(gè)家庭獲獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品（文具盒、筆記本各一個(gè)）。

團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)：各班全體少先隊(duì)干部組隊(duì)參加，分別綁腿團(tuán)體協(xié)調(diào)從起點(diǎn)齊步走到終點(diǎn)，途中不得散開，散開的必須重新綁定才能繼續(xù)前行，每個(gè)年級(jí)取用時(shí)最少的兩個(gè)隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)發(fā)給獎(jiǎng)品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

根據(jù)活動(dòng)時(shí)間，安排學(xué)生、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)才藝表演及野外追蹤活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)最后，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的表現(xiàn)突出家庭（通過全體參加的學(xué)生、家長(zhǎng)舉手推薦）給予家庭風(fēng)尚獎(jiǎng)三個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

王校長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，同時(shí)安排相關(guān)事宜：

A、參加活動(dòng)的學(xué)生回去后每人寫一篇《給父母的一封家書》，下周五統(tǒng)一交劉春鳳老師處參評(píng)。

B、回家后開展為父母多做事，對(duì)父母說知心話，為父母過生日，給父母贈(zèng)送親手制作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務(wù)（打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯）等活動(dòng)。

C、從今天開始開展學(xué)生每天向父母說一句感恩的話實(shí)踐活動(dòng)。特別是在父母節(jié)日時(shí)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。

D、開展學(xué)生向教師獻(xiàn)真情活動(dòng)。自選若干個(gè)“一”來表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、送一句祝福話等。

E、開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生給同學(xué)做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。

F、開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”活動(dòng)?？山Y(jié)合清明掃墓、重大節(jié)日等和“光輝的旗幟”主題讀書活動(dòng)，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，擬寫讀書心得。

G、號(hào)召每個(gè)學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，并組織每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)植一棵樹、養(yǎng)一盤花，保護(hù)一片綠地，自覺成為保護(hù)環(huán)境的自愿者和宣傳員。

（4）、安全保衛(wèi)：龍海張建平楊秀倫黃剛

負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持與安全保衛(wèi)工作。

趙永紅負(fù)責(zé)活動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生保健工作。

四、活動(dòng)要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性，充分認(rèn)識(shí)開展感恩教育是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑。要積極組織，認(rèn)真開展活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性。

（二）明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。各中隊(duì)要按照實(shí)施方案，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)宣傳教育。

（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要以國(guó)旗下講話、廣播等為陣地，全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開展活動(dòng)的濃郁氛圍。要加強(qiáng)感恩文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲透，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮，實(shí)現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。

第二篇：感恩教育實(shí)施方案

斷江鎮(zhèn)第二小學(xué)2011-2012學(xué)

感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

斷江鎮(zhèn)第二小學(xué)政教處 二〇一一年八月二十九日

一、指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記提出的構(gòu)建和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和發(fā)楊時(shí)代精神為宗旨。進(jìn)一步貫徹落實(shí)中發(fā)〔2004〕8號(hào)文件精神，針對(duì)青少年深入開展感恩教育，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。

二、目的、意義和作用

為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高青少年、教師及家長(zhǎng)對(duì)健康思想和健全人格的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)自然、和諧的審美觀念，形成理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的校園文化和社會(huì)文化氛圍，逐步把學(xué)生培養(yǎng)成知恩圖報(bào)、勵(lì)志自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、道德高尚、具有責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)和自尊意識(shí)的合格建設(shè)者和接班人。全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)云南省組織委員會(huì)根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合當(dāng)前教育的復(fù)雜現(xiàn)狀，全面開展青少年“感恩教育”活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和提高教師自身素質(zhì)，改善家長(zhǎng)教育方法，全面提升學(xué)校品牌、教學(xué)實(shí)力和教育質(zhì)量，對(duì)真正實(shí)施素質(zhì)教育、構(gòu)建和諧校園具有重要意義。通過活動(dòng)，學(xué)生會(huì)更理解父母的艱辛，會(huì)更感激父母的養(yǎng)育之恩、教師的培育之恩、朋友親人的幫助之恩和大自然的天賜之恩，會(huì)更加珍愛生命，尊 重他人，學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，不良習(xí)慣會(huì)努力改正；教師會(huì)更加關(guān)心熱愛學(xué)生，理解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勞，理解家長(zhǎng)的苦心，理解學(xué)生的處境；家長(zhǎng)會(huì)更加理解支持學(xué)校工作，理解教師工作的崇高和艱辛，理解孩子的壓力和苦悶；領(lǐng)導(dǎo)會(huì)更加理解職工的艱難困苦，理解生命的意義和價(jià)值，從而樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的典范。

三、活動(dòng)名稱： 斷江二小感恩教育活動(dòng)

四、活動(dòng)主題：心存感恩，成就人生

五、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生，教師和學(xué)生家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月1日至2012年7月15日。

七、活動(dòng)主要內(nèi)容及開展形式

（一）開展“感恩教育”演講報(bào)告

1、針對(duì)全校學(xué)生，老師和家長(zhǎng)開展：

（1）以“心存感恩，成就人生”為主題的大型感恩教育演講活動(dòng)；（2）以“感恩，不讓愛我的人失望！”為主題的感恩教育演講活動(dòng)；

（3）孝敬父母教育的要求：

① 自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

② 家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)，③ 對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問安；

④ 探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽，⑤ 衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前；

⑥ 艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿，⑦ 思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；

⑧ 批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)，⑨ 養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)； ⑩ 為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的教育及管理。

①每學(xué)期召開一次主題家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專家或輔導(dǎo)老師培訓(xùn)家長(zhǎng)，更新家長(zhǎng)的教育觀念；

②幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子知恩感恩意識(shí)，在家庭中為孩子營(yíng)造感恩的成長(zhǎng)氛圍；

③組織家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，學(xué)校每學(xué)年或每學(xué)期舉辦一次全?！坝H子活動(dòng)”，讓家長(zhǎng)從自身做起，在互動(dòng)中了解子女的心聲，架起兩代或幾代人之間感情、心靈溝通的橋梁。

2、針對(duì)教師開展：

（1）以“構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)成功孩子”為主題的專題報(bào)告會(huì)；（2）“學(xué)高為師，身正為范”師德培訓(xùn)和教師禮儀培訓(xùn)；（3）教師“八要八不要”教育培訓(xùn)活動(dòng)：

要熱愛事業(yè)，不要盲目攀比；要遵紀(jì)守法，不要違規(guī)違紀(jì)； 要為人師表，不要損人利己；要尊重家長(zhǎng)，不要冷漠自恃； 要勤學(xué)樂教，不要心猿意馬；要明禮誠(chéng)信，不要陽奉陰違； 要與時(shí)俱進(jìn)，不要固步自封；要樂于奉獻(xiàn)，不要計(jì)較名利。

3、針對(duì)學(xué)生開展：

（1）以“感恩，不讓愛你的人失望！”為主題的專題教育報(bào)告會(huì)；（2）以“心存感恩，成就人生”為主題的專題教育報(bào)告會(huì)；（3）學(xué)生孝敬父母的“八心”要求：

明禮儀，常問好，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心； 遇矛盾，能寬容，讓父母順心；勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心； 遇難事，勤商量，讓父母稱心；忌盲從，不遷就，諫父母真心； 求上進(jìn)，走正道，讓父母放心；重感恩，促和諧，獻(xiàn)社會(huì)愛心。

（二）開展“踐行感恩”教育活動(dòng)

1、“感恩教育”宣傳活動(dòng)。

以“感恩”為主題，利用每周升國(guó)旗儀式、主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、黑板報(bào)、宣傳版、校園網(wǎng)站、櫥窗等陣地，懸掛感恩教育主題條幅，張貼《活動(dòng)倡議書》，組織和動(dòng)員學(xué)生了解“感恩教育”的相關(guān)內(nèi)容，為全面開展活動(dòng)營(yíng)造良好的校園氛圍。

2、開展 “感恩父母，孝順為責(zé)”活動(dòng)。

學(xué)校鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生為父母多做好事，對(duì)父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

（1）布置家庭愛心作業(yè)：

①給父母打一次電話，送去一聲問候； ②送父母一句溫馨的祝福； ③給父母講一個(gè)開心的故事； ④給父母捶捶背、揉揉肩、搓搓手； ⑤為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣物等； ⑥開展少用父母一分錢活動(dòng)。

（2）開展征文活動(dòng)：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》。（優(yōu)秀稿件推薦給相應(yīng)媒體出版發(fā)行）。

（3）舉行《算算親情賬，感知父母恩》主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)： ①將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出分別統(tǒng)計(jì)起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資；

②計(jì)算自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的成本；

③假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

（4）開展感恩體驗(yàn)教育活動(dòng)：

①開展“一日護(hù)蛋”活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生上學(xué)時(shí)帶一個(gè)雞蛋，除上體育課、文體活動(dòng)課以外，必須全天隨身攜帶，放學(xué)前交流“護(hù)蛋”體驗(yàn)，通過這一有趣的游戲體會(huì)媽媽十月懷胎的艱辛。

②觀看《求求你表?yè)P(yáng)我》、《暖春》等感恩教育電影和聽感恩教育及文明禮儀專家的專題演講報(bào)告。

4、“感恩老師，進(jìn)步為責(zé)”活動(dòng)。

鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生開展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，以給老師寫一封信、與老師談一次心、為老師做一張賀卡、向老師獻(xiàn)一束鮮花、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式表達(dá)對(duì)老師辛勤耕耘的感激之情，并引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來感謝老師的教誨之恩。（1）舉行《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》主題演講比賽或大會(huì)；

（2）發(fā)動(dòng)集體征文：《給老師的一封信》、《母?！页砷L(zhǎng)的搖籃》（好稿件通過評(píng)比，推薦給相應(yīng)媒體出版發(fā)行）；（3）主題手抄報(bào)或板報(bào)比賽：《感恩心語》、《我愛我?guī)煛?；?）開展“一日班主任”等體驗(yàn)教育活動(dòng)。

5、“感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)”活動(dòng)。

召開“感恩教育”主題班會(huì)，組織“感恩教育”演講比賽，開展“感恩教育”征文比賽，組織“感恩教育”演唱比賽。通過感恩教育激發(fā)學(xué)生的責(zé)任，讓學(xué)生投入到“感恩——負(fù)責(zé)任——感恩”這樣的良性循環(huán)中來。利用“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”、“志愿者活動(dòng)”、“勞技活動(dòng)”等形式，開展愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)，使他們體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至真至愛，引導(dǎo)他們感受今天的幸福來之不易，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)效祖國(guó)、報(bào)答社會(huì)、報(bào)答他人”的感恩情懷。

6、“感謝他人幫助我”活動(dòng)：

（1）組織開展“我為同學(xué)做一事”系列活動(dòng)；（2）寫“今天我值日”或“值日（值周）班長(zhǎng)”日記；（3）寫一篇自己受挫折的故事；

（4）回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1-3個(gè)人，然后把他們對(duì)自己的幫助通過一封信、電話、郵件等通訊工具或者親自去把感恩的心情表達(dá)出來。

7、“感恩自然，環(huán)保為責(zé)”活動(dòng)。

開展愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，讓每一個(gè)人自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的志愿者。開展從我做起“不亂吐一口痰，不亂扔一片垃圾”活動(dòng)；開展“污跡清理”活動(dòng)；開展“愛護(hù)一棵樹、一片草”活動(dòng)；開展“從我做起，節(jié)約一滴水，少用一度電”活動(dòng)。

8、“感恩校園”系列總結(jié)評(píng)比活動(dòng)。（此類活動(dòng)可由語文教研組、年級(jí)組等牽頭組織）

（1）“感恩家書”書信；（2）“感恩師恩”佳作、書信和日記；（3）“感恩演講”聽后感；（4）“感恩電影”觀后感；（5）“感恩人物”習(xí)作；（6）“感恩朗誦”聽后感；（7）“感恩宣言”佳句；

八、活動(dòng)組織實(shí)施

（一）活動(dòng)籌備與宣傳階段（2011年9月至10月）

1、學(xué)校制定感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案。

2、學(xué)校組織召開校領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)議和各班班主任會(huì)議，落實(shí)活動(dòng)方案，并布置活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃、分工明確。

3、開展“感恩教育”前期宣傳活動(dòng)。（1）張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》；

（2）利用每周升國(guó)旗儀式、主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)、黑板報(bào)、宣傳 版、校園網(wǎng)站、櫥窗等陣地，懸掛感恩明禮主題條幅。組織和動(dòng)員學(xué)生了解“感恩教育”的相關(guān)內(nèi)容，為全面開展活動(dòng)營(yíng)造良好的校園氛圍。

4、活動(dòng)的啟動(dòng)。

邀請(qǐng)教育局、斷江鎮(zhèn)黨委政府、斷江鎮(zhèn)團(tuán)委、斷江鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校組織的感恩教育活動(dòng)。

（二）活動(dòng)組織實(shí)施階段（2011年11月至2012年6月）：

1、組織全校師生和家長(zhǎng)開展感恩教育大型報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由中國(guó)感恩教育講師團(tuán)精心設(shè)計(jì)。

2、依照活動(dòng)方案相繼開展各項(xiàng)活動(dòng)： ①開展“感恩父母，孝順為責(zé)”活動(dòng)； ②開展“感恩老師，進(jìn)步為責(zé)”活動(dòng)； ③開展“感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)”活動(dòng)； ④開展“感恩自然，環(huán)保為責(zé)”活動(dòng)。⑤開展“感恩校園，學(xué)習(xí)為責(zé)”活動(dòng)。⑥開展“感恩運(yùn)動(dòng)，健康為責(zé)”活動(dòng)。

九、活動(dòng)要求：要貼近實(shí)際，突出特色，注意總結(jié)，不斷創(chuàng)新，著眼整體提高全體師生、家長(zhǎng)素質(zhì)，持之以恒，以影響整個(gè)社會(huì)。

1、高度重視，精心組織。

2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。

3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

4、加強(qiáng)管理，監(jiān)督考核。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。

十、感恩宣誓詞：

今天，是我生命中全新的一天，我學(xué)會(huì)了感恩，寫下我的目標(biāo)；我知道了榮辱，刻下我的誓言。我仿佛看到了美好的明天，我仿佛走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，她吸引著我，她鼓舞著我，她召喚著我，無窮無盡的力量涌上心頭！痛苦就是力量，力量賜我信心！我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的統(tǒng)帥，我是中華民族的一員！為自己、為父母、為老師、為祖國(guó)，我要努力，我要拼搏，我要奮斗，我要成功，我一定要成功！

第三篇：感恩教育實(shí)施方案

“心有慈孝 快樂成長(zhǎng)”感恩教育活動(dòng)

實(shí)施方案

梅河口中專附屬幼兒園

2017年11月10日

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

一、活動(dòng)背景

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。鑒于以上社會(huì)普遍現(xiàn)象的存在，我園借感恩節(jié)在本月22日開展“心有慈孝 快樂成長(zhǎng)”感恩教育活動(dòng)，我們希望通過這次活動(dòng)，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動(dòng)目的

通過本次活動(dòng)的開展，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用行動(dòng)去體現(xiàn)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動(dòng)時(shí)間：11月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.制定活動(dòng)方案，做好全園師幼及家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作。2．利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等，為活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備工作。

3．各班提前準(zhǔn)備好本班感恩教育活動(dòng)所需要的一切輔助性工具及材料。

4．各班在活動(dòng)當(dāng)天制作并張貼本班的宣傳海報(bào)。5．提前排練好參加感恩教育活動(dòng)的節(jié)目。

6.每班聯(lián)系3位家長(zhǎng)全程參與本班的感恩教育活動(dòng)，最好是家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

7.分工：1.會(huì)場(chǎng)布置 2.節(jié)目安排 3.音響 4.主持 5.攝影

六、活動(dòng)過程

1.11月22日下午3：10活動(dòng)正式開始。

2.本班教師在本班的主題活動(dòng)開始前統(tǒng)一為幼兒及家長(zhǎng)讀一篇《感恩》故事。

3.各班自行組織本班的感恩主題活動(dòng)，要求3：00結(jié)束。4.活動(dòng)結(jié)束時(shí)本班全體師幼合影。

5.3：10各班來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)及閑班教師準(zhǔn)時(shí)到四樓會(huì)議室參加幼兒園感恩教育匯報(bào)演出。附：感謝家長(zhǎng)活動(dòng)

1.主持人主持——尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，感謝您在百忙之中來參加我園的感恩教育活動(dòng)。今天，我們除了感恩教育主題活動(dòng)之外，我園還想借此機(jī)會(huì)感謝我們家長(zhǎng)朋友對(duì)我園工作的支持和幫助。下面有請(qǐng)衣園長(zhǎng)宣讀對(duì)家長(zhǎng)朋友的感謝致辭。2.園長(zhǎng)致辭（致家長(zhǎng)的一封感謝信）

親愛的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!感謝您把孩子的成長(zhǎng)與未來托付給我們，感謝您一直以來對(duì)我們工作的理解支持。孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心；孩子是祖國(guó)的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知……但我覺得更重要的是要學(xué)會(huì)感恩。作為幼兒園，我們?cè)竿銈円黄馂楹⒆拥某砷L(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛，讓孩子們?cè)趷鄣年柟庀拢瑔⑿闹侵T，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人！在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題，家長(zhǎng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。我們認(rèn)為正是因?yàn)槟銈兊男湃挝覀儾艜?huì)得以成長(zhǎng)，取得進(jìn)步，在此感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。在這里我還要代表幼兒園全體教職工特別感謝（）家長(zhǎng)，是您解決了我們幼兒園一直想解決的下坡路問題，讓所有家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)園前走上了平坦的路。在以后的工作中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難，但一想到你們的支持、鼓勵(lì)和幫助，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。教育不僅僅是教師的工作，也是家長(zhǎng)的工作，你們正是出于對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對(duì)教師們工作的認(rèn)可，才會(huì)做出對(duì)我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。感謝徐波和曲原貴兩位家長(zhǎng)和曾經(jīng)為幼兒園提供幫助的所有家長(zhǎng)們。在這里希望我們的家長(zhǎng)朋友們今后能一如既往的支持我們的工作，我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們，讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時(shí)，也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂園；愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂的童年！

謝謝大家！

2.感謝園長(zhǎng)精彩的致辭，今天我們還特別邀請(qǐng)了為我園解決下坡路做出杰出貢獻(xiàn)的徐波和曲原貴兩位家長(zhǎng)，為表示感謝，請(qǐng)衣園長(zhǎng)為這兩位家長(zhǎng)頒發(fā)我園精心設(shè)計(jì)的榮譽(yù)證書。

3.家長(zhǎng)和我們幼兒一樣，得了獎(jiǎng)臉上都會(huì)洋溢出自豪的神情。我們的老師和幼兒為了感謝我們的家長(zhǎng)，精心準(zhǔn)備了兩個(gè)小節(jié)目，下面有請(qǐng)老師表演：幼兒及老師表演

4.謝謝老師和孩子們的表演，中專附屬幼兒園感恩教育活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝幼兒園的所有家長(zhǎng)們。

第四篇：感恩教育實(shí)施方案

XX中學(xué)

感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

開展“感恩教育”活動(dòng)，以歌頌祖國(guó)歌頌黨和弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為導(dǎo)向，在全體學(xué)生中開展 “感恩教育”活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生道德素質(zhì)，使全體學(xué)生能繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時(shí)刻懷有感恩之心。

一、活動(dòng)主題：

圍繞“感激祖國(guó)和黨的關(guān)懷、感激父母的養(yǎng)育之恩、感激學(xué)校的教育培養(yǎng)和老師的諄諄教誨、感激同學(xué)的真誠(chéng)相助、感恩自然的偉大賜予”五大主題開展活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式：

1、各年級(jí)可圍繞以上主題辦寫手抄報(bào)、寫心得體會(huì)文章、觀后感等。

2、七、八年級(jí)各班組織開展“算算親情帳、感知父母心”主題班隊(duì)會(huì)；九年級(jí)各班組織開展“感激學(xué)校的教育培養(yǎng)、感激老師的諄諄教誨”主題班隊(duì)會(huì)。

3、學(xué)校組織全體學(xué)生進(jìn)行“感恩教育”主題征文。（1）征文要緊扣“感恩”這一主題，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感受；

（2）題目自擬，文體不限。

（3）征文內(nèi)容要有真情實(shí)感，觀點(diǎn)正確，中心突出。（4）每班選出5篇優(yōu)秀作文送交學(xué)校。

4、對(duì)各班上交的征文學(xué)校將統(tǒng)一組織評(píng)選，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀征文予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)并展覽。

5、各班以本次征文為主要內(nèi)容辦一期“感恩教育” 手抄報(bào)。

三、時(shí)間安排：

1、感恩教育宣傳動(dòng)員（2012.10.8-2012.10.12）

2、感恩教育活動(dòng)開展（2012.1015-2012.10.31）主要活動(dòng)：

（1）組織開展征文活動(dòng)（2）舉行主題班隊(duì)會(huì)（3）感恩教育演講賽（4）各班辦手抄報(bào)

3、感恩教育活動(dòng)總結(jié)

四、活動(dòng)要求：

1、各班要認(rèn)真安排布署，精心組織。

2、依據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)因時(shí)制宜，增強(qiáng)感恩教育的實(shí)效性。

3、發(fā)揮課堂教育的主陣地作用，寓感恩教育于日常教育教學(xué)活動(dòng)之中。

4、采用靈活多樣的教育形式，積極倡導(dǎo)和宣傳感恩行為、感恩事跡，確保感恩教育活動(dòng)取得成效。

第五篇：感恩教育實(shí)施方案

頭道營(yíng)子實(shí)驗(yàn)小學(xué)

感恩教育實(shí)施方案

——讓學(xué)生擁有一顆感恩的心

每個(gè)人的靈魂深處總有一種感動(dòng)，這種感動(dòng)緣于一顆感恩的心。每每看到央視的這則公益廣告總會(huì)令人為之一動(dòng)：年幼的孩子面對(duì)勞累了一天的媽媽，端來一盆熱水，深情地說，“媽媽，洗腳”，剎時(shí)，媽媽眼中幸福的淚花奪眶而出。養(yǎng)育之恩無以為報(bào)，唯有感恩，這是人性最自然最真實(shí)的回歸和釋放。這一自然而真實(shí)的心靈感動(dòng)，在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下日漸褪色。一些成年人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，道德的缺失和信仰的危機(jī)給廣大未成年人的健康成長(zhǎng)帶來的嚴(yán)重的負(fù)面影響，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白，行為失范。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)我校的校情與學(xué)情，決定把 “感恩教育”作為我校德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育匯泉學(xué)?！案卸魑幕?，讓學(xué)生從小做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從感恩父母做起，知恩圖報(bào)，不忘養(yǎng)育之恩，老師之恩，不忘國(guó)之恩，黨之恩，社會(huì)之恩。具 體實(shí)施分三個(gè)層面：感父母之恩；感師長(zhǎng)之恩；感社會(huì)之恩。

一、感恩父母含辛茹苦，帶給自己生命與呵護(hù)

“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。父母給了我們寶貴的生命，又費(fèi)盡心血哺育我們，在我們的成長(zhǎng)過程中，給予我們最多的便是父母。愛父母是人一生一世的情節(jié)，只有學(xué)會(huì)愛父母，才能學(xué)會(huì)愛這個(gè)世界。

首先，通過開展算一筆感恩賬，小時(shí)候父母一共為你洗了多少次 1

尿布，喂了多少頓飯，穿脫了多少次衣服。從出生到現(xiàn)在一共花去了父母多少錢，從現(xiàn)在到大學(xué)畢業(yè)還要花掉父母多少錢。讓孩子擦亮感恩的心，感恩父母的事才會(huì)自覺去做，趕緊去做。這時(shí)再在學(xué)生中開展感恩教育“周周做”活動(dòng)：給父母講一個(gè)感恩的故事；為父母做一件感恩的事；給父母說一句感恩的話；給父母寫一封感恩的信；給父母一個(gè)擁抱；為父母做一頓感恩飯；為父母洗一次感恩腳；替父母當(dāng)一回家，給父母節(jié)約一筆錢??每周一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，不間斷地持續(xù)開展。每一次感恩父母活動(dòng)之后，都要召開一次主題班會(huì)，讓每一個(gè)孩子談?wù)勛约旱母卸黧w會(huì)。通過與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，讓家長(zhǎng)及時(shí)地把學(xué)生感恩活動(dòng)的信息反饋給老師。只有長(zhǎng)期堅(jiān)持開展感恩活動(dòng)，才能讓孩子把感恩父母意識(shí)轉(zhuǎn)化成自覺行為，把感恩父母的行動(dòng)落實(shí)在生活中每一天的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。

二、感恩師長(zhǎng)諄諄教導(dǎo)，帶給自己道德與知識(shí)

教師的一生”如“春蠶”如“蠟燭”，無私奉獻(xiàn)，不求所取，不圖回報(bào)。有調(diào)查顯示:中國(guó)人的平均壽命是72歲,而教師的平均壽命只有53.9歲。教師把自己的青春和熱血都毫無保留地灑在祖國(guó)下一代的培育上，教師的工作值得全人類的敬仰，愛教師是每一個(gè)學(xué)生的必修課。俗話說“一日為師，終生為父?！备卸鲙熼L(zhǎng)在我國(guó)也有優(yōu)良的傳統(tǒng)，孔子說：“弟子入則孝，出則悌”，這是說：在家里要孝順父母，在社會(huì)上，要尊敬師長(zhǎng)。我們將每年九月份確立為學(xué)校的尊師月，具體落實(shí)“八個(gè)一”活動(dòng)：在教師節(jié)給老師送上一份祝福；學(xué)唱一首感謝老師的歌；考一次好成績(jī)讓老師滿意；改正一個(gè)缺點(diǎn)讓老師高興；為老師對(duì)你的一次教育和輔導(dǎo)說一聲謝謝；原諒老師對(duì)你的一次誤解；因?yàn)樽约憾抢蠋熒鷼獾氖孪蚶蠋煹狼?；寫一首感謝老師的詩(shī)；

老師身體不舒服時(shí)向老師問侯一聲；看一塊感謝師恩的教育片。在尊師月中舉行“三賽一評(píng)比賽”，即：“老師，我心中的愛”演講比賽和頌師朗讀比賽、誦師歌詠比賽；“一評(píng)”是指由每位任課教師對(duì)每個(gè)班級(jí)的每一節(jié)課上全體學(xué)生的尊師表現(xiàn)進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)，題目是：老師，這節(jié)課您快樂嗎？按“笑臉、一般的臉、生氣的臉”進(jìn)行選擇。最后根據(jù)學(xué)生的集中表現(xiàn)評(píng)出“尊師班”。在全體學(xué)生中開展“一舉八返”活動(dòng)，如果你的一次言行或表現(xiàn)（如打架、罵人、不完成作業(yè)、不遵守紀(jì)律等）讓老師不高興，請(qǐng)你自覺地按照八倍的比例返還給老師，即做八件讓老師高興或滿意的事。

三、感恩祖國(guó)繁榮昌盛，帶給自己美滿與幸福

北宋范仲淹曾說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?明清思想家顧炎武也說：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！敝T葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，岳飛精忠報(bào)國(guó)，古往今來忠心報(bào)國(guó)的事例不勝枚舉。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報(bào)于社會(huì)，感恩于祖國(guó)。一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任心的人，才會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切，他的人生也因此而精彩。感恩祖國(guó)從感恩學(xué)校做起，感恩學(xué)校要“天天做”：為綠化美化學(xué)校做點(diǎn)貢獻(xiàn)，植一棵“愛校樹”，種一片“愛校草”，做一幅畫，做一件科技作品布置學(xué)校的展廊；撿起一片廢紙；順手關(guān)上水龍頭或電燈的開關(guān)；愛護(hù)學(xué)校電腦、多媒體教學(xué)設(shè)施；愛護(hù)學(xué)校的掃帚、拖把、桌椅、墻壁等；不大聲喧嘩，保持教學(xué)區(qū)、用餐區(qū)、住宿區(qū)安靜?? 學(xué)校把十月確立為“感恩祖國(guó)月”。具體開展以下活動(dòng)：

1、利用“十一”假期，開展游覽一處祖國(guó)的名山秀水活動(dòng)，領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的萬般風(fēng)情，感受祖**親胸懷的博大，升華對(duì)祖**親的眷戀之情。

2、開展“感恩祖國(guó)，感恩黨”演講比賽。

3、調(diào)查家庭、家鄉(xiāng)20年前后的變化，給祖**親寫一封信活動(dòng)，說說祖**親20年來的巨大變化。

4、看一部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的影片，重溫祖**親所遭受的磨難，感受千千萬萬為中華民族偉大復(fù)興而捐軀的先烈們的英雄氣概，珍惜今天幸福生活的來之不易。

5、結(jié)合重大節(jié)日、揚(yáng)我中華國(guó)威的重大盛事（亞運(yùn)會(huì)、申奧成功、奧運(yùn)會(huì)、神舟巡天等）開展愛國(guó)教育。

6、開展感恩祖國(guó)“七落實(shí)”活動(dòng)，把感恩祖國(guó)落實(shí)在“好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，立志成才”上；把感恩祖國(guó)落實(shí)在愛同學(xué)、愛弱視群體、自覺遵守社會(huì)公德上；把感恩祖國(guó)落實(shí)在節(jié)約每一分錢，不浪費(fèi)飯菜上；把感恩祖國(guó)落實(shí)在“與災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手”，幫助貧困小朋友重返校園的行動(dòng)中，把感恩祖國(guó)落實(shí)在植樹造林，保護(hù)環(huán)境上，把感受恩祖國(guó)落實(shí)在鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)上，把愛國(guó)、感恩祖國(guó)種子種在父母心上。讓每一個(gè)學(xué)生把感恩祖國(guó)“七落實(shí)”記錄在每日生活日記的封頁(yè)上，日記的內(nèi)容增加一項(xiàng)是回顧感恩祖國(guó)今天我堅(jiān)持做了什么。

在以上三個(gè)層面感恩教育活動(dòng)的開展過程中穿插以下感恩教育系列活動(dòng)：

在學(xué)生中組織開展撰寫五篇感恩美文，傳唱十首感恩歌曲，觀看十部感恩影片，吟二十首感恩詩(shī)歌，講五十句感恩之言的活動(dòng)。組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動(dòng)中國(guó)十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國(guó)慶閱兵式》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》等十部影片；組織精選、加工吟誦二十首感恩詩(shī)歌；教會(huì)學(xué)生傳唱十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說句心里話》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故

事》等十首“感恩教育”歌曲，同時(shí)學(xué)校自編一首感恩歌曲，推介學(xué)生撰寫的五篇感恩美文；經(jīng)過精選加工推出五十句感恩之言。豐富學(xué)校感恩教材。感恩是人類最樸素、最自然的感情。感恩于父母，是父母給了我們生命；感恩于師長(zhǎng)，是師長(zhǎng)給了我們知識(shí)智慧；感恩于祖國(guó)，我們要立志為祖國(guó)而拼搏。擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好、感受平凡的美麗，我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來直面生活學(xué)習(xí)工作中的酸甜苦辣。其實(shí)，感恩并不一定感謝大恩大德，更恰當(dāng)?shù)卣f，它是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。只要我們學(xué)會(huì)感恩，原本平淡的生活必定煥發(fā)出耀眼的光彩，整個(gè)社會(huì)必定和諧而安定。

2008年3月25日