第一篇:讀書(shū)分享會(huì)反饋表
書(shū)香滿校園閱讀成風(fēng)尚
暨南大學(xué)讀書(shū)活動(dòng)情況反饋表
學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心:行政樓322房 聯(lián)系電話85227090, 郵箱jnuxsk@163.com
書(shū)香滿校園閱讀成風(fēng)尚
學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心:行政樓322房 聯(lián)系電話85227090, 郵箱jnuxsk@163.com
第二篇:實(shí)習(xí)情況反饋表
實(shí)習(xí)情況反饋表
實(shí)習(xí)醫(yī)院:龍巖市第一醫(yī)院
實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):鐘華燕聯(lián)系電話:*** 帶教情況:
這兩周的實(shí)習(xí)情況如下:助產(chǎn)專業(yè)在產(chǎn)科的產(chǎn)房實(shí)習(xí),護(hù)理專業(yè)在兒科實(shí)習(xí)。一:總體感覺(jué)帶教老師都肯教,比較有耐心,同學(xué)也學(xué)得很認(rèn)真,積極動(dòng)手;二:產(chǎn)科每周科室都有組織一次護(hù)理查房和講課;三:產(chǎn)科實(shí)習(xí)的頭兩周都是學(xué)一些比較基本的操作:骨盆外測(cè)量、四部觸診,聽(tīng)胎心,摸宮縮,幫忙準(zhǔn)備接生用物、做好各種記錄等;四:兒科實(shí)習(xí)沒(méi)有固定的帶教老師,同學(xué)提議希望有固定的帶教;兒科動(dòng)手機(jī)會(huì)比較少,以看為主。住宿情況:
我們一隊(duì)人馬共二十人,除本護(hù)詹萍萍高助羅棗華外均住醫(yī)院外。我們都住在醫(yī)院后面,走路去上班就十分鐘左右,住宿條件都還可以,和學(xué)校差不多。因?yàn)樽♂t(yī)院外面的同學(xué)比較多,安全問(wèn)題很重要,我會(huì)經(jīng)常提醒大家的,同時(shí)我也有要求所有住院外的隊(duì)員上夜班時(shí)必須在醫(yī)院的學(xué)生值班室休息,這樣比較方便上班,也更為安全。醫(yī)院的住宿情況就差多了,她們住在宿舍二樓,沒(méi)有衛(wèi)生間也沒(méi)有浴室,上衛(wèi)生間得到一樓外面靠近宿舍樓大門(mén)的公共廁所,洗漱得去澡堂,但通常人很多。
第三篇:家長(zhǎng)會(huì)反饋表
日照街道中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)反饋表
班級(jí) 學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)間
一、請(qǐng)選擇相應(yīng)情況打“勾”
1、回家作業(yè)態(tài)度: A、自覺(jué)完成B、需家長(zhǎng)提醒C、非常拖拉
2、家長(zhǎng)是否有指導(dǎo)孩子完成家庭作業(yè):A、有B、很少,偶爾有C、沒(méi)有
3、孩子在家里有沒(méi)有聽(tīng)讀英語(yǔ):A、有B、沒(méi)有
4、孩子在家里有沒(méi)有閱讀習(xí)慣:A、有B、沒(méi)有
5、孩子在家里是否自己的事情自己做:A、都自己做B、依賴家長(zhǎng),很少自己動(dòng)手
6、孩子在家里有否玩電腦游戲:A、經(jīng)常B、偶爾C、從不玩
7、孩子在家里對(duì)長(zhǎng)輩態(tài)度:A、禮貌B、一般C、不禮貌
8、孩子是否有不愿返校的情緒:A、沒(méi)有B、偶爾C、這段時(shí)間常有
9、自開(kāi)學(xué)以來(lái),孩子有無(wú)流露攀比的思想:A有B、無(wú)
10、孩子有沒(méi)有在校外參加各類培訓(xùn)班:A、有B、無(wú)
二、您覺(jué)得您的孩子進(jìn)日照街道中心小學(xué)后的進(jìn)步之處是什么?
三、最近您的孩子在“拒絕零食 從我做起”,“講究個(gè)人衛(wèi)生、健康快樂(lè)
成長(zhǎng)”這些方面表現(xiàn)的怎樣?還吃零食、亂花錢(qián)嗎?講究衛(wèi)生方面,您的孩子做的怎樣?
四、您覺(jué)得您的孩子目前最需要老師幫助提高的是哪方面?
五、您對(duì)我們的教學(xué)工作有什么建議?
第四篇:課堂教學(xué)反饋表
教學(xué)反饋表
同學(xué),你好:
為營(yíng)造良好的教學(xué)秩序,提高課堂教學(xué)有效性,設(shè)置本次問(wèn)卷。本次為不記名問(wèn)卷,請(qǐng)嚴(yán)肅、認(rèn)真、如實(shí)地填寫(xiě)
? 經(jīng)常開(kāi)展課余輔導(dǎo)
1.學(xué)科2.任課老師? 課余很少開(kāi)展輔導(dǎo)3.課堂上你對(duì)該科的知識(shí)點(diǎn)明白程度如何? 沒(méi)有輔導(dǎo)? 好? 中? 差4.該教師的教學(xué)對(duì)你思維的啟發(fā)性如何? 好
? 中
? 差5.該教師的教學(xué)對(duì)你的吸引力如何? 好
? 中
? 差6.教師教授的學(xué)習(xí)方法,使你懂得如何學(xué)好該科目? 好
? 中
? 差7.你對(duì)該教師的課堂教學(xué)整體評(píng)價(jià)如何? 好
? 中
? 差8.作業(yè)量如何? 好
? 中
? 差? 其他9.作業(yè)批改 情況如何? 及時(shí)批改? 比較及時(shí)? 不怎么批改作業(yè)? 沒(méi)有書(shū)面作業(yè)無(wú)需批改10.完成該科作業(yè)每天用時(shí)? 半小時(shí)以內(nèi)? 半小時(shí)至一小時(shí)? 一小時(shí)以上11.老師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)情況
12.有無(wú)體罰學(xué)生或嚴(yán)重變相體罰學(xué)生? 有請(qǐng)簡(jiǎn)述人、時(shí)、事件無(wú)13.上課無(wú)故遲到或提前下課3分鐘以上的情況
經(jīng)常寫(xiě)明班級(jí)、學(xué)科 ? 偶爾
? 無(wú)
14.上課時(shí)接、打手機(jī)或通訊工具發(fā)出信號(hào)? 偶爾寫(xiě)明班級(jí)、學(xué)科 ? 無(wú)
15.監(jiān)考教師無(wú)故遲到或缺席,致使考試延
誤? 有寫(xiě)明班級(jí)、學(xué)科
? 無(wú)
16.監(jiān)考教師不認(rèn)真履行職責(zé),監(jiān)考時(shí)隨意離開(kāi)考場(chǎng)或打瞌睡、做其它事情等? 有寫(xiě)明班級(jí)、學(xué)科
? 無(wú)
17.穿不符合教師行為規(guī)范的衣著(背心或拖鞋等)上課? 有寫(xiě)明班級(jí)、學(xué)科 ? 無(wú)18.你對(duì)該學(xué)科老師的綜合評(píng)價(jià)? 優(yōu)秀寫(xiě)明班級(jí)、學(xué)科 ? 良好? 合格? 差
第五篇:客戶意見(jiàn)調(diào)查反饋表
客戶意見(jiàn)調(diào)查反饋表
尊敬的客戶:
非常感謝您對(duì)本公司的大力支持和信任:公司將一如既往地站在客戶的立場(chǎng),為客戶的利益盡職盡責(zé),爭(zhēng)取客戶最大的滿意,客戶的完全滿意是我們奮斗的目標(biāo)。為了進(jìn)一步了解客戶對(duì)公司產(chǎn)品的使用情況,我們將展開(kāi)客戶滿意度調(diào)查工作,您的任何有價(jià)值的意見(jiàn)和建議都是本公司寶貴財(cái)富,并將激勵(lì)我們更加努力地工作,不斷改進(jìn)提高,最終為您提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和更滿意的服務(wù)。請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)以下空格內(nèi)容和選項(xiàng),并及時(shí)回復(fù)。謝謝!
一、客戶信息:
姓名:?jiǎn)挝唬弘娫挘旱刂罚簜髡妫亨]編:E-mail:
二、問(wèn)卷:
1、您對(duì)本公司產(chǎn)品價(jià)格的評(píng)價(jià)為:
1)非常滿意□2)滿意□3)滿足需要□4)不滿意□5)非常不滿意□
2、您對(duì)本公司產(chǎn)品的品種數(shù)量的評(píng)價(jià)為:
1)非常滿意□2)滿意□3)滿足需要□4)不滿意□5)非常不滿意□
3、您對(duì)本公司產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)為:
1)非常滿意□2)滿意□3)滿足需要□4)不滿意□5)非常不滿意□
4、您對(duì)本公司的包裝質(zhì)量的評(píng)價(jià)為:
1)非常滿意□2)滿意□3)滿足需要□4)不滿意□5)非常不滿意□
5、您對(duì)本公司服務(wù)水平的評(píng)價(jià)為:
1)非常滿意□2)滿意□3)滿足需要□4)不滿意□5)非常不滿意□
6、您對(duì)公司處理顧客抱怨的及時(shí)性與滿意度的評(píng)價(jià)是:
1)非常滿意□2)滿意□3)滿足需要□4)不滿意□5)非常不滿意□
7、您對(duì)本公司的整體感覺(jué)評(píng)價(jià)是:
1)非常滿意□2)滿意□3)滿足需要□4)不滿意□5)非常不滿意□
8、您認(rèn)為本公司的產(chǎn)品質(zhì)量/款式需要改進(jìn)的地方是:
9、您認(rèn)為本公司服務(wù)需要改進(jìn)的地方是:您填寫(xiě)好本調(diào)查表后,可以直接傳真或郵寄給我們。
謝謝!