第一篇：學(xué)校GPA算法

GPA，應(yīng)如何計(jì)算

GPA英語全稱是grade point average，意思就是平均分，美國的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1.GPA的精確度往往達(dá)到小數(shù)點(diǎn)后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的計(jì)算一般是將每門課程的學(xué)分乘以 學(xué)時(shí)，加起來以后除以總的學(xué)時(shí)，得出平均分。中國學(xué)校的分?jǐn)?shù)設(shè)置一般是百分制或五分制，具體的折合方式視不同的美國大學(xué)的要求而有所不同，一般來講，百分制中的90分以上可視為4分，80分以上 為3分，70分以上為2分，60分以上為1分，五分制中的5分為4分，4分為3分，3分為2分，2分為1分。中 國許多大學(xué)的成績單上沒有學(xué)時(shí)，因此，GPA只能估算，可將所有課程的成績加起來后除以課程數(shù)。一 般美國大學(xué)對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者的GPA要求是3.0以上。

GPA常識(shí)

GPA是令很多人頭痛的問題。我個(gè)人是換算了，不過最后好象換算有問題，不過沒有一個(gè)學(xué)校找過我麻煩。我的幾個(gè)朋友，沒有換算，直接把成績單寄了過去，出于禮貌的角度，建議大家還是要換算了。希望有GPA問題的人要好好理解我這段話哦?。?/p>

這里給大家個(gè)簡(jiǎn)單介紹。不過我在網(wǎng)上見到過其他的文章說在英國的PGA標(biāo)準(zhǔn)有所不同的。

GPA英語全稱是grade point average，意思是平均成績點(diǎn)數(shù)。美國多數(shù)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人GPA都有最低規(guī)定，不夠最低要求的不予考慮。

GPA一般用4分制計(jì)算，換算方法參見下表：

百分制分?jǐn)?shù) 等級(jí) 成績點(diǎn)數(shù)

90-100A

480-89B

370-79C

260-69D

160以下E0

GPA的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算方法是將大學(xué)成績的加權(quán)平均數(shù)乘以4，再除以100。比較常見的方法還有把各科成績按等級(jí)乘以學(xué)求和再以總學(xué)分除之。

例如某學(xué)生的五門課程的學(xué)分和成績?yōu)椋?/p>

A課程四個(gè)學(xué)分，成績92（A）；

B課程三個(gè)學(xué)分，成績80（B）；

C課程兩個(gè)學(xué)分，成績98（A）；

D課程六個(gè)學(xué)分，成績70（C）；

E課程三個(gè)學(xué)分，成績89（B）。

以上五項(xiàng)成績GPA為：

標(biāo)準(zhǔn)算法GPA＝［（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4］／［（4＋3＋2＋6＋3）*100］＝3.31常見算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00

在具體運(yùn)用中，美國大學(xué)經(jīng)常采用總平均績點(diǎn)與最后兩年平均績點(diǎn)?？偲骄凕c(diǎn)（Overall GPA）是將全部所修學(xué)科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)，最后兩年平均績點(diǎn)（GPA for the last two years）即將最后兩年所修各科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)。

在美國，90％的學(xué)校GPA計(jì)算方法是采取4分制（4.00 scale）的，僅有1％的學(xué)校會(huì)采取5分制，即A等成績?yōu)?，B等為4，C等為3，D等為2，F(xiàn)等為1，這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)的提高了。中國學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)按照自己原先學(xué)校采用的GPA制提供成績，同時(shí)注明采用了哪一種的GPA制。

對(duì)我國學(xué)生很不利的是中國大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實(shí)際成績很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.0，在有些大學(xué)里班上前5名學(xué)生的總平均成績都可能會(huì)在82分以下，這樣在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)，GPA都要變成3.O或更低，只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計(jì)劃中說明這種GPA實(shí)際上是由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的；二是在提供成績單的時(shí)候，列明這樣的成績?cè)谌?，或是全系所排的名次以及百分比?/p>

美國大學(xué)成績單與GPA的算法

美國大學(xué)在評(píng)定學(xué)生成績時(shí)，是采取GPA，即Grade Point Average的縮寫（平均成績點(diǎn)數(shù)）。在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，GPA十分重要，很多大學(xué)有最低GPA規(guī)定，除了英文能力測(cè)驗(yàn)以外。GPA的計(jì)算是把各科成績按等級(jí)乘以學(xué)分，再以總學(xué)分除之。

美國學(xué)生各科成績是以A.B.C.D等級(jí)計(jì)算。

等級(jí)成績和分?jǐn)?shù)成績換算如下：

分?jǐn)?shù)等級(jí)點(diǎn)數(shù)表現(xiàn)

91-100A4.0極佳

81-90B3.0佳

71-80C2.0平均

61-70D1.0差

51-60E0不及格

通常大學(xué)部學(xué)生拿到C以上成績都可以。但研究所碩士學(xué)生，至少要拿到B的成績。

在申請(qǐng)入學(xué)時(shí)，很多學(xué)校有GPA規(guī)定。GPA的計(jì)算是：

1、每個(gè)科目以等級(jí)點(diǎn)數(shù)乘以學(xué)分。比如微積分是四學(xué)分的課，成績是A（即4點(diǎn)），微積分一科可得16點(diǎn)。

2、如果一學(xué)期修了四門課，英文3學(xué)分（成績4點(diǎn)）、歷史3學(xué)分（成績2點(diǎn)）物理3學(xué)分（成績3點(diǎn)），加上微積分。

GPA是16+4×3+3×2+3×3=43，除以13=3.31。此學(xué)生的GPA等于是比B略好。

在索取學(xué)校資料的同時(shí)，可以先報(bào)名參加一些留美不可或缺的測(cè)驗(yàn)。美國沒有國家性的考試，大部分學(xué)校是以一些標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)來評(píng)核學(xué)生能力。最常見的測(cè)驗(yàn)如下：

1、TOEFL(Test of English as a Foreign Language)TOEFL托福是英語非母語的外國學(xué)生英文測(cè)驗(yàn)，分聽力、閱讀、寫作三項(xiàng)。美國的大學(xué)要求外國學(xué)生考過托福，證明有相當(dāng)?shù)挠⑽某潭炔趴梢孕拚n。大部分要求500分以上即可，有的較嚴(yán)，要550分，甚至600分才行。但也有學(xué)校能夠稍微通融，愿讓學(xué)生有條件性的入學(xué)。先入學(xué)進(jìn)修英文，然后再修本科課程，如果已考過托福，日后要求測(cè)驗(yàn)中心補(bǔ)寄成績單到申請(qǐng)的大學(xué)，通常要六周時(shí)間。

托?？荚嚨挠?jì)分方式，第一部分和第二部分是從20到68，第三部分從20到67，托?？偡挚梢詮?00開始，滿分677?？偡值乃惴ㄊ侨齻€(gè)部分加起來乘10除3。例：

Section 1 Section 2 Section 3 Sum46 + 54 + 50=150(150×10)÷3=500以上的托?？偡质?00分，ETS替學(xué)生寄資料的有效期是兩年。

除了TOEFL，還有別的測(cè)驗(yàn)英文能力的考試。例如TWE（Test of Written English）書寫英文能力考試和TSE（Test of Spoken English）口語能力考試。

如果有留美的決心，一定要具備基本的聽、說、寫及閱讀英文的能力，除了考托福外，日常生活用英文也要加強(qiáng)?？梢詮穆犛⑽膹V播、看電視、多讀英文報(bào)紙雜志等培養(yǎng)能力。

2、GRE(Graduate Record Exam)大部分大學(xué)研究所會(huì)要求學(xué)生考GRE，其性質(zhì)有二種，一種是性向測(cè)驗(yàn)，一種是學(xué)科測(cè)驗(yàn)。一般要求的多是性向測(cè)驗(yàn)，目的是了解學(xué)生的智力、數(shù)學(xué)、分析能力。少數(shù)研究所要求考學(xué)科的GRE，評(píng)估對(duì)本科的知識(shí)程度，有生化、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、工程、心理等科。如果在校成績不是理想，GRE考的好，在申請(qǐng)研究所會(huì)有幫助。一般性向GRE成績平均標(biāo)準(zhǔn)約在1580分。三項(xiàng)滿分是2400。

3、GMAT(Graduate Management Admission Test)打算念MBA（企管碩士）或公共行政碩士的人，通常是考GMAT，不考GRE。大部分商學(xué)院要求GMAT580分以上。

GMAT測(cè)驗(yàn)分成九組，七組選擇題，每組25分鐘，另兩組寫作，每組30分鐘。整場(chǎng)考試需4小時(shí)。GMAT考試每年舉辦四次。

4、LSAT（Law School Admission Test）

申請(qǐng)進(jìn)入美國法學(xué)院就讀的學(xué)生都要考LSAT，考試是由五組35分鐘的選擇題組成，以其中成績最好的四組分?jǐn)?shù)作為考生的分?jǐn)?shù)?？碱}最后有30分鐘的范例寫作，不算分?jǐn)?shù)，但申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，此范例寫作將寄到你申請(qǐng)的學(xué)校?？荚嚦煽冴P(guān)系著錄取機(jī)會(huì)。愈大的法學(xué)院愈重視LSAT及在校成績，美國LSAT分?jǐn)?shù)范圍在120至180之間，全國平均分?jǐn)?shù)是151左右。知名的法學(xué)院往往要求163分以上。

5、MCAT(Medical College Admissions Test)醫(yī)學(xué)院入學(xué)測(cè)驗(yàn)是申請(qǐng)醫(yī)學(xué)必備的考試。依據(jù)考試成績，審核入學(xué)小組決定申請(qǐng)者是否證明自己對(duì)醫(yī)科有興趣并具說服力?？荚噧?nèi)容包函大學(xué)課程中自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)。著重于生物、化學(xué)、物理的觀念，并測(cè)驗(yàn)科學(xué)難題的解決方法，細(xì)微的思考方式及寫作能力。MCAT一年舉辦兩次考試，通常在星期日。

6、SAT（Scholastic Assessment Test）、ACT(American College Test)美國高中生進(jìn)大學(xué)要考SAT，證明語文及數(shù)學(xué)能力，兩項(xiàng)滿分各為800分。較好的大學(xué)通常要求兩項(xiàng)總分在1100分以上。

美國中西部的一些大學(xué)要求高中生畢業(yè)后要考ACT。有些以ACT成績來衡量是否給予獎(jiǎng)學(xué)金。有些地區(qū)因地理關(guān)系，無法參加ACT測(cè)驗(yàn)的話，也可以SAT取代。平均成績是20.8，如果考到30分以上就很優(yōu)秀。

在考試時(shí)，測(cè)驗(yàn)中心會(huì)有免費(fèi)寄發(fā)成績單的服務(wù)，如果你對(duì)考試十分有信心，可以寫上你打算申請(qǐng)的學(xué)校名稱。否則就等成績出來后，再寫信要求測(cè)驗(yàn)中心寄發(fā)，但要收取一些費(fèi)用。

赴美留學(xué)，學(xué)雜費(fèi)之外，要考慮食宿費(fèi)、書籍費(fèi)、衣鞋、醫(yī)療保險(xiǎn)、電話費(fèi)、娛樂費(fèi)，如果寒暑假打算旅游，也要有這部分預(yù)算。一般學(xué)構(gòu)要求學(xué)生提出至少一年的全年開銷財(cái)力證明。如果經(jīng)濟(jì)能力不足，可及早準(zhǔn)備，因?yàn)樵谏暾?qǐng)學(xué)校和簽證時(shí)都需要。

財(cái)務(wù)證明可以包括下列經(jīng)濟(jì)來源：

1、個(gè)人／家庭存款：銀行帳戶證明，開戶日期，去年存款，目前存款或擔(dān)保人簽名證明。財(cái)力證明來自家庭，應(yīng)該準(zhǔn)備文件說明銀行存款人和個(gè)人的關(guān)系。

2、不動(dòng)產(chǎn)證明：房地契證明或其他產(chǎn)業(yè)證明。

3、獎(jiǎng)學(xué)金：如有獎(jiǎng)學(xué)金資助最好，要有提供獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)構(gòu)的證明信。

4、助學(xué)金：資料上列學(xué)生姓名，助學(xué)金金額及期限。http:///application/webadd20.htm

第二篇：GPA算法與專業(yè)考試簡(jiǎn)介

GPA算法與專業(yè)考試簡(jiǎn)介

2008-12-14 14:10:50|分類：|標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱

GPA英語全稱是grade point average，意思就是平均分，美國的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1.GPA的精確度往往達(dá)到小數(shù)點(diǎn)后1到2位，如：3.0，3.45。GPA的計(jì)算一般是將每門課程的學(xué)分乘以 學(xué)時(shí)，加起來以后除以總的學(xué)時(shí)，得出平均分。中國學(xué)校的分?jǐn)?shù)設(shè)置一般是百分制或五分制，具體的折合方式視不同的美國大學(xué)的要求而有所不同，一般來講，百分制中的90分以上可視為4分，80分以上 為3分，70分以上為2分，60分以上為1分，五分制中的5分為4分，4分為3分，3分為2分，2分為1分。中 國許多大學(xué)的成績單上沒有學(xué)時(shí)，因此，GPA只能估算，可將所有課程的成績加起來后除

以課程數(shù)。一 般美國大學(xué)對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)者的GPA要求是3.0以上。

GPA常識(shí)

GPA是令很多人頭痛的問題。我個(gè)人是換算了，不過最后好象換算有問題，不過沒有一個(gè)學(xué)校找過我麻煩。我的幾個(gè)朋友，沒有換算，直接把成績單寄了過去，出于禮貌的角度，建議大家還是要換算了。

希望有GPA問題的人要好好理解我這段話哦??！

這里給大家個(gè)簡(jiǎn)單介紹。不過我在網(wǎng)上見到過其他的文章說在英國的PGA標(biāo)準(zhǔn)有所不同的。GPA英語全稱是grade point average，意思是平均成績點(diǎn)數(shù)。美國多數(shù)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人GPA都有最低規(guī)定，不夠最低要求的不予考慮。

GPA一般用4分制計(jì)算，換算方法參見下表：

百分制分?jǐn)?shù) 等級(jí) 成績點(diǎn)數(shù)

90-100A

480-89B

370-79C

260-69D

160以下E0

GPA的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算方法是將大學(xué)成績的加權(quán)平均數(shù)乘以4，再除以100。比較常見的方法還有把各科成績按

等級(jí)乘以學(xué)求和再以總學(xué)分除之。

例如某學(xué)生的五門課程的學(xué)分和成績?yōu)椋?/p>

A課程四個(gè)學(xué)分，成績92（A）；

B課程三個(gè)學(xué)分，成績80（B）；

C課程兩個(gè)學(xué)分，成績98（A）；

D課程六個(gè)學(xué)分，成績70（C）；

E課程三個(gè)學(xué)分，成績89（B）。

以上五項(xiàng)成績GPA為：

標(biāo)準(zhǔn)算法GPA＝［（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4］／［（4＋3＋2＋6＋3）*100］＝3.31

常見算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00

在具體運(yùn)用中，美國大學(xué)經(jīng)常采用總平均績點(diǎn)與最后兩年平均績點(diǎn)?？偲骄凕c(diǎn)（Overall GPA）是將全部所修學(xué)科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)，最后兩年平均績點(diǎn)（GPA for the last two years）即將最后兩年所修

各科按上述方法計(jì)算出來的點(diǎn)數(shù)。

在美國，90％的學(xué)校GPA計(jì)算方法是采取4分制（4.00 scale）的，僅有1％的學(xué)校會(huì)采取5分制，即A等成績?yōu)?，B等為4，C等為3，D等為2，F(xiàn)等為1，這些學(xué)校的最低入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也就相應(yīng)的提高了。中國學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，應(yīng)按照自己原先學(xué)校采用的GPA制提供成績，同時(shí)注明采用了哪一種的GPA制。對(duì)我國學(xué)生很不利的是中國大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實(shí)際成績很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.0，在有些大學(xué)里班上前5名學(xué)生的總平均成績都可能會(huì)在82分以下，這樣在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)，GPA都要變成3.O或更低，只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計(jì)劃中說明這種GPA實(shí)際上是由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的；二是在提供

成績單的時(shí)候，列明這樣的成績?cè)谌啵蚴侨邓诺拿我约鞍俜直取?/p>

美國大學(xué)成績單與GPA的算法

美國大學(xué)在評(píng)定學(xué)生成績時(shí)，是采取GPA，即Grade Point Average的縮寫（平均成績點(diǎn)數(shù)）。在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，GPA十分重要，很多大學(xué)有最低GPA規(guī)定，除了英文能力測(cè)驗(yàn)以外。GPA的計(jì)算是把各科成績按

等級(jí)乘以學(xué)分，再以總學(xué)分除之。

美國學(xué)生各科成績是以A.B.C.D等級(jí)計(jì)算。

等級(jí)成績和分?jǐn)?shù)成績換算如下：

分?jǐn)?shù)等級(jí)點(diǎn)數(shù)表現(xiàn)

91-100A4.0極佳

81-90B3.0佳

71-80C2.0平均

61-70D1.0差

51-60E0不及格

通常大學(xué)部學(xué)生拿到C以上成績都可以。但研究所碩士學(xué)生，至少要拿到B的成績。

在申請(qǐng)入學(xué)時(shí)，很多學(xué)校有GPA規(guī)定。GPA的計(jì)算是：

1、每個(gè)科目以等級(jí)點(diǎn)數(shù)乘以學(xué)分。比如微積分是四學(xué)分的課，成績是A（即4點(diǎn)），微積分一科可得16

點(diǎn)。

2、如果一學(xué)期修了四門課，英文3學(xué)分（成績4點(diǎn)）、歷史3學(xué)分（成績2點(diǎn)）物理3學(xué)分（成績3點(diǎn)），加上微積分。

GPA是16+4×3+3×2+3×3=43，除以13=3.31。此學(xué)生的GPA等于是比B略好。

在索取學(xué)校資料的同時(shí)，可以先報(bào)名參加一些留美不可或缺的測(cè)驗(yàn)。美國沒有國家性的考試，大部分學(xué)校

是以一些標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)來評(píng)核學(xué)生能力。最常見的測(cè)驗(yàn)如下：

1、TOEFL(Test of English as a Foreign Language)TOEFL托福是英語非母語的外國學(xué)生英文測(cè)驗(yàn)，分聽力、閱讀、寫作三項(xiàng)。美國的大學(xué)要求外國學(xué)生考過托福，證明有相當(dāng)?shù)挠⑽某潭炔趴梢孕拚n。大部分要求500分以上即可，有的較嚴(yán)，要550分，甚至600分才行。但也有學(xué)校能夠稍微通融，愿讓學(xué)生有條件性的入學(xué)。先入學(xué)進(jìn)修英文，然后再修本科課程，如果已考過托福，日后要求測(cè)驗(yàn)中心補(bǔ)寄成績單到申請(qǐng)的大學(xué)，通常要六周時(shí)間。

托?？荚嚨挠?jì)分方式，第一部分和第二部分是從20到68，第三部分從20到67，托?？偡挚梢詮?00開

始，滿分677?？偡值乃惴ㄊ侨齻€(gè)部分加起來乘10除3。例：

Section 1 Section 2 Section 3 Sum46 + 54 + 50=150(150×10)÷3=500以上的托?？偡质?00分，ETS替

學(xué)生寄資料的有效期是兩年。

除了TOEFL，還有別的測(cè)驗(yàn)英文能力的考試。例如TWE（Test of Written English）書寫英文能力考試和

TSE（Test of Spoken English）口語能力考試。

如果有留美的決心，一定要具備基本的聽、說、寫及閱讀英文的能力，除了考托福外，日常生活用英文也

要加強(qiáng)。可以從聽英文廣播、看電視、多讀英文報(bào)紙雜志等培養(yǎng)能力。

2、GRE(Graduate Record Exam)大部分大學(xué)研究所會(huì)要求學(xué)生考GRE，其性質(zhì)有二種，一種是性向測(cè)驗(yàn)，一種是學(xué)科測(cè)驗(yàn)。一般要求的多是性向測(cè)驗(yàn)，目的是了解學(xué)生的智力、數(shù)學(xué)、分析能力。少數(shù)研究所要求考學(xué)科的GRE，評(píng)估對(duì)本科的知識(shí)程度，有生化、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、工程、心理等科。如果在校成績不是理想，GRE考的好，在申請(qǐng)研究所會(huì)有幫助。一般性向GRE成績平均標(biāo)準(zhǔn)約在1580分。三項(xiàng)滿分是

2400。

3、GMAT(Graduate Management Admission Test)打算念MBA（企管碩士）或公共行政碩士的人，通常

是考GMAT，不考GRE。大部分商學(xué)院要求GMAT580分以上，滿分為800分。

GMAT測(cè)驗(yàn)分成九組，七組選擇題，每組25分鐘，另兩組寫作，每組30分鐘。整場(chǎng)考試需4小時(shí)。GMAT

考試每年舉辦四次。

4、LSAT（Law School Admission Test）

申請(qǐng)進(jìn)入美國法學(xué)院就讀的學(xué)生都要考LSAT，考試是由五組35分鐘的選擇題組成，以其中成績最好的四組分?jǐn)?shù)作為考生的分?jǐn)?shù)?？碱}最后有30分鐘的范例寫作，不算分?jǐn)?shù)，但申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，此范例寫作將寄到你申請(qǐng)的學(xué)校?？荚嚦煽冴P(guān)系著錄取機(jī)會(huì)。愈大的法學(xué)院愈重視LSAT及在校成績，美國LSAT分?jǐn)?shù)范圍在120至180之間，全國平均分?jǐn)?shù)是151左右。知名的法學(xué)院往往要求163分以上。

5、MCAT(Medical College Admissions Test)醫(yī)學(xué)院入學(xué)測(cè)驗(yàn)是申請(qǐng)醫(yī)學(xué)必備的考試。依據(jù)考試成績，審核入學(xué)小組決定申請(qǐng)者是否證明自己對(duì)醫(yī)科有興趣并具說服力。考試內(nèi)容包函大學(xué)課程中自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)。著重于生物、化學(xué)、物理的觀念，并測(cè)驗(yàn)科學(xué)難題的解決方法，細(xì)微的思考方式及寫作能

力。MCAT一年舉辦兩次考試，通常在星期日。

6、SAT（Scholastic Assessment Test）、ACT(American College Test)美國高中生進(jìn)大學(xué)要考SAT，證

明語文及數(shù)學(xué)能力，兩項(xiàng)滿分各為800分。較好的大學(xué)通常要求兩項(xiàng)總分在1100分以上。

美國中西部的一些大學(xué)要求高中生畢業(yè)后要考ACT。有些以ACT成績來衡量是否給予獎(jiǎng)學(xué)金。有些地區(qū)因地理關(guān)系，無法參加ACT測(cè)驗(yàn)的話，也可以SAT取代。平均成績是20.8，如果考到30分以上就很優(yōu)

秀。

在考試時(shí)，測(cè)驗(yàn)中心會(huì)有免費(fèi)寄發(fā)成績單的服務(wù)，如果你對(duì)考試十分有信心，可以寫上你打算申請(qǐng)的學(xué)校

名稱。否則就等成績出來后，再寫信要求測(cè)驗(yàn)中心寄發(fā)，但要收取一些費(fèi)用。

赴美留學(xué)，學(xué)雜費(fèi)之外，要考慮食宿費(fèi)、書籍費(fèi)、衣鞋、醫(yī)療保險(xiǎn)、電話費(fèi)、娛樂費(fèi)，如果寒暑假打算旅游，也要有這部分預(yù)算。一般學(xué)構(gòu)要求學(xué)生提出至少一年的全年開銷財(cái)力證明。如果經(jīng)濟(jì)能力不足，可及

早準(zhǔn)備，因?yàn)樵谏暾?qǐng)學(xué)校和簽證時(shí)都需要。

財(cái)務(wù)證明可以包括下列經(jīng)濟(jì)來源：

1、個(gè)人／家庭存款：銀行帳戶證明，開戶日期，去年存款，目前存款或擔(dān)保人簽名證明。財(cái)力證明來自家

庭，應(yīng)該準(zhǔn)備文件說明銀行存款人和個(gè)人的關(guān)系。

2、不動(dòng)產(chǎn)證明：房地契證明或其他產(chǎn)業(yè)證明。

3、獎(jiǎng)學(xué)金：如有獎(jiǎng)學(xué)金資助最好，要有提供獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)構(gòu)的證明信。

4、助學(xué)金：資料上列學(xué)生姓名，助學(xué)金金額及期限

GPA（Grade Point Average),平均成績點(diǎn)數(shù)。

GPA一般用4分制計(jì)算。

90－100A4.0極佳

80－89B3.0佳

70－79C2.0平均

60－69D1.0差

0－59E0不及格

GPA的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算方法是講大學(xué)成績的加權(quán)平均數(shù)乘4，再除100。比較常見的還有把各科成績按等級(jí)乘以學(xué)分求和再以總學(xué)分除之。

例如有一學(xué)生成績?yōu)?92A(4學(xué)分）80B（3學(xué)分）98A（兩學(xué)分）70C（六學(xué)分）89B（三學(xué)分）

則標(biāo)準(zhǔn)算法GPA＝[(92*4+80*3+98*2+70*6+89*3）×4]/[(4+3+2+6+3)*100]=3.31 常見算法GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00

具體運(yùn)用中還有最后兩年平均績點(diǎn)（GPA for the last two years)

加油哦，如果學(xué)校分?jǐn)?shù)給的很嚴(yán)的話，可以附帶RANK來申請(qǐng)，這樣可以說明自己的成績是不錯(cuò)的。

第三篇：澳洲西澳大學(xué)gpa要求是什么

004km.cn

西澳大學(xué)建于1911年的西澳大學(xué)是澳大利亞第六所大學(xué)，也是澳大利亞最為優(yōu)良的五星級(jí)大學(xué)之一，坐落于距離珀斯市中心僅五公里的占地65英畝的校園上。羅馬風(fēng)格的建筑坐落在花園般的校園內(nèi)。共有學(xué)生14687名，其中國際學(xué)生1779名。學(xué)術(shù)教師1045名。2004年的大學(xué)排名對(duì)西澳大學(xué)的知名度、科研水平、師資力量、畢業(yè)生滿意度都給予了五星級(jí)的最高評(píng)價(jià)。

據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，西澳大學(xué)位于西澳大利亞的首府柏斯（佩斯）。學(xué)校建立于1911年,是澳大利亞八大名校（Goup of Eight）之一，也是澳大利亞最為優(yōu)良的五星級(jí)大學(xué)之一。2004年的大學(xué)排名對(duì)西澳大學(xué)的知名度、科研水平、師資力量、畢業(yè)生滿意度都給予了五星級(jí)的最高評(píng)價(jià)。西澳大學(xué)的畢業(yè)生在獲得全職工作方面始終強(qiáng)于所有澳洲西部其他大學(xué)，在全澳洲大學(xué)統(tǒng)計(jì)中也穩(wěn)居前列。2007，西澳大學(xué)的研究經(jīng)費(fèi)排名澳大利亞第七，達(dá)澳幣$13,215,813，而在學(xué)習(xí)及教學(xué)表現(xiàn)基金(Learning and Teaching Performance Fund)方面則有澳幣$4,226,105。西澳大學(xué)校區(qū)旁的有六所校園宿舍，可提供給1,000名的學(xué)生居住。校園內(nèi)除了有餐廳和學(xué)生服務(wù)中心之外，還有電影院、銀行、郵局、理發(fā)院、旅行社、健身中心等等數(shù)不完的設(shè)施，整個(gè)學(xué)校生活就有如社會(huì)的縮影。西澳大學(xué)設(shè)有建筑、園藝及視覺藝術(shù)學(xué)院，文學(xué)、人民及社會(huì)科學(xué)院，經(jīng)濟(jì)及商業(yè)學(xué)院，教育學(xué)院，工程、電腦及數(shù)學(xué)學(xué)院，法學(xué)院，生命及物理科學(xué)院，醫(yī)學(xué)、牙醫(yī)學(xué)及健康科學(xué)院，農(nóng)業(yè)及自然科學(xué)院。學(xué)校設(shè)有從專業(yè)到博士學(xué)位的各種課程。

本科申請(qǐng)條件

開學(xué)時(shí)間：每年2月、7月

申請(qǐng)截至日：每年12月31日

TOEFL分?jǐn)?shù)要求：80.0

TOEFL單科要求：18-20

高中GPA：85.0

研究生申請(qǐng)條件

開學(xué)時(shí)間：每年2月、7月

申請(qǐng)截至日：每年10月1日、4月1日

TOEFL分?jǐn)?shù)要求：90.0

TOEFL單科要求：20-22

大學(xué)GPA：80.0

第四篇：澳大利亞留學(xué)的GPA計(jì)算方法

澳大利亞留學(xué)的GPA計(jì)算方法

艾芯留學(xué)

去澳大利亞留學(xué)首重的兩個(gè)成績，一個(gè)是雅思成績，另外一個(gè)則是平均成績。其中平均成績需要換算成GPA，而如何把平時(shí)成績計(jì)算成GPA，這也是學(xué)生較經(jīng)常咨詢澳大利亞教育聯(lián)盟的問題。

GPA英語全稱是grade point average，意思就是平均分。美國的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1。美國，澳大利亞等多數(shù)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人GPA都有最低規(guī)定，不夠最低要求的不予考慮。許多公司在招聘畢業(yè)生的時(shí)候也均通過GPA作為學(xué)生成績的審核方式。GPA的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算方法：將大學(xué)成績的加權(quán)平均數(shù)乘以4，再除以100。比較常見的方法還有把各科成績按等級(jí)乘以學(xué)求和再以總學(xué)分除之。

GPA的常見計(jì)算方法：將每門課程的學(xué)分乘以學(xué)時(shí)，加起來除以總的學(xué)時(shí)，得出平均分。中國學(xué)校的分?jǐn)?shù)設(shè)置一般是百分制或五分制，具體的折合方式視不同的大學(xué)的要求而有所不同，一般來講，百分制中的90分以上可視為4分，80分以上 為3分，70分以上為2分，60分以上為1分，五分制中的5分為4分，4分為3分，3分為2分，2分為1分。中國許多大學(xué)的成績單上沒有學(xué)時(shí)，因此，GPA只能估算，可將所有課程的成績加起來后除以課程數(shù)。

對(duì)中國學(xué)生很不利的是中國大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán)，而且沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。很多實(shí)際成績很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.0，在有些大學(xué)里班上前5名學(xué) 生的總平均成績都可能會(huì)在82分以下，這樣在申請(qǐng)美國以及澳大利亞的大學(xué)時(shí)，GPA都要變成3.O或更低，只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。為了消除這種不利，可以采用兩種方 法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計(jì)劃中說明這種GPA實(shí)際上是由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的;二是在提供成績單的時(shí)候，列明這樣的成績?cè)谌?，或是全系所排的名次以及百分比。澳洲申?qǐng)研究生：

國內(nèi)211大學(xué)，大學(xué)平均成績75分以上；

非211大學(xué)，平均成績80分以上；

澳洲申請(qǐng)本科：

國內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)，平均成績75以上；

國內(nèi)普通中學(xué)，平均成績80以上；

第五篇：算法總結(jié)

算法分析與設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告

71110415 錢玉明

在計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)中，算法分析與設(shè)計(jì)是一門非常重要的課程，很多人為它如癡如醉。很多問題的解決，程序的編寫都要依賴它，在軟件還是面向過程的階段，就有程序=算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這個(gè)公式。算法的學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)人的邏輯思維能力是有極大幫助的，它可以培養(yǎng)我們養(yǎng)成思考分析問題，解決問題的能力。作為IT行業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)算法無疑會(huì)增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，修煉自己的“內(nèi)功”。

下面我將談?wù)勎覍?duì)這門課程的心得與體會(huì)。

一、數(shù)學(xué)是算法的基礎(chǔ)

經(jīng)過這門課的學(xué)習(xí)，我深刻的領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)是一切算法分析與設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。這門課的很多時(shí)間多花在了數(shù)學(xué)公式定理的引入和證明上。雖然很枯燥，但是有必不可少。我們可以清晰的看到好多算法思路是從這些公式定理中得出來的，尤其是算法性能的分析更是與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。其中有幾個(gè)定理令我印象深刻。

①主定理

本門課中它主要應(yīng)用在分治法性能分析上。例如：T(n)=a*T(n/b)+f(n)，它可以看作一個(gè)大問題分解為a個(gè)子問題，其中子問題的規(guī)模為b。而f(n)可看作這些子問題的組合時(shí)的消耗。這些可以利用主定理的相關(guān)結(jié)論進(jìn)行分析處理。當(dāng)f(n)量級(jí)高于nlogba時(shí)，我們可以設(shè)法降低子問題組合時(shí)的消耗來提高性能。反之我們可以降低nlogba的消耗，即可以擴(kuò)大問題的規(guī)模或者減小子問題的個(gè)數(shù)。因此主定理可以幫助我們清晰的分析出算法的性能以及如何進(jìn)行有效的改進(jìn)。

②隨機(jī)算法中的許多定理的運(yùn)用

在這門課中，我學(xué)到了以前從未遇見過的隨機(jī)算法，它給予我很大的啟示。隨機(jī)算法不隨機(jī)，它可通過多次的嘗試來降低它的錯(cuò)誤率以至于可以忽略不計(jì)。這些都不是空穴來風(fēng)，它是建立在嚴(yán)格的定理的證明上。如素?cái)?shù)判定定理是個(gè)很明顯的例子。它運(yùn)用了包括費(fèi)馬小定理在內(nèi)的各種定理。將這些定理進(jìn)行有效的組合利用，才得出行之有效的素?cái)?shù)判定的定理。尤其是對(duì)尋找證據(jù)數(shù)算法的改進(jìn)的依據(jù)，也是建立在3個(gè)定理上。還有檢查字符串是否匹配也是運(yùn)用了許多定理：指紋的運(yùn)用，理論出錯(cuò)率的計(jì)算，算法性能的評(píng)價(jià)也都是建立在數(shù)學(xué)定理的運(yùn)用上。

這些算法都給予了我很大啟發(fā)，要想學(xué)好算法，學(xué)好數(shù)學(xué)是必不可少的。沒有深厚的數(shù)學(xué)功力作為地基，即使再漂亮的算法框架，代碼實(shí)現(xiàn)也只能是根底淺的墻上蘆葦。

二、算法的核心是思想

我們學(xué)習(xí)這門課不是僅僅掌握那幾個(gè)經(jīng)典算法例子，更重要的是為了學(xué)習(xí)蘊(yùn)含在其中的思想方法。為什么呢？舉個(gè)例子。有同學(xué)曾問我這樣一個(gè)問題：1000只瓶子裝滿水，但有一瓶有毒，且毒發(fā)期為1個(gè)星期?，F(xiàn)在用10只老鼠在一個(gè)星期內(nèi)判斷那只瓶子有毒，每只老鼠可以喝多個(gè)瓶子的水，每個(gè)瓶子可以只喝一點(diǎn)。問如何解決？其實(shí)一開始我也一頭霧水，但是他提醒我跟計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)，我就立馬有了思路，運(yùn)用二進(jìn)制。因?yàn)橛?jì)算機(jī)的最基本思想就是二進(jìn)制。所以說，我們不僅要學(xué)習(xí)算法，更得學(xué)習(xí)思想方法。

①算法最基本的設(shè)計(jì)方法包括分治法，動(dòng)態(tài)規(guī)劃法，貪心法，周游法，回溯法，分支定界法。我們可利用分治法做快速排序，降低找n個(gè)元素中最大元和最小元的量級(jí)，降低n位二進(jìn)制x和y相乘的量級(jí)，做Strassen矩陣乘法等等。它的思想就是規(guī)模很大的問題分解為規(guī)模較小的獨(dú)立的子問題，關(guān)鍵是子問題要與原問題同類，可以采取平衡法來提高性能。

動(dòng)態(tài)規(guī)劃法是把大問題分解為子問題，但是子問題是重復(fù)的，后面的問題可以利用前面解決過的問題的結(jié)果。如構(gòu)造最優(yōu)二叉查找樹，解決矩陣連乘時(shí)最小計(jì)算次數(shù)問題，尋找最長公共子序列等等。

貪心法就是局部最優(yōu)法，先使局部最優(yōu)，再依次構(gòu)造出更大的局部直至整體。如Kruscal最小生成樹算法，求哈夫曼編碼問題。

周游法就是簡(jiǎn)單理解就是采取一定的策略遍歷圖中所有的點(diǎn)，典型的應(yīng)用就是圖中的深度優(yōu)先搜索(DFS)和廣度優(yōu)先搜索(BFS)。

回溯法就是就是在滿足一定的條件后就往前走，當(dāng)走到某步時(shí)，發(fā)現(xiàn)不滿足條件就退回一步重新選擇新的路線。典型的應(yīng)用就是8皇后問題，平面點(diǎn)集的凸包問題和0-1背包問題。

分支定界法：它是解決整數(shù)規(guī)劃問題一種最常用的方法。典型應(yīng)用就是解決整數(shù)規(guī)劃問題。

②評(píng)價(jià)算法性能的方法如平攤分析中的聚集法，會(huì)計(jì)法和勢(shì)能法。聚集法就是把指令分為幾類，計(jì)算每一類的消耗，再全部疊加起來。會(huì)計(jì)法就是計(jì)算某個(gè)指令時(shí)提前將另一個(gè)指令的消耗也算進(jìn)去，以后計(jì)算另一個(gè)指令時(shí)就不必再算了。勢(shì)能法計(jì)算每一步的勢(shì)的變化以及執(zhí)行這步指令的消耗，再將每一步消耗全部累計(jì)。

這幾種方法都是平攤分析法，平攤分析的實(shí)質(zhì)就是總體考慮指令的消耗時(shí)間，盡管某些指令的消耗時(shí)間很大也可以忽略不計(jì)。上述三種方法難易程度差不多，每種方法都有屬于它的難點(diǎn)。如聚集法中如何將指令有效分類，會(huì)計(jì)法中用什么指令提前計(jì)算什么指令的消耗，勢(shì)能法中如何選取勢(shì)能。因此掌握這些方法原理還不夠，還要學(xué)會(huì)去應(yīng)用，在具體的問題中去判斷分析。

三、算法與應(yīng)用緊密相關(guān)

我認(rèn)為學(xué)習(xí)算法不能局限于書本上的理論運(yùn)算，局限于如何提高性能以降低復(fù)雜度，我們要將它與實(shí)際生活聯(lián)系起來。其實(shí)算法問題的產(chǎn)生就來自于生活，設(shè)計(jì)出高效的算法就是為了更好的應(yīng)用。如尋找最長公共子序列算法可以應(yīng)用在生物信息學(xué)中通過檢測(cè)相似DNA片段的相似成分來檢測(cè)生物特性的相似性，也可以用來判斷兩個(gè)字符串的相近性，這可應(yīng)用在數(shù)據(jù)挖掘中?？焖俑盗⑷~變換（FFT）可應(yīng)用在計(jì)算多項(xiàng)式相乘上來降低復(fù)雜度，脫線min算法就是利用了Union-Find這種結(jié)構(gòu)。還有圖中相關(guān)算法，它對(duì)于解決網(wǎng)絡(luò)流量分配問題起了很大的幫助，等等。

這些應(yīng)用給了我很大的啟發(fā)：因?yàn)閱渭冎v一個(gè)Union-Find算法，即使了解了它的實(shí)現(xiàn)原理，遇到具體的實(shí)際問題也不知去如何應(yīng)用。這就要求我們要將自己學(xué)到的算法要和實(shí)際問題結(jié)合起來，不能停留在思想方法階段，要學(xué)以致用，做到具體問題具體分析。

四、對(duì)計(jì)算模型和NP問題的理解

由于對(duì)這部分內(nèi)容不是很理解，所以就粗淺的談一下我的看法。

首先談到計(jì)算模型，就不得不提到圖靈計(jì)算，他將基本的計(jì)算抽象化，造出一個(gè)圖靈機(jī)，得出了計(jì)算的本質(zhì)。并提出圖靈機(jī)可以計(jì)算的問題都是可以計(jì)算的，否則就是不可計(jì)算的。由此引申出一個(gè)著名論題：任何合理的計(jì)算模型都是相互等價(jià)的。它說明了可計(jì)算性本身不依賴于任何具體的模型而客觀存在。

NP問題比較復(fù)雜，我認(rèn)為它是制約算法發(fā)展的瓶頸，但這也是算法分析的魅力所在。NP問題一般可分為3類，NP-C問題，NP-hard問題以及頑型問題。NP-C它有個(gè)特殊的性質(zhì)，如果存在一個(gè)NP-C問題找到一個(gè)多項(xiàng)式時(shí)間的解法，則所有的NP-C問題都能找到多項(xiàng)式時(shí)間解法。如哈密頓回路問題。NP-hard主要是解決最優(yōu)化問題。它不一定是NP問題。這些問題在規(guī)模較小時(shí)可以找出精確解，但是規(guī)模大時(shí)，就因時(shí)間太復(fù)雜而找不到最優(yōu)解。此時(shí)一般會(huì)采用近似算法的解法。頑型問題就是已經(jīng)證明不可能有多項(xiàng)式時(shí)間的算法，如漢諾塔問題。

最后談?wù)剬?duì)這門課程的建議

①對(duì)于這門算法課，我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)算法思想方法的學(xué)習(xí)。所以我建議老師可不可以先拋出問題而不給出答案，講完一章，再發(fā)課件。讓我們先思考一會(huì)兒，或者給出個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，誰能解決這個(gè)問題，平時(shí)成績加分。這在一定程度上會(huì)將強(qiáng)我們思考分析問題的能力。因?yàn)槲腋杏X到，一個(gè)問題出來，未經(jīng)過思考就已經(jīng)知曉它的答案，就沒什么意思，得不到提高，而且也不能加深對(duì)問題的思考和理解。下次遇到類似的問題也就沒有什么印象。而且上課讓我們思考，點(diǎn)名回答問題可以一定程度上有效的防止不認(rèn)真聽課的現(xiàn)象。

②作業(yè)安排的不是很恰當(dāng)。本門課主要安排了三次作業(yè)，個(gè)人感覺只有第一次作業(yè)比較有意思。后面兩次作業(yè)只是實(shí)現(xiàn)一下偽代碼，沒有太多的技術(shù)含量。而且對(duì)于培養(yǎng)我們的解決問題的能力也沒有太多的幫助，因?yàn)檫@間接成為了程序設(shè)計(jì)題，不是算法設(shè)計(jì)題。

③本門課的時(shí)間安排的不太恰當(dāng)，因?yàn)楸緦W(xué)期的課程太多，壓力太大。沒有太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)這門課程。因?yàn)槲蚁嘈糯蠹叶紝?duì)它感興趣，比較重視，想花功夫，但苦于沒時(shí)間。所以可不可以將課程提前一個(gè)學(xué)期，那時(shí)候離散數(shù)學(xué)也已經(jīng)學(xué)過，且課程的壓力也不是很大。錯(cuò)開時(shí)間的話，我覺得應(yīng)該能夠更好提高大家算法分析設(shè)計(jì)的能力。