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      "清新視界,亮麗人生"征文

      時(shí)間:2019-05-12 22:36:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:"清新視界,亮麗人生"征文

      “清新視界,亮麗人生”征文

      其實(shí)我之前從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)做手術(shù)。激光?那太恐怖了吧。戴眼鏡也沒(méi)有什么不方便啊,雖然冬天一進(jìn)屋子眼前就會(huì)霧氣蒙蒙;脫穿衣服的時(shí)候總是會(huì)把自己弄得狼狽不堪;盛飯的時(shí)候也會(huì)什么都看不見(jiàn);因?yàn)榇餮坨R夏天太陽(yáng)穴和鼻梁總是會(huì)有痕跡;也不能好好地享受3D電影;就連打羽毛球或者跑步的時(shí)候也要時(shí)刻顧著眼鏡……但是還是沒(méi)有想過(guò)做激光,也許是因?yàn)楣虉?zhí),也許是因?yàn)椤笆中g(shù)”兩個(gè)字實(shí)在有點(diǎn)可怕吧。

      于是眼鏡就這樣陪著我從小學(xué)到成人,整整八年。直到那一次軍訓(xùn)。也許是剛進(jìn)大學(xué)的不適應(yīng);也許是對(duì)學(xué)校的失望;也許是對(duì)學(xué)生生活產(chǎn)生了疲憊,總之,我突然想換個(gè)環(huán)境。那不上學(xué)又能干些什么呢?重讀?我沒(méi)有那個(gè)勇氣。工作?太扯了吧。休學(xué)?這一年就被浪費(fèi)了。那我究竟能怎么辦呢?十八天的軍訓(xùn)生活,讓我對(duì)軍營(yíng)產(chǎn)生了向往。對(duì),我想去當(dāng)兵,去軍隊(duì)鍛煉一下!可是,我的視力怎么辦?即使征兵標(biāo)準(zhǔn)對(duì)大學(xué)生已經(jīng)一再放寬,可是面對(duì)4.6的視力要求,我也只能望洋興嘆。

      于是我終于決定要去做手術(shù)。把這個(gè)決定和家里一說(shuō),父母都表示支持。一旦做了決定,接下來(lái)的事都水到渠成。等寒假到來(lái)了,便開(kāi)始去醫(yī)院做檢查,做前期準(zhǔn)備,最后就是做手術(shù)。

      做完手術(shù)的那天戴著眼罩,并沒(méi)有感覺(jué)什么不同,因?yàn)閺囊曇吧纤坪鯖](méi)有什么變化。但是第二天摘下眼罩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)意外的明亮。之前的緊張不安消失了,映入眼簾的是所有一切的清晰輪廓。呵!對(duì)于清晰這個(gè)概念,我已經(jīng)遺忘多久了?記憶中最清晰的記憶,是小時(shí)候有一次傍晚在廣場(chǎng)上,指著天際一個(gè)微渺的點(diǎn),驕傲地告訴父母自己看見(jiàn)了一只他們看不到的風(fēng)箏。那是多久以前的事了?。?/p>

      其后的幾天規(guī)矩多多,不能看電視,不能看電腦,不能看書(shū)……枯坐在房間里的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己一切的娛樂(lè)已被列入禁止項(xiàng)。原來(lái)自己是如此地依賴眼睛??!我不禁感嘆起來(lái)。之后便是打開(kāi)電腦“聽(tīng)美劇”,然后獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)看窗外的風(fēng)景。這樣呆了兩天,聽(tīng)的美劇早已經(jīng)不記得,印象中唯有下午時(shí)分的群鳥(niǎo)在繞著屋頂飛翔。那白色而整齊的斑點(diǎn)一圈圈地來(lái)來(lái)回回,我突然發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)很久沒(méi)有享受過(guò)這樣靜謐的時(shí)光。

      之后再回到廣州的家,又是因?yàn)槟侵T多的注意事項(xiàng)而變得無(wú)所事事,只能整天地往外面的大街上看。于是發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)有注意的事情。原來(lái)那些道旁樹(shù)的樹(shù)葉是這樣子的,層層疊疊,蔥蔥綠綠,看久了會(huì)讓人迷失;對(duì)面的建筑工地上的大型器械上原來(lái)是有兩條電纜的;遠(yuǎn)處那棟樓上貼了新廣告,是裝飾城配合春節(jié)出的新活動(dòng)嗎?夜晚那高樓上亮起的燈光讓人感覺(jué)很溫馨呢……我逐漸發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己生活過(guò)十幾年的地方,也有這么多東西是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。原來(lái)還有這么多,是值得去享受的。

      現(xiàn)在,隨著日子一天天過(guò)去,我也已經(jīng)十分習(xí)慣沒(méi)有眼鏡的生活。就像戴眼鏡的時(shí)候不太記得視力清晰時(shí)候的感受一樣,現(xiàn)在的我也開(kāi)始漸漸遺忘戴眼鏡時(shí)候的生活。就連手指時(shí)不時(shí)伸向鼻梁的小動(dòng)作也已經(jīng)改了過(guò)來(lái)。但是我不會(huì)忘記,看到群鳥(niǎo)飛翔的那個(gè)下午,還有那無(wú)數(shù)個(gè)盯著窗外街對(duì)面道旁樹(shù)蒼翠葉子的小時(shí)。那些令人驚訝的清晰影像深刻地印刻在我的腦海,希望我在以后還能看見(jiàn)無(wú)數(shù)這樣奇妙的畫(huà)面,希望我能永遠(yuǎn)擁有明亮的視力。

      第二篇:高一作文:亮麗的人生

      高一作文:亮麗的人生

      高一作文:亮麗的人生

      高一梁倩敏

      人生就像一條奔騰的河流,你我就是這條生命之河中所泛起的一點(diǎn)點(diǎn)泡沬.也許在這段流程中,泡沬會(huì)閃閃發(fā)亮;而在另一段流程中卻又黯然失色,然后在不可知的終點(diǎn)上消失.在人生的長(zhǎng)河中,我們?cè)?jīng)感到旁徨無(wú)助,或曾經(jīng)在時(shí)代的巨流中回旋翻騰.但只要我們確立了正確的航標(biāo),就可以奔向浩瀚的海洋.而積極人生就會(huì)令生命的泡沬發(fā)出亮麗的水彩.例如:被譽(yù)為天才橫溢的體操皇后桑蘭.在人生最璀燦,事業(yè)最輝煌之際,因比賽中的一次意外,導(dǎo)致胸部以下失去知覺(jué).當(dāng)她受傷被抬上擔(dān)架時(shí),還想繼續(xù)比賽.在接近五小時(shí)的手術(shù)中,她忍受著最大的痛苦,密切地配合著醫(yī)生的救治.當(dāng)她知道目已傷勢(shì)嚴(yán)重,有可能永遠(yuǎn)站不起來(lái)時(shí),并沒(méi)有半點(diǎn)埋怨,依然以微笑面對(duì)這厄運(yùn)的殘酷挑戰(zhàn),憑著自己的信念和毅力,勇敢地戰(zhàn)勝了傷殘,坐著輪椅上大學(xué).希望用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn),更好地為社會(huì)服務(wù).在剛結(jié)束的美伊戰(zhàn)爭(zhēng)中,無(wú)辜的伊拉克人民為避戰(zhàn)火躲進(jìn)溝渠中;大部分平民痛失至親,無(wú)家可歸;有的甚至被炸得四肢不全,全身癱瘓.盡管如此,但他們毫不輕易放棄生命,反而掙扎著,逆境求存.可見(jiàn),求生是人類的一項(xiàng)本能.我并沒(méi)有與死神搏斗,因?yàn)槲以缫堰z忘了它.盡管我不知道自己的生命何時(shí)結(jié)束,但我會(huì)盡自己最大的能力延續(xù)別人的生命.說(shuō)這話的是一位患有腎病的前線醫(yī)務(wù)人員.當(dāng)她知道自己患病后,沒(méi)有沮喪,如常地工作,并投入抗擊SARS第一線,還與病人一同交流感受.在這次抗炎行動(dòng)中,各國(guó)已有近百位醫(yī)務(wù)人員在照顧病人期間不幸受感染,甚至殉職.他們犧牲了自己的天淪之樂(lè),甚至最寶貴的生命.他們的所作所為絕不是為了每個(gè)月的薪酬,個(gè)人的得失;而是一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任,一種使命.他們所期待的并不是別人的認(rèn)同和報(bào)答;只希望病人能領(lǐng)悟到生命的真諦.相比起那些只為失業(yè),失戀,或別人三言兩語(yǔ),或受一時(shí)不幸的小挫折而放棄生命的自私大笨蛋,他們的生命顯得更為尊貴,更有意義和價(jià)值!

      家庭,健康,名利所有被譽(yù)為生命中最重要的生命目標(biāo),都源自於生命;這一切都是生命所賦予的贈(zèng)品.你我能有幸地出生於這個(gè)毫無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)且繁華的社會(huì)之中,已是上帝賜於我們的最好的禮物,;更應(yīng)好好珍惜,善用.在生命之河的流程中,得失成敗是在所難免的,倘若只顧執(zhí)著,鉆入死胡同中出不來(lái),漠視周?chē)?放棄生命;這未免太笨,太可惜了!俗語(yǔ)有云:留得青山在,不怕無(wú)柴燒!同樣地,只要人活著,所有難題必定有解決的方法.人生如戲這句話,只是那些虛度歲月,怠忽職守者的藉口;真正懂戲的人不多,懂得人生的人更少.積極活著,拋棄頹廢的生活態(tài)度;在飛躍前進(jìn)的大時(shí)代,展現(xiàn)自己的生命價(jià)值,使代表自己的泡沬閃爍耀眼,才能令生命之河增添滋潤(rùn),奔流得更順暢.你認(rèn)同嗎?

      第三篇:人生是一道亮麗的風(fēng)景線

      人生是一道亮麗的風(fēng)景線

      在這個(gè)萬(wàn)般變化之中的現(xiàn)代社會(huì),處處都是風(fēng)景,高科技產(chǎn)品是風(fēng)景,人們的忙碌生活是風(fēng)景,學(xué)校學(xué)習(xí)生活是風(fēng)景,生活中的和諧共處,互幫互助亦是風(fēng)景。亮麗的風(fēng)景線存在于我們周?chē)覀兌嗖实娜松彩且坏烂利惖娘L(fēng)景線。

      人生好比一片嫩紅,綻放出最艷麗的色彩;人生好似一條碧溪,蓬勃的生命力似涓涓細(xì)流潺潺流淌;人生好似一座高山,曲折坎坷也會(huì)讓她更加富有朝氣;人生又好似一襲云彩,湛藍(lán)的天空也會(huì)讓他絢麗多姿。人生就是一條條,一道道風(fēng)景線。

      人生是一道風(fēng)景線。生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,而如何令我們 的人生變得美好尤為重要。生命的花朵也許只是曇花一現(xiàn),而綻放開(kāi)最青春激昂的色彩是花兒最漂亮的一面。但花兒凋謝,也只能“零落成泥碾作塵,只有香如故”,只有美好的人生不會(huì)消逝。所以,人生在永恒的大河中是一道亮麗的風(fēng)景線。

      人生是一道風(fēng)景線。在一生之中,我們會(huì)遭受到無(wú)數(shù)挫折的打擊,也許會(huì)和死神擦肩而過(guò)。但是,我們何時(shí)抱怨過(guò),我們何時(shí)惱怒過(guò),我們何時(shí)膽怯過(guò),我們又何時(shí)放棄過(guò)?我們擁有蓬勃而又堅(jiān)強(qiáng)的生命力。水滴都能穿石,而人生又何嘗不能戰(zhàn)勝挫折,像鳥(niǎo)兒一樣搏擊長(zhǎng)空呢?所以,人生在艱難的高山中又是一道壯麗的風(fēng)景線。

      人生是一道風(fēng)景線。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,人們的勞苦工作中,有歡笑,有淚水,有失望,有懊悔,也有堅(jiān)強(qiáng)。人們?cè)谏鐣?huì)中扮演著不同的角色。所以,人生在多變的社會(huì)中更是一道多姿的風(fēng)景線。

      人能存活于世,都擁有一個(gè)美麗的風(fēng)景線去欣賞。那就是我們多姿多彩的人生

      第四篇:亮麗的人生青春散文

      四季的校園,多彩的一年又一年,轉(zhuǎn)眼我們已長(zhǎng)大

      帶著成長(zhǎng)的愉快,我們收獲許多

      在韓師這片純潔的沃土上,孕育著我們對(duì)明天的希望

      我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹,翱翔于這蒼穹之上

      花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí);

      花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

      花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的幽美校園中鍛煉人生。

      我們 擁有青春的年華 握有夢(mèng)想的航標(biāo)

      在生命的旅途中不斷地追逐著新的精彩。

      青春是什么 年輕的我們說(shuō)

      青春是一首永不言敗的歌

      青春是一條永不停息的河

      青春是一本讀不厭的書(shū)

      青春是一杯品不盡的茶

      我 用一顆熱情奔放的青春之心 送給自己一份青春的禮物 那就是飛揚(yáng)的青春

      青春如一葉舟,中流擊水,駛向遠(yuǎn)方,夢(mèng)想似一掛帆,依風(fēng)借力,乘風(fēng)破浪;

      青春如一首歌,婉轉(zhuǎn)嘹亮,激蕩回腸,夢(mèng)想似一支符,清脆悠揚(yáng),響遏行云。

      暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié) 天空清澈如洗

      柳絮漫天飛舞 飄落在悄然萌動(dòng)的大地

      年輕的生命在土壤里蠕動(dòng) 勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌

      年輕的我們 擁有不變的誓言

      年輕的我們 將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

      起跑線上 出發(fā)的那一刻起

      注定我們要追著東升的朝陽(yáng)

      剛毅、自信的臉龐 在等待勝利的曙光 緊握住那一滴汗水

      任淚水在臉上流淌 只為掌聲響起的那一刻的到來(lái)

      青春無(wú)怨 既然選擇了藍(lán)天 也就選擇了飛翔

      哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀

      青春無(wú)悔 既然選擇了拼搏 也就選擇了風(fēng)雨

      哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來(lái)的路上

      青春 從我們選擇了以后便 定格了人生的航向

      青春 從我們選擇了以后便 注定了奮斗而無(wú)常

      青春 從我們選擇了以后便 迎來(lái)了風(fēng)雨兼程

      青春 從我們選擇了以后便 變得絢麗而輝煌

      青春,需要夢(mèng)想的攙扶,才能屹立剛強(qiáng),夢(mèng)想,有了青春的陪伴,才能展翅高翔。

      沒(méi)有夢(mèng)想,青春猶如迷路的羔羊,彷徨迷惘,失去青春,夢(mèng)想就像枯涸的油燈,只能發(fā)出熒熒之光!

      看 跳動(dòng)的火焰 正是青春的怒放

      聽(tīng) 歡躍的腳步 正是青春追逐夢(mèng)想的印記

      當(dāng)我們踏上青春快車(chē),駛向夢(mèng)想的那一刻起,年輕的心就變得堅(jiān) 強(qiáng)起來(lái),擁有克服一切力量!

      擁有夢(mèng)想,就擁有夸父追日的執(zhí)著,就擁有水滴石穿的堅(jiān)毅,就擁有飛蛾撲火的無(wú)畏。

      為了夢(mèng)想,我們奮斗不息,披星戴月。

      衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,我們無(wú)怨無(wú)悔!

      因?yàn)榍啻?,我們可以年少輕狂的懷抱夢(mèng)想,就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海;

      因?yàn)榍啻?,我們?cè)谧穳?mèng)途中盡情奔跑,策馬由韁,如冰面上的舞者,活力飛揚(yáng),淋漓盡致;

      因?yàn)榍啻海覀冏兊脽o(wú)畏無(wú)懼,勇于迎接挑戰(zhàn),如隨時(shí)待命的士兵,藐視對(duì)手而又冷靜沉著;

      因?yàn)榍啻海覀兡軌蜃穼e樣的年華,見(jiàn)證絢爛多彩的人生樂(lè)章,譜寫(xiě)屬于我們的獨(dú)有的魅力軌跡。

      讓我們高唱青春的贊歌

      一路歡聲

      一路歌唱

      追逐夢(mèng)想

      奔向遠(yuǎn)方

      第五篇:“傳承雷鋒精神,創(chuàng)造亮麗人生”演講稿

      傳承雷鋒精神,創(chuàng)造亮麗人生

      “如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一泓清泉,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了一個(gè)生命?如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?” 雷鋒,就是這樣一縷陽(yáng)光、一泓清泉、一粒糧食、一顆螺絲釘。

      雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)40多年了,但他那崇高的靈魂永遠(yuǎn)伴隨著我們,激勵(lì)著我們!他的精神被一代又一代的中華兒女傳承下來(lái),在祖國(guó)廣袤的大地上,到處都是“雷鋒”的身影。

      你可知道?在蘭考縣的父老鄉(xiāng)親心中,他們的縣長(zhǎng)焦裕祿 就是新時(shí)代的“雷鋒”。為了改變蘭考貧窮落后的面貌,他積勞成疾,永遠(yuǎn)倒在了那片貧瘠的土地上。

      你可知道?在齊魯大地上,援藏干部孔繁森也是這個(gè)時(shí)代的活雷鋒!他兩次進(jìn)藏,領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孤兒,讓本不富裕的家境更加拮據(jù),甚至靠獻(xiàn)血來(lái)貼補(bǔ)家用。“青山處處埋忠骨,一腔熱血灑高原”??追鄙瓜铝?,但他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神映紅了他所熱戀的雪域高原。

      看,我們梨鄉(xiāng)的“活雷鋒”楊廣和高舉著雷鋒的偉大旗幟走來(lái)了!人們說(shuō)他的“雷鋒車(chē)”開(kāi)到哪里,好事就做到哪里。也許這些事情沒(méi)有那么驚天動(dòng)地,但它傳遞的卻是人與人之間互助的溫暖......看,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“小雷鋒”走來(lái)了,這是幾個(gè)天真爛漫的少年!就是這樣一雙雙稚嫩的小手,數(shù)年如一日、默默地幫助著那個(gè)身殘志堅(jiān)的小妹妹……

      有時(shí)候,我感到“雷鋒”從未走遠(yuǎn),他一直在我們的身邊!用生命和真情,譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章,他們不就是那照亮黑暗的一縷縷陽(yáng)光、堅(jiān)守崗位的一顆顆螺絲釘嗎?

      雷鋒精神偉大,但并非遙不可及;雷鋒精神神圣,但并非無(wú)法逾越。當(dāng)國(guó)家利益遭受損失時(shí),有很多人挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí),有很多人傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家利益矛盾時(shí),有很多人毫不猶豫地犧牲自己的一切!----他們不都是新時(shí)代的活雷鋒嗎!

      人最寶貴的是生命,可生命的意義又在哪里呢?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做出了最精彩的回答。我們不能決定生命的長(zhǎng)度,但我們可以控制生命的寬度!老師們、同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為今天演講的結(jié)束吧:

      人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。讓我們銘記《雷鋒之歌》,學(xué)習(xí)雷鋒,無(wú)私奉獻(xiàn),努力讀書(shū)、奮發(fā)圖強(qiáng)!像雷鋒那樣,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,在平凡的學(xué)習(xí)和生活中,傳承雷鋒精神,創(chuàng)造亮麗人生!

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